以挫折話(huà)題作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以挫折話(huà)題作文，歡迎大家分享。
以挫折話(huà)題作文 1
當你接受暴風(fēng)雨的襲擊，仍在風(fēng)雨中前行;當你一次次跌倒，仍一次次站起;當你受到別人的冷嘲熱諷。仍沒(méi)有心灰意冷。你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你在光明中前行，慶幸勝利的喜悅。
當你因為一次小小的成功而狂妄自大，那么你就會(huì )從希望的頂峰跌入絕望的深淵。當你正在去往成功的路上，因為一朵花停留太久，這是絕望的死神再次降臨，別人的冷嘲熱諷也如期到來(lái)。你會(huì )覺(jué)得挫折是人生成功路上的.攔路虎、是吞噬希望的毒蛇。
有人說(shuō)挫折是甜的，從失敗中吸取教訓從而走向成功。
有人說(shuō)挫折是苦的，從失敗的迷霧中找不到成功的光點(diǎn)。
園藝家說(shuō)人生就如加法，在你的花園里加上柔軟的枝條、鮮嫩的小草，即使枝條不柔軟、小草不鮮嫩，但你的花園里沒(méi)有它們，你的花園里就不再美麗了。這加上去的就是挫折。
雕塑家說(shuō)人生就如減法，就像雕塑，只有減去多余的部分，美麗的雕塑才會(huì )呈現在我們面前，這減去的就是挫折。
而我覺(jué)得人生既有加法又有減法，這樣的人生才精彩，才值得回味。
貝多芬，雙耳失聰，然而并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，反而更加熱愛(ài)音樂(lè )，就這樣《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生。而貝多芬也成為了人人矚目的英雄。
海倫.凱勒，雙目失明，又聾又啞，仍笑對命運，不屈服于挫折，最后成為社會(huì )上著(zhù)名的活動(dòng)家。史鐵生，在人生最美好的年華失去了自己的雙腿，依然接受挫折的洗禮，最后成為了當代有名的作家。
只有這樣，笑對挫折，接受挫折的洗禮，只有敢于抓住命運咽喉的人，才會(huì )成為頂天立地、笑傲蒼穹的人。
以挫折話(huà)題作文 2
漫步在河畔，水上籠罩著(zhù)一層簿霧，天，亦是那么陰暗。
當語(yǔ)文試卷發(fā)至我的眼前時(shí)，仿佛天一下便陰沉了下來(lái)，同學(xué)們的開(kāi)懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽(tīng)不到了，我聽(tīng)到的是眼淚涮涮落下的聲音。
終于放學(xué)了，那天，輕盈的書(shū)包也變得格外的沉重，我眼前充斥著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，它們似乎不曾打在試卷上，而是打在我的心上。
我沿著(zhù)小河，向未知的前方走去。
突然，一條古巷出現在我的面前。它是那樣的古老，青磚黛瓦上有著(zhù)時(shí)間的烙印，墻上布滿(mǎn)了青苔，連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。
我懷著(zhù)好奇的心理向古巷中走去。里面沒(méi)有人煙，似一個(gè)被遺棄的角落，鐵質(zhì)的大門(mén)上已是銹跡斑斑。
走了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決，向前走不知何時(shí)才到古巷的盡頭；回頭吧，又不甘心，難道還只能看一路走過(guò)的風(fēng)景那多無(wú)趣。正當我不知所措時(shí)，一轉身，驚喜地發(fā)現墻角竟然有一株蒲公英。
那是怎樣的一株蒲公英��！大大的.花冠似公主的皇冠般潔白無(wú)瑕，葉子青翠欲滴，枝干是那樣細，似一支玉簫。再往下看時(shí)，看到了它的根，柔弱的根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。
我驚訝地張大了嘴。是呀，連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣，勇敢地與挫折做斗爭，何況我呢？難道我還要退縮嗎？它是與死神在搏斗，我僅僅是學(xué)習之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝，只有敢于和挫折做斗爭才能鳳凰涅槃，浴火重生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起一朵蒲公英，飄飄悠悠地向前方飛去，我循著(zhù)它的腳步，過(guò)了一個(gè)拐角，便是古巷的出口。
沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)沒(méi)有挫折，人生需要挫折，這樣才能感悟人生的真諦，成就自己的輝煌。
以挫折話(huà)題作文 3
“錯誤和挫折教學(xué)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就能辦得好一些�！边@是偉大領(lǐng)袖的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深體會(huì )到：失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上，難免會(huì )遇到挫折，只要我們正確地對待，挫折便會(huì )起到積極的作用。我曾想過(guò)：在人生的道路上，要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好。但這是不可能的。無(wú)論是偉人、名人、平凡的`人都會(huì )遇到挫折。既然挫折來(lái)臨了，我們就應該勇敢地面對，因為只要有了正確的生活目標，就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅忍不拔，去戰勝挫折。
我國西漢著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但談為了實(shí)現自己的目標，發(fā)奮著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史學(xué)巨著(zhù)——《史記》。司馬遷能承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來(lái)，我真是感到很慚愧。我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護下。如果將來(lái)我們走向社會(huì )，會(huì )是什么樣呢?能夠承受住挫折，迎接新世紀的挑戰嗎?德國的偉大作曲家貝多芬一生遇到數不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功。從這個(gè)故事，我想到，只要有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對，就能戰勝挫折。
讀了這篇文章，我受到很大啟發(fā)，今后我一定要正確地對待挫折，敢于面對挫折，并在挫折中不斷地長(cháng)大……
以挫折話(huà)題作文 4
挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著(zhù)心墮向無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。
的確，挫折有時(shí)會(huì )讓人失去自信，面對突如其來(lái)的打擊，每個(gè)人的心中難免會(huì )有一絲驚慌，那亦是對自己能力的懷疑。但是有的人面對挫折，挺過(guò)去，將挫折化作挑戰下一次困難的動(dòng)力，于是，他們的人生變得絢麗多姿。
正如世界超級小提琴家帕帕尼格，他一生坎坷，少年時(shí)期受各種病痛折磨，直至中年，他又飽受幾次離異之苦，到了晚年，各類(lèi)病痛再次向他襲來(lái)，最終，他在疾病的痛楚中去世。
