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面對挫折作文

時(shí)間:2023-09-18 08:37:53 挫折 我要投稿

面對挫折作文【匯編15篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的面對挫折作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

面對挫折作文【匯編15篇】

面對挫折作文1

  如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲,那么困難則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生的道路想一望無(wú)際的大海,那么挫折就是海面上泛起的浪花;人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到困難與挫折。

  有的人一遇到挫折就放棄目標和理想,碌碌無(wú)為,最終一事無(wú)成。有的人意識不堅定,面對困難悲觀(guān),沮喪,怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬(wàn)事如意。而相反,在困難面前堅持不懈的人,他們具有堅定的信念和意志,越戰越勇。就如愛(ài)迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學(xué)習與努力。

  為人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們:我們的成長(cháng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過(guò),也就是想在溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。

  其實(shí)困難就像一個(gè)彈簧,如果你弱,那么它就會(huì )強;如果你強,它便會(huì )弱,有哪個(gè)人不希望自己成為一個(gè)成功的人,成為強者?勇于追求挫折且敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。

  我認為,沒(méi)有挫折和奮斗的`人生就不是一個(gè)完整的人生,因為人的意志就會(huì )消退,人的精神就會(huì )萎縮,萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪,那就經(jīng)不住命運的挑戰,將會(huì )在痛苦和悔恨中逝去!

  是啊,成功是美好的,但如果“成功”和“挫折”讓我選擇,我還是會(huì )選著(zhù)“挫折”因為我會(huì )與挫折為友,直到永遠!

面對挫折作文2

  人生變幻莫測,如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸。因此,人的一生就會(huì )遇到很多的挫折。

  記得有一次,那是星期三,我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯,高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū)。老師告訴我數學(xué)考了八十九分,語(yǔ)文只考了七十九分。當時(shí)我腦袋“嗡”的一聲,感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯了,但,這是不爭的事實(shí)。我的心情遭透了,耷拉著(zhù)腦袋回了家;氐郊抑,媽媽問(wèn)我考了多少分,我撒謊說(shuō):“老師沒(méi)有念分!眿寢屇眠^(guò)去我的通知書(shū)一看,上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō):“考得不錯嘛!币驗槲覀儸F在的`通知書(shū)不填具體分數,老師根據平時(shí)的成績(jì)在通知書(shū)上填優(yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。

  幾天后,媽媽打電話(huà)到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jì),這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁,我以為媽媽會(huì )罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我,而且給我講了很多做人的道理,我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習更加努力了,也不怕考試了。我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好,再沒(méi)有讓父母擔心過(guò)。

  從那以后,我認為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系,需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人會(huì )隨隨便便就能取得成功。我堅信,風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美麗的。

面對挫折作文3

  經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí),我六歲。

  那天是周六上午,我去舞蹈班上課,老師那天有些無(wú)比開(kāi)心的樣子,她說(shuō):“哈哈哈,今天要練倒立,不會(huì )的,還有做不好的,要撕胯,都小心點(diǎn)啊!

  一聽(tīng)到這個(gè)詞,我們班的'人仿佛全身都在顫抖。

  “不會(huì )吧?我回家都沒(méi)練過(guò)倒立啊,這下要完蛋了,我要被撕胯了!

  我正思量著(zhù),老師突然喊了我的名字,“王熙然,你先來(lái)吧!薄鞍?我先來(lái)?”“對啊,你的柔軟度很好啊!崩蠋熜Σ[瞇地看著(zhù)我說(shuō)!昂冒!蔽矣行o(wú)可奈何地答應了,我也沒(méi)敢對老師說(shuō)我腿上還有舊傷。

  我信心十足地準備好了做倒立的姿勢。我以為不會(huì )再像上次那樣摔倒了。結果,我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了,頭上還磕得流了血。老師慌了,打了120,把我送到了醫院,接著(zhù)給我媽媽打了電話(huà)。

  我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫院,媽媽心疼地抱著(zhù)我,那淚水就像珍珠一樣一串串流著(zhù)。我忍著(zhù)疼痛說(shuō):“媽媽?zhuān)疫練舞蹈!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。我說(shuō):“這個(gè)挫折不算啥,就當它是梯子吧,我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說(shuō)的話(huà)!眿寢尡ё∥也煌5亓鳒I,媽媽說(shuō):“好好,我閨女有志氣!

