有關(guān)道路作文匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的道路作文7篇，希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
從小學(xué)開(kāi)始，我們就學(xué)過(guò)魯迅的文章，被他的文章所感染。魯迅,成長(cháng),中的,道路
在成長(cháng)道路中，是魯迅牽著(zhù)我們的手，教誨我們人生的真正意義，使我們不斷成長(cháng)。在成長(cháng)的路上，是魯迅和他激昂犀利的文字，牽著(zhù)我們的手，告訴我們要不斷改變中國人的國民性，使中國人不再愚昧無(wú)知，不再麻木落后。他想說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，想做的事也沒(méi)有做完，想看的都沒(méi)有看到，就離我們而去了。但他牽住了我們的手，更牽住了千千萬(wàn)萬(wàn)有良知的中國人的手。他告訴我們要奮斗，不妥協(xié)、不低頭，要抗爭、要自強。他通過(guò)他的手傳達了他的思想，使我們在人生之際剎那間明白了方向，有了韌性與信仰。
作為一個(gè)世紀后的我們，為您的生命的短暫而惋惜，生活在封建黑暗時(shí)期的您——魯迅，以文章為利劍，抒發(fā)了自己對當時(shí)封建專(zhuān)制的不滿(mǎn)，你筆鋒幽默辛辣，嬉笑怒罵皆成文章，卻又不自命清高；你的幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻，憂(yōu)憤中蘊含著(zhù)一顆深沉的愛(ài)國之心��！
您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家，同時(shí)，您還是一位出色的孝子，在自己父親生病的時(shí)候，你立志學(xué)醫救父親。
一百年前，面對殘酷的封建剝削和壓迫，魯迅以犀利的眼光看透了那個(gè)吃人的時(shí)代，無(wú)畏地向渾濁和腐朽的封建社會(huì )發(fā)出挑戰。
魯迅屬于中國，同時(shí)也屬于世界；他屬于歷史，又屬于現代。他嚴厲而又慈祥。他雖然離我們而去了，但他卻牽著(zhù)中國人民的手，一步步邁向中華民族偉大復興的那一天！
道路作文 篇2
每個(gè)成年人都是從小時(shí)候長(cháng)到大的，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)中也會(huì )有許多的挫折，但是，大家都會(huì )堅強的挺過(guò)去，。我也有過(guò)成長(cháng)的經(jīng)歷。
在我5歲的時(shí)候那一次，我媽媽有事，不方便帶我出去，于是，就讓我一個(gè)人呆在家里，我非常開(kāi)心，因為只要媽媽出去了，我就可以盡情的吃零食，看電視，玩電腦。于是，我爽快地答應了。
媽媽走了以后，我開(kāi)始先看書(shū)，時(shí)間飛馳，30分鐘過(guò)去了。我歇了一會(huì )，看了一會(huì )電視，本來(lái)就只是想看一會(huì )會(huì )，可是我不知覺(jué)得就看了很長(cháng)時(shí)間，我有一點(diǎn)害怕了，于是我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)他馬上就回來(lái) ，我一聽(tīng)立即把電視關(guān)了，因為害怕媽媽發(fā)現我看電視。我立即把電視關(guān)了。媽媽就回來(lái)了。
我的成長(cháng)經(jīng)歷就是這樣。
道路作文 篇3
人的一生，要走很多路。但正如魯迅先生所說(shuō)的那樣，地上本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路。小時(shí)候的我并不喜歡走路，甚至有些厭惡，有時(shí)甚至離家幾步路也不想走動(dòng)，可是，自從那一次，我真正愛(ài)上了走路
小時(shí)候，父母對我十分寵愛(ài)，甚至是呵護有加，為了怕我累，天天抱著(zhù)我游東逛西。所以我走路就比其他孩子晚了許多，好不容易學(xué)會(huì )走路。意料之中的，我走得跌跌撞撞，一點(diǎn)也不平穩。遇到高一點(diǎn)的坡啊，深一點(diǎn)的溝啊，就會(huì )摔個(gè)“嘴啃泥”。這一直影響了我好久好久，導致我厭惡走路，甚至有些懼怕。
