有關(guān)道德作文600字匯總八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的道德作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文600字 篇1
從小，媽媽就教育我一定要做一個(gè)有道德的人。因為沒(méi)有道德，就好像沒(méi)有靈魂。沒(méi)有靈魂的人就好像動(dòng)物、植物和任何沒(méi)有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個(gè)有道德的人。
最近，我并沒(méi)有參加社會(huì )或任何團體組織的道德實(shí)踐活動(dòng)，但是，在生活中，我每天都在親身實(shí)踐著(zhù)“做一個(gè)有道德的人”。
5月12日晚上，中央電視臺新聞聯(lián)播報道了四川發(fā)生了大地震。當時(shí)我并不覺(jué)得地震有什么可怕，可是接下來(lái)幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌，生命瞬間湮沒(méi)于廢墟……看著(zhù)一張張等待救援的焦急面孔，一個(gè)個(gè)置自己生命于不顧的救援人員，我也著(zhù)急了。我想著(zhù)，我是一名少先隊員、市三好學(xué)生、學(xué)校的大隊長(cháng)，我應該為災區遇難的同學(xué)們做一點(diǎn)什么��！
正巧，這時(shí)學(xué)校號召我們參加“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)。我想，做一個(gè)有道德的人當然要有一顆愛(ài)心，而奉獻愛(ài)心就是實(shí)踐“做一個(gè)有道德的人”吧。
我沒(méi)有辦法親自趕赴災區去幫助他們，但是我捐出了我所有的零花錢(qián)。而且，在學(xué)�！拔鍌�(gè)一活動(dòng)”的號召下，我班向災區的小朋友捐出了一個(gè)新書(shū)包、一個(gè)鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的紅領(lǐng)巾，還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手折疊的，每顆都代表了我們的關(guān)懷，每顆都載滿(mǎn)了我們的慰問(wèn)，都遙寄了我們深深的祝福。
這就是我所實(shí)踐的“做一個(gè)有道德的人”，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有感人的口號和話(huà)語(yǔ)，但件件小事、顆顆愛(ài)心，都在踐行著(zhù)我們小學(xué)生對“做一個(gè)有道德的人”的理解和感悟！
道德作文600字 篇2
如今的時(shí)代，信息和經(jīng)濟全球化，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展，各國聯(lián)系加強。因此生活在這個(gè)時(shí)代，做一個(gè)有道德的人是十分重要的。
我很高興我能生活在中國這個(gè)法制，民主的國家。中國有悠久的歷史和文化，作為一個(gè)現代中國的中學(xué)生，決不能丟咱們中國的臉。運用偉大領(lǐng)袖毛主席的話(huà)：我們要好好學(xué)習，天天向上。我認為，比學(xué)習更重要的是道德培養。一個(gè)人如果只是學(xué)習不好，道德品質(zhì)不錯，那么他雖然在將來(lái)不能成為國家的高端人才，但是可以成為一個(gè)為國效力，處處為國著(zhù)想的有用之才；反之，如果一個(gè)人只有成績(jì)好，道德品質(zhì)不好，那么即使他掌握最高端的技術(shù)，也不可能成為一個(gè)國家的棟梁，只能是一只“蛀米蟲(chóng)”。
在古代，我國就有很多關(guān)于道德禮儀的故事，如“曾子避席”。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn)，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！� 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重�？梢�(jiàn)在古代，古人就對道德培養十分重視。
失去父親，大家都知道，這是一件非常不幸的事。在我們班級里，有一位女生，他的父親不幸去世了。但是她并不為此墮落，消沉下去，而是更加地努力學(xué)習，我們都非常佩服她的堅強勇敢。父親是一個(gè)家庭的頂梁柱，失去了父親不僅帶來(lái)了心靈上的悲痛，而且還帶來(lái)了經(jīng)濟上的困難，于是我們班級里組織了一次秘密的募捐活動(dòng)，我們的.同學(xué)紛紛伸出了援助之手，僅僅60位同學(xué)，竟募捐到了上千元。
做一個(gè)有道德的人，是十分必要的，有了道德，才讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
道德作文600字 篇3
20xx年3月4日晚上，我準時(shí)收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。
