【精選】成長(cháng)的道路作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的道路作文 篇1
成長(cháng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(cháng)的道路卻是坎坷的、艱辛的，同樣也是平坦的�？部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿�， 平坦是因為會(huì )有許多的朋友幫助你，艱辛是因為在成長(cháng)的道路上會(huì )遇到很多想不到的困難讓自己措手不及，很難想到解決的對策。成長(cháng)的道路卻也是單調的，也是多彩的。單調在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習，而且還要聽(tīng)從家長(cháng)和老師做一些自己不愿做的事情，多彩是因為有同學(xué)和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。
我認為在我的成長(cháng)道路上，有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母，是他們給了我生命，教會(huì )我說(shuō)話(huà)，也是父母在生活中細心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，讓我學(xué)會(huì )了我認字，讓我明白了世界的奇妙，更讓我懂得了要學(xué)會(huì )感恩。在我成長(cháng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們，是老師們教我讀書(shū)，讓我知道了學(xué)習的樂(lè )趣，懂得了知識的奧秘，也是老師們教會(huì )了我要怎樣與同學(xué)們交往，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )有很多的困難在等著(zhù)你。記得在五年級的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，英語(yǔ)老師對我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎回來(lái)，但當我知道結果時(shí)，心中不免有些失望，只得了一個(gè)二等獎�；氐綄W(xué)校后，跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后，沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我，還讓我繼續加油！并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認識到自己的一些不足，從而在課堂上繼續鞏固那些自己不牢固的知識。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話(huà)，讓我重新?lián)碛辛诵判�。我相信終有一天我會(huì )獲得一等獎，我一定要克服在成長(cháng)道路上的重重阻礙，最終獲得成功！
在成長(cháng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著(zhù)我們，但我一定要克服這些困難，因為在成長(cháng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們在給我加油，打氣！讓我們在成長(cháng)的道路上一起努力吧！
成長(cháng)的道路作文 篇2
6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(cháng)們懷著(zhù)興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂(lè )10歲，感恩飛翔”十歲成長(cháng)禮活動(dòng)的開(kāi)始。當兩位小主持人一出場(chǎng)，喧鬧的活動(dòng)現場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
首先進(jìn)行的'是第一環(huán)節——才藝表演。同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫(huà)作品，有的吹豎笛，有的詩(shī)朗誦，有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節目都贏(yíng)來(lái)了陣陣熱烈的掌聲�！段业耐辍�，《祖國祖國我們愛(ài)你》《明天會(huì )更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著(zhù)唱了起來(lái)。我也表演了一個(gè)節目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節把握的不夠準確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無(wú)比自豪！
第二環(huán)節是親子游戲活動(dòng)。家長(cháng)和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒(méi)搶到的、搶到的，還有觀(guān)眾都忍不住哈哈大笑起來(lái)，現場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
第三環(huán)節是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對他們說(shuō)的呢？就寫(xiě)在心意卡中�；顒�(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈送了心意卡，并擁抱了他們，以表達對對方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰(shuí)？對了，是我們親愛(ài)的老師，同學(xué)們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。
最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買(mǎi)來(lái)的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過(guò)十年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少年。感謝有您，親愛(ài)的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂(lè )成長(cháng)；感謝有您，敬愛(ài)的老師。
成長(cháng)的道路作文 篇3
成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)曲折的；成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)坎坷的；成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)艱辛的；成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)困難的。在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)度過(guò)了長(cháng)達六年的小學(xué)的時(shí)光，而進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境——初中。
到了初中以后，再也沒(méi)有小學(xué)那樣輕松�？颇吭谠黾�，學(xué)習壓力在變重，從只有四門(mén)的語(yǔ)、數、英、科，到了現在的語(yǔ)、數、英、政治、歷史、地理。從小學(xué)的慢節奏生活，到了現在的快節奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化，但是在這種環(huán)境中，我們依然要好好學(xué)習，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
還記得第一次月考，由于我認真復習，得了110分，有的同學(xué)很羨慕，而我也很驕傲，這使我的虛榮心暴增，以至于后來(lái)上課沒(méi)好好聽(tīng)，我心想：這些題也太簡(jiǎn)單了吧！老師不講我都會(huì )。而在這次月考后不久又迎來(lái)了一個(gè)期中考試，在考試前同學(xué)們都一絲不茍的復習，只有我不以為然。當期中考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，因為出的題目我都不會(huì )，我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽(tīng)的結果吧，也算是給我的一個(gè)懲罰吧！
