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道德作文600字

時(shí)間:2022-01-02 17:30:51 道德 我要投稿

【精華】道德作文600字4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的道德作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】道德作文600字4篇

道德作文600字 篇1

  做人要講道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。做一個(gè)有道德的人,很多人都覺(jué)得很難。其實(shí),道德離我們很近很近,近得觸手可及。比如,見(jiàn)到長(cháng)輩說(shuō)聲您好;同學(xué)之間互相幫助;誠實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà);保護環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木等等。我相信,如果每個(gè)人都做到的話(huà),社會(huì )將變得更加美好。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。雪,下個(gè)不停,一連下了好幾天。有一天,天晴了,兔媽媽要出去辦事,就給小白兔堆了一個(gè)雪孩子,小白兔給雪孩子跳舞,給雪孩子唱歌聽(tīng)。玩累了小白兔要睡午覺(jué)了,屋子里很冷,小白兔就燒了火;鹪綗酵,家著(zhù)火了,可是小白兔正在酣睡,什么也不知道,這時(shí)候雪孩子發(fā)現小白兔家著(zhù)火了,就沖進(jìn)小白兔家里去,冒著(zhù)嗆人的煙,燙人的火,找呀,找呀,在火里終于找到了小白兔,雪孩子用全身的力氣把小白兔抱在臂彎里,沖出了屋子。小白兔脫險了,可是雪孩子卻昏倒在地,融化成了一汪水。樹(shù)林里的小猴子、小刺猬、小松鼠,都趕來(lái)救火。不一會(huì )兒,火就撲滅了。兔媽媽回來(lái)感謝大家,是誰(shuí)救了小白兔?是雪孩子?墒茄┖⒆幼兂闪艘欢涿利惖陌自,飛到天空里去了。

  多么善良的雪孩子,為了救出小白兔獻出了自己的生命。雪孩子雖然融化了,但我們相信,它一定會(huì )永遠留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔,也提醒我們每個(gè)人,在危難之中應如何對待朋友。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儚默F在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,讓美德的種子在我們的心中生根發(fā)芽吧!

道德作文600字 篇2

  今年暑假,外婆帶我到張家界旅游,其中導游給我們講了兩個(gè)中華好品德的故事,這兩個(gè)故事震撼了我幼小的心靈,下面就和大家分享這兩個(gè)故事。

  第一個(gè)故事是這樣的。一個(gè)女大學(xué)生,畢業(yè)后找了個(gè)從事冷藏的工作,她每天下班都會(huì )干一件事,就是向小區的保安說(shuō)聲:“你辛苦了”,或者遞給他一個(gè)微笑,所以保安記住了她。有一天臨近下班的時(shí)候單位來(lái)了一批貨,于是她立即進(jìn)冷庫進(jìn)行擺放,冷庫的門(mén)衛沒(méi)有注意到她在里面加班,下班的時(shí)候把她鎖在了里面。到了晚上,小區保安見(jiàn)女孩始終沒(méi)有下班,便到女孩單位尋找,最后在冷庫里找到了女孩,女孩已經(jīng)快凍僵了,再晚點(diǎn)就凍死了。

  上面這個(gè)故事告訴我們,只有尊重別人、關(guān)心別人,才能得到別人的關(guān)心和幫助,有時(shí)候甚至能救你一命。下面這個(gè)故事是導游親身經(jīng)歷的.一件事。

  一次,他帶的旅游團中有一個(gè)殘疾人,游玩到袁家界山頂,下山有兩條路線(xiàn),一個(gè)是大約兩小時(shí)徒步走下山;另一條線(xiàn)路是乘“百龍電梯”下山。殘疾人乘“百龍電梯”下山可以?xún)?yōu)惠,最后這個(gè)殘疾人還是徒步走下了山,導游認為這個(gè)殘疾人太吝嗇了,腿腳不便,這點(diǎn)錢(qián)都不肯花,殘疾人通過(guò)眼神看出了導游的意思。后來(lái)這個(gè)殘疾人告訴導游,他之所以不做“電梯”下山,是因為他們家不富裕,他和侄子一起生活,他想省點(diǎn)錢(qián)給侄子多買(mǎi)點(diǎn)吃的。

  讀完這兩個(gè)故事,你有沒(méi)有被打動(dòng),心靈有沒(méi)有被震撼。是啊,尊重別人、關(guān)心別人是基本的處世素質(zhì),可是現實(shí)中有幾人做到了呢?我們亂丟垃圾—不尊重環(huán)衛工人,我們踩踏花草—不尊重辛勤的園丁,還有很多很多這樣的現象。同學(xué)們,讓我們從小學(xué)會(huì )尊重別人、關(guān)心別人,尊重哪些為我們默默奉獻的人們吧!讓我們從小踐行“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法制,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出我們這代人應有的貢獻。

