實(shí)用的挫折作文(精華)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的挫折作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挫折作文 篇1

　　有這樣一則故事：有兩個(gè)人推車(chē)去賣(mài)瓦缸，一不小心車(chē)翻了。悲觀(guān)的那位說(shuō)，完了，摔破了這么多的缸；而另一位樂(lè )觀(guān)者卻說(shuō)，幸虧還有一些沒(méi)有摔破。 其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，有的人在挫折面前，總是抱怨生活的不公，或怨天尤人，或妄自菲薄，失去進(jìn)取的信心；而有的人則以平和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待挫折，并善于發(fā)現挫折背后所蘊含的許多希望。人生無(wú)論如何都不會(huì )一帆風(fēng)順，而總是伴隨著(zhù)大大小小的.挫折嗎？當挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì )如何面對它呢？告訴你，面對挫折一定不愁眉不展，而應勇敢無(wú)畏地含著(zhù)笑容去面對！海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。她患有盲聾啞殘疾，最后竟成為著(zhù)名的教育家。她說(shuō)得好：“我滑落過(guò)好幾次，摔得頭破血流，然而我戰勝了自己，繼續攀登。因為我看見(jiàn)燦爛的云霞在向我招手，希望的頂峰就在前面�！边@曠達的胸懷，樂(lè )觀(guān)的精神，造就了她偉大的一生。

　　張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒�20多年來(lái)，她學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16 萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻。

　　朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個(gè)挫折吧！

挫折作文 篇2

　　“天將降大任于斯人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！贝煺�，上帝就是用它來(lái)考驗人們的。它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(cháng)人的才干。它又是成長(cháng)中的必要元素，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！�

　　挫折的敵人正是自信，挫折的朋友卻是失敗。當面對挫折時(shí)，你將怎么辦？

　　或許，你會(huì )選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)港�？僧敾厥撞虐l(fā)現，大海茫茫，小舟已經(jīng)失去了方向；或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈�？删退憧薜教旎牡乩�，把七大洲淹沒(méi)了，也無(wú)法彌補挫折給予心靈的傷痕。這樣又有什么用？即使絕望了，可自己依然會(huì )活著(zhù)，等待著(zhù)接下來(lái)的挫折，完成自己偉大的夢(mèng)想。當偉大的夢(mèng)想與自信相結合時(shí)，挫折將變得多么渺小。當挫折來(lái)臨之際，我們不必害怕，只要記著(zhù)：“當死神露出他的尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報以一笑�！�

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沒(méi)有退縮�！伴L(cháng)安市上酒家眠”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。

　　可劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大了痛苦，結果在痛苦中做出了錯誤的`決定：出兵伐吳。落得“白帝托孤”的千古悲劇。

　　遭遇挫折，不要畏懼，擦干淚，不要怕，繼續前進(jìn)，奮勇向前。相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。

挫折作文 篇3

　　在我以前的時(shí)候，經(jīng)常遇到給過(guò)挫折，但都不知道該怎么解決，經(jīng)常性的慌了神，我如果面對一點(diǎn)小小的挫折，就會(huì )放棄。我決定給自己一些挫折，訓練我隨機應變的能力。

　　上上個(gè)星期的下午，我在家中寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，正要問(wèn)我媽媽的那一刻，我放棄了，我在家里做作業(yè)每天都會(huì )遇到難題，都是要問(wèn)我媽媽的，我想了想，如果我考試的`時(shí)候遇到這樣的難題，難道打電話(huà)給我媽媽問(wèn)她。這是不可能的，我要是真的這樣做我會(huì )被踢出考場(chǎng)的，所以我的大腦已經(jīng)在專(zhuān)心致志地想著(zhù)道題了，不一會(huì )兒，這道題已經(jīng)被我成功的想出來(lái)怎樣做了。我不用再問(wèn)家長(cháng)了。

　　給自己一點(diǎn)小挫折還能幫助學(xué)習��！

　　去青州挖野菜的時(shí)候，我和爸爸到一個(gè)小池塘撈魚(yú)，小池塘在一個(gè)很深很深的山溝里，哪里有非常多的魚(yú)，我和爸爸準備撈上一條魚(yú)當做晚餐，我們成功的下了一個(gè)只有15°的坡，但是上來(lái)的時(shí)候卻難住我了，坡太陡了。全都是一些不是很堅固的碎石，稍有不慎我就要進(jìn)急救室。我可是爬上去了，坡太陡了，我想從另一條路走可是又太遠了。我堅持從陡坡走上去，哎呀，差點(diǎn)就摔下去了，簡(jiǎn)直就是太危險了。最后，我可是小跑，奮力的跑了上去，終于上去了。我還以為我碰到點(diǎn)挫折就不上去了。

