【必備】道德作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的道德作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
誠實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財富，但誠信本身并不是黃金。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要慎獨。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì )嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友王充說(shuō)過(guò)：精誠所加，金石為開(kāi)。古代著(zhù)名教育家孔子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！我轉過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：別摘，不能偷別人家的東西。他還不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對他說(shuō)：你怎么能摘別人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì )怎么想？你知不知道‘誠實(shí)’，誠實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話(huà)，為人老實(shí)，誠實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？當時(shí)，他紅著(zhù)臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現有一道題目錯了，老師批對了。我本來(lái)不想對老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，
道德作文 篇2
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！币虼�，我知道了道德的重要性。
那什么是“道德”呢?
“道德”是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車(chē)上，讓以個(gè)座位;“道德”是在紅燈的情況下，停一停;“道德”是誠實(shí)、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學(xué)會(huì )尊重別人;“道德”是學(xué)會(huì )感激;“道德”是扶正一棵被風(fēng)吹倒的小樹(shù);“道德”就是在別人休息的時(shí)候輕聲輕語(yǔ)……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
記得有一次，我們班有一名同學(xué)早中午玩耍時(shí)，在操場(chǎng)上撿到一元錢(qián)，他毫不猶豫，立即交給了老師。別看只是區區的一元錢(qián)，它表現出了他的道德高尚品質(zhì)，及他的修養與作風(fēng)。其實(shí)，拾金不昧也是一種“道德”。
五年級上冊時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇文章叫《釣魚(yú)的啟示》。它告訴我們：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人，這樣我們的社會(huì )將變得更加美好!
道德作文 篇3
小時(shí)候父母耳邊常嘮叨的，老師課上教誨的，我們嘴上常掛著(zhù)的，就是——道德。道德是一把鎖，他束縛著(zhù)所有的行動(dòng)語(yǔ)言；道德是一條鏈繩，他聯(lián)系著(zhù)每個(gè)人。殊不知，一個(gè)有道德的人是一個(gè)鐘難做的人。
但丁曾說(shuō)過(guò)：”一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，但一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。
這句話(huà)又讓我回想起幾年前的清華大學(xué)生劉海洋用濃硫酸潑熊的事件。一個(gè)外表文質(zhì)彬彬的大學(xué)生，竟會(huì )做出如此殘忍的事。不禁讓人費解，但更多的是憤恨。他的言辭出奇的淡定，更挑起了社會(huì )上許多極端的輿論。大家都認同只是必須要有道德的扶持，才可以有最大的發(fā)揮。
難道一個(gè)大四的學(xué)生不懂這些道理嗎？
難道身為教師就沒(méi)有講到道德嗎？
難道有道德的人真的很難做嗎？
最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見(jiàn)一條反面的新聞：“某地區奧運火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒(méi)捐�！� 這件事在社會(huì )上引起了軒然沒(méi)有錯，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢(qián)，只是幾位記者沒(méi)拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調查，火炬手并著(zhù)手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì )充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢！我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì )，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞?dòng)惺裁磪^別呢！這是拿災區人們的利益開(kāi)玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會(huì )的形象的嚴重損害！實(shí)事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢？
可是怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備也曾經(jīng)以此教導過(guò)他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。 做一個(gè)有道德的人，要注重培養自己的道德觀(guān)念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動(dòng)機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強道德情感、意志力。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
一個(gè)有道德的人，一種“難做”的人，值得我們的思考��！
道德作文 篇4
做一個(gè)有道德的人，僅僅認為是在社會(huì )中規范做事，關(guān)愛(ài)他人，我認為這還是膚淺的!在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)“虛擬社區”中，又有多少人是個(gè)有道德的人呢?
剛放下《做一個(gè)有道德的人》一書(shū)，腦際還在閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)小故事，刻著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的情節�？勺顭o(wú)法忘懷的是網(wǎng)絡(luò )道德!
談及網(wǎng)絡(luò )，每個(gè)人應該都不陌生，談及道德，也立馬會(huì )想到網(wǎng)絡(luò )中的種種欺騙行為。但是我認為這并不是最重要的，離我們中學(xué)生最近的應該是我們在網(wǎng)絡(luò )中的誠信與文明現象。
當今網(wǎng)絡(luò )還能夠存在許多不文明現象，不論你打開(kāi)qq聊天記錄，還是論壇中，許多網(wǎng)友利用網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性這一特點(diǎn)，許多網(wǎng)友則是破口大罵，罵完后居然不是“忐忑不安”而是“得意洋洋”。他們把自己能力范圍內的臟話(huà)都說(shuō)出來(lái)，好像誰(shuí)說(shuō)的多就是“面子”，讓網(wǎng)絡(luò )失去了它原有的華麗衣著(zhù)!