有“助人為樂(lè )模范”張連泉；有“見(jiàn)義勇為模范”吳建平、魯海芳；還有已經(jīng)離我們而去卻永遠活在我們心中的“見(jiàn)義勇為模范”姚瑞興；有“誠實(shí)守信模范”孫東旺、董國亮；有“敬業(yè)奉獻模范”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛(ài)親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村干部、公司董事長(cháng)、有武警、有工人、有教師、有學(xué)生還有農村婦女。
其中給我留下印象最深刻的是普通的農村婦女鄭慶蘭，20多年來(lái)，她用一顆博大的愛(ài)心，無(wú)微不至地奉養著(zhù)4位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過(guò)學(xué)習這些人的先進(jìn)事跡，使我的心靈得到了啟迪、升華，有一股暖流在我心中涌動(dòng)，我感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，感動(dòng)于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂(lè )的精神，感動(dòng)于他們誠實(shí)守信的一言一行，感動(dòng)于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實(shí)善良，感動(dòng)于他們危急時(shí)刻挺身而出的勇氣……
他們都非常平凡，仿佛就在我們的身邊，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，只有一言一行的示范引領(lǐng)，但卻讓我們感受到了社會(huì )的文明和美好。這些道德模范生活在社會(huì )的每一個(gè)角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會(huì )風(fēng)氣的中堅力量。作為一名普通教師，作為一名教育工作者，我感到了我們的責任更加重大，對社會(huì )的影響更加廣泛。我們的師德修養、知識專(zhuān)業(yè)水平、儀表言行時(shí)刻都在影響著(zhù)學(xué)生。今后，我要向唐山一中的谷艷霞老師學(xué)習，學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡和奉獻精神，以敬業(yè)奉獻為宗旨，搞好教育工作，做一個(gè)合格的人民教師。
道德作文600字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”，然而真正的美莫過(guò)于個(gè)人的道德修養，那如何才使得自己成為一個(gè)道德高尚的人呢？
有人可能認為道德只有在人與人之間才能有所展現，其實(shí)，在我們獨處時(shí)，道德無(wú)處不在。對于個(gè)人，馬克思曾說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸�！毖ξ那逵终f(shuō)過(guò)：“正以處之，廉紀律己�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人的道德離不開(kāi)個(gè)人的自強，自律和自愛(ài)。
而就家庭而言，打從上幼稚園起，老師就教育大家要孝敬長(cháng)輩，要過(guò)健康的生活，勤勞節儉，或許那時(shí)候你不以為然，可現在這3點(diǎn)就可作審定美的標準。當父母生病時(shí)，你是否可以寸步不離地照顧他們，是否少說(shuō)話(huà)，多做事，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干，是否知道盤(pán)中餐粒粒皆辛苦的道理。
而在學(xué)校，我想是最能表現中學(xué)生道德修養的地方吧！在我們成長(cháng)的歷程中，濃濃的師愛(ài)，真摯的友誼，溫暖的集體一直伴隨我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的年頭，所以尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，是我們必不可少的道德準則。
社會(huì )是我們一個(gè)大家庭，我們和社會(huì )中的其他人都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，我們要明禮，守法，誠信，助人來(lái)建立人與人之間的和睦關(guān)系。不可辜負中國禮儀之邦的美名。做一個(gè)有教養的文明人。
道德的體現不僅限于人與人之間。人與大自然也需要道德，同為人與自然相互依存的，我們應該善待自然，保護自然，尊重自然。首先我們應該綠化我們的環(huán)境，使起充滿(mǎn)生機，其次我們應該保護動(dòng)物，維護自然平衡。我們還得過(guò)一種低碳生活，讓世界減少垃圾，多一點(diǎn)新鮮。
