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不同的道路作文（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的不同的道路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的道路作文 1
大家好，我是一名即將步入高中殿堂的高一新生。雖說(shuō)這很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，應該是未來(lái)的拼搏。我從小學(xué)起，數學(xué)就非常差勁，或許是命中注定，我唯獨喜愛(ài)文學(xué)作品。我是一個(gè)頑皮任性的人，不管是在過(guò)去還是在現在，我始終都沒(méi)能最終醒悟，在今年中考逆襲出大批人群。我只填了一個(gè)學(xué)校的志愿，這個(gè)學(xué)校算不上差也算不上多好，平平常常而已。當時(shí)我只有兩條路選擇，一條是考上我所報的學(xué)校，而另一條就是上職業(yè)對口班。很遺憾，我沒(méi)能達到志愿的分數線(xiàn)，惜敗于此。我只好帶著(zhù)憂(yōu)傷的心情去職業(yè)對口班報了名。
職業(yè)對口班是專(zhuān)門(mén)為區別于高中仍然想考大學(xué)的學(xué)生們準備的，它避開(kāi)了對于我們女孩子來(lái)說(shuō)最反感的物理。相對來(lái)說(shuō)文化課考察只有語(yǔ)數外，并且加一門(mén)職業(yè)技術(shù)。職業(yè)技術(shù)里的專(zhuān)業(yè)有護理，有會(huì )計，也有藝術(shù)，各色各樣，職業(yè)操守也不同。我爸爸是一名優(yōu)秀的會(huì )計老師，所以，我選會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)自然是極好的。雖說(shuō)我從小到大都是在爸爸的會(huì )計理念下長(cháng)大，但是，我對此并沒(méi)有任何興趣。
我的夢(mèng)想是做跟語(yǔ)文有關(guān)的職業(yè)，因為我與語(yǔ)文結緣最深，也最喜愛(ài)�，F實(shí)還是將我打回了原型，我必須去選擇一條能夠讓我生存的道路。如果我去上高中，雖說(shuō)我的特長(cháng)會(huì )更加被激發(fā)，但也意味著(zhù)我偏科的危害會(huì )越來(lái)越大。那么到最后我會(huì )是什么樣的結果? 呵，當然是與大學(xué)無(wú)緣了。
我必須對自己的人生負責，對自己能夠立足社會(huì )而保證。我已經(jīng)想好了，努力去上好對口班，努力學(xué)好會(huì )計。至于語(yǔ)文，我永遠不會(huì )放棄，反而要將自己的語(yǔ)文功底越磨越精，做一個(gè)全能的智者�，F在，我已經(jīng)明確了自己的目標，找到了一條適合自己的道路。我想人不無(wú)論身在何處，都要有一顆積極向上的'心，勇敢面對人生道路上的坎坷，不忘初心的繼續前進(jìn)下去。
每一個(gè)人的道路是不一樣的，我希望我們能夠一起加油，一起朝著(zhù)光明奮發(fā)，有人問(wèn)我為什么?我想說(shuō)，因為，我們是無(wú)所畏懼的新時(shí)代少年!
不同的道路作文 2
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有孤獨在陪伴著(zhù)你�！坝忻赜羞\”這句話(huà)真的讓人有不少的感觸。狼與狗按理來(lái)說(shuō)他們有這血緣的關(guān)系，也可以說(shuō)他們是同一種類(lèi)。但是他們具有著(zhù)不同的命運。他們的生活卻讓人感到驚訝!
狼為了尋求自由，寧愿獨立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意地獵殺牛羊，盡可能地享受大自然提供的一切美味，吃飽以后就躺在草地上，什么都不想，享受陽(yáng)光和自由的空氣。他們是草原的主宰;他們有的是尊嚴。不過(guò)嚴寒來(lái)臨時(shí)，他們必須學(xué)會(huì )抗拒風(fēng)雪的寒冷。學(xué)會(huì )在厚厚的雪堆下面尋找獵物，時(shí)常忍受饑餓的痛苦，隨時(shí)擔心自己會(huì )挨凍受餓而死。狼的生活可謂是一半海水，一半是火焰。
狗的生活恰恰相反，平時(shí)狗只能吃主人剩下的殘羹冷炙，被主人吆喝著(zhù)到處忙活。沒(méi)有自由，沒(méi)有尊嚴，只有搖尾乞憐。狗的生活是有保證的，雖然出來(lái)吃不到什么美味，但是冬天到來(lái)時(shí)也不擔心挨餓受凍，有主人的庇護，狗們感恩戴德，發(fā)誓下輩子依舊為主人效忠。即便主人肆意地打罵狗們，狗們也多半不敢吭一聲，因為聽(tīng)話(huà)和馴服是狗的標志。委屈就全是狗的標簽。為了穩定的飯碗;為了自己老時(shí)有一份固定的`口糧，一切都認了!
