【推薦】道路作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的道路作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
道路作文600字 篇1
20xx年4月20日，從早上開(kāi)始我們這里就一直停電，這樣就似乎與世隔絕了，直到晚上的時(shí)候，來(lái)電了，打開(kāi)電腦，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱著(zhù)疑惑的心情點(diǎn)了進(jìn)去，才知道四川又地震了！
這次地震是七級的，我在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)雅安的消息，看到其中的一條我的眼睛濕潤了，內容是這樣的：即使在地震中受了重傷，這位小妹妹依然保持著(zhù)微笑！當采訪(fǎng)到她的時(shí)候，這個(gè)小朋友一直在微笑，她告訴我：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭。我很堅強的�！庇嗾鹨淮谓右淮�，因為有這個(gè)小妹妹，我覺(jué)得地震沒(méi)什么可怕的。一個(gè)微笑便是滄海，美化了整個(gè)人間。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅強，依然可以微笑面對，我佩服這位小妹妹的堅強，同時(shí)也為雅安人民祈福！
姐妹莉莉的外婆也在雅安，現在根本聯(lián)系不上，她很焦急，我同時(shí)也很焦急�？晌覅s看到網(wǎng)上有一些無(wú)所謂的人們再說(shuō)死一個(gè)算一個(gè)，和中國人口太多了，說(shuō)不定死了之后能奔小康�？吹竭@些我覺(jué)得很心疼，為什么他們不懂得為別人著(zhù)想？別人都在宣傳一方有難八方支援，可他們卻在這里說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，如果受難的是他們，他們會(huì )怎么想？
相比之下有愛(ài)心的人還是很多很多的，我們的同學(xué)都在自己的空間里面發(fā)說(shuō)說(shuō)，祝雅安的人民平安，為四川祈福。在我的腦海里，依舊記得20xx年那場(chǎng)地震，同樣是四川，五年前發(fā)生大地震，五年后，又是大地震！而這地震見(jiàn)證的是我們中國人的團結，是我們中國人的真情，我們真的做到了一方有難八方支援，雅安，加油！
雅安，加油！四川，加油！
雅安，我為你祈福。讓我們一起為雅安祈福吧！
道路作文600字 篇2
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )收獲許多東西，而我收獲的最貴重的東西，就是那份真摯的友誼。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽帶著(zhù)六歲的我去和她的朋友吃飯。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了新都人氣最旺的一個(gè)餐廳——百姓百味。
這里的人真多��！每一張桌子前都坐滿(mǎn)了人。我跟著(zhù)媽媽穿過(guò)人群走進(jìn)二樓的一個(gè)房間。剛進(jìn)門(mén)，叔叔、阿姨們就熱情地招呼媽媽和我，媽媽特別開(kāi)心，為我一一介紹她的朋友們。當介紹到李阿姨時(shí)，媽媽特意告訴我，李阿姨好的女兒特別能干，舞跳得好，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，彈琴優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我不由打量起李阿姨旁邊站著(zhù)的那個(gè)女孩來(lái)。她和我差不多高，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾，水汪汪的一雙大眼睛忽閃忽閃的，正友好地對我笑呢！我突然想和她交朋友，可那時(shí)的我非常害羞，不敢告訴她自己的心愿。
吃完飯后，我悄悄地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“丫頭，她是一個(gè)特別開(kāi)朗大方的女孩，你可以去和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣了，可是，腳下卻像被釘住了一樣，遲遲不敢向她靠近。
下午，我們一起去了游樂(lè )園，要是平時(shí)，我早就去玩自己喜歡的項目了，可今天，我一點(diǎn)兒玩的興趣都沒(méi)有，就想交到這個(gè)好朋友。所以，小女孩去哪兒，我就跟著(zhù)去哪兒，小女孩玩什么，我就玩什么。漸漸地，我覺(jué)得勇氣在我體內越聚越多。當我們玩過(guò)旋轉木馬后，我看見(jiàn)她笑得那么開(kāi)心，心想：她那么愛(ài)笑，如果我說(shuō)想與她交朋友，她應該不會(huì )拒絕吧！猶豫了好久，我終于鼓起勇氣，走到她身旁，怯怯地說(shuō)：“你叫什么名字呀？我們做好朋友，行嗎？”看著(zhù)我希望的小眼神，她臉上露出了甜美的笑容。她拉著(zhù)我的手，興奮地說(shuō)：“好呀！我叫張晨晨，你呢？”“吳祉頤�！彼α�，我也笑了。
