【實(shí)用】道德作文600字集合7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的道德作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道德作文600字 篇1
做人要講誠信，到的要規范，這樣才能讓別人相信我們，而今天卻發(fā)生這樣一件事。
我打開(kāi)電腦，準備放松一下，在玩“創(chuàng )世兵魂”時(shí)，我發(fā)現頻幕左下角有個(gè)消息，，大概是：‘銀刃’是個(gè)四壁，到處裝別人的朋友，讓受害者給他充錢(qián)，我顧不上玩游戲，回到大廳，在下面的對話(huà)框里，我對這個(gè)網(wǎng)名叫‘銀刃’的人評論了幾句，心想：唉，為什么這個(gè)世界上居然有人會(huì )為了游戲里的東西而詐騙別人的錢(qián)財。這時(shí)，一個(gè)人說(shuō)他也讓坑了。而此時(shí)的；‘銀刃’卻狡辯說(shuō)他是清白的，我又想：這網(wǎng)上都已經(jīng)有十來(lái)個(gè)人被騙了，這都是擺在眼前的證據啊，還狡辯，太欺負人了吧！我很生氣，不是因為他坑別人的錢(qián)，而是明明知道這已經(jīng)觸犯了法律，也不肯承認自己的錯誤，這種人，太可悲了，而且，‘銀刃’在對話(huà)框里不僅狡辯，還不斷的咒罵別人。這是互聯(lián)網(wǎng)啊，他的一舉一動(dòng)，只要是上線(xiàn)的人都能看到，他居然在大庭廣眾之下咒罵別人，不知廉恥呀
事后，我想，如果人們連玩個(gè)游戲都坑來(lái)坑去的，那么，這個(gè)世界還有誠信，道德可言嗎？既然要玩，就光明正大的去玩，不要為個(gè)游戲，而毀掉自身的人品，況且，那只是娛樂(lè )的一種方式，詐騙別人的財物，做些不正當的事，你高興了，那受害者呢？同時(shí)，沒(méi)有被騙的我們，也要提高防范意識。
做人要講道德，別人才肯相信我們，做出了那些違反道德的事，如果及時(shí)改正，也許會(huì )贏(yíng)得別人的諒解，如果相反，只會(huì )受到所有人的指責，我們做人都要有個(gè)不可觸碰的原則，以此來(lái)約束我們自身，做一個(gè)講誠信，有道德的人。
道德作文600字 篇2
道德是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它就只是一堆散亂的磚瓦，道德是滔滔大江的河床，沒(méi)有它就只是一片泛濫的波浪，道德是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它就只是一堆冰冷的柴火，道德是遠航巨輪的發(fā)動(dòng)機沒(méi)有它就只剩下癱瘓的支架。
生命如山，弘揚道德為徑，循徑登山，方知山之高大。
偉大的平民教育家陶行知先生，“一生清廉，兩袖清風(fēng)�！薄撬簧膶�(xiě)照，“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”“千教萬(wàn)教教人求真，先學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”是他一生的信念和追求，也成為后來(lái)先生和教師的不竭動(dòng)力，他把畢生的精力都投入到了教育事業(yè)，他一直弘揚道德是做人的根本，如果一個(gè)人連最起碼的道德都沒(méi)有了，那這個(gè)人就不在有意義了。
生命如海，發(fā)揚道德作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
門(mén)德?tīng)査�，被英國女王邀請到皇宮的一個(gè)人，在宴會(huì )上，女王對他說(shuō)，單憑《伊塔爾慈》這一曲我就可以斷定你一定是一個(gè)音樂(lè )天才，門(mén)德?tīng)査赡樇t的像蘋(píng)果一樣，其實(shí)他是可以瞞住女王的，因為僅有他一個(gè)人知道這一首曲是他的妹妹寫(xiě)的。但是他并沒(méi)有違背道德，而是坦然的將事實(shí)告訴了女王，而女王也沒(méi)有生氣，反而很欣賞他并將他留在了皇家音樂(lè )廳中。
