星軌是天空的道路作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的星軌是天空的道路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星的軌跡，劃不出心的痕跡。

　　八月的夜，依舊悶熱。她發(fā)來(lái)短信，告訴我今夜會(huì )有流星來(lái)臨，希望我能看看。我自是樂(lè )意，流星向來(lái)是美好的事物，為何不一賞芳容？她繼而發(fā)來(lái)另一條短信，“不久，你就要離開(kāi)我們。最后一次，一起在這個(gè)小鎮上，看同一方天空的流星了�！彪x開(kāi)他們？我突然有些恍惚，又恍然大悟——原來(lái)，是真的畢業(yè)了。我不禁苦笑，畢業(yè)以后，六月、七月都過(guò)去了啊。站在窗前，等待流星降臨。在寂靜的夜晚，我是思緒萬(wàn)千。

　　結束畢業(yè)考試的六月，中旬，我去了成都補習，坐在陌生的人群中，不耐煩的看著(zhù)躺在桌上的習題，“人在曹營(yíng)，心在漢”啊。這六月的天，已經(jīng)熱了起來(lái)，我的心卻涼透了。在發(fā)神中，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)心破裂的聲響。我是不甘心��！6月25日這天，我本應在哪？也絕不是呆在這補習班！我應該在我親愛(ài)的一中，在我的12班。身旁會(huì )是三年的摯友，耳邊會(huì )有老師的祝福。

　　這一天，我本是要來(lái)告別的，告別歡笑與淚水，告別懵懂的青蔥歲月，告別我們的友愛(ài)。而如今，它遺留在過(guò)去了……這“愛(ài)”，我是帶不走了�？墒�！可是我僅僅就想與它告別，現在連與朋友相擁而泣，也成了奢望？沒(méi)有了！一切已為幻想！是衰老的大雁不能南飛，是凋零的`蓮花討人疼愛(ài)，是枝頭的枯葉蝶，載著(zhù)焦黃還不堪入目的悲涼，撲騰著(zhù)，在空中打轉。我的心，早碎成了千萬(wàn)，在今日這靜謐的夜，扭成揪心的痛！

　　痛定思痛，我又想起六月初的日子。那時(shí)候，我已不去理睬過(guò)于繁雜的復習題，而開(kāi)始認真的給朋友們寫(xiě)畢業(yè)留言。六月初的許多個(gè)夜里，都下著(zhù)淅瀝的雨。我便是在這樣的夜晚，寫(xiě)著(zhù)留言——難免會(huì )多出幾分惆悵，？難以釋?xiě)��；蛟S易安的“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”指的便是如此，亦或是劉若英唱的“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意”。的確，我深?lèi)?ài)這三年的摯友，他們是我生命中又一重要的部分。一寫(xiě)起留言，昔日的畫(huà)面就會(huì )從腦海閃過(guò)，想起我們曾追逐打鬧，想起我們曾激烈討論，想起你在我生病時(shí)的幫我辦板報……每每想到此，寫(xiě)字的手就會(huì )顫抖，留言本那顆真摯的心，隨即被模糊，墨跡渲染開(kāi)來(lái)。

　　今夜，與六月初的夜晚一般，沉默。沉默只剩孤單的蟬鳴，安靜得有些可怕。淚，淚又滑過(guò)臉頰，濕了衣襟，涼了心。

　　還記得畢業(yè)考試之前，學(xué)校組織了拍畢業(yè)照。那天有著(zhù)自五月以來(lái)，最柔和的一次陽(yáng)光。我清晰的記得，畢業(yè)照上的日期落著(zhù)“六。一”。我半開(kāi)玩笑，半認真的對同桌說(shuō)，以后只有給自己的孩子過(guò)兒童節了。她是一臉的嚴肅，“是啊，這三年是回不來(lái)了。你以后還能記得現在么？還可以記得我們同桌的日子么？”我只好偷偷抹眼角，回他一個(gè)燦爛的笑容�！拔艺l(shuí)��？肯定記得住�！彼�的問(wèn)題，在后來(lái)，乃至今日，我也仍?huà)行淖詥?wèn)，是否能做到。

　　拍完畢業(yè)照后的那個(gè)下午，班主任帶我們坐在操場(chǎng)上，唱著(zhù)《北京東路的日子》。唱著(zhù)唱著(zhù)，我的內心一陣翻攪。我猛然發(fā)覺(jué)，此刻的我與林海音在《城南舊事》中，提及到的畢業(yè)時(shí)的心情如此的相似。正如當年林海音唱著(zhù)驪歌和朋友說(shuō)再見(jiàn)——“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！�

　　腦海中還縈繞著(zhù)那日的歌聲，流星的余暉已劃破墨黑色的天，轉瞬即逝。那些零散的光散往四方，墜向深夜的地平線(xiàn)。我的思緒，我的淚，隨之遠去。

　　看著(zhù)天空中漸漸淡去的光，我微微出神。原來(lái)，再溫暖的歌聲，也有唱不完的憂(yōu)傷；再美麗的流星，最終也是天各一方。

　　就像星軌是天空的道路，我們并肩走過(guò)，卻又分離。

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