那一刻，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大啦！那一刻，天更藍了，空氣更清新了，草更綠，花更香了！總之，世界上的一切都變得更美好啦！
道路作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì )在自己成長(cháng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(cháng)道路上，最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
記得我六歲那一年的夏天，非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳，不會(huì )游泳的媽媽卻第一個(gè)給報了名。學(xué)前班的陳園長(cháng)聘請了省游泳隊退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習游泳了，心里甭提多高興了，因為在電視上經(jīng)�？从斡颈荣�，看到游泳健將在泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去，你追我趕，那場(chǎng)面又有趣又好玩兒，那一夜我幾乎睡不著(zhù)覺(jué)。第二天，驕陽(yáng)似火，我心想，這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來(lái)到游泳館，我一看，完了，那水深得連大人都沒(méi)頭，昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散，心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng)，我偷偷地看著(zhù)教練教他的學(xué)生憋氣兒，有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里，被教練硬是把頭摁進(jìn)水里，我心里不禁有些緊張。
我們做完了熱身活動(dòng)，教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng)：伸手、低頭、吐氣、劃水，同時(shí)還有相協(xié)調的動(dòng)作：抬腿、分腿、蹬腿、夾腿，再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天，第三天在水里練習憋氣兒，第四天教練讓我們背著(zhù)浮板跳下水。一聽(tīng)說(shuō)要跳水，同學(xué)們都躡手躡腳向后退，我雖然沒(méi)有后退，但我分明感覺(jué)到雙腿在顫抖。我想：教練會(huì )不會(huì )像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢？教練還在不停地勸說(shuō)，反復講解下水的安全性。我想：既然有專(zhuān)業(yè)的教練保護，而且無(wú)論如何也要下水，我何不主動(dòng)跳下去呢？于是，我果斷地舉起手說(shuō)：“教練，我先下！”在教練的贊揚聲中，我站到了泳池邊上，拍拍顫抖的雙腿，回想著(zhù)每個(gè)動(dòng)作細節……“咕咚”一聲，我完成了人生中的第一次跳躍！也是全訓練班最快學(xué)會(huì )游泳的第一人！在全園同齡孩子中也是游得最快的！我幻想著(zhù)成為中國的菲爾普斯！
我慶幸我戰勝了自己，我明白了勇氣可以戰勝一切困難，而戰勝困難的過(guò)程就是我們成長(cháng)的過(guò)程。
道路作文600字 篇4
愛(ài)，是一條漫長(cháng)的道路，而我，就行走在這沒(méi)有盡頭的道路中，一步步靠近，一步步探尋。
我總是站在這條路的一側，等待著(zhù)父母靠近，而不去給予他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。那一次，我鼓足勇氣，踏上漫長(cháng)的愛(ài)之路，捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，主動(dòng)尋找父母。
坐在書(shū)桌前的我小心翼翼地掏出最心愛(ài)的筆記本，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，忽然，我的目光停在了一頁(yè)粉色的、上面畫(huà)著(zhù)紅色桃心圖案的紙上，嗯，就這張了。我小心翼翼地按照紙上的印記撕下來(lái)，將它抹平。我又找出了一支亮黃的熒光筆，認認真真、一筆一劃地寫(xiě)上“我愛(ài)您”三個(gè)大字，將紙對半折到最小，緊緊地攥在手心里，莊重地站了起來(lái)，準備走向爸爸。
天吶！我的臉怎么像火爐一樣燙？我的心怎么在“怦怦”地狂跳？我的雙腳怎么像灌了鉛似的，邁都邁不出去？怎么我和爸爸明明只相隔十幾米，但卻如繞地球一圈那樣長(cháng)？我這是怎么了！
我深呼吸，鼓起勇氣，徑直走向正在看報紙的爸爸。
“爸……，爸爸！”我舌頭打結，想好的話(huà)也不翼而飛�！霸趺戳�？”爸爸抬起頭，眼里飽含關(guān)切。我不知該怎么辦，像一塊木頭，呆呆地站在那里。后來(lái)，還是鄰居家狗的叫聲才把我“拽”了回來(lái)。我將手中那張已被捏的皺巴巴的紙團遞給爸爸，然后，我們父女倆開(kāi)始沉默了……
是我看錯了嗎？爸爸眼睛竟泛起了淚花！要知道，爸爸是家中的頂梁柱，平時(shí)很少流淚。
爸爸回過(guò)神來(lái)，不好意思地對我說(shuō)：“女兒，有你這句話(huà)，就夠了！”我也莫名其妙地流下了豆大的淚花。