可誰(shuí)想得到，就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人，成了一名超級小提琴家，并且轟動(dòng)了世界。
這與他那顆不畏艱難的心是分不開(kāi)的。
在生活的'滔天巨浪前，在面對病魔的威勢時(shí)，他沒(méi)有退縮，而是逆流而上，在與挫折的對抗中，找到了新的自我，讓自己的生命顯示了應有的價(jià)值。
誰(shuí)能說(shuō)這當中沒(méi)有挫折的一番功勞？其實(shí)，挫折并不可怕，它在默默地孕育著(zhù)美麗。你用怎樣的心去對待它，就有怎樣的收獲。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了無(wú)數工具、電器，然而眾所皆知，在他成功的背后，也經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。但是，他沒(méi)有氣餒，而是從中吸取教訓。在一次次挫折里尋找通往成功的道路，因此，他成功了。
貝多芬是個(gè)聾子，但他卻從不抱怨生活對他的不公平，在逆境中拼搏努力，終于取得了輝煌的成就，舉世聞名。
試想，假如當初他們有一絲猶豫，一絲害怕，還會(huì )有后來(lái)的成就嗎？
挫折于我們是一道通往勝利寶座的臺階，其實(shí)它并不可怕，只要我們用正確的心態(tài)去面對它，不被它所嚇倒，正確地利用它，就能摘得勝利的王冠，發(fā)掘出它隱藏的美麗。
以挫折話(huà)題作文 5
在我考上立新中學(xué)實(shí)驗班之前，我經(jīng)歷了一個(gè)這樣的挫折。
老師在第一節課時(shí)，做了一次模擬測試題，我認認真真地寫(xiě)完了，交上去后，我十分自信，認為自己十拿九穩地得一百分了。
下午，又是一節數學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時(shí)，發(fā)現口算卷子里有一道小題錯了，這個(gè)發(fā)現讓我與100分無(wú)緣；這個(gè)發(fā)現讓我和100分擦肩而過(guò)；這個(gè)發(fā)現猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒(méi)有變。怎么辦呢？說(shuō)，我的一百分就保不住了。不說(shuō)，我就不誠實(shí)了。都怪我太馬虎了�？晌业降自撊绾问呛�？我心里直打鼓。最后我又想天知、地知、我知。只要我不說(shuō)出去，不就沒(méi)事了。于是我一錘定音，不說(shuō)了。
這一整天，我都高興不起來(lái)。
晚上，我一個(gè)人拿著(zhù)傘，走在小區里，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。當我剛要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：她是你的'母親，她是你給生命的人，她把你養大是多不容易呀，難道你就這樣回報她？老師經(jīng)常說(shuō)要孝順父母，要報答父母，難道你不知道當她明白真像時(shí)是多么心寒？你就這樣對待她嗎？我聽(tīng)了這些話(huà)，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會(huì )遭到內心深處的譴責的。
我輕輕地敲敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)缓�，等待媽媽發(fā)落，誰(shuí)知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，明天上學(xué)時(shí)讓老師改過(guò)來(lái)不就好了�！贝藭r(shí)此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著(zhù)淚水答應了。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍的空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了老師這個(gè)錯誤，在老師改分的一瞬間，我感到渾身輕松，那種感覺(jué)真好。
我把這件事歸集在挫折的記憶中。挫折讓我變得更加自信，我相信我可以得很多次一百分，但不會(huì )為了這一次，為了躲避挫折而逃避一切。
以挫折話(huà)題作文 6
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了，生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續;火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸澳憧梢詺缢�，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的'成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)，都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡，這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!
以挫折話(huà)題作文 7
生活中，我們都遭遇過(guò)挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長(cháng)了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！所以，當我們面對 挫折時(shí)，不要抱怨，應該感謝，不要灰心喪氣，應該更加努力。古往今來(lái)，許多名人掀士無(wú)不是在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終成 一代“樂(lè )圣”；面對失敗，愛(ài)迪生堅持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)心聲，終于給世界帶來(lái)了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古 風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！
失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會(huì )無(wú)聲無(wú)息地釋放掉你前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有失敗，何來(lái)勝利。只有在失敗之后吸取經(jīng)驗教訓，爬起來(lái)繼續奮斗，成功是遲早的問(wèn)題。能在挫折中站起來(lái)的' 人是勇敢的，能在挫折中站起來(lái)并能把挫折當成老師的人是值得欽佩的。一個(gè)人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見(jiàn)轉機的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中 ，挫折就是成功的契機！挫折是堅韌之石，擦出希望之火； 挫折是希望之火，點(diǎn)亮理想之燈； 挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在遇到挫折而苦惱 嗎？你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎？人生正是因為有了傷痛，才會(huì )在傷痛的刺激下變得清醒起來(lái)；人生正是因為有了苦難，才會(huì )在苦難的磨練下變得堅強起來(lái)。珍愛(ài)挫折吧，挫折是我們人生中一筆最寶 貴的財富！
以挫折話(huà)題作文 8
