面對挫折作文15篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的面對挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對挫折作文1

　　一輪明月倚在蔚藍的天宇中，那么靜謐。我輕撫著(zhù)手中的青花瓷，耳朵上掛著(zhù)一只耳機，放的就是周董的歌——青花瓷。

　　X月：青花瓷降臨在我身邊

　　從很早前我就在學(xué)古箏了。喜歡過(guò)、討厭過(guò)，微笑過(guò)，也哭過(guò)。終于，琴行把一次機會(huì )給了我，我可以出去表演了。多少次，讓我在哭時(shí)練琴的信念與愿望，終于要實(shí)現了！那個(gè)夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的'時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著(zhù)。]的舞臺，那夢(mèng)幻的白霧，那一個(gè)個(gè)流露出的音符

　　我后來(lái)了解道，我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目，就是周董的歌——青花瓷�；丶衣�(tīng)了聽(tīng)，在這個(gè)流行勁歌勁舞的時(shí)代，還能聽(tīng)到這種歌，抒情、幽靜，給人一種古典的感覺(jué)。但或許是因為太激動(dòng)了，古箏譜一直沒(méi)有彈好，就像壞了的留聲機。我沒(méi)有了信心，在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無(wú)緣？每天早早起床，對著(zhù)初升的太陽(yáng)說(shuō)：“今天一定要練好！”，卻一次次對窗前的明月說(shuō)：“明天再努力吧�！别I了，左手拿一塊面包，右手繼續練。練了二十多天，終于，我可以上臺表演了！

　　X月：一件永生難忘的事

　　媽媽問(wèn)我緊不緊張，我笑了，可心卻跳得厲害。我總覺(jué)得今天會(huì )搞砸。但我的表面掩飾得很好，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我可以！”。他們也沒(méi)有多問(wèn)，這讓我心里更沒(méi)底。他們對我的希望越大，失望也越大�？墒俏以綄ψ约� say good，卻越發(fā)緊張。

　　上臺了，我的呼吸急促起來(lái)。面對白得刺眼的閃光燈，最讓我害怕的事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨奏，沒(méi)有一點(diǎn)古箏的聲音。我開(kāi)始懊悔，明明知道自己不行，為什么還要上臺？觀(guān)眾們開(kāi)始議論：“怎么回事？”“彈古箏的咋了？”一陣陣噓聲讓我無(wú)地自容[注: 沒(méi)有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]，真希望我變成一個(gè)小矮人，溜下臺去也沒(méi)人發(fā)現。就這樣，我熬過(guò)了三分鐘。在現場(chǎng)我沒(méi)有哭，因為這件事情讓我連哭的心情都沒(méi)有了。

　　夜晚，枕頭上留下了淚痕。

　　X月：在挫折中微笑，在微笑中成長(cháng)

　　媽媽請我吃了kfc，必勝客希望我回到原來(lái)。我不想讓他們擔心，嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì )微笑。終于，一次偶然中，我學(xué)會(huì )了面對挫折。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我跟媽媽來(lái)到草地上。無(wú)意中的一瞥，發(fā)現許多螞蟻在搬運一塊小小的面包。掉了，又重新抬起來(lái)。又掉了，再抬起來(lái)我的目光落在了雙手。它為夢(mèng)想付出努力，卻失敗了，可它仍能演奏樂(lè )曲，能帶我走上另一個(gè)舞臺啊。下一次上臺，我不會(huì )這樣了吧？

　　微笑，真真正正地回來(lái)了。

　　手撫青花瓷，耳聽(tīng)青花瓷。人生，總要學(xué)會(huì )在挫折中微笑，在微笑中成長(cháng)。

面對挫折作文2

　　挫折也是人生的財富幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。

　　許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶�。我越�?lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。俗話(huà)說(shuō)：“吃一虧，長(cháng)一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來(lái)說(shuō)，這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折，孩子知道狗是會(huì )咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會(huì )想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎？但是，在現實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來(lái)，認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長(cháng)了狗的`囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì )更加努力，更加珍惜，更加有出息！越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì )讓我們變得更加聰明的。

　　墊在人類(lèi)社會(huì )底下，托起現代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？挫折，確實(shí)也是人生的一筆財富啊。

面對挫折作文3

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì )一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。但是，世界上不存在一帆風(fēng)順的人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”所以相信自己，就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能，不懈地努力，持之以恒的奮斗，就一定能克服艱難困苦，感受到成功的喜悅！

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲諷與鄙夷，他并未自甘沉淪，反而以積極的態(tài)度去面對每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑，并把這些化作自己前進(jìn)的養料，所以他成功了。他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，讓光芒照進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…

　　大文豪魯迅先生，偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，雖然面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì )所打敗。他重新站起來(lái)，憑著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)�直指敵人心臟，用犀利的語(yǔ)言將敵人駁斥的無(wú)地自容，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后世所傳頌，成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…

　　著(zhù)名俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥，但是他并沒(méi)有從此沉淪下去。相反，他用極其樂(lè )觀(guān)的心態(tài)正視未來(lái)。為了完成自己的革命夢(mèng)想，他將一腔熱情投入到了小說(shuō)的寫(xiě)作中。雖然雙目失明，雖然不能動(dòng)筆，但他用堅強毅力完成了巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，并賦予主人公以自己的夢(mèng)想，同時(shí)，借主人公之口說(shuō)出了那句為無(wú)數人熱血沸騰的名言，在史書(shū)上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，成為了文學(xué)歷史上一顆耀眼的珍珠…