其實(shí)我們大多熟人也都過(guò)著(zhù)狗的生活，穩定安逸，但是永遠吃不飽，想離開(kāi)主人家的狗窩，但是缺乏破釜沉舟的勇氣!
他們選擇的是回避，甚至是把原來(lái)的理想和最求深深地隱藏在無(wú)人知曉的地方�；剡^(guò)頭來(lái)想下狼帶給了自己什么呢?狗又給自己帶來(lái)了什么?狼給自己的后代帶來(lái)的是自強;狗給自己的后代帶來(lái)的是永遠的服從。
由于父輩的選擇不同，不僅影響自身，而且還影響自己的后代!狼的艱苦讓他們的后代學(xué)會(huì )了自強和擺脫困境;而狗的辛苦卻換來(lái)的是子孫無(wú)窮無(wú)盡的悲哀和服從。
這就是不同的選擇決定不用的命運，不同的思想決定不同的道路。無(wú)論選擇哪一條路，都要選擇適合自己的。
不同的道路作文 3
你生命中有一件什么事最值得你懷念？
這是一個(gè)老記者在報上登出的征文。這位當年十分有名的記者如今已年逾花甲。當他在銘懷往事的時(shí)候突然想起了這樣一個(gè)命題：每個(gè)人都會(huì )有自己最懷念的事或人。果然征文發(fā)出后，他就源源不斷地收到全國各地發(fā)來(lái)的信件。奇怪的是，在這些信中提到的“最讓人懷念的事”，看上去都是一些讓人覺(jué)得有些雞皮蒜毛的小事。但那個(gè)老記者還是一封封仔仔細細地看了。其中兩封，他最感興趣。
那兩封都是講媽媽分蘋(píng)果的事。但一封是監牢里的人寫(xiě)的，而另一封是一位成功人士寫(xiě)的。
監獄里的人寫(xiě)道：“有一天，媽媽給我們蘋(píng)果。我一眼就喜歡那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。弟弟馬上說(shuō)出了我正想說(shuō)的話(huà)，但媽媽不滿(mǎn)地瞪了他一眼。我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“我把大的.給弟弟，我吃小的那個(gè)�！眿寢尠汛筇O(píng)果獎給了我。從此，我學(xué)會(huì )了騙、偷、搶……最終進(jìn)了監牢�！�
成功人士寫(xiě)道：“有一天，媽媽給我們分蘋(píng)果。我一眼就喜歡那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，但媽媽叫我們去門(mén)外修理樹(shù)枝，誰(shuí)干得又快又好，誰(shuí)就可以得到那個(gè)大蘋(píng)果。我干得極賣(mài)力，最終得到了那個(gè)大蘋(píng)果。從此，我學(xué)會(huì )了為某樣東西奮斗。最后，成為一個(gè)成功人士�！�
那兩封信引起了那位老記者的深思：兩個(gè)最普通的蘋(píng)果，引導兩個(gè)孩子走上了不同的道路，成就了兩種完全不同的人生。這是為什么？他把這兩封信發(fā)表在報紙上，很快引起了全國上下人們激烈的爭論。兩個(gè)蘋(píng)果的故事從此廣為流傳。
這兩個(gè)故事也深深震動(dòng)了我。確實(shí)，媽媽是孩子們最好的老師，幼年的經(jīng)歷對一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要的作用。本文兩個(gè)孩子選擇了截然不同的道路,它告訴我們做什么事都不能投機取巧，從小要自己的事自己做，永遠要努力不懈地奮斗的道理。
兩條不同的路，我一定會(huì )選擇后面一條。
不同的道路作文 4
我的學(xué)校美如仙境，兩座嶄新的教學(xué)樓，白墻黑瓦，整潔干凈。高大的教學(xué)樓里除了寬敞明亮的大教室，還有美術(shù)室，實(shí)驗室，會(huì )議室……各種功能室一應俱全。在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，我經(jīng)常和同學(xué)在那打籃球，比賽。最引人注目的是菊園，雖然只是一個(gè)小小的花圃，可到秋天，萬(wàn)菊競放，散發(fā)出一陣陣迷人香氣，讓校園變得格外明艷動(dòng)人。木質(zhì)的靜悅亭是我們課間看書(shū)，休息，觀(guān)賞風(fēng)景的好去處。那里也時(shí)常舉行一些有畫(huà)展和講座，讓我們的'校園生活豐盈起來(lái)……這是我的美麗校園，我快樂(lè )的學(xué)生時(shí)代。