如今又過(guò)了一年，我們大家都又長(cháng)大了一歲，在成長(cháng)的路上，我們是否應該更加努力？向著(zhù)自己所定下的目標更加勇往直前的奮斗呢？對！又過(guò)了一年，我們要向著(zhù)偉大的目標更加努力，更加勇往直前的奮斗，這樣才能取得成功。
在成長(cháng)的路上，就如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”，到了初中后我們應更努力地學(xué)習，在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多的困難，但是無(wú)論是什么困難，都要相信自己能戰勝它。只有這樣我們才能在成長(cháng)道路上走得更長(cháng)，更穩，更遠。
成長(cháng)的道路作文 篇4
空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。
偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長(cháng)者促膝長(cháng)聊。
他慈愛(ài)，仁政，像光亮的使者，照亮我成長(cháng)的敘路。
“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心，它們在面前跳躍著(zhù)，揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上著(zhù)小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問(wèn)著(zhù)此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿(mǎn)眼眶，我不曉得大家替何會(huì )考這么差？更不知說(shuō)本人是否應當保持下去？
共桌的桌子上置著(zhù)一利《孟子》，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，我的身子不覺(jué)發(fā)抖了一下，書(shū)也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè)，我掃了一眼內容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭氣的淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒(méi)。淚水澀過(guò)臉龐，感覺(jué)心在滴血，是��！上天既然要來(lái)臨大免給這集體，必定會(huì )先讓他閱歷挫折。
磨難意志這是對他的考驗，而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗，爾不能被戰勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫,最難決定的時(shí)候，照明了成長(cháng)的途徑，學(xué)會(huì )我正視挫折！
我剛強的揩干淚水，揚伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負大聲吼講：“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天！”
“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而棄熊掌也�！弊x到這，我的嘴角向上揚了一個(gè)弧度，一陣大風(fēng)吹來(lái)，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星，指引我成長(cháng)的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領(lǐng)光。
成長(cháng)的道路作文 篇5
回憶往事，成長(cháng)的道路上，難免會(huì )有一些成長(cháng)道路上的困難吧!如:學(xué)習一樣本領(lǐng)，學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那天看著(zhù)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車(chē)玩，馬上，我看著(zhù)看著(zhù)就上癮了，就鬧著(zhù)媽媽教我學(xué)自行車(chē)，媽媽經(jīng)不住我的請求，只好答應了。首先，媽媽將自行車(chē)推到空曠的院子里，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱著(zhù)歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”這時(shí)，媽媽高聲說(shuō)：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車(chē)又坐好。媽媽在后面的后座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，并不停的踩踏。
自行車(chē)隨著(zhù)我的踩踏慢慢地向前移動(dòng)，媽媽也慢慢跟著(zhù)我的自行車(chē)前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開(kāi)，只見(jiàn)我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō)：“你不要光看自己的腳，要看前方，車(chē)子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”
我半信半疑的說(shuō)：“哦”。說(shuō)完又坐上了去，記住媽說(shuō)的話(huà)我又試了一次，卻又失敗了，在一旁的媽媽對我說(shuō)：“你還是沒(méi)有記住我的話(huà)，仍就看自己的腳，車(chē)子往哪倒就讓它往哪倒！”最后，我試了一下，也按照媽媽的要求，果然成功了！
那天，我艱難的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都要找到一個(gè)好的方法。然后，再經(jīng)過(guò)認真地學(xué)習就能夠學(xué)會(huì )很多事情！”
成長(cháng)的道路作文 篇6
在我成長(cháng)的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著(zhù)我，與我一起玩耍，與我一起學(xué)習……當我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？當我失敗時(shí)，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個(gè)星期天，我做數學(xué)習題時(shí)，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會(huì )做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業(yè)本隨手一扔，就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸發(fā)現我未做完作業(yè)，催我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我邊指著(zhù)那道不會(huì )做的題，邊說(shuō)：“這道題太難了，我，我……我不會(huì )做�！卑职謬烂C地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦�！蔽矣只氐搅藭�(shū)房，埋頭思考。咦！原來(lái)如此，我很快完成了作業(yè)。
還有一次，我的語(yǔ)文成績(jì)不夠理想。發(fā)試卷時(shí)，我看到別的同學(xué)都考了九十幾分，個(gè)個(gè)都很高興，我非常羨慕他們，而且覺(jué)得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時(shí)，李老師發(fā)現了我，向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么，沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿(mǎn)了恐懼感�！安灰倚�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽(tīng)后，感到一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無(wú)比溫暖。我暗暗下定決心：努力學(xué)習，不辜負老師對我的信任！
