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道路作文600字

時(shí)間:2022-09-25 10:54:36 道路 我要投稿

【精選】道路作文600字集錦9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的道路作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】道路作文600字集錦9篇

道路作文600字 篇1

  在成長(cháng)的道路上,我們都會(huì )遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì )選擇放棄,有些人會(huì )勇敢面對。而勇敢面對的人,往往能成長(cháng)為強者,我希望自己是后者。

  前幾日,我們一直為期中考試緊張的復習。為了考出一個(gè)驕人的成績(jì),媽媽為我買(mǎi)了許多復習資料!疤煅健,我尖叫道,"這么多題!"瞬間有種想放棄的沖動(dòng),可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,我決定堅持。于是開(kāi)啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分,其中,有一道題,嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái),感覺(jué)像有一座山從天而降,壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己:相信自己,我能行!等冷靜下來(lái),全神貫注地盯著(zhù)題,苦苦尋找著(zhù)規律。!終于想出來(lái)了,我就像一頭剛掙開(kāi)鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原,順暢的寫(xiě)出了答案。

  面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒,慢慢靜下心來(lái),想出辦法戰勝困難,戰勝挫折。成長(cháng)的道路上遇到挫折不能氣餒,但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖,離成功越來(lái)越遠。這時(shí)還需要"后援團"給予鼓勵,記得在一次學(xué)球中,老是打不夠數目,我心里十分著(zhù)急。想到心急吃不了熱豆腐,所以我又冷靜了下,后來(lái)有了媽媽的鼓勵,堅定了必勝的把握。"冷靜,冷靜,先求穩再加旋轉和速度。"聽(tīng)到媽媽的提醒,我集中精力,死死盯住球,同時(shí)還控制著(zhù)揮拍的力度。成功了!謝謝媽媽?zhuān)∵@次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵。

  通過(guò)這件事情我總結了一個(gè)道理:挫折是走向成功的必經(jīng)之路,而在戰勝挫折過(guò)程中,還需要來(lái)自外界的鼓勵,這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

道路作文600字 篇2

  在成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數酸甜苦辣。十年的成長(cháng)歷程中,我就像一個(gè)“失明”的孩子,是爸爸幫我向正確的方向前進(jìn)。

  上四年級上學(xué)期時(shí),我是個(gè)說(shuō)謊也不臉紅的孩子。那一次,我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料,成了習慣。老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多,但由于我寫(xiě)字慢又有個(gè)摳摸的壞習慣,使我下午剛布置的作業(yè)就想怎么偷工減料;氐搅思,我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了,老師那僅有的一點(diǎn)作業(yè),被我減化成了幾乎沒(méi)有的程度。

  爸爸檢查了我寫(xiě)的作業(yè),一遍一遍的盤(pán)問(wèn)我:“老師是不是就布置這么點(diǎn)作業(yè)?”我說(shuō)謊的技術(shù)可以稱(chēng)完美,可是句句對照,一點(diǎn)也不含糊,爸爸也信以為真,不再盤(pán)問(wèn)我?蛇^(guò)了一會(huì ),老師發(fā)來(lái)短信息,上面是布置的作業(yè),爸爸看了后,發(fā)現我偷工減料,立刻把我叫了過(guò)來(lái),媽媽生氣的痛罵我一頓,爸爸的臉也陰沉著(zhù)。爸爸先給了我一巴掌,又嚴肅的對我說(shuō):“我一直很信任你,但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢?其實(shí)這只是很小的事,可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實(shí)。你達到了你的目的,得到了不安,你快樂(lè )嗎”?我的臉灼熱了,有一股暖流從我的眼中流出,那是淚水,那是后悔,那是悔恨,那是痛恨自己撒謊的開(kāi)始,也是自己決心改正的開(kāi)始!皠e傷心了,事情都已經(jīng)過(guò)去了,我不再追究了,但你得向我保證,以后決不再犯了,好嗎”?我堅決的向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸欣慰的笑了,說(shuō):“知錯就改也會(huì )死好孩子!

  在成長(cháng)的道路上,在爸爸的一次次指引下,我像一個(gè)能認路的孩子,走下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的步伐,向我的清華、北大之夢(mèng)前進(jìn)!