挫折是風(fēng)雨，生命是船，而我們，是一個(gè)個(gè)掌船的水手。一片靜海，造就不出一個(gè)頂尖的水手，正如人若是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，是很難達到一個(gè)更高的層次的;挫折是磨刀石，我們是一把把未開(kāi)封的寶劍，沒(méi)有經(jīng)過(guò)上千百次的打磨，怎能在出鞘時(shí)，帶起一片凜然的鋒芒?生若沒(méi)有挫折，是無(wú)法走得更遠、更高的。
在我十四年，這短暫的歲月中，成績(jì)無(wú)疑是現階段最汲汲于追尋的一個(gè)目標，而在這方面，更有一項科目使我挫折連連──英文。那異國的方言，一個(gè)個(gè)不同于中國正正方方的字體，渾然著(zhù)都透露一股股陌生感，使我難以親近，使我難以了解。然而這是無(wú)法避免的，無(wú)法避免于被那種種魔咒似的語(yǔ)言纏繞著(zhù)，它將會(huì )伴隨著(zhù)人生，伴隨每一個(gè)靈魂，包括我。也許是天生缺少了幾分天賦，又或著(zhù)是補習班強硬的'教導方式使我抗拒，我在這門(mén)科目上和其它人比起來(lái)顯得遜色許多，兩兩一比較挫折便來(lái)了。
分數是挫折產(chǎn)生之地，鮮紅的字體總是像閻王的生死簿，判決一個(gè)個(gè)生命是該喜上云端，還是如臨深淵。我無(wú)疑是后者，面對那凄慘的紅字，總有幾分挫折，更看到昔日同窗的分數和我天差地別，更是打擊，而回家又是免不了聽(tīng)父母陣陣嘮叨，挫折在心中油然而起，像一記無(wú)情的重拳，重重轟在身上，撕裂靈魂，無(wú)法言明的痛苦。
常言道：“山不轉，路轉;路不轉，人轉：人不轉，心轉�！奔热粺o(wú)法避免，那只能承受下來(lái)了，不過(guò)轉念一想：挫折不正是人生中必經(jīng)的歷程嗎?若是沒(méi)有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能有更高的成就?而又若是無(wú)法克服這一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，那如何能面對將來(lái)的挫折?考驗不會(huì )變少，只會(huì )更多、更大，在這成長(cháng)過(guò)程中，便是一個(gè)個(gè)考驗、一個(gè)個(gè)挫折在磨礪身心。這樣一想，挫折，反而似乎帶了一點(diǎn)點(diǎn)親切了。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……�！辈唤�(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?玉石一開(kāi)始是在灰樸的石塊中的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻刀的敲擊，怎能將自己的光華展露出來(lái)?一葉扁舟想橫渡大洋，必得經(jīng)過(guò)重重挫折，果實(shí)若沒(méi)經(jīng)過(guò)沉淀，哪能將苦味轉成甘甜?挫折，人之必所經(jīng)。
以挫折話(huà)題作文 9
人生能沒(méi)挫折嗎？
這天，樓長(cháng)命令從六年級五個(gè)班里各選出一位盡職盡責的學(xué)生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監督著(zhù)這棟樓的上樓情況。
第二天，我拿著(zhù)本，拿著(zhù)筆！一絲不茍的開(kāi)始工作了。我對這份工作充滿(mǎn)了新鮮感。因為我可以按照我的方式來(lái)告訴她們上樓的規則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲��！
這不，我站崗已經(jīng)有一陣子了吧！說(shuō)起來(lái)已經(jīng)記滿(mǎn)了整整四個(gè)本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿(mǎn)。
這不，又上來(lái)了一個(gè)班，這隊形簡(jiǎn)直就是跟放羊似的，可是這首領(lǐng)倒不知去哪了！看到這情景，我簡(jiǎn)直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現這種情況的�！芭藕藐�！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來(lái)讓她們屈服�？沙龊跷乙饬系氖�，她們不但不聽(tīng)話(huà)，反而卻和我達成了PK的形式。很快一陣陣不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)，圍繞在了我的耳旁�！澳愎芪覀�！我們愛(ài)咋就咋！”這句話(huà)一下子說(shuō)道了我的內心深處，把我氣得而紅脖子粗的'，沒(méi)有在這方面挫折過(guò)的我只能無(wú)可奈何地直跺腳。
就這樣，每天遭到他人不滿(mǎn)后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長(cháng)來(lái)治治她們�？墒切能浀奈�，卻是那么的下不了狠手。
我呢，還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——那就是“逃課”！其實(shí)前一學(xué)期我挺盡職盡責的，原因是因為感覺(jué)新奇嘛！第二學(xué)期便沒(méi)有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現在有急事！”……這些理由來(lái)“逃課”！
現在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長(cháng)進(jìn)，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。
沒(méi)有一份容易的工作，沒(méi)有一路順風(fēng)的任務(wù)！
以挫折話(huà)題作文 10
一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！}記
選擇，往往都只在人的一念之間。從小的我，生活都是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么需要自己去選擇的的'事情。從小，一切都是平坦寬闊的，沒(méi)有什么荊棘，沒(méi)有什么挫折。
我到底是去還是不去呀？我為這個(gè)問(wèn)題輾轉反側已經(jīng)很久了。初賽已是倒幾，決賽豈不是灰溜溜的。何況，它還需要浪費我許多寶貴的時(shí)間。到底該如何是好呢？應該把握，還是放棄呢？假若選擇把握了，那么接下來(lái)的一個(gè)月將是重重的坎坷與荊棘，那豈不是選擇了挫折。假若放棄了，那么接下來(lái)我的日子又恢復了原來(lái)的風(fēng)平浪靜，碌碌無(wú)為。
正當決定放棄，這時(shí)候一只蒼蠅映入眼簾，它的身子倒過(guò)來(lái)了，它正在努力地掙扎想要翻過(guò)來(lái)，我看著(zhù)它怎么翻也翻不過(guò)來(lái)，心里都為它感到著(zhù)急。它還是那么不知疲倦地翻著(zhù)。我的手伸了過(guò)去。突然，這只蒼蠅已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了，飛走了。而我的手只能晾在半空中，望著(zhù)它遠去的影子，心中有一陣余悸。
連蒼蠅都能夠這么的勇敢堅強，面對挫折能夠鍥而不舍的努力。而我呢，卻被決賽給嚇跑了，對這個(gè)挫折避之不及。不行，難道我就要這么放棄了嗎？那我豈不是被挫折給征服了。但如果我選擇了，接下來(lái)的一個(gè)月需閱讀十分多的書(shū)，練許多的筆……意志有些動(dòng)搖了。但我還是堅定地搖了搖了頭，還是決定選擇挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，足以把我嚇跑嗎？不，我一定要堅強，一定要戰勝它。
于是，我選擇了挫折。
正如我所料，接下來(lái)的一個(gè)月的確充滿(mǎn)了困難，要為許多文章做好準備，還需閱讀大部分的書(shū)并且還要積累。寫(xiě)了的文章，改了不知幾次。
以挫折話(huà)題作文 11
挑戰自我，樂(lè )觀(guān)面對!
