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精選挫折作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的挫折作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

挫折作文 篇1
挫折是一只巨大的攔路虎,打敗它,你就會(huì )走向成功;被它嚇倒了,你不僅會(huì )失去機會(huì ),還會(huì )失敗。
那是暑假的事了。和我一起玩兒的小伙伴都買(mǎi)了旱冰鞋,看著(zhù)她們滑旱冰時(shí)那優(yōu)美的身姿,我也動(dòng)心了。媽媽也給我買(mǎi)了一雙,我很高興,我終于能和她們一起滑旱冰了。
可是那是我還不會(huì )滑。媽媽讓我跟著(zhù)小伙伴一起滑,也可以學(xué)學(xué)別人的滑法。
于是,我便跟著(zhù)我鄰居一起滑。剛開(kāi)始,我站都站不穩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`練習,總算自己能站起來(lái)了,還能勉勉強強走兩步?墒腔暮苈,簡(jiǎn)直比蝸牛爬得還慢。因為我太急了,想和伙伴們一樣滑的即快又瀟灑?墒切募背圆涣藷岫垢,越急就越是滑不好。剛邁出了一步就被重重的摔在地上。后來(lái)我鼓起勇氣又試了試,結果還是一樣。我不想學(xué)了,心想:學(xué)旱還要摔幾跤,真不值得。我放棄了。我脫下旱冰鞋,靜靜地看著(zhù)她們滑,不一會(huì )兒,她們那優(yōu)美的滑冰姿勢又吸引了我。我穿又上旱冰鞋開(kāi)始滑,她們牽著(zhù)我的手慢慢的滑。又經(jīng)過(guò)我的刻苦練習,終于學(xué)會(huì )了。我非常高興,因為我學(xué)會(huì )滑旱冰了,我也能和小伙伴們一起滑了。我真的好高興,也好激動(dòng)。我憑著(zhù)我自己的努力,學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)。
挫折算什么?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”挫折,對于有些人來(lái)說(shuō),挫折是成功路上的墊腳石,對于有些人來(lái)說(shuō),挫折是一塊絆腳石,只要有勇氣,有毅力就能成功!
挫折作文 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),作者為我們深刻地描寫(xiě)了保爾內心世界的美,展示了主人公從童年起,直到國內戰爭和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷,反映了保爾在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長(cháng)過(guò)程。保爾的一生戰勝了無(wú)數的艱難險阻,幾次戰勝了死亡,他驚人的忍耐力使醫生都感到吃驚。當死神的腳步向他逼近時(shí),保爾以鋼鐵般的意志,戰勝了病魔,甚至在全身癱瘓、雙目失明的情況下,還要堅持寫(xiě)作。保爾對生活的渴望,對生活的熱愛(ài),他這種精神激勵我在今天優(yōu)越的.生活條件下更應該奮發(fā)圖強、努力學(xué)習。
想想自己,再想想保爾,距離實(shí)在是太遠了,完全不能相比。以前的我是那么的脆弱,一遇到不順心的事或是心里承受不住挫折,就像三歲小孩那樣哭鼻子,其實(shí)根本沒(méi)什么大不了的事,卻用哭來(lái)發(fā)泄。俗話(huà)說(shuō),“男兒有淚不輕彈”,我卻管不了它那么多。如今想起來(lái),真是羞愧。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),我變得堅強了起來(lái)。在我們的生活中具有保爾那種向挫折挑戰的精神實(shí)在太重要了。記得去年華隆超市舉行詩(shī)詞朗誦大賽,我只拿了個(gè)三等獎,在羨慕獲得一等獎的同學(xué)之時(shí),我心里卻不氣餒,總結了自己的得失,決心有機會(huì )再創(chuàng )大獎。果然今年“五?一”華隆超市又舉行詩(shī)詞朗誦大賽了,我決心要抱個(gè)一等獎回家。這次我信心十足,在家里一遍又一遍地苦練了幾天。經(jīng)過(guò)預賽和決賽這兩回合激烈的角逐后,我終于從17個(gè)決賽人選中脫穎而出,獲得了少年組的第一名。在榮譽(yù)面前,我更深刻地體會(huì )到生活應該像保爾那樣:遇到挫折時(shí),不要垂頭喪氣,要挺起胸膛來(lái)面對,敢于和困難作斗爭,知難而進(jìn),人只有在挫折中成長(cháng),才能成為一個(gè)出色的人。即使生活到了難以忍受的地步,也要活下去,使生命變得有價(jià)值。
挫折作文 篇3
“人生就是不斷遭受挫折與追求希望”這是作家大仲馬說(shuō)過(guò)的話(huà),在人生中總是會(huì )有一塊“頑石”,那就是挫折,然而我們可以利用這些“頑石”成為我們登向成功的“墊腳石”。
