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(合集)挫折的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折的作文1
夜色未央，兜轉翩躚百葉之中的是我，被濃濃的秋意包裹著(zhù)，尋不到心中的方向。穿過(guò)人群喧鬧的操場(chǎng)，徑直走到學(xué)校的后操場(chǎng)。一個(gè)普通到極少人問(wèn)津的地方。一絲絲的.水氣聚擾起來(lái)，侵擾著(zhù)我的身體。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光，寂寞的我走在這寂寞的地方。身后黑影拉長(cháng)著(zhù)嘲弄寂寞的我，聽(tīng)著(zhù)鞋底敲擊地面發(fā)出孤寂的呻吟。不覺(jué)此時(shí)的自己早已淚流滿(mǎn)面。
升入初三，成績(jì)大不如從前�？偢杏X(jué)每每自己似乎已經(jīng)掌握的知識，到考試時(shí)卻不翼而飛�？瞻椎哪X子無(wú)力再為自己“效命”，不受控制的手也放肆地抖動(dòng)起來(lái)。面對題海，只得勉強撐著(zhù)毫無(wú)思緒的軀殼，無(wú)助地發(fā)呆。自然，考試的成績(jì)也總那么不盡人意。手里，緊攥的是剛剛結束的月考試卷，看著(zhù)那鮮紅又殘酷的分數，我震驚了。眼里的一切都染成了灰白色，跌落谷底的我癱在了座位上。心中的滋味是比“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚光流”還痛，比“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”還慘。
我以為我有很多理由悲傷，而忘了這個(gè)世界真實(shí)的模樣。成天唱著(zhù)悲傷的歌，露著(zhù)一張冷漠的臉。用這種方式來(lái)渲泄心中的不快。直到他找到了我，告訴我不能太嚴格地要求自己，那樣只會(huì )增加自己的壓力。他告訴我“三十年河東，三十年河西”、“一山還有一山高”。他教導我要有蘇東坡的“日啖荔枝三百棵，不辭長(cháng)作嶺南人”的豪放。他還囑咐我……
終于，我破涕為笑。我笑了，我發(fā)自?xún)刃牡匦α�。我開(kāi)始試著(zhù)敞開(kāi)自己的心扉，輕輕地添著(zhù)傷口，安慰著(zhù)自己只是一次意外。吟唱著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，笑對人生，笑對挫折，笑看滾滾紅塵……永遠的，我要笑到最后……
挫折的作文2
今天陽(yáng)光明媚，我哥哥帶我去游泳，可我不會(huì )所以再三推辭。哥哥說(shuō)："以前我不是也不會(huì )有用嗎？誰(shuí)都不是天生就會(huì )游泳去吧！"聽(tīng)了哥哥那么一說(shuō)我決定讓哥哥做我的'教練教我學(xué)游泳。
我們先到了游泳池旁哥哥先游泳一邊給我看，我看到哥哥在水中自由自在的游著(zhù)，心想：“游泳真容易”。我跳到水里喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸看到這種情況趕緊讓哥哥來(lái)救我，我又調到水中還是喘不過(guò)氣來(lái)，這回爸爸沒(méi)讓哥哥來(lái)救我，我在水中慢慢的領(lǐng)悟到了游泳的本領(lǐng)。
我學(xué)會(huì )了游泳，也學(xué)會(huì )了在困難面前要勇敢。
挫折的作文3
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現召喚著(zhù)我。
——題記
青春一個(gè)多么動(dòng)人的字眼，每個(gè)人都有青春。青春或是絢麗多彩的，或是美麗動(dòng)人的，或是千嬌百媚的，或是含苞欲放的……但，所有的青春，都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——挫折與苦難
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)，經(jīng)受不住太陽(yáng)的烘烤；不經(jīng)過(guò)磨難的種子，開(kāi)放不出美麗的花朵；不經(jīng)過(guò)挫折的青春，承受不起人生的考驗！
曾經(jīng)有句話(huà)說(shuō)：“在人生路上有一條路，每個(gè)人都非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。不碰碰壁，不摔跟頭，不碰個(gè)頭破血流，怎么練出鋼筋鐵骨，怎么能長(cháng)大呢？”
是呀！挫折是人生路上必不可少的。是司馬遷忍辱負重20年，熬過(guò)了心靈與肉身上的折磨，終于寫(xiě)出了《史記》；該李時(shí)珍歷經(jīng)磨難20年，終于編出了《本草綱目》；或是廉頗知錯能改，負荊請罪，贏(yíng)得了國家與世人的尊重；也許是……回憶至今，古人能做到的，為何我們不能？