  過(guò)后,媽媽和老師都說(shuō)我好堅強。

  經(jīng)過(guò)不斷努力,我學(xué)會(huì )了倒立,我跳舞的水平也有了很大提高,還代表學(xué)校參加了春節的公益演出。

  有時(shí)我會(huì )想,如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來(lái),那就沒(méi)有我今天的成績(jì)了,以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。

面對挫折作文4

  一個(gè)青年人要不怕困難,艱苦奮斗,要有勇于勝利的無(wú)畏精神。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》所懂得的道理。

  每個(gè)人的人生都不可能坦坦蕩蕩,總會(huì )遇到一些困難與挫折。面對這些困難與挫折,有的人選擇了逃避,有的卻勇敢地站了出來(lái),迎接困難與挫折的挑戰,在戰斗的過(guò)程當中,他們一步步提高自己,從而走向成功的道路。

  從小我就是一個(gè)在順境中長(cháng)大的孩子。整天在爸爸媽媽的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。每當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),他們總是擋在我的面前,每天他們都會(huì )為我安排好一切,我整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?僧敯职謰寢屚獬龃蚬ず,所有的事情都只能我一個(gè)人面對。許許多多不順的事便接踵而來(lái):同學(xué)之間日益增多的矛盾,老師的批評,鄰居的指責……面對這些事情總也揮之不去,我開(kāi)始埋怨老天對我的不公。我茫然了,陷入了困惑之中……

  今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,忽然茅塞頓開(kāi)。它給了我一個(gè)明確的'答復:挫折是人生中必不可少的磨練,只有在挫折中我們才會(huì )得到提高。勇敢的面對挫折,戰勝困難,是走向成功的第一步。雖然我現在不能像保爾戰勝所有的困難,但我一定會(huì )勇敢地面對挫折,直到戰勝困難的那一天。因為挫折是通向成功的鋪路石。

面對挫折作文5

  挫折就像人生的絆腳石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生,能鍛煉我們的理智,能培養我怎么面對人生。因為人生不會(huì )道路平坦,不會(huì )風(fēng)平浪靜,更不會(huì )一帆風(fēng)順。

  小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子,只要碰到點(diǎn)什么事,如:摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。有一次,我和媽媽下棋,我輸了,很不服氣,哭著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)輸,再來(lái)一盤(pán)!我就不信了!眿寢屨f(shuō):“都下了幾十盤(pán)了,我沒(méi)空了!下次再來(lái)吧!蔽也灰啦火埖卣f(shuō):“不行……我一定要贏(yíng)你!”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。我賴(lài)在地上,越想越不服氣:別人的媽媽都會(huì )讓孩子,就我媽媽從來(lái)不讓我,輸了,還不陪我下,我心有不甘,大聲哭喊:“我沒(méi)輸!我要下棋……”

  等我哭累了,媽媽拿來(lái)一把小椅子,坐在我面前說(shuō):“孩子,輸了并不可怕,你這種不服輸的精神,本應該表?yè)P,但你先得學(xué)會(huì ),給自己思考的時(shí)間,想想為什么輸,從失敗中吸取教訓,并認真總結經(jīng)驗這樣才能成功!而不是像現在這樣,耍賴(lài)、哭鼻子,這是弱者的表現。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順,像這樣的'失敗與挫折,你還會(huì )常常碰到,媽媽希望你能變得堅強,學(xué)會(huì )笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我感到非常慚愧,我告訴自己要勇于面對挫折。

面對挫折作文6

  期中英語(yǔ)競賽考試,我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但卻沒(méi)有收獲,我怨老天不公。我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕英語(yǔ)課本上。為什么,為什么,難道我學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不好嗎?