在愛(ài)的道路上，我大膽地跨出了第一步，對父母表達了自己的愛(ài)！在愛(ài)的道路上，沒(méi)有被動(dòng)，只有主動(dòng)，主動(dòng)地表達自己的愛(ài)！我們一直行走在愛(ài)的道路上！
道路作文600字 篇5
這個(gè)暑假爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹自駕出去旅行了一趟，正是這一次自駕游讓我真正了解到了文明出行的魅力。
一出門(mén)我跟妹妹就開(kāi)心的在車(chē)里嬉戲打鬧，手舞足蹈。媽媽及時(shí)按住了我們這兩只“出籠的小鳥(niǎo)”給我們系上了安全帶，并且告訴想去副駕駛座位坐的妹妹說(shuō):“只有12歲以上的小朋友才建議坐在副駕駛哦，你跟哥哥乖乖的坐在后排吧�！�
順利出發(fā)啦！我和妹妹坐在車(chē)后排，看著(zhù)路兩旁藍天白云，綠樹(shù)成蔭，再加上還有我倆愛(ài)吃的零食，真是太愜意了！咦，可樂(lè )好像喝光了？我打開(kāi)車(chē)窗順手想把空了的飲料瓶扔出去。媽媽再次化身“文明勸導員”攔住了我，說(shuō):“隨手一丟的垃圾，不僅丟掉了你自己的素質(zhì)，更有可能給后面快速行駛的車(chē)輛造成難以預料的傷害�！蔽覟樽约簞偛诺南敕ǜ械叫呃⒑秃笈�，雖然看似自己方便省事了，卻有可能給別人帶來(lái)這么大的麻煩。后來(lái)，車(chē)里的垃圾都被我和妹妹收到了一個(gè)袋子里，再也沒(méi)有亂扔了。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車(chē)程，我們一家終于到達目的地啦！再排一會(huì )隊，坐上景區的觀(guān)光車(chē)，我們就能揭開(kāi)森林公園美麗的面紗了。大家正有序的排著(zhù)隊，突然前面傳來(lái)吵吵嚷嚷的聲音。原來(lái)因為假期客流量太大，原有的觀(guān)光車(chē)都坐滿(mǎn)游客進(jìn)山了，等返程還要一段時(shí)間。還有最后一輛備用車(chē)能夠坐人，有兩個(gè)家庭都想先坐，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，導致原本有序的隊伍慢慢堵成了一團。媽媽怕我和妹妹等得著(zhù)急，正打算說(shuō)些什么安慰我們。我和妹妹趕緊舉手說(shuō):“這題我們會(huì )，有序排隊，大家都能坐上車(chē)，不有序排隊，看起來(lái)自己可以占便宜，其實(shí)會(huì )讓每個(gè)人等待的時(shí)間更長(cháng)。媽媽?zhuān)覀円拿鞒鲂�，有序排隊，等�?huì )就等會(huì )吧�！鞍职謰寢尶粗�(zhù)我倆，欣慰的笑了。
在我們游玩回來(lái)的路上，我想，這次出門(mén)不僅看到了美景，更是出行中懂得了美麗心靈的重要性。只要大家出行不急不躁，文明出行，心不堵了，道路自然也就更加暢通，我們的社會(huì )也會(huì )變得更加文明和美好。
道路作文600字 篇6
記得在我四年級時(shí)，爸爸媽媽在老師的推薦下給我報了奧數班�？墒且M(jìn)入這個(gè)班學(xué)習，必須通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期爸爸的指導，我來(lái)到了老師的家中進(jìn)行考試。
這是我第一次接觸奧數考試。一共只有十幾道題的試卷，我覺(jué)得我做了好幾個(gè)小時(shí)。
老師批卷時(shí)，爸爸媽媽也在一旁看著(zhù)，我頓時(shí)覺(jué)得好緊張，周?chē)目諝夥路鸲寄塘恕?/p>
過(guò)了好一會(huì )兒，老師批完卷，轉過(guò)頭來(lái)笑容滿(mǎn)面地表?yè)P我，夸獎我，又對爸爸媽媽說(shuō)我第一次考試都這么好，我一定是個(gè)聰明的孩子。我聽(tīng)了之后，前面緊張的心情瞬間化為零，取而代之的是濃濃的喜悅與得意。
可是，后面發(fā)生的事我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
回到家后，我正沾沾自喜地等待著(zhù)父母的表?yè)P，可誰(shuí)知，爸爸一進(jìn)門(mén)就把試卷扔在書(shū)桌上，手拍打著(zhù)桌面，大聲批評我：“你這考的什么東西，你看，這么多提都做錯，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，我前面是白教你了嗎？我看，老師教你這個(gè)人只能自認倒霉！”我的眼眶頓時(shí)濕潤了，兩行淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，可爸爸仍然大聲地批評道：“你看，這種題目都是不該錯的，我之前講過(guò)多少遍？你一直在開(kāi)小差，還是怎么回事？難道就聽(tīng)不進(jìn)去嗎？”我早已忍無(wú)可忍，沖出書(shū)房跑進(jìn)房間把門(mén)鎖起來(lái)大哭了起來(lái)。
現在，我已經(jīng)學(xué)了一年奧數了，再次拿起這張試卷，我自己都有點(diǎn)看不下去�？墒抢蠋熯�是不停的鼓勵我，幫助我，可可爸爸對我的要求通常都很高。但是現在的我已經(jīng)明白，在我成長(cháng)的道路上，表?yè)P和批評都是必不可少的，兩者缺一不可，但是它們都有一個(gè)共同作用----都能使我獲得進(jìn)步。以后的每一次表?yè)P和批評，餓哦都會(huì )加倍珍惜。
