胖大海作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的胖大海作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

胖大海作文1

　　胖大海很神奇，可是為什么神奇呢？通過(guò)這次的試驗，我明白了這是為什么。

　　再泡水之前，我先觀(guān)察了一下胖大海。它的表面上有很多的紋路，摸上去凹凸不平，十分粗糙，顏色是咖啡色的，有一些是深棕色，形狀像似橄欖，我聞了聞，有一股濃濃的藥味，這時(shí)我想：這東西泡出來(lái)的水一定不好喝。

　　于是，我燒了一壺開(kāi)水，準備泡胖大海。在燒開(kāi)水期間，媽媽叫我把胖大海洗洗，我就拿去洗了，可是我把媽媽她的意思理解錯了，媽媽讓我燒完開(kāi)水再去洗，可我卻在水開(kāi)之前就洗了，所以，當水燒開(kāi)時(shí)，胖大海已經(jīng)有一點(diǎn)變毛茸茸的了。我趕緊把滾燙的開(kāi)水加了進(jìn)去，慢慢的等著(zhù)它泡開(kāi)。

　　漸漸的胖大海變大了，上面出現了一粒一粒的東西，也有一些冒泡。又過(guò)了一會(huì )，胖大海的頭上有些泡開(kāi)了，像網(wǎng)一樣。我想：不知這胖大海泡開(kāi)后是什么樣的，說(shuō)不定很有趣呢！我便注意觀(guān)察了泡開(kāi)的過(guò)程：先是冒泡，之后慢慢的鼓起來(lái)，然后變透明，接著(zhù)越來(lái)越大，接著(zhù)就爆開(kāi)了，變成像網(wǎng)一樣的東西。媽媽走過(guò)來(lái)看了一下，就給我加了一點(diǎn)水，說(shuō)：“水要多一點(diǎn)，不然等會(huì )兒就會(huì )被吸掉�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，胖大海也越來(lái)越大，四周正在慢慢的擴大，水也從原來(lái)的透明變成了有一點(diǎn)淡淡的咖啡色。我想：旁邊的應該是軟的吧。于是便拿筷子碰了碰，還真是！現在它已經(jīng)開(kāi)得像花一樣打了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)黑黑的東西吊在胖大海的旁邊，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是胖大海的皮，破開(kāi)了，皮就掉下來(lái)了�！�

　　胖大海已經(jīng)泡得差不多了，中間的部分也在慢慢泡開(kāi)了，等全部泡開(kāi)后，我發(fā)現現在的胖大海和泡之前的胖大海簡(jiǎn)直沒(méi)有一處相同，除了顏色。之前的胖大海硬又小，而現在的卻軟又大，像一朵大棉花在水里漂著(zhù)。媽媽說(shuō)胖大�？梢郧鍩峤舛�，喉嚨痛也可以喝。我想：看這樣子就知道不好喝，可我現在正喉嚨痛呢，喝喝看說(shuō)不定喉嚨就不痛了呢！于是，我喝了一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，挺好喝的，并沒(méi)有我想象得那么難喝，看來(lái)我是太多心了。

　　現在，我終于知道胖大海為什么神奇了。

胖大海作文2

　　“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽覐囊惶糜幸馑嫉膶�(shí)驗課上明白了這句話(huà)的道理。

　　今天語(yǔ)文課上，只見(jiàn)我們老師拿出了幾個(gè)東西，像個(gè)棗子。老師問(wèn)：“這是一粒神奇的種子，你們看它像是什么？”說(shuō)完就給每個(gè)組發(fā)了一粒。我們組每個(gè)人都聞了聞、看了看。這時(shí)老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能說(shuō)出它是什么顏色，什么樣子？”有的同學(xué)說(shuō)是褐色，像老爺爺的臉：有的同學(xué)說(shuō)是咖啡色，像

