(優(yōu)秀)我的挫折的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的挫折的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的挫折的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的挫折，如果你說(shuō)我怎么沒(méi)有挫折呢？那就錯了。每個(gè)人面對挫折也是有著(zhù)不同的態(tài)度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的.失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人
記得一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都積極參加，我也不例外。同學(xué)們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學(xué)們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說(shuō)：媽媽我報了吊瓶這個(gè)項目，怎么樣？媽媽說(shuō)：不錯，我記著(zhù)你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力��！我對媽媽說(shuō)：我一定會(huì )努力的！在每個(gè)星期日，我都會(huì )練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！
終于等到這一天，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我的心情激動(dòng)無(wú)比，終于等到校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！運動(dòng)會(huì )上每一位運動(dòng)員都個(gè)個(gè)精神抖擻，萬(wàn)分高興。只聽(tīng)那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動(dòng)員到起點(diǎn)集合�！衣�(tīng)到聲音像飛的一樣到跑到起點(diǎn)，只聽(tīng)后面老師說(shuō)到：不著(zhù)急，慢慢來(lái)！我來(lái)到了起點(diǎn)，只聽(tīng)發(fā)號員問(wèn)：你們準備好了嗎？我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù)只聽(tīng)那槍聲一響，我們每個(gè)人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個(gè)個(gè)都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著(zhù)跑著(zhù)的時(shí)候突然掉了，我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊：快跑，快跑，拿著(zhù)瓶子跑！我拿起瓶子就開(kāi)始跑，我看了一眼后面，沒(méi)有人了，我的心情從最高點(diǎn)落到了最低谷！回到了場(chǎng)地，老師問(wèn)我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過(guò)去，我望著(zhù)遠處，可能誰(shuí)也不知道我的悲傷吧！媽媽這時(shí)想我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：不要哭，這只是個(gè)游戲，為的就是開(kāi)心！如果人人都跑了第一誰(shuí)來(lái)當最后呢？可是我也不想當最后一名��！老師見(jiàn)我流淚變過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)怎么回事，媽媽對老師說(shuō)：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說(shuō)：沒(méi)事，不要在意輸贏(yíng)，輸贏(yíng)沒(méi)有關(guān)系，只要開(kāi)心就好了！聽(tīng)了老師的話(huà)我擦了擦眼淚，媽媽對老師說(shuō)：老師那下午沒(méi)什么事情了，我就先帶她走了。老師說(shuō)：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見(jiàn)狀對我說(shuō)：還在為剛才的事兒難過(guò)吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個(gè)小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會(huì )哭��！要想辦法面對。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道面對挫折，往往不能束手無(wú)策只會(huì )痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會(huì )哭，因為哭是不能解決問(wèn)題的。
我的挫折的作文 篇2
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！鄙钪�，陰風(fēng)冷雨會(huì )不時(shí)來(lái)襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應當改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會(huì )五彩斑斕。然后我們能夠微笑著(zhù)對世界說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”
在生活中，有很多事情是能夠經(jīng)過(guò)自我的努力而改變的：比如成績(jì)，比如性格，比如生活境遇······的確，我們能夠改變很多很多，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)很多很多。但，改變自我，以一個(gè)全新的形象迎接未來(lái)，卻是件著(zhù)實(shí)不易的事情。改變自我，需要時(shí)間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自我的色彩，雖然沒(méi)有煥然一新，但我也是心滿(mǎn)意足了。
記得，小時(shí)候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著(zhù)相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著(zhù)絲絲點(diǎn)點(diǎn)的躁動(dòng)，很不安，也有著(zhù)一種毫無(wú)顧忌的姿態(tài)，很直接，會(huì )時(shí)常在不經(jīng)意間傷害到他人。兒時(shí)的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。