記得兒提時(shí)，母親常常告誡我道：“孩子啊，你現在要好好學(xué)習，考上益師，搭上人生的'首班車(chē)�！�
我卻嘴巴一撇，不屑一顧:“不嘛不嘛，我要參加高考，過(guò)上絢麗多彩的大學(xué)生活！”
母親急了，便列舉出許多例子，并說(shuō):“你呀，就是個(gè)倔強孩子，我給你選了條光明大道，前途無(wú)量，你倒好，偏要撞個(gè)頭破血流��！”
當時(shí)我還說(shuō)了什么，卻已記不清了，回憶里只剩下母親滿(mǎn)眼的無(wú)奈、寵溺與慈祥。
但是，我現在正充滿(mǎn)堅定得朝這條充滿(mǎn)荊棘、挫折與磨難的路上走去。
數學(xué)不好就請教同學(xué)，請教老師，錯題本做了厚厚的一本又一本，上課積極思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。即使，x y 方程、象限、二次函數等等把我繞的迷迷糊糊，但是，我還是義無(wú)反顧的向前走，即使被扎的遍體鱗，傷痕累累！
英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)常不過(guò)關(guān)，我就把自己關(guān)在房里，一遍一遍的讀，一遍一遍的記，眼里滿(mǎn)是堅定……為了讓英語(yǔ)考試時(shí)詞匯量更多，作業(yè)不知道做了多少，閱讀題更是做了厚厚幾本
就憑借著(zhù)這樣的死辦法，我的成績(jì)好歹有了起色……
那些在路上放棄的人們��！你們看到的是望不到頭的荊棘與挫折，你們只會(huì )想到后退，想到放棄。但是，我堅信，路的那頭是美麗、絢麗的大好前景；我堅信，未來(lái)的我一定會(huì )大放光彩，絢麗奪目！
青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
——尾記
挫折的作文4
我的成長(cháng)道路上有很多挫折，自然也有很多失��；當我的成長(cháng)道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候，我自然會(huì )有很多成功。
我們學(xué)校有很多興趣班�；顒�(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開(kāi)始我沒(méi)在意，后來(lái)我注意到電視電影里，舞者都很美，很輕很柔，常常讓我陶醉。于是，我去問(wèn)我媽?zhuān)驗槲蚁肴ツ莻�(gè)舞蹈班跳舞看。
我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候，別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語(yǔ)三級，我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)四級舞蹈。
我的柔軟度很好，用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力，輕松通過(guò)四級，以“優(yōu)秀”的成績(jì)進(jìn)入五級�？磥�(lái)考試不難。
到了五年級，帶著(zhù)“考試不難”的備用心學(xué)了五年級。所以我不是認真的，能偷懶就偷懶，能省事就省事。我不著(zhù)急。
馬上就要考試了，連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都不知道，不禁擔心。
我經(jīng)常在一起復習的時(shí)候出錯，緊張的.時(shí)候變化很容易出錯。
我的心越來(lái)越緊張，我的心情很糟糕，我想放棄，我不想考試。
舞蹈老師似乎看出了我的想法，把我叫了進(jìn)來(lái)，單獨對我說(shuō)：“你的條件很好。雖然我們復習的時(shí)間越來(lái)越少，但我相信只要你花時(shí)間去練習，好好利用這段時(shí)間，你是可以做到的。永不放棄，你要在陽(yáng)光下面對一切困難，你要有永不放棄的精神，好嗎？”老師講完后，超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心情一下子輕松了。
后期不懂就提問(wèn)，認真練習了很多遍。別人休息的時(shí)候我練，別人玩的時(shí)候我練，我練的次數是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練，舞蹈流暢，很開(kāi)心。
考試那天，我換好衣服，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美，順利跳下了舞。出了考場(chǎng)，感覺(jué)很輕松，焦急的期待著(zhù)成績(jì)。
過(guò)了幾天，老師又給我發(fā)證書(shū)，同時(shí)大聲說(shuō)“優(yōu)秀”的時(shí)候，我激動(dòng)得流下了眼淚，用勞動(dòng)換來(lái)的！
在未來(lái)，當我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我總能想到，因為它總能激勵我，激勵我，讓我自信，在陽(yáng)光中面對困難，克服困難，帶領(lǐng)我走向成功。
