成長(cháng)挫折作文7篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(cháng)挫折作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)挫折作文 篇1
挫折，是我們身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)生活中避無(wú)可避的一個(gè)終極難題。有些人覺(jué)得，挫折簡(jiǎn)直就是我們生命中不可戰勝的攔路虎，所以只要一見(jiàn)到這兩個(gè)字，就有一種咬牙切齒、心慌意亂的感覺(jué)。
曾經(jīng)的我，也是這樣的小人物，什么都不會(huì )，更不懂得調節自己內心的情緒，終日只知道和“挫折”這個(gè)看似猙獰的惡魔在夢(mèng)魘里做困獸之斗，到頭來(lái)，只是兩敗俱傷罷了。所以，那段時(shí)間，朋友們都戲謔地笑我，說(shuō)：“你應該是患上了挫折恐懼癥！”我笑笑，不再說(shuō)話(huà)。
好在，現在的我，已經(jīng)和之前那個(gè)暴躁的我判若兩人了。因為在生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我真正明白了一點(diǎn)：人的生命，總是酸甜苦辣咸一起交織而成的，因為有了挫折，我們的生命之花才能經(jīng)得起考驗，所以，從某種程度上來(lái)說(shuō)，我們都是在挫折中成長(cháng)的。
“在挫折中成長(cháng)，你可以一路順風(fēng)！”這是爸爸告誡過(guò)我的話(huà)。我的爸爸是個(gè)樸實(shí)的務(wù)工工人，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，也沒(méi)多少文化，可他卻依舊堅強地白手起家，靠著(zhù)自己的毅力在社會(huì )上獲得一席之地。我問(wèn)爸爸，為什么這樣厲害，爸爸笑笑說(shuō)：“孩子，你記住，爸爸的成功沒(méi)有秘訣，只是挫折經(jīng)歷得多了，社會(huì )經(jīng)驗就磨煉出來(lái)了！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感觸良多，而后，心中便填滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。如今13歲的我何曾不是這樣成長(cháng)起來(lái)的呢？從最初的'懵懂無(wú)知到現在的特立獨行，由最初的遷怒于人到現在的幽默自信，一步步，我都是踩著(zhù)挫折那道深不見(jiàn)底的泥潭里跋涉出來(lái)的。
我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，在比賽的前幾天，我的跳遠成績(jì)還是遠遠不如人家，甚至可以說(shuō)是慘不忍睹。我在挫折的面前被打得遍體鱗傷。最后，耳朵里還是響起了爸爸教過(guò)我的那句話(huà)：在挫折中成長(cháng)，一切都會(huì )過(guò)去的！我又開(kāi)始像個(gè)傻子一樣默默在別人看不見(jiàn)的地方努力支撐……好在，上帝永遠對特別努力的孩子偏愛(ài)有加，我在正式比賽中獲得了好成績(jì)。
所以，我會(huì )永遠把這句話(huà)當做我的座右銘！
成長(cháng)挫折作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的上午，火辣辣的太陽(yáng)高高的懸掛在天空。站在陽(yáng)光的輝光下遙遙望去，遠方的屋頂上閃著(zhù)粼粼波光，許多蓋瓦的屋子連綿起伏，像一條蜿蜒曲折的小河在陽(yáng)光下熠熠生輝。
在這樣的日子里，取一條長(cháng)椅，擺在小院子里。老槐樹(shù)的樹(shù)陰下，在若有若無(wú)的陽(yáng)光的沐浴下舒舒服服地躺著(zhù)也許是個(gè)不錯的選擇。但是，現實(shí)往往不如人愿。
此時(shí)，我正在羽毛球館里揮灑汗水�！班病病敝宦�(tīng)得幾聲尖銳的破空聲在耳邊響起，潔白的羽毛球從空中呼嘯而過(guò)，教練發(fā)的球總是這么有力、刁鉆、又不失水準。這樣可怕的對手，即使在悶熱的天氣下也不由得讓我全身一振，抖擻起精神來(lái)。
