【推薦】成長(cháng)的道路上作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的道路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的道路上作文1
在我的成長(cháng)過(guò)程中愛(ài)護和陪伴我的親人有很多，尤其是我的媽媽。時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我已從咿呀學(xué)語(yǔ)不知不覺(jué)走過(guò)了十個(gè)春秋�，F在的我已變成了調皮淘氣、善良可愛(ài)的大男孩。
記憶猶新的是我一年級暑假發(fā)生的事，那時(shí)候我的扁桃體反復發(fā)炎，直接影響到我的健康和呼吸。于是爸爸媽媽就帶我到醫院接受治療。醫生檢查之后告訴我們要做扁桃體摘除手術(shù)，讓我們做好準備。
一切準備妥當后，手術(shù)要開(kāi)始了，爸爸媽媽把我送到手術(shù)室門(mén)口，看到醫生我害怕極了，萬(wàn)一手術(shù)失敗怎么辦？那可是在喉嚨里動(dòng)刀子，我怎么也不愿意跟醫生一起進(jìn)手術(shù)室。還是媽媽最了解我，她一眼就看穿了我的小心思，走過(guò)來(lái)?yè)嶂?zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你要相信醫生、相信醫學(xué)。媽媽相信你是最棒、最堅強的孩子，去吧！媽媽會(huì )一直在這里陪著(zhù)你守護著(zhù)你！”在媽媽的鼓勵下我終于鼓足勇氣走進(jìn)手術(shù)室，就在手術(shù)室的門(mén)快要關(guān)上的那一剎那，我猛然回頭，看到了媽媽那發(fā)抖的身體和滿(mǎn)是淚水的雙眼。頓時(shí)我明白了媽媽剛才的那番話(huà)只是為了安慰我。其實(shí)她比誰(shuí)都擔心、害怕，她比誰(shuí)都需要安慰，只因我是他最寶貝的兒子�？墒窃谖颐媲八植坏貌粡娧b堅強和鎮靜。
就這樣手術(shù)在痛苦的煎熬和漫長(cháng)的等待中結束了。手術(shù)室打開(kāi)的那一瞬間，首先映入眼簾的依然是媽媽那張親切又熟悉的臉。只是現在的這張臉上掛滿(mǎn)了淚水�？吹轿乙院髬寢屢粋�(gè)箭步?jīng)_上去，幾乎是從醫生懷里把我搶回來(lái)一樣緊緊的摟在懷里如獲至寶。直到進(jìn)了病房也不愿意把我往病床上放，就這樣一只手緊緊摟著(zhù)我，一只手拿著(zhù)裝有冰塊的袋子捂在我的臉和喉嚨部位給我止血。因為剛做完手術(shù)傷口會(huì )流血，不能往回咽，只能不停的往外吐血水，直到傷口不再流血為止。
住醫院期間為了幫助傷口愈合不能說(shuō)話(huà)，而且還只能吃溫涼的流食，每次吃飯媽媽都要一口口的吹涼、一次次的試溫，直到溫涼了才放心的送進(jìn)我的口中。每天晚上媽媽都不敢合眼，保證我每次醒來(lái)都能第一時(shí)間配合不能說(shuō)話(huà)的我，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
在媽媽的悉心照料下，我很快就可以出院了。住院這段時(shí)間媽媽把我照顧得無(wú)微不至，養的白白胖胖�？墒�，再看媽媽?zhuān)荒樀你俱�、雙眼布滿(mǎn)血絲，整個(gè)人都瘦了一圈。
通過(guò)這件事，我深深的體會(huì )到了母愛(ài)是全天下最偉大的！在以后的成長(cháng)中，我要不斷的強大自己，更好的保護親人、保衛家園！
成長(cháng)的道路上作文2
在我成長(cháng)的一端，向后望，將視線(xiàn)定格在，某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底飄落、飛翔。十年了，我經(jīng)歷了十年的春夏秋冬，十年的酸甜苦辣，那些坎坷、挫折、成功、自豪……，在我的腦海中徘徊、蕩漾。我永遠不會(huì )忘記在成長(cháng)的道路上……
那是一年級時(shí)的事。
那天，天很陰，風(fēng)瑟瑟地刮著(zhù)。放學(xué)了，我背起了沉重的書(shū)包，走出教室。在回家的路上，我感覺(jué)頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒(méi)有力氣，那沉重的書(shū)包，在我身上壓著(zhù)，我低著(zhù)頭前進(jìn)，好像書(shū)包隨時(shí)都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書(shū)包，拿起了電話(huà)，撥起了媽媽的電話(huà)號碼“媽媽?zhuān)翌^好痛啊，而且全身沒(méi)有力氣，您快回來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，頓了一下，說(shuō)：“沒(méi)什么，你拿點(diǎn)‘感冒靈顆�！瘺_水喝就可以了，媽媽還有點(diǎn)事，乖乖的，你在家里自己吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)牛奶就可以了，乖�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我驚住了：媽媽從來(lái)沒(méi)有這樣對我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時(shí)有多忙，只要我和媽媽說(shuō)，媽媽便會(huì )答應，并會(huì )火速回來(lái)家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著(zhù)我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計，量了一下體溫，39度8！不會(huì )吧，我的天啊，體溫怎么會(huì )這么高？誰(shuí)能幫我把體溫降下來(lái)��？我一直在抱怨。這時(shí)，我想：媽媽是不是想借此機會(huì )讓我學(xué)會(huì )獨立呢？如果是的話(huà)，我一定不會(huì )讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點(diǎn)飯吧，說(shuō)干就干。我在廚房里東翻翻。西找找�！肮�，這里有一些面條和小白菜葉，先做一個(gè)‘清水煮面條’吧”我說(shuō)。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進(jìn)鍋里，再把水倒進(jìn)去，準備工作做好啦，我打開(kāi)火，開(kāi)始煮�！半y道只吃面條嗎？再炒一個(gè)‘西紅柿雞蛋’吧�！蔽以诹硪粋�(gè)鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個(gè)雞蛋，一個(gè)切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒�！白龊昧�！”我說(shuō)。我小小一樣地把東西盛到盤(pán)子里�！昂脿C”我叫到。雖說(shuō)西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著(zhù)自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……
