【精選】道路作文600字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的道路作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
道路作文600字 篇1
曾經(jīng)老師給我講過(guò)一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內容很有激勵性，你是一棵大樹(shù)還是一棵小草。
老師說(shuō)倘若你是一棵小草即便你每天都在成長(cháng)但你還會(huì )被別人踩過(guò)，那怕你在怎么努力成長(cháng)，你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì )引起人的注意，踩你的人不會(huì )因為你的痛苦而感到痛苦。但我認為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草，因為漫山遍野都是你的同伴，我不認為當人踏入草叢時(shí)會(huì )只踩你一個(gè)，你不必改變你是小草的身份，正相反你要努力去改變自己，你要記住你就是你，哪怕是一株小草明知沒(méi)有前途也要向前努力，你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過(guò)樹(shù)，你可以將根長(cháng)滿(mǎn)滿(mǎn)座山頭，你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀(guān)止。
那樹(shù)哪？是的老師說(shuō)的對你不會(huì )被人踩你俯瞰著(zhù)我們，因為你的高度讓我們不得不仰視，但這并不是我們屈服的理由，人都是不服輸的。那怕把我比作小草也一樣，你平易近人但再怎么掩護也遮擋不了你對我們的不屑一顧。你會(huì )怎樣？當有一個(gè)人看到你時(shí)，是的他無(wú)法從你身上踩過(guò)，他會(huì )怎樣？之后你會(huì )被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元，你的根會(huì )被做成根雕，你沒(méi)有活下來(lái)的機會(huì )就連你生前活著(zhù)的土地也蓋上了公共廁所，這就是生的偉大死的光榮，也許你死前掉落了一顆種子你央求我們在幫幫你，是的我們還會(huì )幫你，我們只希望等你再次成長(cháng)起來(lái)時(shí)不要輕視我們，不要忘記開(kāi)始正因我們的陪伴才有了后來(lái)。我只想告訴那些后來(lái)成功的人不因為你后來(lái)的成功而因你本是小草而羞恥，你就是你。
這我并不想反駁老師的話(huà)！但我只想激勵一下那些學(xué)習不好的同學(xué)，別無(wú)他意，愿你成長(cháng)！你是大樹(shù)還是小草？
道路作文600字 篇2
持之以恒的努力，堅持不懈的信念，或許造就成功的翅膀，飛往理想的中學(xué)。
——題記
我的理想是什么?我迷茫地望著(zhù)窗外，想從一花一草中尋找答案�；蛟S它就在眼前，但卻從未發(fā)現，它像虛無(wú)縹緲的蒲公英種子隨處扎根、發(fā)芽;又像人世間的情結明明就在眼前，可又感知不到。
在老師的話(huà)語(yǔ)里，同學(xué)們的努力中，我找到了理想，原來(lái)它就蘊藏在心靈深處是角落里。我的理想就在這一瞬間綻放出了光彩，它時(shí)時(shí)刻刻激勵這我勇敢前進(jìn)。理想這條路是遙遠的，艱苦的，但處處有充滿(mǎn)了意想不到的驚喜。
人實(shí)現理想時(shí)，不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )碰到困難，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力題等待我們去探索、研究，一路走來(lái)我們學(xué)到的會(huì )是更多。相反如果我們在遇到困難是臨陣脫逃的話(huà)，或尋求他人幫助，即使成功了，理想之路不也變得沒(méi)有意義了嗎?一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有極限的，是理想激勵著(zhù)我們向著(zhù)無(wú)極限的世界前進(jìn)。理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引著(zhù)我們前進(jìn)的路;理想又像寂寞中的一首幽雅的樂(lè )曲，讓人深在浮世中,卻有皓月當空,清風(fēng)徐徐之感;理想更像失落中的援助之手，重整信心，向廣闊無(wú)垠的世界邁進(jìn)。
理想雖說(shuō)是每個(gè)人都可以擁有的，但是卻不是每個(gè)人能實(shí)現的。如果沒(méi)有持之以恒的努力和堅持不懈的信念,那么即使再有更崇高、偉大的理想，你沒(méi)有了實(shí)際行動(dòng)那將是心中一個(gè)永存的夢(mèng)…..我現在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中學(xué)。
雖然理想之路是艱苦的，是遙遠的，但只要我心中有這個(gè)夢(mèng)，我就要勇敢的去實(shí)現�！芭倳�(huì )換來(lái)勝利，勝利總在風(fēng)雨后�！奔佑�!
