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感謝挫折作文13篇【必備】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感謝挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝挫折作文 篇1
挫折，是人的一生中不可避免的。我們只有戰勝種種困難，種種挫折，才能到達勝利的彼岸，爬到最高點(diǎn)。所以我們要感謝挫折。 我曾經(jīng)就因為戰勝了挫折，而得到老師的贊賞。
在20xx年里，我在鐵路文化宮旁的朗朗琴行里報了一項樂(lè )器----吉他。
初學(xué)吉他的時(shí)候，就有種種的“攔路虎”擋在我前面。
首先，是我的琴質(zhì)量不好，不符合樂(lè )器的相關(guān)要求。李斌老師是讓我去換一把琴，說(shuō)這樣會(huì )讓我學(xué)得更好一些。但因為多種原因，我的吉他遲遲沒(méi)有更換。
然后，因為我的琴位太低，所以音色不好，即使我彈得再好，也是沒(méi)有用的，這樣我進(jìn)退兩難，不知道如何是好。最后，是因為我的弦是組裝的，是鋼弦。只要手輕輕按上去，手指上就會(huì )留下一道像琴弦一樣的痕跡，很久才會(huì )消失。但是，我所彈的都是曲子，時(shí)間都很長(cháng)，而且按下去要堅韌有力。因此，我的手經(jīng)常痛得按不下去。雖然學(xué)習音樂(lè )是快樂(lè )的，但入門(mén)容易過(guò)程難。
每當我在家練琴的時(shí)候都會(huì )因按琴弦時(shí)的疼痛而有將琴砸掉的沖動(dòng)。但我始終沒(méi)有這樣做。因為我不想讓自己半途而廢。讓父母和老師而感到失望。我仍是皺著(zhù)眉頭按了下去。手指起了一層層厚厚的繭。但我從中得到了“豐厚的果實(shí)”。
就是這一層厚厚的繭，使我即將踏上8級考試的路程。
人的一生是漫長(cháng)的，挫折自然也是必不可少的。但只要你有一顆愿意戰勝挫折的心。那麼，我堅信，在我們遭遇挫折后，我們都能迎刃而解，找到打開(kāi)困難的鑰匙，破譯挫折的奧秘。
我還要感謝我的'老師，在我彈琴的時(shí)候。不管我怎樣，他重來(lái)沒(méi)有對我發(fā)過(guò)脾氣。而都是心平氣和的指導。我永遠也不會(huì )忘記這份恩情。永遠永遠!
李老師，您是我這一生中最好的老是。也是我人生中第一位男老師!
雖然我離開(kāi)了老師的指導，我相信我有這方面的天賦，我一定要自學(xué)成材。不讓老師原來(lái)的辛苦培訓付諸東流。我會(huì )努力的!我會(huì )做的更好!
我要讓所有人都知道，我能行!
