【精選】道路作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的道路作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文 篇1
在我成長(cháng)的路上，得到許多人的愛(ài)，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛(ài)。跟奶奶在一起的日子里，有許多喜怒哀樂(lè )。奶奶從小教會(huì )我認許多字，教會(huì )我唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。
記得在我六歲那年,奶奶教我怎樣削葫蘆皮,開(kāi)始我很不想學(xué),因為我怕把手給削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的說(shuō)：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手�！蹦棠痰倪@一句話(huà)使我放心大膽地學(xué)奶奶削葫蘆皮。很快，我學(xué)會(huì )了削葫蘆皮。而且我覺(jué)得削葫蘆皮實(shí)在很簡(jiǎn)單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自己在客廳里削葫蘆皮。但是奶奶一進(jìn)廚房，我就把奶奶說(shuō)的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦后勺了，接著(zhù)我就耍起了“雜技”。一會(huì )兒邊看電視邊削，一會(huì )兒邊看書(shū)邊削，一會(huì )兒閉著(zhù)眼睛削，總之我沒(méi)有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時(shí)鮮血直流，同時(shí)在廚房里做飯的奶奶聽(tīng)見(jiàn)客廳里發(fā)出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來(lái)問(wèn)道：“孩子，怎么了”我疼得直咬嘴唇，根本說(shuō)不出話(huà)，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包扎好，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好�！蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶又說(shuō)：“剩下的葫蘆皮我來(lái)削吧！”我堅持說(shuō):”我能行！我一定要把它削完！”奶奶再次囑咐我,要小心,“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進(jìn)廚房。我開(kāi)始專(zhuān)心削葫蘆皮，不一會(huì )兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿著(zhù)我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個(gè)“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，又奔出廚房，只見(jiàn)我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自己滾進(jìn)了廚房，奶奶看著(zhù)我那狼狽的樣子，不住地笑了。
在我成長(cháng)的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂(lè )也是奶奶對我的關(guān)心與愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記這美好的'回憶。
道路作文 篇2
光陰一去不復返，水流東海不回頭。在我成長(cháng)的道路上，留下了許多腳印，它們一個(gè)個(gè)都印在我的腦海里揮之不去……
我忘不了我的爸爸，每當我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，他慈祥的臉上總是帶著(zhù)暖暖的笑容，溫柔的鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了，付出了，那就足夠了，但是下次一定要找到癥結所在，查漏補缺哦！加油！你一定行！你是最棒的！”爸爸的這番話(huà)讓我充滿(mǎn)勇氣，重拾信心，每當我沒(méi)有信心完成任務(wù)的時(shí)候，這句話(huà)就我讓我充滿(mǎn)前行的動(dòng)力。
我也忘不了我的媽媽?zhuān)慨斘蚁胍艞壩业睦硐牒湍繕说臅r(shí)候，她就會(huì )溫柔的對我說(shuō)：“寶貝，繼續努力，你離成功只差一步了，你一定行的�！泵慨斘沂〉臅r(shí)候，媽媽總會(huì )說(shuō)：“一點(diǎn)小事，寶貝，不要介意，下次還有機會(huì )的，失敗是成功之母，沒(méi)有人能永遠成功，只要堅持，你一定會(huì )成功的，這就是生活！”
我當然也忘不了我的老師，每當我默默無(wú)聞地幫老師抱作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì )像媽媽一樣，溫柔的摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)夸獎我：“文文，你真是老師的小幫手！謝謝！你把這么多作業(yè)本抱過(guò)來(lái)一定很累吧，這盒小橡皮就送你當做是小獎勵吧！”
我還不能忘記我的同學(xué)，每當我玩游戲不小心受傷或者摔倒時(shí)，同學(xué)們都會(huì )及時(shí)伸出援手，也會(huì )你一言我一語(yǔ)的安慰我：“你沒(méi)事吧？”
“用不用去醫務(wù)室看一下？”
“摔到哪里啦？”
“疼不疼？”
……
每一句話(huà)都溫暖著(zhù)我的心窩，讓我覺(jué)得傷口都不那么疼了。
還有一個(gè)人我不能忘，那就是我弟弟，有一次我練書(shū)法，一旁玩耍的他碰了我一下，墨水滴到了我的衣服上，我很生氣，這可是我最喜歡的新裙子，認為他一定是故意的，于是我裝作不小心，將占滿(mǎn)墨水的毛筆抹在他的衣服上，弟弟并沒(méi)有生氣，而是起身去了衛生間自己沖洗，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他怎么回事，我怕他會(huì )告狀，心想慘了，肯定要挨批了，可是弟弟卻一直說(shuō)是自己撞到我才弄身上的，不關(guān)姐姐的事，聽(tīng)到這里，我被弟弟的大度和寬容感動(dòng)了，突然覺(jué)得自己心胸好狹隘，很羞愧。
在我成長(cháng)的道路上，他們給我留下許多閃閃發(fā)光的腳印，這些腳印指引我，走向成功！