那天下午,數學(xué)老師發(fā)了一張試卷,開(kāi)始做前面填空選擇題的時(shí)候,那簡(jiǎn)直是小菜一碟,到了后面一道證明題,他就絆倒了我,我苦思冥想,百思不得其解,這時(shí)我的斗志重燃,它難,那么我必須解出它,我拿出演抄本,利用學(xué)過(guò)的相關(guān)知識,一步一步地深入探索答案,演抄本也一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去了,下課鈴聲響了,我也長(cháng)吁一口氣,終于做出來(lái)了,雖然一節課只做了大部分的題,但我卻只認為我只做出來(lái)了這一道題,這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志,磨練了我的心智,使我更加堅信經(jīng)歷許多次失敗后一定是成功,更多讓我得到的的是一塊“墊腳石”,開(kāi)心與喜悅。
打擊對一個(gè)人亦為重要,就像盛開(kāi)的花,每一朵的開(kāi)放都是花心的破碎,花心的破碎造就了一朵花的美麗,一個(gè)香水瓶,只有打碎后他的香味才會(huì )散發(fā)出來(lái)。
挫折與打擊,在人生中是難免會(huì )遇到的,也正因為有了挫折與打擊,才使人生有了意義,孟子曾說(shuō)過(guò)“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”
魯迅棄醫從文,成為了文學(xué)巨匠,梵高拒絕做傳教士而成為了有名的畫(huà)家,貝多芬雙耳失聰,但仍然留下了驚人的.巨作命運交響曲,霍金,雖身患重病但仍堅持研究黑洞理論,張海迪,米開(kāi)朗琪羅,亦是如此……
人生就如一座大鐘,只有在接受打擊時(shí)才會(huì )釋放出最美的心聲,人生其實(shí)更像一河流水,微小的打擊只會(huì )激起美麗的漣漪,巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命音。
如果把人生比作一把披荊斬棘的刀,那么挫折就如同“頑石”,我們敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪,一棵小樹(shù),只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也如此,只有經(jīng)歷挫折失敗,才能一步步走向成功。
挫折作文 篇4
不知從何時(shí)起,網(wǎng)吧出現在大街、小巷。那時(shí),我對網(wǎng)絡(luò )不很了解。只知道它很可怕,曾讓許多未成年人荒廢了學(xué)業(yè),甚至走上犯罪的道路。對于它,我只能避而遠之。
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,對網(wǎng)絡(luò )的認識也有了一些了解。因為我們班上上網(wǎng)的.人越來(lái)越多,包括我的朋友。她們告訴我,其實(shí)在網(wǎng)上也瞞有意思的,可以找一個(gè)知心的網(wǎng)友,和她談心。這時(shí),難免會(huì )有些好奇。于是,我下定決心要到網(wǎng)上玩1個(gè)小時(shí),就一個(gè)小時(shí)?墒敲恳淮巫叩骄W(wǎng)吧的門(mén)口,我的腳就怎么也抬不起來(lái)了。只好畏懼的回家了。
初次上網(wǎng),是我的一個(gè)弟弟教我的,他對網(wǎng)絡(luò )是了如指掌。說(shuō)起來(lái)真可笑,姐姐不如弟弟。也難怪,他從小都喜歡玩電腦,而我卻不喜歡。直到現在聽(tīng)到班上的同學(xué)議論紛紛,我才對網(wǎng)絡(luò )有點(diǎn)興趣。因為我想知道網(wǎng)絡(luò )究竟是好?是壞?弟弟告訴我說(shuō),網(wǎng)絡(luò )也有許多好處,比如,可以在網(wǎng)上交朋友、查資料、在網(wǎng)上購物,甚至對外國的事也可以通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行了解……我頓時(shí)驚訝的望著(zhù)的弟弟,沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò )會(huì )有怎么多好處。我才發(fā)現以前我曾犯下了一個(gè)很大的錯誤:網(wǎng)絡(luò )并不可怕。
然而,為什么有些人會(huì )為上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)呢?這正如同一樣東西,智者會(huì )把它當成財富,庸者則會(huì )把它當成損害身心健康的一種工具。
網(wǎng)絡(luò )并不可怕,可怕的是你不會(huì )正確的使用它。
挫折作文 篇5
今天,我感覺(jué)就像是世界末日。
今天,是我六年級第一次考試發(fā)下成績(jì)單的一天。我本以為會(huì )有一個(gè)很好的成績(jì),心里還得意洋洋的,誰(shuí)知道,竟然都快不及格了!72分呀!第一次考試就考了72分,那以后怎么辦呀?!
那7就像一支箭,那2,就想一支弓。那只箭直射著(zhù)我,連心都給射穿了。想著(zhù)那72分,我就想到了我的未來(lái)。沒(méi)有好的`成績(jì),就考不上好的大學(xué);考不上好的大學(xué)就意味著(zhù)沒(méi)有好的工作;沒(méi)有好的工作,就沒(méi)有好的日子……
那72分使我非常難過(guò)。我回到家,把72分的試卷放在50本書(shū)的最底下。它鞭策著(zhù)我努力向前沖,希望以后以好的成績(jì)來(lái)補上這個(gè)差距。
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