  唉,不去想它了,看一看課外書(shū)吧,發(fā)現書(shū)桌上有我捏碎的面包渣在動(dòng),只見(jiàn)幾只螞蟻在搬面包渣,面包渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我想給它們設點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面,只見(jiàn)它們要改變方向,結果被我用橡皮團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察,一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮,就像一個(gè)指揮官,陸續幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將面包渣托過(guò)去,那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了好長(cháng)時(shí)間,面包渣終于被螞蟻從橡皮上運了過(guò)去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類(lèi)更應該敢于面對。我想起愛(ài)迪生實(shí)驗室被炸,面對挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的.三周內,便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,就這樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  在哪摔倒,就在哪爬起來(lái)。只要我們去奮斗,去拼搏,就一定有收獲在等待著(zhù)我們。

  這些事跡對我來(lái)說(shuō)是好事情,恰恰磨煉了我的意志品德。

面對挫折作文7

  挫折,是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。像偉大的人,他們遇到的挫折更多,更困難。他們之所以是偉人,是因為他們有比平常人更多克服挫折的毅力。就拿天才發(fā)明家愛(ài)迪生為例。

  愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),失敗了很多次。在他用一千多種材料做第一千多次實(shí)驗時(shí),他的助手對他說(shuō):“你已經(jīng)失敗一千多次了,放棄吧,成功的希望很小了!钡珢(ài)迪生卻說(shuō):“但我覺(jué)得我現在的收獲還不錯,起碼我發(fā)現有一千多種材料不能用!弊詈,他經(jīng)過(guò)一千多次的實(shí)驗終于成功了。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,有了做夠的經(jīng)驗和毅力,才發(fā)明了燈泡,為人類(lèi)在黑暗中帶來(lái)了光明。

  在古代時(shí),古人也需要面對挫折。戰國時(shí),蘇秦想讓秦王采納他的政治理念,但秦王沒(méi)有采納,蘇秦便落魄的'回到了家。他的家人都看不起他,嫂子不給他做飯,妻子不給他織布,父母不和他說(shuō)話(huà)。這時(shí)的蘇秦受到了刺激,發(fā)誓要出人頭地,于是發(fā)憤讀書(shū),將頭發(fā)懸在梁上,困時(shí)就用針刺大腿,鮮血直流,這樣就不會(huì )困了。終于他成就了事業(yè),得到了認可。

  每個(gè)人都要感謝挫折,因為挫折告訴我們,不要放棄;挫折告訴我們,相信自己;挫折告訴我們,要堅強……總而言之,挫折使我成長(cháng),感謝挫折,感謝它讓我成長(cháng)。

面對挫折作文8

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:世間沒(méi)有平坦的大道可走。

  生活中,我們無(wú)法回避挫折,只能面對。那么我們應該怎么樣面對挫折呢?面對挫折,我們要么樂(lè )觀(guān)向上,不屈不撓,用微笑去迎接它,努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了,不一定會(huì )成功,但放棄,一定會(huì )失敗。堅持就是勝利,在最后一秒沒(méi)有到來(lái)之前,結果永遠是未知的。

  曾經(jīng)有一粒種子,被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的天氣、干涸的環(huán)境下,種子并沒(méi)有向命運屈服,而是樂(lè )觀(guān)的 面對挫折,頑強地把根扎進(jìn)沙土里,用盡力氣吸取每一滴水分,慢慢地茁壯成長(cháng)。終于它長(cháng)成了一棵胡楊,屹立在沙漠中。

  不僅僅植物是這樣,人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的,古今中外,概莫能外。

  司馬遷遭受腐刑之辱,他并沒(méi)有被擊垮,而是忍辱負重,勇敢的面對現實(shí),從而寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的著(zhù)作《史記》;貝多芬一生經(jīng)歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的'邊緣。但他并沒(méi)有向命運屈服。他說(shuō):“我要扼住命運的咽喉,它絕不能使我屈服!彼⑿χ(zhù)面對挫折,用頑強的意志堅持作曲,終于完成了傳世名作《命運交響曲》。 挫折,是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的,植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上可以獲得新生,我們若能不畏挫折,用微笑迎接挑戰。那么,成功之門(mén)將向我們敞開(kāi)。 讓我們微笑地面對生活吧。

面對挫折作文9

  一條清澈的湖水,一條小小的漁船。

  突然,一位背著(zhù)書(shū)包的少年來(lái)到湖邊。他臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,腿凍的直發(fā)抖,頭發(fā)亂糟糟的,用可憐巴巴的神情問(wèn)漁夫:“沒(méi)有錢(qián)能不能坐船?”