　　雖然成為珍珠的過(guò)程是艱難而又不易的`，但那又是不可或缺的。只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，不斷地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)采，才能成為珍寶，才能為人所追捧、景仰。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝�戴王冠，必承其重”，成功的道路是從失敗中延展而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不能怕疼。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應該發(fā)出的光芒。

面對挫折作文4

　　“人生不如意事，十之八九�！痹谌松�的道路上，總是荊棘密布、崎嶇難行，常常必須面臨著(zhù)許多大大小小的挑戰，但只要懷抱“吃苦當吃補”的心態(tài)，相信就能“大事化小事，小事化無(wú)事”，讓挫折煙消云散，叫成功對我“投懷送抱”!

　　“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花�！碑斪鍪率Ю�，遇到挫折，總會(huì )從中學(xué)到一些事，得到一些領(lǐng)悟。猶記一年級時(shí)，老師苦口婆心叮嚀大家明天是期中考，回家要好好復習喔!我這菜鳥(niǎo)完全是丈二金剛──摸不著(zhù)頭緒，搞不清楚狀況，根本不把它當一回事，回家依然故我，吃完飯繼續打混摸魚(yú)，然后刷刷牙就倒頭呼呼大睡見(jiàn)周公去了。隔天進(jìn)到一塵不染的教室里，我發(fā)現同學(xué)們都安靜地埋頭苦讀，我只好依樣畫(huà)葫蘆打開(kāi)書(shū)本做做樣子。當考卷發(fā)下，想當然爾，我不認識它，它也不認識我，成績(jì)自然是慘不忍睹啊!媽媽看見(jiàn)成績(jì)單，火冒三丈的質(zhì)問(wèn)我，這么簡(jiǎn)單為什么考不及格?我頓時(shí)如戰敗公雞，啞口無(wú)言、不知所措。經(jīng)過(guò)師長(cháng)一番提點(diǎn)，告誡再三之后，我終于了解期中考是測試學(xué)習成果的要事，再也不敢輕忽了。之后的我發(fā)奮圖強，成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末考科科滿(mǎn)分，這就像呂蒙一樣，“士別三日， 夸目相看!”換來(lái)大家一連串的贊美與肯定。

　　俗話(huà)說(shuō)：“山不轉，路轉;路不轉，人轉;人不轉，心轉�！庇龅酱煺鄣腵時(shí)候，有人用智慧化解危機，讓它煙消云散;有人卻無(wú)法克服困難，最后自我放棄;有人則選擇“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步雨過(guò)天晴�！钡娜坦�，暫時(shí)放下，待適當時(shí)機到來(lái)，沮喪、困難和挫折，自然不藥而愈、迎刃而解。其實(shí)所有的事情都在考驗我們的智慧與能力，這不就是──“面對它、接受它、處理它、放下它”的哲理嗎?

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！钡歉卟拍芡�遠，雖然在登高的同時(shí)，路途也許崎嶇不平、坎坷不已，也爬得汗流浹背，但“不怕慢，只怕站”啊!就像“龜兔賽跑” 般，就是最好的典范。只要充實(shí)好自己，具備毅力與勇氣，就能在人生道路上一步一步拾級而上，最后終究能站在最高點(diǎn)，讓綺麗風(fēng)光，一覽無(wú)遺!

面對挫折作文5

　　挑戰自我，樂(lè )觀(guān)面對！

　　——題記

　　雄鷹在藍天翱翔也難免會(huì )遇到逆流，無(wú)法控制飛行的節奏，流水前進(jìn)時(shí)難免會(huì )遇到礁石，尋覓不到前進(jìn)的方向。我又何嘗不呢？但只要不放棄，樂(lè )觀(guān)面對，一切終將過(guò)去。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　初三以來(lái)，原本以為是強項的數學(xué)和英語(yǔ)卻一落千丈�？紙�(chǎng)上的失敗與赴約而來(lái)的試卷如波濤般向我涌來(lái)，面對著(zhù)那如同對我扮著(zhù)鬼臉的鮮紅的分數，自信我早已不復存在。遺留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的失敗感和迷茫。

　　放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，望著(zhù)天邊的殘陽(yáng)，漸漸的被黑暗所吞噬卻沒(méi)有反抗的余地。

　　無(wú)助的我又來(lái)到了你身邊，此時(shí)的我，早已把你當成我傾訴情感的伙伴。曾記否，小時(shí)候夢(mèng)想著(zhù)種瓜得瓜種豆得豆的我把自己心愛(ài)的糖果埋在了你腳下的土壤下，在我的精心照顧下，你從肥沃的土壤中露出了頭，這是我變得更加高興，以為你就是所謂的糖果樹(shù)，更加細心的照料。幾年已逝，你早已長(cháng)成了蒼天大樹(shù)。

　　那時(shí)候，心情不佳的我總是把你當成自己的小伙伴，與你分享我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后我們攜手一起成長(cháng)。

　　轟…！接著(zhù)，一陣大雨如期而至，我只好依依不舍地隔著(zhù)窗戶(hù)望著(zhù)在風(fēng)雨中佇立的你。轟…雨越下越大，伴隨而來(lái)的，是無(wú)情冷酷的寒風(fēng)。呼呼呼…！一陣又一陣的寒風(fēng)襲來(lái)，你卻如同疆場(chǎng)上英勇無(wú)畏的戰士不畏險阻。