還有網(wǎng)絡(luò )上的誠信現象也是值得一提的，不守信者大有人在。如：現在網(wǎng)上購物越來(lái)越受人們歡迎與認可，這因為這樣，給許多經(jīng)營(yíng)鋪鉆了一個(gè)空子，明明選擇買(mǎi)黑的，卻送個(gè)其他顏色來(lái)……這些都是網(wǎng)絡(luò )中不文明的現象。
所以，做一個(gè)有道德的人應該從生活的一點(diǎn)一滴做起，不論是在現實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社區，我們都要以誠為本。
《做一個(gè)有道德的人》一書(shū)給我的感觸很深，最后讓我們牢記：
網(wǎng)絡(luò )是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
網(wǎng)絡(luò )是學(xué)習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
網(wǎng)絡(luò )是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
網(wǎng)絡(luò )是互動(dòng)的新途徑，對待途徑要張弛有度。
網(wǎng)絡(luò )是娛樂(lè )的新窗口，對待窗口要收放自如。
道德作文 篇5
我走在路上，觀(guān)看4周的風(fēng)景，一棟棟高樓大廈，一輛輛豪華車(chē)，人們歡歌笑舞，有媽媽教育崽的，而因為崽不聽(tīng)話(huà)而生氣的，……還有很多，很多。
今天，我回家時(shí)，看見(jiàn)了很多警察，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是因為一個(gè)打麻將的地方，賭博而別警察抓，抓上車(chē)后，這個(gè)主放，手上抓了很多錢(qián)，警察叫他拿出來(lái)，正當人們沒(méi)有注意，他把錢(qián)望外面一撒，人們分分跑過(guò)去搶錢(qián)，這時(shí)人性的本善全露出來(lái)了，這是我的，這錢(qián)是我的，你們不要搶啊，警察叫道，但，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)，警察就把他們全抓到了車(chē)上，此時(shí)有一個(gè)人把地上的錢(qián)全交了出來(lái)，后來(lái)，他們全交出來(lái)。
今天，我到公園里來(lái)玩，那里有很多人，這里，環(huán)境很好，突然從旁邊走來(lái)一位穿著(zhù)得體的人，從邊上隨手仍了很多垃圾，我心想，風(fēng)景在好，也會(huì )被這樣的人破壞，突然從邊上走來(lái)一位撿垃圾的人，把垃圾拿了起來(lái)，難道，我們都不如一個(gè)撿垃圾的嗎？我自問(wèn)道，難道他們全不如嗎？
其實(shí)，世界上有很多道德之事，只要我們愿意去做，你就是一位有道德的人。
道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是行為的一種約束。
五月一日，我們要回爺爺家，來(lái)到京香超市準備給爺爺買(mǎi)些東西帶回去。我想，今天是五·一假日，人肯定異常的多，這么多人，得何時(shí)買(mǎi)上呀！可是我們走進(jìn)超市卻發(fā)現人不是很多，靜靜的'，不是很吵鬧，買(mǎi)東西很快，快到出入口時(shí)，聽(tīng)到有兩個(gè)人爭吵起來(lái)，越吵越兇，一個(gè)人高高的個(gè)，頭發(fā)兩鬢斑白，大約五十歲左右，眼睛瞪得大大的，紅紅的，像兩顆噴火的珠子，好像恨不得從眼里噴出火來(lái)把對方燒死，嘴角高高抬起，好像心中有發(fā)泄不完的怒火。
另一個(gè)人，挺著(zhù)小將軍肚，穿著(zhù)西服，戴著(zhù)大墨鏡，是個(gè)禿腦亮，像一個(gè)大腕，雖然嘴小，但是一直出口不遜地說(shuō)著(zhù)臟話(huà)，小嘴一張一合，好像嘴里噴著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的怒火，保安們都去勸說(shuō)，好像事情經(jīng)過(guò)是其中一個(gè)人沒(méi)有遵守道德，不排隊，闖到那個(gè)人前面付錢(qián)，他們倆才會(huì )吵起來(lái)。我想，那個(gè)人不應該插空去付錢(qián)，一個(gè)個(gè)排隊按著(zhù)先來(lái)后到的順序交錢(qián)，做一個(gè)講道德的人。
道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是靠自覺(jué)遵守。
道德作文 篇6
容貌美并不重要，關(guān)鍵的是心靈美；華麗的外衣并并不是真實(shí)的美，道德才算是最樸實(shí)的美。
美取決于心靈。
美取決于心靈。道德在人生旅途中是尤為重要的：人生就好像一只船，道德就是船槳，要是擁有道德的人，船就會(huì )有前行驅動(dòng)力，一步步抵達取得成功的彼岸，抵達人生的最頂峰；假如一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前行的驅動(dòng)力，最后回到原點(diǎn)，這一人的一生就沒(méi)有一切實(shí)際意義；但再次尋找它卻難以，就如大海撈針。
小個(gè)人行為，大道德。確實(shí)，從一個(gè)人的言談舉止就能看得出這一人的品質(zhì)、觀(guān)念怎樣，他是如何一個(gè)人。講道德是一種美，最樸實(shí)的美，它會(huì )讓我們的人生加上一道靚麗的美景；大家每一個(gè)人都想極致，道德便是在其中不可或缺的一環(huán)，擁有道德眼下一片晴空；從生活的瑣事做起，從身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，你能歡樂(lè )一生，終生使用。