挫折的作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會(huì )出現一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數學(xué)考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液�，我拿著(zhù)這份沉重的'試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jì)日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿(mǎn)，便去請教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長(cháng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，就在我快要準備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現出一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！痹颈淮煺蹓嚎宓奈�，又成功地站了起來(lái)，打敗了挫折。我仔細觀(guān)察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長(cháng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
挫折的作文6
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，在生活中，面對困難的時(shí)候，勇敢的人會(huì )勇敢的與困難作斗爭，他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，一步一步走下去，一直走到成功的殿堂；膽怯、懦弱的人遇到困難時(shí)，會(huì )毫不猶豫的退縮，這人永遠也不會(huì )成功。
記得有一次，我的一位朋友在上學(xué)的'路上，不小心被車(chē)撞了。身上碰了好多個(gè)傷口，最嚴重的是：她的胳膊再也不能動(dòng)了。但是，她并沒(méi)有害怕，也沒(méi)有沮喪，而是頑強的生活了下去，她以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)堅強的活了下去。她勇敢、頑強不屈的精神令我們每個(gè)人敬佩與感動(dòng)。
其實(shí)，我們生活中所遇到的挫折有很多，關(guān)鍵的是我們面對挫折時(shí)的心態(tài)，它是決定我們能否戰勝挫折的原因。在生活中，我們要學(xué)會(huì )用一個(gè)良好的心態(tài)去面對。
挫折并不可怕，我們要勇敢的去戰勝它，挫折好像一個(gè)彈簧，你勇敢了，他就會(huì )變得很軟弱。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，去戰勝我們所遇到的困難，去開(kāi)啟成功的大門(mén)，走向成功的殿堂。
挫折的作文7
挫折，相信大家都會(huì )有面對過(guò)吧!但是，我們每個(gè)人在你面對不同的挫折，都會(huì )有不同的方式。有的人，會(huì )很積極，有的人，則會(huì )很消極。而我覺(jué)得，不論大家以前是怎樣的，我希望以后大家都能獨立面對挫折，能夠戰勝挫折。
人生就像一片遙遠無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法沖出繭來(lái)，即使沖出來(lái)了，也會(huì )經(jīng)受不住雷電的考驗，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來(lái)，在這個(gè)美麗的.世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖 在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗，就不會(huì )從那又細又窄的羊腸小道中走過(guò)來(lái)，便會(huì )從人生之涯上掉下來(lái)，被社會(huì )拋棄。
有一句話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。
所以，在面對挫折的時(shí)候，大家多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)堅持。不要輕易的放棄，不要輕易的被打倒。相信自己一定可以戰勝挫折!
挫折的作文8
挫折是福。我們只有迎接過(guò)挫折，才能逐步走向成功。
歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。司馬遷遭受宮刑，卻寫(xiě)出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時(shí)，沒(méi)有就此放棄，而是經(jīng)歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰勝吳國，成就一代帝王偉業(yè)。這無(wú)一不向我們說(shuō)明，挫折不會(huì )使人失敗，而會(huì )使人逐步走向成功。
雖然經(jīng)歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂(lè )大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的.《歡樂(lè )頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導致只有幾個(gè)手指能動(dòng)。但他卻沒(méi)有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學(xué)習，最后寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被世人譽(yù)為”“宇宙之王”。
我們要想在挫折后成功，還要具有堅定的意志。挫折是人生中永遠無(wú)法避免的，但堅強意志永遠是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時(shí)候不輕言放棄，堅持到底，就一定會(huì )走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對挫折，不被挫折打敗。
“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練”。挫折是難免的，但我們能減少它對我們的影響，是他發(fā)揮它最大的作用，花阻力為動(dòng)力。
挫折的作文9
“人生不如意事，十之八九�！痹诔砷L(cháng)的路途中，道路并不平坦，而是坎坷不平，所以我們應該試著(zhù)去克服困難、披荊斬棘，碰到挫折時(shí)，必須咬緊牙關(guān)，甚至對挫折視若無(wú)睹，才能越過(guò)它，看見(jiàn)希望和成功。
歷史及社會(huì )上有許多良好的范例值得后人學(xué)習。樂(lè )圣貝多芬晚年不斷的與病魔搏斗，且耳朵全聾，他聽(tīng)不到觀(guān)眾的掌聲，但他仍不向病魔低頭，憑著(zhù)自己剛強的毅力，完成了許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，這樣的成就絕不是憑空而來(lái)，而是時(shí)間與心血造就的；棒球好手陳偉殷，從高中時(shí)期開(kāi)始，就是一個(gè)以勤奮訓練出名的投手，20歲時(shí)旅日，且23歲時(shí)就在日本投出了極好的成績(jì)；但22歲時(shí)，他卻遇到了史無(wú)前例的低潮，但他并沒(méi)有因此一蹶不振，仍舊勤奮訓練，并且請教教練， 終于皇天不負苦心人，投出令人刮目相看的好成績(jì)。后來(lái)又到了美國職棒大聯(lián)盟，效力于巴爾的摩——金鶯隊，投出了十分精彩的成績(jì)，令球迷瘋狂，帶給球迷們驚喜。
每次碰到考試時(shí)，我總是臨時(shí)抱佛腳，披星戴月、挑燈夜戰，但看不到幾小時(shí)就呼呼大睡，一覺(jué)到天亮。醒來(lái)后才驚覺(jué)還有好多科還沒(méi)讀，后悔莫及！一到學(xué)校，有如魔鬼般的老師一聲令下，發(fā)下那一張張令人不寒而栗的考卷，這時(shí)就會(huì )聽(tīng)到不絕于耳的嘆氣聲，恨不得自己有透視考卷答案的能力。但這都是無(wú)法實(shí)現的愿望，只好硬著(zhù)頭皮把考卷寫(xiě)完，直到一半震耳欲聾的鐘聲響起，令我心慌意亂、欲哭無(wú)淚，根本不敢想象成績(jì)的分數。
隔天考卷發(fā)下，幾家歡樂(lè )幾家愁。老師發(fā)給我時(shí)嘆了口氣，我看著(zhù)那張滿(mǎn)江紅的考卷，終于知道老師嘆氣的原因，那一刻的我所要面對的.，就像剛打完仗的戰場(chǎng)般鮮血淋漓，令我發(fā)慌、惶恐、無(wú)助、沮喪……�；氐郊�，免不了的一場(chǎng)責罵，就像火上加油，讓我更加沮喪，一顆心跌入谷底�；瘧崬榱α堪�！我更加堅定下次要扳回一城。
就在父母嚴格的練習以及天天認真讀書(shū)時(shí)，考試離我越來(lái)越近，我也越來(lái)越高興，因為終于可以大顯身手一番。終于到了考試的那一天，仍是上次考試的場(chǎng)景，但我可是有備而來(lái)，考卷對我說(shuō)易如反掌。隔天老師發(fā)下考卷時(shí)，我高興不已，因為我獲得了一百分，讓大家對我刮目相看！那一刻，我看見(jiàn)幽暗的深谷，展現了一道光線(xiàn)萬(wàn)丈的希望曙光。
成功并不是巧合，而是努力來(lái)的，不要天天妄想、癡人說(shuō)夢(mèng)。讓我們一起努力，遇到挫折時(shí)，勇敢面對它、挑戰它、解決它，相信總有一天，勝利和成功會(huì )站在我們這邊的！
