以挫折話(huà)題作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以挫折話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
以挫折話(huà)題作文1
挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著(zhù)心墮向無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。
的確，挫折有時(shí)會(huì )讓人失去自信，面對突如其來(lái)的打擊，每個(gè)人的心中難免會(huì )有一絲驚慌，那亦是對自己能力的懷疑。但是有的人面對挫折，挺過(guò)去，將挫折化作挑戰下一次困難的動(dòng)力，于是，他們的人生變得絢麗多姿。
正如世界超級小提琴家帕帕尼格，他一生坎坷，少年時(shí)期受各種病痛折磨，直至中年，他又飽受幾次離異之苦，到了晚年，各類(lèi)病痛再次向他襲來(lái)，最終，他在疾病的痛楚中去世。
可誰(shuí)想得到，就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人，成了一名超級小提琴家，并且轟動(dòng)了世界。
這與他那顆不畏艱難的心是分不開(kāi)的。
在生活的滔天巨浪前，在面對病魔的威勢時(shí)，他沒(méi)有退縮，而是逆流而上，在與挫折的對抗中，找到了新的自我，讓自己的生命顯示了應有的價(jià)值。
誰(shuí)能說(shuō)這當中沒(méi)有挫折的一番功勞？其實(shí)，挫折并不可怕，它在默默地孕育著(zhù)美麗。你用怎樣的心去對待它，就有怎樣的收獲。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了無(wú)數工具、電器，然而眾所皆知，在他成功的背后，也經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。但是，他沒(méi)有氣餒，而是從中吸取教訓。在一次次挫折里尋找通往成功的道路，因此，他成功了。
貝多芬是個(gè)聾子，但他卻從不抱怨生活對他的不公平，在逆境中拼搏努力，終于取得了輝煌的成就，舉世聞名。
試想，假如當初他們有一絲猶豫，一絲害怕，還會(huì )有后來(lái)的成就嗎？
挫折于我們是一道通往勝利寶座的臺階，其實(shí)它并不可怕，只要我們用正確的心態(tài)去面對它，不被它所嚇倒，正確地利用它，就能摘得勝利的王冠，發(fā)掘出它隱藏的美麗。
以挫折話(huà)題作文2
試卷散落了一桌，我不知道如何表達我的感受。是悲？是痛？想哭，怎么就哭不出來(lái)呢？
鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們都邁著(zhù)輕捷的步伐走遠了，一路上的笑語(yǔ)鳥(niǎo)兒也聽(tīng)得到。我邁著(zhù)沉重的步伐，看著(zhù)夕日湛藍的天空，想著(zhù)老師的笑臉，怎么今天？會(huì )變得如此昏暗？
家中的此刻，也是充滿(mǎn)了火藥味。是這味太淡了，還是一下子接受不了如此大的打擊，只聽(tīng)“噗”的一聲，火藥被熄滅了，伴隨的只有淡淡的煙霧。父母懊悔幾句后，都各自回房。
獨自坐在客廳里，也免不了自責幾句。想起歲月留給他們的白色禮物，想起時(shí)光送與他們的彎腰駝背，心里有何面目去面對他們呢？一個(gè)從未有過(guò)感恩的少年，今天也是如此的迷茫。說(shuō)不準，這是上天給我的懲罰；說(shuō)不定，這是地獄給我的見(jiàn)面禮，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)說(shuō)不準，又能說(shuō)明什么呢？有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)這樣的事實(shí)呢？從幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的前十，一落千丈為力不從心的二十名，我對得起誰(shuí)呢？
也許，這是新的起點(diǎn)，是讓我復位的唯一機會(huì )。這也是新的結局，結末了對自己的放任之旅�！疤鹪�(jīng)迷茫的頭顱，卻原來(lái)，滿(mǎn)天都是星星�！币苍S我經(jīng)歷了這樣的世事，星星，恐怕是懊悔的結締
呵，在曾經(jīng)的地方走走吧。撫摸那曾經(jīng)屬于自己的桌椅，上面似乎還有過(guò)辛勤的汗水；曾經(jīng)的試卷，仿佛沾滿(mǎn)了精力；那臺燈發(fā)出的微光，好像在訴說(shuō)曾經(jīng)有多少個(gè)日日夜夜在它下打拼到最后。也許我知道，我應該再次動(dòng)用他們。
這是新的開(kāi)始，是新的一切，是新的展望，新的未來(lái)！戰士，拿回你曾經(jīng)的武器，在戰場(chǎng)上拼搏吧！沒(méi)有不可能，只有戰勝它！
也許是曾經(jīng)迷失了自己，也許是曾經(jīng)放任了自己。不要怕，新的學(xué)期，我會(huì )學(xué)習到底，拿回曾經(jīng)自己的風(fēng)帆。
挫折，是曾經(jīng)的迷茫，也許我知道，要永不言敗，奮起直追！
以挫折話(huà)題作文3
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
挫折是一張帆，如果你好好掌控，它就能讓你走得更快更遠。如果不能操縱，它就會(huì )把你送入大海。
