[熱]我的挫折作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的挫折作文1

　　“不閱歷風(fēng)雨,怎么睹彩虹;沒(méi)有人能馬馬虎虎的勝利.”成龍的一首《實(shí)心好漢》唱沒(méi)了我生的真理無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著(zhù)咱們：世上不平坦的大了路可走。

　　每集體的人生之旅皆將開(kāi)端于一葉小舟，這葉小船會(huì )流浪浩瀚無(wú)際的大海上。而海上不免會(huì )有風(fēng)浪，有礁石。有時(shí)，我們的人生之旅會(huì )好事多磨，走使在浩瀚的大海上，面對晴空萬(wàn)里，我們高興，我們沖動(dòng)。應然，沒(méi)有人總是飽經(jīng)風(fēng)霜，總會(huì )有狂風(fēng)雨降臨的時(shí)候。暴風(fēng)大息，巨浪蓋天，時(shí)不斷還會(huì )碰在礁石。一個(gè)不警惕，巨浪也可能會(huì )把我們吞沒(méi)在海面。然而，敬愛(ài)的敵人，這時(shí)你不要傷心。由于在這風(fēng)雨接加之后，可能又是一個(gè)陽(yáng)光明媚，薇風(fēng)跟絮的日子，“柳暗花亮又一春”可能還在前方等候著(zhù)我們。所以，我們要教會(huì )剛強，學(xué)會(huì )以微啼來(lái)迎交挫折，學(xué)會(huì )享受挫折。

　　成過(guò)的人老是能享蒙挫折從挫折中得到快活。

　　一支英邦軍隊在十九世紀時(shí)的一場(chǎng)戰斗中被擊潰。將領(lǐng)們降荒而逃，其中一位遁到了農民的牛棚里。當他身心交困時(shí)，他驚疑地發(fā)明一只蜘蛛在狂風(fēng)中編織著(zhù)蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次地刮破了，但蜘蛛卻一次次的從新編織。他終于被這幼小的生命震撼了，這么幼小的性命都能從失敗中站伏來(lái)，他為什么不能呢？于是他歸往沉新組織部隊，嚴加歷練，末于獲得了最后的成功。

　　點(diǎn)對一次次的'失敗，愛(ài)迪生絕不抬棄，成千盈百次的失敗不僅沒(méi)有讓他意氣消沉，更添點(diǎn)焚了他對追趕幻想的豪情。該他領(lǐng)出“我未經(jīng)找到一千種不合適的燈絲的資料”時(shí)，對爾們去說(shuō)是如許的震動(dòng)��！恰是他這永不廢棄的精力，點(diǎn)燃了萬(wàn)野燈火為世界帶來(lái)一片光亮。

　　孟子曰：“地將落大免于斯己也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替所以動(dòng)口忍性，曾益其所不能�！�

　　正是這能禁受終年的考驗，享授挫折，永遙堅持著(zhù)一顆踴躍向上的平凡心態(tài)，才成績(jì)了他們的光輝，受到人們的敬佩。挫折是堅韌之石，揩出愿望之火；是盼望之火，點(diǎn)燃幻想之燈；是理想之燈，照明后方之路；是前方之路，給了我持續向前的勇氣！

　　我從挫折中得到了鈍樂(lè )！

我的挫折作文2

　　生活中，無(wú)論做什么事情都不是一帆風(fēng)順的。人生總會(huì )遇到挫折，我們在面對挫折時(shí)，要用耐心和意志去克服困難，就一定能取得最后的成功。

　　一次，我們班考試，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看題一道都不會(huì )，再看看旁邊的同學(xué)，都正在聚精會(huì )神地寫(xiě)卷子，我傻眼了。在我看來(lái)卷子很難，我開(kāi)始埋怨自己以前上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，這才導致關(guān)鍵時(shí)候出問(wèn)題，但現在不是總結經(jīng)驗的時(shí)候，考試時(shí)間有限，我強迫自己把情緒穩定下來(lái)，對考題進(jìn)行細致認真的思考，沉思良久終于把第一道題做出來(lái)了，由于用時(shí)較長(cháng)，嚴重影響到了其它題目的發(fā)揮，看看表，再有20分鐘考試就要結束了，沒(méi)辦法，只有蒙了。

　　果然，第二天卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我才考了73分，走在路上，草不再那么綠了，天不再那么藍了，什么仿佛都變得和往常不一樣了。

　　回到家，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)今天考得怎么樣，我低下了頭，說(shuō)：考得不好，只考了73分。媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。我默默地走進(jìn)房間，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往下掉，心里充滿(mǎn)了內疚，感覺(jué)很對不起媽媽?zhuān)�我明白了媽媽的�?huà)，一次考不好沒(méi)關(guān)系，要有信心。

　　還有一次，我武術(shù)上有一個(gè)動(dòng)作叫旋子轉體，結果我的隊友都過(guò)去了，可是我心中老是害怕，不敢過(guò)，在教練和隊友們的`加油鼓勵下我終于敢過(guò)了，但在過(guò)的時(shí)候，因為旋轉的速度不夠快，總是狠狠的摔在地上，摔得我脖子、腰、腿疼痛難忍，每當我做的時(shí)候，想起摔在地上的樣子，就心生恐懼，喪失勇氣，不敢再過(guò)了，見(jiàn)此情景媽媽沒(méi)有責怪，而是親切的安慰我說(shuō)：跌倒了不要怕，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，不要害怕，媽媽相信你是最棒的!

