道德講堂作文(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的道德講堂作文，歡迎大家分享。
道德講堂作文1
今天早上第一節課是班隊課，今天的班隊課十分嚴肅，連話(huà)筒也用了起來(lái)，聽(tīng)道德講堂有感的作文。弄得我特別緊張，連主持人也選好了，是祝雅婷。這次的班隊課有好多步驟，我也忘了許多，好像有：“唱一首歌曲、看一段視頻、念一段詩(shī)句、講一個(gè)故事、發(fā)一發(fā)表態(tài)……”反正很多。
首先第一個(gè)步驟是唱一首歌曲，歌的主題是《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這首歌我們可沒(méi)學(xué)過(guò)，還好老師給了我們歌詞，因為沒(méi)學(xué)過(guò)，所以唱的亂七八糟，節奏根本是亂唱，老師差點(diǎn)被我們的歌聲嚇倒了。
第二個(gè)步驟是看一段視頻，我從視頻中隱隱約約知道了第一個(gè)主人公是一名特級飛機駕駛員，在大地震的時(shí)候，經(jīng)常要飛到一些峽谷里救人，一不小心就會(huì )喪命。第二名主人公是一名救死扶傷的醫生，拯救了一條條寶貴的生命。
第三個(gè)步驟是念一段詩(shī)句，老師先叫我們念一遍，然后再娓娓動(dòng)聽(tīng)給我們講解起句子的意思。
第四個(gè)步驟是講一個(gè)故事，老師給我們講的是關(guān)于一個(gè)叫張麗莉女老師的故事。在一天放學(xué)，幾個(gè)學(xué)生在路上走著(zhù)，一輛失控的大卡車(chē)向學(xué)生沖過(guò)來(lái)，當時(shí)張麗莉想都沒(méi)想，直接沖上去，一把推開(kāi)學(xué)生，自己的雙腿卻被大客車(chē)碾到了。最后張麗莉的雙腿造成高位截肢。
第五個(gè)步驟是發(fā)一發(fā)表態(tài)，是關(guān)于剛才故事的感想，有的同學(xué)說(shuō)：“我們要學(xué)習張麗莉老師舍已救人的精神!”還有的同學(xué)說(shuō)：“張麗莉老師太偉大了!”……
上完這節班隊課，我懂得了什么是道德。
道德講堂作文2
———點(diǎn)亮夢(mèng)的燈芯
兒時(shí)，夢(mèng)想是一條蜿蜒曲折的路，總是望不到邊，那是朦朧的；現在的夢(mèng)想，宛如一朵花，含苞待放；未來(lái)，我的夢(mèng)將會(huì )是一支蠟燭，把那燈芯點(diǎn)燃，讓夢(mèng)想燃燒。
拾一片落葉，捧鼻輕嗅；捏一片花瓣，輕攏慢起。如此心境下的我們，會(huì )否繼續我們的追夢(mèng)之旅？一邊的我們清心寡欲，而另一邊的我們卻疲于奔波。我想，多數人會(huì )選擇處之泰然吧。在城市的喧囂中，我們漸漸的迷失了自我，曾經(jīng)的純真早已被現實(shí)磨去棱角，處事圓滑漸漸成為了我們的代名詞，這就是夢(mèng)想嗎？
理想中的夢(mèng)想是站在高峰，但是，卻需要不斷地攀爬，而不是依靠外力。我想，我們享受的是付出帶來(lái)的成功。不是嗎？
任何人都不能隨隨便便成功。也許，在我們迷茫時(shí)，幾度沉淪，幾近放棄，但是，成功只會(huì )留給付出。上天不會(huì )偏袒任何一個(gè)人，夢(mèng)想需要去追，去奮斗，這樣的來(lái)的成功不是更有價(jià)值嗎？
很形象的一個(gè)比喻：夢(mèng)想如空氣，努力像磷火，兩者兼備時(shí)，就會(huì )擦出絢爛的火花，綻放它驚人的美麗。希望有一天，我們可以站在高山之巔，點(diǎn)亮那夢(mèng)想的燈芯，一覽眾山，喃喃一語(yǔ)：“我成功了�！�
道德講堂作文3
現在還沒(méi)有舉行道德講堂，可是聽(tīng)了試練，就忍不住的要贊美戰爭時(shí)期的那些抗日英雄。
這次班會(huì )共7個(gè)環(huán)節，我是喜歡唱歌和看短視頻這兩個(gè)環(huán)節，我們唱的是《少年中國夢(mèng)》，我最喜歡里面“萬(wàn)眾一心齊努力，中國龍飛揚”這句歌詞，一聽(tīng)就讓人激動(dòng)萬(wàn)分，不禁想起抗日英雄：張自忠，粟裕等等。
我們看的短片是《狼牙山五壯士》。我懷著(zhù)崇敬的心情看著(zhù)影片，正當我看得入神時(shí)老師突然暫停了短片�？赡芾蠋熛胱屛覀兩弦还潩M(mǎn)懷期待的道德講堂吧。
老師請了四位主持人講了觀(guān)后感，從中體會(huì )到我們的幸福生活是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜現在的美好生活。要好好學(xué)習，長(cháng)大了為祖國爭光添彩成為棟梁之材。
說(shuō)到祖國，自然而然就聯(lián)想到祖國美麗的邊疆和邊防戰士，他們?yōu)槲覀兊膫ゴ笞鎳氖匦l著(zhù)，舍小家顧大家，守護祖國的大好河山，守護這我們的幸福生活。他們難得有時(shí)間回家團聚，難得陪伴自己的爸媽?zhuān)幌裎覀兛梢蕴焯煸谧约旱陌謰屔磉�，我們現在的幸福來(lái)之不易。
這節道德講堂課使我明白了幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，換來(lái)了現在偉大而富強的祖國----中華人民共和國！
道德講堂作文4