挫折是烏云，偶爾遮住了晴空；挫折是寒風(fēng)，暫時(shí)擾亂了蒼穹。直起腰來(lái)勇敢地面對，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)挫折是我們繽紛生活的小插曲�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺凼锹L(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來(lái)前途就將會(huì )是一片光明。
許多名人在挫折中成功如：司馬遷在獄中寫(xiě)出了《史記》；李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國，嘗了上百種草藥寫(xiě)出了《本草綱目》；司馬光警枕勵志，堅持不懈，最終寫(xiě)出了巨著(zhù)《資治通鑒》。
我也曾嘗到挫折過(guò)后一點(diǎn)小成功的滋味。記得有次攀巖，開(kāi)始很順利，一路勇往直前，贏(yíng)得了眾人陣陣掌聲。我情不自禁，喜上眉稍，有些得意忘形了。猛然，手一打滑，身子向前一撲，差一點(diǎn)掉了下去，驚得我一身的冷汗。立馬調整重心，立穩，環(huán)顧四周。發(fā)現此時(shí)我的處境是上也摸不到，下也踩不到，左也探不到，右也夠不著(zhù)，動(dòng)也不能動(dòng)，讓我很是為難。漸漸地，漸漸地汗水打濕了我的衣服，直感覺(jué)汗水一個(gè)勁地從我額頭開(kāi)始往下淌，嗓子干得快似冒煙了�！翱偛荒芾洗粼谶@吧，再上一點(diǎn)點(diǎn)，只要再上一點(diǎn)點(diǎn)！我就能得第一了，堅持，堅持��！”我咬緊牙關(guān)，身體緊貼巖壁，手指使勁往上一格探去，“夠不著(zhù)，還是夠不著(zhù)，哎！”我有些著(zhù)急了。再次退回原位，縮回的手臂此刻好酸好酸，調整呼吸“呼——吸——呼——吸——不著(zhù)急，千萬(wàn)不能著(zhù)急�！蔽野蛋底晕野参康�。我輪翻在衣服下擺蹭了蹭手心的汗，再次調整重心。左手用力一推，左腳同時(shí)用力向上蹬，右手夠到巖石突起后立馬扣緊。以手臂與小臂的力量，盡量讓自己的身體向上，我能感覺(jué)到渾身都在顫抖，終于，我的右腳跨過(guò)來(lái)了，夠到了同步的巖石突起。最難的一關(guān)過(guò)了，下來(lái)就容易很多了。下面一路暢通，當我站在頂部往下看時(shí)，只見(jiàn)媽媽興奮得對我直翹大拇指，大家為我的勇敢直鼓掌，“哈哈”我又開(kāi)始得意地有點(diǎn)忘形了。
這次挫折后的小成功，讓我深深體會(huì )到挫折就像在海里的浪花，沒(méi)有了挫折，人生就像白開(kāi)水一樣平淡乏味！
以挫折話(huà)題作文4
面對這成功，成功之后必有無(wú)數的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強的信念，已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂(lè )方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂(lè )上也有著(zhù)成功與失敗。
就拿當年考3級時(shí)，自己的節奏并不好，老師沒(méi)有埋怨，反而給我加小課，單獨輔導我，因當時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級考試。那5級更不用說(shuō)，比考3級還要失敗，簡(jiǎn)直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……
7級，正是我扭轉乾坤的天時(shí)，但沒(méi)地利，7級的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了，“節奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表?yè)P了我，我也沒(méi)什么，說(shuō)：“全靠蒙的�！笨荚嚨臅r(shí)候，還是那個(gè)監考官，他看見(jiàn)我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當演奏完時(shí)，監考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說(shuō)：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著(zhù)我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開(kāi)始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開(kāi)始。
這是9級與10級的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法，只有挺起腰板，頂著(zhù)寒風(fēng)，硬著(zhù)頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅持走到底的。這時(shí)候我想起一句話(huà)!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著(zhù)臉，開(kāi)始革命斗爭，這是成功與失敗的斗爭，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著(zhù)吧，勝利永遠屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著(zhù)我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒(méi)有信念，恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強者生存，弱者消亡。弱肉強食的信念是世間的信念，更是我堅定的信念!