這次經(jīng)歷雖說(shuō)有點(diǎn)悲哀，但我學(xué)會(huì )了獨立。在我成長(cháng)的路上，我還學(xué)會(huì )了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
成長(cháng)的道路上作文3
每當陽(yáng)光一陣暖過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)熱時(shí);每當雨水一陣透過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)大時(shí);每當新葉一陣綠過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)翠時(shí)，梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成長(cháng)路上，總有梔子花香彌漫。
兒時(shí)，我總喜歡在樹(shù)下享受快樂(lè )。兒時(shí)的我喜歡踮著(zhù)腳仰著(zhù)頭從葉間窺探她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑，滿(mǎn)樹(shù)嵌玉，滿(mǎn)樹(shù)生香，我便沉醉花間，整日圍著(zhù)梔子樹(shù)轉了。等到夕陽(yáng)西下，吹來(lái)陣陣晚風(fēng)時(shí)，我便享受夾雜花香的晚風(fēng)。我和爸爸媽媽圍坐在梔子樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)笑笑，原來(lái)生活是這樣的美好。
一天一天，晃眼我已長(cháng)大，要上小學(xué)了。一天下課，我驚奇地發(fā)現，原來(lái)學(xué)�；▓@里也有一棵梔子樹(shù)。下課后，我總喜歡捧著(zhù)一本課外書(shū)來(lái)到樹(shù)下，遨游在帶有花香的書(shū)海里，沉醉著(zhù)迷。有時(shí)，上課時(shí)刮起一陣陣大風(fēng)，我就很難專(zhuān)心上課，我時(shí)�？粗�(zhù)窗外，看見(jiàn)朵朵梔子花被狂風(fēng)吹下，我的心也會(huì )糾結在一起，下課后，我就迫不及待地來(lái)到樹(shù)下，看見(jiàn)一朵朵白白的，亮亮的花瓣靜靜地躺在地上，好似依偎在大地母親的懷中，好美。有時(shí)，下課后吹來(lái)陣陣微風(fēng)，一只只白色蝴蝶輕輕地飛下，輕輕撿起一朵夾在書(shū)里，嵌在我的心里。
轉眼，我與學(xué)校分離，與老師同學(xué)分離，與我最?lèi)?ài)的梔子樹(shù)分離。盡管有太多的不舍，我還是微笑面對。我在梔子樹(shù)下留下了我最美的笑容。我想起了瑯瑯的讀書(shū)聲還飄在梔子樹(shù)下，操場(chǎng)上的歡呼還留在梔子樹(shù)下，梔子樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(cháng)。梔子花香里雖有太多的不舍和留戀，但卻是梔子樹(shù)讓我度過(guò)了最美的求學(xué)時(shí)光。
來(lái)到初中，雖然學(xué)校沒(méi)有梔子樹(shù)，我身邊的梔子樹(shù)也終于倒下了，但是梔子樹(shù)依然活在我在我的心里。
每到柔柔的五月，梔子花開(kāi)放時(shí)，媽媽總喜歡在我的臥室里擺上養著(zhù)梔子花的玻璃杯，滿(mǎn)屋生香。記憶中曾有多少次啊，在梔子花香做著(zhù)甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)中聽(tīng)到語(yǔ)文老師的種種叮嚀，好熟悉;夢(mèng)中聽(tīng)到同桌清脆的銅鈴般的笑聲，好懷念;夢(mèng)中還見(jiàn)到校園里月影下浮動(dòng)的如我一般高的小樹(shù)，樹(shù)間嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，我也在其中……媽媽也喜歡白白的，亮亮的梔子花瓣，媽媽總會(huì )拾起地上飄落的花瓣，將她們洗干凈，曬干，放在一個(gè)個(gè)小口袋里，掛在房間里，享受花香，梔子花香里還有專(zhuān)屬于我的甜甜的美好。
我在梔子的清香中成長(cháng)著(zhù)，老師，同學(xué)，父母的關(guān)愛(ài)如梔子的清香圍繞著(zhù)我。我的成長(cháng)路上花香彌漫。
成長(cháng)的道路上作文4
童年是一顆顆晶瑩的珍珠，兒時(shí)的生活被一串串記錄下來(lái)；童年是一條清澈的小溪，兒時(shí)的生活磕磕碰碰，可卻依然唱著(zhù)歡快的歌；童年是一首押韻的詩(shī)，兒時(shí)的生活被一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )地朗誦出來(lái)。在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但很多都在我記憶的長(cháng)河里沉落了�？墒�，至今還有一件事仍然清晰地印在我的腦海里，不曾忘掉。那就是——我競選失敗了。
那是四年級上學(xué)期，我們進(jìn)行班干部改選。當劉老師在黑板上畫(huà)下最后一筆，班干部選舉結果出來(lái)了。我的好朋友孫家銘當選為體育委員。掌聲雷鳴般地響起，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只知道我競選體育委員落選了。我覺(jué)得胸口仿佛塞了一團棉花，堵得慌。淚珠在眼眶里打轉，我竭力忍住，不讓淚珠奪眶而出�！澳袃河袦I不輕彈”，我在心里默默地告訴自己：已經(jīng)落選了，再在同學(xué)們面前哭，該多丟臉��！”
望著(zhù)競選成功的同學(xué)興高采烈的神情，再望著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我，絕望了。心里好似被一股冷水澆透了，有一種說(shuō)不出的失落與痛楚。我該怎么向期盼已久的媽媽交代？我該怎么在班級里學(xué)習下去？難道……難道我的努力都白費了嗎？