生命如歌，堅守道德為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
在英國航空公司工作的詹姆斯，已有了近二十年的工作經(jīng)驗，一天他在檢測飛機時(shí)發(fā)現飛機少了一顆螺絲目測之后，讓手下去拿一顆7mm的螺絲，手下提醒他還是測量一下再去拿。他生氣地說(shuō)道，以我二十年的工作經(jīng)驗，難道一顆螺絲都拿不準么？飛機起飛了，飛行的過(guò)程中那顆螺絲脫落，飛機緊急降落險些造成一場(chǎng)空難，事后他被追求索賠和法律責任有種道德叫做恪盡職守。
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香；道德是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；道德是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
堅守道德，讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)心田。
道德作文600字 篇3
今天，是星期一，陽(yáng)光明媚。到了最后一節課，是上道德課，鄧老師帶領(lǐng)著(zhù)我們全班去綜合樓二樓的某一間課室去上課，隨著(zhù)鄧老師的腳步，我們來(lái)到了教室，里面的椅子是沙發(fā)椅，我心里想：“太好了，太好了，竟然有沙發(fā)椅給我們坐�！彪S后，鄧老師說(shuō)：“按照自己在教室的座位坐�！庇谑�，我們都迅速地做到了座位上。同學(xué)們都在討論自己坐的座位貼著(zhù)哪位老師的名字，教過(guò)我們的老師坐的座位被某個(gè)同學(xué)坐到了就都在討論，我旁邊的吳泳希坐到了鄧老師的坐位，旁邊的同學(xué)都在討論，我也參與其中，然后，鄧老師讓我們別說(shuō)了，教室就寂然無(wú)聲。在上課前，鄧老師給我們全班發(fā)了一本弟子規，讓我們拿過(guò)去上課。之后，鄧老師叫我們讀尾頁(yè)的詩(shī)句，是關(guān)于老師對我們的教導的。過(guò)了一會(huì )兒，我們讀完了這首詩(shī)，老師又叫我們讀另外一首詩(shī)。讀完之后，我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)這本書(shū)看，然后，鄧老師叫我們把書(shū)放在了桌子的左上角。之后，鄧老師放了一首道德歌給我們聽(tīng)，并叫我們全班都站起來(lái)唱歌，唱完之后，老師就叫我們坐下，放了一些道德故事給我們看�？赐曛�，鄧老師問(wèn)：“聽(tīng)了道德歌看了道德故事后，有什么感想？”之后，鄭坤建同學(xué)就舉起了手，鄧老師請了他回答，鄭坤建回答說(shuō)：“聽(tīng)完了這首道德歌后……看完了這些道德故事我……”鄧老師看鄭坤建同學(xué)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就叫他坐下了，之后，鄧老師給我們講了一些道理。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)下課了……放學(xué)了……鄧老師就叫我們把弟子規放上講臺去。
啊，這節道德講堂，讓我領(lǐng)悟了很多道理。
道德作文600字 篇4
只有道德才能詮釋人之為人的根本，也只有道德才能使人活出其應有的價(jià)值。大千世界，人來(lái)人往，形形色色，不盡雷同。每一個(gè)人，都應該有自己的道德底線(xiàn)；反之，則它便是牲畜，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一塊。
——引題
A：團結，需要正確的意識來(lái)引導。日本當年歪曲了的武士道精神，很是表現出了團結，使之大半個(gè)中國遭受侵略。中國清政府，很是友愛(ài)，用天朝上國的威號編織著(zhù)夷人不足以為懼的黃粱美夢(mèng)。團結，讓我們奮進(jìn)，圓明園沒(méi)了，敦煌沒(méi)了。這，就是團結、奮進(jìn)的結果。讓我們友愛(ài)，這就是腐朽的統治者與所謂夷人友愛(ài)的結果。