雄鷹在藍天翱翔也難免會(huì )遇到逆流，無(wú)法控制飛行的節奏，流水前進(jìn)時(shí)難免會(huì )遇到礁石，尋覓不到前進(jìn)的方向。我又何嘗不呢?但只要不放棄，樂(lè )觀(guān)面對，一切終將過(guò)去。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
初三以來(lái)，原本以為是強項的數學(xué)和英語(yǔ)卻一落千丈�？紙�(chǎng)上的失敗與赴約而來(lái)的試卷如波濤般向我涌來(lái)，面對著(zhù)那如同對我扮著(zhù)鬼臉的鮮紅的分數，自信我早已不復存在。遺留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的失敗感和迷茫。
放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，望著(zhù)天邊的殘陽(yáng)，漸漸的被黑暗所吞噬卻沒(méi)有反抗的余地。
無(wú)助的我又來(lái)到了你身邊，此時(shí)的我，早已把你當成我傾訴情感的伙伴。曾記否，小時(shí)候夢(mèng)想著(zhù)種瓜得瓜種豆得豆的我把自己心愛(ài)的糖果埋在了你腳下的土壤下，在我的精心照顧下，你從肥沃的土壤中露出了頭，這是我變得更加高興，以為你就是所謂的糖果樹(shù)，更加細心的照料。幾年已逝，你早已長(cháng)成了蒼天大樹(shù)。
那時(shí)候，心情不佳的我總是把你當成自己的小伙伴，與你分享我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后我們攜手一起成長(cháng)。
轟…!接著(zhù)，一陣大雨如期而至，我只好依依不舍地隔著(zhù)窗戶(hù)望著(zhù)在風(fēng)雨中佇立的你。轟…雨越下越大，伴隨而來(lái)的，是無(wú)情冷酷的寒風(fēng)。呼呼呼…!一陣又一陣的寒風(fēng)襲來(lái)，你卻如同疆場(chǎng)上英勇無(wú)畏的.戰士不畏險阻。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，疲倦的我早早地進(jìn)入了睡夢(mèng)，殊不知到在睡夢(mèng)的外邊，你正面臨著(zhù)一場(chǎng)更大的考驗。
第二天，黎明剛劃過(guò)天際，我便來(lái)到了你的身邊，但此時(shí)的你，視乎有些狼狽。枝頭上的葉子早已寥寥無(wú)幾。只剩下最后幾片葉子搖搖欲墜。在你的主干上，明顯的能看見(jiàn)你被風(fēng)撕開(kāi)的一道痕跡，那時(shí)候在想我詮釋你昨晚的經(jīng)歷。面對風(fēng)雨的洗禮，面對著(zhù)生死的考驗，你沒(méi)有選擇放棄，反而變得更加挺拔，更加自信與樂(lè )觀(guān)。
那我呢，只是面對著(zhù)考場(chǎng)上小小的挫折就想放棄嗎?倘若遇到挫折就退縮，沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)去面對，那夢(mèng)想離我還會(huì )近嗎?樂(lè )觀(guān)面對挫折，像冬雪中的青松一樣自信，像你一樣樂(lè )觀(guān)，那夢(mèng)想還會(huì )遠嗎?
漫長(cháng)人生路，面對著(zhù)挫折，兇猛的狼路虎，不要放棄，不要退縮，樂(lè )觀(guān)面對，即使前方坎坷不平，也要樂(lè )觀(guān)走下去，因為我的夢(mèng)，在前方!
戰勝挫折，放飛夢(mèng)想!
以挫折話(huà)題作文 12
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷——挫折，他會(huì )使人悲觀(guān)消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒，那我們一定能克服困難，越過(guò)坎坷，取得成功。因此，我們每一個(gè)人都應該感謝挫折。
法國著(zhù)名科學(xué)家居里夫人，面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相夾迫，她幾乎相信自己已變?yōu)闊o(wú)用之人，甚至想到了自殺，但終究緊守著(zhù)自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”!她忍受了令人心力交瘁的丑聞，從事研究新的'“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來(lái)的種種打擊，最后終于兩次獲得諾貝爾獎，并澄清了自己的名聲，在那勝利時(shí)刻——頒獎典禮上，她還很有詩(shī)意地表示：“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見(jiàn)證它的誕生，全力撫育它成長(cháng)�，F在這孩子已經(jīng)長(cháng)成，變得十分美麗�！彼�被稱(chēng)為“全世界最偉大的女性”。你看，著(zhù)名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自強不息，鍥而不舍，最終越過(guò)了坎坷，到達勝利頂峰的嗎?