感謝挫折作文 篇2
從初二結束的那一刻起，好多人都開(kāi)始信誓旦旦地說(shuō)：“初三了，我要努力了，不能再貪玩了�！碑斎�，我也不例外。
這個(gè)夏天如火如荼，這個(gè)夏天的開(kāi)始裝載了我們太多的期望，然而面對現實(shí)中種種誘惑，處于十字街頭的我們卻再一次茫然地走向了錯誤的一端，將曾經(jīng)的目標置之不理，孩子氣地只顧著(zhù)享受玩的時(shí)間。于是，當這個(gè)夏天結束的'時(shí)候，短暫的快樂(lè )也跟著(zhù)落幕，剩下的便只是莫大的失敗。
暑假對于我們奧賽班的同學(xué)來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有什么吸引力，因為早就聽(tīng)說(shuō)初三奧賽班的暑假將會(huì )過(guò)得非常辛苦。補習一開(kāi)始，我還信心百倍地聽(tīng)講，但是由于內容非常難，我無(wú)法一下子弄懂，心情便是又急又壞，于是剛建立起來(lái)的信心和興趣就又崩潰，我無(wú)法長(cháng)時(shí)間集中注意力，也沒(méi)有耐心去鉆研題目。得過(guò)且過(guò)成了我的目標。
一階段的學(xué)習終于結束了，大家聽(tīng)到放假的消息都歡天喜地，興沖沖地奔回家好好放松�？墒堑任一氐郊�，媽媽一臉嚴肅地告訴我我的奧賽成績(jì)是68分，就快要被踢出奧賽班了。我的腦袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白，完全不知道應該怎么辦，我跑進(jìn)自己的房間，鎖上門(mén)，躲在被子里，聞著(zhù)那種獨特的味道，眼淚就悄然落下，我任它濕透枕頭，只覺(jué)得心里好難過(guò)好難過(guò)，我這才發(fā)現原來(lái)自己是多么地不懂事，我同樣花了那么多時(shí)間在學(xué)�？喟�，卻不趁機用功，當別人拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單開(kāi)始放松時(shí)，我卻職能重新更努力地再學(xué)一遍。一心想玩到最后什么也得不到，反而失去，說(shuō)了N遍“要用功”之類(lèi)的話(huà)，卻一點(diǎn)行動(dòng)都沒(méi)有付諸�，F實(shí)是很殘酷，它不符合每個(gè)人的想法，但是叛逆和逃避解決不了問(wèn)題……
我想了很久，在心里重新給自己定位，暗暗下決心，我一定要以新的態(tài)度去面對新的學(xué)期，面對這緊張而殘酷的一年。
開(kāi)學(xué)一周了，我很高興我做到了！我可以高興地關(guān)掉電腦，克制住自己了；我可以耐心地坐在教室里，利用課余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)了，而不會(huì )總想著(zhù)去外面玩一會(huì )了；我可以絞盡腦汁去破解一道奧賽題，而不是早早就放棄；我可以高興地說(shuō)：其實(shí)學(xué)習也不是沒(méi)有樂(lè )趣。
所以我要感謝夏天，感謝這個(gè)挫折，讓我不至于繼續在拐角處漫無(wú)目的地徘徊，摔倒了，再爬起來(lái)，我不能讓關(guān)心我的人失望，我相信我可以！
感謝挫折作文 篇3
人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花；而當挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕馭于挫折之上的人才能到達成功的彼岸�！}記
我一直都在想，如果沒(méi)有那次挫折，我是不可能真正長(cháng)大……
從小我就害怕跑步，尤其是長(cháng)跑。到了初中，那長(cháng)長(cháng)的、宛如巨龍的環(huán)形跑道，仿佛成了我致命的天敵。真的，絕不騙你。每當我跑在上面時(shí)，那蜿蜒的跑道猶如咆哮的巨龍向我撲面而來(lái)，恐懼、膽小、放棄……種種情緒羈絆著(zhù)我的腳步，讓我不得不放慢腳步，最終停滯在中途，我完全沒(méi)有勇氣戰勝它！
我以為，我就這樣地停步不前，直至生命的終結；我以為，我就這樣被挫折所困，直至滄�；缮Ｌ铩�
但是，我終不可能總是裹步不前。于是，我再一次踏上了賽道——我的征途。
那是一個(gè)明媚的午后，陽(yáng)光暖洋洋地灑下，微風(fēng)習習，正是比賽跑步的好時(shí)候�？墒俏覀儼嗾幱诤L(fēng)凜冽之中，因為經(jīng)過(guò)上午的激烈爭奪后，我們班上所有精英都已癱倒不行，實(shí)在難以繼續參戰，而我們又不想輕言放棄。激烈的討論后，我被推上了賽場(chǎng)。
