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知識與道德的作文（精選30篇）
道德和知識之間有一個(gè)天然通道。愚蠢、無(wú)知、文盲，和野蠻、貧賤、犯罪之間，也有一座天然橋梁。下面是小編收集的知識與道德的作文，希望大家認真閱讀！
【1】知識與道德的作文
道德，猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)得道路;道德，好似一團堅硬的巨石，敲打出希望的火;道德，如同一條寬闊平坦的道路，引導人們走向燦爛輝煌!道德，是人心中得法律。道德是人類(lèi)的根本，遺失了它，等于失去了你的靈魂。
那么，道德是如何形成的呢?
當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因為你心中有這樣一條規則：要幫助比你弱小的人。心中這樣的規則多了，道德也就隨之形成了。
道德，是體現一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化素質(zhì)，知識水平，是人們追求的較高境界。但是，美玉也會(huì )有瑕疵，不道德的行為仍隨處可見(jiàn);公交車(chē)上，有些人明明看到了老幼病疾，卻把頭撇向那人潮擁擠的街道，假裝自己并非是無(wú)動(dòng)于衷;父母含辛茹苦的養育了一輩子的孩子，到頭來(lái)卻很少到家看望父母;綮事司機逃逸后，沒(méi)有一個(gè)人幫助受害人撥打求救電話(huà)，或者是記住肇事車(chē)輛的車(chē)牌號;雖然這些事你不做也不會(huì )受到法律制裁，但是試問(wèn)，難道你心中就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的恥辱感嗎?如果你的回答是肯定的，那么我們不予置評。
道德，從你剛出生就與你形影不離，它將告訴你做人的'基本準則，告訴你什么是該做的，什么是不該做的。
做一個(gè)有道德的人吧，從小事做起，從細嫩之處做起，在做作個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，讓道德扎根于我們的心靈，讓道德之花開(kāi)遍我們生活的每一個(gè)角落!
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。道德，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。讓道德之花永遠詢(xún)麗、綻放!
【2】知識與道德的作文
什么是財富，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，但無(wú)外乎有如下觀(guān)點(diǎn)，財富就是金錢(qián)，財富就是知識，財富就是閱歷………嚴格來(lái)說(shuō)這些觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，但筆者認為高尚的職業(yè)道德也是寶貴的財富。
比如這個(gè)船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆，所以漆工只要能認真完成刷漆任務(wù)即可，但職業(yè)道德告訴這個(gè)漆工，這個(gè)洞可能會(huì )讓這艘船沉沒(méi)，所以道德的力量讓他但這個(gè)漆工卻在刷完漆之后補上這個(gè)漏洞。而正是這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)使漆工不僅贏(yíng)得了船主大量的額外獎勵，而且還贏(yíng)得了大家的尊重。
德國哲學(xué)家康德這樣一句話(huà)：“世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德�！睜N爛的星空就是我們的理想，而實(shí)現理想的途徑就是要具備崇高的道德。
西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時(shí)，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬，讓他最終獲得絕世才學(xué)，成為一個(gè)運籌帷幄之中，決勝千里之外的一代名相。而在張良的成功其實(shí)就是道德力量的'再現。而當今社會(huì )，因何18路人會(huì )面對受傷的2歲小依依而見(jiàn)死不救生，因何號稱(chēng)世界一流的動(dòng)車(chē)故障頻出，因何會(huì )有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的貪官落馬，根本原因在于道德缺失。因為道德缺失，所以缺少了同情心，因為道德缺失，所以忘卻了自己的職責和使命，因為道德缺失，所以忘卻了為人民服務(wù)的宗旨。正所謂道之不存，德將焉附？
吳斌，一個(gè)最普通的客車(chē)司機，駕駛客車(chē)行駛在高速公路途中，意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣，換擋、停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈，拯救全車(chē)乘客，而這一系列動(dòng)作完成之后，吳斌倒下了。吳玉蘭，一個(gè)普通的老師，面對無(wú)恥的劫匪，雖頭破血流依然，保護659張考生準考證。從這些人身，我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長(cháng)。