　　隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，疲倦的我早早地進(jìn)入了睡夢(mèng)，殊不知到在睡夢(mèng)的外邊，你正面臨著(zhù)一場(chǎng)更大的考驗。

　　第二天，黎明剛劃過(guò)天際，我便來(lái)到了你的身邊，但此時(shí)的你，視乎有些狼狽。枝頭上的葉子早已寥寥無(wú)幾。只剩下最后幾片葉子搖搖欲墜。在你的主干上，明顯的能看見(jiàn)你被風(fēng)撕開(kāi)的一道痕跡，那時(shí)候在想我詮釋你昨晚的經(jīng)歷。面對風(fēng)雨的洗禮，面對著(zhù)生死的考驗，你沒(méi)有選擇放棄，反而變得更加挺拔，更加自信與樂(lè )觀(guān)。

　　那我呢，只是面對著(zhù)考場(chǎng)上小小的挫折就想放棄嗎？倘若遇到挫折就退縮，沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)去面對，那夢(mèng)想離我還會(huì )近嗎？樂(lè )觀(guān)面對挫折，像冬雪中的青松一樣自信，像你一樣樂(lè )觀(guān)，那夢(mèng)想還會(huì )遠嗎？

　　漫長(cháng)人生路，面對著(zhù)挫折，兇猛的狼路虎，不要放棄，不要退縮，樂(lè )觀(guān)面對，即使前方坎坷不平，也要樂(lè )觀(guān)走下去，因為我的夢(mèng)，在前方！

　　戰勝挫折，放飛夢(mèng)想！

　　——后記

面對挫折作文6

　　從小到大，我都不經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但那件事，卻讓我理解了什么叫“不閱歷風(fēng)雨,第一次戴上紅圍巾，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　小時(shí)候的我，仍是很稚嫩，看到四周的人都騎著(zhù)美麗的腳踏車(chē)時(shí)，心中充斥著(zhù)好奇，但更多的是愛(ài)慕,難忘木棉花。

　　于是，我向父親提出了一個(gè)勇敢的請求：我要學(xué)腳踏車(chē)。

　　“不，不行，你還太小!”一貫對我的要求有求必應的父親竟然出乎意料地謝絕我,讀書(shū)的快活。

　　“我可以的，我可以學(xué)會(huì )的,落葉情懷!”我向父親懇求道�！斑@可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子!”父親在我的請求下，無(wú)奈地許可了

　　于是 本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準確,鮮明,生動(dòng),內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.我領(lǐng)有了我的第一輛腳踏車(chē)。

　　看到英俊的腳踏車(chē)，我心中布滿(mǎn)了喜悅�！败�(chē)我給你買(mǎi)來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著(zhù)那輛腳踏車(chē)，滿(mǎn)臉嚴正地對我說(shuō),音樂(lè )作文�！皶缘昧�!”我答復道，然而心早已飛出去了。

　　要開(kāi)始學(xué)了，成熟的我以為這其實(shí)很簡(jiǎn)略，于是，絕不遲疑的開(kāi)始練習。

　　“腿緩緩地從腳踏車(chē)跨過(guò)，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住眼前的把手，掌握方向，兩條腿輪流使力�！备赣H耐煩的教誨道,北京散記(一)。我依照父親的領(lǐng)導，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著(zhù)，開(kāi)端往前騎,春雨綿綿，車(chē)很快就活動(dòng)起來(lái)了。騎著(zhù)騎著(zhù)，忽然，車(chē)頭如同想要解脫約束的小精靈似的`，不受把持地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁節制，卻杯水車(chē)薪。于是，“砰”一下，車(chē)跟我倒在了地上,咱們生涯中的課堂。

　　繁重的車(chē)身壓著(zhù)我的小腿，宏大的痛苦悲傷，讓我不由自主地大聲嗚咽。父親趕緊跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車(chē)挪開(kāi)，將我扶起�！案�你說(shuō)了，你還太小，不行的!”父親撫慰道�！安�，我就要學(xué)!”我剛毅地說(shuō)，“我必定能夠本人學(xué)會(huì )的,夢(mèng)，我能行!”

　　于是,迷戀，我又開(kāi)始了一直的訓練，“砰，砰……”一遍遍的訓練，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數的苦楚與失敗后,《水滸傳》讀后感，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩穩地騎著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)了，我成功了。我終于克服了挫折!

　　“不經(jīng)一番寒透骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深懂得了這個(gè)情理，實(shí)在在人生途徑上前行，會(huì )碰到良多不如意的事,但只要咱們的只有在生涯的征途上不畏險阻，不怕艱苦，只有你執著(zhù)地去前進(jìn)，保持下去，再振作抖擻，那么勝利就在面前,淡紫色的心境!