由此我又想起了我自己。我在四年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)下降得很厲害，一再考了八十多分，老師也批評我，我十分傷心，灰心了，喪氣了，認為自己永遠越不過(guò)這個(gè)坎子。后來(lái)，在爸爸的鼓勵下，我重新振作起來(lái)，想：“居里夫人面對令人難以想象的大挫折，都能克服困難，取得成功，相比之下，我這點(diǎn)小挫折又算什么呢?”于是，我便每天研讀數學(xué)，想盡辦法讓自己不粗心，動(dòng)腦筋做難題，功夫不負有心人，我的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高，老師也表?yè)P我進(jìn)步了。難道，這不要感謝挫折嗎?
是啊，在我的字典里，沒(méi)有“畏懼挫折”這幾個(gè)字，遇到挫折，必然會(huì )有一段徘徊于放棄與堅持的心理斗爭，但是，我們應該再次站起來(lái)，努力，努力，再努力，克服困難，越過(guò)坎坷，去勇敢的迎接下一個(gè)挫折，百煉成鋼，以強大的實(shí)力來(lái)取得成功。
以挫折話(huà)題作文 13
人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時(shí)候因個(gè)子矮沒(méi)能進(jìn)省隊而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。在漫長(cháng)的人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì )碰到數不清的挫折。其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣面對挫折。
面對挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，面對挫折聽(tīng)之任之，進(jìn)而對生活失去信心，在消沉中難以自拔。一種是積極樂(lè )觀(guān)，面對挫折從不屈服，創(chuàng )造條件克服困難，不達目的誓不罷休。面對挫折，消極沉淪。挫折就永遠成為人生中的絆腳石;面對挫折，積極樂(lè )觀(guān)，挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道：“挫折在弱者面前，她是絆腳石，在強者面前，她是墊腳石�！�
西楚霸王項羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對象。而他只因一句無(wú)顏見(jiàn)江東父老而結束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂(lè )奇人貝多芬，面對雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器上，以振動(dòng)辨別音調，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》。面對挫折不同的態(tài)度，往往產(chǎn)生不同的結果。同樣是面對挫折貝多芬積極樂(lè )觀(guān)而名留青史，項羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的'無(wú)底之淵�！迸喔鶆t認為:“順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則讓人們所驚奇�！必惗喾沂遣恍业�，上帝賜予了他過(guò)人的音樂(lè )天賦，卻又剝奪了他作為音樂(lè )家至關(guān)重要的聽(tīng)力。然而，貝多芬又是幸運的，正是因為他積極樂(lè )觀(guān)地面對人生中的挫折，讓他在音樂(lè )方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂(lè )家，他沒(méi)有在困難面前低頭，而是積極樂(lè )觀(guān)的面對，從而成就了一位音樂(lè )奇人“貝多芬”。
我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，曾亦其所不能”。所以，當我們遇到挫折時(shí)，積極樂(lè )觀(guān)的面對它，微笑著(zhù)戰勝它�！皼](méi)有流過(guò)血的手指怎能彈出世間絕唱”。
以挫折話(huà)題作文 14
成長(cháng)，任何人都要經(jīng)歷。要成長(cháng)，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。
曾經(jīng)的我也會(huì )在挫折的打擊下停留不前，只會(huì )一味地埋怨他人的不是。當我把為數不多的本子放在老師辦公桌上時(shí)，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現在都還沒(méi)交齊。你這個(gè)課代表是當擺設的嗎?作為課代表應該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我!
回到家中，老師的訓斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“孟子不是說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人想要擔當大任，必須先磨煉自己的意志，戰勝困難�！唤�(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難?”的確如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。
我靜下心來(lái)，默念著(zhù)媽媽的話(huà)：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折�！贝_實(shí)是自己的錯，自己作為課代表，沒(méi)有做好監督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。
我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了，之后更加認真地對待我自己所負責的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說(shuō)“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)�！蔽也唤�(jīng)暗暗偷笑：你們按時(shí)交作業(yè)，我就不會(huì )催了。老師看著(zhù)整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。