　　在媽媽的鼓勵下，我終于又重新找回了自信，不再害怕了，我助跑，起跳，旋轉，雖然還是沒(méi)有成功，仍然摔在了地上，但是我不再害怕過(guò)旋子轉體了。

　　挫折無(wú)疑是人生寶貴的財富，在以后的人生道路上，我也許還會(huì )遇到更多的挫折，但我會(huì )永遠記住，是強者就要不怕挫折，就要正確面對挫折，就要不屈不撓，越挫越勇，勇往直前!而一旦戰勝了挫折，展現在我們面前的就將是一片陽(yáng)光燦爛的世界!

我的挫折作文3

　　我的人生道路上，挫折多多，時(shí)刻困擾著(zhù)我，但正因為有了這些挫折，使我從失敗中獲取教訓與經(jīng)驗，讓我一步步登上智慧的寶殿。

　　在我上小學(xué)四年級時(shí)，對英語(yǔ)一竅不通。每當一看到那些混雜的英文，我心中就會(huì )產(chǎn)生一種極不情愿的感覺(jué):英語(yǔ)真難��！學(xué)英語(yǔ)可以說(shuō)是我的一大缺點(diǎn)，那些雜亂無(wú)章的字母在我眼前跳動(dòng)，要把單詞句子統統記住，還真不簡(jiǎn)單。

　　一個(gè)下午，媽媽又來(lái)檢查我的英語(yǔ)了。我極不情愿，但又只能服從。媽媽在一張白紙上認真地寫(xiě)下了一行清晰的字母，也就是26個(gè)字母。媽媽讓我先把這些字母記下來(lái)，然后再檢查。我拿起筆，在紙上連貫地寫(xiě)下這些字母，一邊寫(xiě)一邊念。我把不會(huì )的多寫(xiě)幾遍，多念幾次，我態(tài)度也十分認真。

　　很長(cháng)時(shí)間后，我把本子已經(jīng)密密麻麻地寫(xiě)了幾面，我便自信地對媽媽說(shuō):“可以檢查了�！眿寢尡阕屛蚁饶钜槐��！癮、 b、 c 、d 、e、 f 、g…”我流暢地念出來(lái)。念完后，我滿(mǎn)懷期待地對媽媽說(shuō):“可以出去玩了嗎？”嗯，還不錯，再寫(xiě)一遍！”媽媽嚴厲的說(shuō)。我十分沮喪，因為默寫(xiě)可是我的一大弱項啊，但我也不敢拒絕，只能乖乖照做�！發(fā) 、d 、g 、b…”媽媽十分嚴肅地說(shuō)道。

　　我慢慢地寫(xiě)，默默地想，底下劃過(guò)一道道清晰的`痕跡�！皩�(xiě)完了，檢查吧！”我小聲對媽媽說(shuō)。媽媽朝紙上瞟了一眼，搖搖頭，擺出一副嚴厲的表情，沒(méi)一會(huì )兒，便圈出十幾個(gè)字母。我幾乎要哭了出來(lái)。小聲說(shuō):“不做了！”媽媽嚴厲地問(wèn):“什么？”“我不想做了，太難了！”我大聲的說(shuō)。媽媽的臉色比之前更難看了，有添有幾分傷心，把本子一扔，獨自一人走了。

　　我無(wú)法克服困難，只能呆呆地坐在屋里。我心中浮起一個(gè)念頭:從此不再學(xué)英語(yǔ)！可是媽媽會(huì )怎么說(shuō)呢？此時(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)就像一位惡魔，在我身邊圍繞著(zhù)，我十分困惑，不知作何選擇。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“只要你用心、努力，就能學(xué)好英語(yǔ)！世上無(wú)難事，只怕有心人！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵，十分用心的學(xué)起來(lái)。許久之后，我的英語(yǔ)已經(jīng)不錯了。而我高興的不只是學(xué)好英語(yǔ)，而是打敗了挫折！

　　人生的挫折雖然多，但是只要努力，用心，就沒(méi)有做不到的事情！

我的挫折作文4

　　曾記得印度詩(shī)哲泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂艸的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏世間的絕唱�！比松�的旅途中，挫折總如影隨形，變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。

　　從小在心靈深處播下夢(mèng)想的種子，任其在心中萌芽生長(cháng)，開(kāi)花結果。時(shí)間一天天逝去，中考的腳步一天天逼近。我以為夢(mèng)想離我越來(lái)越近，可我漸漸發(fā)現，夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)，可望不可及。初三了，一次次的模擬考接踵而來(lái)，挫折失敗也一次次光臨我家。