在80年代，爸爸媽媽的學(xué)生時(shí)代卻大有不同，媽媽說(shuō)她的學(xué)校是在一座山腳下，光是從家到學(xué)校都要一個(gè)小時(shí)，可早上7點(diǎn)就要上課，晚上5點(diǎn)才放學(xué)，所以每天都起早貪黑。學(xué)校前面是片農田，是上學(xué)的必經(jīng)之路。田里種滿(mǎn)了莊稼，田地的主人因怕莊稼被學(xué)生們踩壞，所以在田圍外搭了木板讓學(xué)生行路，小小的，窄窄的，很難走。記得有一年秋天，因為上學(xué)快遲到了，媽媽緊張地一路小跑，正經(jīng)過(guò)木板時(shí)，腳沒(méi)踩穩，摔了下去，不僅弄得全身是泥，還被壓倒了田里的莊稼，被那個(gè)主人痛罵了一頓。打那每次走木板時(shí)她都心有余悸，格外地小心�！�
而他的學(xué)校環(huán)境更是好不到哪里去，破舊的平房里幾個(gè)教室，教室里里面所有的東西都是用泥巴做。還要3個(gè)人同用一本書(shū)，因為窮，鉛筆都是短的不能再短了還在用。每天的下課鈴都是老師敲鑼鼓，走到每個(gè)教室說(shuō)下課。一下課，他們也和我們一樣去操場(chǎng)上活動(dòng)。操場(chǎng)全是沙子，風(fēng)一吹，眼睛睜都睜不開(kāi)�？杀M管這樣，在能夠上學(xué)也讓媽媽決定快樂(lè )無(wú)比�？墒�，到了5年級下冊最后半年，因為學(xué)費越來(lái)越貴，外婆就建議媽媽輟學(xué)在家幫忙了，要不是外公說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也讓孩子讀書(shū)，她根本無(wú)法讀到小學(xué)畢業(yè)……
媽媽在跟我將這些的時(shí)候，我可以清楚地看到她的眼淚一直在眼睛里打轉。
不同的兩代人，學(xué)習環(huán)境的差異可不是一般大。我為自己可以這樣無(wú)憂(yōu)地遨游在書(shū)的海洋里感恩！
不同的道路作文 5
這是一只貓，一只備受冷落的家貓；這也是一只貓，一只在戶(hù)外，在街巷中十分常見(jiàn)的野貓。
家貓伸了個(gè)懶腰，在客廳悠然地散了一會(huì )兒步，然后舒坦地躺在專(zhuān)屬于它的軟墊子上瞇著(zhù)眼睛打起呼嚕來(lái)。這是它每天的生活。沒(méi)有任何事情需要它來(lái)做，它也根本不必操心什么，它享受著(zhù)主人的嬌生慣養，一副養尊處優(yōu)的模樣。長(cháng)時(shí)間的優(yōu)越條件滋潤下，它除了會(huì )慵懶地踱步和向主人“喵喵”地賣(mài)萌，其它的早已不在自己的'記憶之中了。就說(shuō)捕鼠吧，你看它圓滾滾的胖身子，懶散的目光，走路都嫌累，能去追老鼠嗎？說(shuō)不準見(jiàn)到老鼠還會(huì )害怕的。它甚至連食物也只等著(zhù)人們來(lái)給它送來(lái)。這不，它吃掉了一條魚(yú)，把魚(yú)頭嫌棄地拋出了窗外。
在家貓倍受滋潤的同時(shí)，有這么一只野貓經(jīng)歷著(zhù)生命的坎坷。
野貓從睡夢(mèng)中醒來(lái)，今天它只是在一團枯草叢中睡的。昨天晚上，它的臥室——一個(gè)紙箱被收廢品的人搶走了，就連它僅有的一根魚(yú)骨頭也在當時(shí)被其它的野貓掠去了。它一邊在嘴里咒罵著(zhù)搶它東西的人和貓，一邊走出那條陰森可怖的小巷子。從黑暗轉到光明，讓他的眼睛不堪重負。它在各條街道穿梭著(zhù)，終于，它看到了一根只有魚(yú)頭還有一點(diǎn)點(diǎn)肉的魚(yú)骨頭�？删驮谒寂苤�(zhù)去取時(shí)，另一只野貓橫沖了過(guò)來(lái)——一場(chǎng)撕斗開(kāi)始了。最終，另一只野貓落荒而逃，傷痕累累的野貓叼著(zhù)殘破的魚(yú)骨一瘸一拐地走向街道的角落。它們誰(shuí)也沒(méi)有注意到，它們的爭斗被街道對面屋子的窗戶(hù)邊一道怯怯的目光所關(guān)注，而那目光的主人則早已嚇得渾身顫抖地用窗簾裹著(zhù)自己的身體瑟縮在窗子角落。