再一次的看到那條巨龍張牙舞爪地向我襲來(lái)，恐懼從我心底蔓延。但我看著(zhù)一雙雙滿(mǎn)含希冀的雙眼，渾身上下被信任包圍著(zhù)，甜甜的感覺(jué)充斥著(zhù)內心。我開(kāi)始第一次抬起耷拉著(zhù)的`腦袋，正視著(zhù)眼前的“勁敵”。
但當我真正跑上賽道時(shí)，身體上那種精疲力竭、毫無(wú)力氣的軟弱感將我好不容易積累起來(lái)的信心擊潰，雙腿如灌了鉛一般�？呻p耳不斷充斥著(zhù)加油的喊叫聲，我不得不堅持著(zhù)，心想著(zhù)下一圈我就放棄。但真跑到了下一圈時(shí)，鼓舞的聲音又讓我硬撐著(zhù)跑完又一圈……
不知不覺(jué)，終點(diǎn)竟然已經(jīng)被我輕輕跨過(guò)。茫然與欣喜爬上了心頭，是在同學(xué)的鼓勵之下，我竟第一次跑完全程！
我感謝挫折，如若不是它，我將永遠不會(huì )改變、長(cháng)大；我珍惜挫折，如若不是它，我將永遠不會(huì )明白堅持、拼搏；我真愛(ài)挫折，如若不是它，我更不會(huì )明白人生很多東西不是你注定跨不過(guò)，而是咬咬牙就能輕輕跨過(guò)！
感謝挫折作文 篇4
有些人被挫折打敗之后就一蹶不振，他們覺(jué)得這些挫折是非常困難的這些困難是很難克服的，于是就坐以待斃，或者是自暴自棄，等著(zhù)別人來(lái)為我們解決挫折或者是遇到能夠化解挫折的時(shí)機，就這樣干等著(zhù)是不行的，甚至還有人就想著(zhù)不戰勝這些挫折就算了就改變了自己當初的目標和想法，遇到了一點(diǎn)挫折就被打敗，其實(shí)我們對挫折的態(tài)度應該要是感謝才對。
我們感謝挫折，讓我們意識到我們的目標是困難的是遠大的，并不是這么容易就能完成的，當我們遇到挫折的時(shí)候，我們應該這樣安慰自己，挫折如果存在，就說(shuō)明這個(gè)目標和任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)是有挑戰性的，也就是說(shuō)對于我們的現在的實(shí)力來(lái)說(shuō)并不是輕而易舉的，所以我們的'目標也是遠大的，對于我們來(lái)說(shuō)如果戰勝了這個(gè)挫折，就算是戰勝了我們自己，超越了自己。我們感謝挫折能讓我們意識到，如果戰勝了這項挫折達到了自己目標，就說(shuō)明我們超越了自己，達到了自己以前達不到的事情。
我們要感謝挫折，能夠歷練我們，如果一個(gè)人在做一切事情的時(shí)候都是一帆風(fēng)順的，那么他就不會(huì )得到歷練和磨練，人的意志和人的能力，都是需要得到練習的，而不是一個(gè)人生下來(lái)就有鋼鐵般的意志和非凡的能力，這些東西都是要靠著(zhù)后天一點(diǎn)點(diǎn)累積一點(diǎn)點(diǎn)克服困難，然后累積起來(lái)的能力和經(jīng)驗，并且慢慢的磨練我們的意志。我們要感謝作者能夠歷練我們挫折會(huì )讓我們培養出能力，如果培養出這些能力，那么對于跟這件挫折一樣難度的事情，我們就會(huì )很容易戰勝了，在面對以后更難的挫折，我們也能夠更好的解決。感謝挫折我們能夠超越自己，超越以前做不到的事情，我們能夠磨練自己的意志和能力，讓自己得到鍛煉。
我們要感謝挫折是挫折讓我們在平凡的日子里體驗到1點(diǎn)刺激和挑戰，如果一個(gè)人一直都是成功的，那他們就不會(huì )收獲到成功的喜悅，只有我們遇到挫折后，被打擊被傷害才能在到真正成功的時(shí)候感受到成就感和成功的喜悅。
感謝挫折作文 篇5
有人認為生活一帆風(fēng)順，事業(yè)步步高升的人生就是精彩的人生，但是在我看來(lái)這些都是水中月，鏡中花。真正精彩的人生應該是翻過(guò)高山，走過(guò)低谷，勇敢地經(jīng)受住了生命中的種種挫折苦難，在這些經(jīng)歷中，我們可以有更多的收獲——知識，經(jīng)驗，感悟。這些都是名利無(wú)法給予的，正因有了挫折，我們才沒(méi)有虛度年華。
曾經(jīng)的輝煌，一度讓我高估了自己在數學(xué)方面的水平，也一度飄飄然，不知身在何處。知道最近的幾次考試，每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，回頭土臉地走出考場(chǎng)，讓我不禁急躁起來(lái)。但仍飄在空中的我，還是沒(méi)有認清自己的境況，直到期末考試，信心十足地坐在考場(chǎng)上，以為自己一定會(huì )成功，發(fā)揮出自己的水平，誰(shuí)知，這一次我徹底失敗了�？粗�(zhù)試卷，頭腦中一片空白。六年級的最后一次考試，就這樣塵埃落定了。