吳斌走了，但省委書(shū)記為他留下了眼淚，數萬(wàn)群眾自愿去為護送他的靈車(chē)，整個(gè)中國為吳斌而感動(dòng)，中國最美的司機的稱(chēng)號將是我們這個(gè)民族最大的財富。吳玉蘭老師受傷了，但她面對兇殘劫匪依然想著(zhù)自己的職責和使命，她的行為讓我們明白什么是真正的職業(yè)道德。
高尚的道德就是最大的財富，我們這個(gè)社會(huì )需要高尚的道德去支撐，建設民主、文明、和諧的未來(lái)中國需要高尚的道德，讓我們一起呼喚，期待高尚的道德能占據每一個(gè)的心靈，高尚的道德能夠在中華大地上茁壯成長(cháng)。
【3】知識與道德的作文
有人說(shuō)：人才是一棵參天大樹(shù)。那么知識也就是木，而道德則是本。
在日常生活中，人們所需要的往往只是樹(shù)木，樹(shù)枝。因為它們可以被加工成各種木制品，也就是所謂的“有用”，而深埋在土里的樹(shù)枝大凡無(wú)人問(wèn)津，因為它對于人們而言，實(shí)在沒(méi)有多大用處。難道真是這樣嗎？若沒(méi)有根基扶持，大叔哪能迎風(fēng)不倒？若沒(méi)有根基吸收，大樹(shù)哪得甘露養料？若沒(méi)有根基支撐大樹(shù)哪來(lái)繁榮生長(cháng)？
同樣，若沒(méi)有道德作為根基，知識由何而來(lái)？又有何用？現在社會(huì )中人們往往只看重人的知識，只是越豐富，便是人才。殊不知某些看似粗大的樹(shù)枝卻因根基腐爛而只剩一張樹(shù)皮。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：學(xué)習不好是次品，品德不好是危險品。由此可見(jiàn)，道德比知識更重要。那位化學(xué)“尖子生”在平時(shí)或許是人人稱(chēng)道的優(yōu)秀學(xué)生的'典范，因為它有豐富的化學(xué)知識。但他運用所學(xué)知識，“研制”出毒品配方，并以別人的名義公開(kāi)出售時(shí)，恐怕沒(méi)有人再會(huì )稱(chēng)贊其為好學(xué)生了吧？
樹(shù)根腐爛光從外表是看不出來(lái)的，而一旦發(fā)現，再好的樹(shù)木也沒(méi)有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹(shù)根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險的思想侵蝕。對于人才的僧另，智慧是木，道德才是本
【4】知識與道德的作文
在當今這個(gè)社會(huì )上，對于學(xué)問(wèn)的要求越來(lái)越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績(jì)，從而忽視了道德。
學(xué)問(wèn)高道德就一定好嗎?對于學(xué)問(wèn)，我們不能說(shuō)不學(xué)，也不能一味的不講究方法的死學(xué)，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)死’。我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？現在我們讀書(shū)的目的.，無(wú)非就是為了成績(jì)，為了更好的前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書(shū)’的豪言響起，這種教育限制了我們的想象，束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實(shí)際，為了學(xué)而去學(xué)，只去追求所謂的成績(jì)，而最重要的道德卻被淡視。
一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的胃腐蝕，當別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他很平靜的說(shuō)：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情�！彼麑τ谒肋@個(gè)詞語(yǔ)完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個(gè)考入清華的學(xué)生，對其父母大打出手，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，直接反映了現在教育的不足，我們都應該從中吸取教訓。
我認為，我們應該糾正教育的方法，畢竟分數不能代表一切，就算是一個(gè)知識淵博的人，沒(méi)有道德，又有什么用呢？一個(gè)沒(méi)有道德的民族，又何談什么強大繁榮呢？我們也應該重新審視自己，爭取做到一個(gè)學(xué)問(wèn)與道德并存的人!
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