面對挫折作文7

　　當面對困難時(shí)，也許我會(huì )退縮；當我面對榮譽(yù)時(shí)，也許我會(huì )自豪；當面對鼓勵時(shí)，也許我會(huì )感到溫暖當我面對不同的東西時(shí)，我的心中都會(huì )有著(zhù)不同的感受。

　　有一年夏天，我和幾個(gè)朋友一起出去玩，其中有一個(gè)提議著(zhù)：不如我們來(lái)賽跑吧！我們紛紛贊成。于是我們把時(shí)間定在第二天上午。

　　霧仿佛一層輕紗，籠在城市上空，遠處朦朧一片，高樓隱隱約約，漸漸地，太陽(yáng)光從云層中散在大地上，她才戀戀不舍地離開(kāi)。陽(yáng)光像金子似的散在大地上，遠處吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)。在這習習涼風(fēng)中，我們的比賽也拉開(kāi)了序幕。

　　我們站在起路線(xiàn)上，只等著(zhù)哨子聲響。此時(shí)，我的心砰砰地急速跳著(zhù)，手心也滲出了汗。嚯哨子聲響了，我們如離弦的箭一般沖了出去。我盡量放松呼吸，有節奏地跑著(zhù)。用這樣的方法，我一開(kāi)始勁頭很足，遙遙領(lǐng)先�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸有些力不從心了，太陽(yáng)不斷炙燒著(zhù)大地，似乎要把我給蒸發(fā)，呼吸也開(kāi)始變得急促，腿仿佛有千斤重，令我要費很大的力氣才能抬起來(lái)，離終點(diǎn)的路似乎有萬(wàn)里遠

　　不好，有一個(gè)人超過(guò)了我，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)我落到最后，我吃力的邁出一步，想要超過(guò)他們，可是越追距離越遠，終于我失去了信心，望著(zhù)快到終點(diǎn)的他們，我腦中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：算了，要不放棄吧，反正只是玩一玩。

　　就在我要放棄的那一瞬間，耳邊忽然響起了加油聲是我的朋友們，她們在為我鼓勵，為我加油。我仿佛充滿(mǎn)了力量，身上沉重的感覺(jué)消失了，取而代之的是一種從未有過(guò)的輕快感，我飛快地向前跑，超過(guò)了他們所有人，往終點(diǎn)跑去。

　　快了，快了，終點(diǎn)離我只有一步。

　　我越了終點(diǎn)線(xiàn)，一種喜悅之情油然而生，我做到了，我成功了！

　　抬頭仰望，霧靄早已無(wú)影無(wú)蹤，天空湛藍湛藍的，幾天小鳥(niǎo)輕快地飛過(guò)，發(fā)出清脆的鳴叫聲。

　　這次賽跑只是我成長(cháng)路上一次小小的波折，卻刻骨銘心，通往成功的.道路并不平坦，并不總是風(fēng)和日麗，有狂風(fēng)暴雨；有荊棘坎坷；有倦怠灰心；有，但只要有堅定的信念，有勇?tīng)幍谝坏挠職�，有朋友的鼓勵，有師長(cháng)親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有克服不了的困難。

　　成功之門(mén)向我、你敞開(kāi)著(zhù)。

面對挫折作文8

　　在學(xué)習、生活中，我們不僅要面對榮譽(yù)、成功、鼓勵，往往還要面對挫折、失敗、打擊，還有周?chē)�人的眼光，這些可能讓我們快樂(lè )、傷心，還有可能改變我們的一生。

　　記得四年級時(shí)，我們的數學(xué)老師沈老師生孩子去了，請了一個(gè)代課老師趙老師。也許是我們一點(diǎn)不怕這位代課的趙老師，在數學(xué)課上我們可調皮了：下位的下位、畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)、看書(shū)的看書(shū)百分之九十的`人都沒(méi)聽(tīng)課。我也屬于那百分之九十中的一員。

　　可是，天上不會(huì )掉餡餅，要想成功，必須努力。那學(xué)期的數學(xué)期末考試，我從原來(lái)的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運的。別的同學(xué)有從九十分一下子滑到八十分的。后來(lái)，學(xué)�？吹轿覀兊某煽�(jì)，馬上調走趙老師換成了另一個(gè)老師申老師。

　　五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們本性不改，認為申老師一樣好欺負。第一天上課，我們仍然調皮，申老師一見(jiàn)我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧！比如你不可能讓一個(gè)惡魔馬上洗凈罪惡，帶上光環(huán)當一個(gè)天使吧！不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對數學(xué)的興趣也與日俱減。

　　在很長(cháng)斷段時(shí)間內，我們常常被留下來(lái)，因為申老師要求我們把每天的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)都要改完了才能回家。我的作業(yè)經(jīng)常都達不到老師的嚴格要求，所以開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來(lái)。

　　于是，在第N次被留下來(lái)后，我對自己說(shuō)：不！趙英馳，你不應該被留下來(lái)，你應該重新生起像一二年級時(shí)對數學(xué)的喜愛(ài)！是你的懶惰戰勝了勤勞，現在，應該重新勤勞起來(lái)！

　　于是，我開(kāi)始努力克制住自己的陋習。上課時(shí)，想搞小動(dòng)作，我抓住自己的腦袋克制住了自己；改錯時(shí)，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里對自己說(shuō)：加油！

　　漸漸地，我又習慣了一個(gè)好學(xué)生的行為守則，每天下午放學(xué)，我做完作業(yè)后，就復習預習英語(yǔ)數學(xué)還有語(yǔ)文，漸漸地，我的成績(jì)升了上去。