　　大棗；還有的同學(xué)說(shuō)像種子…我卻覺(jué)得是剛長(cháng)出來(lái)的哈密瓜。老師讓我們猜猜它是什么，有的同學(xué)說(shuō)是棗，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁…終于，有一個(gè)同學(xué)猜中了，它是胖大海。我們都用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)老師，我心里想：就那么大點(diǎn)，還說(shuō)自己胖，在我這么胖的人面前還敢稱(chēng)胖，還自稱(chēng)什么胖大海，這個(gè)小不點(diǎn)恐怕只有幾克重吧。老師想猜透我的心思似的說(shuō)：它之所以叫胖大海，是因為它泡到水里會(huì )變大，而且它還生長(cháng)在海邊�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們還是有點(diǎn)不相信。老師為了證明著(zhù)一點(diǎn)，讓一個(gè)同學(xué)拿了透明杯子，放了一粒胖大海。只見(jiàn)它沉了下去又浮了上來(lái)，并沒(méi)什么變化，我們迫不及待的大喊：“老師你輸了，我們勝利了�！闭�當我們歡呼雀躍的時(shí)候，胖大海突然變

　　了，它脫了一層皮，長(cháng)了毛，后來(lái)漸漸變大，水開(kāi)始是淡黃色的，老師又放了一粒，水就變成嫩黃色了，再后來(lái)就變成土黃色了。老師讓幾個(gè)同學(xué)喝了一口，又讓幾個(gè)同學(xué)聞了聞，那泡在水里的胖大海像洗了個(gè)澡，像魚(yú)食又像猴子毛。老師說(shuō)：“胖大�？梢郧迳ぷ�，治嗓子沙啞，但不能多喝，會(huì )對身

　　體有害的�！崩蠋煱驯�子換給了那位同學(xué)，我們班長(cháng)打趣地說(shuō)：“千萬(wàn)別喝多了，可能會(huì )變成胖大海呀！”

　　我通過(guò)這次有趣的實(shí)驗課明白了許多道理，觀(guān)察事物要仔細，不要馬馬虎虎就完事。而且，萬(wàn)物的自身性質(zhì)也不同，不要以貌取人。

胖大海作文3

　　在一個(gè)水杯里，水哭著(zhù)，哭得好傷心呀！可胖大海卻……這件事是怎樣的呢？那還是由我來(lái)講講吧。

　　一個(gè)小小的胖大海在水杯里安詳地休息著(zhù)。突然，來(lái)了一個(gè)叫“水”的朋友，水問(wèn)胖大海說(shuō)：“請問(wèn)你叫什名字？”胖大海伸了個(gè)懶腰，微笑著(zhù)說(shuō)：“我叫胖大海�！彼�也自我介紹到：“我叫水�！焙鋈�，胖大海尖叫了一聲：“呀！我這是在哪里？”水也高聲叫道：“你怎么到我身體里啦？”胖大海不服氣地說(shuō)：“我哪里知道？”水說(shuō)：“我都不想理你了�。�！”胖大海也急忙說(shuō)：“哼，我也不想理你了�。�！”兩個(gè)朋友都不說(shuō)話(huà)了。( )

　　這時(shí)，胖大海覺(jué)得自己的身體在膨脹，好難受。媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)撞進(jìn)了它的腦中：“你一旦碰到水，身體就會(huì )越來(lái)越膨脹，最終，你的身體會(huì )裂開(kāi)。那時(shí)，你的生命就會(huì )終止。因為，你成為了人類(lèi)治療嗓子的良藥。這是我們胖大海家族的使命。如果，真到了那個(gè)時(shí)候，你不要害怕。這是非常光榮的事情�！眿寢尩脑�(huà)既讓它震驚，也使它很自豪。雖然，這個(gè)過(guò)程很痛苦，但它卻覺(jué)得開(kāi)心。胖大海的生命在慢慢消逝。水也感覺(jué)到胖大海的身體在膨脹，身體在裂開(kāi)，仿佛聽(tīng)到了它痛苦的呻吟聲音。于是問(wèn)胖大海：“喂，你的身體怎么了？”可胖大海沒(méi)有了聲音。它已經(jīng)無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。此時(shí)，水也想起了媽媽告訴它的事情：我們水家族和胖大海家族都是人類(lèi)的朋友，當胖大海融入我們的體內，身體膨脹裂開(kāi)后，是可以幫助人們減少咽喉疾病的痛苦的，我們都很偉大。只是，胖大海的生命會(huì )比我們先逝去。想到這些，水的眼睛濕潤了，它為胖大海傷心，同時(shí)也為自己難過(guò)……但終于它意識到，這是幸福的淚水。因為它們都為人類(lèi)做出了貢獻。