我伏低身子，穩穩地站在賽場(chǎng)上，右手緊緊攥著(zhù)球拍，眼睛緊緊盯著(zhù)教練的動(dòng)作。只見(jiàn)教練把手一揚，將球扔在半空，球拍隨即對著(zhù)球一甩，我面對迎面而來(lái)的球，迅速甩動(dòng)球拍，雙腳用力向后一蹬，躍在空中，狠狠地扣了下去。本以為教練絕不會(huì )以硬碰硬，但教練畢竟是教練，以迅雷不及掩耳之勢回了過(guò)來(lái)，可奈何我身在半空，急忙將手中的球拍迎向羽毛球，就在這時(shí)，下墜的身體沒(méi)控制住重心，一腳踩在因汗水滴落而濕滑的木質(zhì)地板上，向后一仰，跌了下去。那時(shí)只覺(jué)得后腦勺一陣劇烈的疼痛，隨即眼睛一黑，昏迷了過(guò)去。
不知昏了多久，醒來(lái)時(shí)便躺在醫院的病床上了，抬頭便是純白的天花板。腦子并無(wú)大礙，可脖子卻絲毫動(dòng)彈不得，安上了護套。就因如此，我兩個(gè)月的行動(dòng)就受到了限制，直到第三個(gè)月才能重返羽毛球館。
長(cháng)期脖子不活動(dòng)而留下的后遺癥便在打羽毛球時(shí)暴露了出來(lái)：脖子變得異常僵硬，導致全身的協(xié)調能力和反應能力也劇烈下退。但是，這并不阻擋我對羽毛球這項運動(dòng)的熱愛(ài)與向往。
這之后的每一天，每個(gè)下午或每個(gè)晚上，我幾乎都在羽毛球館里與羽毛球為伴，于刻苦訓練、耐心拼搏為伴。即便常常扭壞了胳膊，崴傷了腳。受傷后的我，我的肌肉不知受到了鍛煉抑或刻苦訓練的原因，我的協(xié)調能力與反應速度有了明顯的提高，比起以前有過(guò)之而無(wú)不及。難道這就是我面對困難卻不退縮，上蒼給予我的鼓勵嗎？
拖著(zhù)疲倦異常的身子，漫步在回家的'那條林蔭小道上，初含苞的桂花還未來(lái)得及綻放，還來(lái)不及散放清香，便在黑暗的夜里被冷酷無(wú)情的秋風(fēng)狠心折斷了；鼻尖縈繞著(zhù)淡淡的桂花香，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，一陣酸痛瞬間振痛了寧靜的心房。我情不自禁地望向天邊，那半輪殘陽(yáng)竟還在留戀著(zhù)大地，留戀這人間，不舍得落下。而路邊的那些桂花依然披著(zhù)陽(yáng)光，傲然開(kāi)放——即便，他們如此渺小。我想，就連這樣渺小的花兒都不負秋陽(yáng)而綻放，那我，在最該奮斗的年紀——又有什么理由選擇安逸呢？又有什么理由辜負這美好的青春歲月呢？面對挫折，我又有什么理由不去勇敢克服呢？霎時(shí)間，我心中又洋溢起奮進(jìn)、堅強、拼搏的決心。伸手一抹眼角，哼起小曲，大踏步走在那條灑著(zhù)陽(yáng)光的道路上……
成長(cháng)挫折作文 篇3
最近遇到了這樣一件事，讓我身心俱疲，焦慮難安。想來(lái)自己的心態(tài)真不好，任何一件事都容易把我打垮，甚至崩潰。古代有勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，真真是個(gè)漢子，能忍下屈辱的人都是強者。
世上的事，世上的爭論，無(wú)非都是“錢(qián)”這個(gè)字，這玩意，得之我幸，失之我命。又或者，也并非為個(gè)錢(qián)，很多時(shí)候，是為口氣吧，可是這氣憋在心里，反而害了自己。
或許做勾踐很難，可是我可以去試試，不管做的好不好，都是對自己的一個(gè)成長(cháng)。
人的`一生，就是到世上來(lái)接受磨難的，即使有挫折，有傷悲，有痛苦，也都是到世上來(lái)走了一遭。還是放平自己的心態(tài)，去關(guān)注些健康，快樂(lè )的事情，一時(shí)的磨難并不代表永恒，不要用一時(shí)的磨難來(lái)遮擋自己前進(jìn)的腳步，不要因為一時(shí)的挫折讓自己一輩子挫折。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗，窗里投射的陽(yáng)光，也是明媚的陽(yáng)光！
成長(cháng)挫折作文 篇4
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔，挫折。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因為長(cháng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我�？及思壱獙W(xué)樂(lè )理，可是這對于我們學(xué)民樂(lè )的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。