道路作文600字 篇3
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠不會(huì )忘記，因為它讓我明白了一個(gè)很重要的.道理。三年級下冊的一個(gè)星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的，所以議論紛紛，不知道誰(shuí)冒了一句“難道是用這個(gè)寫(xiě)作文嗎！這么小，怎么寫(xiě)��！”。我想也是，可是如果不是用來(lái)寫(xiě)作文的，那是用來(lái)干什么個(gè)的呢？后來(lái)聽(tīng)發(fā)紙的同學(xué)說(shuō)，說(shuō)是老師今天可能要搞一個(gè)體驗活動(dòng)。
老師進(jìn)來(lái)了，對我們大家說(shuō)？“今天大家來(lái)作個(gè)體驗活動(dòng)，請大家記住這不是游戲！”，接著(zhù)，老師說(shuō)“請大家在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)�！�。老師話(huà)音未落，我已經(jīng)把PSP電子競技和父母寫(xiě)在了紙上。接著(zhù)，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最?lèi)?ài)擦去.........”老師才說(shuō)到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時(shí)，老師又說(shuō)“之后，它便從你的生活中消失了�！蔽耶敃r(shí)后悔極了，可是我后悔也沒(méi)有用了，只好呆坐在那里。這時(shí)，老師的嘴又決定下達第二道命令：“好，現在，我們大家應該擦好了，所以現在我們再擦一個(gè)！”天��！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒(méi)有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競技”從我的生活中永遠擦去。擦去了這兩個(gè)，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說(shuō)：“現在請大家把紙上的最后一個(gè)最?lèi)?ài)擦去�！�。��！不會(huì )吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒(méi)有了他們，我的生命還怎么繼續！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對我們說(shuō)：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我大送了一口氣。
接著(zhù)老師對我們說(shuō)：“通過(guò)了這次體驗活動(dòng)，大家可能明白了這樣一個(gè)道理，人生會(huì )面對很多選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行�！薄叭松鷷�(huì )面對很多選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話(huà)，會(huì )永遠印在我心里。
道路作文600字 篇4
但丁說(shuō)過(guò)，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們的人生，我們做主。先哲但丁道出了要勇于堅持自我的重要性，人生的道路在自己的腳下，既然選定了道路，就要矢志不渝地走下去，不要輕易被外界權威所壓倒，要勇于堅持自己認為正確事。
孔子周游列國，四處碰壁，他的政見(jiàn)不能被各國大王所接納。但是他卻并沒(méi)有因此而放棄自己對真理，對禮樂(lè )制度的追求。世人不容而見(jiàn)君子。他堅信正是由于時(shí)世的不容才體現了他真君子的品格。
面對權威，孔子并沒(méi)有屈服，他始終追求著(zhù)自己認為正確的事，并不被世俗所惑。在爾虞我詐，風(fēng)云變幻的春秋戰國歷史中，孔子和他的思想如一脈清泉，清涼著(zhù)人們浮躁的心靈。使我們感受到那時(shí)代還殘存的真，善，美。
指揮家小澤征爾在參加一次指揮大賽中，聽(tīng)出了百位演奏者中的一個(gè)錯音，在其他評委堅持說(shuō)無(wú)誤的情況下，小澤征爾一九不被權威所屈，堅持自己的判斷，就在這僵持不下之時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，這是一次測試，而小澤征爾正是由于自己勇于堅持真理，不被權威所壓倒而贏(yíng)得了這次測試。
小澤征爾勇于堅持自我，沒(méi)有被外界所壓倒，贏(yíng)得了屬于自己的勝利。在必要時(shí)候，堅持自我，堅持真理，也是一種勇氣只有擁有那樣一種堅定心力的人，才會(huì )出類(lèi)拔萃。這正是小澤征爾超發(fā)脫俗的地方也正是因為如此，小澤澤成了世界頂尖指揮家。
文天祥面對敵人威逼利誘，不為所動(dòng)，堅守信仰，大喝人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。司馬遷忍受屈辱逆來(lái)順受，仍不屈服于敵人，堅守史實(shí)，為后人留下了，史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史記。
正是由于他們始終堅持著(zhù)自己認為正確的是，不被權威所屈服，而影響了后世千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，使大家都記住了他們。
我們的人生，我們做主，選擇好了正確的道路與方向，就勇敢地前行吧！
道路作文600字 篇5
路，不是平坦的，更不是單一的，它總會(huì )出現"十字路口"。當你遇到這番選擇時(shí)，放棄什么，選擇什么，全然掌握在你的手中，而那放棄的必將是你選擇的所付出的代價(jià)。
對于選擇，有些人在暮年后后悔萬(wàn)分，有些人則終生無(wú)悔。因為他們在選擇時(shí)考慮到的不僅僅是自己，還有整個(gè)名族的命運！就像魯迅先生，在早年的求學(xué)過(guò)程中于日本發(fā)生的一切一切，讓他不得不面臨學(xué)醫、從文這兩個(gè)選擇。為了中華民族之崛起，炎黃子孫之清醒，他亦然放棄學(xué)醫，執筆從文。這個(gè)把國家放至第一的選擇正是他一生成就的開(kāi)端，也正是對國家的熱愛(ài)才造就了中國近代文學(xué)史上的一顆巨星！否則，歷史的篇章上就不會(huì )留下他——魯迅的大名！由此，我們可以感悟到個(gè)人人生之路的選擇因以國運為重，因為個(gè)人的命運與國家的命運是息息相關(guān)的。