　　夏日的午后，天氣總是那樣悶熱。梧桐樹(shù)上知了在叫個(gè)不停，那毫無(wú)一點(diǎn)旋律的聲音使人心煩意亂。老師拿著(zhù)剛從教務(wù)處拿來(lái)的排名表走進(jìn)教室，一步步地向我走來(lái)�？粗�(zhù)她臉上并不愉快的神情，我不禁開(kāi)始心慌起來(lái)。我像只受了傷的小鳥(niǎo)緊跟著(zhù)她走到教室外�？粗�(zhù)老師遞給我的排名表上自己的各科成績(jì)：數學(xué)90分，物理80分，化學(xué)85分……傾刻間，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方突襲而來(lái)，刺穿我稚嫩的心。從未考過(guò)這樣差的成績(jì)，想想昔日的輝煌，再看看眼前的滿(mǎn)目蕭然，淚眼早已朦朧了雙眼。不知老師對我說(shuō)了什么，當時(shí)的'我就像丟了整個(gè)世界上什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我受不了這樣的打擊，我開(kāi)始變得自卑。在種種壓力下，我帶著(zhù)淚眼沖出了校門(mén)。

　　天突然變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的塵土。傾刻間，雨如傾盆般從天而降。獨自一人漫步在雨中，思緒依然停留在那令人痛心的成績(jì)上。突然，在不經(jīng)意間發(fā)現一只小蜘蛛在不停的織網(wǎng)。網(wǎng)即將完工之時(shí)，風(fēng)卻不知人意地將網(wǎng)吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新開(kāi)始織網(wǎng)，面對風(fēng)的嘲笑，它當做視而不見(jiàn)，繼續它的工作。不知經(jīng)歷了多少次磨練，或許是風(fēng)累了，亦或許是風(fēng)被打動(dòng)了。一個(gè)完整而堅固的網(wǎng)呈現在我的面前。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊的那架彩虹橋似乎也在為蜘蛛喝彩。細細品味蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，突然明白：面對挫折，我不應該喪失自信，而應該把挫折當做動(dòng)力，堅持不懈地努力，這樣才能夠迎來(lái)成功。挫折，雖然使我變得自卑；但是，挫折更使我勤奮上進(jìn)，走向成功。

我的挫折作文5

　　人生中難免會(huì )有大小小的挫折，我也碰到過(guò)許多。最近發(fā)生的一次挫折使我與挫折有了一次對話(huà)。

　　我大聲地質(zhì)問(wèn)挫折：“你為什么如此無(wú)情！你讓多少古今中外胸懷大志的志士沒(méi)有實(shí)現他們的愿望；你讓多少付出過(guò)努力的人沒(méi)有得到他們所應得的收獲，為什么？”

　　你讓司馬遷接受了殘酷的宮刑，從此以后失去了在人們眼中的地位，更失去了自己的尊嚴；你讓唐宋八大家蘇軾被一貶再貶；你讓“飛將軍”李廣，因漢武帝的壓力自殺；你讓詩(shī)仙李白因不能受到朝廷的重視而郁郁寡歡不得志。

　　就連我——一個(gè)孩子，你也要如此地對待！

　　那次，我競選大隊委，你讓精心準備，條件優(yōu)越、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我得到一個(gè)無(wú)情、冷酷的結果——落選�！�

　　落選——一個(gè)多么可怕的詞語(yǔ)，它代表著(zhù)我曾經(jīng)的一切努力都付之東流，代表著(zhù)我與大隊委的寶座失之交臂。

　　那時(shí)，淚水如決了堤的河水一樣從我眼眶里涌了出來(lái)，我害怕，害怕大家對我指指點(diǎn)點(diǎn)；我傷心，為何我的收獲與付出無(wú)法成正比；我憤怒，上帝為什么對我這么不公平……后面的一段日子，我仍然一想起這件事就不由自主地淚流滿(mǎn)面。你讓我承受多大的打擊？你讓我承受了多少壓力？

　　你沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)話(huà)。一副畫(huà)面呈現在我的眼前：生性豪放的李白坎坷仕途中失意，他在月色斑駁、花影凌亂中獨酌美酒，吟誦出了流傳千古的“花間一獨灑，獨酌無(wú)鄉親。舉杯邀明明月，對影成三人�！�

　　又是一幅畫(huà)呈現在我的眼前：受到宮刑的司馬遷，寫(xiě)出了被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的.《史記》，創(chuàng )造了一種新的文體——紀傳體。翻開(kāi)了文學(xué)史上嶄新的一頁(yè)，留下了輝煌的歷史。

　　這時(shí)，我豁然開(kāi)朗：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果說(shuō)，人生是大海，挫折就是大海里翻騰的浪花；如果說(shuō)，人生是樂(lè )譜，挫折就是樂(lè )譜中跳躍的音符；如果說(shuō)，人生是一片藍天，挫折就是藍天上的朵朵白云。受過(guò)挫折的人，會(huì )變得更加堅強、成熟。