每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jì)根本就不及格，是倒數，當時(shí)老師評講試卷，我幾乎就沒(méi)聽(tīng)，滿(mǎn)腦子里都是分數，以這樣的成績(jì)，八級怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線(xiàn)，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福，第二個(gè)人是英國的'首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！
是啊，成長(cháng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。挫折，讓我成長(cháng)！
成長(cháng)挫折作文 篇5
挫折也許并不美麗。它是大海航行中的暗礁，是冬日里那抹苦寒。但挫折又是無(wú)處不在的，從開(kāi)始走路，學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)寫(xiě)字……一路走來(lái)，挫折伴我成長(cháng)，成為我生命的一部分。
當我才學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，總是掙扎著(zhù)逃出媽媽的懷抱，一個(gè)勁地往外跑�！鞍パ�！”我被那只有拳頭一般大的石子跘了一跤，一下子，眼里蹦出來(lái)一串“金豆豆”�！敖心阕呗沸⌒�，你看也不看就跑，摔疼了吧，活該�！薄皨寢�?zhuān)娴暮芴鄣��！蔽引b著(zhù)那還沒(méi)長(cháng)全的牙，朝媽媽撒嬌道�！昂煤煤�，摔到哪兒了�！毙r(shí)候，挫折對我來(lái)說(shuō)是那被小石子跘了一跤時(shí)那嬌滴滴的放聲大哭。
“媽媽?zhuān)瑡寢��！薄八ち缩佣际悄愕牟恍⌒脑斐傻�，自己爬起�?lái)�！眿寢屆碱^擰成了“八”字�！皨寢�?zhuān)鑫乙幌侣��！蔽亦街?zhù)小嘴，滿(mǎn)臉不情愿�！澳悴蛔�，我走！”媽媽背過(guò)臉去，頭也不回的走了�！暗鹊任��！蔽乙蝗骋还盏淖呦蚯叭�，眼里悄悄地留下了一串“金豆豆”。我憤憤地望著(zhù)媽媽?zhuān)镏?zhù)嘴，哼了一聲：“再也不和你做朋友了！”挫折，對那剛剛可以抓住媽媽大手的我來(lái)說(shuō)是媽媽頭也不回地離去，是我那一瘸一拐的'身影，挫折，讓那才齊到媽媽腰的我懂得了自己摔倒要自己爬起。
“媽媽�！薄澳氵�好意思叫，說(shuō)，問(wèn)什么自己簽字，為什么不把試卷給媽媽看！”內疚包裹了我的沒(méi)一個(gè)細胞。媽媽的鼻子里似乎噴著(zhù)熱氣，臉一陣青一陣紅，頭上仿佛有硝煙在燃燒。把不禁高高抬起右手，卻又輕輕落下�！皨寢�?zhuān)瑢Α瓕Σ黄��！眿寢審娙讨?zhù)淚水，壓制著(zhù)怒火：“媽媽希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可我想也沒(méi)想到，你會(huì )欺騙我�！眿寢尩穆曇舨唤痔岣吡艘粋�(gè)八度。我再也忍不住了，眼淚靜靜地落下。挫折，對那已經(jīng)是大姑娘的我來(lái)說(shuō)，是媽媽那眼里那不禁流露的失望。從那高高抬起卻輕輕落下的巴掌中，我懂得了媽媽對我那無(wú)私的愛(ài)，我漸漸明白了成功是無(wú)數個(gè)0，誠實(shí)是最前面的1，沒(méi)有它，永遠獲不得那真正的成功。誠實(shí)，在我心里刻下了重重的一筆。
想著(zhù)想著(zhù)，我從心底發(fā)出了微笑。的確，挫折本身并不美麗，它如暗礁，如苦寒，但沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花，沒(méi)有苦寒，就沒(méi)有梅花的撲鼻香。挫折錘煉了我，教育了我，感謝挫折。
成長(cháng)挫折作文 篇6