但在我們面臨人生之路的選擇時(shí)，有時(shí)自己的喜好也能使你成就一番事業(yè)。美國著(zhù)名哈佛大學(xué)的一個(gè)學(xué)生中途綴學(xué)，選擇用他熱愛(ài)的電腦在市場(chǎng)上另辟天下。結果他成功了！盡管他選擇的這條路充滿(mǎn)艱辛和困難，但這條路上處處撒滿(mǎn)了他的喜悅，因為這是他的愛(ài)好，他心中神往的夢(mèng)！成功的選擇讓他快樂(lè )地攀上充滿(mǎn)困難挫折的勝利頂峰，更造就了這世界上獨一無(wú)二的他——擁有"電腦天才""微軟之父"美稱(chēng)的世界首富比爾·蓋茨！可見(jiàn)，我們的愛(ài)好可以讓我們選擇正確的人生之路，從而將我們的人生改變，讓我們從平凡趨向偉大，甚至在歷史這個(gè)華麗的舞臺上留下光輝的倩影！
人的一生十幾個(gè)春秋一晃而過(guò)，我們只來(lái)得急認真、傾盡全力的走完一條路。在走上這條路前必會(huì )面臨選擇，在選擇時(shí)，切記要謹慎，要源自于心，更要不違自己的意愿！這樣，在我們回首前塵時(shí)，才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔！
道路作文600字 篇6
自然界的路是有形的，而人生的路是無(wú)形的，無(wú)論是前者還是后者都不能走錯。特別是后者，走錯一步往往會(huì )遺憾終生。
對我們少年書(shū)生而言，擇道尤為重要。擇道正確者，一舉定乾坤，邁著(zhù)自信的步伐走向成功；反之，抵制不住腐朽思想的浸蝕，誤入歧途，必定走向失敗。
選擇成功與失敗，只在自己的一念之間，對于現在的我們而言，只有突破重重障礙，磨煉堅強意志，將“打開(kāi)成功之門(mén)”這一奮斗目標烙印在自己的心坎上，才能任憑風(fēng)狂暴雨，驚濤駭浪不動(dòng)遙，才不至于走錯路。
我們少年書(shū)生最易受不良思想的誘惑，上當受騙，走錯報效祖國的求才路。但只要堅強的意識和火眼金睛，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。久而久之，你會(huì )神秘地發(fā)現，自己不知什么時(shí)候起，在誘惑面前已經(jīng)不需要再思考了，立即不假思索的說(shuō)：“否！”回絕它！就像電腦中的回車(chē)鍵，一秒鐘內把它從腦海中刪除。這說(shuō)明此時(shí)的你，已經(jīng)具備了堅定的信念和頑強的意志，拿到人生之路的金鑰匙。記住，你依然在路上，你需要它。
俄羅斯作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃藙⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愚�！爆F代大數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！痹谶@里，古今中外名人都強調了勤奮玫讀的重要性，以我們的啟示，教育尤為重要。
我們在成長(cháng)的道路上時(shí)，假如發(fā)現前方路段“搶修”，可以用書(shū)本去“填補”空缺，使之獲得“平坦”。記住，我們只是在路上，隨時(shí)隨地都需要它們。
��！在路上，這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字，其實(shí)就是一盤(pán)要棋，銷(xiāo)不留神，錯走一步，便會(huì )前功盡棄，滿(mǎn)盤(pán)皆辦理。反之，全神貫注，沉著(zhù)應戰，也可獲得勝利。在路上，若你能明察秋毫，而且又同時(shí)擁有了勤奮、堅強、自信這三把金鑰匙，成功女神必會(huì )向你揮手，帶你走向成功之門(mén)，開(kāi)啟它，結束成長(cháng)旅程。
道路作文600字 篇7
在我成長(cháng)的道路上，充滿(mǎn)了喜、怒、 哀、 樂(lè ) ，有一個(gè)“伙伴”伴隨著(zhù)我，讓我在傷心時(shí)有人陪伴，讓我在生病時(shí)有人照顧，讓我在高興時(shí)有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時(shí)讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛(ài)的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺(jué)的時(shí)候，忽然，我覺(jué)得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，著(zhù)急地說(shuō)∶“你發(fā)燒了，必須馬上送醫院�！闭f(shuō)完，唐老師迅速地把我抱下床，背著(zhù)我向醫院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺(jué)她的肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫院就在對面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著(zhù)我奔到了對面，當時(shí)唐老師已經(jīng)喘不過(guò)氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發(fā)全都打濕了，那時(shí)我的心里非常的難過(guò)，我想安慰唐老師說(shuō)∶“老師，你就休息一下吧，其實(shí)我的頭也不怎么疼了�！碑斘冶凰偷綄γ驷t院門(mén)口，看著(zhù)唐老師焦急的臉上放松下來(lái)時(shí)，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來(lái)�？粗�(zhù)唐老師累的氣喘吁吁的樣子，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，心里感覺(jué)暖暖的。
唐老師在我心中其實(shí)是位“嚴”老師，她經(jīng)常向其他老師詢(xún)問(wèn)我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長(cháng)的道路上。我一直尊敬著(zhù)唐老師，唐老師也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著(zhù)我們這些未開(kāi)的小花，長(cháng)大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
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