成長(cháng)道路作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)道路作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)道路作文1
每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路，前面卻被阻斷了，無(wú)法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰，去創(chuàng )造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同，最后的結果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來(lái)的路。只要有恒心、有毅力，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信世界因為有你會(huì )更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢(qián)、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個(gè)敢于奮斗，勇于創(chuàng )新，大公無(wú)私被人們所敬仰的人。
成長(cháng)中的道路其實(shí)并不孤單，你會(huì )在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人，那個(gè)人就是“朋友”。當自己迷失方向的時(shí)候，他（她）會(huì )給你一條重新充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒(méi)有勇氣和信心。
成長(cháng)的道路，屬于你的道路！
祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來(lái)！記住路是要靠自己去創(chuàng )造的！加油哦！我也是！
成長(cháng)道路作文2
牙齒松動(dòng)了，自然是牙齒要掉了，在我們看來(lái)，只不過(guò)是一件微不足道的小事，但卻是我記憶中最深刻的事情之一。
那是我五六歲時(shí)發(fā)生的一件事，想起這件事，我覺(jué)得我又無(wú)知又好笑。
一個(gè)星期六的早晨，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家。我坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃甘蔗。吃著(zhù)吃著(zhù)，忽然，一顆牙齒滾落到我手上，接著(zhù)甘蔗上出現了血，我不知所措的說(shuō)：“血、血……”我一把把甘蔗扔在了地上，突然，我又想起了嘴里出血會(huì )死的�！霸趺崔k！怎么辦！”我急的跺了跺腳。我也沒(méi)有辦法，只能躺在床上等媽媽……
媽媽回家了，看到我哭哭啼啼，以為發(fā)生了什么大事，急切的問(wèn)我，“怎么呢？”我吞吞吐吐把事情的來(lái)龍去脈對媽媽說(shuō)了一遍，把掉了的那顆牙齒給媽媽看，媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，你只是換牙齒了！”我又蹦又跳的說(shuō)：“太好了！”媽媽告訴我人的一世有兩副牙，一副為乳牙，共20顆，上下頜各10顆，乳牙先后脫落長(cháng)出恒牙。
我感到自己的無(wú)知和搞笑，但我希望能從書(shū)中學(xué)到更多的知識。
成長(cháng)道路作文3
在我成長(cháng)的道路上，有許多快樂(lè )和悲傷，甚至還有恐怖的故事，可最難忘的還是我第一次獨自睡覺(jué)的回憶。
記得我七歲那年，爸爸媽媽晚上都要加班，最后只剩下我一個(gè)人在家里了，但媽媽她說(shuō)：“瑤瑤，你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨自，你先睡，我們要很久才能回家�！�
晚上，家里一片安靜。我吃飯并洗完澡后，我關(guān)好燈就睡覺(jué)了，但是我不知為什么，我翻來(lái)翻去總是睡不著(zhù)，后來(lái)，我睜開(kāi)眼環(huán)顧四周，房間里好安靜，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，我好害怕，忽然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)在房外有鬼笑聲，“嗚吖……”我害怕得磚進(jìn)了被窩里，過(guò)了一會(huì )兒，那鬼笑聲慢慢消失了，但是房外卻刮起了大風(fēng)，吹得在衣架上的衣服亂搖晃，像有鬼在外面亂跳舞似的，這時(shí)，在我的身旁出現了一個(gè)聲音：“別怕！別怕！睡了這一覺(jué)，就天亮了，就沒(méi)鬼了！”我想：對��！哪里有鬼，那只是風(fēng)在惡作劇，再說(shuō)了，世界上根本就沒(méi)有鬼，俗話(huà)說(shuō)“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)�！庇谑�，我深吸一口氣，眼睛瞇成一條縫，慢慢地從被窩里探出頭來(lái)，朝四周看一看，我想：確實(shí)什么都沒(méi)有呢！但是，我還是開(kāi)著(zhù)燈睡著(zhù)了。