道路作文600字 篇3

  所謂成長(cháng),便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。

  ——題記

  湖南省長(cháng)沙市麓山國際實(shí)驗學(xué)校C1403班 楊欣瑤

  每個(gè)人一出生起,便不可避免地走上人生這條路,在這路上,我們曾笑過(guò),也曾哭過(guò),我們曾驕傲過(guò),也曾失意,我們曾成功過(guò),也曾失敗過(guò),我們曾相遇過(guò),我們也曾分開(kāi)過(guò)……

  還依稀記得小時(shí)候,每當回到樓下,都是奶奶率先蹲下,等我爬上她的背,才緩緩地直起身子,眼前晃過(guò)的是一階階樓梯,耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒,就這樣一階,一階又一階,六層樓就在這靜靜中溜走了,奶奶的背是那樣的寬厚,那樣的溫暖。轉眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,每天放學(xué)回家時(shí),奶奶不會(huì )再像曾經(jīng)那樣背我了,而是用她那雙并不怎么柔軟,反倒是結滿(mǎn)老繭的手包裹住我的小手,一步,一步地牽著(zhù)我向上爬。每當我累時(shí),我們都會(huì )停下來(lái),奶奶會(huì )靜靜地等著(zhù)我,而六層樓,又在不知不覺(jué)中上來(lái)了,奶奶知道人生的路都得自己走,可以扶一扶,牽牽,但不能替代,我走不動(dòng)時(shí),奶奶的鼓勵,讓我信心倍增。

  又過(guò)了幾年,我上小學(xué)了,此時(shí)的六樓對于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了?擅慨斉c奶奶一同回家時(shí),我還是會(huì )用手挽住奶奶,講幾件校園趣事,唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓,便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了,有時(shí)奶奶腿腳不便,我還要順勢攙扶一下她。

  光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,六樓對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事,可每當我上樓時(shí),都會(huì )想起那張并不寬闊卻很溫暖的背,那只并不柔軟卻可信賴(lài)的手,那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶?伤缫言谝荒昵坝肋h離開(kāi)了我們,坐上了去天堂的單程車(chē)。是她,見(jiàn)證了我的成長(cháng),幫助了我的成長(cháng),從背到扶再到被攙扶,她感到十分欣慰,似乎完成了一大人生使命似的。

  在人生這條路上,我們終將遇到很多人,很多事,我們終將慢慢改變,外貌、心靈、思想,可唯一不變的,是我們堅持且堅定走下去信念。

道路作文600字 篇4

  十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著(zhù)羊角辮的小女孩不見(jiàn)了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長(cháng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失;享受過(guò)成功的樂(lè )趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。 那時(shí),我正在上小學(xué)三年級,媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“初級作文班”,我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節課,上課我認真聽(tīng)講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習,那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現,也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準,她決定要我當作文班班長(cháng)了。剛剛上任班長(cháng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽(tīng)講。有一次,我在家家里只顧著(zhù)玩了,忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶網(wǎng) ,再課上,我心神不定,跳大神了。

  到了下課,老師說(shuō):“下節課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì )兒,媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆,就著(zhù)我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì )失去別人對你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上,最后,我寫(xiě)了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì )相信我嗎?對不起,我騙了您! 我的成長(cháng)道路有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸,還像是調味盤(pán)。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責??-——誠信!

道路作文600字 篇5

  淚水,總是伴隨著(zhù)我們。在成長(cháng)的道路上,總少不了淚水的陪伴 !}記

  我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩子,也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì )哭,難過(guò)的'時(shí)候也會(huì )哭。但,最讓我難忘的莫過(guò)于那一次的淚水了。

  “表示,從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門(mén)衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉!币淮笤,我們教室便傳來(lái)了一陣歌聲,這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí),班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉了,而有些女生也在悄悄地抹眼淚,我強忍著(zhù)不哭,可還是忍不住。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。

  那是小學(xué)的最后一節課,班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上 ,讓我們好好度過(guò)這節課。那一瞬間,全班同學(xué)都安靜了下來(lái),相互的看著(zhù)同學(xué)的臉 ,仿佛覺(jué)得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著(zhù)老師的那張臉龐,平時(shí)看著(zhù)年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ,頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。

  終于 ,我們最不愿聽(tīng)到的鈴聲來(lái)了。我們小學(xué)的最后一節課也隨之結束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園,我們也該跟它說(shuō)聲再見(jiàn)了。放學(xué)后,我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門(mén)口,互相訴說(shuō)著(zhù)不舍。

  “以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見(jiàn)面”……

  就這樣,我的小學(xué)生活結束了。

  淚水仿佛永遠也流不完,對老師、同學(xué)說(shuō)的話(huà)仿佛永遠也說(shuō)不完,思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來(lái)。

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著(zhù)童話(huà)的影子,孩子的孩子,該要飛往哪兒去!