不久，受過(guò)驚嚇的家貓便忘卻那場(chǎng)戰斗，再繼續著(zhù)自己飯來(lái)張口的生活，甚至還與的主人一起穿上了衣服，變得不倫不類(lèi)起來(lái)。而那戶(hù)外的野貓，也一如既往地掃蕩，四處尋覓著(zhù)能果腹的東西來(lái)維持自己的生存。
不同的道路作文 6
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！}記
誰(shuí)說(shuō)冬天一定要穿棉襖？誰(shuí)說(shuō)吃飯一定要張著(zhù)嘴？我是一個(gè)十分不正常的人。就好像
那電視劇里的“東邪”，做事從不與常人一樣。
我打小時(shí)候便有這個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)話(huà)做事從不與常人一樣�；锇閭冋f(shuō)我“做作”，但我卻不以為然。小時(shí)候，村里幾個(gè)小伙伴在一起玩耍談天說(shuō)地樂(lè )此不疲，而我的一句話(huà)卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那里滿(mǎn)是棗樹(shù)。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹(shù)高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹(shù)、搭人梯等等，最后，卻都以失敗而告終，一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過(guò)一絲新綠，哦，是一株剛發(fā)芽的小草。它仿佛是我的知音，因為它也不走尋常路。它不在松軟清新的沃土上生長(cháng)，卻偏跑到這堅硬的石縫中，我與它似乎有很多話(huà)可以說(shuō)。
回頭看見(jiàn)伙伴們仍在努力著(zhù)，我跑到一棵較細的棗樹(shù)旁，沖著(zhù)它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的'棗兒再也掛不住�！耙�，二！”剛踹完那棗樹(shù)就施舍給我一大片棗子�；锇閭兎鋼矶�，搶著(zhù)來(lái)吃我的棗子吃�？粗�(zhù)他們吃棗的樣子，我第一次體會(huì )到了我應該走自己的路，管他別人怎么說(shuō)。
現在長(cháng)大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多。數學(xué)是個(gè)困擾著(zhù)我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學(xué)題煩躁不安。把作業(yè)扔到一邊，跳出窗戶(hù)，走著(zhù)，看到那個(gè)在馬路上倒著(zhù)走的老人，背對著(zhù)他要去的方向，倒著(zhù)向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒(méi)有石頭。對啊，可以倒著(zhù)做啊。老人不同于常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開(kāi)，我再一次不走尋常路。
條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
不同的道路作文 7
我名為楚月，說(shuō)白了，不過(guò)是燕國太子丹身邊的奴婢，太子丹現在最憂(yōu)心的便是那在秦王殿上的那個(gè)人——嬴政。如果他出兵攻打燕國，那么以燕國的實(shí)力根本就無(wú)法抵御住秦國。
為了燕國最后的生機，太子丹找來(lái)了他，沒(méi)錯，他便是那最強的劍客——荊軻。
“一切都交給您了，希望您能夠殺掉秦王�！碧拥づe起一杯酒，敬他。
“我明白我的'使命有多重大，我會(huì )拼進(jìn)全力�！彼才e起一杯酒，慢慢抬起，回敬太子丹。