挫折的作文10
挫折并不可怕，可怕的是我們缺少一種平和的心境。
——題記
我，楊慧，今年13歲，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽一面，因為我親愛(ài)的媽媽在生我的時(shí)候就永遠離開(kāi)了我。
在我10歲的時(shí)候，災難再一次降臨到我的頭上。那一天，我跟往常一樣，吃了早飯，和年近80的奶奶打了聲招呼就去學(xué)校了，上午第三節課是我最?lèi)?ài)的數學(xué)，正聽(tīng)得入神，我的姑姑闖進(jìn)了教室，大喊：“慧，快走！”，我正想埋怨姑姑，卻看見(jiàn)姑姑兩眼紅紅的，我意識到了不妙，拔腿就跑，姑姑上氣不接下氣邊跑邊跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，今天上午我爸爸又拖著(zhù)沉重的身子去幫別人做房子，可剛去一會(huì )就暈倒了，爸爸被火速送到了醫院，馬上醫院就下了病危通知書(shū)。當我趕到醫院，爸爸躺在ICU病房，臉色如紙，毫無(wú)知覺(jué)，醫生、護士不停地忙碌著(zhù)，奶奶蹲在墻角，眼淚如斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁地往下流，布滿(mǎn)皺紋的臉痛苦地扭曲著(zhù)，兩手不停地哆嗦……
時(shí)間過(guò)得真慢啊，我站在ICU門(mén)口，坐也不是，站也不是，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，總算我緩過(guò)了點(diǎn)神了，我急了，我哭著(zhù)揪著(zhù)醫生，求他救救我的爸爸，我跟他說(shuō)，沒(méi)有了爸爸，我就是孤兒了。
過(guò)了幾天，檢查出來(lái)了，肺Ca，我年紀小，不知道這是種什么病，只知道當爸爸身體好點(diǎn)時(shí)讓他陪我瘋玩，這時(shí)奶奶都會(huì )說(shuō)讓爸爸好好休息一下。此后奶奶會(huì )不時(shí)地弄點(diǎn)好吃的給爸爸，爸爸也會(huì )不時(shí)地背著(zhù)奶奶把好吃的往我碗里扒，這段時(shí)間我盡享著(zhù)爸爸給我的愛(ài)�？墒�，我卻常常聽(tīng)見(jiàn)爸爸在夜里用被子蒙著(zhù)頭壓抑的哭聲，也會(huì )常�？吹侥棠碳t紅的眼睛。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸越來(lái)越消瘦了，也無(wú)法進(jìn)食了，我眼睜睜地看著(zhù)爸爸被病魔吞噬著(zhù)身體卻無(wú)能為力，我啞著(zhù)嗓子不停地喊著(zhù)：“爸爸，你別走！”上天，你真是不公啊，媽媽沒(méi)了，爸爸也要走了，我怎么辦，怎么辦哪？可是上天并沒(méi)有因為我的撕心裂肺而留下爸爸。爸爸走了，帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的不舍走了。
家，空蕩蕩的，心，空落落的。幼小的我和年近80的.奶奶天天流淚眼對流淚眼，斷腸人對斷腸人，爸爸，你泉下有知，可否知道女兒多么想念你啊。
我知道，爸爸最不放心的是我，你擔心沒(méi)有了爸爸的呵護我會(huì )受欺負，沒(méi)有了爸爸的鼓勵我會(huì )委糜消沉，爸爸，你放心，挫折壓不倒你的女兒。
挫折，是荒野上考驗春花怒放的春寒料峭；是夏日焦渴的芳草地上空的炎炎烈日；是卷起滿(mǎn)落葉的蕭瑟秋風(fēng)；是臘梅怒放前交加的風(fēng)雪。
挫折，是濁水一潭，堅強的人落入其中，爬起來(lái)，揮去泥水，不帶走一點(diǎn)水珠。
挫折，是危橋一座，我用平穩的心態(tài)走過(guò)，不帶任何害怕的表情，把它鑄成堅毅的跳板走向成功。
挫折，猶如橫亙在前進(jìn)路上的高山，如有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪言，就不必擔心不能攀上它的絕頂。
挫折，猶如挑戰極限的攔路虎，君不見(jiàn)，三十六行，行行都有紀錄的刷新，那是因為有著(zhù)一群不懈的探索者。
爸爸，你放心吧，我，楊慧，已經(jīng)13歲了，長(cháng)大了，臨挫折我會(huì )不懼，對人生我會(huì )面不改色，我會(huì )勇敢地走好我的人生路的。
挫折的作文11
人的一生中要感謝許多。感謝失去，讓我們懂得珍惜；感謝對手，激發(fā)了我的斗志；感謝不幸，讓我學(xué)會(huì )勇敢……
我，要感謝挫折。
上學(xué)期，是全縣期末統考。三天后，正當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)撥通了王老師的號碼，接到的卻是一聲惋惜。88分，這“吉利”的數字沒(méi)有往常的喜慶，僅而像給我潑了一盆冷水，我的'心中滿(mǎn)是低落。電話(huà)那頭，是老師的聲聲慰藉，電話(huà)這頭的我，卻早已哽咽，止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上，模糊了字跡。電話(huà)掛了，我趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)……