在我成長(cháng)的道路上，另一個(gè)聲音教會(huì )了我勇敢，讓我勇敢的面對每一件事情。
成長(cháng)道路作文4
別人眼里，我天真、可愛(ài)、活潑、愛(ài)笑，是一個(gè)樂(lè )天派女孩，課時(shí)誰(shuí)了解我內心的悲傷呢？
走過(guò)花開(kāi)般的心事，我抬起頭來(lái)，仰望天空，突然覺(jué)得童年對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為回憶。我長(cháng)大了嗎？好像是的。我早就不是一個(gè)抱著(zhù)洋娃娃說(shuō)“乖”的笑女孩了，也不是那個(gè)天天喊著(zhù)“媽媽抱”的嬌嬌女了�？粗�(zhù)自己逐漸長(cháng)高的身體，我為長(cháng)大而感到驚奇、焦急。在一天天過(guò)去的日子里，只得獨自尋找長(cháng)大后的我。慢慢的，心里的秘密越來(lái)越多了，心里所有的喜怒哀樂(lè )都只有在獨自一人的月光下，默默品味。童年的快樂(lè )，不知什么時(shí)候與我不辭而別。
往日形影不離的朋友之間也多了一面無(wú)形的高墻。只留下我一個(gè)人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著(zhù)、呼救著(zhù)……的確，我長(cháng)大了。我想伸手拉住時(shí)間的馬車(chē)，回到我天真爛漫的過(guò)去，可一眨眼又被它帶去未知的將來(lái)。心靈，被一種莫名的無(wú)奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著(zhù)，無(wú)形中，把自己封鎖在黑暗的監牢，獨自一人。的確，我長(cháng)大了。變成一個(gè)多愁善感的女孩，難道長(cháng)大后擁有的真比失去的少嗎？不，這只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我們招手。
我要拋開(kāi)煩惱，丟下悲傷，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，想美好的明天飛去！
成長(cháng)道路作文5
在我成長(cháng)的道路上作文
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣，每一件事情對于我來(lái)說(shuō)都是很有意義的。假如沒(méi)有這些事，我就沒(méi)有今天的成就。有一件事情讓我直到現在還記憶猶新。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，寫(xiě)作能力非常差，一次偶然的機會(huì )令我愛(ài)上了讀書(shū)。
那天正是兒童節，爸爸答應晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開(kāi)始等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我看來(lái)，過(guò)每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的時(shí)間。
終于盼到了晚上，我焦急地問(wèn)：爸爸，我的禮物呢？爸爸聽(tīng)后，和藹可親地回答：你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時(shí)，我的腦海中出現了各種奇異的想法：會(huì )是什么禮物呢？是玩具熊？玩具娃娃？還是小白兔？等我一睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸粗糙的手中，正捧著(zhù)一本新書(shū)。我的幻想一下子就被這本書(shū)打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開(kāi)書(shū)一邊對我說(shuō)了書(shū)的各種好處。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我覺(jué)得書(shū)并不是我想象中的那樣無(wú)聊，他卻是一個(gè)生機勃勃的世界。從那天開(kāi)始，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上了讀書(shū)。
成長(cháng)的道路是無(wú)形的，他將會(huì )伴我們度過(guò)許多歲月。希望將來(lái)的我能為這條無(wú)形的道路鋪上光明。
成長(cháng)道路作文6
在我們的成長(cháng)道路中，總有不同的人陪伴著(zhù)我們，在不同的時(shí)間有著(zhù)不同的人來(lái)陪伴，在家里，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社會(huì )上，有朋友的陪伴；在學(xué)校，有朋友、姐妹、閨蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有著(zhù)不同的快樂(lè )、憂(yōu)傷，也給我們的成長(cháng)的道路，增添了許許多多樂(lè )彩還有那精彩的回憶。