　　多么好的朋友—水與胖大海，它們是人類(lèi)的好朋友。我們人類(lèi)需要珍惜我們身邊這些不起眼的物質(zhì)。

胖大海作文4

　　早上簽到完后，朝教室走去。路上不停地在想：我的嗓子一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來(lái)了，上課怎么辦那？當然，也是萬(wàn)萬(wàn)不能請假的，因為數學(xué)老師年齡大了，一個(gè)人怎么能帶的了這一班猴孩子��！

　　矛盾的心情一直持續著(zhù)。走到教室，眼光一掃，看看有誰(shuí)遲到了，所及之處有幾個(gè)空位，但是聽(tīng)孩子們說(shuō)跑步去了，沒(méi)有在意。讓他們揀垃圾，收拾衛生，然后開(kāi)始讀書(shū)。雖然吩咐種種事情時(shí)，聲音小的不能再小了，但孩子這幾天已經(jīng)習慣了，所以也按部就班，把該做的事情做了！

　　走到講臺處，坐在第一排的李卓堯站了起來(lái)，手里拿了一包東西，我不解，頭湊他跟前才聽(tīng)清楚：老師，你的嗓子啞了，我和媽媽昨天晚上去藥店買(mǎi)了點(diǎn)胖大海，你泡水喝，能治嗓子！雖然已經(jīng)有稀稀落落的讀書(shū)聲，可是他的聲音直擊我的耳膜。心中油然而生一種感覺(jué)，是溫暖？是甜蜜？說(shuō)不清楚，真的說(shuō)不清楚。

　　李卓堯是一個(gè)調皮鬼，聰明，也許聰明的孩子總是不用心吧，所以，他雖然特別喜歡讀書(shū)，但由于上課聽(tīng)講不是很認真，作業(yè)做的不是很仔細，所以成績(jì)一直不盡人意，尤其那一手字，真的不能讓人恭維。這樣的一個(gè)孩子，平時(shí)最怕的就是我的眼睛，因為不專(zhuān)心，所以位置被調到第一桌，以便第一時(shí)間關(guān)注。每每不認真聽(tīng)講被盯時(shí)，那種恐慌的眼神讓人不由自主心軟，不忍心批評�？墒�，他確實(shí)不很爭氣，每每被叫，每每被批，尤其在檢查作業(yè)時(shí)潦草的字跡也為他惹了不少的麻煩。就這樣，孩子見(jiàn)我避之不及，從不愿意多和我交流。偶爾作業(yè)做好了，或者上課認真聽(tīng)講了被表?yè)P，也是一副忐忑不安的樣子，不敢大大方方的高興。我明白，是我的嚴厲給了孩子壓力，孩子肯定不喜歡我。但是，沒(méi)給過(guò)孩子解釋?zhuān)�總想害怕也許能乖些。

　　平時(shí)一直不喜歡胖大海，因為在瓶子里泡開(kāi)后，看起來(lái)很臟，另外，也沒(méi)有味道。人常說(shuō)：“良藥苦口利于病”。所以不相信它的療效。但現在，看著(zhù)杯子里的胖大海，有種別樣的風(fēng)情：像飄渺的霧？像艷麗的花？也許更像孩子那炙熱純凈的愛(ài)師之心！相信喝了它，我的嗓子不久便會(huì )回返百靈！

　　謝謝卓堯，謝謝卓堯媽媽?zhuān)�謝謝溫暖的胖大海！

胖大海作文5

　　胖大海外殼呈棕褐色，酷似橄欖，外殼非常粗糙。為什么我會(huì )提起這一樣中藥材呢？這都是拜林老師所賜。

　　事情是這樣的：今天上午，林老師信心十足的走進(jìn)教室。他帶來(lái)了一個(gè)茶葉罐，讓我們大家猜一猜這個(gè)茶葉罐里面有什么，并特別聲明這里面不是茶葉。

　　“怎么可能不是茶葉呢？這里面不裝茶葉還會(huì )裝什么呢？”同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭�！案纱鄵u一搖吧！”有的同學(xué)為林老師出謀劃策�！安恍�！”林老師堅決地說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉手，我也不甘落后。接著(zhù)，一位同學(xué)滿(mǎn)懷信心地站了起來(lái)，響亮地說(shuō)道：“這絕對是一些用來(lái)寫(xiě)白板的`板書(shū)筆，沒(méi)有錯！”一些觀(guān)點(diǎn)與他相同的同學(xué)紛紛鼓掌，也為自己鼓勵。林老師冷冷的說(shuō)：“回答錯誤�！蔽覀冾D時(shí)傻眼了，剛剛還心花怒放現在就百花凋零。班級像吵開(kāi)了鍋，幾乎每個(gè)人都議論紛紛。