夜幕降臨，我獨自走在爸媽的前面，無(wú)趣地踢著(zhù)小石子�！皳渫�！”那石子掉進(jìn)水洼里，也砸在了我的心上。我站在大劇院門(mén)口的石墩上，仰望星空，“啊——！”一聲大叫，宣泄了我心中的悲傷與痛苦�！盀槭裁�，為什么我考得這么差？誰(shuí)能告訴我！”我在心里一遍遍責問(wèn)自己。
正當我跳下石墩，準備回家，一位蹣姍學(xué)步的孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方，張開(kāi)雙臂，引領(lǐng)著(zhù)孩子。突然，孩子被腳下石子絆倒，一個(gè)踉蹌?chuàng )涞皆诘�。他放聲大哭，抬起頭，無(wú)助地望著(zhù)母親。出乎意料，那位母親并沒(méi)有扶起他，而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時(shí)，我拭干了淚。
我釋然了，跌倒了，便勇敢爬起。
人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起，學(xué)會(huì )堅強。
挫折的作文12
花之所以能夠昂首挺胸的面對風(fēng)雨，正是因為勇氣給了它力量�！}記
我的身體無(wú)節湊地坐在椅子上時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著(zhù)，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著(zhù)，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動(dòng)那樣快。天邊的云只見(jiàn)猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無(wú)影無(wú)蹤。但是過(guò)了不久，便開(kāi)始浮了出來(lái)。
到了將要升旗時(shí)，我站在國旗旁，不由得全身的血沸騰起來(lái)。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動(dòng)得越快，綁得越緊，使我喘但是起來(lái)，同時(shí)也使我呼吸困難。當盛夏的烈日照在我的身上，越來(lái)越強勁的'陽(yáng)光，燃燒著(zhù)我的身體，消磨著(zhù)我的意志，吞噬著(zhù)我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無(wú)意之中，聽(tīng)到兩句對話(huà)。
“你覺(jué)得熱嗎？我覺(jué)得很熱，一個(gè)人自言自語(yǔ)道�！�
“我不覺(jué)得熱，我覺(jué)得蠻涼快，另一個(gè)人簡(jiǎn)單地答道�！�
其中一個(gè)人的簡(jiǎn)單與我此時(shí)的情緒成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團，心卻在百亂之中浮出沉思。
“不能動(dòng)，千萬(wàn)不能動(dòng)，必須要挺住阿！但是，就算挺住了，等一下我該怎樣面對我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這但是我有史以來(lái)第一次站在全校面前。但是，難道我放棄嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰勝膽怯的勇氣都沒(méi)有嗎？不，我有，我必須有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？
就這樣想著(zhù)想著(zhù)，最終我仿佛抱著(zhù)必死的心態(tài)上戰場(chǎng)一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，面對千軍萬(wàn)馬。我怎會(huì )為懼？于是，我勇敢地抬起了頭，望著(zhù)飄揚的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來(lái)……
之后，我鎮定自若的望著(zhù)大家……
人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永久都是我戰勝困難。就算我失敗了，我也會(huì )謝謝困難，因為在我的眼里，它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們務(wù)必走，雖然這條路怎樣走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們以前輝煌過(guò)，體現過(guò)我們的價(jià)值。
在人生的路途中，勇氣是開(kāi)路先鋒，我們應用勇氣去面對它，絕不是膽怯的逃避它，繞過(guò)它走別道�！笥�
