道德作文匯總六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的道德作文6篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
那年，我剛滿(mǎn)八歲，剛上二年級，一天，老師告訴我們明天期中考試，一定要好好準備。
回到家，我便廢寢忘食地復習，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一轉眼窗里便透入濃濃的月光。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我從書(shū)海中驚醒，發(fā)現肚子早在咕咕叫了，我便狼吞虎咽地將飯塞入口中，心中幻想著(zhù)明天考得一百分的歡樂(lè )。這一晚，我感到有一種前所未有的開(kāi)心涌上我的心頭，很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。第二天，我信心十足地來(lái)到學(xué)校，考完試，看也不看就交上了考卷。經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于到了發(fā)卷子的日子，卷子發(fā)下了，我看著(zhù)卷子上醒目而又鮮紅的九十八分，名列全班第二名，我大喜過(guò)望，可我仔細地看了一遍試卷以后，卻發(fā)現有一大題我沒(méi)做，老師卻沒(méi)扣我的分數，如果扣掉這題的四分，別說(shuō)全班第二了，就連優(yōu)秀都沒(méi)有了，我頓時(shí)慌了起來(lái)，心就像從一人之下，萬(wàn)人之上的懸崖上掉了下來(lái)，變成了萬(wàn)人之下……
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的激烈斗爭和思考，我決定瞞天過(guò)海，不告訴老師�？晌蚁牖丶抑�，要是這事讓心眼兒比針還細的媽媽知道了，可就完了，媽媽一向視道德第一，我瞞了一時(shí)，瞞不了一世，于是，我便將事情的真相告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪⒅?zhù)鮮紅的九十八分看了好一會(huì )兒，告訴我：“孩子你得告訴老師！”
“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？”我急切地�?wèn)。
“你還會(huì )考好的！”母親平靜地說(shuō)。
“可是分扣掉了我就不會(huì )考得這么好了�！蔽掖舐暊庌q，豆大的淚珠在我眼里打轉。
盡管沒(méi)人知道這件事，可從母親鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)中，我清楚地知道，對于此事，母親的話(huà)是不容爭辯的。第二天，我邁著(zhù)沉重的步子走到林老師面前，提出了這件事。雖然我失去了第二名，但我遵守了道德，堅守了道德的底線(xiàn)，做了個(gè)誠實(shí)的孩子，十分開(kāi)心。
轉眼間，三年過(guò)去了，當初那個(gè)小孩子已經(jīng)是一名大哥哥了，每當面臨道德抉擇時(shí)，我就會(huì )想起母親告誡我的話(huà)：道德雖然人人皆知，可真正實(shí)踐的人卻不多，只要遵守道德底線(xiàn)，就會(huì )成為一個(gè)精神上富有的人！
三年前那個(gè)美麗的夜晚給我留下了永遠的回憶和終生的啟示。
道德作文 篇2
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補，做一個(gè)有道德的公民�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。三年前的今天，中共中央印發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，去年的今天，中央精神文明建設指導委員會(huì )作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，今年2月26日，中共中央、國務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下未成年人有3。67億，我們的思想道德?tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，做一個(gè)有道德的公民。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結束的第28屆奧運會(huì )上，中國運動(dòng)健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運動(dòng)員涅莫夫在運動(dòng)場(chǎng)上所表現出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動(dòng)員和我們這樣觀(guān)眾這樣一個(gè)道理：只要表現出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì )失去項目上的金牌，但一定會(huì )得到觀(guān)眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區開(kāi)展的“青少年維權崗”、“青少年網(wǎng)絡(luò )文明行動(dòng)”、“手拉手”、“雛鷹行動(dòng)”等有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們在為現代化建設而努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人！
道德作文 篇3
道德是做人最基本的原則。一個(gè)知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻無(wú)法用知識去彌補。是呀，道德多么重要，做一個(gè)有道德的人并不難，一個(gè)細微的動(dòng)作，一個(gè)眼神，就足以表達你的道德修養。
我看到過(guò)這樣一幕：一個(gè)司機叔叔在開(kāi)車(chē)，他快速著(zhù)駕駛車(chē)，能夠看出，他開(kāi)車(chē)技術(shù)十分好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來(lái)，認真地打掃著(zhù)垃圾，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，差一點(diǎn)就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個(gè)細微的動(dòng)作，就能夠讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現呢？道德的表現不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微小的事情也能夠體現出一個(gè)人的道德。在車(chē)廂里，有人自覺(jué)給老人讓座；下雨了，同學(xué)沒(méi)帶傘，和同學(xué)共用一把傘，送同學(xué)回家；在公共場(chǎng)合，無(wú)人吸煙；醫院里無(wú)人大聲吵鬧，安靜地說(shuō)話(huà)；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學(xué)校里，愛(ài)護公共財物，不打架不說(shuō)臟話(huà)；看到盲人要過(guò)馬路，扶盲人過(guò)馬路……這些都是道德的體現。