以挫折話(huà)題作文5
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比绻褞r石看成竹子成長(cháng)的障礙，那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅定頑強的精神，成就了竹子沖破巖石，戰勝挫折的美麗。
人生中，挫折無(wú)處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大；有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士��！如果不是因為科舉落榜，怎會(huì )有張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱？如果不是因為官場(chǎng)失利而退隱山林，怎會(huì )出現陶淵明“衣沾不足惜，但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)？如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會(huì )有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉？如果不是因為多次參加科舉而不順利，又怎會(huì )使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會(huì )出現這部光怪陸離的著(zhù)名神話(huà)小說(shuō)呢！挫折沒(méi)有毀滅他們，反而使他們在中國文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹(shù)不會(huì )因為一片落葉而枯萎；同樣，春天不會(huì )因為一朵花的凋謝而荒蕪；那么，人生也不會(huì )因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開(kāi)而不敗的花呀！它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土��！沒(méi)有泥土栽培的花便失去了養分，便會(huì )枯萎，同樣人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點(diǎn)亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪回，花開(kāi)花又謝，奉獻與收獲——心靈的曼妙與光彩，永恒的美麗在一次次挫折后綿延，長(cháng)遠……
以挫折話(huà)題作文6
在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個(gè)——
在期末考試前的一次數學(xué)模擬測驗前一天，我沒(méi)有怎么復習，做完作業(yè)看了一會(huì )兒電視便睡覺(jué)了。第二天早上，我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始答題，不一會(huì )就做完了。我看了一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后，我發(fā)現有一道應用題錯了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預感。
果然，下午蔣老師捧著(zhù)試卷來(lái)到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴肅地說(shuō)：“本次考試批評……”報了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來(lái)：“今天尤其要批評李文昕，半圓的應用題錯了兩道�！薄拔铱剂�60/70/80分？”我不斷地胡思亂想著(zhù)。90分以上的人報完了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得頭嗡嗡作響。隨著(zhù)一個(gè)一個(gè)的名字，分數越來(lái)越低，我的心也繃得越來(lái)越緊�！袄钗年�，79�！苯K于報到我了，我非常震驚，我還從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分數呢！當時(shí)真是羞愧難當，恨不得立馬鉆到地底下去。
回到家吃晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽(tīng)了都感到很意外。不過(guò)還好，沒(méi)有出現想象中的“暴風(fēng)雨”。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認真總結一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長(cháng)一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)�！蔽易屑毧戳艘槐殄e題后發(fā)現，基本上都是太馬虎，沒(méi)看清楚題目就做了，還有的是計算錯誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習。我決心要從這次挫折中走出來(lái)，重新證明一下自己。