看一個(gè)人并并不是看他獲得了哪些，只是看他質(zhì)量怎樣、道德怎樣，那樣的優(yōu)秀人才會(huì )取得成功，假如還有文化藝術(shù)與專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有道德的支撐點(diǎn)也是沒(méi)有用的。
我們要始終記牢：美取決于心靈，道德才算是最樸實(shí)的美。
道德作文 篇7
冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，一位年輕媽媽抱著(zhù)一個(gè)未滿(mǎn)月的孩子，急匆匆地奔向公交車(chē)站……
今天等車(chē)的人特別多，普通上車(chē)道已大擺長(cháng)蛇陣。使人不解的是，母子上車(chē)道上也有幾個(gè)青壯年在排隊。一個(gè)穿著(zhù)貂皮大衣的中年男子不屑地瞟了一眼那對母子，隨后目光落在“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字上，只掃了一眼，便很快將目光轉移了。他悠然地將雙手插進(jìn)衣袋，不停地扭轉腳跟，嘴里還不住地嘀咕：“唉，趕這么遠路，腳都腫起來(lái)了……"隨后排著(zhù)的是一個(gè)高高瘦瘦的軍人，他干脆閉上眼睛，對那對母子視而不見(jiàn)，他似乎認為眼不見(jiàn)，心不煩了。后面跟著(zhù)一個(gè)戴眼鏡的學(xué)者和一個(gè)戴著(zhù)口罩的醫生。他們都是有文化的人��！怎會(huì )不認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目的大字？他們是文盲嗎？笑話(huà)！天底下會(huì )有這模樣的文盲？！
那對母子驚恐地望著(zhù)這幾個(gè)“文盲”，膽怯地躲在了提示牌的后面。
母子上車(chē)道候車(chē)的人越來(lái)越多，許多人都以這幾個(gè)“文盲”為榜樣，順理成章地排在了這里。公交車(chē)來(lái)了，大家?jiàn)^力往上擠，沒(méi)有一個(gè)人給那對母子讓行。她們眼巴巴地望著(zhù)駛離的公交車(chē)，只得繼續等待下一班車(chē)的到來(lái)……
這是著(zhù)名畫(huà)家華君武創(chuàng )作的一幅漫畫(huà)《假文盲》，批判了如今社會(huì )上的敗壞道德風(fēng)氣。在我眼里，他們這些假文盲是社會(huì )的道德盲，是社會(huì )的垃圾！
看了這幅漫畫(huà)，我既憤怒又心酸！正是這些可惡的假文盲，讓那對母子沒(méi)能及時(shí)坐上公交車(chē)，遭受冬日無(wú)情的摧殘。如此不文明，不道德的現象社會(huì )上還少嗎？公交車(chē)上，老人，孕婦上車(chē)，人們都睜眼瞎，有的裝睡，有的轉移目光；大街上，青年小伙撞到了老人，完全置之不理；樓道里……
社會(huì )上太需要有道德，講文明的人群了！講文明不只是口頭上的，要落實(shí)到日常生活中。不要再做假文盲了，快去找回你們那顆純真的善心，為自己的道德行為負責！
道德作文 篇8
道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
記得有一次，我和媽媽坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 边@時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了一元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠谈屑さ膶ξ艺f(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么美好呀！
道德作文 篇9
只有從生命的角度來(lái)理解生命，才會(huì )有真正的善，而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養，它是依靠生命的感覺(jué)來(lái)提升的。
孩子的善和道德是自己感覺(jué)出來(lái)的，他們用靈敏的神經(jīng)來(lái)感受著(zhù)世界。
除情緒之外，感覺(jué)也擁有使我們和自己的內在世界以及他人的內在世界——身體的、情緒的、感覺(jué)的、心理的、認知的、精神的和靈性的產(chǎn)生連接的可能，它使我們走進(jìn)自己和他人的生命事件之中，擴展著(zhù)我們生命內在的世界。
兒童的嗅覺(jué)敏感于生命，就像大多數成人的嗅覺(jué)敏感于利益一樣。有趣的是，對生命敏感，會(huì )產(chǎn)生真正的善。
廣州的春天到來(lái)時(shí)，有一些昆蟲(chóng)開(kāi)始尋找地方產(chǎn)卵。一天我和幾個(gè)即將上中學(xué)的孩子在家里聊天。一只昆蟲(chóng)在屋里飛了起來(lái)，我怕昆蟲(chóng)，想趕它出去。
一個(gè)孩子說(shuō)：“你應當提前把紗門(mén)關(guān)好。這樣它就可以到其他的地方找家了。它要產(chǎn)卵生寶寶了�，F在，它已經(jīng)找到你們家的屋頂處，那兒是個(gè)凹槽，有射燈，溫暖、安全，是它最好的家�！�
我驚訝地看著(zhù)他們。
另一個(gè)孩子說(shuō)：“好些大人害怕昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的生命和我們一樣，這個(gè)地方溫暖濕潤，很多的生命應該和我們一起生活才對。你不用害怕�！�
我只有感動(dòng)和感慨，這是我面對孩子常有的狀態(tài)。我很好奇：究竟人的生命是什么樣。
一次討論時(shí)，一位老師這樣說(shuō)：“我喜歡出生不久的小狗狗，不喜歡大狗�！�
為什么?
