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實(shí)用的挫折作文4篇【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的挫折作文4篇，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，給予他的并不是成功和榮譽(yù)，而是各種各樣的挑戰，挫折和苦難。然而這些都是機遇，走向成功的機遇。當你遇到挫折時(shí)，不要悲傷氣餒，要堅信自己已經(jīng)離成功不遠了，因為你已經(jīng)站在了成功的起點(diǎn)上，向盡頭的成功整裝待發(fā)了。
有篇文章作者寫(xiě)道：一個(gè)星期天，在公園里看到兩位母親牽著(zhù)她們各自的孩子學(xué)走路，突然一個(gè)孩子倒了，頓時(shí)坐在地上大哭起來(lái)，母親連忙趕過(guò)來(lái)，一把把他抱起來(lái)，一邊哄他一邊把他抱進(jìn)車(chē)里，拿玩具給他，孩子這才停止了哭鬧聲，高興的像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的。另一個(gè)孩子也摔倒了，然而他母親并沒(méi)有跑過(guò)去扶住他，而在一邊鼓勵他，讓他起來(lái)。小孩附著(zhù)哭鬧聲，搖搖晃晃站了起來(lái)。當一個(gè)星期過(guò)去后，作者再次來(lái)到這個(gè)地方，又看到了那兩對母子，但是令作者吃驚的是，先前的那個(gè)小孩仍坐在小推車(chē)里由母親推著(zhù)走，而自己爬起來(lái)的孩子，卻在歡快的追著(zhù)媽媽跑。
由此我想到，正是由于先前的小孩害怕挫折和痛苦，他拒絕了踏上成功之路的起點(diǎn)也就拒絕了走向成功，而后者卻不是，他敢于向困難挑戰，最終沖破了束縛，走向了成功。
敢問(wèn)有哪一個(gè)成功者不是經(jīng)歷了重重的困難和挫折，不畏艱險，憑借自己不區的`信念和毅力最終走向成功的？
還記得司馬遷在《報任安書(shū)》中所說(shuō)的著(zhù)名的語(yǔ)段嗎？ "文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左秋明，闕有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，后世《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所作也。'
面對挫折，我們要有前進(jìn)的勇氣和信念，即使一百次的失敗也要一百零一次的站起來(lái)。相信成功在向自己招手。因為我們正在成功的道路上前進(jìn)著(zhù)。
上帝愛(ài)我們，才會(huì )懲罰我們，給我們一個(gè)苦澀的開(kāi)始。讓我們一次又一次去經(jīng)受考驗，慢慢體會(huì )生命，去品味人生的真諦。只要我們踏上了起點(diǎn)，那么成功的終點(diǎn)便指日可待了！
挫折作文 篇2
就自己這段時(shí)間去上班，其實(shí)也有一些小逃避吧，就自己沒(méi)有那么認真的去備課了，而且，之前的話(huà)自己是會(huì )每個(gè)名字都準備一個(gè)課件，但是這一個(gè)星期自己上的課都是基本上都是一樣的，每一個(gè)年級都是一樣的，然后呢，讓自己覺(jué)得比較失望的一些點(diǎn)就是這個(gè)，第2次周測自己給三年級的小朋友布置了作文作業(yè)是童年趣事。
但是他們寫(xiě)了那些東西亂七八糟，沒(méi)有一點(diǎn)心靈的，而且三年級的家長(cháng)也有一直在群里嚷嚷說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作文不會(huì )寫(xiě)，在課后的時(shí)候給他輔導一下，當然自己每一天都要給他們補到，即便自己有的時(shí)候真的挺累的，老師他也有說(shuō)我可以不輔導，因為自己晚上還要去給那些學(xué)生補習，要是也留下來(lái)給他們自己的身體可能會(huì )承受不了，確實(shí)對于自己的嗓子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法，那么總都是成熟的，畢竟現在自己的嗓子也是沙啞的。
還有一個(gè)失望的點(diǎn)，就是自己晚上去給他們補習的.時(shí)候，他們也都沒(méi)有好好的珍惜自己傳授給他們的東西，自己覺(jué)得自己已經(jīng)想得很清楚了，自己也是把這些能夠講的都給他們講了，可是他們就覺(jué)得自己還沒(méi)有講夠，他們覺(jué)得自己還沒(méi)有把真正的東西傳授給他們，尤其是昨天晚上他們開(kāi)始在問(wèn)自己說(shuō)自己會(huì )拿出什么自己的獨家秘訣給他們嗎，自己要放大招了嗎，但其實(shí)我覺(jué)得我每一天都在放大招，而且自己覺(jué)得他們的作業(yè)越來(lái)越敷衍，雖然說(shuō)第5天了大家都挺累的，但是他們的作文自己在講之前在他們寫(xiě)之前這些都有給他們講的一些套路，可是他們一個(gè)都沒(méi)有用就覺(jué)得挺受挫的，就覺(jué)得挺失敗的。