　　“丁丁當當，”一陣清脆的聲音把我們的注意力都吸引到那里去了。喲，原來(lái)是林老師搖響了茶葉罐�，F在，又有一個(gè)新觀(guān)點(diǎn)冒出來(lái)了：“茶葉罐里面裝的是色子�！贝蠹矣珠_(kāi)始議論紛紛。

　　最后，林老師讓丁彥伸手摸一摸那個(gè)裝在茶葉罐里面的東西�！懊�起來(lái)很粗糙”，丁彥若無(wú)其事地說(shuō)。大家又充分發(fā)揮了自己的想象力：“花生、核桃、糖果……”林老師神秘的一笑，打開(kāi)茶葉罐，從罐子里拿出一個(gè)似橄欖非橄欖的東西，大家一看，異口同聲地問(wèn)：“這是什么東西呀！”“胖大海�！薄芭执蠛�？”有人一聽(tīng)這名字就準備瞎起哄了。

　　聽(tīng)說(shuō)胖大海會(huì )吸水，要是用來(lái)當藥，還能治喉嚨痛�！熬退�這玩意兒，連能不能“胖”都很難說(shuō)，還叫胖大海？”我輕蔑的想。下午，我迫不及待的把胖大海泡在我的水壺里。過(guò)了一會(huì )兒，它有一點(diǎn)點(diǎn)膨脹了，像一朵含苞欲放的花骨朵兒。之后，我就再沒(méi)去管過(guò)它。直到放學(xué)，我因為口干舌燥，所以喝了一點(diǎn)點(diǎn)水。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我喝的竟然是胖大海。喝完一口，原先沒(méi)有一點(diǎn)味道。后來(lái)，我漸漸感覺(jué)到一股甘甜的氣味。舉起瓶子，��！這時(shí)的胖大海已經(jīng)完全膨脹起來(lái)了，像漫天飛揚的蒲公英，又像下起了棉絮雨。我忍不住又喝了一口，呀！原先喉嚨有一點(diǎn)點(diǎn)痛，馬上好了，看來(lái)這胖大�？烧媸敲�不虛傳��！

胖大海作文6

　　“叮叮�！鄙险n了，老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)信封和一個(gè)小杯子，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節有趣的課——觀(guān)察信封里的東西，來(lái)吧!把它拆開(kāi)吧�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我便迫不及待地拆開(kāi)信封，咦?我摸到了一個(gè)橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出來(lái)一看，它是棕色的，還帶著(zhù)一陣清香，它的外皮有點(diǎn)皺，老爺爺皺起了眉頭似的�！彼�叫什么呀?”“胖大�！��！笆裁�?胖大海?”我驚奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放進(jìn)水里你就知道了，老師神秘地說(shuō)道。

　　我把胖大海放入熱水中，看，胖大海開(kāi)始吹泡泡了，然后它隨著(zhù)泡泡往上浮，像在乘泡泡飛船似的，過(guò)了一兩分鐘，胖大海開(kāi)始膨脹起來(lái)，最后，它的外衣被胖大海的手和腳給脹破了，這時(shí)，清水也從透明色變成了黃色，過(guò)了好久，胖大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著(zhù)它那胖嘟嘟的身子，可愛(ài)極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發(fā)炎等癥狀，來(lái)一杯胖大海，就能清熱解毒呢。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：文章的創(chuàng )作得力于平時(shí)生活中的細致觀(guān)察，細致的觀(guān)察也為創(chuàng )作提供了良好的素材。在小作者的文章中，優(yōu)爸能看出，小作者是一個(gè)觀(guān)察力很強的小朋友，文章語(yǔ)句通順流暢，內容更是細致生動(dòng)，對于胖大海的描寫(xiě)生動(dòng)形象�！耙粋�(gè)橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具體形象地把胖大海的外形特征描述出來(lái)，再到把胖大海放入熱水中沖泡時(shí)“大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著(zhù)它那胖嘟嘟的身子”，擬人、比喻的修辭手法，讓文章的內容更生動(dòng)，為整篇文章起到了很好的增色作用�？傮w來(lái)說(shuō)，是一篇生動(dòng)完整的文章，優(yōu)爸期待小作者創(chuàng )作出的更多更優(yōu)秀的文章。