　　后來(lái)的日子里，我常常會(huì )遇到挫折，但我變得堅強了，因為我堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝挫折，因為他給我上了寶貴的一課，讓我學(xué)會(huì )了堅強。

我的挫折作文6

　　在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。應對挫折，有的人選取逃避現實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選取勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的.色彩。

　　記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了期望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？上Ш镁安婚L(cháng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績(jì)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jì)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分數像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。

　　“包振罡，你不是學(xué)不好，而是治學(xué)態(tài)度不夠嚴謹。要明白，學(xué)習離不開(kāi)‘靜’和‘悟’兩個(gè)字。我想你在悟這方面是沒(méi)有問(wèn)題的，但你總是靜不下來(lái)。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學(xué)不好的。老師在這兒給你定個(gè)目標：爭取市中的推薦生指標。你此刻是年級300名，只要你努力一把，在本學(xué)期末進(jìn)入年級前100名，初二進(jìn)入年級前50名，初三進(jìn)入年級前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標。所以，你以后必須要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了！”

　　“好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)信心百倍，期望的火苗再一次燃燒起來(lái)。放暑假后，我每一天像正常上學(xué)一樣，很早就起床，很晚才睡覺(jué)，每一天的學(xué)習時(shí)光都在12小時(shí)以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動(dòng)地方。暑假作業(yè)我僅用16天時(shí)光就完成了。那是因為一個(gè)目標在激勵著(zhù)我，一個(gè)信念在支持著(zhù)我：我能！我行！我必須能實(shí)現心中的夢(mèng)想！

　　我的命運我做主。應對挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的道路上，再次揚起風(fēng)帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。

　　人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來(lái)更完美的明天！

我的挫折作文7

　　如果挫折有顏色，它一定是灰色，一種冷色�；疑�的心態(tài)是壓抑的，這讓人的心一直懸在空中。只有自我理解才是品味。這就是挫折帶給我的感覺(jué)�；疑�可以改變，灰色的心情也可以改變。我改變了過(guò)去挫折的顏色，讓我的生活有了新的顏色。

　　期中考試結束后，我拖著(zhù)沉重的腳步獨自走回家。我的腦海里總是回蕩著(zhù)成績(jì)單上鮮紅的筆跡。我考得太差了，鮮紅的d總是飄在我面前，無(wú)論如何都追不上。

　　我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看到母親對我充滿(mǎn)期待的眼睛。我無(wú)法想象她會(huì )看到我的成績(jì)單。帶著(zhù)失望的表情，我只能漫無(wú)目的地走在路上。

　　天空終于忍不住哭了。雨打在我的臉和手上，弄濕了我的衣服和褲子。我就像一具行尸走肉。我該怎么辦。

　　我閉上眼睛，讓冷雨襲擊了我。雨水順著(zhù)我的頭發(fā)流下來(lái)，打在我的'臉上，使我平靜下來(lái)。我禁不住想起我在考試中取得的好成績(jì)，老師表?yè)P我時(shí)的快樂(lè )笑容，我回家時(shí)母親寬慰的表情，以及家人在一起慶祝是多么的高興，但是此刻，如果我回家，我的母親將會(huì )。我想不起來(lái)了。我的天空是灰色的，暗淡的，而世界只是灰色的。

　　我走在街上，突然街上的一首歌飄進(jìn)我的耳朵；把握我生命中的每一分鐘，如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹；我低聲說(shuō)：“如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹？”；對這不就是考試不及格嗎？失敗并不可怕�？膳碌氖鞘�去了生命的勇氣。當我想到它時(shí)，我的心情突然變得明朗起來(lái)。我對自己說(shuō)，我要努力工作。我相信我能做到。在未來(lái)，我似乎是一個(gè)不同的人。我上課認真聽(tīng)講，課余時(shí)間認真做作業(yè)，在學(xué)習中背誦，征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考試后，我的努力沒(méi)有白費，取得了可喜的成績(jì)。

　　如果挫折有顏色，它一定是灰色的，但我改變了它的顏色。我認為挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力工作，讓我努力工作。我已經(jīng)實(shí)現了我自己的夢(mèng)想。我應該感謝挫折。它讓我明白，生活需要努力，我改變了挫折的顏色，挫折也可以是紅色，這取決于你如何處理它。

我的挫折作文8

　　初中三年，我們乘坐時(shí)光旅途的車(chē)不斷前行，這段旅程說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。

　　一開(kāi)始的旅途十分輕松，每個(gè)人都悠閑自得，我也在這悠閑的時(shí)光中放縱過(guò)自己，但它給我帶來(lái)的只有無(wú)盡的“黑暗”。