“我會(huì )在燕國地圖中放進(jìn)這把帶有劇毒的匕首，能不能成功，還是要看這天，要不要亡我燕國！不要讓我失望�！碧拥っ偷卣酒鹕�，拍上荊軻的肩膀。
“我明白�！鼻G軻也一同站起，神情很是復雜。
“這次，不只是你去，我身邊的這個(gè)婢女也與你一同前去，她也有武功的底子�！碧拥ふZ(yǔ)出驚人，我也愣了。
“這也好，那我們明日便出發(fā)�！鼻G軻轉身便要走，我看到了太子丹的眼色，立刻會(huì )意了，急忙追了上去。
也許是天命，等我追上時(shí)便發(fā)現荊軻的房間了還有一個(gè)人，他們似乎在聊什么，我走進(jìn)低頭聽(tīng)。竟發(fā)現了驚人的內幕。
“蓋聶，我不希望你插手此事！”荊軻的聲音最先傳了出來(lái)，語(yǔ)調中包含著(zhù)憤怒。
“荊軻！我好心想幫你刺殺秦王你卻百般推辭，是在看不起我媽?zhuān)∧阌肋h不要再來(lái)找我！”那人很憤怒的從后門(mén)離開(kāi)。
我知道，那是秦國的第一劍客——蓋聶，是一名實(shí)力相當了得的劍客。我覺(jué)的現在去找荊軻不對，正想離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了出來(lái)。
“你一定很好奇吧，我為什么不要蓋聶這個(gè)有名的劍客來(lái)幫助我呢？”荊軻走出了門(mén)，站在我身后對我說(shuō)。
“不，我一點(diǎn)也不好奇，那又不管我的事，事情沒(méi)來(lái)，還是先讓它過(guò)去吧�！蔽翌^都沒(méi)轉。
“那如果換了你當我，你會(huì )不會(huì )刺殺秦王呢？”他的語(yǔ)調放輕了。
“不會(huì )？有也許會(huì )呢，這其中的的道理，你我都懂�！蔽易罱K還是回去了。
是啊，這其中的道理。興，百姓苦；亡，百姓苦。
不同的道路作文 8
每個(gè)人的心里都會(huì )有奇形怪狀的想法，小孩兒的大腦里也會(huì )時(shí)不時(shí)的蹦出奇異的想法，當然會(huì )努力的實(shí)現它。
我和弟弟每次和家人出去玩，登山時(shí)，第一次覺(jué)得走在錯落有序的石板小路上，都會(huì )美滋滋的開(kāi)心老半天，都會(huì )因為路邊的山，路邊的水玩的不亦樂(lè )乎，在那里玩過(guò)幾次以后終于玩膩了，就和弟弟商量，我們不走羊腸小道，順著(zhù)小水流過(guò)的地方，安全的前提下爬向山頂，剛開(kāi)始弟弟和我和爸爸媽媽并列，相差不遠，因為我和弟弟走在自然形成的石頭小路，雖然因為天旱沒(méi)水，我倆走的很帶勁，我倆左顧右盼，東張西望，因為畢竟是錯綜復雜的石頭，必須注意安全，雖然很難走，可我們玩的不亦樂(lè )乎，始終和爸爸媽媽并列，我倆走在路上不斷尋找刺激的.更有意思的羊腸小道，咦，那么長(cháng)的鋼管，聽(tīng)大人們是有必要時(shí)是通往山上的引水用的，騰空而起，也不是那么高有1米高，我倆在爸爸的輔佐下嘗試著(zhù)像電視上走鋼絲，走到頭了，好開(kāi)心啊，有點(diǎn)成就感，雖然電視里是走鋼絲，我們是走鋼管。
越往山上走我和弟弟選的小路越難走，這時(shí)媽媽不放心我們不讓我們在這坑洼不平的石頭路上走，最后3:1通過(guò)，少數服從多數，媽媽不放心的看著(zhù)我們得意的走在我們自己選的凹凸不平石頭路上，咦，這水里不遠不近的擺放一個(gè)個(gè)大石頭，可是又沒(méi)有別的路，只能從石頭上經(jīng)過(guò)，驚慌，害怕，不能認輸，這是我倆自己選的，慢慢的，小心謹慎的沿著(zhù)石頭，眼一刻也不敢看向別處，一個(gè)不小心差點(diǎn)掉進(jìn)水里，拍拍心口，走到一半時(shí)，雙腿頭重腳輕，真是進(jìn)退不得，爸爸看到了，對我們說(shuō)“路是自己選的，怎么想退縮嗎？””不行，太小瞧人了，我還真不信了！”，休息一下，保存體力，找準穩當的石頭繼續前行，有志者事竟成，終于這些崎嶇的水路被我們甩在了后面。
雖然在這條路上有驚慌，有害怕。但我還是迎難而上了，困難對我們來(lái)說(shuō)不可怕，連面對困難的勇氣都沒(méi)有，那么我就失去了挑戰困難的機會(huì )，讓我們迎難而上吧！
