【實(shí)用】道德作文集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的道德作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
節假日間，我與表弟一家相約去北歐風(fēng)情小鎮游玩，到那時(shí)，月亮早已悄然明于夜空，十月的風(fēng)微涼，吹得人心間舒暢�！敖�，我們找小黃車(chē)騎車(chē)去吧”“好啊”我想都沒(méi)想便應了下來(lái)。得此良辰美景，騎車(chē)夜游，豈不美哉？小弟循著(zhù)那石子路尋“小黃車(chē)”的蹤影“啊，找到了！你快來(lái)掃！”我循聲而去，卻見(jiàn)他哭喪著(zhù)臉。一看二維碼，被人家掛花了。干這事的人不少，也不覺(jué)詫異�！皼](méi)事，車(chē)多著(zhù)呢�！蔽野参啃缘恼Z(yǔ)言重新將表弟的熱情點(diǎn)燃�？烧嬲腥さ氖虑閬�(lái)了，此后好不容易又找到三輛車(chē)，你猜怎么著(zhù)？?jì)奢v車(chē)的二維碼都被劃花了。還有一輛竟上了私鎖，我們倆夜游的興致也就此畫(huà)上了句號�！肮蚕�，共享，到最后都變成了私享！”表弟年紀雖小，但當他說(shuō)出這話(huà)時(shí)，我也不由得深思了。我們口中常掛的道德之美，去哪了？
時(shí)代在飛速地改變，“共享”的理念自提出就站在了話(huà)題的浪尖上。隨處可見(jiàn)的是共享所帶來(lái)的各種便利，上班族需要它；學(xué)生需要它；每個(gè)人都享受著(zhù)“共享理念”帶來(lái)的便捷�？墒�，就有這樣一些人，一邊享受著(zhù)便利，一邊想著(zhù)占為己有，甚至取消他人使用它的'權利。我看到過(guò)有人將共享單車(chē)停放在自家的單元樓下；我也看到過(guò)有人在共享圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)……但是，更多的人是選擇守護它，愛(ài)惜它！舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我總能在我們小區門(mén)口看見(jiàn)一些用完共享單車(chē)的人，將停放散亂的車(chē)一輛輛排好，這時(shí)，我才看到所謂的道德之美。我也看到，共享圖書(shū)中有人用可愛(ài)的貼紙將書(shū)邊亂涂的內容貼掉，正是因為這樣的人多，共享理念才能繼續發(fā)展。
海明威曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都不是一座孤島，只有當自己成為這世界上最堅固的島嶼時(shí)，它才能成為大陸的一部分�！比绻切⿲④�(chē)劃花的，上私鎖的，亦或是在書(shū)上亂涂亂畫(huà)的人，守住了自己的道德。共享時(shí)代才算是真正意義上的到來(lái)。永遠不要盼求別人為自己改變什么，而是自己能改變什么。當共享即愛(ài)護的思想在每個(gè)人的腦中生根發(fā)芽時(shí)，那，才是我們一直追求的共享時(shí)代。而這一切的基礎，只不過(guò)在于“守好自己的道德�！�
道德作文 篇2
世界就像一張網(wǎng)，我們就站在網(wǎng)中的某一個(gè)角落。那一絲絲愛(ài)心就像蜘蛛嘴里吐出的絲，一根根絲編成了一張愛(ài)心網(wǎng)。沒(méi)有愛(ài)心，網(wǎng)就會(huì )因為沒(méi)有絲而破裂。
道德就是愛(ài)心。20xx年5月12日，巨龍一個(gè)翻身，中華大地發(fā)生了劇烈震動(dòng)。世間一切，似乎在這一刻全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。黑暗毫不留情地把無(wú)數人的身軀吞噬了。熱鬧的村莊，頃刻間成了一片廢墟。在那沉重的坍塌物下面，無(wú)數人堅強地與困難作斗爭，他們沒(méi)有放棄過(guò)生的機會(huì )，因為他們知道，廢墟之外，有人在呼喚著(zhù)他們，他們在等待，就在那黑暗潮濕的廢墟下靜靜地等待……
中國大地沸騰起來(lái)了，人民團結一心。在那片不知何時(shí)會(huì )發(fā)生意外的廢墟上，人民的子弟兵冒著(zhù)生命危險，日以繼夜地忙碌著(zhù)。生命，在那時(shí)刻是最珍貴的。每當傳來(lái)又有生命的跡象，我們是如此的興奮，從未有過(guò)為生命喝彩的激動(dòng)。我們?yōu)槟切┰诤诎抵袌猿植恍傅娜斯恼�，為社�?huì )上在艱難時(shí)刻奉獻出愛(ài)心的人民鼓掌，更為那些不顧自身安危在緊要關(guān)頭辛苦作戰的子弟兵鼓掌……該接受掌聲的人太多太多，我們有說(shuō)不清的感激�！耙环接须y，八方支援”。我把自己的零花錢(qián)全部投進(jìn)箱子里。錢(qián)雖然不多，但代表了我的一片愛(ài)心。大家紛紛獻出自己的愛(ài)心，有的捐吃，有的捐錢(qián)，有的捐衣物。就連我們班許多平時(shí)特別節省的同學(xué)，也都把自己積蓄的全部零化錢(qián)都捐了出來(lái)。幫他們重新創(chuàng )建美好的家園。這難道不也是一種道德風(fēng)尚嗎?