　　終于迎來(lái)了考試。第一單元的測試我沒(méi)有得高分，但第二單元我有十足的信心，因為我相信，有努力就有回報！第二單元的結果下來(lái)了，正如我所料，每科成績(jì)都上升了，這次語(yǔ)文93。5，數學(xué)96，英語(yǔ)因為一個(gè)小疏忽得了97！

　　善有善報，惡有惡報，意思就是任何事情都有因有果。學(xué)習也一樣，努力了一定會(huì )有回報。所以，以后的我一定要更加努力，學(xué)到更多的本領(lǐng)，收獲更好的成績(jì)。

面對挫折作文9

　　 生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”，請笑對生活。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏；生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚；生活就像一個(gè)大染缸，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。

　　生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊；意志稍微堅強的人，初對生活充滿(mǎn)信心，對生活的第一次考驗，憑著(zhù)自己的'一股不服輸的勁沖過(guò)去了，可是當生活的考驗再次來(lái)臨是，他們也退縮了；最后一種人，意志最為堅強，他們面對生活的考驗毫不畏懼，他們始終堅持著(zhù)自己的信念，不到最后關(guān)頭絕不放棄，絕望變希望！這種人往往能戰勝命運，他們操縱自己的命運，而意志薄弱的人臣服與命運腳下，請求命運操縱他們！

　　面對挫折，有時(shí)不是因為它太難戰勝而不去挑戰，而是因為我們不敢去挑戰，事情才會(huì )變的困難。同樣面對生活的挫折，有的人在原地打轉，畏縮不前，他們怨天尤人，埋怨天，埋怨地，埋怨現實(shí)為何對自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認識的一切，卻惟獨忘卻了埋怨自己的懦弱；而有的人則是笑對人生，對生活的好，生活的壞，都坦然接受，中學(xué)生作文《請笑對生活》。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。他們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對不平靜的生活。

　　就如同大發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生，他67時(shí)，他的實(shí)驗室，遭受火災，損失超過(guò)200萬(wàn)美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說(shuō)，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了�？蓯�(ài)迪生卻認為這場(chǎng)火災有它的價(jià)值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來(lái)過(guò)�；馂膭傔^(guò)去3個(gè)月，他就開(kāi)始推出了他的第一部留聲機。

　　是的，當你的人生遭遇無(wú)情的災難的時(shí)候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結———他是在讓我們從災難挫折之中找出價(jià)值。朋友們,請笑對挫折，就像愛(ài)迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂(lè )的態(tài)度面對困難，就像吃大餐一樣，細品位，慢嚼咽；就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰他，你終會(huì )發(fā)現自己樂(lè )在其中！

面對挫折作文10

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多的事情，許多的事我也許已漸漸淡忘了，但有些事卻讓我記憶猶新，無(wú)法忘懷。下面所講訴的就是我想忘而又無(wú)法忘記的一件事。

　　那是發(fā)生在我小學(xué)三年級的時(shí)候……

　　“王雨萱，76分�！崩蠋熌钪�(zhù)分數，向我投來(lái)漫不經(jīng)心的一瞥，我如同遭到晴天霹靂一般，腦子里一片空白。我當時(shí)也不知道我是怎樣從老師手里接過(guò)那份試卷的，只知道滿(mǎn)眼全都是鮮紅的“X”。

　　恍恍惚惚中，放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，偌大的教室就只剩下我一個(gè)人。我卻不想回家，我不想讓媽媽傷心，不想看到媽媽那張失望的臉。

　　我挪動(dòng)著(zhù)仿佛有千斤重的腿，邁著(zhù)沉重的步子向家里走去。只覺(jué)得當時(shí)我的心情和藍天，綠地，以及那些快樂(lè )的人們是多么的不協(xié)調！

　　不知不覺(jué)中，到家了。一進(jìn)門(mén)，媽媽忙替我放下書(shū)包，高興地對我說(shuō)：“小萱萱，今天我做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，快過(guò)來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)完，她夾起一塊就往我嘴里送�？墒�，往日可口的紅燒肉此時(shí)在我看來(lái)卻乏味得很。細心的媽媽似乎覺(jué)察到了什么，于是問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我沒(méi)考到高分�！闭f(shuō)完，不爭氣的眼淚就刷刷地掉了下來(lái)。媽媽的表情一下子變得嚴肅起來(lái)。然而，過(guò)了一會(huì )兒，她又笑著(zhù)對我說(shuō)：“小萱萱，沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好就加把油，下次一定會(huì )考好的�！笨墒俏耶敃r(shí)還是高興不起來(lái)，一會(huì )兒，媽媽又對我說(shuō)：“小萱萱，你聽(tīng)過(guò)《真心英雄》這首歌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)我顧不得擦干臉上的淚水，跟著(zhù)媽媽一同唱起了這首歌：“在我心中曾經(jīng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，人生的道路上難免有磕磕碰碰，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折的挑戰，關(guān)鍵是你怎么去面對。不付出代價(jià)，你又怎么能夠感受得到成功的.甜蜜呢？”媽媽的一番話(huà)，說(shuō)得我的心情豁然開(kāi)朗了起來(lái)。

　　我連忙擦干了臉上的淚水，夾了一塊紅燒肉就往嘴里送，真奇怪！不好吃的紅燒肉，怎么忽然就變得好吃了呢？

　　媽媽看著(zhù)我那狼吞虎咽的樣子，搖了搖頭，忍不住開(kāi)心的笑了……

面對挫折作文11

　　“人往高處走，水往低處流”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。為什么呢?因為凡人生都是有挫折的，倘能深入其中，并勇敢的戰勝它，生活才有價(jià)值，人生才能多姿多彩。