“士兵不打無(wú)準備的仗”，我先把數學(xué)書(shū)認真地復習了一遍，在期末考試的時(shí)候認真審題，認真檢查。當期末考試后蔣老師報出“李文昕，100+20”時(shí)，我為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗而開(kāi)心地笑了。
以挫折話(huà)題作文7
人生的道路不是筆挺和平坦的，不管是偉人仍是普通人都會(huì )履歷大巨細小的波折，正如有人說(shuō)：“既有陽(yáng)光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月;既有歡欣的歌聲，也有癡苦的沉思……”正是這種喜悅與煩惱，順逆與窘境的交叉，形成了一條崎嶇不服的，曲曲折折的人生道路。
人生的道路上，不行能做什么事都是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些小荊棘。一些事情是無(wú)法預測的，就如魯賓遜身處孤島。
大概從你避世的那一天起頭，你的人生道路就放置下來(lái)是崎嶇不服的，然則你不要悲觀(guān)，因為人生道路的絕頂將會(huì )是一條筆挺又平坦的亨衢。在人生的道路上，請你肯定要相信風(fēng)雨之后肯定是彩虹，魯賓遜身處孤島之后又重返故里不即是最好的見(jiàn)證嗎
或者在你出世的時(shí)候，你的怙恃就為你鋪好了人生的一部門(mén)道路，然則他們不會(huì )幫你鋪完備個(gè)人生的道路的，總有一天，你要本身用本身的雙手鋪好本身的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無(wú)人能幫忙他，他只能靠本身。
當勇者遇到波折時(shí)，他就會(huì )勇于拼搏，直到戰勝了荊棘為止。當弱者遇到荊棘時(shí)，他就會(huì )像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。魯賓遜在波折面前是強者，不是嗎在這身處孤島的中，他不知戰勝了好多困難。當一道難題擺在面前時(shí)，勇者會(huì )苦思冥想，最終把題想出來(lái)，而弱者只會(huì )依賴(lài)別人，剽竊別人的功效，弱者為什么不學(xué)習魯賓遜呢。
切實(shí)荊棘不成怕，當勇者失敗了，他會(huì )重新振作，爬起來(lái);而弱者，只會(huì )傷心，不會(huì )再爬起來(lái)，那么，弱者守候的只會(huì )是滅亡。
昔人云：“天主為你關(guān)一扇窗，同時(shí)也會(huì )打開(kāi)一扇�！弊屛覀兿耵斮e遜那樣，勇于搬弄妨害吧!
以挫折話(huà)題作文8
人的一生往往要經(jīng)歷挫折，挫折是對人的一種挑戰，每經(jīng)歷一次挫折都讓我們吃一塹長(cháng)一智而積累更多的經(jīng)驗引導我們走向成功。
記得那是去年暑假的時(shí)候，教我拉小提琴的老師，準備在考級的前幾天來(lái)了摸底考試，考試前，我已經(jīng)把曲子拉得很熟練了。
考試開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我先順利地完成了音階練習，接著(zhù)該拉練習曲了。開(kāi)始的部分我拉得還不錯，可到后面，卻緊張起來(lái)，手發(fā)抖，勉勉強強拉完了練習曲，我暗自慶幸，既然我這么幸運，協(xié)奏曲也一定能通過(guò)。再說(shuō)，我早已把指法記得滾瓜爛熟。到協(xié)助奏曲了，由于內心的激動(dòng)，指法全亂套了，節奏感也找不到了，結果可想而知，成績(jì)一塌糊涂，受到了老師嚴厲的批評。
我垂頭喪氣地回到了家里，心里很不是滋味，還是在想著(zhù)考試的情形，忍不住哭了起來(lái)，媽媽得知事情后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“孩子，人的一生不可能是平坦，要經(jīng)歷各種挫折，一次失敗算什么，哪里跌到從哪里爬起來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新鼓起了勇氣，努力練琴。有時(shí)想放棄了，但一想到媽媽的的話(huà)，使我一次次從新振作起來(lái)。
一個(gè)星期之后，迎來(lái)了第二次摸底考試，因為平日里準備充足，勤奮苦練，在考試中，我以出色的發(fā)揮獲得了第一名，由于有了這樣的基礎，在后來(lái)的考績(jì)中，我也獲得了優(yōu)秀。
人生有許許多多的挫折迎接我們，而面對挫折，我們不應該膽小逃避，而應該勇敢的面對。從這件事中，我明白了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有任何事能隨隨便便成功。感謝挫折!