回到家，我沮喪地告訴媽媽?zhuān)骸拔衣溥x了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“競選體育委員落選這件事證明你有許多不足，你要找到自己與別人的差距�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，我雖然學(xué)習成績(jì)還蠻不錯，但有時(shí)很粗心，不太踏實(shí)，在同學(xué)中沒(méi)有起到很好的帶頭作用，也沒(méi)有樹(shù)立自己的威信……媽媽接著(zhù)說(shuō)：“失敗之后，看你有沒(méi)有勇氣來(lái)面對它。只要你努力了，成敗是不必計較的�！蔽颐銖姷財D出一個(gè)笑容給媽媽?zhuān)骸班�，我明白了�！眿寢屌呐奈业募缯f(shuō)：“不要氣餒，改正缺點(diǎn)，繼續努力！成功會(huì )向你招手的！”
我落選了，但這并不代表我是一個(gè)失敗者！我失去了體育委員這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生最寶貴的經(jīng)驗，換來(lái)了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì )了如何在失敗中感受成功的滋味。我會(huì )在以后成長(cháng)的道路上好好把握每一個(gè)機會(huì )，因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。我還會(huì )不斷改正自己的缺點(diǎn)，一步步邁向成功的大門(mén)。我相信成功的大門(mén)就在不遠的前方。
點(diǎn) 評
小作者是駕馭語(yǔ)言的高手，行云流水的文字帶我們在其間穿行，時(shí)而陷入競選失敗的沮喪中，時(shí)而又像在與讀者傾心交談。小作者對自己的一系列的心理活動(dòng)的描寫(xiě)極為真實(shí)、細膩，將競選體育委員失敗后內心的感受刻畫(huà)得非常豐富、細致，讓人仿佛一道經(jīng)歷了那次失落、痛楚的競選經(jīng)歷，嘗到了失敗的滋味。
成長(cháng)的道路上作文5
在我成長(cháng)的道路上，有許多伴隨著(zhù)我成長(cháng)的事，讓我受益匪淺，甚至改變了我對事情的看法�，F在，就讓我來(lái)為你講述我獨一無(wú)二的經(jīng)歷吧！
在一個(gè)涼風(fēng)習習的秋夜，我和媽媽吃完飯在街道旁散步。我瞧見(jiàn)路旁有一家新開(kāi)的店鋪，便硬拉著(zhù)媽媽的手，想去里面看看。忽然，一聲細微的抽泣吸引了我的主意，緊接著(zhù)一陣“噠噠”的腳步聲由遠到近，聽(tīng)起來(lái)十分急促。我尋聲向后看去，一個(gè)小女孩出現在我的眼前，她滿(mǎn)臉淚痕神情焦急地東張西望，不時(shí)喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) �，從她身邊路過(guò)的行人都回過(guò)頭用憐憫的目光看了一眼又把頭轉過(guò)去了。見(jiàn)此情形，我心里一個(gè)聲音響起：“你快去幫幫她，問(wèn)她家在哪兒！這是做好事�！蔽覉远ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，剛要邁開(kāi)腳步又一個(gè)聲音響起：“別幫她！萬(wàn)一她不知道她家在哪兒，豈不是更麻煩？”我的腳懸在空中，心里的兩個(gè)聲音爭吵起來(lái)：“去幫她吧！如果她被拐mai兒童的人帶走了，那可怎么辦？”“別去幫她！除了你，幫她的人多的是！如果去幫她那不就是‘太平洋的警察——管得寬’！”我聽(tīng)了，你上眼睛想了想心中冒出個(gè)念頭“去幫她”！
我以百米沖刺的速度跑到小妹妹跟前，彎下腰拉起她因抹眼淚而濕潤的小手，問(wèn)：“小妹妹，你的家在哪兒？姐姐送你回家好嗎？”小妹妹用已哭得紅腫的雙眼看著(zhù)我，聲音顫抖著(zhù)，說(shuō)：“好，我的婆婆在開(kāi)一家副食店，就在前面右轉的那條街�！边@時(shí)，媽媽看我突然跑開(kāi)，連忙追上來(lái)：“小迪，你怎么了？”剛好看見(jiàn)那位小妹妹，立即明白了是怎么回事，媽媽靜靜地看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是贊許。之后，我牽著(zhù)小妹妹的手，邊走邊安慰她踏上了“尋家之路”。走了一小段路，又轉彎到了一家小店前，正好看到一位老奶奶在整理店鋪，“婆婆！”小妹妹一下子松開(kāi)我的手，撲入老奶奶的懷抱，“咦，欣欣你怎么沒(méi)和媽媽在一起？”老奶奶顯然很吃驚，小妹妹紅著(zhù)臉說(shuō)：“我……我走丟了……不過(guò)這位姐姐把我送回來(lái)了�！崩夏棠搪�(tīng)了，趕忙握住我的手不停說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小妹妹也跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱：“謝謝你！姐姐！”在小妹妹的擁抱下，我的心里好像被蜜灌滿(mǎn)了一樣的開(kāi)心。
事后，媽媽為我豎起了大拇指，對我這次的做法表示高度贊賞，這件事在我成長(cháng)的道路上留下了難以忘卻的回憶，我明白了：幫助別人就是快樂(lè )自己！
成長(cháng)的道路上作文6
在我成長(cháng)的路上，得到許多人的愛(ài)，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛(ài)。跟奶奶在一起的日子里，有許多喜怒哀樂(lè )。奶奶從小教會(huì )我認許多字，教會(huì )我唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。
記得在我六歲那年,奶奶教我怎樣削葫蘆皮,開(kāi)始我很不想學(xué),因為我怕把手給削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的說(shuō)：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手�！蹦棠痰倪@一句話(huà)使我放心大膽地學(xué)奶奶削葫蘆皮。很快，我學(xué)會(huì )了削葫蘆皮。而且我覺(jué)得削葫蘆皮實(shí)在很簡(jiǎn)單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自己在客廳里削葫蘆皮。但是奶奶一進(jìn)廚房，我就把奶奶說(shuō)的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦后勺了，接著(zhù)我就耍起了“雜技”。