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚跟一個(gè)老和尚出來(lái)化緣，走到江邊，見(jiàn)到幾只逆水而游的魚(yú)，說(shuō)：“這魚(yú)真傻，逆水而行多費力，多辛苦�！薄翱伤麄冊谙硎芸鞓�(lè )�！崩虾蜕姓f(shuō)，“你看到那黃葉了嗎?”老和尚指著(zhù)漂流在江面的黃葉說(shuō)，“只有那死去的東西，才會(huì )隨波逐流，才會(huì )享受這樣的安逸和舒服。

　　第一次讀這篇故事的我，并不明白這篇故事的意思，甚至同樣認為那幾只魚(yú)很傻。然而隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，似乎有些明悟了。

　　那是一個(gè)黑暗的記憶。

　　那一天，是期末考試成績(jì)公布的日子，證明你這一學(xué)期的成果。為了這一天，我不放過(guò)每一秒學(xué)習，當別人在玩耍時(shí)，我在學(xué)習;當別人在休息時(shí)，我在學(xué)習;當別人家的燈滅了好長(cháng)時(shí)間時(shí)，我的燈還在亮著(zhù)。我相信，我一定能考好成績(jì)!

　　然而，那一張張卷子發(fā)下去，卻一直沒(méi)有我的卷子，我漸漸的慌了，難道我考砸了嗎?

　　終于，一聲清脆的聲音響起，到我的卷子了我迫不及待的打開(kāi)卷子，“62分”那又大有紅的分數映入我的眼睛，鮮紅的逼筆跡猶如我的心滴的血。臉上的笑容凝固了，臉頰上有兩股熱熱的東西滾落，我，這是哭了嗎?怎么可能?我怎么會(huì )哭呢?一向優(yōu)秀的我怎么會(huì )哭呢?不就是一次考試么，為什么要哭呢?可是為什么，我為什么會(huì )失敗?為什么!?我的努力不夠嗎?為什么!?

　　天變灰了，云變黑了，走在回家的路上，就好像我的心情一樣，天空揚起了小雨，那一陣陣風(fēng)吹的大樹(shù)的葉子直響，仿佛連大樹(shù)都在嘲笑我，我，放棄吧。

　　我變的頹廢起來(lái)，成績(jì)不再優(yōu)秀，學(xué)習不再勤奮，性格不再開(kāi)朗。我開(kāi)始上課睡覺(jué)，開(kāi)始課后不寫(xiě)作業(yè)，老師的忠告也當耳旁風(fēng)，知道在收拾東西時(shí)，再次看到那個(gè)故事，剎那間，我忽然明白了。

　　天哪，我這是怎么了，我為什么會(huì )變的這樣，一次小小的.考試我就站不起來(lái)了嗎?那那些名人海倫·凱勒呢，貝多芬呢?他們遇到的那些挫折要怎么說(shuō)?僅僅一次考試就將我了嗎?魚(yú)尚且能逆水而上，那么我呢?我也能!那個(gè)老和尚說(shuō)得對，只有死去的東西才隨波逐流，聽(tīng)從命運的安排，我還年輕，我有輕狂的資本!

　　青春年少必須狂，我命由我不由天!

　　我要在逆境中求生存，謀發(fā)展，我不要向那黃葉般聽(tīng)從命運的安排，我要向那魚(yú)兒一樣逆流而上。享受挫折的快樂(lè )。

　　不論山有多高，一路向北;不論路有多長(cháng)，一路向北;不論海有多寬，一路向北。拿什么來(lái)證明自己?拿什么來(lái)詮釋正氣?

　　唯有信心，唯有行動(dòng)!

　　挫折，是用來(lái)戰勝的，挫折，你不是我的對手!

面對挫折作文12

　　“生活中沒(méi)有平坦大道,真理的長(cháng)河中有無(wú) 數礁石險灘。只有 不畏攀登的采藥者,才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得麗珠�！比A羅庚這樣說(shuō)過(guò)。我們要做不畏攀登的采藥者,覓得仙草;做不畏巨浪的弄潮兒,覓得麗珠。挫折令人沮喪。但悲觀(guān)、消沉又有什么用?時(shí)間并不會(huì )因為你的淚水而停止;落花并不會(huì )因你的憐惜而重上枝頭;滔滔江水,也并不會(huì )因你而停止流動(dòng)。唯有向自己、向內心奮起抗爭,戰勝眼前的挫折做一名真正強者。