再就是網(wǎng)絡(luò )�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò )如水，人類(lèi)如舟，水可載舟。所以我們要正確正當地使用網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。還得尊重網(wǎng)絡(luò )知產(chǎn)權，好好利用網(wǎng)絡(luò )。
道德還體現在很多方面，評定一個(gè)人道德修養似乎很容易，可是真正做一個(gè)有道德的人卻很難�？墒�，不去嘗試又怎說(shuō)不行。做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文600字 篇5
如果花落了，我不會(huì )擔心，因為明年還會(huì )開(kāi)；如果太陽(yáng)下山了，我不會(huì )擔心，因為明天他依然升起；如果下雨了，我不會(huì )擔心，因為待會(huì )總會(huì )停，但如果那個(gè)爺爺走了，我會(huì )傷心，因為他是我生命中的“活雷鋒”。
我住的小區因是回遷房，所以打掃衛生的保潔員，打掃起來(lái)并不是很用心，甚至干脆不掃。住在我家6樓的一位老爺爺，腿腳不利索�？墒敲鎸δ桥K亂不堪的電梯，樓道他竟然選擇每天去打掃。剛開(kāi)始，我還不信，可后來(lái)每天都能看見(jiàn)他在整棟樓里來(lái)回走動(dòng)，我就知道他不會(huì )僅僅做這些。當我發(fā)現他上下打掃不坐電梯時(shí)便好奇地問(wèn)他，他真誠的告訴我：“雖然這電費不要我們交可也是國家的呀，我每個(gè)月拿國家的錢(qián)，總不能還浪費國家的資源吧！”其實(shí)我知道，他走路慢，從按電梯的地方走到電梯里都得走1分鐘多，他那是不想耽誤別人。當我發(fā)現，他經(jīng)常會(huì )在樓下的空地里種些菜，而自己卻從來(lái)不去摘，我問(wèn)他為什么，他大方的人說(shuō)：“我種的那些菜，每一次當我想到時(shí)我已經(jīng)買(mǎi)好菜了，并且那只是玩玩的，還不知道能不能吃呢？”其實(shí)我知道，我知道我們這棟樓有許多的老年人和家庭困難的人，他種的那些菜，自己不吃，是想讓那些人能省就省。當我發(fā)現，他每天都打掃樓道，可是卻從不去物業(yè)上班時(shí)我問(wèn)他，他卻一臉無(wú)所謂地說(shuō)：“老了不中用了，如果說(shuō)哪天出了什么毛病，那樓道誰(shuí)來(lái)掃，況且我走路慢，不敢保證每天都掃完整棟樓�！蔽乙仓�，他是不想讓掃我們這兒的阿姨失去工作，那阿姨家里條件不好，每天多掃幾個(gè)樓道就能多拿錢(qián)。
漸漸地我已習慣那個(gè)默默無(wú)聞的背影，直到有一天，看不到他了，我知道他走了，我知道他走的一定很開(kāi)心，因為他生前告訴過(guò)我：他想用自己最后的時(shí)光，做一個(gè)像雷鋒那樣的人，他做到了。
道德作文600字 篇6
在同學(xué)與老師的推薦下，我看了一個(gè)《做有道德的人》這本書(shū)，看完之后，我覺(jué)得很感人，講得也很有道理，直到現在，我仍然一直在回味這本書(shū)，有非常多的心得體會(huì )，總結為一點(diǎn)就是要爭做一個(gè)有道德的人。
在《做一個(gè)有道德的人》這本當中，有一個(gè)故事讓我印象非常深刻，在讀的過(guò)程當中，我還多次被感動(dòng)得流淚。故事說(shuō)的是一個(gè)老師，她叫殷雪梅，這位教師的愛(ài)與責任深深的感動(dòng)了我，她很愛(ài)自己的工作，將每一位學(xué)生都當成自己的孩子般疼愛(ài)。殷雪梅老師的家庭條件并不富裕，但是，她經(jīng)常為經(jīng)濟困難的孩子付書(shū)費，還經(jīng)常幫助孩子們買(mǎi)學(xué)習用品。在天氣不好的時(shí)候，有些同學(xué)中午不回家吃飯，她就親自下廚，做一些好吃的給同學(xué)們吃。有一次，一個(gè)叫劉浩的同學(xué)因為父母在蓋房子，沒(méi)空接他放學(xué)，殷老師就把這個(gè)同學(xué)接到自己的家里住了幾天。殷老師自己有一個(gè)已經(jīng)上高中的兒子，因為不喜歡陌生人跟自己同住，非常的不高興，跟殷老師鬧起了矛盾，但是殷老師沒(méi)有顧及兒子，反而給他的兒子狠狠的批評了一頓。
殷老師的這種愛(ài)一直在繼續，直到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學(xué)生最后一次張開(kāi)了愛(ài)的“翅膀”。那一天，殷老師像往常一樣領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們過(guò)馬路，就在這時(shí)，遠處一輛汽車(chē)飛快的開(kāi)了過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，殷老師沒(méi)有猶豫，她不顧一切地沖了過(guò)去，將六名學(xué)生推到了路邊，然而，就在那一剎間，她自己卻被車(chē)撞上了。在她的庇護下，所有的同學(xué)都沒(méi)有事，只有她躺在了血泊中，一動(dòng)也不懂，永遠的離開(kāi)了孩子們，離開(kāi)了人間。孩子們哭了，家長(cháng)們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的人都哭了，愛(ài)與責任演講稿……