��！在我成長(cháng)的道路上，許多人都幫助著(zhù)我，讓我感到無(wú)比溫暖、高興！我也一定會(huì )努力，走好每一步，繼續前行在成長(cháng)的道路上！
成長(cháng)的道路作文 篇7
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠不會(huì )忘記，因為它讓我明白了一個(gè)很重要的道理。三年級下冊的一個(gè)星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的，所以議論紛紛，不知道誰(shuí)冒了一句“難道是用這個(gè)寫(xiě)作文嗎！這么小，怎么寫(xiě)��！”。我想也是，可是如果不是用來(lái)寫(xiě)作文的，那是用來(lái)干什么個(gè)的呢？后來(lái)聽(tīng)發(fā)紙的同學(xué)說(shuō)，說(shuō)是老師今天可能要搞一個(gè)體驗活動(dòng)。
老師進(jìn)來(lái)了，對我們大家說(shuō)？“今天大家來(lái)作個(gè)體驗活動(dòng)，請大家記住這不是游戲！”，接著(zhù)，老師說(shuō)“請大家在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)�！�。老師話(huà)音未落，我已經(jīng)把PSP電子競技和父母寫(xiě)在了紙上。接著(zhù)，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最?lèi)?ài)擦去.........”老師才說(shuō)到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時(shí)，老師又說(shuō)“之后，它便從你的生活中消失了�！蔽耶敃r(shí)后悔極了，可是我后悔也沒(méi)有用了，只好呆坐在那里。這時(shí)，老師的嘴又決定下達第二道命令：“好，現在，我們大家應該擦好了，所以現在我們再擦一個(gè)！”天��！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒(méi)有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競技”從我的生活中永遠擦去。擦去了這兩個(gè)，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說(shuō)：“現在請大家把紙上的最后一個(gè)最?lèi)?ài)擦去�！�。��！不會(huì )吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒(méi)有了他們，我的生命還怎么繼續！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對我們說(shuō)：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我大送了一口氣。
接著(zhù)老師對我們說(shuō)：“通過(guò)了這次體驗活動(dòng)，大家可能明白了這樣一個(gè)道理，人生會(huì )面對很多選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行�！薄叭松鷷�(huì )面對很多選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話(huà)，會(huì )永遠印在我心里。
成長(cháng)的道路作文 篇8
成長(cháng)是我人生中的一部分，我的成長(cháng)之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開(kāi)心的事情，自己想做的，就會(huì )很開(kāi)心，或者是老師的一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習沒(méi)用心，導致考試沒(méi)考出理想的成績(jì)，結果被老師批評了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭取取得好的成績(jì)。
記得小的時(shí)候，真的是天真無(wú)邪，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長(cháng)大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習知識了，還要寫(xiě)作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來(lái)越大了，在家里停留的時(shí)間也少了，對媽媽也沒(méi)有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說(shuō)什么她都會(huì )盡量達到，而現在我是多么的覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)都是在嘮叨，現在回想一下覺(jué)得自己是多么的不孝��！
媽媽是我成長(cháng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì )我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節，還有人只有靠學(xué)習才能成功！記得有一次母親教我走路，一開(kāi)始有母親在身后抓著(zhù)我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì )立馬把我提起來(lái)。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì )了走路！
成長(cháng)的道路中肯定會(huì )有坎坷，如果你堅持下來(lái)就一定會(huì )有不少的收獲！
成長(cháng)的道路作文 篇9
雖然我沒(méi)有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒(méi)有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。
妹妹知道，我的第一個(gè)煩惱就是我的成績(jì)。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學(xué)校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的�？晌覐膩�(lái)就沒(méi)有達到過(guò)媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒(méi)面子，我覺(jué)得很對不起她對我的付出�？刹还芪覄t呢們努力，我的成績(jì)都是在原地打轉。這真的讓我有點(diǎn)不知所措。我該怎么辦呢？哎……
妹妹知道，我的第二個(gè)煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來(lái)，爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)還會(huì )打起來(lái)呢！可奶奶怎么會(huì )是爺爺的對手呢？這么一來(lái)，奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態(tài)度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶��！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎么來(lái)解決這個(gè)煩惱。
妹妹不知道，我的第三個(gè)煩惱就是她。她現在還小，可由于種種原因，她已經(jīng)變得有點(diǎn)壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長(cháng)大的，我的話(huà)她多少要聽(tīng)一點(diǎn)�？涩F在……我這個(gè)做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時(shí)候，我卻不能在她身邊開(kāi)導她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長(cháng)成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹(shù)”吧！
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