  漁夫輕蔑地瞟了他一眼,大聲喝道:“沒(méi)錢(qián)做什么船!”

  少年的眼睛里充滿(mǎn)了失望,但從他的堅定的眼里看出了他并沒(méi)有放棄渡江。

  少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的,他把衣裳一脫,把書(shū)包拿在手里,“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣,他要是感冒了,明天還會(huì )來(lái)嗎?漁夫大叫起來(lái):“孩子,孩子,快上船!”

  少年閉著(zhù)眼睛,好像他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地。

  “快上來(lái)把!孩子,別凍壞了!”老人似乎在哀求著(zhù),“錢(qián)一分不要,快上來(lái)把!”

  少年還是如此。

  好一位倔強的少年!

  落滿(mǎn)彩霞的河水被孩子的`手臂切割成了一塊塊五彩的緞子,那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣!那黃色的書(shū)包就好似黃黃的花蕊。

  終于,少年游到了對岸,他趕緊把衣服穿上,像泥鰍似的“哧溜”一聲,跑沒(méi)了影,只剩下沙灘上有一條感嘆號。

  少年那天這樣是為了上學(xué),那一天,是他開(kāi)學(xué)的第一天。

  后來(lái),他成為了一名游泳健將。他寫(xiě)了一封感謝信給那位漁夫。

  可惜的是,漁夫并沒(méi)有收到那一封信,因為他已經(jīng)長(cháng)眠在沙丘里。

面對挫折作文10

  人生的旅途很長(cháng)很長(cháng),喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣。而這一趟旅行,并不是一帆風(fēng)順的。我們都有面對挫折的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候,也是上天對我們的'一次考驗。

  那是一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的夜晚,我獨自在家,一個(gè)人坐在窗前,望著(zhù)外那一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨。雨點(diǎn)似一條長(cháng)鞭,用力地抽打在窗戶(hù)上。突然,我感到頭暈乎乎飛,我的手順意識地摸了摸額頭,在那觸到額頭的一剎那,我知道自己在發(fā)燒。

  但是,爸爸媽媽又不在家,我該怎么辦?吃退燒藥?不行,在沒(méi)搞清楚病情之前,不能亂吃藥。我回頭看了看鐘面,現在是晚上7:30。我又回頭看了看外面那場(chǎng)糟糕透了的鬼天氣,沒(méi)辦法,我只能鼓起勇氣走出了家門(mén)。

  一路上,我都在吃力地跑著(zhù)。當然我總是要幻想一下,要是現在有人抬來(lái)八抬大轎抬我過(guò)去那該多好啊。我撐著(zhù)雨傘,終于跑到了社區衛生服務(wù)站。阿姨給我掛了吊瓶后,就給我媽媽打了電話(huà)。不知不覺(jué),吊瓶掛好了,而我的燒也漸漸退了;氐郊依锖,我的意識也漸漸醒了過(guò)來(lái),而剛才那一段經(jīng)歷,就好像是一場(chǎng)夢(mèng)······

  我們人人都會(huì )有面對挫折的時(shí)候,而恰恰在這種時(shí)候,我們就更應該做到臨危不懼這種狀態(tài),這樣,才能克服困難。

面對挫折作文11

  在人們的生活中都會(huì )遇到很多挫折,而我也不例外。

  在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘,(.)而這件事情就是我自己洗衣服。

  今天上午,我寫(xiě)完家庭作業(yè),媽媽看見(jiàn)我沒(méi)事干,就說(shuō):"悅兒,你去洗衣服吧,媽媽今天不舒服。"于是我說(shuō)行,話(huà)雖這么說(shuō)了,這可不是用洗衣機洗,媽媽讓我用手洗這些衣服,我心想:能幫媽媽干活豁出去了!于是,我找來(lái)搓衣板開(kāi)始用力搓起來(lái),搓了沒(méi)一會(huì ),我就感覺(jué)腰酸背痛,就生氣地說(shuō):"太累了,我不洗了!",可是,轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢,媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢?想到這些我就又洗起衣服來(lái),可是還是覺(jué)得不舒服,就拿開(kāi)搓衣板,用手洗起來(lái)。