以挫折話(huà)題作文9
一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！}記
選擇，往往都只在人的一念之間。從小的我，生活都是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么需要自己去選擇的的事情。從小，一切都是平坦寬闊的，沒(méi)有什么荊棘，沒(méi)有什么挫折。
我到底是去還是不去呀？我為這個(gè)問(wèn)題輾轉反側已經(jīng)很久了。初賽已是倒幾，決賽豈不是灰溜溜的。何況，它還需要浪費我許多寶貴的時(shí)間。到底該如何是好呢？應該把握，還是放棄呢？假若選擇把握了，那么接下來(lái)的一個(gè)月將是重重的坎坷與荊棘，那豈不是選擇了挫折。假若放棄了，那么接下來(lái)我的日子又恢復了原來(lái)的風(fēng)平浪靜，碌碌無(wú)為。
正當決定放棄，這時(shí)候一只蒼蠅映入眼簾，它的身子倒過(guò)來(lái)了，它正在努力地掙扎想要翻過(guò)來(lái)，我看著(zhù)它怎么翻也翻不過(guò)來(lái)，心里都為它感到著(zhù)急。它還是那么不知疲倦地翻著(zhù)。我的手伸了過(guò)去。突然，這只蒼蠅已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了，飛走了。而我的手只能晾在半空中，望著(zhù)它遠去的影子，心中有一陣余悸。
連蒼蠅都能夠這么的勇敢堅強，面對挫折能夠鍥而不舍的努力。而我呢，卻被決賽給嚇跑了，對這個(gè)挫折避之不及。不行，難道我就要這么放棄了嗎？那我豈不是被挫折給征服了。但如果我選擇了，接下來(lái)的一個(gè)月需閱讀十分多的書(shū)，練許多的筆……意志有些動(dòng)搖了。但我還是堅定地搖了搖了頭，還是決定選擇挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，足以把我嚇跑嗎？不，我一定要堅強，一定要戰勝它。
于是，我選擇了挫折。
正如我所料，接下來(lái)的一個(gè)月的確充滿(mǎn)了困難，要為許多文章做好準備，還需閱讀大部分的書(shū)并且還要積累。寫(xiě)了的文章，改了不知幾次。
以挫折話(huà)題作文10
只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能煉出飛向天堂的翅膀，只有遇到過(guò)挫折的人生才能成功。
天灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂上，給人以壓抑，沉悶乃至窒息的感覺(jué)。我呆呆地坐在小河邊，憤懣，痛苦，悲傷時(shí)時(shí)襲擾著(zhù)我的心。我時(shí)而抓起手旁的石子，向遠處撇去，時(shí)而麻木無(wú)力。
想到考試的不理想，喉間又涌出幾絲痛楚的哽咽。
忽然，我覺(jué)得有什么在觸碰著(zhù)我的臉，轉頭而去，原來(lái)是一株白楊在撫摸著(zhù)我。小白楊，你莫不是在安慰我，在鼓勵我，還是在可憐我？
白楊的挺拔身影消失了，我的背影也消失了，時(shí)間定格在這一畫(huà)面。夜間，飛沙走石，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，電閃雷鳴。
第二天早上，許多人跑向村頭小河邊，我也聞聲望去，一個(gè)青年指著(zhù)一株半倒在河中的白楊，嘆氣說(shuō)：“哎，扶起它吧，興許還能活�！庇谑�，大家將它扶起，我才清楚看到，呀，這不是我昨天見(jiàn)到的白楊嗎？我摸著(zhù)它的斷痕留下的黏液，輕語(yǔ)：“小白楊，這可是你的淚？”
時(shí)間像毫不泄帶的駿馬，奔跑著(zhù)。
某日又臨清晨，我走在上學(xué)的路上，歷經(jīng)小何，在心中某些微妙感覺(jué)的驅使下，我看向白楊先前在的地方，“呀”嚇了一跳，那白楊神氣地挺直腰板，頭發(fā)曼舞，干枯的枝干重新灌輸了活力，像一把干將劍，劍氣沖天，好不神氣！
我轉念一想，小白楊啊，小白楊，我懂你的意思了，挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折，人生不會(huì )一路平坦，關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì )擁抱挫折！
人生的路還很長(cháng)呢，盡管充滿(mǎn)了挫折，但只要你學(xué)會(huì )擁抱挫折，你像有了一把干將莫邪斬天下難，破天下苦，飛向天堂，奏出超凡脫俗的絕唱！
擁抱挫折！不要害怕，煩惱放下，一起向勇敢自信的人生出發(fā)。待你哪日回頭你會(huì )發(fā)現，原先的挫折早已不值得一提。因為你已經(jīng)跨越它，戰勝它，你就是真正的勇者。我始終相信，狹路相逢勇者勝。自此在人生路上，我依然面對著(zhù)很多很多的挫折，但我已不再迷茫害怕，我學(xué)著(zhù)勇敢去面對挫折。
以挫折話(huà)題作文11
“人生不如意者，十有八九�！痹谖倚W(xué)生活中的許多事，不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì )有些挫折。
