關(guān)于道德作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的道德作文6篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
道德！何為道德？道德就是人們共同生活和行為的規范和準則！記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！�
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下未成年人有3。67億，我們的思想道德?tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結束的第28屆奧運會(huì )上，中國運動(dòng)健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運動(dòng)員涅莫夫在運動(dòng)場(chǎng)上所表現出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動(dòng)員和我們這樣觀(guān)眾這樣一個(gè)道理：只要表現出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì )失去項目上的金牌，但一定會(huì )得到觀(guān)眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區開(kāi)展的有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們在為現代化建設而努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人！
道德作文 篇2
幾天前，我在一間店里選好了作業(yè)本，正要付錢(qián)，一個(gè)老太太突然上前攔住了一個(gè)八歲左右的衣服很臟的孩子，揪住他的.衣服。
“你站住，這個(gè)是從哪里拿的？”
那孩子理直氣壯地說(shuō)：“我從那家店里拿的�！�
“多少錢(qián)？”“五毛�！�
“你胡扯，這個(gè)一塊錢(qián)。你是從我們店里偷的�！�
“我沒(méi)有�！薄澳氵�沒(méi)有，攝像頭里看得清楚的，你就是偷的�！�
那孩子見(jiàn)沒(méi)理了，猛地甩開(kāi)她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什么了不起的？”
……
一旁的我震憾了，我怎么也想不到，“偷”這個(gè)字會(huì )用在這年僅七八歲的孩子身上。
半晌，我回過(guò)神來(lái)，不僅為這個(gè)孩子感到惋惜，更為那些不明事理的家長(cháng)感到憤怒，只知道讓孩子學(xué)習，卻忽視了對孩子品德的教育，導致孩子從小就品質(zhì)惡劣，自然也學(xué)不好習，長(cháng)大了做小偷、搶劫犯，甚至殺人犯，孩子的一生就毀了。
俗話(huà)說(shuō)，“三歲看大，七歲看老”，良好的行為習慣需要從小養成，孩子們要品學(xué)兼優(yōu)，才能成為祖國的棟梁，而只學(xué)習卻不注重品德修養，學(xué)習再好，長(cháng)大也會(huì )成為社會(huì )的“害蟲(chóng)”。
在此，我提醒那些急切于望子成龍的家長(cháng)們，一定要讓你們的孩子品學(xué)兼優(yōu)，成為有道德的人，成為新社會(huì )的棟梁之才。
道德作文 篇3
越是力爭建立一個(gè)“道法自然”的和諧社會(huì )，道德與法制的矛盾愈是激烈。于是，許多人緊握“道德”的筆桿做一些自認為很有道德的事情，卻往往落入法制的網(wǎng)。今天，我要講，別總拿首先當干糧，卻不把法律當回事。
材料中非常明顯，藥劑師是極無(wú)道德可言，甚至是反道德而行，在面對要死亡的人有余力而不幫，著(zhù)實(shí)讓人咬牙切齒。海英茨別無(wú)他法，為愛(ài)妻而選擇最極端的方式解決－偷。結果卻是害了自己誤了妻子。有人也許會(huì )認為這就是社會(huì )的一大弊病。為何允許如此無(wú)道德之人生存卻要把如此可憐的人置于死地？
確實(shí)，這是如今社會(huì )屢爭不休的議題�？墒�，我認為，任何道德都必需是立于法制的基礎上。法制―――是在考慮過(guò)道德而后在眾目睽睽之下提出的，是絕對符合大眾的，否則也無(wú)法形成一個(gè)國家，一個(gè)地區的法制。也許很多人不滿(mǎn)于如此無(wú)道德之人為何沒(méi)有觸及法網(wǎng)，這是道德之上法律的問(wèn)題，是領(lǐng)導人應該考慮的問(wèn)題。而作為普通百姓卻冒觸及法網(wǎng) 之險而把這種無(wú)道德行為暴露出來(lái)，是得不償失之計策。
作為普通平民，對于社會(huì )為缺乏道德的行為呼走奔號是完全可以理解的，但是，要反對此種行為的方法有千萬(wàn)，為何偏偏要選擇最為極端的做法呢？試想：若每個(gè)人都因不服于他的無(wú)道德行為，而自行解決，或殺或打，那這個(gè)社會(huì )還需法制干什么？那這不都亂套了嗎？那還從何而談道德呢？
社會(huì )上有因黑商家的欺騙而自行砸毀其店的行為，有高舉道德之旗自行推毀他人報廢汽車(chē)的行為。這些都與材料類(lèi)似是高舉道德旗胡作非為的。對于這種行為，我們其實(shí)是否能考慮把自己的悲憤化為智慧，把這種行為在法制之外解決可好，好比說(shuō)，我們是否能換用其他辦法，例如上網(wǎng)發(fā)微博而讓更多人贊同自己的觀(guān)點(diǎn)，然后一齊把這種行為暴露于社會(huì )之下讓其備受遣責。
總之，不要老拿道德當干糧，反而誤了自己。要知道這是一個(gè)國家下法制，而不是個(gè)的道德問(wèn)題。
道德作文 篇4
道德是一面鏡子，能夠清楚地反映出人們的所作所為。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，而我的心情卻像暴風(fēng)雨一樣，久久不能平靜。
事情的起因是這樣的：那天，我乘坐公共汽車(chē)去公園游玩。剛上了車(chē)，就發(fā)現車(chē)里人頭涌動(dòng)，擠來(lái)擠去。我倒霉地想唉，看來(lái)只好站上一節課的時(shí)間了，那可是超級的累��！可是我忽然發(fā)現售票員旁邊有一個(gè)位子空著(zhù)。我心中一喜，可為什么沒(méi)人坐呢？我朝那個(gè)位子疾步走去，生怕慢一步就被別人搶了先。