　　生活中有很多挫折，我們要一一克服，這樣人生才可以成功。

挫折作文 篇4

　　挫折——一個(gè)可以讓你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。記得鄭板橋是這么說(shuō)的：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！痹诖煺勖媲巴讌f(xié)還是堅持，放棄還是繼續，決定了你是走向成功還是失敗。

　　做科學(xué)試卷時(shí)做到過(guò)這樣的題目；“探究一個(gè)動(dòng)物面前放一塊玻璃，對面放些動(dòng)物喜歡的食物，動(dòng)物嘗試幾次會(huì )繞過(guò)玻璃……”試后，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，想的不是答案，而是為什么每種動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次后總可以繞過(guò)玻璃。后來(lái)我終于明白了：是挫折使其成長(cháng)了。

　　聯(lián)想到一件事：五年級時(shí)的暑假，不知怎么的就喜歡上了玩螞蟻，那時(shí)家里有電蚊拍，我就拿著(zhù)電蚊拍拍蚊子，然后將死了的蚊子扔到螞蟻窩前面，讓“巡邏的螞蟻”發(fā)現，然后拖回洞里去。這一天我突發(fā)奇想：如果在螞蟻回洞去報告時(shí)將蚊子放在離螞蟻窩很遠的地方去會(huì )怎么樣？于是我決定試一試，就將蚊子放在螞蟻洞洞口，螞蟻不過(guò)一會(huì )兒就“上鉤”了。趁它走回洞中時(shí)，我量好距離后將其放在離洞口兩分米處，仔細地觀(guān)察。螞蟻洞口出來(lái)了一串螞蟻，在蚊子原來(lái)的地方走來(lái)走去，沒(méi)有發(fā)現就回到了洞里。我以為它們再也不會(huì )出來(lái)了，于是就去上個(gè)廁所，結果發(fā)現螞蟻洞附近全都是螞蟻，我百思不得其解，于是再次進(jìn)行了實(shí)驗。原來(lái)螞蟻剛才回洞并不是放棄了，而是找來(lái)更多的`螞蟻，形成“地毯式搜索”，然后越來(lái)越遠，搜索面積越來(lái)越大，我不希望它們這么快找到，于是用腳踩了一下螞蟻們，它們馬上就亂了�；囟吹幕囟�，逃跑的逃跑。我輕蔑地笑了一下，哈哈，不敢來(lái)了吧？

　　但是我錯了，螞蟻又聚在了一起，經(jīng)過(guò)上一次它們有了經(jīng)驗分成兩隊從邊上爬去。我又踩了兩下，它們還是不放棄，從邊上的墻上爬了過(guò)去，我被它們的不怕挫折，將挫折轉化為經(jīng)驗的方法折服了。最后，螞蟻們得到了蚊子。

　　連螞蟻都知道要正確面對挫折，人為什么不會(huì )呢？人們的生活因挫折而美麗，人們?yōu)楹我獏拹捍煺勰兀?/p>

挫折作文 篇5

　　蒲公英飄到了我的面前，落在了我的手心，想要試圖將它留住，卻在不經(jīng)意間飄走了，飄向了那遠方……

　　是的，我也正追尋著(zhù)夢(mèng)想的腳步，緊緊地跟隨著(zhù)它……

　　當一張張印著(zhù)紅色叉叉的.試卷毫無(wú)神色地躺在桌子上時(shí)，內心已經(jīng)傷心灌滿(mǎn)了，想要放聲大哭但這也沒(méi)有什么用。想讓自己好好冷靜下來(lái)，心里卻焦急無(wú)比。多么希望能有一場(chǎng)大雨把我內心的焦慮重刷掉。也許“成功是失敗之母”。這次摔到了，我相信我會(huì )有足夠的勇氣重新站起，即使前方布滿(mǎn)荊棘，我也勇敢直闖，只為追尋我最初的夢(mèng)想。

