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道德作文600字

時(shí)間:2022-08-07 16:49:05 道德 我要投稿

【精華】道德作文600字集合5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的道德作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】道德作文600字集合5篇

道德作文600字 篇1

  教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱(chēng)師德,是指教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中,依靠社會(huì )輿論、傳統習俗、內心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量,調整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)、教師與社會(huì )之間的比較穩定的行為規范的總和。教師道德作為意識形態(tài)的一種具體形式,既受社會(huì )條件的制約與影響,又反過(guò)來(lái)積極的影響社會(huì ),表現出巨大的促進(jìn)作用。如果教師沒(méi)有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質(zhì),就不會(huì )有高質(zhì)量的教育。

  教師職業(yè)有許多特點(diǎn),如高尚的道德,豐富的知識,為人師表的行為,等等。與其他行業(yè)的道德相比,教師的職業(yè)的特殊之處,就是愛(ài)心、表率與自我發(fā)展。

  前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的基礎,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。烏申斯基指出:“教師個(gè)人對學(xué)生心靈的影響所產(chǎn)生的教育,無(wú)論什么樣的教科書(shū),無(wú)論什么樣的思潮,無(wú)論什么樣的獎懲制度都是代替不了的!弊鳛榻處,只有熱愛(ài)學(xué)生,特別是尊重、愛(ài)護、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護,教育才富有實(shí)效。愛(ài)學(xué)生,是師德的重要組成部分,是師德區別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。師愛(ài)的基礎是對學(xué)生人格的尊重。尊重學(xué)生人格是施愛(ài)的基本要求,也是獲得學(xué)生的愛(ài)的基本途徑。要尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好。尊重學(xué)生的情緒與情感,以及尊重學(xué)生的選擇與判斷。

師愛(ài)的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。不管生活中有多大困難,見(jiàn)到學(xué)生就什么都忘記了,不管心里有多少愁事,投身到學(xué)生中間天一下子就晴了,不管自己已經(jīng)是多大,在孩子中間總覺(jué)得年輕?梢哉f(shuō)這樣的老師是境界高的老師,現實(shí)中也不在少數。

道德作文600字 篇2

  在這個(gè)世界上,有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行,這就是道德。做一名有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì )伴隨在你身邊。

  比如孔融,他就是一位有道德的人。

  孔融四歲的時(shí)候,有一天,父親端來(lái)一盤(pán)梨,有大有小,父親讓他們哥弟幾個(gè)一人拿一個(gè)梨,弟弟先來(lái)到盤(pán)子跟前,挑了一個(gè)最大的梨拿走了,孔融走到盤(pán)子跟前挑了一個(gè)最小的,父親看到了,問(wèn)道:“孔融你為什么不挑一個(gè)大的?”孔融答道:“我小,我吃一個(gè)小梨就行了,大的留給哥哥吃吧!”父親又問(wèn):“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢?”孔融答到:“弟弟比我小,我是哥哥,應該讓著(zhù)他!”父親聽(tīng)了,拍起手來(lái)?兹谧尷娴墓适戮鸵粋魇,十傳百,家家戶(hù)戶(hù)都知道了,大家都夸孔融是個(gè)好孩子。

  孔融這樣小都知道尊老愛(ài)幼,我們又何嘗不能做到呢?我們都應該學(xué)習孔融的這種品德。

  其實(shí),現實(shí)生活中也有許多人有良好的品德。

  有一次,我和媽媽去銀行取錢(qián),來(lái)到銀行門(mén)口,看見(jiàn)銀行內存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊,好不容易才挨上我們,突然有一位老爺爺跌跌撞撞的向這邊走來(lái),還沒(méi)站穩就叫道:“我要取錢(qián)!”媽媽連忙給老爺爺讓了個(gè)位置?吹竭@一情景,我用憤怒的眼神看著(zhù)那位老人,心想,你不懂的先來(lái)后到嗎?媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的,用嚴肅的目光看著(zhù)我對我說(shuō)道:“先來(lái)后到雖然是中華民族的傳統美德,可是也要尊老愛(ài)幼呀,你看那位老爺爺的樣子,肯定有什么急事!”我好象聽(tīng)懂了什么似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽那嚴肅的眼神也放松了許多。臨走前,那位老爺爺對我們說(shuō)道:“對不起啊,剛才我有點(diǎn)急事,所以才站這的!睕](méi)等媽媽開(kāi)口,我高興地說(shuō)道:“老爺爺,沒(méi)關(guān)系!”