面對同學(xué)們考試過(guò)后輕松地歡呼，我沉默地坐在椅子上，這一切的`熱鬧都與我無(wú)關(guān)，我的心仿佛從高空墜落一樣，摔得體無(wú)完膚。這樣的結果，讓我不知所措，同學(xué)們陸續離開(kāi)了教室，我起身跟在他們后面，茫然地走了出去。
外面的天氣很陰沉，云壓得很低，壓得我的心仿佛都透不過(guò)起來(lái)�；ú菰陲L(fēng)中搖擺著(zhù)，他們的命運是不是也如我一樣無(wú)法掌控呢？一朵小花在疾風(fēng)的肆虐下莖被折斷了，只有一絲還連在跟上，我不禁苦笑著(zhù)想：都這等摸樣了，還苦苦掙扎著(zhù)盛開(kāi)著(zhù)，何必呢？再仔細看那小花，它似乎根本不為自己的處境難過(guò)，只是努力要把自己最美的一面留給這個(gè)世界。
我的心中不禁一震：是啊，這朵無(wú)名小花雖然生命即將逝去，可是仍然努力綻放，我現在遇到的這一點(diǎn)挫折算什么？我陷入了沉思�？荚嚨氖Ю鋵�(shí)并不是偶然，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的成績(jì)讓我迷失了方向，認不清真實(shí)的自己。這次挫折，讓我戒驕戒躁，勝不驕，敗不餒。
我要感謝這朵無(wú)名小花，我要感謝這次考試的失利，是你們讓我學(xué)會(huì )冷靜思考，讓我有勇氣面對失敗，讓我的人生經(jīng)歷變得更加豐富。我會(huì )抓緊生命中的每一分每一秒，去充實(shí)自己，去完善自己。感謝這次挫折，讓年華不虛度。
感謝挫折作文 篇6
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必7先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人“錐刺骨”，“映雪讀”之事。就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作。最后他終于創(chuàng )作出著(zhù)名的〈〈命運交響曲〉〉，得到了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境的努力。
前人的經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反我們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的.過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念勇敢地面對挫折，向對困難，發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神幾后會(huì )萎扉，倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì )經(jīng)受不住命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚。
正如孟子所說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我因此大聲說(shuō)“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。
感謝挫折作文 篇7
人生的風(fēng)雨歷程中總會(huì )有困難、磨練與挫折。然而，在我眼中的錯折并不是一個(gè)個(gè)拌腳石，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這學(xué)期，我如愿的當上了組織委員，心中有數不盡的喜悅，是開(kāi)學(xué)第一周，我和幾個(gè)班干部正籌備著(zhù)班隊活動(dòng)。誰(shuí)知，熊老師因同學(xué)們的調皮一氣之下將班隊活動(dòng)取消。同學(xué)們就像霜打的茄子——焉了。班隊活動(dòng)沒(méi)停到三周，同學(xué)們便忍不住了，因為沒(méi)有班隊活動(dòng)的日子實(shí)在是太無(wú)聊了。于是，我和幾個(gè)班干部便商量著(zhù)去向熊老師申請重開(kāi)班隊活動(dòng)。何慧嫻提議：我們先將所有程序準備好，再去向老師申請。這樣，老師同意的可能性大一些。我們都連聲說(shuō)好。后面這幾天，我們都熱火朝天？緊鑼密鼓的籌備著(zhù)活動(dòng)。不知怎的，消息像插了翅膀似的，在人群中傳開(kāi)了……籌備過(guò)程中，我請李陽(yáng)、陳施屹在網(wǎng)上下載資料，我還把自己最心愛(ài)的物品拿來(lái)作為獎品，因此，同學(xué)們議論紛紛……
