實(shí)用的道德作文集合6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的道德作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文 篇1
從小，媽媽就教育我一定要做一個(gè)有道德的人。因為沒(méi)有道德，就好像沒(méi)有靈魂。沒(méi)有靈魂的人就好像動(dòng)物、植物和任何沒(méi)有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個(gè)有道德的人。
最近，我并沒(méi)有參加社會(huì )或任何團體組織的道德實(shí)踐活動(dòng)，但是，在生活中，我每天都在親身實(shí)踐著(zhù)“做一個(gè)有道德的人”。
5月12日晚上，中央電視臺新聞聯(lián)播報道了四川發(fā)生了大地震。當時(shí)我并不覺(jué)得地震有什么可怕，可是接下來(lái)幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌，生命瞬間湮沒(méi)于廢墟……看著(zhù)一張張等待救援的焦急面孔，一個(gè)個(gè)置自己生命于不顧的救援人員，我也著(zhù)急了。我想著(zhù)，我是一名少先隊員、市三好學(xué)生、學(xué)校的大隊長(cháng)，我應該為災區遇難的同學(xué)們做一點(diǎn)什么��！
正巧，這時(shí)學(xué)校號召我們參加“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)。我想，做一個(gè)有道德的人當然要有一顆愛(ài)心，而奉獻愛(ài)心就是實(shí)踐“做一個(gè)有道德的人”吧。
我沒(méi)有辦法親自趕赴災區去幫助他們，但是我捐出了我所有的零花錢(qián)。而且，在學(xué)�！拔鍌�(gè)一活動(dòng)”的號召下，我班向災區的小朋友捐出了一個(gè)新書(shū)包、一個(gè)鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的'紅領(lǐng)巾，還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手折疊的，每顆都代表了我們的關(guān)懷，每顆都載滿(mǎn)了我們的慰問(wèn)，都遙寄了我們深深的祝福。
這就是我所實(shí)踐的“做一個(gè)有道德的人”，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有感人的口號和話(huà)語(yǔ)，但件件小事、顆顆愛(ài)心，都在踐行著(zhù)我們小學(xué)生對“做一個(gè)有道德的人”的理解和感悟！
道德作文 篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是最美麗的花兒，散發(fā)著(zhù)迷人的清香。
道德規范約束著(zhù)我們的一言一行。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的`人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì )繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國明天的棟梁。
道德作文 篇3
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個(gè)人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來(lái)繼續走也是一位有德之人。
可有些人就問(wèn)了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家說(shuō)：道德是一種社會(huì )意識形態(tài)。
詩(shī)人說(shuō)：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。
哲學(xué)家說(shuō)：道德是愿者魚(yú)兒上鉤。社會(huì )學(xué)家說(shuō)：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機，好好開(kāi)車(chē)。法官說(shuō)：道德是調整…………規范的總和。我說(shuō);道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個(gè)人的心里都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。
那我們應該怎樣做一個(gè)有道德的'人呢?我個(gè)人認為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻覀兡軌驈纳磉呅∈伦銎�，嚴格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。荀子有句話(huà)說(shuō)的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說(shuō)人要一步一個(gè)腳印，要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
說(shuō)了這么多，那我們在實(shí)際生活中應該怎么做呢?在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì )撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關(guān)掉。見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應該做的。
在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長(cháng)輩的事。比如黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
道德作文 篇4
現實(shí)與理想之間總是有著(zhù)巨大的鴻溝，在物質(zhì)濫肆的年代，過(guò)于復雜的情感剝奪了人們太多美好的東西，“四海之內皆兄弟”的溫情離我們漸行漸遠。
“人之初，性本善”，好人與壞人往往只是一線(xiàn)之隔，現在大多數人都為了能在這個(gè)殘酷的現實(shí)中“自�！�，在別人向他發(fā)出求救的信號時(shí)，他所回了他高貴的手�；蛟S他的腦海中有一閃而過(guò)的念頭“幫他吧！”但這個(gè)稍縱即逝的念頭轉而又被另一個(gè)強大且邪惡的念頭擠到九霄云外了。他在想：“不多管閑事了，待會(huì )又惹事上身，多一事不如少一事”的感嘆，最終絕塵而去。在生活中這樣的例子不計其數，為求“自�！钡哪铑^正在一步步覆蓋著(zhù)人們原本善良，美好的本性。
現實(shí)是殘酷的，一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我們身邊的故事，當我們聽(tīng)到這件事時(shí)，心中說(shuō)不出是什么感覺(jué)，只是覺(jué)得我的'心像被人撕開(kāi)了一個(gè)口，寒風(fēng)不斷往里鉆，只感覺(jué)世態(tài)炎變。