每一天，都能夠看見(jiàn)我帶領(lǐng)著(zhù)一群孩子在小區的小游樂(lè )場(chǎng)里做游戲，嬉戲打鬧，能夠看見(jiàn)我帶著(zhù)孩子們在草叢里飛快地奔跑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)充斥整個(gè)小區。因為我的躁動(dòng)，我經(jīng)常靜不下心來(lái)，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學(xué)習······我都常常心不在焉�？偸菦](méi)做幾道題，就必須坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長(cháng)了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把教師布置的資料拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過(guò)很多人。我會(huì )毫無(wú)顧忌地表達自我的見(jiàn)解。會(huì )毫無(wú)顧忌地表達出自我的厭惡和喜歡。會(huì )直接地評論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無(wú)比。隨著(zhù)年齡慢慢地增長(cháng)，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著(zhù)。長(cháng)大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著(zhù)喜歡的顏色而改變著(zhù)。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動(dòng)，有一種安靜的感覺(jué)，很穩重，也不再毫無(wú)顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿(mǎn)身是刺的小刺猬了。
此刻的我，就是這樣。我不再那么的熱情，也沒(méi)有那么多孩子跟我一齊瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經(jīng)常和他們一齊玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自我的影子，我們會(huì )有很多很多的共同語(yǔ)言，也有很多很多的話(huà)能夠講。我不再那么躁動(dòng)，心里的雜草也被一點(diǎn)一點(diǎn)的.鋤去了。此刻的我，能夠坐下來(lái)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。
我不再毫無(wú)顧忌，變得越來(lái)越圓滑了，不會(huì )那么直接地說(shuō)出自我的見(jiàn)解，我學(xué)會(huì )了婉轉，學(xué)會(huì )了用一種不傷害到別人的方法表達自我的意思。我變了。從紅色到粉色的過(guò)度，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我改變了，改變了自我的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著(zhù)自我的生活。
我的挫折的作文 篇3
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折。
那天上游泳課時(shí)，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習。我看著(zhù)教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來(lái)，誰(shuí)知我剛做出躺的動(dòng)作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來(lái)，卻無(wú)濟于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的'。我又試了幾次，還是跟第一次沒(méi)什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來(lái)，簡(jiǎn)直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對我說(shuō)：“漂的時(shí)候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我又開(kāi)始了練習。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個(gè)小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問(wèn)，這樣才能做得最完美。
我的挫折的作文 篇4
如果沒(méi)有浪濤的翻覆，怎會(huì )有壯闊的大海？如果沒(méi)有蠶繭的束縛，怎會(huì )有翩翩的蝴蝶？如果沒(méi)有挫折的磨礪，怎會(huì )有堅強的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅強的意志，首先就要戰勝生活中的挫折，面對沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語(yǔ)老師任我和小A兩人當課代表，負責各自的事。雖說(shuō)是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計同學(xué)們在各方面表現所得的分數，而背誦分數是由小A登記的。為此，我必須催著(zhù)小A登記。
去找小A的.次數多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對她說(shuō)：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽(tīng)這話(huà)，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會(huì )做好的，不用你管！”我雖然表現得很強硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說(shuō)：“你怎么這么自私��？”她一聽(tīng)這話(huà)，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了��？那就別當這個(gè)課代表了��！”這一喊，全班都朝我倆看了過(guò)來(lái)。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來(lái)�！拔沂怯心敲床顒艈�？”我想起小A那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
果然眼淚是最好的藥水，我一個(gè)人流著(zhù)眼淚，心情也漸漸好了些。我對自己說(shuō)：“不能因為這種事而哭！”我在心里暗示著(zhù)自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準備回到教室。沒(méi)想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師一看見(jiàn)我，就問(wèn)：“這星期的分數登記表呢？你還沒(méi)做好嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。老師接著(zhù)說(shuō)：“你要認真做事，負起這個(gè)責任來(lái)��！”我一聽(tīng)，更委屈了，我總不能說(shuō)我剛和小A吵架沒(méi)做事吧？“你這個(gè)課代表，要好好干��！”老師說(shuō)完這話(huà)，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點(diǎn)流下來(lái)。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著(zhù)天，委屈地想：“為什么會(huì )這樣？這個(gè)課代表我不當了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈爾的一句話(huà)：“世界以痛吻我，我要回報以歌�！蔽椰F在遇到的事其實(shí)也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應該感謝這樣的挫折，使擁有堅持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對，對，沒(méi)事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵著(zhù)自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍，太陽(yáng)變得更加燦爛。
挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí)，我們可能會(huì )抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應該認識到挫折對我們的幫助，之后我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發(fā)現原來(lái)花兒依舊芬芳。
我的挫折的作文 篇5
只是短短的幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛是經(jīng)歷了滄桑巨變。友情的背叛，愛(ài)情的終結，其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。雖然過(guò)程曾經(jīng)是那樣真切那樣痛苦的出現，可是它一步一步的教會(huì )了我成長(cháng)。
好像成長(cháng)這個(gè)詞總會(huì )出現。其實(shí)它是一個(gè)過(guò)程，無(wú)處不在。學(xué)會(huì )了很多，成熟了很多。雖然還是會(huì )哭泣，會(huì )傷心，也會(huì )難過(guò)。但是好像坦然了很多，一個(gè)人對于我來(lái)說(shuō)也許他很重要，不想割舍，可是我對于一個(gè)人卻不一定是那個(gè)重要的角色。我努力的去平衡生活和人之間的平衡，可是無(wú)論在怎樣去努力，有些東西是改變不了的。一個(gè)人若是堅持的久了，是會(huì )累，可是就算有一點(diǎn)信念，還是會(huì )義無(wú)反顧的去堅持�？墒侨绻辉傧肴猿至�，那么就像一顆泄了氣的皮球，再怎么也堅硬不起來(lái)。
長(cháng)大，就算是割舍了友情，就算是失去了愛(ài)情，現在唯一能安慰我的是我永遠不會(huì )變的親情。不管我是有多傷心，媽媽總是會(huì )張開(kāi)懷抱來(lái)溫暖我。我在外面的.辛苦，委屈，也只能說(shuō)給媽媽一個(gè)人聽(tīng)。她是唯一一個(gè)不會(huì )埋怨，不會(huì )責備的人。
慢慢的，我知道了成熟的含義。它是一個(gè)多么沉重的詞。
我的挫折的作文 篇6
每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到不少的挫折，每一次的挫折對我們來(lái)說(shuō)都是黑色的，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
許多人都在遇到挫折時(shí)，大舉喪失信心，從此人生就失去了光彩。但又有許多人，不管遇到什么挫折，都認為這有可能又有好的一面，所以盡可能的不去想這次失敗，反而把這次失敗轉化為了不懈努力的動(dòng)力，在之后的日子里不斷獲得成功。其實(shí)坐在已關(guān)閉的門(mén)前嚎啕大哭，又有何用呢？何不把這些挫折淡忘，不懈努力慢慢走向成功呢？
記得那回我考試失敗了，我非常的難過(guò)，心情十分的不好，那時(shí)也想不學(xué)了，反正學(xué)也是這，不學(xué)也是這，有什么呢？但在那天我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)道，人生在世，哪能沒(méi)有挫折，而且努力并不代表成功，放棄必定會(huì )失敗。所以，從那時(shí)我就在想，不管怎樣都一定要堅持下去，堅持不懈就是成功，人生的路還長(cháng)著(zhù)，早早的放棄了，那就代表著(zhù)一切都沒(méi)了，考試只不過(guò)是一個(gè)小小的測驗，不能代表什么，如果幾次沒(méi)考好試，就放棄了，就不學(xué)習了，這是不對的。自己又不是天生就笨，只要上課認真聽(tīng)講，課下多學(xué)習一些，怎能會(huì )學(xué)習不好呢？
世上無(wú)難世，只怕有心人。再難的.事情，只要努力，就一定會(huì )成功。成事在天，謀事在人。只要用心，沒(méi)有什么事可以難倒我們，挫折只不過(guò)是對我們的一個(gè)考驗而已，沒(méi)什么大不了的。從那次之后，我感覺(jué)我不再怕什么挫折了，那次的失敗只不過(guò)是區區一件小事而已，我變得比以前更加努力，更加懂得勤奮。于是深夜有了我挑燈夜學(xué)的身影，課堂上有了我舉起的手，原因只有一個(gè)我希望我可以取得一個(gè)好的成績(jì)，不想再像之前那樣取得一個(gè)不好的成績(jì)，那樣真的很是丟人。我相信，只要用心去面對，沒(méi)有什么挫折可以難得倒我。這次深深地打擊帶給我無(wú)限的動(dòng)力與改變。
以后，我堅信，只要我堅強努力，挫折的色彩也會(huì )改變。
我的挫折的作文 篇7
我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過(guò)許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過(guò)被困難挫折阻撓的時(shí)候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績(jì)還不錯，可就是英語(yǔ)老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲(chóng)的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語(yǔ)還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬(wàn)分，現在我找到了原因，英語(yǔ)雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習還是可以說(shuō)的流利的`，此后我第次上英語(yǔ)課都認真聽(tīng)講，看準老師發(fā)音時(shí)的口型，雖然我看著(zhù)那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語(yǔ)，所以憑著(zhù)上課認真聽(tīng)講我便能說(shuō)出那些句子或單詞，我回家時(shí)也常拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)在那念念叨叨地反復練習，我堅持了三五天后，便不再覺(jué)得說(shuō)英語(yǔ)很難了�？蛇@難題是通過(guò)，迎接我的挫折又來(lái)了。
我雖然說(shuō)是能流利說(shuō)了，可要默寫(xiě)我可就亂作一團了，老師說(shuō)好要寫(xiě)什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開(kāi)始學(xué)習默寫(xiě)單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫(xiě)出單詞，也是，所以可想而知我當然考得不太理想了！我以后會(huì )更努力，把英語(yǔ)學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會(huì )出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語(yǔ)，我一定會(huì )克服挫折，加油！
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