  唉!還是手洗方便,三下五除二就把衣服洗完了,還是晾衣服難,因為我個(gè)子太小,所以夠不到晾衣架,還得靠輔助工具,輔助工具還不靠譜,像演雜技一樣,都快有生命危險了!對了!還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng),而且那條褲子還退色都把水給染藍了,鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的`衣服,到最后只好讓媽媽幫我洗,就這樣媽媽還夸我是好孩子呢!

  通過(guò)這次洗衣服,讓我懂得了不論做什么事情,遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折,這是對付挫折的最好辦法。

面對挫折作文12

  人生路是如此漫長(cháng),希望與渴望將成為我們向前邁進(jìn)的動(dòng)力,但“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!痹谧穼(mèng)想的同時(shí)一定會(huì )遇到許多挫折,在這時(shí)每個(gè)人的選擇可能不同,有的人選擇咬緊牙關(guān)撐過(guò)去,對挫折視若無(wú)睹,就因為如此屹立不搖的信念,讓它成為成功的典范,成為后人效仿的對象。相反的有的人卻選擇自甘墮落、一蹶不振,即使成功就在眼前,不過(guò)“為山九仞,功虧一簣!鄙咸熳⒍ㄋ褪且粋(gè)失敗者。

  在我學(xué)習游泳時(shí)也是一樣,一開(kāi)始是一只不折不扣的旱鴨子,看到那么多的水,我怕得要命,自然連水也不敢下,在教練的嚴格督導下,也只能抓著(zhù)可以扶的`東西慢慢下水!斑!我居然開(kāi)始浮起來(lái)了!”這個(gè)成功的心情如同初嘗甜美的果實(shí)一樣快樂(lè ),懂得突破挫折,挑戰自我,就會(huì )成功。漸漸的我慢慢變成了青蛙會(huì )游了一點(diǎn)點(diǎn),最后我變成了魚(yú)兒能在水中快樂(lè )優(yōu)游。

  打桌球的時(shí)候也是一樣,不僅要練體能,還要練腳步,而且要長(cháng)時(shí)間的練習才能進(jìn)步。有的時(shí)候我真的好累好累,不想練了,就在那里亂打一通;但過(guò)不了多久,我驚覺(jué)自己的技術(shù)已差了別人一大截,也才知道我不能再這樣繼續下去,這樣不就是選擇半途而廢、自甘墮落了嗎?后來(lái)的我努力練習,終于突破挫折,迎頭趕上,成為乒乓球隊中的一員猛將,為自己,更為學(xué)校爭取了不少榮耀。

  成功真的絕非偶然,千萬(wàn)不能奢望守株待兔,禮物不會(huì )從天而降,天下更沒(méi)有白吃的午餐,我領(lǐng)悟了,唯有戮力不懈,奮力精進(jìn),成功的光芒才會(huì )照耀著(zhù)我。

面對挫折作文13

  我愛(ài)微笑,微笑可以驅逐陰暗,把挫折轉化成微笑,你會(huì )發(fā)現世界會(huì )變的更美好。記得<<隱形的翅膀>>上那個(gè)堅強的微笑嗎?沒(méi)錯,那就是雷慶瑤。在挫折中,他們給我的不是眼淚,而是讓人欣慰的.微笑。幾個(gè)月過(guò)去了,她就學(xué)會(huì )了做飯、畫(huà)國畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字,等家務(wù)活這對一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當你見(jiàn)到她時(shí),她總會(huì )微笑面對。正是這樣的微笑征服了我,也征服了世界,。讓我知道:人應該在挫折中學(xué)會(huì )微笑。

  世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦,他爸爸早亡。少年的他很早背著(zhù)行囊闖天下了。他想當演員,可有人卻認為他是“ 丑小鴨”,不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著(zhù)自己頑強的意志,走出了人生谷地,最后留給人們的還是堅強的微笑。