今天是星期一，陽(yáng)光明媚。最后一節課，是道德課。鄧老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)到綜合樓二樓的一間教室。隨著(zhù)鄧老師的腳步聲，我們來(lái)到了教室。里面的椅子是沙發(fā)椅。我心想:太好了，太好了，有一張沙發(fā)椅可以讓我們坐。后來(lái)鄧老師說(shuō):教室里按座位坐。所以，我們都很快回到座位上。學(xué)生們正在討論哪個(gè)老師的名字附在他們的座位上。當一個(gè)同學(xué)坐在座位上時(shí)，教我們的老師正在討論。旁邊的吳永喜坐在鄧的座位上，旁邊的同學(xué)在討論，我也參與其中。然后，鄧叫我們停止說(shuō)話(huà)，教室里一片寂靜。上課前，鄧老師給我們全班發(fā)了一條弟子守則。讓我們帶它去上課。之后鄧老師讓我們讀一讀頁(yè)末的詩(shī)，是關(guān)于老師對我們的教導。過(guò)了一會(huì )兒，我們讀完了這首詩(shī)，老師讓我們讀另一首詩(shī)�？赐曛�，我接過(guò)書(shū)，深情地讀了起來(lái)。然后，鄧老師讓我們把它放在桌子的左上角。之后，鄧老師給我們演奏了一首道德歌曲，讓我們全班起立唱歌。唱完，老師叫我們坐下，給我們看一些道德故事。鄧老師看完之后問(wèn):聽(tīng)完道德故事你怎么看？之后，鄭坤健舉手，鄧老師邀請他回答。鄭坤健回答:聽(tīng)完這首道德歌曲看完這些道德故事，我鄧老師見(jiàn)鄭坤健不能說(shuō)話(huà)，叫他坐下。后來(lái)鄧老師給我們講了一些道理。過(guò)了一會(huì )兒，下課了放學(xué)了鄧老師讓我們把徒弟的規矩放在講臺上。
啊，這個(gè)道德講堂教會(huì )了我很多道理。
道德講堂作文5
上個(gè)星期五下午，我們到階梯教室去上課，由封老師給我們上了一節道德講堂。
封老師和我一樣，也去了大別山，但是她去的.是霍村。她給我們看了她去大別山拍的照片，還把山里的孩子與他們上的學(xué)校和我們城市里孩子、學(xué)校進(jìn)行了對比。從對比中我才有了真正的體會(huì )，我們整天抱怨衣服不好看，食物不可口，學(xué)校環(huán)境太差，學(xué)習太累……而山區的孩子們呢，衣服穿破了舍不得扔，補一補再穿；吃的飯有時(shí)都已經(jīng)餿了，一個(gè)星期也吃不上一次肉；有書(shū)念就很開(kāi)心了，巴不得作業(yè)再多一點(diǎn)，那樣學(xué)得知識就會(huì )更多。
和山區的孩子相比較，我們城市里的孩子是多么幸福，上學(xué)爸媽送，放學(xué)爺奶接。他們呢？每天早早起床，獨自在崎嶇的山路上走兩個(gè)小時(shí)，才能到達學(xué)校。晚上放學(xué)回來(lái)后趕緊先做完做業(yè)，還要幫爺爺奶奶洗衣做飯�？吹竭@，我不禁感到心酸。他們一年也看不到幾次爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)吃過(guò)肯德雞、麥當勞，更不用說(shuō)像個(gè)小公主、小王子一樣在家被大人伺候了。他們是那么艱苦，手上磨出水泡，鞋底都被磨破，是怎么挺過(guò)來(lái)的呀！
封蓮蓮老師還讓我和黃盛依、林希恒、田自豐四個(gè)人講述了我們的大別山之旅，還獎勵了我們四個(gè)人道德金卡呢！
道德講堂雖然只有短短四十分鐘，但卻讓同學(xué)們深深記住了封老師，記住了貧困山區孩子們的艱苦生活，我們要關(guān)愛(ài)世界上每位貧苦的人，珍惜我們現在擁有的幸福！
道德講堂作文6
今天是星期四，下午我們四（1）班就要去上道德講堂了，我又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我要上道德講堂表演，緊張的是表演時(shí)臺下有許多老師和同學(xué)在觀(guān)看。
當幾位主持人走上講臺，講堂正式開(kāi)始！今天道德講堂的主題是：敬業(yè)奉獻。主持人先問(wèn)了大家什么是敬業(yè)奉獻，同學(xué)們都在自已心中找答案，接著(zhù)用節目進(jìn)一步讓大家明白“敬業(yè)奉獻”。
首先是四位男同學(xué)表演的小品——《敬業(yè)》，他們表演了用警察和小偷的故事，演得生龍活虎。特別是小偷和警官在打架時(shí)最讓人緊張了，兩人扭在一團，警官還被小偷用刀割到手，最后，警官還是把小偷抓住了，通過(guò)這個(gè)故事我們看到了人民警察的敬業(yè)精神。
接下來(lái)輪到我和幾位女生的表演，我們表演的小品是——《愛(ài)的奉獻》，我們滿(mǎn)懷緊張激動(dòng)的心情走上講臺，我們表演了一位老師和全體同學(xué)幫助同班一位即將失學(xué)的同學(xué)重新回到學(xué)校和班級的故事，希望通過(guò)這個(gè)故事能讓大家學(xué)會(huì )奉獻。我們非常認真的表演完，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
接著(zhù)，就是全班齊唱班歌，還要加手語(yǔ)，大家唱得很投入也非常好聽(tīng)。最后，是韋老師發(fā)言，還讓大家把自已的心愿卡放到了愿望箱里。
在一片掌聲中，我們結束了今天的道德講堂課。
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