B：團結，不需要用虛偽來(lái)掩飾。在這個(gè)世界，所謂的世故也許就是這“圓滑（猾）”二字了。國共兩黨兩次合作，團結，不錯，共御外敵，確實(shí)不錯。但在虛偽的掩飾下，團結，能使之發(fā)揮的淋漓盡致嗎？團結的延伸變是友愛(ài)，真正的友愛(ài)又是什么？心情壓抑時(shí)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)；被數學(xué)題絆倒時(shí)幾遍不耐其煩的講解；傷寒感冒時(shí)一杯熱水的到來(lái)，都能體現出真摯而又深切的同窗情�？�，在這樣的社會(huì )，又有多少學(xué)子莘莘？一群迷鹿終需老馬的指航，但，但……
S：“我要求知獲得文憑，我要當官享用權勢，我要下海飽攬錢(qián)色�！薄獙⑦@些庸俗的事物作為人生的.引航燈，那么，那么這樣奮斗，換來(lái)的不是前進(jìn)，而是墮落。
H：同學(xué)，聽(tīng)完這只言片語(yǔ)的廢話(huà)，是否有所啟迪，是否有所哲思？世事不盡如人意，但求無(wú)愧己心。我想，團結、友愛(ài)、奮進(jìn)，終會(huì )痛并快樂(lè )著(zhù)。
這，才是真正的充實(shí)的生活；這，才是真正的道德之團結、友愛(ài)、奮進(jìn)。
道德作文600字 篇5
人生的路本來(lái)難走的，里面布滿(mǎn)了雜草荊棘，潛伏著(zhù)毒蛇猛獸，最多的還是那錯綜復雜的十字路口。每次走到那兒，就面臨著(zhù)選擇的困境。這十字路口，我走了多次，而最難忘的一次也是最難選擇的一次，關(guān)于道德與友情。
那一次，我和我的好朋友晨宇一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我在里面逛著(zhù)，終于選好了幾本書(shū)，準備付錢(qián)。這時(shí)，我想起了晨宇，要去找他。我頭一轉，突然發(fā)現一個(gè)鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁著(zhù)售貨員不注意，拿著(zhù)幾本袖珍的漫畫(huà)書(shū)急急忙忙地往自己衣服上那個(gè)很大的口袋往里塞呢!一切做好，他又隨意地挑選了幾本書(shū)，一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手伸入那個(gè)被書(shū)鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋以作掩飾，大搖大擺地帶著(zhù)勝利著(zhù)笑容也來(lái)付款。我一下子就陷入了兩難之中，是說(shuō)，還是不說(shuō)?說(shuō)了，書(shū)店才不會(huì )損失利益，晨宇也不會(huì )養成貪小便宜、不誠實(shí)、偷竊的壞習慣，但也有可能他會(huì )跟我翻臉不認人啊!可不說(shuō)，他會(huì )一直錯下去，不知道往后會(huì )發(fā)展成什么樣子?不管怎么做，都是一個(gè)壞的結果。我想得頭都大了，越想越復雜�？晌疫�沒(méi)想好應該該怎么做，他就只付了拿在手里的幾本書(shū)的錢(qián)，等著(zhù)我離開(kāi)。我只能任由他拉著(zhù)我的手走了。
我倆一直走，來(lái)到一個(gè)比較偏僻的角落。晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫(huà)書(shū)，向我炫耀他的 戰果 。我說(shuō)： 我早看見(jiàn)了，別炫了吧! 他驚訝起來(lái)： 我這么做已經(jīng)很多次了，算是 老手 了，還沒(méi)人發(fā)現，沒(méi)想到被你發(fā)現了! 我頓時(shí)了解到事情的嚴重性，搶了他手中的書(shū)，直往書(shū)店奔去
事情果然與我想像中的那樣，書(shū)還了，售貨員表?yè)P了我吧，可晨宇卻不理我了
幾天后，晨宇竟然來(lái)找我： 對不起，我終于想明白了，我不能再偷東西了，我們還做好朋友，好嗎?