　　從古至今,每個(gè)強者身后都有一串腳印,它承載了哪些艱苦的歷程。因為他們有一顆滿(mǎn)懷斗志,積極向上的心,能勇于面對眼前的困難,把每一次挫折當成磨練,用這次的經(jīng)歷,組成一條堅固而美麗的人生之路。挫折并不是“攔路虎”,你強他便弱、你弱他便強。很多人遇到挫折從不面對,是因為他們懼怕失敗,失敗并不是立了目標沒(méi)有達成,是沒(méi)有立目標;失敗并不是跌倒,而是不想爬起來(lái)面對挫折。勾踐為一雪前恥而“臥薪嘗膽”伺機反擊,最終戰勝了夫差。海倫·凱勒在出生18個(gè)月突患‘猩紅熱’,讓她失去了視力和聽(tīng)力,后來(lái)又喪失了說(shuō)話(huà)的'能力。在殘酷的現實(shí)中,她并沒(méi)有對生活喪失了信心,而是選擇面對,經(jīng)過(guò)多年的努力她出版了人生中第一部自傳體小說(shuō)《我的生活故事》,讓她在19世紀中綻放了絢爛的光芒。還記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò):在19世紀中,出現了兩個(gè)了不起的人物——一個(gè)就是拿破侖,另一個(gè)就是美國著(zhù)名聾啞女作家海倫·凱勒。他們都用行動(dòng)向我們證明——唯有戰勝挫折,戰勝自我,做生活的強者,才能撐起一片屬于自己的藍天,其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是不愿去面對。這一道鴻溝跨過(guò)去了,這將成為我們生活中一筆最寶貴的財富。

　　作為十二、十三歲學(xué)生的我們,在生活中免不了遭遇挫折,有的人一路過(guò)關(guān)斬將,直擊勝利;有的人卻一蹶不振。我記得在七年級下學(xué)期的期末考試中,我因發(fā)揮失常致使成績(jì)一落千丈,在家人、朋友的勸慰下,我重拾信心,最終戰勝了挫折。

　　“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).”挫折就像真心英雄中所唱‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹’讓我們勇敢的面對挫折,面對自我,并堅信——挫折過(guò)后一定會(huì )有彩虹出現。

面對挫折作文13

　　人生總是要面對許多，面對挫折，就要勇敢，就要堅持！

　　陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在了那本紅色的獎狀上，顯得十分耀眼�？粗�(zhù)這本獎狀，我的思緒飄回了那次鋼琴比賽。

　　那是已經(jīng)臨近期末，不但學(xué)習任務(wù)繁重，鋼琴比賽的日期也漸漸逼近了。其他同學(xué)都在緊鑼密鼓的準備著(zhù)，我也不甘示弱。

　　在選曲和演奏的環(huán)節我都一帆風(fēng)順，可在背譜時(shí)我卻犯了難。夜晚，我坐在鋼琴前，一遍又一遍的練習背譜。漸漸地，我有些厭煩。正當我想要放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)一只蝸牛正努力的朝花葉的頂端爬去，，它面對如此巨大的挑戰依舊堅持不懈。而我呢？難道遇到一個(gè)小小的困難就想要放棄嗎？想到這兒，我立刻坐直了身子，重新調整好心態(tài)，開(kāi)始背譜。窗外，傳來(lái)蛐蛐歌唱的聲音，它在為我伴奏嗎？我想，是的。很快，我把這首曲子背下來(lái)了。門(mén)前的風(fēng)鈴在晚風(fēng)的吹拂下，發(fā)出叮叮當當的響聲，清脆悅耳。那只小小的蟲(chóng)子雖然已經(jīng)力不從心了，但它依舊向著(zhù)自己的目標而努力著(zhù)。我想，我和它一樣偉大！

　　距離比賽的日期只剩下幾天的時(shí)候，我的心也隨著(zhù)日子的臨近而湊得更緊了。每天，我都要進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的練習，盡管如此，我仍然沒(méi)有吧樂(lè )曲練熟。但我仍然堅持著(zhù)，自信涌上心頭，化成了動(dòng)力。

　　不知不覺(jué)間，到了比賽那一天。我的順序很靠前，心中的焦慮和緊張蔓延到了全身。很快，輪到我上臺了。我大步的向臺中央走去。

　　我站定后，我鞠了個(gè)躬，又環(huán)視了一下四周，心中的緊張又不知不覺(jué)的加深了。我坐在鋼琴凳上，開(kāi)始演奏。

　　優(yōu)美的鋼琴聲從我的指間流出，就如同一股清泉流進(jìn)了我的內心，讓我的緊張感煙消云散了。臺下的.觀(guān)眾也都陶醉在了這優(yōu)美的旋律了。我的手指像小精靈般在鋼琴上翩翩起舞。忽然，我頓住了，我彈錯了一個(gè)音符，心中不知所措起來(lái)。臺下傳來(lái)一陣鼓勵的掌聲，眼前浮現出背過(guò)許多遍的樂(lè )譜，腦海中不停地搜索著(zhù)，我終于想了起來(lái)。我重新開(kāi)始了演奏，臺下寂靜無(wú)聲，房間里只能聽(tīng)見(jiàn)我的鋼琴聲。

　　一曲演完，臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我鞠了一個(gè)躬，也報以一個(gè)微笑，接著(zhù)就鎮定自若的走下了臺。

　　站在領(lǐng)獎臺上，手里捧著(zhù)那本獎狀，眼淚從我的臉頰上劃過(guò)，流進(jìn)我的嘴中，我竟感覺(jué)它是甜的！因為她是幸福的淚水。

　　面對挫折，讓我學(xué)會(huì )了很多；面對挫折，讓我成長(cháng)。

　　面對挫折，要堅持！

面對挫折作文14

　　探尋內心深處的陰影，曾經(jīng)猶如一根銳利無(wú)比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過(guò)程。