殷老師對學(xué)生的愛(ài)與責任是那樣的偉大和無(wú)私，讀完《做一個(gè)有道德的》這本書(shū)之后，我深深的感到，我今后一定要學(xué)習她那高尚的品德，爭做一個(gè)有道德的人。
道德作文600字 篇7
同學(xué)們，暑假里你們過(guò)的一定快樂(lè )吧，可是我卻很想念上學(xué)的時(shí)候，你們可能要問(wèn)一下為什么。
我在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們給我起了個(gè)外號“小道德”。因為我很小，加上道德兩個(gè)字，你應該知道原因了吧。之所以同學(xué)們給我起這個(gè)外號的主要原因就是我在學(xué)校是一名講道德的好學(xué)生，在生活上我更時(shí)一名講道德的好孩子，所以無(wú)論在學(xué)校中，還是在生活中，大家都是在夸耀我，有時(shí)，弄得我很臉紅。
那么你們要問(wèn)了“你在學(xué)校中，生活中你都是一個(gè)有道德的人，那么有什么值得夸耀的事情給大家講講�！蹦敲次揖拖戎v一下我在學(xué)校中是怎么得到大家贊同的。
記得有一次，那天正巧碰上下大雨，幸好媽媽提醒我帶上雨具。到了放學(xué)的時(shí)間，天空中大雨傾盆，一味和我不相識的小姑娘，躲到我們屋檐下，嗚嗚哭起來(lái)。我就問(wèn)她你為什么在哭��？小女孩說(shuō)“我今天沒(méi)帶雨具不能回家了”我聽(tīng)到之后想把我的傘給她，可是一想給了她我怎么回家啊，一看小女孩很可憐，于是我靈機一動(dòng)，想起了爸爸上午給的5元錢(qián)，那是中午我吃飯的錢(qián)，我毫不猶豫的拿出5元錢(qián)給了小女孩，當時(shí)那女孩連忙向我致謝，我說(shuō)“你去買(mǎi)些吃的吧�！蔽夷弥�(zhù)傘回到家，告訴了爸爸媽媽我的舉動(dòng)，他們連聲夸贊我。
在生活中的一次，那天我去集市買(mǎi)東西，回來(lái)的路上查了查錢(qián)，一看阿姨多給我了五元，于是我轉頭回去退給阿姨錢(qián)，在回去的路上，正好碰到一個(gè)老爺爺的貨撒了一地，于是我就幫老爺爺將貨物撿起來(lái)。等貨全部撿起來(lái)，老爺爺高興的連聲夸贊，可是我卻愁了，因為時(shí)間太長(cháng)，回去后賣(mài)菜的阿姨已經(jīng)走了�；氐郊液�，媽媽看我心情沉悶就問(wèn)我為什么，我將事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎缥沂莻�(gè)懂事的好孩子，還勸我說(shuō)下集再還給阿姨也不遲。我真是幸福，有這么一位和諧溫柔的好媽媽?zhuān)鸵晃簧蠲鞔罅x的好爸爸。
通過(guò)這幾件事情，是否證明了我是一個(gè)講道德的好學(xué)生啊。
道德作文600字 篇8
“文盲”這個(gè)詞對于二十一世紀的我們似乎顯得很陌生�，F在已經(jīng)是信息時(shí)代了，大學(xué)生可謂數不勝數；就連農民下地種田也還得講究使用科學(xué)技術(shù)。也許，在我們的腦海中根本沒(méi)有仔細想過(guò)文盲這個(gè)概念，但是在我們的現實(shí)生活中還常常出現著(zhù)假文盲。漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的這副“假文盲”，就集中體現了現在的人為了貪圖自己的利益而不顧他人的不良行為。
畫(huà)上畫(huà)著(zhù)在一個(gè)地鐵上車(chē)處，一群既無(wú)包袱，也沒(méi)有帶小孩的青年男子正站在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子邊焦急地等待著(zhù)地鐵的到來(lái)，想要早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜，而真正的母子卻被這群人擠到了一邊�？纯催@些站在“母子上車(chē)處”的人，他們雙手插在衣兜里，一副若無(wú)其事的樣子，有的干脆把眼睛閉上，一副眼不見(jiàn)心不煩的樣子。
看到這里，我們不由得感到痛心，這群人似乎沒(méi)有感到那個(gè)牌子和那對母子的存在，臉上沒(méi)有絲毫愧意。難道，他們都是睜眼瞎嗎？他們都是一群沒(méi)有社會(huì )公德的瞎子�，F在是開(kāi)放的社會(huì )，有很多外國人來(lái)我們這個(gè)擁有五千年輝煌歷史的文明古國旅游、投資，交流各國的歷史文化，促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展。如果我們每個(gè)人都象漫畫(huà)所描述的那些人一樣，那么，還會(huì )有那么多的人來(lái)中國嗎？這不僅給外國朋友留下了一個(gè)不好的印象，還將影響到我們的國際聲譽(yù)。北京申奧成功，上海申辦世博成功，所有這些，都是靠我們努力爭取來(lái)的，也包括我們的言行舉止、道德品質(zhì)。所以，我們要繼承發(fā)揚中華民族的傳統美德，讓假文盲這種現象徹底消失，體現我們中華民族的美好品德和文明禮貌，推動(dòng)全社會(huì )的精神文明和物質(zhì)文明建設。
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