  這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但在我的腦海里卻一直沒(méi)有忘記。我要向孔融學(xué)習,向媽媽學(xué)習,學(xué)習他們那種助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、時(shí)刻為他人著(zhù)想的思想品德,努力做一名有道德的小學(xué)生!

道德作文600字 篇3

  “誠”與“信”在中外的傳統道德中都占據重要地位,無(wú)論是華夏之君子還是洋騎士、紳士,都把守信譽(yù)、重承諾視為體現人格的至高品質(zhì),甚至比生命更寶貴。這種人格的保證不是靠法律,而是靠良心,是一種自覺(jué)的操守,人無(wú)信不立。信譽(yù)是一切生命存在的本錢(qián),他遠遠高于利益之上,無(wú)法用價(jià)值衡量。信譽(yù)千金難買(mǎi),又常常跟金錢(qián)發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,對于企業(yè)來(lái)講,信譽(yù)與利潤共存,講究信譽(yù),并非以犧牲利潤為代價(jià),信譽(yù)的背后,往往有著(zhù)巨大的利潤,只有將信譽(yù)內化為生命的組成部分,才能長(cháng)久立于不敗之地。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)100萬(wàn)元只為一位客人嗎?這是一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個(gè)座位,機組人員20名,飛行一趟需要成本100萬(wàn)元,然而在一次航班中,該機僅載一名女乘客,為什么如此不惜血本呢?原來(lái)英國航空公司的這架大型波音747客機由于技術(shù)故障,延遲了20個(gè)小時(shí)才起飛,當時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計劃,轉乘其他航班,只有山本莉子留了下來(lái),英國航空公司按民航慣例,寧可損失巨額成本費用,為這一名乘客照常飛行,贏(yíng)得信譽(yù)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“無(wú)暇的名譽(yù)是世間最純粹的珍珠!睕](méi)錯,曾經(jīng)美國的凱特皮勒公司是世界性的生產(chǎn)推土機和鏟土機的公司,它在廣告上說(shuō):“凡是買(mǎi)了我們產(chǎn)品的人,我們保證48小時(shí)送到你們手中,如果送不到,我們的產(chǎn)品就白送你們!彼麄冋f(shuō)到做到,有時(shí)為了把一個(gè)價(jià)值只有50美元的零件送到邊遠地區,不惜用一架直升機,費用高達20xx美元,有時(shí)無(wú)法按時(shí)在48小時(shí)內把零件送到用戶(hù)手中,就真按廣告所說(shuō),把產(chǎn)品白送用戶(hù),由于經(jīng)營(yíng)信譽(yù)高,這家公司經(jīng)歷50年不衰。

  朋友,道德指一種社會(huì )性的意識,是人們共同生活所遵循的行為準則和規范,顧博玄說(shuō)的好:“禍若大于無(wú)信;誠信乃做人之本,即道德之王。若人人不寶金玉,而忠信以寶,則天下安之!”

  所以讓我們都做一位講誠信的有道德人吧!

道德作文600字 篇4

  那是一件發(fā)生在課堂上的事,雖然過(guò)去有一段時(shí)間了,但我仍記憶猶新。

  那節課上我完成老師布置的'作業(yè)后,一時(shí)沒(méi)事可做,四處張望。突然,我的眼前一亮,旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西,仔細一看,錢(qián)!我撿起來(lái)數了數,有25元呢。這時(shí)旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,眼睛骨碌一轉,神秘兮兮地說(shuō):“你撿的?多少錢(qián)?”

  “25元,就在這撿的!”我指著(zhù)桌子下面說(shuō)。

  他看了看四周,見(jiàn)大家沒(méi)有注意我們,探過(guò)頭來(lái),在我耳朵邊悄悄說(shuō):“沒(méi)人看見(jiàn),不如咱把這25元分了吧,給我5元就行,我不告訴其他人。你想想,20元可以買(mǎi)不少東西呀!”