一會(huì )兒邊看電視邊削，一會(huì )兒邊看書(shū)邊削，一會(huì )兒閉著(zhù)眼睛削，總之我沒(méi)有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時(shí)鮮血直流，同時(shí)在廚房里做飯的奶奶聽(tīng)見(jiàn)客廳里發(fā)出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來(lái)問(wèn)道：“孩子，怎么了”我疼得直咬嘴唇，根本說(shuō)不出話(huà)，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包扎好，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好�！蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶又說(shuō)：“剩下的葫蘆皮我來(lái)削吧！”我堅持說(shuō):”我能行！我一定要把它削完！”奶奶再次囑咐我,要小心,“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進(jìn)廚房。我開(kāi)始專(zhuān)心削葫蘆皮，不一會(huì )兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿著(zhù)我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個(gè)“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，又奔出廚房，只見(jiàn)我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自己滾進(jìn)了廚房，奶奶看著(zhù)我那狼狽的樣子，不住地笑了。
在我成長(cháng)的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂(lè )也是奶奶對我的關(guān)心與愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記這美好的回憶。
成長(cháng)的道路上作文7
成長(cháng)是我們的必經(jīng)之路，成長(cháng)有快樂(lè )有難過(guò)，但是不管我們自己開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè )成長(cháng)一直子在路上，不會(huì )停，在小時(shí)候總是覺(jué)得自己成長(cháng)了就不會(huì )有那么多的煩惱，但是成長(cháng)過(guò)后才知道，不管是在哪個(gè)階段都會(huì )有一定的煩惱，這是好的有了煩惱才是成長(cháng)，我們一直在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，成長(cháng)伴隨這我們，或許在成長(cháng)的道路上會(huì )遇到各種各樣的人，在成長(cháng)的路上我們遇到的事情不都是美好的，但是這都是一場(chǎng)經(jīng)歷不是嗎，我們只有經(jīng)歷了才知道這種感覺(jué)，成長(cháng)的路上會(huì )有很多的幫助，遇到很多人，父母，伙伴，同學(xué)，老師等等，一直在我么身邊，時(shí)刻在影響著(zhù)我們，不管我們愿不愿意接受，成長(cháng)路上很多東西都在教會(huì )著(zhù)我們東西。
小時(shí)候在父母親總是在擔心我，擔心我磕到哪里碰到哪里，因為淘氣，父母總是很不放心，離開(kāi)他們的視線(xiàn)一會(huì )父母就會(huì )找上來(lái)，父母總是在我們身邊扮演者我們的守護者，我們總是在父母身邊扮演著(zhù)淘氣鬼，小時(shí)候在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)我感覺(jué)很幸福，父母親陪伴我成長(cháng)，父母親一直在我身邊總會(huì )給我無(wú)限的幫助，那個(gè)時(shí)候的父母親在我眼里就是超人一樣，后來(lái)我長(cháng)大了一會(huì )，父母放心我去跟別人玩耍了，身邊不在單單是父母親了，我身邊有小伙伴了，有了小伙伴當然是很開(kāi)心，那個(gè)時(shí)候的開(kāi)心很簡(jiǎn)單，就是過(guò)家家，捉迷藏，笑點(diǎn)很低，可能現在想起來(lái)很滑稽，但是那種快樂(lè )即使是現在的我想體會(huì )也體會(huì )不到了，成長(cháng)的路上有了小伙伴，我們一起瘋一起玩，遇到什么事情總是很好奇，有時(shí)候也會(huì )跟小伙伴鬧矛盾，直接打一架沒(méi)過(guò)兩天還是朋友真好，這就是成長(cháng)。
慢慢的上學(xué)了，有了同學(xué)，因為成長(cháng)一直在路上，到了某一個(gè)地點(diǎn)我有了同學(xué)，老師，有了同學(xué)老師我們的生活更加精彩了，總是幻想著(zhù)自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候實(shí)現了，有了同學(xué)老師就是不一樣了，在學(xué)校我就是很老實(shí)的，對于老師總是很敬畏，那個(gè)時(shí)候不知道老師是什么樣的，只知道老師在我們心中的話(huà)語(yǔ)權很高，跟同學(xué)們就像是一場(chǎng)比賽們今天收到老師表?yè)P的是某一個(gè)同學(xué)，說(shuō)不定明天就是我了，都在想著(zhù)收到老師表?yè)P，成長(cháng)路上很多人或許會(huì )晚來(lái)，但是不會(huì )缺席。
成長(cháng)還是沒(méi)有停下腳步，一直在上路上前進(jìn)著(zhù)。后來(lái)身邊有很很多人父母，同學(xué)，老師，朋友等等，我相信今后我還會(huì )遇到見(jiàn)很多人，因為在成長(cháng)的路上還有很多東西在等著(zhù)我，不管是什么，總之都等著(zhù)我去經(jīng)歷。
成長(cháng)的道路上作文8
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。成長(cháng)”教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識，還交給我們做人的道理，在漫漫的人生路上老師是我成長(cháng)道路上的領(lǐng)路人
老師，是我犯錯時(shí)提醒我的那個(gè)人