道路作文600字 篇6

  我們總習慣把自己釘在自己規定的框架內。習慣逆來(lái)順受,不愿去認清自己,更不愿去改變現狀。其實(shí),最失敗的,是那種怕失敗怕得要死連試都不敢試的人!}記

  十月的校園像是浸泡在秋季的金黃的培養液里,四周都是氤氳的霧氣。難得的迎來(lái)今日的晴朗,令人微醺的陽(yáng)光驅走多日來(lái)的陰沉。

  我喜歡在醉人的陽(yáng)光下,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),閱讀一本好書(shū)。

  文藝,是我選擇的路。

  看看電影,寫(xiě)寫(xiě)文章,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),文藝女生都熱衷于追求并構筑屬于自己的小世界。文藝是靈魂最深處的陶醉。但是文藝不能讓你通過(guò)考試,因為中考不需要詩(shī)人;文藝也無(wú)法許諾你更好的工作,因為在競爭激烈的社會(huì )中,文藝培養不出專(zhuān)業(yè)技能。這個(gè)世界就是這樣充滿(mǎn)駁論。到最后,“文藝青年”這個(gè)稱(chēng)號竟顯得有些諷刺的意味。但這是我選擇的路。我熱愛(ài)文學(xué),與文字共舞是我至高無(wú)上的享受。我愛(ài)寧靜卻豐富的文藝生活,徜徉在文藝的世界中,四周彌漫著(zhù)叮鈴的琴韻,揮揮灑灑的陽(yáng)光溫暖地照耀在身上,連夢(mèng)里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的墨香。

  我愛(ài)閱讀,一本好書(shū)時(shí)常如一杯暖茶,滑過(guò)我干涸的心田,滋潤著(zhù)我身體的每個(gè)細胞,我的靈魂為之振奮,我的血液為之沸騰,我感覺(jué)我的生命每分每秒都在綻放光彩。

  這是一條漫長(cháng)迂回而坎坷的路。常常會(huì )如置濃霧中,不知該何去何從。但這是我唯一的道路。即使中考不需要詩(shī)人,無(wú)法使我通過(guò)考試,也無(wú)法許諾我一份稱(chēng)心如意的工作,但我愛(ài)故我追求。

  選擇文藝,永不回頭。

  即使這條道路布滿(mǎn)荊棘,但我依然風(fēng)雨兼程。作文

道路作文600字 篇7

  她生活的家庭讓任何人都心寒,母親是一個(gè)“癮君子”,艾滋病患者,同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂(yōu)人,在她心里一直有一個(gè)愿望--希望母親可以像以前那樣愛(ài)她,關(guān)心她,給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望,她不去上學(xué),她討厭學(xué)校,她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了,去了另一個(gè)世界。她醒了,她意識到只有知識才可以改變她現在的生活狀況。幾經(jīng)周折,她進(jìn)入了一所學(xué)校,她下定決心要在兩年內完成四年的課程。她拼命學(xué)習,終于,皇天不負有心人,她做到了。哈佛大學(xué),每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué),她考上了。她通過(guò)自己的奮斗,改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。

  由此,想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣?一出生,便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著(zhù)我們。父母給我們穿衣服,父母把飯菜端到我們的桌上,父母給我們收拾東西父母的體貼入微,簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而,我們都長(cháng)大了,至今生活還不能完全自理,甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí),你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養活自己的堅強女孩。

  身處誒使得青少年們,受委屈時(shí),可以向父母懷里扎,感受親情的偉大,讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`;感到疲倦時(shí),可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉,采用多種方式來(lái)放松自己的身心?墒,此時(shí),你又曾想起,那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí),還要記單詞,在坐公車(chē)時(shí)還要背公式的執著(zhù)女孩。

  人生道路,艱難道路。人生書(shū),需要我們自己編寫(xiě)內容。內容的精彩與否,看的不是家庭的顯赫背景,不是父母的偉大成就,關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū),一本只屬于自己的人生書(shū)。