  聽(tīng)他這么一說(shuō),我有點(diǎn)心動(dòng)。有一個(gè)陀螺,我想了好久了,因為少了20元錢(qián),一直沒(méi)有買(mǎi)到,但轉念一想:“如果買(mǎi)完陀螺,媽媽問(wèn)我錢(qián)從哪來(lái)的,我怎么說(shuō)?而且老師一直教育我們,不是自己東西堅決不能要,25元錢(qián)的誘惑難道就抵抗不了嗎?”

  想到這,我沖那個(gè)同學(xué)搖了搖頭。他看我沒(méi)有動(dòng)心,又勸我:“你傻呀?你想啊,天上掉的餡餅你都……”看著(zhù)他眼神,我心中又打起鼓來(lái),這錢(qián)該不該要呢?猶豫中,我的眼前一會(huì )兒浮現失主焦急的眼神,一會(huì )兒又好像看到同學(xué)們得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到這,我堅定了物歸原主的想法,站起來(lái)向老師匯報。

  錢(qián)交給老師后,老師夸了我,同學(xué)們向我投來(lái)贊美的目光,我心里美滋滋的。

  回到座位后,那位同學(xué)對我撇撇嘴,說(shuō):“你干嗎呀?我說(shuō)你傻,看來(lái)你還真傻!”我不客氣地對他說(shuō):“錢(qián),雖然可以買(mǎi)很多東西,但它并不是萬(wàn)能的,一個(gè)人的人格和誠信豈是25元錢(qián)能換來(lái)的!”聽(tīng)了我的話(huà),他臉紅了。

  回到班級后,班主任知道了這件事,表?yè)P了我,還讓同學(xué)們向我學(xué)習。這件小事,讓我經(jīng)歷了一次道德考驗,收獲了誠信,至今回想起來(lái)仍感到驕傲和自豪!

道德作文600字 篇5

  看到這個(gè)題目,我不禁想起了意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補!

  這是一個(gè)炎熱的夏天,街道上人來(lái)人往,許多人打著(zhù)陽(yáng)傘在逛街,有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著(zhù)東西。突然,我看到了令人憤怒的一幕:一位行人吃過(guò)香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了馬路中間,揚長(cháng)而去。馬路上車(chē)水馬龍,一輛小轎車(chē)的輪胎壓到了香蕉皮,轎車(chē)頓時(shí)開(kāi)始打滑,轎車(chē)司機握住方向盤(pán),踩了一腳急剎車(chē),車(chē)停住了,卻險些造成。這時(shí),一位年輕人不顧自己的安危,奔到了馬路上,去撿那塊香蕉皮,然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問(wèn)那個(gè)勇敢的小伙子,為什么你居然敢用自己的生命去冒險,難道你不怕死嗎?那個(gè)小伙子沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是對我微微一笑,便走開(kāi)了?墒俏覅s覺(jué)得他身上有一種非凡的社會(huì )公德感動(dòng)著(zhù)我……一次,我在市場(chǎng)里看到了一位年邁的老爺爺,正在買(mǎi)菜。突然,他腳下一滑,跌倒在了地上,頓時(shí)昏迷了過(guò)去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開(kāi)了,圍觀(guān)的人越來(lái)越多,卻沒(méi)有一個(gè)人上前去幫助他。過(guò)了一會(huì )兒,一位中年人走了過(guò)來(lái),慢慢地扶起那位老人,并把他送到了醫院。聽(tīng)說(shuō)那位老人蘇醒以后,那位中年人卻悄然離開(kāi)了。從他的身上,我感到高尚的品德在閃光……做人要講道德。有道德的人是真正高尚的人,脫離了低級趣味的人,對社會(huì )有用的人。有時(shí),多一份付出對別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)幫助對別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)愛(ài);還有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

  道德是一種力量,每個(gè)人都是社會(huì )的一分子,只要你邁出一小步,就會(huì )使社會(huì )前進(jìn)一大步,每個(gè)人的道德文明的厚度就是我們這個(gè)社會(huì )文明的高度,同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有道德的人吧!

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