　　失敗也許是為了讓自己重新站起來(lái)，勇敢地面對自己與將來(lái)的路，讓自己充滿(mǎn)力量繼續追尋。

　　當我再次翻開(kāi)了試卷，分數仍是那么地刺眼，但也提醒著(zhù)我不能再次摔到。在哪里跌倒就要從哪爬起。仔細地翻閱著(zhù)試卷留下來(lái)紅色的“大巴掌”，讓我清楚的明白自己的失誤在哪，帶著(zhù)一份平靜的心去尋找錯誤，也不再是之前的惆悵與心酸了。也許這一次的失誤能讓我更好地反思，尋找一個(gè)屬于自己的學(xué)習方法，尋找一條屬于我的追夢(mèng)的路。

　　站在成功的彼岸，我要勇敢地跨越這重重困難。當蒲公英再次落到我的肩上，又飄走，隨著(zhù)風(fēng)飛到世界各地去尋找自己的夢(mèng)，我也緊緊跟隨著(zhù)它的步伐，走向成功的彼岸。雖然路途遙遠，路上充滿(mǎn)無(wú)限可能與危險，但我只能鼓足勇氣去捕抓那只蒲公英，走向成功的終點(diǎn)。

挫折作文 篇6

　　挫折，多么常見(jiàn)的字眼，一瞧見(jiàn)這兩個(gè)字，便感到一種要戰勝它的沖動(dòng)，它飽含了生活的失敗，打擊，又充滿(mǎn)戰勝它后的成就感，快感。它讓生活有了樂(lè )趣，生命有了活力，要強得到釋放。

　　每日學(xué)校跑操便是極好的例子，上午十點(diǎn)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)小方陣，整齊地挪動(dòng)，在遠處看，著(zhù)實(shí)是十分壯觀(guān)，而近至每個(gè)人，每個(gè)人都汗流浹背，不但自己需勻速地跑完圈，還得注意與隊伍的排面，前后左右整齊劃一才好，在夏日，頂著(zhù)烈日暴曬，在冬曰，扛著(zhù)冽風(fēng)寒氣，一定堅持下來(lái)，若不是身體狀態(tài)不可參加，無(wú)一偷懶，而每次跑著(zhù)跑著(zhù)，快跑不動(dòng)了，剛想放棄，腦子里有個(gè)聲音對自己說(shuō)：連個(gè)簡(jiǎn)單的跑操都跑不好，以后還能做成什么事情，就是拼了最后一口力，也要咬牙跑完。便緊跟上隊伍，絕不輕易落下，影響班級。這，是體育方面的小挫折。

　　在班上，學(xué)習方面，數學(xué)向來(lái)是很復雜，難以不犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤的學(xué)科。最近，學(xué)到了全等三角形，證明全等的過(guò)程總是錯亂，細致，又難找，連字母的位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點(diǎn)正是馬虎，為了戰勝馬虎，必須心靜，細心，心靜，這對我來(lái)說(shuō)極其不容易，找著(zhù)找著(zhù)，忽然，某個(gè)角就像在與我玩捉迷藏一樣，一下子又不見(jiàn)了，我想發(fā)躁了，心中又有個(gè)聲音響起：心靜，冷靜，慢慢捋下思路，不要著(zhù)急，別人能做到的事你也可以做到，你不比別人差，沒(méi)什么難的。思路一清，心一靜，數學(xué)就寫(xiě)的比誰(shuí)都快，比誰(shuí)都好。這，是學(xué)習方面的小挫折。

　　在寢室里，扣分總是很?chē)�，在家里都不常做事�?小公主們開(kāi)始齊心協(xié)力的大掃除，各自分工，又互相幫忙�？粗�(zhù)鏡子從布滿(mǎn)淡白色的斑紋到一塵不染，干凈亮白；看著(zhù)地面從布滿(mǎn)朦朧的一小層灰，到干凈得可以打地鋪；看著(zhù)衛生間，從總有些頭發(fā)，還泛著(zhù)淡黃的污漬，到清爽亮至反光，不禁油然而生一種成就感、滿(mǎn)足感，瞬間忘了大掃除時(shí)的累。就連一向對我們的印象是臟亂的生活老師都忍不住夸贊我們。這，是生活方面小挫折后的成就。

　　正是這些挫折給了我們力量，給了我們成就感，激勵我們成長(cháng)。

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