她說(shuō)：“我非常害怕狗。我住的社區里，有很多人養狗，為了克服怕狗這點(diǎn)心理，我就常和狗說(shuō)話(huà)。每一次遇到狗，我都對狗說(shuō)：‘狗狗，我很害怕你，你不要靠近我，好嗎?’如果是一條小狗，它就會(huì )站在那兒，凝神地感覺(jué)你，領(lǐng)會(huì )你，然后便離開(kāi)我走了。但是，大狗就不一樣了，它游移不定，你根本就無(wú)法讓他停下來(lái)，靜下來(lái)，也無(wú)法和你在一起產(chǎn)生感覺(jué)和連接�！�
我想那可能是因為大狗用經(jīng)驗和任務(wù)代替了小狗的天性。
每一個(gè)人都有過(guò)那種走進(jìn)別人的生命中，知道別人和被人知曉的體驗，并深刻的留戀著(zhù)。那是我們走進(jìn)了共同的場(chǎng)域而產(chǎn)生的一種生命的愉悅。這不是透過(guò)思考而是通過(guò)感覺(jué)來(lái)完成的，那就是生命的感覺(jué)。
假如沒(méi)有生命的感覺(jué)，假如我們僅用思維來(lái)對待人類(lèi)，我們就會(huì )產(chǎn)生“智者制人”的觀(guān)念。我們都知道有一些所謂“智者”缺乏情感、靈性和人性。
一次我坐飛機，3個(gè)座位，我和一位年輕人各坐一頭。他看完飛機上提供的刊物，便插入到他前面座位的布袋中。雜志就一本，并且在他的個(gè)人空間范圍內，我便問(wèn)他：“我可以取來(lái)看嗎?”但他卻閉上了眼睛，全身散發(fā)著(zhù)隔離的氣氛，我非常好奇又問(wèn)：“我可以取來(lái)看嗎?”他轉頭非常惱怒和蔑視地說(shuō)：“飛機上的東西，要看自己取!”我非常驚訝，便解釋說(shuō)：“這是基于對你的尊重�！彼辉賾嵟_(kāi)始不安。我感到困惑，也無(wú)從解釋。同事說(shuō)：“噢，他認為你是土老帽。這是一個(gè)社會(huì )價(jià)值系統，他們以金錢(qián)、身份和地位來(lái)判斷人�！�
你看，把人完全物化產(chǎn)生了等級，而等級又派生出了各種問(wèn)題。
但在生命的系統中，尊重生命、愛(ài)生命才是價(jià)值所在。
當我抬頭看云的時(shí)候，我就成為一片云;
當我低頭欣賞游動(dòng)的魚(yú)時(shí)，我就在水中游;
當我凝視高飛的鳥(niǎo)時(shí)，我就在空中飛翔;
當我愛(ài)你的時(shí)候，我就成為了你。
當我和一個(gè)生命連接，就如同進(jìn)入了一條生命之河中，在這條生命河流中，我們無(wú)法將自己和他人分離開(kāi)，雖然每個(gè)個(gè)體的生命都是存在的，但生命將我們放入到了共同的能量海里，彼此的知曉和共存使我們一體而又獨立。這恰恰是真正意義上的平等。在物質(zhì)的世界里，很難有真正意義上的平等，盡管我們人類(lèi)一直渴望平等。
對生命的感覺(jué)使我們知曉了其他生命，知道我們都是一樣的生命，于是學(xué)會(huì )了尊重和關(guān)愛(ài)。只有從生命的角度來(lái)理解生命，才會(huì )有真正的善，而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養，它是依靠生命的感覺(jué)來(lái)提升的。我們關(guān)心地球上所有的生命是否可以很好地生活繁衍下去，即使是關(guān)心物質(zhì)環(huán)境也是對我們作為生命的人而言的。所以，提升自己對生命的了解和知曉是現在和未來(lái)文明的保證。
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