我笑了，因為我做出了一個(gè)正確的選擇。
人生的路，一直走，走到十字路口，思索，然后做出最好、最正確的選擇。這次，我沒(méi)做錯
道德作文600字 篇6
上課鈴匆匆響過(guò)，映入眼簾的又是一張滿(mǎn)是紅叉的卷子。錯的總是那么簡(jiǎn)單，頭輕輕地靠在桌上。我，徹底的絕望了！
氣呼呼地走出令人窒息的教室，漫步校園，一陣風(fēng)迎面拂來(lái)，風(fēng)中夾雜著(zhù)一股淡淡的沁人心脾的桂花香。在教室里的悶熱無(wú)聊與這香味撞了個(gè)滿(mǎn)懷。輕輕地，風(fēng)，帶走了學(xué)習的疲憊。我，貪婪地允吸著(zhù)著(zhù)陣陣淡雅的花香。這條小路極其的靜謐，總是很少有人往來(lái)。我喜歡它的安靜，那是他的另一種美。
獨自走在空無(wú)一人的小路，那是一種美的享受。突然，一個(gè)白色的紙團落在腳邊，“缺德！”口里蹦出這兩個(gè)字，像吐出了一口惡氣，若無(wú)其事地繼續前行。突然，腳下一滑，差點(diǎn)摔了跤。低頭一看，一塊被人遺棄的香蕉皮。閑適的心情一下的砰然而碎。一團怒火憤憤地燃燒。我眉頭緊鎖，抿住嘴唇，沉默不語(yǔ)，便揚起腳來(lái)不屑的將它踢在小路的另一頭。心里還是一陣的生氣，是哪個(gè)該死的家伙，亂扔垃圾，想摔死人��！
真是一波未平一波又起。一個(gè)小男孩匆匆地跑過(guò)，將我狠狠地撞在路旁。剛要破口大罵，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，小男孩被幾經(jīng)波折的香蕉皮滑倒了。
“完了，那不正是我踢飛的香蕉皮嗎？”我小聲嘀咕著(zhù)，剛準備轉身就走�？墒�，他和我卻截然不同。只見(jiàn)小男孩緩緩地用兩手撐著(zhù)地，艱難的轉過(guò)身，慢慢地站了起來(lái)。他不慌不忙地伸出一只黏糊糊的小手撿起那塊香蕉皮，一瘸一拐地朝前面的垃圾箱走去。嘴里還念念有詞：“我要扔掉它，不能再讓別人摔倒了……”一字一句，仿佛都在刺痛我的心。
一聲稚嫩的喊聲從遠處傳來(lái)：“姐姐，對不起，剛不小心撞了你�！笔悄莻�(gè)小男孩。我猛地一怔，臉一陣的發(fā)燒，眼睛漸漸模糊。我似乎看到他那條潔白的校服上的污點(diǎn)，仿佛是擦破的點(diǎn)點(diǎn)血跡。
仿佛是一朵晨曦中依稀可見(jiàn)的花骨朵在盛開(kāi)。
又是一陣風(fēng)來(lái)，空氣中的桂花香似乎更加的濃郁。而我，似如夢(mèng)初醒般，聞著(zhù)花香，撿起那團廢紙，笑了……
道德作文600字 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是093班的吳瓊。今天，我給大家演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
什么是道德？道德——是一種文明的體現，是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，是獲得別人信任的一個(gè)標準。那我們怎么做才是一個(gè)有道德的人呢？
讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風(fēng)氣�？�！這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑，扔進(jìn)了垃圾池；這邊有一個(gè)小妹妹不慎摔倒，被一位好心人扶起；鄰居家的老奶奶一個(gè)人在家感到孤單，我們去陪她聊天，讓她不再寂寞；在學(xué)校里，碰見(jiàn)老師，主動(dòng)問(wèn)好……身邊有太多太多的例子了，我們自己，也在不知不覺(jué)中做到了道德文明。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
我很喜歡一個(gè)廣告，它放了好幾個(gè)簡(jiǎn)單順手卻寶貴的動(dòng)作，一個(gè)晨跑的人在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾筒時(shí)發(fā)現有一個(gè)廢易拉罐，他順手撿起丟進(jìn)垃圾筒里，鏡頭切換到電梯內，一個(gè)接電話(huà)的公司職工用手掩在嘴旁，她的身旁是一個(gè)抱著(zhù)熟睡嬰兒的婦女，當鏡頭在馬路上時(shí)，一位青年扶盲人老爺爺過(guò)馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)心河，給我帶來(lái)淡淡的感動(dòng)和一絲感觸。這不就是道德嗎？正如一句廣告詞所說(shuō)的：愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步。其實(shí)，道德就是做一個(gè)有心人，注意到生活中的小細節，去把這些細節做得完美。
道德，是一個(gè)無(wú)形又抽象的詞語(yǔ)，我們每個(gè)人都有自己的詮釋。但是我想，我們每個(gè)人都希望成為一個(gè)有道德的人，那么，就讓我們從現在做起，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，建設更加美好的社會(huì )！
我的演講結束了，謝謝大家！
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