我們一天天在成長(cháng)，不知不覺(jué)中我已經(jīng)快成年了，在這些成長(cháng)道路中，有的事情做過(guò)了會(huì )后悔，而有些不會(huì )，我們現在真處于青春期，逆反心理較強，父母管的又嚴，生怕在我的成長(cháng)道路上留下遺憾。
有的人的成長(cháng)道路很順利，而有的人就沒(méi)那么幸運了，有的在成長(cháng)道路上遇到困難會(huì )努力去克服它，而有的人則一畏的去逃避，我們要記住，世界上沒(méi)有什么道路是一帆風(fēng)順的，遇到事情要冷靜，努力去克服他。
每個(gè)人的成長(cháng)道路都有所不同，即使有幾次遭遇相同，那么也只是相似，我們要正確面對我們的成長(cháng)道路，無(wú)論是悲觀(guān)的，還是樂(lè )觀(guān)的。
成長(cháng)道路作文7
在繽紛的童年上，我們肩負著(zhù)祖國的希望，奔向成長(cháng)的道路，微笑始終跟隨著(zhù)我們。-----題記
成長(cháng)的道路還很漫長(cháng)，我們對未知的路程充滿(mǎn)希望。挫折折磨著(zhù)我們，它們并沒(méi)有惡意，只是希望我們越挫越勇。
哭過(guò)，笑過(guò)才真正的，富有情趣的童年�？蘖�，就用雙手抹去眼角的淚珠，讓嘴角露出微笑。
當失望在這里蔓延把天空染成灰色，一切都在改變。只需你微笑一下，把煩惱置之度外，讓一切變成彩色。
生活開(kāi)心快樂(lè )，是微笑的力量。在成長(cháng)的道路上，每時(shí)每刻充滿(mǎn)活力，做個(gè)快樂(lè )的小公主。在草地上快樂(lè )地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里盡情翱翔。
微笑始終留在成長(cháng)的道路上，傷心和它再見(jiàn)。讓我們用真心把微笑傳遞給每個(gè)人。像一朵七片花，每一片都有無(wú)窮的力量。讓愛(ài)心在成長(cháng)的道路上傳遞，傳遞……
克服種種困難，掛著(zhù)微笑，一起走在成長(cháng)的道路上吧！
成長(cháng)道路作文8
在我成長(cháng)的道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，轉眼間已經(jīng)十歲了，獨立這個(gè)問(wèn)題一直使我記憶猶新。
小時(shí)候，我們都是父母陪伴著(zhù)睡覺(jué)，但這絕對不可能無(wú)限期，我們漸漸長(cháng)大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺(jué)對我來(lái)說(shuō)卻是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！睆囊粴q開(kāi)始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒(méi)有提到過(guò)獨立這個(gè)問(wèn)題，可是在七歲時(shí)媽媽就不停的告訴我要開(kāi)始獨立了，不能總和大人睡，同時(shí)也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過(guò)，可是只要我一個(gè)人睡，就怎么也睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺(jué)。
于是，這樣的夜晚不知過(guò)去了多少個(gè)，也更不可預知這樣的夜晚什么時(shí)候才是一個(gè)終點(diǎn)？
我自己也想著(zhù)怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過(guò)去了。不知怎的，十歲生日過(guò)后，我就有了巨大的改變，我變得獨立了，媽媽也不說(shuō)我了，我自己睡覺(jué)也已經(jīng)習以為常了，現在才感覺(jué)到媽媽說(shuō)的“自己睡很舒服！”
現在每當回想起“獨立”這段經(jīng)歷，我就覺(jué)得我真的長(cháng)大了，并且這段經(jīng)歷也是在我成長(cháng)的道路上不可缺少的。
成長(cháng)道路作文9
在成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事，許多事引領(lǐng)我走向成功，許多事為我照明前方的道路。
一次，我們全家去龍脈溫泉度假村度假。泡溫泉?我內心充滿(mǎn)了期待。
到了冒著(zhù)熱氣的溫泉旁，我驚住了，會(huì )不會(huì )很燙呢?我戰戰兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)享受的微笑。唉，看著(zhù)他們挺舒服的呀!為什么我覺(jué)得燙呢?他們就不覺(jué)得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結果雙腳立刻又縮了回來(lái)，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長(cháng)時(shí)間了，“快下來(lái)吧!”爸爸溫柔地說(shuō)�！昂脿C的�！蔽冶г沟��！敖o自己一點(diǎn)勇氣，你也會(huì )覺(jué)得很舒服的!”看來(lái)，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著(zhù)：“堅持一下，堅持一下!”慢慢地好像沒(méi)那么燙了!我一步一步地往下走，直到身體全部泡到水中。那溫泉水溫而不燙，我也閉上雙眼享受起來(lái)。