道德作文600字 篇3

  道德,像一顆星星,照亮著(zhù)我們,使我們會(huì )去行動(dòng)。其實(shí),以道德為主題的小作文也不難,只要你有一顆金子般的心靈,這顆金子般的心會(huì )教你怎樣。

  要以道德為主題的小作文,有時(shí)侯是舉手之牢,自己感到快樂(lè ),他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng),一個(gè)盲人,居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。這是為什么呢?這就是愛(ài),人與人之間的愛(ài)著(zhù)不是父愛(ài)、母愛(ài)這是一種勝似親人的愛(ài)。當然,道德包括:寬容、感恩、報答、給予我見(jiàn)到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。

  記得我去坐公交車(chē)時(shí),上車(chē)的人好多啊。我剛上車(chē),好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車(chē)。過(guò)了不久,有一位老奶奶上了車(chē),小女孩連忙起來(lái)讓座,她們兩個(gè)人互相推讓著(zhù),最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺(jué)得此時(shí)車(chē)廂里充滿(mǎn)了溫暖。過(guò)了一會(huì ),司機突然剎車(chē),小女孩摔倒了,她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起,讓她坐自己的位置,可小女孩堅持不坐,叔叔無(wú)可奈何,由她自己選擇了?,僅僅是讓座兩個(gè)字,卻體現了人們那金子般的心靈。車(chē)廂里發(fā)生的事大家都看得見(jiàn),他會(huì )有愛(ài)心嗎?我希望人們會(huì )以這作為榜樣。每件小事,每一顆愛(ài)心,都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。

  每當我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí),我會(huì )提醒他們:你知道道德怎么寫(xiě)嗎?講道德的人才受人們的歡迎,道德里藏著(zhù)多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起,從小事做起,一點(diǎn)一滴樹(shù)立做一個(gè)講道德的人的榜樣,讓道德之花在人們中間綻放。

道德作文600字 篇4

  清晨,停車(chē)站內,本該是“母子上車(chē)處”的等候站,卻出人意料地站著(zhù)四位衣冠楚楚的大男人,臉上滿(mǎn)是不屑、木然的神情。旁邊有一個(gè)扎著(zhù)頭巾,懷抱孩子的中年婦女憤恨地望著(zhù)那些男人。

  四個(gè)男人都假裝看不見(jiàn)那牌子上的五個(gè)大字,低著(zhù)頭,自顧自地準備等車(chē)過(guò)來(lái),然后上車(chē)。他們看上去沒(méi)有一點(diǎn)兒“文盲像”道是更像有文化的人;虼┲(zhù)軍大衣,戴著(zhù)軍帽,或皮鞋擦得程亮,或皮夾克著(zhù)身。為什么呢?他們全都看不到那牌子上的五個(gè)大字,只是木然的低著(zhù)頭,毫不去理會(huì )那個(gè)被冷落在一旁中年婦女。

  他們有懷抱小孩嗎?他們有老弱病殘嗎?他們是母親嗎?答:不是。他們都是頂天立地的大男人,都是擁有高級文化的大男人?墒,候車(chē)處的那五個(gè)大字他們?yōu)槭裁床徽J得呢?他們是文盲嗎?是的,在我的眼中他們就是文盲。因為他們沒(méi)有道德,不知道道德是一件多么重要的事。無(wú)論他們有多高的學(xué)歷,無(wú)論他們有多么高的權力,我相信,在我的眼中,在全世界大多數人的眼中,他們就是不折不扣的文盲。

  可是,轉念一想,這樣的假文盲在社會(huì )中還少嗎?不少了。

  在公園里,樹(shù)上掛著(zhù)“禁止爬樹(shù)”的警示牌,可是,有多少小孩在樹(shù)上拍照、嬉戲;池塘邊掛著(zhù)“水深,危險”的警示牌,但是,仍然有許多的人因為在水塘邊玩耍而溺水身亡;餐廳的洗手間里掛著(zhù)“節約用水”的警示牌,可是,水龍頭仍在“滴滴嗒嗒”地流個(gè)不停。這些,有誰(shuí)注意過(guò)呢?

  社會(huì )上文化的“文盲”不多,可是,不守道德的“文盲”卻不是一般的多,他們不是文化的文盲,而是社會(huì )的文盲。他們不一定不識字,但是,他們有一個(gè)最大的共同點(diǎn)。那就是:不是真“文盲”,卻要假裝“文盲”。

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