　　在初中生活，我的成績(jì)就像游樂(lè )園的小火車(chē)般一直都很穩定，從沒(méi)有云霄飛車(chē)劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車(chē)的門(mén)票。一如往常的，我認真上課、不停復習，但總覺(jué)得缺少了些什么？第一次周考到來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)上名字，準備大顯身手。因為昨天和摩擦力、浮力挑燈夜戰，把他們都收 服進(jìn)我的“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個(gè)字都看得懂，連起來(lái)卻不知其意，這種模模糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身 而過(guò)。接下來(lái)好幾次的練習都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數字把我壓得抬不起頭來(lái)，聽(tīng)完老師的解釋后更讓我覺(jué)得物理是我最親近的.陌生人。

　　而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無(wú)心的話(huà)。那天，我問(wèn)一位同學(xué)理化問(wèn)題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡(jiǎn)單的題目你也不會(huì )？”這句脫口而出的話(huà)，徹底打擊我的信心。原來(lái)在我眼中的難題，在他人面前卻認為簡(jiǎn)單？

　　后來(lái)，我想了想反問(wèn)自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是準備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審視我的問(wèn)題。首先，我發(fā)現：我無(wú)法像反應好的人在霎時(shí)間就通盤(pán)了解，但別人花一小時(shí)，我可以花十小時(shí)；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多少次， 我都要站起來(lái)，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點(diǎn)，漸漸步上軌道了，連老師都說(shuō)成績(jì)有起色了。終于到了段考，是時(shí)候要證明自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　其實(shí)在這段過(guò)程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，因為我想證明我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見(jiàn)識，如果當初不是他的那一句話(huà)，我可能一直都墮落在無(wú)盡的苦惱中。達爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅持，但沒(méi)有暗礁的阻擋，怎么激起美麗的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰我收獲滿(mǎn)溢。

　　嚴長(cháng)壽先生說(shuō)過(guò)：“生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義�！比缃裨谖倚睦镞@段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次遇到挫折想放棄時(shí)，給我一個(gè)繼續努力拚斗的理由！

面對挫折作文15

　　每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，而有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過(guò)來(lái)；有的人在挫折面前做牛做馬，永遠也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)……

　　中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最后的勝利。

　　有些人把挫折看作動(dòng)力；有的人把挫折看作負擔；有些人把挫折看作魔鬼；有些人居然妄想自己的一生都不會(huì )有挫折……

　　在生活中處處都有挫折，處處都被挫折籠罩，如果你想擺脫挫折，就一定要面對挫折，面對了挫折才能創(chuàng )建出新的未來(lái)。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我認為挫折是一種很害怕的一件東西，后來(lái)慢慢地我明白了挫折其實(shí)是一種財富，挫折是給我力量的'源泉，挫折是打開(kāi)我知識的大門(mén)，是讓我成長(cháng)中不可缺少的一部分。到現在我才明白挫折是人類(lèi)生命的泉源，一個(gè)人如果一生中沒(méi)有挫折，這個(gè)人就如同植物人，只會(huì )呆呆的站著(zhù)，在原地踏步，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我從挫折中悟出了：挫折是人生不可缺少的，挫折是無(wú)法取代的。我還悟出人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�。�！

　　生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

　　正是這面鏡子，照映這古往，今來(lái)。向我們展示成功者的絢麗光彩，沉吟著(zhù)我們那艱難困苦之路。

　　細數古老的歷史年輪，文人墨客在上面鐫刻筆筆印記。熙寧四年，蘇軾因對王安石變法持不問(wèn)政見(jiàn)而被判去當杭州通判，任滿(mǎn)后轉任密州太守，在那個(gè)天旱，旱蝗災旱繼而發(fā)生的地方，他沒(méi)有被困難打到，祈雨，開(kāi)云泉，建云泉亭，他笑對挫折，吟出了會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望射天狼的壯志豪情，挫折，算得了什么？

　　翻開(kāi)近代的記憶相冊，發(fā)明家們的光環(huán)耀眼奪目，但，你可知他們背后荊棘之路走的如何艱辛？

　　居里夫人那跨越百年的美麗，誰(shuí)會(huì )忘記？瑪麗與居里由相識，相知，相戀，最終走到一起，即使實(shí)驗設備簡(jiǎn)陋，環(huán)境再惡劣，兩人在簡(jiǎn)陋實(shí)驗室里的身影，心與心之間的感應，溝通，是一副如此和睦的畫(huà)面，可一場(chǎng)車(chē)禍，使兩個(gè)陰陽(yáng)相隔，瑪麗，居里在承受著(zhù)喪夫之痛，又要照顧兒女，仍堅持他說(shuō)熱愛(ài)的事業(yè)，諾貝爾獎，她當之無(wú)愧，上天捉弄害了她，可她沒(méi)有屈服，微笑面對人生，真是一個(gè)堅強的女子！

　　擦去厚重的歷史書(shū)上的灰塵，能夠面對挫折的人，真的很多！曹雪芹舉家食粥仍被閱十載卷成《紅樓夢(mèng)》；馬可，波羅獄中口述著(zhù)成馬可波羅行跡；貝多芬耳聾后仍堅持音樂(lè )，扼住命運的喉嚨……

　　不同的時(shí)刻，相似的經(jīng)歷，挫折接二連三上演，微笑面對挫折，是戰無(wú)不勝的法寶。

　　來(lái)，嘴角微微上揚，心中裝滿(mǎn)自信，挫折來(lái)臨時(shí)，就要這樣微笑面對！