人，總有犯錯的時(shí)候。記得那一次，上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室，或許是因為下課玩得太瘋的原因，導致我的注意力不集中，我竟然在語(yǔ)文課本上畫(huà)起了畫(huà)。正當我沉浸在自己的大作中時(shí)，一個(gè)身影出現在我的眼前。我嚇得呆呆的望著(zhù)老師，腦子一片空白，他的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，盯了我幾秒鐘，警示我別做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。我頓時(shí)認識到了自己的錯誤，羞愧得趕緊集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)講。我明白老師的心意，他顧及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯錯時(shí)及時(shí)提醒著(zhù)我，從那以后我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。老師，，是我犯錯時(shí)及時(shí)提醒我的那個(gè)人。
老師，是我受傷時(shí)安慰我的那個(gè)人
試卷發(fā)下來(lái)了，我呆呆地望著(zhù)那少得可憐的分數，心中非常難過(guò)，懊悔自己平時(shí)的浮躁懈怠，這時(shí)，老師走到我的身邊，輕輕對我說(shuō)：“這次考試不理想，這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細一點(diǎn)，再認真一點(diǎn)，一定可以進(jìn)步的。老師相信你！”聽(tīng)了他的話(huà)，我的鼻子酸酸的，眼圈也紅了，感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時(shí)學(xué)習中的不足，于是，我樹(shù)立了信心，在以后的學(xué)習中不斷努力著(zhù)……
老師，是我成功時(shí)給我鼓勵的人
“啊，我成功啦！”在這次測試中。我得了100分，我高興地大叫著(zhù)，仿佛心要跳出來(lái)了。這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費，我又哭了，而這一回的哭，是因為激動(dòng)和欣喜，我通過(guò)努力終于結出的成功的果實(shí)。這時(shí)，老師走來(lái)了，拍拍我的頭，親切的說(shuō)：“不錯，小伙子加油，再接再厲吧，可是，你不可以驕傲或者松懈呀！”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心：老師，我會(huì )謹記你的教誨，抱著(zhù)累累碩果回來(lái)報答您的。
漫漫人生路，老師我成長(cháng)道路上的領(lǐng)路人，時(shí)時(shí)會(huì )伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒，分擔憂(yōu)愁，是我受傷時(shí)的一劑良藥，是我登高時(shí)的一把扶梯，是我饑渴時(shí)的一碗甘泉，老師，謝謝您無(wú)私溫暖的關(guān)愛(ài)！
成長(cháng)的道路上作文9
在我成長(cháng)的路上，得到許多人的愛(ài)，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛(ài)。跟奶奶在一齊的日子里，有許多喜怒哀樂(lè )。奶奶從小教會(huì )我認許多字，教會(huì )我唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。
記得在我六歲那年，奶奶教我怎樣削葫蘆皮，開(kāi)始我很不想學(xué)，因為我怕把手給削破了。奶奶似乎看出了我的心思，就像安慰我似的說(shuō)：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手�！蹦棠痰倪@一句話(huà)使我放心大膽地學(xué)奶奶削葫蘆皮。很快，我學(xué)會(huì )了削葫蘆皮。并且我覺(jué)得削葫蘆皮實(shí)在很簡(jiǎn)單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自我在客廳里削葫蘆皮�？墒悄棠桃贿M(jìn)廚房，我就把奶奶說(shuō)的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦后勺了，之后我就耍起了“雜技”。一會(huì )兒邊看電視邊削，一會(huì )兒邊看書(shū)邊削，一會(huì )兒閉著(zhù)眼睛削，總之我沒(méi)有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時(shí)鮮血直流，同時(shí)在廚房里做飯的奶奶聽(tīng)見(jiàn)客廳里發(fā)出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來(lái)問(wèn)道：“孩子，怎樣了”我疼得直咬嘴唇，根本說(shuō)不出話(huà)，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包扎好，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好�！蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶又說(shuō)：“剩下的葫蘆皮我來(lái)削吧！”我堅持說(shuō)：”我能行！我必須要把它削完！
”奶奶再次囑咐我，要細心，“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進(jìn)廚房。我開(kāi)始專(zhuān)心削葫蘆皮，不一會(huì )兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿著(zhù)我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個(gè)“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，又奔出廚房，只見(jiàn)我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自我滾進(jìn)了廚房，奶奶看著(zhù)我那狼狽的樣貌，不住地笑了。
在我成長(cháng)的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂(lè )也是奶奶對我的關(guān)心與愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記這完美的回憶。
成長(cháng)的道路上作文10