記得三年級學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我報了跳高項目，我在比賽前幾天認真地訓練了幾次，結果比賽時(shí)順利地跳過(guò)去，拿了并列第一的好成績(jì)。在四年級運動(dòng)會(huì )時(shí)，我又參加了跳高比賽，賽前，我沒(méi)有好好準備，比賽時(shí)也沒(méi)怎么在意，根本沒(méi)有放在心上，第一桿跳過(guò)了，我更加放松了。心想：這次比賽應該和三年級時(shí)沒(méi)有什么區別。這樣一直跳到第七桿時(shí)，第一次沒(méi)跳過(guò)去，我撇撇嘴，認為第二次一定會(huì )過(guò)。結果第二次也沒(méi)有跳過(guò)去。我一下子緊張起來(lái)，腿腳動(dòng)作也不協(xié)調了。第三次還是沒(méi)有跳過(guò)去，我便被淘汰了。真是“驕兵必敗”��！圍觀(guān)的運動(dòng)員向我投來(lái)了失望的目光。我只好低著(zhù)頭，默默地站在一邊，看著(zhù)其他運動(dòng)員繼續比賽。那時(shí)，我是多么地希望這個(gè)世界上有后悔藥��！如今，我該怎么對滿(mǎn)懷希望我能拿好成績(jì)的老師和同學(xué)交代呢？
好不容易盼到了五年級運動(dòng)會(huì )，我下定決心一定要拿好成績(jì)�？上�，我不但沒(méi)有拿到好成績(jì)，還把腳扭了。真是“福無(wú)雙至禍不單行”��！看著(zhù)同學(xué)們一張張滿(mǎn)帶期望的臉，我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。一連兩次的失敗，我幾乎絕望了。終于等到了六年級運動(dòng)會(huì )，我還是參加了跳高比賽。我想最后再沖刺一次。于是，我在平時(shí)加大了訓練的運動(dòng)量�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我終于在今年的運動(dòng)會(huì )上拿到了跳高第八名的好成績(jì)。
生活就像海洋一樣，一波未平一波又起。讓我們勇敢地面對現實(shí)，遭遇挫折不要失望，而是要鼓勵自己豎起信心，相信自己一定能行！
以挫折話(huà)題作文12
漫步在河畔，水上籠罩著(zhù)一層簿霧，天，亦是那么陰暗。
當語(yǔ)文試卷發(fā)至我的眼前時(shí)，仿佛天一下便陰沉了下來(lái)，同學(xué)們的開(kāi)懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽(tīng)不到了，我聽(tīng)到的是眼淚涮涮落下的聲音。
終于放學(xué)了，那天，輕盈的書(shū)包也變得格外的沉重，我眼前充斥著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，它們似乎不曾打在試卷上，而是打在我的心上。
我沿著(zhù)小河，向未知的前方走去。
突然，一條古巷出現在我的面前。它是那樣的古老，青磚黛瓦上有著(zhù)時(shí)間的烙印，墻上布滿(mǎn)了青苔，連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。
我懷著(zhù)好奇的心理向古巷中走去。里面沒(méi)有人煙，似一個(gè)被遺棄的角落，鐵質(zhì)的大門(mén)上已是銹跡斑斑。
走了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決，向前走不知何時(shí)才到古巷的盡頭；回頭吧，又不甘心，難道還只能看一路走過(guò)的風(fēng)景那多無(wú)趣。正當我不知所措時(shí)，一轉身，驚喜地發(fā)現墻角竟然有一株蒲公英。
那是怎樣的一株蒲公英��！大大的花冠似公主的皇冠般潔白無(wú)瑕，葉子青翠欲滴，枝干是那樣細，似一支玉簫。再往下看時(shí)，看到了它的根，柔弱的`根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。
我驚訝地張大了嘴。是呀，連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣，勇敢地與挫折做斗爭，何況我呢？難道我還要退縮嗎？它是與死神在搏斗，我僅僅是學(xué)習之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝，只有敢于和挫折做斗爭才能鳳凰涅槃，浴火重生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起一朵蒲公英，飄飄悠悠地向前方飛去，我循著(zhù)它的腳步，過(guò)了一個(gè)拐角，便是古巷的出口。
沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)沒(méi)有挫折，人生需要挫折，這樣才能感悟人生的真諦，成就自己的輝煌。
以挫折話(huà)題作文13