不同的道路作文 9
那段路，是回家的路。從學(xué)會(huì )走路到現在我不知已經(jīng)走過(guò)多少遍了。還記得以前坐車(chē)經(jīng)過(guò)那段路時(shí)的表情：疲備，忽視，理所當然，呆滯，落寞……所以我替這條路起了個(gè)名字——“憂(yōu)郁之路”。
“一次悠悠然的駐目，勝過(guò)千萬(wàn)次匆匆的掠過(guò)�！边@是我今天走那條路時(shí)一點(diǎn)兒小小的心情。
今天，我坐的那班車(chē)不知什么緣故只把乘客送到那條路的'路口就調頭了。我本就是一個(gè)極愿配合別人的人，所以我只往耳朵里塞了耳機就下車(chē)了。
反正，離家也不遠。
走著(zhù)走著(zhù)我開(kāi)始喘氣，才想到今天是周六不用走得那么趕。我便刻意地放慢腳步，把視線(xiàn)從路面移到整條路上來(lái)。我一抬頭，“原來(lái)這條路似這么寬，路邊的風(fēng)景也可以這么美好�！奥返倪吘変仢M(mǎn)了從樹(shù)上掉下來(lái)的紫色小花（那花的名字我不知道，據說(shuō)叫梧桐冰菊），還有些枯黃的樹(shù)葉。我有些疑惑，“怎么今年的春天這么像秋天呢？”隨即又豁然開(kāi)朗，“或許以前春天也落葉，只是我沒(méi)有看到吧！”說(shuō)它蕭瑟也好，頹廢也罷�？傊@樣的春天我很喜歡。欣賞著(zhù)對味的風(fēng)景，呼吸著(zhù)純凈的空氣，耳邊響起“范范”沉穩而又悠遠的歌聲：“每一天都有一些事情將要發(fā)生/每段路都有即將要來(lái)的旅程/每顆心都有值得期待的成分……想到達明天現在就要啟程/想到達明天現在就要啟程……”“范范”一曲唱罷，也快到家了，我在路邊拾了兩朵花，小心翼翼的放進(jìn)衣袋。
晚上，一個(gè)人躺在舒適的單人床上，呆呆的望著(zhù)天花板，嘴角揚起滿(mǎn)足的笑。悄悄的給“憂(yōu)郁之路”換了個(gè)溫暖的名字——“幸福之路”
后記——因為我走那段路時(shí)惟一感受就是幸福。我感謝那位把我“丟”在幸福路口的司機先生，是他給了我踏上幸福之旅的機會(huì )，并讓我知道原來(lái)同一段路可以有不同的風(fēng)景。
我決定下次也在那個(gè)路口下車(chē)，以后都在那里下車(chē)……
不同的道路作文 10
人生是本書(shū)，出生是封面，歸去是封底，內容要靠自己填。
人生是一塊調色板，有明亮，也有灰暗，誰(shuí)都希望五彩繽紛，但每個(gè)人的結果并不盡然
人生是墻上的掛歷，撕下的是歡笑是淚水，還有身邊流失的青春，和對過(guò)去不盡的思戀
人生是一條船，每個(gè)人都想劃到對岸，有人輕松就過(guò)了，有人中途落水，還有的快接近時(shí)卻怎么也靠不了岸。
人生也是爬山，有人直奔目標而去，很快就到達了終點(diǎn)，卻忽略了途中美麗的大自然。
人生也是一種等待，有的人為你魂飛夢(mèng)牽，你卻在等待另一個(gè)人的出現，愛(ài)得死去活來(lái)也要孤守自己的信念
有的`人生轟轟烈烈，有的人生平平淡淡，誰(shuí)都想站在金子塔尖，沒(méi)有穩定的基石也是枉談。人生不是黑板上的字，寫(xiě)錯可以擦掉，重寫(xiě)一遍，人生是山中的小溪，河流，邁開(kāi)了步子，一去不復返。不一樣的人生不一樣的路，每個(gè)人都是對方眼中的風(fēng)景線(xiàn)，不是人不想改變，是習慣于簡(jiǎn)單，改變需要勇氣，改變也要承擔風(fēng)險。不是所有的人生都輝煌壯麗，平淡是真是發(fā)自?xún)刃牡钠谂�，得意處怎樣，失落時(shí)又如何？最后的結局還不是一縷青煙。往好處著(zhù)想，做最壞的打算，誰(shuí)擁有健康誰(shuí)就擁有最大的本錢(qián)，不要以為起跑時(shí)你跑在了前面，其實(shí)決定勝負，到終點(diǎn)才看得見(jiàn)。珍惜所擁有的一切，看看我們的周?chē)蜕磉叀?/p>
想想還有人的世界是漆黑一片，四肢健全的人們又有什么可言。不要埋怨生活不公平，不要羨慕別人瀟灑美滿(mǎn)，其實(shí)路就在你自己的腳下，只要能夠抬起頭來(lái)往遠處看。