日子一天天過(guò)去，一個(gè)夏夜，母親將我抱起，輕輕放在腿上，撫著(zhù)我的背，笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子。你知道這個(gè)世界上為什么有路嗎？”我覺(jué)得甚是奇怪，地上的路不是一直存在？我嘟著(zhù)小嘴，看著(zhù)媽媽?zhuān)婀值膯?wèn)道：“它們不是一直存在的嗎？它們是一直存在的�！�
“不”，母親變得有些嚴肅起來(lái)，她淡淡的說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路的，可是呢，一個(gè)地方走的人多了，一個(gè)人走的次數多了，便慢慢出現了路。每一條路的形成，都是經(jīng)過(guò)前人無(wú)數次的踩踏。所以，越是平坦的路，便越要付出更多的汗水�！�
“可是，為什么我卻始終走得那么不平穩呢？為什么我就找不到一條平坦的路呢？”我吸了一口氣。路，是人踏出來(lái)的，可為何我卻走得這般艱辛？
“那是因為你還沒(méi)有下足力氣啊”，“母親耐心的教導我，“一條路的誕生是經(jīng)過(guò)人經(jīng)過(guò)無(wú)數的踩踏才形成的，是一個(gè)打造十分堅實(shí)的基礎的過(guò)程，而你有這么努力嗎？你有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程嗎？”
“是啊，我明白了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛知道并深深理解了母親的意思。
于是，我便開(kāi)始加倍努力，試圖走出屬于自己的堅實(shí)平坦的路。每當清晨，太陽(yáng)剛剛生起，我便會(huì )慢慢的踱步在房門(mén)前的小溪邊緣，雖然我走得不好，跌跌撞撞，但我會(huì )一邊一步一步地小心翼翼地認真地走，一邊數落著(zhù)透過(guò)樹(shù)葉間密密地照在溪水上的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，想像著(zhù)接下來(lái)還要去哪里走路，我會(huì )走得很認真。而這條小溪也仿佛天然屏障，把世界以外的東西隔絕，仿佛世外桃源，寧靜，安逸，無(wú)人打擾。腦海里回蕩著(zhù)那個(gè)夏日母親與我的談話(huà)，我會(huì )把所有的煩惱拋之腦后，
到了傍晚，我通常會(huì )漫步在院子的房頂上，望著(zhù)被母親掃成一堆的落葉，我仿佛看到了母親那辛勞的背影，我靜靜的回想母親給我的一切，靜靜的構思著(zhù)屬于自己的未來(lái)道路，也默默的渴望可以為母親做些什么。我一步一步的認真走著(zhù)，渴望走出一條屬于自己的道路�？释梢宰屇赣H以我為傲。
終于，我踏出了自己的一條道路，這條路，很長(cháng)，很艱辛，其中醞釀著(zhù)我的汗水，淚水，可是，其中的收獲與快樂(lè )，也只有我一個(gè)人可以體會(huì )……從此之后的小事，我都會(huì )一步一步穩住腳步小心翼翼的去一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現它們。在母親的指點(diǎn)下，我度過(guò)了許多難關(guān)，克服了許多難題，堅實(shí)穩定地打好穩固的根基，用我辛勤的每一步，鋪設屬于我自己的平坦的人生道路……
直到如今，每當我遇到困難，抬頭仰望湛藍的星空，我的耳畔不斷響起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要用自己的雙腳，走出屬于自己的道路……”
道路作文 篇4
在成長(cháng)的道路上，有歡樂(lè )，有煩惱，也有淚水……我雖然遇到很多的'坎坷和阻擾，但是也有很多的指路人為我尋找捷徑，讓我打敗了許許多多的“攔路虎”，使我變得自強自立。
幼兒園的時(shí)候，我很喜歡玩，每次上課的時(shí)候都會(huì )東跑西竄，同學(xué)們都十分討厭我，一顆橡皮擦，甚至是一顆小小的石頭，我也能玩上一天一夜，一道十分簡(jiǎn)單的題目我也要絞盡腦汁地想呀，老師三番五次的教育我也無(wú)動(dòng)于衷。我真對不起教育我的老師，家長(cháng)!