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了，生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續;火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸澳憧梢詺缢�，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)，都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡，這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!
以挫折話(huà)題作文14
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿(mǎn)刺激、五味俱全的景色了。
面對困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì )被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因為被針刺扎著(zhù)的教訓本身就是一筆寶貴的財富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應聘的人當中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱(chēng)贊的眼光。在他非常自信地認為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負責人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯了，造成他被淘汰的后果，他們對此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔任職員�！笨墒撬麄兗某鋈サ耐ㄖ獣�(shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負責人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì )懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員�！�
面對挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰，體驗它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對強大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯或失敗，它們只是人生成長(cháng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應當面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰，體驗那段回味無(wú)窮的插曲，你會(huì )感受到它們的無(wú)窮魅力!
以挫折話(huà)題作文15
“人間處處有真情”、“滴水之恩當涌泉相報”，在我們這個(gè)溫馨充滿(mǎn)生機的世界中，老師的教育之恩，父母的養育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫助之恩……這些被贊頌了上千萬(wàn)次，而贊頌挫折和逆境的卻寥寥無(wú)幾，現在我想說(shuō)：我要感恩挫折！
大文學(xué)家冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現在的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！辈诲e，挫折是上帝出的一道難題，上帝在考驗著(zhù)我們。有些人選擇了放棄掙扎，有些人選擇了面對挫折。挫折對前者來(lái)說(shuō)，是絆腳石，而對后者來(lái)說(shuō)卻是塊墊腳石。當然，只有后者才是上帝所需的最好的答案。
當蘇武被流放到北海你也可以投稿，與世隔絕，只有北海的羊兒們迎接這位大漢臣子，十幾年的痛苦算是一次人生中的大挫折了，這樣的挫折豈是普通人能承受的呢？而這位老者毅然把它當成一項誓死完成的任務(wù)。于是“蘇武牧羊”的故事被后人傳頌。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗到了淚水的滋味。安徒生也是“丑小鴨”，他的夢(mèng)想一次次落空，而他一次次面對失敗，讓自己明白了什么是堅強。當我們面對挫折是不再哭泣，我們在挫折中堅持，我們就懂得了堅強。
逆境帶給我們被逼到墻角的痛苦，讓我們學(xué)會(huì )享受淚水，正如貝多芬失聰后才創(chuàng )作了大量的優(yōu)秀作品。不錯，人在被命運逼到墻角時(shí)，會(huì )發(fā)揮出自己最大的潛能，讓自己快樂(lè )，這是痛苦的快樂(lè )。當我們在痛苦中哭泣、掙扎、努力擺脫它時(shí)，我們就得到快樂(lè )。
感恩挫折，讓我們也學(xué)會(huì )放手搏一搏；感恩失敗，讓我們面朝大海，春暖花開(kāi)！是挫折給了我們堅強，給了我們成功！
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