在我成長(cháng)的道路上，我缺少不了親人的關(guān)愛(ài)、老師的教育、伙伴們的陪伴。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。有一次我生了一場(chǎng)大病，媽媽看在眼里，急在心里。上班時(shí)問(wèn)同事什么藥能治好了？在哪能買(mǎi)到效果特別好的藥？一回到家里沒(méi)有換衣服就給我去買(mǎi)藥，還頓頓給我改善伙食，經(jīng)過(guò)媽媽的一番精心的護理，我終于痊愈了，這時(shí)我才看見(jiàn)媽媽久違的笑容。不過(guò)在我玩耍的時(shí)候，爸爸成了我的大朋友。爸爸乒乓球、羽毛球、軍棋、象棋……樣樣都會(huì )。一開(kāi)始，我不了解乒乓球這項體育運動(dòng)，后來(lái)看奧運會(huì )比賽，很羨慕乒乓球運動(dòng)員，又聽(tīng)爸爸說(shuō)：“乒乓球是我們中國的國球，”于是非常想玩，爸爸很樂(lè )意的答應了�？蓜傎I(mǎi)到家就遇到難題了，我們家沒(méi)有乒乓球桌案，打不了乒乓球。于是爸爸茶不思飯不想地為我們出謀劃策，終于想到了一套方案，兩個(gè)桌子拼到一起，下面放一個(gè)小凳子，凳子上面放一個(gè)棋盤(pán)，我和哥哥在兩側打球。爸爸看我們小哥倆玩得很高興，自己也滿(mǎn)意滴笑了。在校園里，老師是我們的老師，也是我們的知心大朋友。上課老師用先進(jìn)、有趣的教學(xué)方案，讓我們更好地吸收和理解知識。下課時(shí)老師稱(chēng)了我們其中的一員，雖然有的時(shí)候老師有的游戲不能和我們一起玩，但仍和我們一起樂(lè )呀、蹦呀，有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，有人說(shuō)老師就像媽媽?zhuān)�有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人，我覺(jué)得他們說(shuō)得很有道理�，F在家里大多是獨生子女，我們家卻不一樣，媽媽爸爸給予我生命的同時(shí)又給予了我一個(gè)漂亮、善良、聰明的小哥哥。我們互相玩耍，學(xué)習時(shí)我們互相幫助，考單詞、考生字。遇到難題，別人家的孩子大多是不會(huì )空著(zhù)，到學(xué)校去問(wèn)老師，而我們可以互相討論。因為我們是男孩子，所以我們有些淘氣，媽媽就讓我們學(xué)圍棋，因為我們是兩個(gè)人，可以互相下棋，不論是學(xué)習還是玩耍，媽媽都讓我們選擇對抗性的。我非常愛(ài)我的小哥哥，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)他。
媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，哥哥的愛(ài)，我在愛(ài)的包圍下。我快樂(lè )，我健康，我成長(cháng)。
成長(cháng)的道路上作文11
不知不覺(jué)，一路走來(lái)，竟已走過(guò)了十三載年華，十三個(gè)春秋中，有過(guò)多少歡笑，有過(guò)多少淚水，有過(guò)多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經(jīng)的他們，曾經(jīng)的我……
那一年，我五歲。
在幼兒園里，并沒(méi)有過(guò)上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍，除了玩耍，那時(shí)的我們也找不到什么別的樂(lè )趣了。每一天同學(xué)們都在一起奔跑，跑累了就隨地坐下歇會(huì )兒，緊接著(zhù)繼續奔跑，小時(shí)候的天地寬敞，足夠我們隨意奔跑。那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。卻不懂得有的時(shí)候會(huì )害了別人，也會(huì )害了自己。
那一年，我八歲。
當上了班長(cháng)，第一次感受站在講臺上俯視全班同學(xué);第一次懂得，原來(lái)有人能載著(zhù)五十多個(gè)伙伴的目標一起努力;第一次深刻的了解到，原來(lái)小小的一個(gè)班長(cháng)也能在集體中發(fā)揮大大的作用;更第一次體會(huì )到與朝夕相處了兩年的伙伴說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的痛苦。
那一年，我十歲。
“琴行有比賽，你去不去觀(guān)戰？”“不去了，我還要復習呢！”“我們這邊好不容易下雪了，出去堆雪人，怎么樣？”“不去了，我還要復習呢！”拿著(zhù)語(yǔ)文第一名、數學(xué)第一名的成績(jì)單，我欣喜若狂，卻隱隱覺(jué)得我似乎錯過(guò)了什么。那時(shí)的我，刻苦努力。卻不明白學(xué)習不是生活的全部，分數也不是人生的終極目標。
那一年，我十二歲。
步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。
正值炎炎夏日，我坐著(zhù)公交車(chē)，車(chē)上摩肩接踵，簡(jiǎn)直沒(méi)有落腳之地，我正慶幸自己得到了個(gè)空位，一位抱著(zhù)孩子的婦女吃力地擠到我面前，勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來(lái)，手也幾次無(wú)力地滑下扶手。讓?zhuān)�是不讓?zhuān)@是個(gè)問(wèn)題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車(chē)里人又多，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子仿佛按了幾個(gè)螺絲釘，扎得我坐立不安�？粗�(zhù)婦女艱難的保持平衡，我忽然覺(jué)得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人贊許的目光中，我感到車(chē)里似乎不那么擠了。是的，你長(cháng)大了。我默默告訴自己。
這一年，我十四虛歲。
我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說(shuō)再見(jiàn)，踏上新的旅程。時(shí)間飛逝，成長(cháng)的道路上，永遠充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長(cháng)的回憶，永恒的回憶。一轉眼，我將失去童年的歡樂(lè )，靜待成熟的未來(lái)。
成長(cháng)的道路上作文12
動(dòng)物有一種特性，那就是它們具有學(xué)習行為。我們人類(lèi)作為最高等的動(dòng)物，自然學(xué)習行為也是最為出色的。在剛出生時(shí)，我們有很多行為都屬于先天性行為，但是不久后，我們就會(huì )開(kāi)始學(xué)習，我們就會(huì )步入成長(cháng)的道路。