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，不是所有的人生都是一條直線(xiàn)，經(jīng)歷了酸甜苦辣，才會(huì )懂得，真正的人生就是精彩地過(guò)好自己的每一天！
不一樣的人生……
不同的道路作文 11
把遇到的人見(jiàn)過(guò)的事都記下來(lái)，趁年輕；把感動(dòng)過(guò)的奮斗過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個(gè)其他人都沒(méi)有的青春，這樣才算活過(guò)。
青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的.向前沖，然后跌倒；青春是明知道下一句臺詞是什么，也會(huì )毫無(wú)意外的被感動(dòng)；青春就是在你勇氣快要消失時(shí)，有個(gè)人來(lái)告訴你，不要怕，她陪你向前沖。
我相信總有那么一個(gè)人，在你最無(wú)助、最難過(guò)的時(shí)候在你身邊，在看過(guò)你最落魄、最真實(shí)、最不堪的一面也不會(huì )離開(kāi)你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人愿意在最美好的那幾年陪著(zhù)默默無(wú)聞的你？又有多少人愿意毫無(wú)怨言地包容你的任性和懵懂？
處在青春期的我，最開(kāi)心的時(shí)候，當然是和許久不見(jiàn)的好友聊天，互相吐槽對方。只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì )覺(jué)得現在的我們都還沒(méi)有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實(shí)，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說(shuō)在最好的年歲里遇到了你們，而是因為遇到了你們，我才會(huì )擁有最好的這幾年。
對于漸漸長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，委屈自然有，難過(guò)也會(huì )有，不被理解更是常事。但父母卻也教會(huì )我“不要解釋太多，言語(yǔ)無(wú)法改變任何人的看法，他人是愛(ài)是恨都好，選擇一種生活方式，按照你想要的方式把自己變成無(wú)可取代的樣子。有時(shí)候，你必須硬著(zhù)頭皮朝著(zhù)你堅持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費在美好的事物上了。在青春這條路上：能看書(shū)就不要發(fā)呆，有夢(mèng)想就不要空想，要學(xué)習就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。
我不一樣的青春路，是因為有你們的陪伴與鼓勵才會(huì )變得不一樣。正是因為因為父母、朋友每次在我身后，陪我走在這條曲折的青春路上時(shí)，它才會(huì )變得不一樣。
天塌下來(lái)，你們是我的大英雄；天暗下來(lái)，你們就是光。
不同的道路作文 12
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！辈还苁情L(cháng)滿(mǎn)荊棘的路，還是平坦的路，只要有第一個(gè)人去走，必定會(huì )有第二個(gè)人去走。
在繁華的大街上，有人行道，但有的人就不愿意從人行道過(guò)馬路，冒著(zhù)生命危險跨過(guò)花壇去橫穿馬路，目的就是為了少走幾步路。于是，他就為后來(lái)的人開(kāi)辟了一條路，一條新的路，一條新的，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘的路。走這條路的人，一方面，會(huì )加大交通事故的隱患。另一方面，也會(huì )對花壇里的`花造成傷害。如果大家遵守交通規則，生命有了保障，花兒也少了些傷害，這樣何樂(lè )而不為呢？