挫折的作文13
直面挫折
一、什么是挫折
有人說(shuō)挫折是考試分數讓自己失望，挫折是一個(gè)好朋友背叛了自己，挫折是親人永遠離自己而去，挫折是自尊心受到傷害，挫折是人生旅途上的坎坎坷坷，傷痕累累。但心理學(xué)認為，挫折是個(gè)體在從事有目的活動(dòng)中，遇到無(wú)法克服的障礙或干擾，導致其目標不能實(shí)現，需要不能滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應。
二、挫折的類(lèi)型
學(xué)生的挫折大致可以分為四類(lèi)
1、學(xué)習中的挫折。學(xué)習中的挫折主要表現在學(xué)習沒(méi)有達到自己的期望值而形成的心理上的挫敗感。我的一個(gè)學(xué)生，她在一篇文章中寫(xiě)到：“我每天每時(shí)每刻就像在刀尖上跳舞，痛徹心扉，但片刻也不敢停下來(lái)??”學(xué)習上的挫折是學(xué)生的主要挫折。
2、人際交往中的'挫折。人際交往中的挫折是指學(xué)生在學(xué)校生活中，與人交往的需要、歸屬感（組家）和渴望關(guān)愛(ài)的需要得不到滿(mǎn)
足�，F在的中學(xué)生大多數是獨生子女，不知如何把握與同學(xué)交往的分寸，同學(xué)之間很容易鬧矛盾，為交不到知心朋友而倍感凄涼孤獨；也有的同學(xué)覺(jué)得自己不能融入集體而迷茫；還有的與老師父母之間存在溝通障礙，這些足以讓學(xué)生有挫敗感。
3、自尊性挫折。自尊性挫折是指中學(xué)生希望得到尊重認可的愿望沒(méi)有得到滿(mǎn)足。
4、興趣性挫折。中學(xué)生大都有很多興趣，也越來(lái)越注重自己的外表和內在。但由于家庭的經(jīng)濟條件或父母老師的不理解不支持，使自己的興趣無(wú)法達成，從而也有挫敗感。
挫折的作文14
路就在我們腳下，每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是
平坦無(wú)拒的 羽絨服品牌大全，它就總會(huì )有挫折。
碰到挫折我們應當充斥信念，豪不為曲，英勇剛強的走呢
還是沒(méi)精打采，而停息不前呢
當然，是前者 裝修除味除甲醛，‘不閱歷風(fēng)雨，咋么見(jiàn)彩紅’。假如我們不經(jīng)歷挫折有如何勝利。閱歷挫折，不畏挫折是完善人。面對挫折，只要從中汲取教?，從新開(kāi)端，那么，你必定會(huì )說(shuō)挫折很俏麗。假如你沒(méi)精打采，沒(méi)有信念，那么，你會(huì )以為挫折是你的 敵人。甚至會(huì )以為挫折害到了你自己。那是由于它們不會(huì )觀(guān)賞挫折的美，有人觀(guān)賞失敗的俏麗 淘寶網(wǎng)羽絨服大全 我家來(lái)的“小客人”，有人欣賞苦難的漂亮，但不會(huì )觀(guān)賞挫折的俏麗。
面對挫折，我以為要會(huì )汲取閱歷重新奮起，當然這個(gè)關(guān)點(diǎn)并不是一開(kāi)端就建立起來(lái)的`，而是親身的領(lǐng)會(huì )才培育起來(lái)的。人的一生不是一帆風(fēng)?的，總會(huì )有挫折 《西游記》讀后感，勝利樹(shù)立在挫折的基本上。
只要認識挫折，你就會(huì )說(shuō)挫折很漂亮。
挫折的作文15
生活中有快樂(lè )，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折，當我們面對挫折時(shí)，你會(huì )怎么做？是垂頭喪氣，怨天尤人？還是抬起頭來(lái)，笑對它，相信“這一切都會(huì )過(guò)去，今后會(huì )好起來(lái)的”。
記得上個(gè)學(xué)期期中考試后，總分我排在了全班第10名。這對我來(lái)說(shuō)，是五年來(lái)最差的一次。我傷心極了。也懊悔極了。作為班長(cháng)的我，在同學(xué)面前我抬不起來(lái)，在老師面前我更感到慚愧，在爸媽面前我對不起他們。我彷徨，也絕望了�？苫氐郊�，媽媽并沒(méi)有批評我，而是心平氣和地坐下來(lái)幫我找原因。聽(tīng)著(zhù)媽媽耐心的講解，我懸著(zhù)的心也平靜下來(lái)，最后媽媽還送我了一句話(huà)：“不要被眼前的昏暗所打倒，加加油，你會(huì )發(fā)現天空依然是那么藍�！�
坐在自己的房間里，我從陰影中走了出來(lái)，總結出了這次沒(méi)考好的二大原因：（1）．粗心；（2）．由于平時(shí)的'成績(jì)好驕傲了。找出了原因，下次就可以改正錯誤。我在墻上寫(xiě)下了我的左右銘：“失敗是成功之母�！�
通過(guò)這次經(jīng)歷，我會(huì )用一顆快樂(lè )的心平靜地面對挫折。每當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來(lái)，前途就將會(huì )是一片光明！
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