也許有人認為，做一個(gè)有道德的人是英雄的事，是我們可望而不可及的事，難道做一個(gè)有道德的人真的那么難嗎?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，它與我們可能只有一張紙的厚度，一句話(huà)的距離。彎腰揀個(gè)紙片，隨手指個(gè)方向，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一次無(wú)意的`護送，這都是文明的表現，這都是道德的范疇。請彎下你們直直的腰吧，伸伸你那有力的手吧，將“黑色畫(huà)筆”撿起，讓自己的畫(huà)卷多份色彩，不是更好嗎?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。作為現代人，生活富裕了，我們更應該增強自己的道德觀(guān)念。
看，愛(ài)心這張網(wǎng)需要我們共同編織，哪兒少一根都不行，要不就會(huì )被大風(fēng)吹破。這張網(wǎng)，整個(gè)世界，只有充滿(mǎn)信心，才能牢固，才能戰勝災難。當你幫助別人的時(shí)候，你會(huì )感到欣慰，在你遇到困難的時(shí)候，也會(huì )得到同樣的幫助。幫人如幫己，就是這個(gè)道理。希望需要我們自己用心點(diǎn)燃，家園需要我們共同創(chuàng )造，我們要用愛(ài)心，把這個(gè)世界編織得更加美麗。把愛(ài)心、溫暖、體貼送給需要幫助的人，愿天下所有的小朋友都過(guò)得快樂(lè )、幸福的生活。
道德作文 篇3
他旁邊有一個(gè)站著(zhù)的老人，公交車(chē)人滿(mǎn)為患。辛苦一天的他很想好好休息一下，但旁邊的人都用異樣的眼神看著(zhù)我。
他知道他們在鄙夷他一個(gè)年輕人不給老人讓座。但他真的很累很累。低血糖又犯了。翻遍背包也沒(méi)翻到半點(diǎn)吃的。就在他好不容易忍著(zhù)頭疼找到一顆糖時(shí)。后背的大嬸在他身上碰了一下。
糖咕嚕嚕地掉了下去。他回頭�！皢�，小伙子真沒(méi)公德心，就不能讓個(gè)座嗎？�！彼念^已經(jīng)快疼的.裂開(kāi)了。那個(gè)沾滿(mǎn)灰塵的糖還在翻滾，他閉上眼。周?chē)娜艘粋�(gè)接一個(gè)討論著(zhù)他。幾分鐘后甚至大聲地喊。老人無(wú)措地站在，連忙沖人群說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
聲音更大了�！皣K嘖嘖�！薄罢婧衲樒��！薄八尤荒軒h然不動(dòng)？”
他無(wú)法爭論，他站起身，向老人笑。身體卻如化了的雪糕，在人群中轟然倒下。老人終究沒(méi)有坐上那個(gè)椅子。他的糖也終究碎在了眾人慌亂的腳步聲中。
他應該讓座嗎？他必須讓座嗎？他沒(méi)有公德嗎？他是厚臉皮嗎？他只是很累，他想休息，他是個(gè)人。老人是人，青年是人，孩子是人，男人是人，女人是人，乞丐是人，富豪是人。
這個(gè)社會(huì )里，每個(gè)人都是弱勢者。讓座是情分，不讓是本分。當你拿著(zhù)“孝親敬長(cháng)”的口吻去逼迫別人“行善”時(shí)。你就是道德綁架。請不要站在三觀(guān)的制高點(diǎn)去鄙夷別人。讓座是，畫(huà)墻是，扶過(guò)馬路是，學(xué)生因為老師罰而自殺也是。你不是當事人，你只是看客。你自以為是的“社會(huì )公德心”并不能代表一切。這很垃圾。
網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)世界，每個(gè)鍵盤(pán)俠都是殺人犯。
道德作文 篇4
人類(lèi)生活在地球媽媽的懷抱之中，如果地球媽媽受到了傷害，那人類(lèi)面臨著(zhù)的就是災難。
在馬路邊，在街道……我們常常會(huì )看到一些不良行為。
一次，我在街邊散步，看見(jiàn)一位叔叔和他的同伴談的沸沸揚揚，忽然，那位叔叔隨地吐了一口痰，卻不理不睬地走了，一位清潔工阿姨看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去提醒他，但那位叔叔卻無(wú)理取鬧，非常生氣，周?chē)娜硕紕t罵他，但他還是根本不管這件事到底是對是錯。