可是走近了才知道，原來(lái)座位上有一口綠得發(fā)黃的痰。我皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子，向鄰座叔叔要了兩片衛生紙，正準備擦。突然，一位女青年三步并作兩步走過(guò)來(lái)，看也不看，一屁股就坐了上去�！澳悖�？”我氣憤地漲紅了臉�！拔以趺蠢�？公共汽車(chē)，人人能坐。還不是你動(dòng)作太慢�！闭f(shuō)完，就把頭扭到一邊去了�！翱墒沁@座位上有痰��！”我真不想告訴她�！笆裁矗�？”女青年好像受了什么驚嚇似的，一躍而起。
真巧，那口痰不偏不倚，正好全粘在她的牛仔褲上�！昂冒�，你……你，故意讓我出丑是不是��？”女青年氣得白了臉，氣急敗壞地將手高高舉起。我旁邊的那位叔叔趕緊把她攔下，“剛才那座位上就有痰，這位小同學(xué)正準備擦，你就坐了上去�！迸嗄曷�(tīng)了后，把高高昂起的手緩緩放下去了，一言不發(fā)，轉身便下了車(chē)。我望著(zhù)她的背影，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地擦著(zhù)那口痰。
我在心里感慨萬(wàn)千，道德的確是面神奇的鏡子，能倒映出每一個(gè)人的作為，讓他人和自己看。
道德作文 篇5
上周在我校發(fā)生了一件在路上撒圖釘的事，致使許多同學(xué)的車(chē)子被圖釘來(lái)了個(gè)“親密接觸”。對于這件事我們每個(gè)人都應該深慮一下，看看這么做給多少人帶來(lái)了不便。我們中華民族自古以來(lái)就提倡做好事，而這么做的“好事”又給多少人帶來(lái)了多少“好處”呢？好好想想這么做是不是對呢？
和這件事對比一下，幾個(gè)同學(xué)在路上看到受傷的男孩子，毫不猶豫地做出了決定：把受傷的男孩子送到最近的醫務(wù)所，為他縫合傷口。并且向旁人借手機給男孩子的父母打電話(huà)。等男孩子的父母來(lái)了，她們幾個(gè)沒(méi)有留下任何一個(gè)人的名字，就走了。那幾個(gè)做好事不留名的學(xué)生又是多么值得我們學(xué)習呀！她們這種精神不這是我們中華民族所提倡的嗎？
學(xué)習她們的這種精神可以在我們的生活中從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們，我們是新世紀的太陽(yáng)，更應該發(fā)揚這種做好事不留名的精神。
最后，同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)創(chuàng )造輝煌的明天！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
描寫(xiě)不生動(dòng)，表述不清晰
道德作文 篇6
有這樣一位叔叔，他的身高只有1米54，體重不足50公斤，卻是道德的巨人，他用自己短暫而熾熱的一生幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。他，就是雷鋒，他的名字已化為一個(gè)光榮的稱(chēng)號，一種偉大的精神。
有一年一個(gè)地方發(fā)生了水災，雷鋒二話(huà)不說(shuō)就把自己多年的積蓄全捐給了災區人民。在部隊里得到的工資，他也毫不吝嗇地全用來(lái)做善事，自己卻十分節儉，衣服總是補丁接著(zhù)補丁。有人說(shuō)，雷鋒是個(gè)大傻子，但我認為，這種傻是最可愛(ài)、最美好、也最令人敬佩的。
在生活中，我們到處都可見(jiàn)到這種雷鋒式的“傻子”。如云南省福貢縣拉馬底村的“索道醫生”鄧前堆，常年溜索橫跨怒江兩岸為村民解除病痛，用28年的堅守換來(lái)了百姓健康。還有浙江省溫嶺市的“平安水鬼”郭文標30年來(lái)無(wú)償守護著(zhù)溫嶺海域，累計救起遇險漁民322人。他們的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了無(wú)數中國人。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，我正在重新認識雷鋒、學(xué)習雷鋒，并努力成為“雷鋒”。今年正月期間，爺爺每天下午教我和弟弟學(xué)寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始練字時(shí)，弟弟有點(diǎn)心浮氣躁，總學(xué)不會(huì )握筆的姿勢�？粗�(zhù)他不耐煩的樣子，我好言相勸，并給他做示范，還主動(dòng)走到他身邊，手把手地教他，在我耐心的幫助下，弟弟終于學(xué)會(huì )了。當他開(kāi)心的向我道謝時(shí)，我的心里暖烘烘的，原來(lái)幫助別人是這么的快樂(lè )呀！
作為21世紀的少年，我要以身作則，把雷鋒精神發(fā)揚光大，俗話(huà)說(shuō)得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽译m然不能做大事，卻能做生活中的一些小事：在學(xué)校，每逢發(fā)現走廊里水流不止，我總會(huì )走上前輕輕地關(guān)上水龍頭；下課時(shí)，每當看見(jiàn)地上有垃圾，總會(huì )順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；在教室里，每當同學(xué)有困難，我會(huì )伸出友愛(ài)之手。在家里，我關(guān)心父母、尊敬長(cháng)輩、不挑吃穿，并學(xué)會(huì )感恩。在社會(huì )，我積極參加公益活動(dòng)，扶老助殘，保護身邊的自然環(huán)境。班上有好人記事本，但我卻不想留名。
如果有一天，我們的世界能全被雷鋒精神所包圍，那該是一件多么美好的事��！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難，關(guān)鍵在于自己的心中想不想做。
道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，能照亮人生之路；道德是路，能引領(lǐng)人們走向輝煌。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神與自己同行，讓道德之光伴隨自己的一生吧！
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