第二天，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌江金燦告訴我：“許多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話(huà)�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)：“有什么好說(shuō)的，我做人做得坦坦蕩蕩，對得起良心，他們能說(shuō)什么？”江金燦繼續說(shuō)：“他們說(shuō)你愛(ài)表現，班隊活動(dòng)上事事?lián)屩?zhù)干，吃盡了風(fēng)頭，占盡了光�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我嘎然靜止了，淚水模糊了雙眼。
雨淅瀝淅瀝的.下著(zhù)，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？樹(shù)葉嘩拉嘩拉搖著(zhù)在為我的命運嘆息嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海中盤(pán)旋。我使終不明白，我有什么錯？我不就是本著(zhù)一顆熱愛(ài)集體的心嗎？難道同學(xué)之間也需要互相猜忌嗎？
為什么同學(xué)之間就不能以真心相待？我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
也許，這只是我漫漫人生路上一個(gè)小小的挫折，但它并沒(méi)有使我跌倒，反而使我更堅強。感謝你——挫折，是你讓我懂得：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有大風(fēng)小浪，就看你怎么對待學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。也正應了魯迅先生的名言‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧？’只要你能正視它，希望之舟就會(huì )載你到達勝利的彼岸？”
感謝挫折作文 篇8
人生變化無(wú)窮，高深莫測。它如同大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸；又如晴雨表，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長(cháng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子，知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著(zhù)，這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí)，“小廣播”傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息：語(yǔ)文今天要突考！面對這個(gè)消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒(méi)復習呢！完了，準沒(méi)好果子吃了！無(wú)奈之下，我只有懷著(zhù)揣揣不安的心情硬著(zhù)頭皮考試。自然，沒(méi)有準備的考試只能是一團糟，我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習上的“挫折”。
面對使我無(wú)地自容的分數，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗。為什么在每次突考時(shí)，我考試的成績(jì)都會(huì )令我感到失望？雖然每次考試結果一出來(lái)，我總會(huì )深深地反省自己，可反省沒(méi)有結果，一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補�，F在，我終于明白了，“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，禁不起重重艱險，也就不能戰勝自己。面對挫折，我要做的是振作精神，以飽滿(mǎn)的`情緒繼續奮斗！
感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會(huì )我一些東西。因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯誤方向的獨木舟調整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
感謝挫折作文 篇9
失敗說(shuō)：挫折是我的好朋友，他與我一起阻攔成功，我們同甘共苦。