戰勝挫折的經(jīng)歷是一筆財富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過(guò)人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的'人生不會(huì )完整。
沉湎與古道柴門(mén)的人沒(méi)有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會(huì )有成功的希望。請解開(kāi)我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會(huì )在挫折中積累行走的經(jīng)驗，我會(huì )在行走中體驗人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。
以挫折話(huà)題作文 15
在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個(gè)——
在期末考試前的一次數學(xué)模擬測驗前一天，我沒(méi)有怎么復習，做完作業(yè)看了一會(huì )兒電視便睡覺(jué)了。第二天早上，我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始答題，不一會(huì )就做完了。我看了一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后，我發(fā)現有一道應用題錯了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預感。
果然，下午蔣老師捧著(zhù)試卷來(lái)到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴肅地說(shuō)：“本次考試批評……”報了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來(lái)：“今天尤其要批評李文昕，半圓的應用題錯了兩道�！薄拔铱剂�60/70/80分？”我不斷地胡思亂想著(zhù)。90分以上的人報完了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得頭嗡嗡作響。隨著(zhù)一個(gè)一個(gè)的名字，分數越來(lái)越低，我的心也繃得越來(lái)越緊�！袄钗年�，79�！苯K于報到我了，我非常震驚，我還從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分數呢！當時(shí)真是羞愧難當，恨不得立馬鉆到地底下去。
回到家吃晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽(tīng)了都感到很意外。不過(guò)還好，沒(méi)有出現想象中的“暴風(fēng)雨”。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認真總結一下，找出栽跟頭的.原因。吃一塹長(cháng)一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)�！蔽易屑毧戳艘槐殄e題后發(fā)現，基本上都是太馬虎，沒(méi)看清楚題目就做了，還有的是計算錯誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習。我決心要從這次挫折中走出來(lái)，重新證明一下自己。
“士兵不打無(wú)準備的仗”，我先把數學(xué)書(shū)認真地復習了一遍，在期末考試的時(shí)候認真審題，認真檢查。當期末考試后蔣老師報出“李文昕，100+20”時(shí)，我為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗而開(kāi)心地笑了。
以挫折話(huà)題作文 16
一個(gè)人，總有一定的目標。也許這一輩子都在為實(shí)現這個(gè)目標而奔跑，可是奔跑的路并不平坦，即使期望平靜的生活，也免不了摔跤，如果不站起來(lái)，便是輸了。
——題記
十九世紀初，英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰，將軍落荒而逃至一個(gè)農民的牛棚里，當他身心交困時(shí)，看見(jiàn)一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，蜘蛛一次次重新編織，將軍被這只小精靈震撼了，回去重振旗鼓，在滑鐵盧擊潰了拿破侖大軍，蜘蛛當然也沒(méi)有放棄，因為它想要活下去，再猛的風(fēng)也阻擋不了笑對挫折的心。它仿佛在向人們宣告它的'勝利，又好像在嘲笑我的懦弱。
比賽結束了，我才意識到比賽是如此殘酷，淘汰者是多么可憐。盡管我深知這次表演不盡人意，但我好勝的心依舊受不了打擊，看著(zhù)別人享受鮮花和掌聲，我邊附和著(zhù)邊走出聽(tīng)講室，坐在墻角感受無(wú)人問(wèn)津的孤獨，“我為什么會(huì )失敗?’我突然感覺(jué)看到了那只勝利的蜘蛛!它對我說(shuō)”即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)，如果失敗與挫折令你墮落，那我真是瞧不起你�！北M管
這些話(huà)像針一樣直扎我的內心，卻也說(shuō)得如此有道理。
我安靜地走回觀(guān)禮臺座位上，給他們掌聲。我一定是做得不夠好，才沒(méi)獲得成功，我也應該面對挫折，給別人獻上祝賀。第一名上臺領(lǐng)獎了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真心為他們道賀。
遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把痛苦當成享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗。
面對挫折，笑對挫折。
以挫折話(huà)題作文 17
一個(gè)年輕人到河邊散步，忽然發(fā)現了一只會(huì )飛的鴨子。年輕人立即找到了這只鴨子的主人，年輕人明白，這絕對不是一只普通的家鴨！年輕人向鴨子的主人表明自己想買(mǎi)下這只鴨子�？伤�(tīng)了主人的一番話(huà)之后，眼睛瞪大了許久——那只鴨子之所以會(huì )飛，是因為它沒(méi)有雙腿！我頓悟：一只家鴨面對挫折，面對人生的一大抉擇時(shí)，毅然地選擇了既失之，則安之的生存方式，求生的欲望迫使它追求上進(jìn)，塑造另一個(gè)自己。