泡溫泉這件事雖小，卻讓我懂得了勇于嘗試的重要性。我想，這也將是我成長(cháng)道路上的一筆財富。
成長(cháng)道路作文10
“不要鉆牛角尖，知錯回頭，嘗試另一條路”，小時(shí)候媽媽的教導依然在我耳畔回響。
我最喜愛(ài)的一項音樂(lè )特長(cháng)是跳舞，我從兩三歲就開(kāi)始在少年宮學(xué)“小星星表演”，后來(lái)又學(xué)了三年藝術(shù)體操。我最喜歡上藝術(shù)體操課了，每次穿上粉粉的裙子，服服帖帖的很好看。我學(xué)得很認真，音樂(lè )性和節奏感也很好，老師經(jīng)�？洫勎�，可我卻遇到了前所未有的大麻煩——柔韌性差。橫叉、豎叉、體前屈是藝術(shù)體操最基本的動(dòng)作，可我幾乎一個(gè)也做不到位。
我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可是我太喜歡舞蹈了，我又不愿意放棄。那我該怎么辦？難不成世上還有不需要很好柔韌性的舞蹈？最后，我去請教了舞蹈專(zhuān)家——瑄瑄媽媽。果然，我得到了一個(gè)理想的回答，她建議我去學(xué)拉丁舞。
我一下子找到了希望，重新燃起了對舞蹈的熱情。從基本功的練習、基本步的訓練、手位的控制、到套路的學(xué)習，在一遍遍嘗試和練習中，我感到其樂(lè )無(wú)窮、開(kāi)心無(wú)比。轉眼間，五年過(guò)去了，我已經(jīng)成了班上有名的“舞蹈專(zhuān)家”，也收獲了考級證書(shū)和無(wú)數的比賽榮譽(yù)，我體會(huì )到了成功的喜悅。我終于理解了多年前媽媽對我的教導——知錯回頭，嘗試另一條路。我也終于明白了”條條道路通成功”的道理。
成長(cháng)道路作文11
成長(cháng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險，想要走好，可又是一個(gè)難題，稍不注意，就會(huì )有改不掉的壞習慣，我，也不例外。
在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，一瞧黑板，“��？這么多的作業(yè)，寫(xiě)到明天也不足為其呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的回家作業(yè)，活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢！“怎么辦呢？怎么辦呢？……哈！有了！”
到了夜晚，我不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
第二天到了學(xué)校，“啪！”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌，把我叫到了她跟前，面帶嚴厲語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“程凱蒂同學(xué)！你為什么要偷工減料，不完成作業(yè)呢？難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎？現在你就去把作業(yè)補好了，并把它重做一遍！”“��？重新做一遍？”我的腦袋“嗡”的.一聲，心里立刻充滿(mǎn)了懊悔：悔不該不認真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān)；對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞；還有老師時(shí)時(shí)刻刻對我們的教導……我紅著(zhù)臉、流著(zhù)淚默默地回到座位上，老老實(shí)實(shí)、認認真真地把作業(yè)補做了一遍。
自從有了這次深刻的教訓，我再也沒(méi)有因為畏難而不好好學(xué)習，也自從那次以后，我仿佛一夜長(cháng)大了許多。它讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)的真正含義。
成長(cháng)道路作文12
有的人成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了鮮花與掌聲，有的人成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了艱難與曲折，下面讓我講講我的成長(cháng)道路吧！在我五歲的時(shí)候，我最親愛(ài)的奶奶過(guò)世了，奶奶生前最疼愛(ài)我，我無(wú)法愛(ài)排除自己的憂(yōu)傷，幼小的我跑到一個(gè)偏僻的地方，自己一個(gè)人躲在那里痛哭。此時(shí)此刻的我已經(jīng)在坑坑洼洼的道路上摔倒了，后來(lái)的一段時(shí)間我用功看書(shū)，把對奶奶的思念化為學(xué)習的動(dòng)力，這樣減輕了我的痛苦，我的知識也增長(cháng)了很多。在我上一年級的時(shí)候，一天晚上，姐姐讓我數她的心臟一分鐘跳幾下，她數我的心臟一分鐘跳幾下，我們就這樣做著(zhù)游戲，我說(shuō)：“誰(shuí)心跳得快，算誰(shuí)贏(yíng)。1、2、3、4……“我心一分鐘跳150下，哈哈，我贏(yíng)了�！蔽腋吲d得大喊，在一旁的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，臉色忽的變了，他們又一次認真地幫我數了一下心跳，他們蒼白的臉讓我隱隱覺(jué)得事情有些不妙，那一夜，我在半睡半醒中，聽(tīng)到爸爸媽媽一直在談?wù)撐业男呐K，他們的唉聲嘆氣進(jìn)入了我的夢(mèng)境。爸爸第二天便帶我去醫院檢查，醫生說(shuō)我患有先天性心臟病，不讓我跑跳，做劇烈的運動(dòng)，我又一次在成長(cháng)的道路上摔倒。我的人生到路上充滿(mǎn)了艱難與曲折，在以后的成長(cháng)道路中，不管路怎樣難走，我都要勇敢地走下去。