  有位哲人說(shuō)過(guò):“ 同樣的苦難,悲傷與快樂(lè )是相同的,為什么不快樂(lè )起來(lái)呢?”是的,在同樣面對挫折,微笑好比愁眉苦臉,至少微笑可以讓你樹(shù)立信心,以更好的心情去面對挫折。因此大家可以嘗試一下,面對挫折的時(shí)候,面對自己的微笑,告訴自己還有希望! 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,那么,你會(huì )更好的解決困難,從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。

面對挫折作文14

  成長(cháng)中難免會(huì )遇到挫折,失敗,困難,有的人會(huì )選擇逃避,有人會(huì )選自面對。

  記得老師說(shuō)過(guò)陶淵明。周敦頤的故事,他們都不與黑暗社會(huì )同流合污,但是他們選擇了不一樣的解決方法,周敦頤選擇了勇敢面對,而陶淵明選擇了逃避。如果是你,你會(huì )怎么選?

  我選擇周敦頤的'方法,生活中會(huì )遇到很多不如意。但是我相信世上沒(méi)有過(guò)不去的檻。記的初一時(shí),跟同學(xué)鬧得很不愉快,我曾選擇過(guò)逃避,但是我發(fā)現,面對不是痛苦,逃避不一定快樂(lè )。如果每一個(gè)人遇到挫折就逃避的話(huà)!那么中國就早已不復存在。少年志則中國志,少年強則中國強。

  有人會(huì )說(shuō)逃避是解決問(wèn)題的最好方法,如果每一個(gè)老師遇到挫折就逃避的話(huà),中國的教育也就會(huì )陷入危險,如果每個(gè)運動(dòng)員一遇到挫折的話(huà),那么中國就不會(huì )出現姚明,劉翔。如果每一個(gè)家長(cháng)一遇到挫折就逃避的話(huà),那么每一個(gè)孩子都會(huì )學(xué)家長(cháng)的逃避方法。如果一代代傳下去的話(huà),那么中國就會(huì )……

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的,沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。

面對挫折作文15

  今日的我們,已經(jīng)告別了幼稚而無(wú)知的童年,迎來(lái)了充滿(mǎn)活力的朝陽(yáng),我們已經(jīng)在呵護與挫折中長(cháng)大了。

  至今回憶起剛入學(xué)的時(shí)光,依然有些留戀。雖然學(xué)校對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),是新鮮的,新奇的,但看見(jiàn)他那高大的雄姿,又不禁對他有幾分恐懼。剛入學(xué)時(shí),我有些害怕上學(xué),因為不習慣每節四十分鐘的課,不習慣上課安安靜靜的教室……這對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),也是一種挫折吧。然而我們都挺了過(guò)去,戰勝了挫折!

  經(jīng)過(guò)了幾年的努力與拼搏,我們走到了小學(xué)的盡頭,我們即將小學(xué)畢業(yè),向我們招手的是畢業(yè)考試。望著(zhù)眼前即將到來(lái)的畢業(yè)考試,我們不得不去努力,去拼搏!我們要用自己最佳的狀態(tài)和最充分的準備,去迎接這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。我們要攻克那些奧數題和大難度的英語(yǔ)題,這些都是挫折,但我們戰勝了這些挫折,迎來(lái)了畢業(yè)考試的成功。

  一次的成功并不代表永遠的成功。

  隨即,我們步入了初中的大門(mén)。初中與小學(xué)可是相差甚遠。在初中,我們要學(xué)會(huì )自立,自主學(xué)習,沒(méi)有老師們的.太多督促,一切都要學(xué)會(huì )“自己來(lái)”!這一切,都是個(gè)新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。戰勝小學(xué)的依賴(lài),要適應初中獨立的生活,這么大的挫折,要何時(shí)才能戰勝?這一切,只能靠自己!或許,不用多久,我們就能戰勝挫折,迎來(lái)光明。

  其實(shí),我們在挫折中成長(cháng)著(zhù),看似有過(guò)多的辛酸,有太多的辛苦,但是只有戰勝了挫折,才能迎來(lái)久久的芳香,久久的甜。挫折并不可怕,因為我們可以在挫折中昂首挺胸,在挫折中成長(cháng)!

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