　　初一初二，因為小學(xué)的基礎，所以在班上取得了較好的成績(jì)，“不管怎么樣，也不會(huì )差到哪去”的想法形開(kāi)始占據我的內心，我開(kāi)始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來(lái)越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過(guò)自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過(guò)完這段時(shí)間就不會(huì )了，再說(shuō)你成績(jì)那么好，怕什么？”最后，我內心的理智被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，肆無(wú)忌憚的吃喝玩樂(lè )成了我身上的“標簽”。

　　“生地會(huì )考”的備戰期，我一如既往地“肆無(wú)忌憚”著(zhù)，直到成績(jì)出來(lái)，我徹底清醒了，內心開(kāi)始崩潰。

　　那段時(shí)間，我將自己關(guān)在房里，就像“列車(chē)”進(jìn)入隧道，一片無(wú)盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來(lái)會(huì )是怎樣。

　　時(shí)間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發(fā)現早已靜不下心來(lái)，甚至“生地會(huì )考”的失敗一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中淡化，無(wú)論我怎么“自救”，可最后發(fā)現等待著(zhù)我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學(xué)“求救”，可他們卻以為我在開(kāi)玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來(lái)，同學(xué)們早已和我漸行漸遠了。

　　這也是我學(xué)習路上最大的'一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

　　一天，“列車(chē)”上一位名叫“老師”的乘務(wù)員出現在我眼前，“列車(chē)”中突然出現一束光，那束光就來(lái)自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。

　　她與我交談，我說(shuō)著(zhù)、哭著(zhù)；她聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)。之后給了我一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過(guò)一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關(guān)照，我的人生開(kāi)始出現了轉折，這個(gè)漫長(cháng)的黑暗的“隧道”終于迎來(lái)了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白云，感受到了太陽(yáng)的溫暖。

　　現在，初中這段旅途馬上就要到終點(diǎn)了，在那里，有通往高中的“列車(chē)”，也有直接通往社會(huì )的“列車(chē)”，而他們的車(chē)票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來(lái)?yè)Q取。通過(guò)這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著(zhù)我不斷前進(jìn)，迎接更美好的未來(lái)。

我的挫折作文9

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，有的人會(huì )改變它，而有的人卻會(huì )被它絆倒。

　　那天午時(shí)，我走出校門(mén)，踮起腳尖來(lái)尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻僅有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時(shí)已是烏云密布，我想：“爸爸必須有事出去了，還沒(méi)來(lái)得及接我，再等會(huì )吧�！睕](méi)多久，天空便飄起了雨點(diǎn)，我并沒(méi)有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎樣回事？爸爸怎樣還不來(lái)？”

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人群開(kāi)始變得稀疏，小賣(mài)部也快要關(guān)門(mén)了。這時(shí)，最終看到了爸爸的'摩托車(chē)，而騎在上頭的卻是小舅�！斑�，小舅，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著(zhù)臉說(shuō)。我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂呆呆的站在那里，小舅說(shuō)：“快上車(chē)，我帶你去醫院！”我一個(gè)跳坐上了車(chē)，一邊眨著(zhù)小眼睛，一邊問(wèn)小舅：“出什么事了？”小舅沒(méi)回答，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不說(shuō)，直到到了醫院后，小舅才說(shuō)：“你爸讓車(chē)撞了！”“��？！”我先是呆在那里，之后飛快的跑進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)爸爸被從急診室里推了出來(lái)，滿(mǎn)頭是血，早上剛穿上的白襪子已經(jīng)染成了紅色。我立刻跑上去幫著(zhù)推車(chē)，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來(lái)呀！快起來(lái)呀！”這平常只能在電視里看到的一幕最終發(fā)生在自我身上。推到了手術(shù)室，爸爸被推了進(jìn)去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門(mén)外。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，看看表，已經(jīng)8點(diǎn)半了，平常這個(gè)時(shí)候，是一家三口一齊看電視的時(shí)候。而今日，從放學(xué)到此刻連一口水都沒(méi)喝。最終，爸爸被推出來(lái)了，可是爸爸身上插滿(mǎn)了各種管子，還輸著(zhù)血。聽(tīng)醫生說(shuō)，爸爸完全康復大約需要三個(gè)月。��？三個(gè)月？我都不呢和爸爸一齊？

　　從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽?zhuān)�我也�?huì )幫媽媽分擔一些活。周末，我便會(huì )來(lái)和爸爸一齊下象棋，他說(shuō)，我擺。我們還一齊吸那冰冷的氧氣，探討一些數學(xué)難題，講我們班里趣味的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。

　　從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學(xué)會(huì )了一些我以前接觸不到的事情。這場(chǎng)災難，它改變了，我讓它變得更美麗、動(dòng)人。我相信，再大的挫折我都能夠把它改變；我相信，每一個(gè)挫折都會(huì )有她美麗的一面。

我的挫折作文10

　　“轟！”五雷轟頂般的聲音在我腦中爆炸，我看著(zhù)歷史卷子上那道鮮紅的數字，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子，窗外淅淅瀝瀝的雨聲在我腦中嗡嗡作響，前面的一切努力難道就這樣白費了嗎？