道路作文600字 篇7
漫長(cháng)的人生道路，等著(zhù)你去留下腳印，走上自己的.人生道路，無(wú)需回首，勇往直前，一直向前奮斗！
世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�？孔约�，創(chuàng )造出一條屬于自己的路，走向前方，創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。小小的天有大大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，踏上理想的征程吧！
在這條寬闊的道路上，有無(wú)數的人和你競爭，要靠著(zhù)自己的實(shí)力打敗對手，戰勝別人，如果跌到了，爬起來(lái)，不要氣餒，靠著(zhù)自己的毅力，重新站起來(lái)，重新再來(lái)。
面對挫折，要告訴自己：要堅持，再來(lái)一次。因為這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去，下一次才是成功的開(kāi)始。在人生的道路上，就是這樣，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數比爬起來(lái)的次數要少一次，平凡者跌到的次數比爬起來(lái)的次數多了一次而已。最后一次爬起來(lái)的人，我們叫他成功，最后一次不愿爬起來(lái)，爬不起來(lái)的叫失敗。
在這條寬闊的道路上，許許多多的磨難將會(huì )接踵而來(lái)而來(lái)，磨難是必不可少的，磨難將會(huì )使你更堅強，也有可能你被打敗，敗給磨難。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性益其所不能。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，各種磨難是建立一個(gè)強大國家的基礎，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的國家，才有可能成為一個(gè)繁榮昌盛的大國。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人，才有可能立志成材，正興中華，走向成功，實(shí)現理想，若想做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，則是不妨多經(jīng)歷一些磨難，讓自己更自信，更堅強，更有信心面對并打倒一切磨難。
在人生的道路上，自己與別人總有一段距離，只有自己去超越它，才能使距離減少。距離使人怯懦，使人自卑。距離也同樣會(huì )造就人的勇氣和自信。距離，對于每個(gè)人的意義并不一樣，距離是自己給自己設定的。最難跨越的是自己給自己設置的距離。
在人生的道路上，只要你勇往直前，戰勝一切，超越一切，風(fēng)雨之后，定能見(jiàn)到彩虹！
道路作文600字 篇8
每個(gè)人都想第一，但往往卻不能堅持下來(lái)。
我希望我的學(xué)習第一，但是，我卻離第一還很遠。
我的學(xué)習并不是太好，在班級只是排前15名，因此，我的信心并不足。
學(xué)習是為了自己，并不是給別人學(xué)的，然而，老師和家長(cháng)卻非常著(zhù)急，希望孩子的學(xué)習好，我本認為學(xué)習是自己的事，家長(cháng)和老師為什么著(zhù)急，他們是不是閑著(zhù)沒(méi)事干了?
隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事了，我才明白，老師和家長(cháng)并不是閑著(zhù)沒(méi)事干，而是他們希望為孩子們指出道路，引導孩子走正確的道路，讓孩子成功之后，過(guò)上幸福的日子;我想，學(xué)習既然是自己的事，別人都為自己著(zhù)急，我本人為什么不著(zhù)急呢?正如老師講的，學(xué)習是為自己學(xué)的，作業(yè)是為自己寫(xiě)的，你們自己不著(zhù)急，我們再苦再累也沒(méi)用，只有你們自己多下點(diǎn)功夫，有決心，才能學(xué)習好。
我學(xué)習并不是太好，也沒(méi)別人聰明，但是，我比別人多一份決心，多一些毅力，我以后不可能學(xué)習不好。因此，我對學(xué)習有興趣了，有位名人說(shuō)過(guò)：“興趣就是天賦�！蔽矣辛伺d趣不就有了天賦嗎?
在這道路上，我們在競爭，我們在賽跑，雖然我拿不到第一，但是我可以堅持下來(lái)，我只要還能走的話(huà)，我決不會(huì )放棄的，當我走到終點(diǎn)時(shí)，我不會(huì )停，雖然比賽結束了，但是人生的道路還很長(cháng)，每個(gè)人都在不停的跑著(zhù)，距離有遠有近，誰(shuí)也不能放松，一旦放松了，距上一名遠的，距離會(huì )拉近，距離近的，會(huì )被超過(guò)去。
人生的道路無(wú)極限，雖然第一的看似遠在天邊，其實(shí)近在眼前。
沒(méi)有最好，只有更好，每個(gè)人都再不停的跑著(zhù)。我沒(méi)別人跑得快，也沒(méi)別人體力強，但是我比別人的毅力強，我堅持，堅持，再堅持，總會(huì )超過(guò)別人的。
我還在不停的走著(zhù)……
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