過(guò)了一會(huì )兒，我把目光轉移到了一個(gè)小朋友身上，那個(gè)小朋友正開(kāi)開(kāi)心心的吃著(zhù)美味的香蕉，當他把香蕉吃完時(shí)，隨地把香蕉皮扔在地上，并沒(méi)有扔在垃圾桶里，我趕忙跑過(guò)去，對他說(shuō)：“小弟弟，請不要亂扔垃圾，要不然我們生活的環(huán)境會(huì )變的更加惡劣！”但它卻不理不睬，我只好撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。但我不希望以后還會(huì )有這種事情發(fā)生。
當然，像這樣的不良行為還有很多很多，例如：隨地大小便、不尊老愛(ài)幼……不僅僅是壞事，還有一些學(xué)雷鋒做好事的人。
我們不僅要保護環(huán)境，還要注意我們的`言行舉止。
我開(kāi)開(kāi)心心地走在大街上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一位阿姨正在責罵一個(gè)，嘴里說(shuō)的全是臟話(huà)，這時(shí)，一位路人走過(guò)來(lái)，對那位叔叔說(shuō)：“請你不要說(shuō)臟話(huà)！”但那位阿姨并沒(méi)有理睬，于是，那位路人又對他說(shuō)：“請你不要再說(shuō)臟話(huà)了，不然我們城市的形象都被你破壞了！”旁邊旁觀(guān)的人流越來(lái)越多，那位阿姨看見(jiàn)了，非常后悔，便帶著(zhù)那位小朋友走了。
每一片亂扔的垃圾背后，都有一個(gè)公德心淡薄的人。一個(gè)公德心淡薄的人，很難成為一個(gè)合格的公民。社會(huì )公德心是溫暖社會(huì )的良心，任何個(gè)人一旦做出有損社會(huì )公德的事情，都將引起眾怒，受到眾人的唾棄。文明要傳承，和諧要構建，這是每個(gè)人應盡的義務(wù)。只有每個(gè)人心中都有一顆公德心，社會(huì )秩序才能更充分地體現，和諧社會(huì )才可能實(shí)現。
綠色是象征生命的顏色。保護環(huán)境是出于對生命和人類(lèi)社會(huì )的尊重。近年來(lái)，全球氣候變化影響日益嚴重，洪水、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災害頻繁發(fā)生。追溯其根源，是人類(lèi)自身行為在蠶食著(zhù)自己的家園。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入生態(tài)建設和環(huán)境保護者的隊列，從提倡環(huán)保、參加植樹(shù)、垃圾分類(lèi)開(kāi)始，做真正的綠色公民。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講文明、美言行、揚公德的小公民，讓地球媽媽不再傷心、不再流淚，讓地球媽媽更加健康、美麗！地球媽媽健康了，人類(lèi)才會(huì )健康的生活、工作，才能把我們的城市創(chuàng )造的更加和諧、美好！
道德作文 篇5
轉眼間三十四年過(guò)去了。當年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著(zhù)名的建筑設計師了。那晚以后，我再也沒(méi)有釣到過(guò)那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇見(jiàn)了與那條鱸魚(yú)相似誘惑人的“魚(yú)”。當我一次次的面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì )想起父親曾告誡過(guò)我的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
——摘《做一個(gè)有道德的人》