讓挫折插上一雙隱形的翅膀，一切皆有可能，鴨如此，人亦然�！氨会t生認定他這輩子是不可能站起來(lái)的瘸子，怎么可能當上美國總統？不可能的！”在大多數人看來(lái)，這是完全不可能的！但羅斯福卻憑著(zhù)自己超人的毅力和一絲充滿(mǎn)激情的執念成功的當上了美國總統！是��！一滴晶瑩的水珠只有拍打在巖石上，才能發(fā)揮出亮人的光彩！所以我說(shuō)，人生因坎坎坷坷的挫折而坦坦蕩蕩，人生因挫折而精彩！
鷹，因為有一雙龐大有力的翅膀而翱翔于天空，人生也是因為有了挫折這一雙隱形的翅膀才方可活出精彩！如果說(shuō)，失敗是成功之母，那我倒認為，挫折是人生的`指路明燈，是人生前進(jìn)的動(dòng)力！人從呱呱墜地起，就是為了把挫折這塊絆腳石，轉化為助自己一臂之力的墊腳石，一次又一次，一層又一層，方可筑起摩天大樓，鋪起平坦大道！“沒(méi)有腿的家鴨可以生存嗎？不可能的！”在一般人看來(lái)，這是根本不可能的事情。但這只家鴨做到了。因為，它有一種不變的信念，我相信，只要有信念就一定會(huì )翱翔高飛！讓挫折插上一雙隱形的翅膀……
以挫折話(huà)題作文 18
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！泵骨嗍返娜�，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多挫折？
春秋戰國時(shí)代的越王勾踐，被吳王夫差打敗并俘虜，寄人籬下，失去了往日的榮華富貴，只能住在破敗的茅屋中，睡著(zhù)最次的草席，但是他沒(méi)有因此屈服，而是臥薪嘗膽。在獲得了吳王夫差的信任后，他返回越國，開(kāi)始了他的復仇之路。任用賢才、積蓄力量，多年后終于成功復仇，大敗吳國。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，家中貧困，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》！
中國有一句俗話(huà)：“打江山容易，守江山難�！边@是為什么呢？其實(shí)打江山者征戰時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(cháng)了他們的`經(jīng)驗和能力，讓他們擁有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基。而一旦創(chuàng )立了業(yè)績(jì)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng )業(yè)時(shí)的艱難。而守江山者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，自然也就“富不過(guò)三代”。
“吃得苦中苦，方為人上人”現在的我們，擁有的更好的環(huán)境和條件，需要面對的挫折也隨之減少，成為了溫室中的花朵。但失去了挫折的人生，還算是真正的人生么？
以挫折話(huà)題作文 19
挫折是每個(gè)人相伴一生的朋友，有時(shí)，它可能會(huì )阻礙你的前行。但只要你堅信“車(chē)到山前必有路”，就一定會(huì )“柳暗花明又一村”。 春秋時(shí)期，越王勾踐與吳王夫差爭霸，敗給了夫差，給夫差當了三年的奴仆。在這期間，勾踐他沒(méi)甘心就此淪喪，他心中一直保持著(zhù)一個(gè)信念，那就是一定要重振越國，一洗前恥。于是，他忍受了在吳國受的磨難，每天在柴上睡，每天都要嘗一嘗苦澀的`膽汁。
最后終于打敗夫差成為一方霸主。 貝多芬是世界著(zhù)名作曲家。他在26歲時(shí)，痛苦就向他敲門(mén)了。由于治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。在1920年，他雙耳完全失聰。這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊��！ 然而貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉”。為了克服聽(tīng)覺(jué)上的障礙，他就用一根小木杠，一端咬在牙齒中間，另一端放在鋼琴上，最終譜寫(xiě)出不朽的《生命交響曲》。
這些歷史上的名人事例無(wú)不包含著(zhù)“自古英雄多磨難”的哲理，而我們這些平凡的人何嘗不曾經(jīng)歷挫折呢？當我們遇到挫折時(shí)，如果我們懼怕它，我們就已經(jīng)失敗了；如果我們堅信我們會(huì )戰勝它，我們就已經(jīng)勝利了一半。 挫折使人堅強，挫折使人無(wú)畏，挫折使人不斷接受挑戰，挫折使人勇往直前。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！弊屛覀兣c挫折同行，去迎接更加美好的明天吧。
以挫折話(huà)題作文 20
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！}記
貞觀(guān)十九年
晉和瑤是長(cháng)安的乞丐。落魄貧窮，換作他人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“瘦得皮包骨頭，餓得脫了人形�！庇性�(shī)為證：天下富足長(cháng)安最，萬(wàn)貫錢(qián)財腰間掛。唯有晉瑤兩乞丐，皮包骨頭餓死漢。
直到有一天，他們聽(tīng)到路邊行人說(shuō)：“知道嗎？有一位玄奘法師，從西方佛祖那兒獲得了無(wú)比神力……”
聽(tīng)到這里，他們精神的火山爆發(fā)了，希望佛祖可以讓他們擺脫貧困。他們奔到玄奘面前，跪在地上，乞求玄奘能指點(diǎn)尋拜佛祖的迷津……
晉和瑤上路了，身上穿的是被瘋狗撕成一條一條的粗布麻衣，就像快要粉碎了一樣。腳上穿的是拾來(lái)的爛草鞋，也已千瘡百孔。所有人都譏笑他們“白日做夢(mèng)”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。但他們還記得臨行時(shí)玄奘的語(yǔ)重心長(cháng)：“不要害怕困難。只有經(jīng)歷九九八十一難，才能見(jiàn)到佛祖�！�
西行之路上的挫折太多了。最后在沙漠里，他們忍不住口渴，豆大的汗珠從臉頰滑落，滴入沙漠，化作青煙......他們倒下了，望著(zhù)血紅的天空，望著(zhù)遙遠的`西方，瑤的眼角滾落了渾濁的眼淚……
醒來(lái)時(shí)，眼前坐著(zhù)一位寬面垂耳，慈祥和藹的人。那不是佛祖嗎？沒(méi)錯，一定是他，和玄奘描述的一模一樣。他們揉了揉眼，幾乎不相信自己。兩人欣喜若狂地抱在一起，又手足無(wú)策地跪在了地上。
佛祖洪亮的聲音在耳畔回響：“八十一難已歷盡，你們的堅強讓我感動(dòng)。有什么要求就說(shuō)吧！”
兩人用顫抖的聲音說(shuō)：“請賜予我們財富，讓我們擺脫貧困吧！”
那聲音又回蕩了起來(lái)：“真正的財富不能靠賜予，只能靠你們自己去爭取�！�
兩人面面相覷，半張的嘴緩緩地合上了，眼里閃現出失落和失望。