困難說(shuō)：挫折是我的好朋友，他與我一起遠離成功，我們患難與共。
成功說(shuō)：挫折是我的墊腳石，他教會(huì )了我如何面對失敗。
而我說(shuō)：挫折是與我同心協(xié)力的好姐妹，沒(méi)有她，我的生活就乏味了。
每個(gè)人都有一條人生道路可以選擇。當你選擇了路，實(shí)際上就是選擇了挫折。一條路上有千萬(wàn)條挫折。它們像一陣陣霧，看得清，摸不透；它們像一陣陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。所以，人生道路上難免會(huì )有挫折，只是看你如何去挖掘它，開(kāi)發(fā)它，讓它成為你腳下的墊腳石，手中的成功花。
冰心曾寫(xiě)過(guò)“墻角的花，你孤芳自賞，天地便小了”。這朵墻角的花，一定是被挫折戰勝后而敗退下來(lái)的。是挫折讓這朵花“凌寒獨自開(kāi)”，從此不脫離梅花枝，孤立無(wú)援。
其實(shí)，生活中有許許多多的人都經(jīng)受了許許多多的挫折。
貝多芬，他在面對音樂(lè )的關(guān)鍵時(shí)刻而耳聾了。耳聾如磐石一般鎖住了他的心扉，而他卻發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，再他的后半生創(chuàng )作了音樂(lè )。
奧蒂，一名奧運會(huì )員。她在每屆的奧運會(huì )中都失敗了。但她沒(méi)有氣餒，她甘愿被人們稱(chēng)為“永遠的伴娘”，但她還要去挑戰失敗，實(shí)現了“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。
是什么讓他們經(jīng)受了如此大的考驗？是挫折。如果沒(méi)有挫折，如果沒(méi)有他們的挑戰，世界上會(huì )有這兩位舉世矚目的.焦點(diǎn)人物嗎？
如果挫折逼近，你放棄了成功，那么你就墮落了。事實(shí)可以證明一切！]
諸如中考的前夕，有許多人承受不住心理考驗而斷送了自己；也有人拿來(lái)分數后，自殺了，給家人留下永遠的“回憶”。
是什么造成了這樣的悲��？！是挫折！是挫折！
可見(jiàn)，生活中的挫折是雙重性的。關(guān)鍵在于你如何去沖破它。所以我說(shuō)，挫折是無(wú)處不在的。
記�。簺](méi)有挫折的生活是不充實(shí)的；有挫折的生活是充實(shí)的！
感謝挫折作文 篇10
挫折可以磨練意志、可以造就風(fēng)骨、可以凝聚力量、可以孕育成功。生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而輝煌！
——題記
20xx年xx月xx日心情指數：5星
第三節課，數學(xué)老師抱著(zhù)考試試卷進(jìn)了教室，從老師的神情中，我看除了我這次考得成績(jì)不是很理想。終于輪到我了，前面的好同學(xué)分數都不是很好，我平時(shí)數學(xué)就不好，這次一定更完蛋了，我忐忑不安的上前去拿卷子，一看。天��！我雖知道我這次考得不好，可沒(méi)先到竟然這么差！為什么會(huì )這樣？我茫然不已。
看著(zhù)手中的卷子，想著(zhù)以前的失敗和考試之前的誓言，我的心慢慢抽動(dòng)……越看卷子越煩，心中偉大的夢(mèng)想和原本堅定的信念不由得遙動(dòng)了一下。
20xx年xx月xx日心情指數：3星
今天又發(fā)了一個(gè)卷子英語(yǔ)，英語(yǔ)！唉！考的也十分不好，只是比數學(xué)強了那么一點(diǎn)，怎么會(huì )這樣？我不解。
中午回到家，心里十分難受，卷子上的一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，仿佛在嘲笑我、譏諷我，我卻無(wú)言以對。這幾次的失敗一直在我腦海中盤(pán)旋、盤(pán)旋……心中偉大的'夢(mèng)想和原本堅定的信念開(kāi)始遙乎不定。
20xx年xx月xx日心情指數：0星
現實(shí)總是很殘酷，把我一步步推向深淵。在我眼中，一切早已沒(méi)了光彩、沒(méi)了吸引力‘我心灰意冷，想著(zhù)這些心中的疲憊一下子向我涌來(lái)，我深深的陷在自卑的深淵中，動(dòng)彈不得。心中偉大的夢(mèng)想和原本堅定的信念早已拔地而起。
20xx年xx月xx日心情指數：10星
新的一天又開(kāi)始了，早晨的朝霞點(diǎn)綴在天空中。