胖大海作文7

　　胖大海，它有著(zhù)橢圓形的身材，胖胖的。剛聽(tīng)說(shuō)它的時(shí)候，我有些摸不著(zhù)頭腦，不知胖大海為何物。從母親手里接過(guò)后就覺(jué)得它非常普通，它的全身散發(fā)著(zhù)一種淡淡的藥味，不仔細聞更本聞不到。堅硬的身體上有一條條深淺不一的花紋，像極了一個(gè)發(fā)育不良的核桃。

　　后來(lái)，我得知胖大海是一味藥材，用它泡水可以治療喉嚨痛。于是，我便迫不及待地將它放入一個(gè)透明的杯子里，用滾燙的開(kāi)水沖泡它�！皣W啦”一陣開(kāi)水澆下去，我靜靜地看著(zhù)它。剛開(kāi)始胖大海并沒(méi)有極大的變化，只是隨著(zhù)開(kāi)水沖入杯子，被水浸泡到，顏色深了些許，但沒(méi)過(guò)多久，胖大海就迎來(lái)了極大的蛻變，讓我不敢相信。

　　放置了一會(huì )，胖大海堅硬的外殼似乎忍受不住高溫的侵蝕，棕黑的外殼裂出了一條不大不小的縫，幾根頭發(fā)絲似的小玩意從里面探出腦袋來(lái)，隨著(zhù)水流漂動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)羞怯的小女孩，小心翼翼地從大人身后探出頭來(lái)。那幾根絨毛也如外殼一樣是棕色的。

　　時(shí)間緩慢地流淌著(zhù)，裂縫越來(lái)越大，一大堆的絨毛從裂縫中探出頭來(lái)，爭先恐后，你不讓我，我不讓你。淺棕色的絨毛此時(shí)已是純正的棕黑色。那一堆絨毛在流水的沖洗下，纏在了一起，就如一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真的小孩在玩鬧著(zhù)，一會(huì )兒吵架拌嘴，一會(huì )兒重歸于好，一會(huì )打打鬧鬧，一會(huì )平靜的如什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　又過(guò)了一會(huì )，外殼褪去，只剩下一大堆絨毛在水中？水面？水底漂來(lái)漂去。我取出勺子，謹慎地將那一團絨毛從水中撈出，此時(shí)，它已變得比原先大出了兩倍多，堅硬的外殼也不見(jiàn)了，現在摸起來(lái)軟綿綿的，好像一團棕色的棉花般。我喝了一口杯子里的水，雖然略帶一絲絲苦味，但我感受到了只屬于胖大海的那獨特的藥味。整杯水已變成了棕褐色，我端起杯子，一飲而盡，整個(gè)口腔都彌漫著(zhù)一股清香，回味無(wú)窮。

胖大海作文8

　　今天作文課上，劉老師給我們帶來(lái)了一顆神奇的種子。它全身都是棕色的，頭上還有一個(gè)大大的“痣”。它是橢圓形的，摸一下，感覺(jué)很干燥，而且還凹凸不平。

　　它看上去已經(jīng)很大年紀了，上面鋪滿(mǎn)了皺紋，也像不久前經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大旱，皺皺巴巴的，看起來(lái)很丑，所以我以為它沒(méi)有什么神奇之處，可老師卻說(shuō)：“這可是會(huì )變魔術(shù)的喲！”聽(tīng)完這句話(huà)之后，我半信半疑。就在我要提問(wèn)的時(shí)候，我突然想到了書(shū)里的一句話(huà)，那就是——人不能只看外表。我想：如果人不能只看外表，那種子應該也不能只看外表。于是，我就坐在座位上，安靜地等著(zhù)種子變魔術(shù)。

　　首先，老師慢慢地把種子放進(jìn)杯子，只聽(tīng)“咯噔”一聲，種子掉進(jìn)了杯子里，我猜它在說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！別把我摔疼了�！苯又�(zhù)劉老師又往里面倒了開(kāi)水，之后種子開(kāi)始變形了。