所有的事都有一個(gè)開(kāi)路者，在這個(gè)社會(huì )上，正義當然是會(huì )戰勝邪惡的，雖然干壞事的人多，但干好事的人也不少。
每當我們上學(xué)，爸爸媽媽上班時(shí)，道路上總是干干凈凈的，那是因為，馬路上辛勤的工作者——清潔工為了不妨礙我們大家的事，每當天剛蒙蒙亮時(shí)，就用汗水沖走了路邊的灰塵，用雙手趕走了道上的垃圾，給我們創(chuàng )造了一個(gè)干凈的環(huán)境，方便我們上學(xué)，大人們上班。平時(shí)，我們都看不起他們，都嫌臟嫌臭，可他們全然不顧，為我們開(kāi)辟了一條條寬闊的大路，這樣的人該不該受獎賞呢？
是的，世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路，人們應該多多走快闊明亮的道路！
不同的道路作文 13
家鄉的山路沒(méi)有受過(guò)“水泥森林”的渲染，因此也沒(méi)有城里規規矩矩的長(cháng)方形。爬山也就不能驅車(chē)一路，直達汕頭，盡享云海了。但無(wú)論怎樣，看到那放肆的野樹(shù)、荒草遮擋著(zhù)的山路，總會(huì )感到超重的吸引力�！皨寢�?zhuān)覀兣郎桨�！”�?/p>
或許是許多人的想望吧，起初的山路已被那一顆顆激蕩的心踩踏得如綠色地毯般的順暢�！白呱铰�，原來(lái)并不難嘛！”，山路或許又一次聽(tīng)到了他聽(tīng)了無(wú)數次的這句臺詞吧，可悲的.是，這一聲是我發(fā)出來(lái)的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山路，原來(lái)要被千篇一律地踩踏著(zhù)。
“高處不勝寒”，山峰的高大聳立是山路上一滴滴汗水的向往。順著(zhù)三角形的山路走到半山腰，氣喘著(zhù)的母親揮手表示結束，一個(gè)堅定的眼神回絕了她。山路坎坷，又很陡，每向上邁出的一步，都要經(jīng)歷雜草的干擾，樹(shù)木的針刺，種子的迷亂，土坡的阻遏，亂石的滾亂……山路蘊含寶藏，但需要我們去攀登！一個(gè)身影過(guò)去，下一個(gè)身影就要接受彈回的樹(shù)枝，一片片落寞的阻擊，遏制不了對山頂的向往的堅定、勇敢、執著(zhù)。
走在山路上，走在坎坷中，走在人生之路上……
不同的道路作文 14
一大早，山東省微山縣高樓鄉的一片湖面上便開(kāi)始熱鬧起來(lái)：劃槳小船、柴油鐵皮船、汽艇船……各種各樣的船朝著(zhù)一艘長(cháng)30米，寬8米的大船駛去。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子，身上綁著(zhù)“泡子”（當地對自制救生衣的叫法），手中提著(zhù)書(shū)包，或坐或站在小船上。別誤會(huì )，這不是在舉行“劃船比賽”之類(lèi)的活動(dòng)，這是孩子們去上學(xué)，學(xué)�！⑽餍W(xué)就在大船上。
為什么要把學(xué)校建在船上呢？原來(lái)，當地是漁民的養殖區與生活區，距離陸地約8公里水路，開(kāi)小船需30多分鐘。對于凌晨3點(diǎn)就要外出打魚(yú)的漁民來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有時(shí)間送孩子去陸地上的學(xué)校上學(xué)。更何況一天的油錢(qián)約12元，對于節儉的漁民來(lái)說(shuō)，是不小的開(kāi)銷(xiāo)。于是，便有了這所特別的`船上學(xué)校。
因為條件的限制，微西小學(xué)的學(xué)生并不多，老師也只有兩位——55歲的校長(cháng)王升安和他的妻子曹桂英，夫妻倆包攬了語(yǔ)文、數學(xué)、思想、美術(shù)、音樂(lè )、體育、手工和計算機等所有的課程。
劃船上學(xué)，是特別的生活狀態(tài)下的一種特別的方式，不管在怎樣的環(huán)境下，大家都渴望上學(xué)。
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