我沉沉的走入教室，翻開(kāi)書(shū)突然看見(jiàn)了一句話(huà)“挫折是成功的驛站，而承受住才是走向下一站的腳步和力量。只要你走下去，前面一定會(huì )陽(yáng)光明媚�！笨戳诉@句話(huà)的我如夢(mèng)初醒，我把這句話(huà)抄入筆記本中，小心的收了起來(lái)。我決定化悲痛為力量，勇往直前！心中偉大的夢(mèng)想和原本堅定的信念，在我心中開(kāi)始變得更加堅定不移。
感謝那一次次挫折，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)、學(xué)會(huì )堅強。
白山市第是十三初二：劉莉
感謝挫折作文 篇11
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷——挫折，他會(huì )使人悲觀(guān)消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒，那我們一定能克服困難，越過(guò)坎坷，取得成功。因此，我們每一個(gè)人都應該感謝挫折。
法國著(zhù)名科學(xué)家居里夫人，面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相夾迫，她幾乎相信自己已變?yōu)闊o(wú)用之人，甚至想到了自殺，但終究緊守著(zhù)自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來(lái)的.種種打擊，最后終于兩次獲得諾貝爾獎，并澄清了自己的名聲，在那勝利時(shí)刻——頒獎典禮上，她還很有詩(shī)意地表示：“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見(jiàn)證它的誕生，全力撫育它成長(cháng)�，F在這孩子已經(jīng)長(cháng)成，變得十分美麗�！彼�被稱(chēng)為“全世界最偉大的女性”。你看，著(zhù)名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自強不息，鍥而不舍，最終越過(guò)了坎坷，到達勝利頂峰的嗎？
由此我又想起了我自己。我在四年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)下降得很厲害，一再考了八十多分，老師也批評我，我十分傷心，灰心了，喪氣了，認為自己永遠越不過(guò)這個(gè)坎子。后來(lái)，在爸爸的鼓勵下，我重新振作起來(lái)，想：“居里夫人面對令人難以想象的大挫折，都能克服困難，取得成功，相比之下，我這點(diǎn)小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研讀數學(xué)，想盡辦法讓自己不粗心，動(dòng)腦筋做難題，功夫不負有心人，我的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高，老師也表?yè)P我進(jìn)步了。難道，這不要感謝挫折嗎？
是啊，在我的字典里，沒(méi)有“畏懼挫折”這幾個(gè)字，遇到挫折，必然會(huì )有一段徘徊于放棄與堅持的心理斗爭，但是，我們應該再次站起來(lái)，努力，努力，再努力，克服困難，越過(guò)坎坷，去勇敢的迎接下一個(gè)挫折，百煉成鋼，以強大的實(shí)力來(lái)取得成功。
感謝挫折作文 篇12
常聽(tīng)許多人說(shuō)要打敗挫折，不能向挫折屈服。而我則不然，我喜歡在一個(gè)個(gè)挫折中找到自己，充分認識錯誤，然后好好感謝挫折。因為是它，讓我明白了一個(gè)個(gè)失敗的原因。
記得三年級游泳比賽，我已經(jīng)一年多沒(méi)練自由泳了，對自由泳不免有些生疏。因為我平時(shí)性格內向，死要面子，所以不愿向別的同學(xué)請教。自由泳比賽時(shí)，我只游了25米不到，就感覺(jué)體力被盡了一樣。我猜想是因為動(dòng)作的不標準才導致體力超出了預料。我又不想讓老師失望，只好硬著(zhù)頭皮游著(zhù)。突然，我手臂里感覺(jué)有根針刺進(jìn)去般的疼。我一想：糟了，抽筋了！我本能地張開(kāi)嘴，想大聲呼救，可我竟忘了這是在水里，連嗆了好幾口，最后還是救生員老師把我拉上來(lái)，才撿回了一條命。
自從這件事情以后，我一直十分自卑。一個(gè)雙休日，我無(wú)意中在電視上看見(jiàn)這樣一個(gè)視頻：一個(gè)小男孩參加一個(gè)全省的比賽，但因為他技藝沒(méi)有別人高超，只獲得了第42名。年少的他沒(méi)有放棄，苦練本領(lǐng)，終于在全國比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸：我現在不就是那個(gè)小男孩以前的處境嗎？得到了小男孩的啟發(fā)，我變得不自卑了，正常地與老師、父母、同學(xué)開(kāi)始交流，就好像那件事根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。在四年級暑假，我先在學(xué)校里學(xué)了十天自由泳，十天蛙泳，還又去體育館學(xué)了一期自由泳。我的游泳水平得到了質(zhì)的飛躍。