　　它一開(kāi)始還沒(méi)有變化，反而像在泡溫泉似的躺在那里，但沒(méi)過(guò)多久，它就熱得開(kāi)始脫衣服了。它脫了一會(huì )兒，我去觀(guān)察的時(shí)候，發(fā)現它就變得像珊瑚礁了。而且，它的衣服上有幾個(gè)小泡泡，看上去，像它衣服上的紐扣，又像住在珊瑚礁里的小魚(yú)在盡情地游泳。我越看越想聞，最終我還是忍不住自己的好奇心，就走上前去聞了一下，頓時(shí)一股中藥的味道撲鼻而來(lái)。氣味我已經(jīng)聞到了，可是它的味道是什么樣的呢？于是，我再次走上前嘗了一下，這次，一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩。慢慢地，水的顏色變了，看到這里，我又忍不住嘗了一口，哇！中藥味從淡淡的變成了濃濃的。它越變越大，甚至連小小的杯子都裝不下了，我想：它可能已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了吧！想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。

　　直到快要課間休息的時(shí)候，劉老師又突然說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)種子的名字叫胖大海。之前有一個(gè)大哥哥說(shuō)它不叫’胖大�！�，而叫’瘦小柴’�！惫�哈哈！這顆種子有新的名字了！

　　這就是我觀(guān)察的胖大海，有趣嗎？你如果覺(jué)得有趣的話(huà)，也可以觀(guān)察一下喲！

胖大海作文9

　　今天，本來(lái)是風(fēng)平浪靜的一天，可是（表示與前一句的轉折關(guān)系）我和我的胖大海兄弟們卻被彭老師帶到了班上。好好的一天又被打亂了，哎(咳)！

　　老師先拿出我的哥哥，我的兄弟姐妹們門(mén)立刻七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了：老師要拿我們的哥哥干什么？會(huì )不會(huì )殺死他？我來(lái)到“洞口”張望，聽(tīng)見(jiàn)外面的人在猜我們是什么。噢，原來(lái)彭老師想用我們上課。老師也真是的，不經(jīng)過(guò)我們同意，就想用我們。彭老師又說(shuō)：“胖大�？梢郧迳ねū隳�！”我心想：這還差不多，用我們，就要多夸我們。(合理的心理描寫(xiě)恰到好處)

　　老師把我和我的兄弟姐妹一起發(fā)到了同學(xué)手里。唉呀！今天沒(méi)穿好衣服，只穿了件咖啡色的硬夾克，像個(gè)巖石，因為夾克好幾天沒(méi)洗，還有點(diǎn)臭味。我的小主人會(huì )不會(huì )嫌棄我呢？我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心情來(lái)到了我的小主人那里。我的小主人像見(jiàn)了外星人似的看著(zhù)我，還像小狗一樣用鼻子聞了聞，我的臉羞得通紅，大聲叫：“看什么看，胖大海沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？！”我的小主人好像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的，他接著(zhù)用手掐我�！皻⑷搜�！殺人不眨眼！”我叫（大聲呼喊著(zhù)），卻沒(méi)人理我，我要崩潰了。（婉轉的表達出了胖大海的外表，真是巧妙）

　　過(guò)了一會(huì )兒，他似乎有點(diǎn)累了，不理我了，我剛想放松一下，他忽然把我扔進(jìn)一個(gè)杯子里，我沒(méi)留神被摔了個(gè)屁屁朝天�！爸魅�，你也太狠了吧！”主人卻不理我，把我帶出了教室。我努力地左搖右晃，想逃走，只可惜沒(méi)成功。主人直接來(lái)到了飲水機旁，開(kāi)始往杯子里加熱水，我一驚，主人還有“絕招”！完了，我一見(jiàn)開(kāi)水，就不停地脫夾克，脫一件，我就長(cháng)大一圈。最后，大得杯子都要裝不下了。主人準備喝我了，我想：你這么殘忍地對我，別怪我不客氣。于是，我放了個(gè)屁，主人一喝，立刻吐了出來(lái)，說(shuō)：“什么胖大海，怎么這么臭？叫臭大海吧！”我聽(tīng)了更生氣了，我的肺都氣炸了，我使勁把體內的苦汁往出擠。主人看到我的慘樣，告訴了老師，老師只好把我扔進(jìn)防彈垃圾箱。嗚——我好慘呀！

　　在垃圾箱里，我見(jiàn)到了我的一個(gè)弟弟，他聽(tīng)了我的講述后，哈哈大笑了起來(lái)。這就是我悲�。ńㄗh改為：慘）的一天。