上了小學(xué)一年級后，我認識了一位好朋友，她是個(gè)文靜，善良的女孩。我也十分喜歡和她玩，于是我就請他來(lái)看看我最喜歡的一本書(shū)，不巧，她不小心滑跤了，把書(shū)弄到深深水溝里了，我立刻嚎啕大哭，覺(jué)得有萬(wàn)根針扎到我的胸前，但她立馬向我道歉，我看到她流露出滿(mǎn)臉愁容的樣子，便原諒了他。我頓時(shí)明白一個(gè)人要慷慨解囊，不要為了這一點(diǎn)點(diǎn)的事情去對別人咬牙切齒。因此，她教會(huì )了我寬容。
上了二年級，我變得驕傲了，以為憑著(zhù)這點(diǎn)小小的成績(jì)就能進(jìn)到好的學(xué)校，目中無(wú)人，感覺(jué)我是最棒的，老師也教導我要虛心，不能驕傲，“毛主席說(shuō)過(guò)的呀!虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”但是我把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)。期考來(lái)臨了，我抱著(zhù)一種必勝的決心，馬馬虎虎的寫(xiě)完了考卷。在發(fā)試卷的時(shí)候，我想我肯定得高分，但是這個(gè)希望馬上破滅了：“黎翔同學(xué)，七十三分�！甭�(tīng)到這里，我像有七十三塊大石頭壓在我的身上。同學(xué)們的目光全往我這看。我的眼眶紅了，心里咯噔咯噔的跳，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去�；氐郊液�，我把自己鎖在家里，反思自己為什么考得如此差，我醒悟了，正是因為我驕傲!因此，我學(xué)會(huì )了虛心。
上了三年級，我開(kāi)始慢慢成熟了，對上學(xué)期的期考有了很大的反思。正好，學(xué)校里開(kāi)了幾個(gè)興趣班，有籃球班，英語(yǔ)班，奧數班，作文班等等，我想把上學(xué)期的分數一分不少地拉回來(lái)，于是我大聲喊道：“老師，我全報了!”老師嚴厲地對我說(shuō)：“黎翔同學(xué)，一個(gè)人你報這么多，能頂的嗎，我知道你上學(xué)期考得不好，但要慢慢來(lái)，不能貪心，一個(gè)人想要種成一棵高大的樹(shù)木，必須先從澆水開(kāi)始，貪心是不行的�！蔽医g盡腦汁想了很久，決定要報我最差的英語(yǔ)。是啊，一個(gè)人想要種一棵高大的樹(shù)，每天必須勤澆水。
上了四年級過(guò)后，課程多了起來(lái)，我感到負擔十分地重，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了，我開(kāi)始作業(yè)偷工減料，老師叫寫(xiě)三十個(gè)詞語(yǔ)，我只寫(xiě)了二十五個(gè)，感覺(jué)沒(méi)什么大不了的，數學(xué)的難題也留空，過(guò)了半個(gè)學(xué)期后，作業(yè)更難了，我連寫(xiě)都不寫(xiě)，第二天來(lái)學(xué)校第一件事就是拿錢(qián)收買(mǎi)別人，拿別人的作業(yè)來(lái)抄襲，俗話(huà)說(shuō)，天上沒(méi)有白掉的餡餅，剛剛習慣了幾天，就被老師發(fā)現了，老師沒(méi)有罵我，而是輕聲對我說(shuō)：“黎翔，作業(yè)不能抄襲，不會(huì )的只能問(wèn)，不能抄，實(shí)在不知道的可以看一下，但是第一次不會(huì )，可不允許第二次了，老師相信，你是很棒的!”沒(méi)錯!失敗是成功之母，只要努力，再難的“攔路虎”也都能打敗!
上了五年級，我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，每天看書(shū)廢寢忘食，想盡一切辦法看書(shū)，有一天，我們班同學(xué)拿來(lái)了一本我喜歡的書(shū)《童年》，我自從他拿來(lái)后，我的腦子就一刻不停的想著(zhù)那本書(shū)，于是，我心里生出了偷書(shū)的幼芽，秘密策劃了一個(gè)多星期，終于偷到了這本書(shū)，我反復讀了幾遍，每次都戀戀不舍，心里想道，再讀一遍吧，就一遍。但是那位同學(xué)像老師告狀了，老師召集全班抓“江洋大盜”過(guò)了一段時(shí)間，老師查出來(lái)是我干的，立馬打電話(huà)給家長(cháng)，我心里明白，肯定會(huì )被罵，回到家后，媽媽柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，要書(shū)的話(huà)，媽媽給你買(mǎi)書(shū)，不能做偷盜的事情，你想想，如果你是那位同學(xué)，他來(lái)偷你的書(shū)，你好受嗎?”我真的是太無(wú)知了，沒(méi)有從別人的角度換位思考，我不能自私自利，要考慮到他人。
六年級到了，同學(xué)們高興得不得了，因為即將要小初生了，但是到了下半學(xué)期，同學(xué)們才知道，其實(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們是很好的，我不想離開(kāi)!班級上，一片寂靜，今天，離畢業(yè)考還有一個(gè)月，同學(xué)們每天愁眉苦臉，有的還哭了出來(lái)，有的拿著(zhù)一本小小的筆記本記著(zhù)全班的電話(huà)號碼，聊要去哪個(gè)中學(xué)，我也在心里默念，時(shí)間啊，別走這么快!