　　走在回家的路上，天色如同我的心情一般陰沉，仿佛周?chē)�一切都是黑的，天也黑，地也黑，風(fēng)也黑，雨也黑。

　　拖著(zhù)那仿佛戴鐐銬般沉重的腳步回到家中，坐在課桌前，靜，無(wú)限的靜。我緩緩的從書(shū)包里拿出那張鮮紅的卷子，緩緩的拿出歷史書(shū)，緩緩的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一翻便看到了你——蘇軾�？粗�(zhù)你的畫(huà)像，我仿看到了你在面對烏臺詩(shī)案時(shí)的寵辱不驚，怡然自得，想到你在被貶海南時(shí)，卻嘗到生蠔這種美食的喜悅，心中略有釋然。你在面對人生的轉折點(diǎn)都毫不畏懼，我只不過(guò)是一次考試，卻被困難打倒在地，想到這兒，聽(tīng)著(zhù)窗外呼呼的風(fēng)聲，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我便迅速翻書(shū)，一筆一劃的認真改錯，找老師把每條重點(diǎn)都弄明白。

　　此后，蘇軾便經(jīng)常出現在我心中，當我晚間賞月時(shí)，我就會(huì )想到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡�.美景；當我生活遇挫時(shí)，我就會(huì )想到“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！钡臉�(lè )觀(guān)心態(tài)；當我迎接勝利的喜悅時(shí)，我就會(huì )想到“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨�！钡臑⒚�；當我面對困難而抱怨時(shí)，我就會(huì )想到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！钡膼澣�。

　　到后來(lái)，我也會(huì )自己作詩(shī)，當我隔著(zhù)玻璃向遠眺望，蒙蒙霧中看到林、山、月、云四種美景交織在一起時(shí)，便揮筆寫(xiě)下“斜影空映映花林，園月遮云云擋山�！钡拿谰�；當我心情低落，看到樹(shù)葉飄然而落，大雁在頭頂飛過(guò)，云被太陽(yáng)遮擋，想到了你的樂(lè )觀(guān)態(tài)度時(shí)，便揮筆寫(xiě)下“雁過(guò)，葉落，云沒(méi)，人生自古誰(shuí)無(wú)挫�！钡臉�(lè )觀(guān)的心態(tài)；當我遇到挫折想要放棄，想到那么多人拋頭顱灑熱血卻仍然堅持時(shí)，便揮筆寫(xiě)下“千古，英雄猶在，今朝，永不言��！”的灑脫；當我面對親人離世的悲痛，看到人走人留可壯闊山河卻一直無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，便揮筆寫(xiě)下“山佇，河佇，山河仍佇。人去，情去，人情不去�！钡膼澣�。心中有你，讓我在面對困難時(shí)，毫不畏懼，用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的情感。

　　心中有你，讓我直面挫折，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接困難，感謝你，蘇軾，給我帶來(lái)直面挫折的勇氣和面對挫折樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

我的挫折作文11

　　貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠孕育不出珍珠。

　　流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)景色。

　　成長(cháng)如果因為有了挫折而痛苦，那人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。

　　挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事來(lái)；馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命聽(tīng)領(lǐng)頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺(jué)，那么它送給你的`便是成功的密匙，引導你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么他回報你的將是一望無(wú)際的黑暗。

　　這次期末考試我的成績(jì)遠遠不如預算的結果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習的料嗎？我埋怨老天的不公，但也沒(méi)有辦法。

　　想到我每天在桌子前挑燈夜戰的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會(huì )不由自主的流下來(lái)。為什么？為什么？為什么?

　　不想了越想越難過(guò)，看一看課外書(shū)吧，我自我安慰。打開(kāi)臺燈忽然發(fā)現桌子上的餅干渣在動(dòng)，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷(xiāo)螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像他們辦起來(lái)很費勁真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只小螞蟻爬上來(lái)，他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折！

　　我明白了我明白了………

　　挫折就在我們身邊，你若強它就弱，你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會(huì )成功！不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)彩虹？

我的挫折作文12

　　直面自己性格中的弱點(diǎn)，是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣的，最近工作中出現了一些力不從心的境況，緊張、煩躁的狀態(tài)讓我幾乎失去了內心的平靜，雖然我一直要求自己，盡量不要被他人或外在的喧囂影響，保持平靜而閑適的心境體驗所有的人生經(jīng)歷，但我確實(shí)還“不能控制我的心”。昨夜失眠，獨自站在窗口，夜色中的北京褪去了人潮熙攘的樣貌，我想了很多很多。希望，這次的有些痛苦的反省，能讓我以后有更好的心態(tài)面對挫折、委屈，或者失敗。