成長(cháng)道路作文13
在成長(cháng)的道路上，有許多小事�？蛇@些小事，卻是成長(cháng)的關(guān)鍵。
從一年級開(kāi)學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。但在人群中，我獲得了高尚的品德與豐富的知識。也是在這人群中，我學(xué)會(huì )了上課積極發(fā)言。
一年級的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級，在老師那充滿(mǎn)期待的目光與同學(xué)們的鼓勵下過(guò)去了。
二年級的時(shí)候，我對自己有了一點(diǎn)信心�？缮险n時(shí)，老師一讓我們回答問(wèn)題，我就開(kāi)始害怕，生怕自己答錯。有時(shí)，全班沒(méi)有一個(gè)人能答這道題，我的心里卻有了答案，可正要說(shuō)出口，膽小又把答案推了回去；當老師公布答案時(shí)，我才發(fā)現，我是對的……
三年級的時(shí)候，我的信心大增。因為老師說(shuō)，積極發(fā)言，答錯了不要緊，只要積極發(fā)言，就是成功！所以，我把膽小埋進(jìn)了火海中。
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì )，哪道題會(huì )了。我突然發(fā)現，自己長(cháng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(cháng)的又高又壯啦！而且，在我的小時(shí)候，媽媽就說(shuō)過(guò)：“長(cháng)大就是懂事，就應該學(xué)會(huì )體貼家人，關(guān)心周?chē)娜��！蔽椰F在也能幫著(zhù)媽媽干家務(wù)了，大家都覺(jué)得我長(cháng)大啦！
看，在成長(cháng)的道路上，我最終還是取得了勝利。
成長(cháng)道路作文14
每個(gè)人的生命都有它獨特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì )的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jì)一直不穩，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓他去補習班”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到補課口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節課下來(lái)同學(xué)們都很認真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因為作文基礎沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì )發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了呢？他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完。表?yè)P了我，我開(kāi)心急了。
這就是我的成長(cháng)。
成長(cháng)道路作文15
光陰一去不復返，水流東海不回頭。在我成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠也抹不去的。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我幫助，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(cháng)。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那嚴厲的父親，是您在我做錯事情的時(shí)候給我批評指正，給我導航，一次又一次的掃除我成長(cháng)道路上絆腳石，使我可以沿著(zhù)正確的方向勇往直前。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導我在知識的海洋中遨游，給我知識，使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。
在我成長(cháng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的節日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè )。
在我成長(cháng)的道路上，因為有了您們的陪伴，才使我的人生變得五彩繽紛！
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