我的童年生涯教會(huì )了我許多東西：虛心、寬容、大方、沉穩、珍惜。小學(xué)馬上就要過(guò)去了，珍惜這一個(gè)月的時(shí)間!童年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
道路作文 篇5
這次我們參加社會(huì )實(shí)踐月活動(dòng)，全體六年級師生都去了江浦區五里行知小學(xué)開(kāi)展一年一度的學(xué)農活動(dòng)。學(xué)農的時(shí)間并不長(cháng)總共兩天�？墒蔷褪沁@兩天讓我們每個(gè)畢業(yè)生都在自己小學(xué)的史冊上留下了永恒的回憶。
在學(xué)農的兩天里，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊;夜晚我們圍著(zhù)篝火。燃放煙花，活動(dòng)可豐富呢!可最令我不能忘懷的是登山。
那天，我們去野炊，車(chē)停在風(fēng)景秀麗的山腳下，我們放下行李，排著(zhù)整齊的隊伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒(méi)人把它放在眼里，大伙有說(shuō)有笑向上走去……走著(zhù)走著(zhù)笑聲漸漸遠去，喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來(lái)，有些同學(xué)干脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去，太可惜，我打心眼里瞧不起他們。我望著(zhù)他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續向上攀。
“沒(méi)路可走了!”前面開(kāi)路的男同學(xué)大聲地嚷嚷著(zhù)，等我們走上前去一瞧果真沒(méi)路了，怎么辦?老師上來(lái)了，他環(huán)顧四周，果斷地說(shuō):“就從這兒上!”“啊!這哪兒是路!”陡峭的山坡，野草叢生中，藤蔓上長(cháng)著(zhù)大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡�！吧�!”大家從牙縫里蹦出了一個(gè)字兒。石頭在我們的腳下晃動(dòng)，我們的手緊緊抓住樹(shù)根、草皮，一步一步艱難地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學(xué)們相互攙扶下上行不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來(lái)，很多人的嘴唇渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學(xué)因體力不支下去了。
我們又繼續往上登，這兒更難爬，到處是荊棘，前面的同學(xué)在荊棘上用紙巾包住當作是記號，以防后面的同學(xué)劃到手。這樣的團結友愛(ài)精神多么可貴啊!山頂終于踩在我的腳下，仔細一看所剩無(wú)幾的男生女生個(gè)個(gè)臉上紅彤彤的，像一只只秋天熟透的“蘋(píng)果”，放眼望去:山下金色的田野，山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋(píng)果”�？茨�!一幅多么美麗的圖畫(huà)，而我們正在畫(huà)中遨游……
是啊!山頂上無(wú)限美麗的風(fēng)光是只有攀到山頂的我們才可以欣賞到的。
道路作文 篇6
結合我村（和縣石楊鎮花園村）實(shí)際，結合當前“村民大管家”平臺建立，我們要更加學(xué)習“塘約精神”，學(xué)左文學(xué)書(shū)記的那么一股牛氣精神，深入群眾、了解群眾，真正做到權還于民。努力做到：
一、“村民大管家”平臺建設，在機制創(chuàng )新上下功夫，在活動(dòng)載體上下功夫，使之更貼心于民。
二、村級經(jīng)濟發(fā)展，在深化村勞務(wù)公司推進(jìn)和民生工程建設上下功夫，使之有活力、有動(dòng)力；
三、為民服務(wù)上，在產(chǎn)業(yè)結構調整、改變兩委干部服務(wù)意識上下功夫，使之能夠適應時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)。
道路作文 篇7
多少個(gè)早晨，我們挽手歌唱；多少個(gè)夜晚，我們齊觀(guān)星空；多少個(gè)日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們并不孤獨。
水仙花很美，卻敵不過(guò)友情的艷麗。有緣成為朋友，雖深不過(guò)伯子牙與鐘子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無(wú)數次的交集。不要問(wèn)我從哪里來(lái)，巧的是，我們都有一個(gè)共同的目的，那就是：在殘酷的現實(shí)中，維持一些溫情脈脈的現象，讓自己不那么脈終清晰地感覺(jué)難過(guò)。友情在你受傷后，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風(fēng)港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會(huì )跌倒，偶爾會(huì )迷路，但依舊停在原位上等待我們回來(lái)的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過(guò)歲月，走過(guò)春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經(jīng)為了朋友精心準備的驚喜而累涕皆流？曾經(jīng)為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計較，而導致友情危機？也曾因為“道”不同而分道揚鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時(shí)候像月亮，有繁星捧月的快樂(lè )，也有彩云遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會(huì )受傷，會(huì )失去一位重要的人，但我依舊選擇面對。選擇面對后，才有資格區留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗的權利都沒(méi)有，也許會(huì )受傷。但這樣我們才會(huì )上大，才會(huì )珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過(guò)。
在友情的道路上，就算是獨木橋，我們也結伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們如數珍寶……
曾與朋友手拉手霸占整條馬路被司機批了一頓；曾與朋友在放學(xué)的路上說(shuō)老師的壞話(huà)，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫(xiě)一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當然，我們也會(huì )在受傷中磨合；因嫉妒而揚起的手掌，因委屈而涌起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因為我活在水里�！彼f(shuō)：“我知道你在流淚，因為你活在我的心里�！�
在友情的道路上，我并不孤單。
【有關(guān)道路作文匯總7篇】相關(guān)文章：
7.道路作文匯總6篇
8.道路作文匯總五篇
9.道路作文匯總九篇