　　其實(shí)，引發(fā)我情緒失控的事情，在大部分我這個(gè)年齡的人眼里，應該都只是小事一樁而已，自嘲兩句也就過(guò)去了，而我卻反應過(guò)頭了。公司內部的“專(zhuān)業(yè)知識競賽”，事先并沒(méi)有時(shí)間太充分的準備，也沒(méi)有太期望好的結果。但真的在比賽場(chǎng)上，我發(fā)現自己已經(jīng)不能把控自己，很看重得失。其中有一個(gè)環(huán)節是考驗瞬間記憶力的，一分鐘之內屏幕上會(huì )出現二十個(gè)“國際品牌”標識，然后以選手能說(shuō)出多少個(gè)計分。我是最后一個(gè)上場(chǎng)的'，我并沒(méi)有覺(jué)得自己緊張，但我只說(shuō)了兩個(gè)，頭腦就一片空白。我聽(tīng)到觀(guān)眾席上有人說(shuō)了一句“什么腦子”，就更什么也想不起來(lái)了。我一點(diǎn)不夸張，我有生以來(lái)第一次在那么多人面前覺(jué)得很丟人。雖然，我依然能面帶微笑把后面的比賽進(jìn)行完，并接受復賽淘汰出局的結果。但比賽結束，還是控制不住，一個(gè)人在洗手間里淚流滿(mǎn)面。晚上，LG安慰我很多，還說(shuō)是好事，因為我一直都太順了，習慣了被肯定，被稱(chēng)贊，沒(méi)受過(guò)什么挫折，更沒(méi)有人給我什么委屈，導致一點(diǎn)心理承受能力都沒(méi)有。還說(shuō)，自尊心強不是壞事，但不能事事都要求自己表現優(yōu)秀，坦然接受失敗是人生必有的一課。還說(shuō)了好多好多，我雖然情緒能穩定下來(lái)，但還是有點(diǎn)想不開(kāi)。夜里失眠，閉上眼睛，眼前總是那一、兩分鐘內的情景，心里還是難受。穿上衣服爬起來(lái)，隨便翻看了一會(huì )兒書(shū)，看窗外夜色朦朧，路燈寂寞地閃亮著(zhù)，心反而平靜下來(lái)了�？纯词焖�的LG，再去另外的房間看看熟睡的爸媽?zhuān)�很感謝他們一直都很疼愛(ài)和保護我。我想，我是應該感謝這次“丟人”的經(jīng)歷的，也要感謝那句“什么腦子”的嘲諷，讓我有機會(huì )以這樣的角度審視自己。以前看過(guò)的書(shū)上總說(shuō)，磨難是人生的寶貴財富，“挫折”是人生成長(cháng)的最好契機，才知道原來(lái)我并不是真正懂得。這次小“挫折”確實(shí)教會(huì )我更多東西。好像，我的挫折教育來(lái)得晚了點(diǎn)，但我成長(cháng)了，也許下一次我依舊不會(huì )太坦然面對挫折和失敗，但我一定可以比這一次接受得好。我堅信，Fighting!

我的挫折作文13

　　假如挫折有色彩，那么，在多數人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著(zhù)一股壓抑感，人們看到它就覺(jué)得礙眼，影響著(zhù)自己的好心情。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁?lèi)�，讓人絕望。

　　上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jì)都很不理想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿(mǎn)分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應吧。唉，剛開(kāi)學(xué)，剛上初中，我便“首戰不捷”了。

　　這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當天試卷發(fā)下來(lái)后，老師便找我談話(huà)了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說(shuō)我發(fā)揮失常了。當晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來(lái)。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開(kāi)始反思，這次為什么會(huì )考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮現在我的腦海里，我轉念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯因，再逐個(gè)改正呢？

　　如此一來(lái)，我便開(kāi)始著(zhù)手于我的錯題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過(guò)，我都要打破砂鍋問(wèn)到底，將其來(lái)龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯題，就相當于一個(gè)不大的挫折，戰勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來(lái)呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。

　　但是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著(zhù)磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒(méi)了它，得到的不過(guò)是一堆零散的積木。

　　挫折，在我的心里已不再是灰色的`，而是醒目的，積極的，鼓舞著(zhù)我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈爾說(shuō)的：“世界以痛吻我，我要回報以歌�！�

我的挫折作文14

　　如果挫折有顏色，那么在大多數人的眼里，他是灰色的。它不僅不突出，不讓人快樂(lè )，而且還充滿(mǎn)了一種壓抑感，讓人看了它，它是一個(gè)眼中釘，影響著(zhù)自己的好心情。有時(shí)，它甚至使所有其他顏色都失明，使人們感到悲傷和絕望。

　　初中第一次期中考試之后，我，整個(gè)人，似乎都被灰色所覆蓋。我并不夢(mèng)想我所有科目的成績(jì)，尤其是英語(yǔ)。我的試卷只有110多分，滿(mǎn)分150分。也許我不適應。唉，我剛開(kāi)始上學(xué)進(jìn)入初中，我就；輸掉了第一場(chǎng)戰斗。