我的同班同學(xué)去銀行里取500元的貧困補助，又是災難的來(lái)臨只是在一夕之間，一群社會(huì )上的不良青年悄悄地向他伸出了邪惡的雙手，這群人強行把他推到一條小巷里，用刀架著(zhù)他的脖子，讓他把錢(qián)交出來(lái)，當我聽(tīng)到這時(shí)，那群丑惡人的嘴臉?lè )路鸪霈F在我的眼前，他們無(wú)知，見(jiàn)識短淺，唯利是圖，他們把自己打扮得光鮮靚麗，其實(shí)內心無(wú)比丑陋。
當時(shí)我的同學(xué)被嚇壞了，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，有三個(gè)成年人走了過(guò)來(lái)，在他看來(lái)這三個(gè)人無(wú)疑是拯救他的“勇士”，仿佛在溺水的情況下有人向他伸出一根棍子，他用乞求的眼神，顫抖的聲音向那三個(gè)人呼喊，可是得到的卻是漠然。多么諷刺，為求“自�！便郎缱约旱牧夹�，為了在這個(gè)可怕的世界存活，抽空自己的靈魂，只知道一時(shí)逃避，泯滅了人心中的善良。
這樣的事例還少嗎？多如牛毛，不計其數，報道，新聞上隨處可見(jiàn)，老人摔倒無(wú)人攙扶，“小悅悅”時(shí)間震撼著(zhù)人們的心，但我相信人們的人性并沒(méi)有完全消失，道德上的“漏洞”還有補救的機會(huì )，如果房子漏雨，我們將不擁有舒服的環(huán)境；如果船漏水我們將不擁有未來(lái)的遠航；如果道德漏水，這社會(huì )將變成泥潭，是人越陷越深，走向絕望。
如果我們?yōu)榈赖卵a洞，我們將不必為利益而泯滅人性，違背良心；為冷漠而付款，為利益而深受其害。覺(jué)悟吧！找回自己善良的本性，或許你會(huì )看到更美的自己。
道德作文 篇5
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的標兵；見(jiàn)到老師，問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂文明，講道德的人；過(guò)母親節時(shí)，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也享受著(zhù)快樂(lè )的。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我還體會(huì )到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習！無(wú)論做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習馬馬虎虎，能偷懶的'地方就偷懶。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習都非常認真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認真學(xué)習，為祖國效力讀好書(shū)，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習看成一種樂(lè )趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。
讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話(huà)讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。
“學(xué)雷鋒，做有道德的人�！甭�(tīng)上去很偉大，行動(dòng)上做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì )成為一個(gè)有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，去爭做做有道德的人吧！
去為同學(xué)們做榜樣！學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇6
“道德素質(zhì)”一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不容易。要一直保持良好的道德素質(zhì)，要從小時(shí)候培養起，長(cháng)輩們也應該給晚輩們做一個(gè)好榜樣，這樣我們的社會(huì )才能更好的文明。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣在小區里跑步，溫柔的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)十分溫暖，鳥(niǎo)兒也伸了伸懶腰，在鳥(niǎo)巢中飛出來(lái)覓食，小區的'小花小草也隨著(zhù)風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著(zhù)。這時(shí)候，一陣爭吵聲打破了這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我隨著(zhù)爭吵聲跑去，到了一看，是一位中年婦女和一個(gè)年輕的女生在吵，那位中年婦女還牽著(zhù)一個(gè)小女孩，我走近了些，想聽(tīng)聽(tīng)她們在吵些什么，哦！原來(lái)是中年婦女牽著(zhù)小女孩在散步的時(shí)候，那位中年婦女隨地吐痰，剛好那位年輕的女孩看到了，就走過(guò)來(lái)說(shuō)了幾句，然后就吵上了。只聽(tīng)那位年輕女孩說(shuō)“阿姨，您沒(méi)有看到這標語(yǔ)嗎，情勿隨地吐痰”。那位中年婦女說(shuō)“用你管么，這小區你家開(kāi)的么，我想吐哪里就吐哪里，你管得著(zhù)么！”那個(gè)年輕女孩加重了些語(yǔ)氣，說(shuō)“阿姨，這個(gè)小區是我們共同的家，我們應該好好維護才是，這標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)，請勿隨地吐痰，您做這種不文明的行為如何給小孩子做好榜樣呢！”“我的孫女自己教，你管不著(zhù)”中年婦女說(shuō)。就這樣，她們喋喋不休的吵著(zhù)。
這時(shí)候，一旁靜靜的孫女說(shuō)話(huà)了，“姐姐，是我們不對，我們不應該隨地吐痰，要保護我們小區的公共衛生，我替奶奶向你道歉。奶奶，您這么做是不對的，我們不能隨地吐痰的”小女孩說(shuō)完，從口袋里拿出一張紙，不怕臟的把痰擦干凈丟到了垃圾桶里�？吹叫∨⑦@樣的舉動(dòng)，年輕女孩心中十分感動(dòng)，對著(zhù)小女孩微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。中年婦女看到孫女這一舉動(dòng)，臉上也是一陣臉紅，心中也是羞愧不已。
看到這場(chǎng)面，我不禁想，如果我們生活的社會(huì )能多一點(diǎn)像小女孩這樣的思想，那么我們生活的社會(huì )，會(huì )更加文明。也希望長(cháng)輩們能給晚輩們做一個(gè)好榜樣，讓晚輩們學(xué)習，一起共創(chuàng )明天的文明社會(huì )。
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