道路作文600字 篇8

  人生道路千條萬(wàn)條,但最后所走的,只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的,但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝:“我的一生平淡無(wú)奇,您說(shuō)我活著(zhù)有什么意思?”上帝回答說(shuō):“你的一生平淡無(wú)奇,這不正是你人生最特別的事嗎!蹦莻(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟,后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現,才讓自己一生都消極。

  我們人的一生最常做的事便是選擇,這是我們無(wú)法逃避的,一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗,才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)。因為在這一次次的選擇過(guò)后,可能會(huì )后悔,從而害怕再度選擇,害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì )期望選擇,希望在選擇后能改變自己的命運?墒菬o(wú)論自己的選擇是對與錯,這都沒(méi)關(guān)系,至少自己努力去嘗試了,總比那些害怕者強。

  但是,假如不去選擇,那么一個(gè)人的人生恐怕就要荒廢了,那是多么可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì )選擇一次,這樣的人是不存在的,因為一個(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇:選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了

  現在的我只是一名中學(xué)生,有無(wú)數的學(xué)生和我一樣在學(xué)習,也許有人把學(xué)習當作一種折磨,但事實(shí)確實(shí)如此,學(xué)習是折磨,是學(xué)生的宿敵,但是在這學(xué)習過(guò)后,我們便把他當成了朋友,因為在今后的生活中,我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習上的知識,就像我寫(xiě)的這篇文章,是語(yǔ)文的最終表現,是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現,我們能有他來(lái)表達我們內心深處的那種情感:快樂(lè )、憂(yōu)傷、寧靜、悲憤……那是多么美麗啊

  學(xué)習是我們必須的選擇,即使那再痛苦,那也是暫時(shí)的,熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè )了。

  選擇就是那么平凡,而又偉大,現在的我們不要太抱怨c人生的選擇,因為,在我們后面的路,還很長(cháng)……

道路作文600字 篇9

  20xx年,我們告別了“十一五”,邁進(jìn)了“十二五”的門(mén)檻;仡櫋笆晃濉钡5年,我們遭受并抵御了國際金融風(fēng)暴的嚴峻挑戰,經(jīng)歷了汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲山洪泥石流以及南方雨雪冰凍、干旱、洪澇等重大自然災害;成功舉辦了北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等國際盛事,隆重紀念了新中國成立60周年和改革開(kāi)放30周年……波譎云詭,跌宕起伏,艱苦卓絕,而又成就斐然,無(wú)論從哪個(gè)角度看,“十一五”都是令人難以忘懷的5年。

  從農村到城市都發(fā)生天翻覆地的變化:就說(shuō)農村吧。家家裝有電視機、空調、洗衣機and微波爐等等各式各樣的家電器。我們莊上的小陳家剛剛買(mǎi)了一臺美的冰箱?墒俏覀兦f上的小老板。在說(shuō)城市吧:如今的城市與過(guò)去可不一樣——越來(lái)越多采用各種現代化、信息化的電氣設備還有建筑物的防雷設計。

  “十一五”開(kāi)局20xx年是農民開(kāi)心的一年也是貧困學(xué)生高興的一年,因為我國全面取消農業(yè)稅,結束了持續2600年的種田交稅歷史,也拉開(kāi)了之后5年為數億農民減負增收的大幕。十一五”期間,我國全部免除了農村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費,并對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)并補助寄宿生生活費。更體現出政府執政為民、對人民負責的精神。

  “十一五”是我國鐵路技術(shù)創(chuàng )新實(shí)現重大跨越、大步邁入高鐵時(shí)代的5年。高速鐵路技術(shù)達到世界一流水平。通過(guò)京津、武廣、鄭西、滬寧、滬杭、京滬等高鐵的建設和運營(yíng),在工程建造、高速列車(chē)、列車(chē)控制、客站建設、系統集成、運營(yíng)管理等領(lǐng)域全面掌握核心技術(shù),形成了具有自主知識產(chǎn)權的成套高鐵技術(shù)體系。我國已成為世界上高鐵系統技術(shù)最全、集成能力最強、運營(yíng)里程最長(cháng)、運行速度最高、在建規模最大的國家。

  全國人民展望“十二五”,希望社會(huì )建設的車(chē)輪將越轉越快,人民將更多地分享到發(fā)展的成果,生活必將更加幸福,更有尊嚴。為祖國書(shū)寫(xiě)新的奇跡,離全球文明的最高重點(diǎn)跟近一步。為祖國開(kāi)創(chuàng )美好燦爛的明天!

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