　　如果這樣的事情發(fā)生在任何人身上，那將是一個(gè)具有巨大影響的挫折，是一個(gè)令人討厭的灰色絆腳石。那天試卷分發(fā)后，老師和我談了談。我一到家，父母也和我溝通了。他們都說(shuō)我出了毛病。那天晚上，我整晚都睡不著(zhù)。就像被一塊巨石壓住一樣。我的心就像過(guò)河掉進(jìn)海里一樣，但我吐不出我那委屈的氣息。雖然我閉上了眼睛，但在我面前仍然有一些紅色的圓圈和紅色的叉子。這就像是我心中的一層灰色，所以我開(kāi)始思考為什么這次我考試不及格？原因太多了。一個(gè)接一個(gè)地糾正我的問(wèn)題需要多長(cháng)時(shí)間�；秀遍g，那些紅色的圓圈和紅色的叉子在我的腦海中飄蕩。我轉過(guò)身來(lái)想，為什么不從這些圓圈和叉子中找出錯誤的原因，一個(gè)接一個(gè)地糾正它們呢？

　　就這樣，我開(kāi)始研究錯誤的主題。從那時(shí)起，只要這些紅色的圓形叉子在我面前經(jīng)過(guò)，我就會(huì )打破砂鍋，問(wèn)到底是什么，并把它說(shuō)清楚。一個(gè)錯誤的問(wèn)題相當于一個(gè)小挫折�？朔�它并不困難。小挫折一個(gè)接一個(gè)克服了，大挫折從何而來(lái)？？漸漸地，我；破產(chǎn)；很多紅色的圓圈和紅色的叉子。然而，在我眼里，這些挫折不再是迷茫和壓抑的灰色，而是進(jìn)取的紅色�，F在，當挫折像堅硬的石頭一樣從天而降時(shí)，我不會(huì )阻止它，而是勇敢地面對困難。我認為這是一塊紅色的踏腳磚。在它前面，如果有一座崎嶇陡峭的石山，在我眼里，它是一座紅磚砌成的梯子，幫助我一步一步地爬起來(lái)。

　　然而，紅磚并非所有用于建造樓梯的材料。如果你到處帶磚頭，“樓梯”不會(huì )彎曲或變形，或者你一推，它們就會(huì )掉下來(lái)。如何克服挫折也是一樣的。正確的校正方法和措施就像建筑磚用水泥。沒(méi)有它，你會(huì )得到一堆分散的積木。

　　挫折不再是我心中的灰色，而是激勵我的`一種醒目而進(jìn)取的紅色。這一次原本陰郁沮喪的挫折，在我的努力下，改變了我內心的顏色，給了我努力工作的力量。正如詩(shī)人泰戈爾所說(shuō)的那樣：“這是我的夢(mèng)想�！�；世界用痛苦吻著(zhù)我，我想用歌聲回報。

我的挫折作文15

　　世界上沒(méi)有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰(shuí)沒(méi)有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰(shuí)沒(méi)有在人生道路上遇到過(guò)挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書(shū)。不是我自大，也不是我認為此刻的學(xué)校不好，而是我認為我能夠到達更好的學(xué)校�；氐郊液�，我望著(zhù)桌面上被我團成一團后又展開(kāi)的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過(guò)了好幾天，我不知為何又有了動(dòng)力。

　　“喂！你到了那樣的學(xué)校沒(méi)得混了！”電腦桌面上彈出一個(gè)對話(huà)框。他的話(huà)讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的`，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我必須會(huì )比你、你們做得更好！”他無(wú)言以對，我也開(kāi)始了盡力的學(xué)習。多是、做練習，甚至連平時(shí)最不愛(ài)聽(tīng)的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽(tīng)，因為，我明白她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽(tīng)�？荚嚭�，幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽?jì)談?wù)勛兓�。當我們都把成�?jì)說(shuō)出來(lái)是，我心里懸著(zhù)的一塊石頭落地了，我超過(guò)了以前班上學(xué)習最好的人。而他們，也都說(shuō)我長(cháng)大了，成熟了。

　　也許是因為上一學(xué)期我的成績(jì)太好，而我也太過(guò)松懈了，所以看起來(lái)有一點(diǎn)不著(zhù)調的樣貌。寒假里沒(méi)有想暑假時(shí)那樣認真的、一筆一劃的去寫(xiě)作業(yè)，去學(xué)習。我，再一次競賽中敗下陣來(lái)，沒(méi)有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長(cháng)個(gè)世界，我看不清前方的目標。在夢(mèng)中，突然聽(tīng)到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“孩子、成績(jì)只屬于過(guò)去，而你的前方還有很長(cháng)的路要走，不要停留在那里�！眽�(mèng)中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見(jiàn)到媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應能夠看得更遠吧？”當時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，此刻卻覺(jué)得這句話(huà)饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話(huà)語(yǔ)如同陽(yáng)光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會(huì )努力做得更好。

　　是��！沒(méi)有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒(méi)有人的人生道路上沒(méi)遇到過(guò)挫折。有人摔倒了就爬不起來(lái)了，遇到挫折后就無(wú)法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來(lái)，遇到挫折后又重新振作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)著(zhù)，脫變著(zhù)。

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