四年級游泳比賽，我報的是一百米自由泳和五十米自由泳。因為自由泳我深造的天數比較多，所以比賽占了上風(fēng)，一百米比賽我搶先兩秒出發(fā)，等我三個(gè)25米游完時(shí)，別人才剛游完兩個(gè)25米，我果然得了小組第一。五十米比賽時(shí)我又領(lǐng)先別人四個(gè)點(diǎn)，再獲小組第一。最后我以年級組一個(gè)第一一個(gè)第二的.好成績(jì)揚眉吐氣。
挫折就是一面鏡子，它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它，那么即使你一時(shí)成功了，但他下次還會(huì )出現的；只有當你靜下心來(lái)對著(zhù)鏡子好好看看自己的錯誤，好好反省反省自己，這時(shí)，你就離真正的成功不遠了！
感謝挫折作文 篇13
若沒(méi)有終點(diǎn)，請微笑向前
——題記
我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏著(zhù)小碎步一點(diǎn)又一點(diǎn)地向前。在途中我們見(jiàn)過(guò)和煦的陽(yáng)光，也嗅過(guò)野花的芳香，亦經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的洗禮，感受過(guò)雷霆的狂暴。路上我們會(huì )躊躇，會(huì )迷茫，會(huì )被沿途的薄霧遮住雙眼，會(huì )被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒(méi)有盡頭，有的只是遠方的挑戰與過(guò)去的記憶。
青春是一個(gè)單純又復雜，不幸又幸運的時(shí)期。
那時(shí)的不順與不幸僅僅來(lái)源我們對未來(lái)想象的錯誤預測與估計。我們總幻想著(zhù)生活如電視劇那般，簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，純真的友誼，蒸蒸日上的學(xué)業(yè)以及悠閑而靜謐的環(huán)境。其實(shí)我們人人都是主角，只是生活往往比電視劇中更加出其不意。那時(shí)寢食難安的心緒，給人以緊張，才會(huì )越發(fā)向前。其實(shí)那些逆境只是過(guò)去給現在沉重的枷鎖。
但也正是因為這些枷鎖，我們才有了向上的動(dòng)力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會(huì )遇到挫折，但我們一步步向前，才會(huì )接近那個(gè)模糊的'地方。也許曾經(jīng)熾熱的夢(mèng)想被生活所冷卻，露出它冰冷丑惡的一面。但是，所有打倒你的并沒(méi)有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強大，只有這樣，當你驀然回首時(shí)，才會(huì )嫣然一笑。
喬葉：“一朵花的美麗，就在于它的綻放。而綻放的其實(shí)是破碎的花心啊”
張國榮的破碎，在于他精湛絕倫的演技。林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛(ài)情。梵高的破碎，在于他一刀一畫(huà)下璀璨閃耀的太陽(yáng)花�；蛟S破碎十分無(wú)奈，但它曾有過(guò)去的精彩。只有過(guò)去足夠美好，之后的破碎才會(huì )足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂(yōu)郁，但只有在這樣周而復始的碎片下，我們才會(huì )有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場(chǎng)上，如星空般閃耀奪目。
青春是一場(chǎng)自編自導的獨幕劇，但我們接下來(lái)所編寫(xiě)的每一步都是為了讓自己在以后的歲月中，不會(huì )因過(guò)去膽小懦弱的止步不前而感到后悔。感謝那些被粉飾的祝福與動(dòng)力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿(mǎn)懷微笑走向未來(lái)。
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