挫折作文 篇3
從前，有塊石頭叫“挫折”。它就是人們前進(jìn)道路上的一塊“絆腳石”。
“挫折”一出生，便會(huì )給人們帶來(lái)不幸的遭遇。有的人跨過(guò)了它，有的人卻跨不過(guò)去便半途而廢，因此，沒(méi)有人喜歡它，也沒(méi)有人與它交朋友。
有一天，它走進(jìn)一個(gè)小村莊，剛要離開(kāi)，又停了下來(lái)，心想：“天快黑了，不如找個(gè)人家住一個(gè)晚上�！彼鼇�(lái)到第一家：“請讓我在這住一個(gè)晚上吧！先生�！薄白�，快走，離我家遠點(diǎn)，別給我們家帶來(lái)厄運�！蹦羌抑魅苏f(shuō)道�！按煺邸睕](méi)有灰心，它來(lái)到第二家門(mén)前敲了敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的'是一位農村婦女，她一看見(jiàn)“挫折”就順手拿起手邊的掃帚就打，幸好“挫折”是快石頭，不然早就小命不保了，“挫折”又連著(zhù)問(wèn)了幾家，結果都一樣，沒(méi)人想給自己帶來(lái)厄運，它完全失望了，一個(gè)人坐在草地上哭了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)吹著(zhù)小號的小男孩走過(guò)，看見(jiàn)“挫折”坐在那哭，便上前問(wèn)發(fā)生了什么，“挫折”看小男孩挺好的就把事情一五一十地告訴了小男孩，小男孩說(shuō)：“我想和你交朋友也不是什么壞事，如果你不嫌棄，我愿意和你交朋友�！薄疤彀�！我沒(méi)聽(tīng)錯吧！我是“挫折”人人都不愿意和我交朋友呀！“挫折”驚訝地說(shuō)“對的，你沒(méi)聽(tīng)錯，走吧！去我家，”小男孩說(shuō)著(zhù)�！按煺邸逼铺槎�。
第二天，小男孩嘴邊起了好多的“水泡”，因為小男孩特別愛(ài)吹小號，天天吹，吹出了一首又一首難度較高的曲子，所以就長(cháng)出了水泡，只要一碰就會(huì )疼得要命。就小男孩要放棄時(shí)，“挫折”告訴小男孩，它是磨煉一個(gè)人的意志，鍛煉一個(gè)人的能力，只要堅持，就會(huì )有回報的。
從那以后，小男孩不顧水泡的痛，還讓出更多的時(shí)間練習，最后，不辜負希望在全國小號比賽中榮獲一等獎，小男孩非常感激“挫折”，“挫折”也覺(jué)得自己也是有價(jià)值的……
挫折作文 篇4
那天傍晚，太陽(yáng)失去往日的活力，拖著(zhù)它那疲憊的身軀，慢慢地墜向西方。那時(shí)，我的心情疲憊又失望，就如同這西沉的夕陽(yáng)，墜向黑夜的深淵。
我懷著(zhù)萬(wàn)分忐忑的心情和對老師的愧疚，慢慢地跨出了學(xué)校的大門(mén)。
“做閱讀題的時(shí)候，一定要仔細！”
你聽(tīng)，宇老師的那股鏗鏘有力的聲音，又一次回蕩在我的耳畔，揮之不去�！坝涀∷�！”我在自己的心里大聲吶喊。一瞬間，在我的內心世界的每個(gè)角落，處處都充滿(mǎn)了它的足跡。
我頂著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，緩慢地走在寒冷的街道上，閃爍的霓虹燈像一顆顆譏笑我的眼睛，我不禁熱淚滿(mǎn)眶。但是，我還是頂著(zhù)寒風(fēng)，一步又一步無(wú)奈地向家的方向走去。
望著(zhù)天上的那些數不盡的星星，我再次流下了愧疚的淚水。星星好比考題，只要是發(fā)光的星星，都是老師們曾經(jīng)耐心講解過(guò)的考題。如今，這些星星到了我的手里，也都毀在了我的手里！哎，我該當何罪呀！
面對天上的那些星星，和老師們那無(wú)比期盼的眼神。我，再一次陷入了迷茫。
身心疲憊的我還是在一步一步地前行，信心也也在一步步被失望吞噬。
前面，有兩條狗，它們正在打架。我認為這與我絲毫無(wú)關(guān)，所以，我有意避開(kāi)了它們，并投給它們鄙視的眼神�？墒�，無(wú)形中有一種力量緊緊捆住我的腳步，不能再走半步。我呆呆地望著(zhù)相互撕咬的狗，其中一條狗渾身血淋淋，明顯占了下風(fēng)，可是它并沒(méi)有落荒而逃，沒(méi)有任人欺凌，而是毫不示弱地迎接另一條狗的`進(jìn)攻。
突然，這場(chǎng)景撥開(kāi)了我心中的迷霧：雖然它最終還是失敗了，但它沒(méi)有逃避，也沒(méi)有放棄。它這種遇到挫折不逃避、不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎？
家，還要回；努力，還得繼續。這次，是74分，如果選擇放棄，也許，下次是47分？
面對挫折，只有努力，只有堅持，自暴自棄就是大錯特錯！
我的步子變得輕盈，不知不覺(jué)，已來(lái)到熟悉的家門(mén)。我敲響了門(mén)，迎接我的，是一張笑臉，我也自信的笑了笑，西沉的太陽(yáng)在我心中又緩緩升起。
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