在我成長(cháng)的道路上，我懂得了“情”的含義，于是，我過(guò)著(zhù)美好的生活。我學(xué)會(huì )了控制情緒，所以，我在這個(gè)復雜多樣的社會(huì )中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長(cháng)了多少，我認為最大的成長(cháng)還是懂得，理解了親情，不過(guò)，這個(gè)成長(cháng)也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了��！
漫漫人生路，誰(shuí)不錯幾步。在我的記憶中，我和母親的關(guān)系在一段時(shí)間內很不和，尤其是我上初一的時(shí)候。那時(shí)，我正處于人生的低谷，我本懷著(zhù)極大的期望面對著(zhù)入學(xué)考試，但是我考場(chǎng)失利了，沒(méi)能進(jìn)入實(shí)驗班。
記得考試成績(jì)出來(lái)的那天，我懷著(zhù)沉重的心情回到家。一進(jìn)家門(mén)，母親就和藹的問(wèn)我：“考的怎么樣？總分多少？”我沒(méi)有任何回答，只是快速的走進(jìn)了房間，很久都沒(méi)出來(lái)。母親開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)怒了，便直接闖進(jìn)了我的房間，再次質(zhì)問(wèn)我：“成績(jì)怎么樣��？”過(guò)了一會(huì )，我小聲的說(shuō)：“沒(méi)進(jìn)實(shí)驗班�！甭�(tīng)到這句話(huà)，母親真的`生氣了，嚴厲的對我說(shuō)：“你沒(méi)考進(jìn)實(shí)驗班還悠閑的在這坐著(zhù)，還不快趕緊復習，難道你想以后出去打工嗎？”我也是脾氣上來(lái)了，氣急的說(shuō)到：“我的事要你管�！蹦赣H這時(shí)倒是寬容大量了，沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，默默的在開(kāi)了。不過(guò)，我和母親的關(guān)系并沒(méi)有因為事情的落幕而轉好，反而愈演愈烈了，不過(guò)親情是無(wú)比偉大的，我終究是醒悟了。
今年，算是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)吧。在今年的二月份，我正處放假階段時(shí)，我的姐姐從外地回家。她對于我和母親的關(guān)系非常重視，于是，她在網(wǎng)絡(luò )上給我看了一個(gè)帖子，這個(gè)帖子的主題是討論對一件事的看法，而這件事主要說(shuō)了一對母子經(jīng)常吵架，結果導致家庭很不和諧，最后母親離婚，兒子離家出走，家庭破裂。隨后，她也和我談了許久，我也是感觸不已��！我覺(jué)得我應該和母親搞好關(guān)系，不然將來(lái)誰(shuí)知道會(huì )出現什么樣的事情呢。
幾個(gè)月的友好相處，我發(fā)現母親越來(lái)是如此和藹可親，一切的吵架原來(lái)都是我的理解錯誤啊，我不禁由心的感嘆��！
親情原來(lái)是如此的重要��！我終于理解了她，懂得了她了��！原來(lái)成長(cháng)是那么的快樂(lè )��！
成長(cháng)的道路上作文13
風(fēng)華是一指細砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地�；秀币炎哌^(guò)了十三個(gè)春秋，行走在成長(cháng)的道路上，我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺(jué)間明白一個(gè)真理：擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué)，但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué)，等我們上了高中也會(huì )像現在一樣懷念初中。我們現在的每一步終將會(huì )成為將來(lái)的過(guò)往，而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(cháng)的道路上，我明白了：學(xué)會(huì )珍惜當下，不留遺憾。
獨立是種能力
初中生活，對我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護下，我成長(cháng)了13年。如同老鷹庇護小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護，小鷹就要學(xué)會(huì )自己搏擊長(cháng)空。沒(méi)有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險阻自己扛。學(xué)習不如意，自己發(fā)愁，以往我會(huì )和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評受了委屈，自己忍著(zhù)，以往父母會(huì )聽(tīng)我發(fā)泄，然后幫我解開(kāi)心結。而現在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學(xué)會(huì )了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長(cháng)的道路上，我收獲了獨立生活的能力。
錯過(guò)太陽(yáng)不負群星
初中以來(lái)，每一次成績(jì)都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子，我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯？結果是一樣的。我想，有了一不能再有二�？啥�是來(lái)了，三也乘勝追擊的趕到。對，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會(huì )收之桑榆。行走在成長(cháng)的道路上，我懂得了：如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也要錯過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng)；聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ)，了悟人生本源。行走在成長(cháng)的道路上，我懂得了探究真理。
評語(yǔ)：本文用'小標題'的形式記錄了自己成長(cháng)的腳步。內容充實(shí)，且貼近生活，能用較美的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)人生體驗，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。