道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人知得肚子疼的開(kāi)心事；有讓人丈二摸不著(zhù)關(guān)腦的傻事；也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數酸甜。
在我成長(cháng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個(gè)至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙眼去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國歷史中是多么源遠流長(cháng)，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白了學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì )獲獎，沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(cháng)的道路上，是媽媽關(guān)切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長(cháng)，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！
道路作文 篇4
夢(mèng)想，一種很奇妙的東西，近在眼前，卻又遠在天邊。沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了豐滿(mǎn)的羽翼；沒(méi)有夢(mèng)想，就像河流失去了流動(dòng)的水源；沒(méi)有夢(mèng)想，就像人們失去了跳動(dòng)的心臟。
有一部分人因為實(shí)現了夢(mèng)想，即使再怎么微不足道，他們也是自己人生的贏(yíng)家。還有一部分人因為沒(méi)有堅持，放棄了夢(mèng)想，即使過(guò)得再好，他們仍然是自己人生的失敗者。還有一部份人，奮斗了一輩子，從不言棄，但最后也沒(méi)等到夢(mèng)想的回應。
難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎？
我想，不是的，至少他們努力過(guò)，內心也滿(mǎn)足了。
我也有個(gè)夢(mèng)想，我想當一名作家，用我的雙手，在鍵盤(pán)上敲出優(yōu)美的文字。
要說(shuō)我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，那還得從我五年級的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我是一個(gè)非常內向的女孩，不敢和人交流，沒(méi)有什么朋友，在一次偶然，我看到了一篇文章，叫做《孤獨的旅行者》，講的是一個(gè)人，一本筆記，一次旅行。我內心就這樣埋下了寫(xiě)作的種子。
我開(kāi)始讀各種我感興趣的書(shū)籍，也會(huì )將腦子里一閃而過(guò)的靈感寫(xiě)下來(lái)。漸漸的，我也不再孤獨，因為我多了兩個(gè)朋友，那就是讀書(shū)和寫(xiě)作。剛開(kāi)始，我的文筆很幼稚，老師們只會(huì )覺(jué)得可愛(ài)，我心里有點(diǎn)失落。寫(xiě)久了，我的文筆好了一點(diǎn)，但還是不足以被老師們夸獎，我有點(diǎn)沮喪了……
本來(lái)想放棄，但是回想自己走過(guò)的路，我又燃起了斗志，打氣了精神，繼續努力著(zhù)……
終于，就在六年級畢業(yè)考中，我發(fā)揮出色，得到了老師們的夸獎，我的那篇名為《夢(mèng)想》的作文也被貼在了學(xué)校公告欄上。
看著(zhù)我的那篇作文，我笑了笑，搖了搖頭，轉身離開(kāi)了這個(gè)相處了六年的小學(xué)……
道路作文 篇5
大家好，我是一名即將步入高中殿堂的高一新生。雖說(shuō)這很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，應該是未來(lái)的拼搏。我從小學(xué)起，數學(xué)就非常差勁，或許是命中注定，我唯獨喜愛(ài)文學(xué)作品。我是一個(gè)頑皮任性的人，不管是在過(guò)去還是在現在，我始終都沒(méi)能最終醒悟，在今年中考逆襲出大批人群。我只填了一個(gè)學(xué)校的志愿，這個(gè)學(xué)校算不上差也算不上多好，平平常常而已。當時(shí)我只有兩條路選擇，一條是考上我所報的學(xué)校，而另一條就是上職業(yè)對口班。很遺憾，我沒(méi)能達到志愿的分數線(xiàn)，惜敗于此。我只好帶著(zhù)憂(yōu)傷的心情去職業(yè)對口班報了名。
職業(yè)對口班是專(zhuān)門(mén)為區別于高中仍然想考大學(xué)的學(xué)生們準備的，它避開(kāi)了對于我們女孩子來(lái)說(shuō)最反感的物理。相對來(lái)說(shuō)文化課考察只有語(yǔ)數外，并且加一門(mén)職業(yè)技術(shù)。職業(yè)技術(shù)里的專(zhuān)業(yè)有護理，有會(huì )計，也有藝術(shù)，各色各樣，職業(yè)操守也不同。我爸爸是一名優(yōu)秀的會(huì )計老師，所以，我選會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)自然是極好的。雖說(shuō)我從小到大都是在爸爸的會(huì )計理念下長(cháng)大，但是，我對此并沒(méi)有任何興趣。
我的夢(mèng)想是做跟語(yǔ)文有關(guān)的職業(yè)，因為我與語(yǔ)文結緣最深，也最喜愛(ài)�，F實(shí)還是將我打回了原型，我必須去選擇一條能夠讓我生存的道路。如果我去上高中，雖說(shuō)我的特長(cháng)會(huì )更加被激發(fā)，但也意味著(zhù)我偏科的危害會(huì )越來(lái)越大。那么到最后我會(huì )是什么樣的結果? 呵，當然是與大學(xué)無(wú)緣了。
我必須對自己的人生負責，對自己能夠立足社會(huì )而保證。我已經(jīng)想好了，努力去上好對口班，努力學(xué)好會(huì )計。至于語(yǔ)文，我永遠不會(huì )放棄，反而要將自己的語(yǔ)文功底越磨越精，做一個(gè)全能的智者�，F在，我已經(jīng)明確了自己的目標，找到了一條適合自己的道路。我想人不無(wú)論身在何處，都要有一顆積極向上的心，勇敢面對人生道路上的坎坷，不忘初心的繼續前進(jìn)下去。
每一個(gè)人的道路是不一樣的，我希望我們能夠一起加油，一起朝著(zhù)光明奮發(fā)，有人問(wèn)我為什么?我想說(shuō)，因為，我們是無(wú)所畏懼的新時(shí)代少年!
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