大家都明白，20xx年四川地震了，許多中華兒女都獻出自我的一份愛(ài)心，捐自我的零花錢(qián)，捐自我的書(shū)，捐自我的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛(ài)心。這同樣也能夠體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。
說(shuō)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，只要控制好自我，人人都會(huì )是一個(gè)有道德的人，那我們的生活將更加美滿(mǎn)！
道德作文 篇4
太陽(yáng)終于在幾天陰雨之后露出了笑臉，在家快憋得發(fā)霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園里去玩。
剛出家門(mén)不久，在轉進(jìn)一條小巷時(shí)，忽然我看見(jiàn)地下灑落著(zhù)許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：“這是怎么回事，這么多玻璃要闖禍的呀！”
她轉頭和我說(shuō)：“濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？”
“恩！”
我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開(kāi)始清理起地上的碎玻璃。這時(shí)有位老奶奶從我們身邊經(jīng)過(guò)，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當心一邊夸我真是一個(gè)能干的好孩子。隨后，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個(gè)人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應該。
聽(tīng)著(zhù)老奶奶的話(huà)，再看著(zhù)張貼在社區宣傳窗里的“爭做文明道德好市民”的標語(yǔ)，我忽然覺(jué)得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一個(gè)中國人的道德，真希望那個(gè)打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤，成為一名有道德的中國人。
想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一個(gè)中國人的道德。
道德作文 篇5
我想，在每一個(gè)人的心中，那片神秘的地方，都有開(kāi)一種花道德之花。
道德有善，從我做起，勿以善小而不為的思想是我們的第一面旗幟。善行是可以隨時(shí)隨地的行為，一種沙灘拾貝的愜意與自然，一旦刻意為之，就難免落了俗套，并不是說(shuō)富豪一擲千金，現金捐贈就是錯誤，相反，只要是善行作秀也未嘗不可，區別只是在于動(dòng)機的不同，心態(tài)的差異收獲也許就因此有天壤之別。
道德寬泛，換位思考，設身處地的為別人著(zhù)想，時(shí)常換位思考是我們的第二面旗幟。有比較才有差別，不換位不懂得艱難，想到老人孕婦的艱難，我們都會(huì )讓座，想到失主的著(zhù)急，也許我們就會(huì )送回去，社會(huì )功利思想的腐蝕讓我們忘了許多，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，誰(shuí)沒(méi)有親人朋友，誰(shuí)沒(méi)有急事大事?換位思考，換個(gè)眼光，世界風(fēng)光可能大不同。
中華民族在歷史的長(cháng)河中積淀下深厚的`道德底蘊，我們必須繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統。繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統式社會(huì )主義現代化建設的客觀(guān)需要，是加強社會(huì )主義道德建設的內在要求，也是個(gè)人健康成長(cháng)的重要條件。當然，中國傳統文化具有兩面性，我們必須取其精華，去其糟粕。吸收其優(yōu)秀的一面，摒棄其封建、落后的一面。除此之外，我們還必須積極學(xué)習其他民族的優(yōu)秀文明成果。
道德有限，清醒認知，不能忽視了其弊端，清醒認識道德的局限性是我們的第三面大旗。要承認社會(huì )道德的缺失，社會(huì )契約弱化的現狀，更要清醒認知道德的局限性，道德，控制范圍廣，約束力小，只有將全社會(huì )肯定的社會(huì )公約上升到法律，并依靠暴力機關(guān)的強大震懾力保證實(shí)施，才是加強社會(huì )道德建設的步驟，一味的強調道德功用，忽視了其弊端，無(wú)疑是走進(jìn)了另外一個(gè)極端。
從自身做起，換位思考，正確認知，保持一種風(fēng)輕云淡的平和心，用自己的善行感染周?chē)娜�，多一些無(wú)心之舉，少一點(diǎn)刻意造作，重拾道德大旗，我們的人生必將一路精彩!
心中常懷感恩之心，心中常開(kāi)道德之花，你會(huì )發(fā)現生活春暖花開(kāi)
道德作文 篇6
法律和道德是約束公民的行為、管理社會(huì )治安的重要工具。新中國好不容易建立的道德體系，卻被不法公民一步一步的拆毀。
一條名為“樹(shù)太好爬索賠60萬(wàn)”的新聞徹底顛覆了我的世界觀(guān)。六旬老人吳某在景區爬樹(shù)摘楊梅時(shí)，因樹(shù)枝枯裂斷落，從樹(shù)上摔下身亡。事后，吳某的親屬因景區的安全問(wèn)題，向景區索賠60萬(wàn)元。更可笑是法庭的和稀泥式的判決。說(shuō)是因為景區的安全管理不到位，讓景區賠5%的醫療費用。難道一個(gè)老人不知道不能隨便亂摘別人的東西嗎？難道景區得給每一個(gè)人配備一個(gè)保安嗎？不是安全管理做的不好，是因為總有那么些人不守規矩。
聽(tīng)新聞?wù)f(shuō)，彭宇案是中國道德滑坡的里程碑事件之一，他開(kāi)起了老年人的一個(gè)新的畸形產(chǎn)業(yè)：碰瓷。
以前老師總是教育我們，當別人有困難時(shí)要去幫助他們。但是，碰瓷徹徹底底的改變了它。網(wǎng)絡(luò )上常常有一些段子說(shuō)，證明一個(gè)人有錢(qián)的方式不是買(mǎi)多么貴重的物品，而是當他看到大街上有老人摔跤時(shí)敢去扶起來(lái)。那些人利用我們的道德去欺騙，當他們成功了就會(huì )擁有一大筆財富，即使失敗了，也因為是老人，只會(huì )遭到一頓批評。當真正有人需要我們扶起的時(shí)候，人們卻因為害怕被訛匆匆繞開(kāi)。越來(lái)越多的人懷疑好人真的會(huì )有好報嗎？
醫生因為沒(méi)有把病人從死亡線(xiàn)上拉回，遭到家屬的猛烈批評。教師辛苦教育學(xué)生，卻因為對某些學(xué)生的批評，因為對學(xué)生的要求。而被學(xué)生厭惡和家長(cháng)指責。從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他們的付出，他們的辛苦。
現在的社會(huì )越來(lái)越讓我們覺(jué)得好人難做，惡人好當。
我們如果在不發(fā)生改變的話(huà)，那我們的道德體系真不知道要倒退多少。
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