成長(cháng)的道路上作文14
在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了很多挫折，享受了很多快樂(lè )。很多人為我的成長(cháng)付出了很多。他們點(diǎn)亮了我的燈，指引我走向人生的道路。但是我非常感謝李小姐給了我一次又一次鍛煉的機會(huì )。
我從小害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。是李小姐幫助我增強了勇敢面對困難的信心。記得剛下課，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“翟浦源，李先生有東西給你�！甭�(tīng)完之后我立刻緊張起來(lái)，心像兔子一樣砰砰直跳，心想“我的表現會(huì )不會(huì )有問(wèn)題？還是有什么問(wèn)題？更糟糕的是，我還得被老師批評！”于是，我慢慢走到李小姐跟前，懷著(zhù)忐忑的心情低聲說(shuō)；“李小姐，怎么了？”李老師笑著(zhù)說(shuō):“這次你的語(yǔ)文是我們班期中考試第一名，我想讓你寫(xiě)一份稿子，在家長(cháng)會(huì )上讀一讀。題目是《我的學(xué)習經(jīng)歷》，你懂嗎？”“我明白�！蔽疑钌顕@了一口氣回答道。提到我喉嚨的心漸漸放松了。但是我的稿子能行嗎？中午放學(xué)回家，我安靜地坐在書(shū)桌前，仔細琢磨作文結構。不一會(huì )兒，我寫(xiě)作的靈感來(lái)了。于是花了大概半個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一個(gè)大的。下午上學(xué)的時(shí)候，把稿子給了李小姐，我怯生生地站著(zhù)，怕寫(xiě)不好�！睕](méi)想到你寫(xiě)的這么好！”李先生一絲不茍地看完之后，驚喜地說(shuō)，“對，回家修改。一定要讀得流利！“我回家反復練習糾正語(yǔ)音語(yǔ)調。在學(xué)校用很少的時(shí)間練習，在舞蹈課上用休息時(shí)間練習，甚至在公交車(chē)上心里打坐...最后全班家長(cháng)都到了，我在臺下不斷鼓勵自己:“沒(méi)問(wèn)題，加油！”“相信自己的實(shí)力！不要害怕！“輪到我上臺了。我不慌不忙的走上臺，心里有點(diǎn)緊張，就拿著(zhù)稿子念了出來(lái)，語(yǔ)速慢了下來(lái)。當我流利地讀完最后一句話(huà)時(shí)，老師響起了雷鳴般的掌聲。我一轉身，看到李小姐在為我鼓掌，眼神里流露出欣賞和肯定。有那么一瞬間，我覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費。我所有的努力、快樂(lè )和汗水都融入到似乎永不停止的掌聲中，它們一直在一起響起...從那以后，李老師經(jīng)常給我鍛煉身體的機會(huì )，比如參加作文比賽，參加六一晚會(huì )的表演等等。
在無(wú)盡的人生道路上，我只是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。是李老師給了我自信，給了我無(wú)數展現自我的機會(huì )。她鼓勵的眼神永遠是我人生的動(dòng)力！
成長(cháng)的道路上作文15
時(shí)光是一支出綠的筆，用那如流的水墨，編寫(xiě)著(zhù)歲月早已定下的命題，從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨，從始到終，我們在不一樣的故事中，演繹著(zhù)相同的主題，那便是成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上，有寂寞感傷，有會(huì )心笑顏，也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累，可是請相信，所有的一切，都是你的成長(cháng)、你的命運。
孤立寂寞感傷
6歲那年，我從家鄉泰興轉到海陵上學(xué)，雖說(shuō)距離并不遙遠，可在我看來(lái)，一切都那么陌生。姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，多美的春景��！可在我眼中，是那么沮喪頹廢，只因為遠道而來(lái)的我，是如此格格不入，所有同學(xué)都躲著(zhù)我。不知是因為這么小就已拉幫結派，還是我太難相處�？傊�，那時(shí)的我，最常做的便是獨自一人在角落，看風(fēng)輕云淡，煙雨縹緲，說(shuō)不盡的寂寞�？蛇@，也是每個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路吧！
轉變自信欣喜
被孤立的日子持續到了小學(xué)二年級。那時(shí)，班上來(lái)了一位新數學(xué)教師。她如和煦春風(fēng)，溫暖了大家。不知為何，她似乎格外關(guān)注我，時(shí)常讓我回答問(wèn)題。我正想擺手說(shuō)不會(huì )，可一抬頭，看見(jiàn)她閃著(zhù)期望之光的眼眸，竟不知拒絕。數次結巴著(zhù)完成回答后，我越發(fā)自信，勇敢，如此轉變，令我與她欣喜若狂。
失敗沮喪迷茫
自信無(wú)錯，可也需要資本。四年級時(shí)，我憑著(zhù)小聰明獲得的好成績(jì)一度下滑，使我第一次嘗到了心有余而力不足的無(wú)奈，我十分沮喪。
不久之后，我又在成長(cháng)的道路上走到了岔路口，放棄從小學(xué)習的古箏，專(zhuān)注學(xué)業(yè)？抑或是咬緊牙關(guān)，加把勁，用實(shí)力證明自我能夠兩不誤，但占用我很多休息時(shí)間？我迷茫了。
醒悟奮斗欣慰
關(guān)鍵時(shí)刻，藏在骨子里的倔強拯救了我。我一邊用心練琴，一邊努力學(xué)習，把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。雖然辛苦，但我認為生活充實(shí)而有意義，令我心安。
最終，以?xún)?yōu)異成績(jì)捧回古箏十級證書(shū)的我取得了不錯的學(xué)期成績(jì)。那一刻，我熱淚盈眶，慶幸自我選擇了奮斗，慶幸自我努力過(guò)
……
在我成長(cháng)的道路上，苦辣酸甜，歡笑淚水，坎坷磨難，無(wú)一缺席�？墒莿e忘了，如果上天在你成長(cháng)的道路上種植了會(huì )給你痛苦的荊棘，在不久之后，上天同樣會(huì )賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰�？傊�，我會(huì )在我成長(cháng)的道路上義無(wú)反顧地走下去，決不放棄，永不退縮。
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