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!每本書(shū)都蘊含著(zhù)一些道理�！都偃缃o我三天光明》教我們堅強面對挫折和困難，活出生命的最大價(jià)值;《陳伯吹專(zhuān)集》告訴我們人要誠實(shí)，要有一顆善良的心;而《愛(ài)的教育》它讓我懂得了雖然每個(gè)家長(cháng)的教育方式都不一樣，但都包含著(zhù)對孩子的愛(ài)。如今，當我看完《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，我決心要做一個(gè)自律的人，做一個(gè)有道德的.人。
我很贊同故事里面的一句話(huà)——“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！钡拇_是這樣，很多時(shí)候要遵守道德就會(huì )損害個(gè)人的利益，如果只注重個(gè)人利益，那么道德也就無(wú)法遵守了。道德是很簡(jiǎn)單，但說(shuō)說(shuō)容易做起來(lái)可就難了。文中的父親想借放鱸魚(yú)的機會(huì )讓作者從小就受到嚴格的教育，使其獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，能在長(cháng)大后經(jīng)受住生活中的種種誘惑，不誤入歧途。
我覺(jué)得自律對我來(lái)說(shuō)并不是一件非常困難的事情。在做作業(yè)時(shí)我還是比較自律的，每當回到家，我放下書(shū)包就會(huì )很快地開(kāi)始做作業(yè)，不需要爸媽來(lái)催。做作業(yè)的時(shí)候我不會(huì )干其他事兒，只會(huì )眼睛盯著(zhù)作業(yè)本，邊思考邊寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，我是一定要把作業(yè)做完才肯吃飯的。哪怕老爸在旁邊不斷催促，我仍舊筆耕不停。怎么樣，有點(diǎn)廢寢忘食的精神吧!
再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)笛故事吧!他們都說(shuō)我是學(xué)校的笛子小明星。其實(shí)，我吹笛子的先天條件并不好，我的手指比別的同學(xué)要短。練習時(shí)感覺(jué)很別扭，很讓人煩，吹練習曲時(shí)更會(huì )這樣覺(jué)得，因為速度要求快，手指變換要求準。為了不因手指的動(dòng)作太慢而拖慢了節奏，也為了不因手指短小而影響了音準，我就不斷督促自己多練習。早上、中午、課間，尤其是雙休日一練就是兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人監督我，只有我自己暗暗給自己加油鼓勁……從節奏簡(jiǎn)單的《粉刷匠》，到能深情地演奏復雜一些的《春到湘江》;從在學(xué)校藝術(shù)節笛子比賽中經(jīng)常獲得金獎，到在蕭山區藝術(shù)節器樂(lè )比賽中獲獎……我漸漸明白沒(méi)有對自己的嚴格要求，沒(méi)有自律的品質(zhì)，是不可能取得成功的。
可總是有一些人沒(méi)有學(xué)會(huì )自律——在老師還沒(méi)來(lái)之前，我們班的早讀總是鬧哄哄的。雖然他們的手里總會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，但這只是做表面文章，實(shí)際上是在與身邊同學(xué)聊天!老師來(lái)了，聊天聲全都變成了朗讀聲。等老師一走進(jìn)辦公室，教室里又出現了吵鬧聲。
事實(shí)上，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )自律，和諧的社會(huì )需要人人具有自律的良好道德。對于我們學(xué)生來(lái)講，學(xué)習上學(xué)會(huì )了自律，成績(jì)會(huì )進(jìn)入飛速進(jìn)步的軌道;生活上學(xué)會(huì )了自律，飲食起居不再讓家長(cháng)來(lái)過(guò)分操心;道德上學(xué)會(huì )了自律，平淡幸福的生活將與你做伴。
自律就是不需要別人來(lái)提醒，更不需要別人來(lái)監督。學(xué)會(huì )自律吧，這是一個(gè)人一生的道德準則!
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