人生有那么多年，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順，命運總無(wú)情地在我們前行的道路上設下萬(wàn)道坎坷。然而當我們堅強跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險峰。我們驚喜發(fā)現，這一路上挫折特有的力量鞭策著(zhù)我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng )造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類(lèi)的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛之花。
一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，我們用數學(xué)課進(jìn)行了一次測試。我與其他女生有所不同，我的數學(xué)并不好，我希望我的考試能考好�？墒�，當我十分祈求考好時(shí)，卻迎來(lái)了挫折的考驗。當我聽(tīng)到時(shí)，我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長(cháng)期活在陰暗的世界里。
但我知道，我應該正確面對挫折，應反省自身的缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財富。因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎缡呛苊篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。再挫折中成長(cháng)，讓人學(xué)會(huì )堅強，讓人的生活變得精彩。
成長(cháng)挫折作文 篇7
才走近班級，就看見(jiàn)有人在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲議論：“聽(tīng)說(shuō)他這次周測……嘿嘿！”
什么？我不禁倒吸了一口冷氣，難道我又考砸了嗎？我的數學(xué)成績(jì)如同亞洲的地勢——高低懸殊太大了，一會(huì )兒直上世界最高峰，一會(huì )兒跌入世界最低谷。
進(jìn)入班級，我就看見(jiàn)了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打開(kāi)卷子，往計算題看去，果然，又是格式、計算等不該錯的地方。我一拳砸在桌上，宣泄著(zhù)怒火。桌子吱呀抱怨著(zhù)：“自己的錯，別往我身上發(fā)火�！蔽议_(kāi)始反省這一星期的所作所為：一回家就捧起電腦打游戲，上課講話(huà)、開(kāi)小差……這已經(jīng)是本學(xué)期數學(xué)考試遭遇的第三次“滑鐵盧”了，難道還要被這小小的失誤打敗嗎？不！我握緊拳頭，往回一收——為了更好的擊出！
放學(xué)回家后，我不再捧起電腦打游戲，而是先溫習今天所學(xué)的'知識，并預習明天要上課的內容，然后開(kāi)始做作業(yè)。
課堂上，我極力忍住自己想開(kāi)口說(shuō)話(huà)的欲望，為了防止自己隨意講話(huà)，我甚至也不舉手發(fā)言了，一心一意聽(tīng)老師講課，時(shí)不時(shí)在筆記本上記錄著(zhù)。
我把“刀”悄悄磨利，“戰役”也即將打響。課間休息，我聽(tīng)到剛考完的鄰班同學(xué)抱怨著(zhù)試題有多難，不禁在心里暗暗鼓勁：這次，我勢必要把挫折擊��！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我準備好紙筆，慢慢走向考場(chǎng)。
常言道：“慢工出細活！”這次考試，我沒(méi)有像平時(shí)那樣一目十行，不假思索，“對答如流”。我知道，這樣容易出現錯誤。于是，我不緊不慢，以筆代刀，力求步步為營(yíng)，穩扎穩打。
正當我一帆風(fēng)順地過(guò)關(guān)斬將之時(shí)，卻忽然跳出一只“猛虎”——壓軸題�？荚嚺R近尾聲，我卻還要一道難題未攻克，手心里不禁滲出了細汗。
加油！我給自己鼓勁，我一定會(huì )擊敗挫折的。我頓時(shí)耍起了“太極十三式”，借力打力，以柔克剛，多次改變思考策略，終于得出了答案。
當晚，我看見(jiàn)了自己努力的結果——我考了146分。
雖然周測沒(méi)有考好，雖然考試遇見(jiàn)難題，雖然這只是一些小小的挫折與打壓，但卻讓我得到成長(cháng)：遇到挫折時(shí)，我就要像彈簧一樣，壓力有多大，反彈就有多高、多遠……
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