但那聲音還在繼續回響：“我這里有兩樣法寶，它們可以讓你們獲得財富，就將它們賜予你們吧！”
晉和瑤抬起頭，眼里又重新閃耀著(zhù)希望之光。
佛祖看到他們失望的樣子，嘆了一口氣，同情地說(shuō)：“一帆風(fēng)順”和“挫折磨難”給他們選擇。猶豫了一下，晉選擇了“一帆風(fēng)順”，瑤選擇了“挫折磨難”
兩人興奮地離開(kāi)了，瑤不經(jīng)意回了一下頭，卻發(fā)現佛祖對晉不住的搖頭和嘆惜。
以挫折話(huà)題作文 21
我們，這個(gè)民族的苗子；我們，世界未來(lái)的希望；我們，21世紀的花朵；我們擁有青春，我們擁有激情，我們擁有超越前人的幸福，我們擁有一切美好的、溫暖的、憂(yōu)愁的（總之是一切，很多 很好）……我們，在題海中遨游；我們，在文章中飛翔；我們，在求索，在思考，也在無(wú)奈（有時(shí)或許真的很無(wú)奈）。我們必然有時(shí)會(huì )遇到挫折，會(huì )埋怨命運的不公，感嘆生活的辛苦。其實(shí)，挫折并不是“惡魔”，而是上帝賜予我們非常珍貴的財富。
我們生活在這樣幸福、祥和、平安的年代（說(shuō)了一句廢話(huà)，至少?lài)鴥冗�好），挫折正是我們所缺少的，使我們成為“溫室花朵”�？蛇@些我們認為是“絆腳石”的挫折，也許會(huì )使我們一蹶不振，但更多的還是通往成功的`“墊腳石”。
挫折可以讓我們懂得珍惜，懂得分享，懂得擔當，懂得面對；可以讓我們“吃一塹，長(cháng)一智”；可以讓我們感受到社會(huì )百態(tài)，使我們更加成熟，更加堅強。
如果沒(méi)有挫折，我們整天生活在蜜罐中，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口得日子，這樣的生活看似美滿(mǎn)，幸福，但更多的還是害了我們。從這樣的環(huán)境中走出的“嫩花”，遲早會(huì )被現實(shí)的殘酷于不公，社會(huì )的兇殘于無(wú)情打垮，鎮壓下去，最終泯滅在喧囂的都市中，永遠不會(huì )有所成就（貌似不一定）。
如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )體會(huì )到人世間的疾苦于困苦，幻想著(zhù)以往“不勞而獲”的日子，最終淪落為社會(huì )的敗類(lèi)，僅僅可以吃飽穿暖，與那些安逸、舒適的日子永遠說(shuō)再見(jiàn)。
如果沒(méi)有挫折，只會(huì )讓我們美好的幻想變?yōu)闊熁�，消散在一盤(pán)盤(pán)剩飯殘羹之間，泯滅在一把汗水與淚水之中(想想都苦)。
挫折，讓我們懂得承受痛苦；挫折，讓我們懂得承擔責任；挫折，讓我們懂得面對現實(shí)；挫折，讓我們懂得奮斗，懂得拼搏
珍惜所經(jīng)歷的挫折與困難，不要埋怨命運的不公，不要感嘆生活的辛勞。敞開(kāi)胸懷，接受挫折，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”讓挫折在我們面前低頭，讓困難在我們面前彎腰，讓挫折成為我們走向成功的“墊腳石”。
以挫折話(huà)題作文 22
如果草不因為樹(shù)木的偉大而感到痛苦，那么我們就不會(huì )看到遼闊的草原。
如果貝殼因為心中的`一粒沙子而感到痛苦，那么它就永遠不會(huì )產(chǎn)生珍珠。
而我只覺(jué)得這迷茫的霧真的籠罩在心里，敲響了挫折之門(mén)。
原因是這樣的！今天早上，我開(kāi)始按照老師布置的作業(yè)做第四個(gè)作業(yè)——背誦文章中的段落。原來(lái)，我成功地完成了第一部分，然后是下一段。半個(gè)小時(shí)后，我仍然沒(méi)有任何線(xiàn)索...
過(guò)了很久，媽媽來(lái)了，問(wèn)我背得怎么樣。我看見(jiàn)是媽媽來(lái)了，很膽小。就這樣放棄答案了嗎？或者面對現實(shí)，誠實(shí)地回答�！拔�...我..我沒(méi)有背出來(lái)。媽媽?zhuān)倚膩y如麻，背不出任何一句話(huà)。我已經(jīng)盡力了...媽媽打斷了我的話(huà)，我們一起朗讀，但是很久沒(méi)背了。媽媽生氣了，懲罰我跑樓梯，來(lái)回走了20圈。突然，我驚呆了，來(lái)了20圈要跑多少樓梯...．那要跑多久，不跌息才怪，沒(méi)辦法我只好聽(tīng)命令。
跑步的時(shí)候，腦子一片空白，心里很后悔，后悔一開(kāi)始不該認真學(xué)習。想起媽媽平時(shí)對我說(shuō)的話(huà)�！澳贻p人不努力，老板很難過(guò)�！蔽疫�記得我媽媽為我努力工作，努力工作，沒(méi)有抱怨讓我學(xué)習成功，學(xué)習進(jìn)步。想到這里，我忍不住跑得更有活力了。
感謝媽媽對我的諄諄教誨！未來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都會(huì )祝福你生命的綠色——我親愛(ài)的媽媽。
以挫折話(huà)題作文 23
青翠欲滴的樹(shù)苗因狂風(fēng)暴雨的侵襲才顯得蔥蘢旺盛；丑陋笨拙的毛毛蟲(chóng)因新陳代謝的坎坷才得以破繭成蝶；初步開(kāi)鑿的寶石因熊熊烈焰的溶冶才更加閃爍迷離……成長(cháng)，永遠離不開(kāi)”挫折“兩個(gè)字眼。
我原本天真地認為成長(cháng)需要父母無(wú)微不至的呵護就能一路順暢；擁有喜怒哀樂(lè )相互交織的生活情調就已面面俱到。但那個(gè)夏，讓我對成長(cháng)的認識有了翻天覆地的變化，心靈也受到了升華。我總結出了成長(cháng)——需要挫折的自我啟動(dòng)意識勵志奮進(jìn)的座右銘。那天，炎陽(yáng)炙人，知了在樹(shù)杈間煩悶地叫著(zhù)，身姿曼妙的柳樹(shù)姑娘懶洋洋地飄飛它那看似已靜止不動(dòng)的柳絮。正在津津有味吃薯片的我被媽媽以迅雷不及掩耳之勢連拖帶拉進(jìn)了游泳池。一臉茫然的我注視著(zhù)這個(gè)閑逸的地方。目瞪口呆地望著(zhù)這片波光粼粼的水域，看岸上的人娓娓而談?dòng)谒{色光輝閃爍間。那些在水中垂死掙扎的稚孩哭爹喊娘，膽怯的我躲到了媽媽身后。在媽媽苦口婆心的勸說(shuō)和一番充滿(mǎn)慈母主義的哲理下，我無(wú)奈地換上了游泳衣。
艱苦的游泳訓練開(kāi)始了。望著(zhù)和我一樣在岸上惴惴不安的小朋友，我有些遲疑，心都快跳到嗓子眼上了。之間教練振臂一揮，小朋友們都像歡暢的小鳥(niǎo)一般飛進(jìn)了池子。生性怕水的我瑟瑟發(fā)抖，一心想逃走，就偷偷摸摸，躡手躡腳地朝門(mén)口走去�；赝g，媽媽往日那柔情似水的雙眸逐漸有兇神惡煞的神色在蔓延。古靈精怪的我靈機一動(dòng)，結結巴巴地說(shuō)：”哦！我去上廁所�！皨寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：”不行�！拔抑缓靡蛔鳉馓M(jìn)了泳池。然而在那一瞬間，我就后悔了，一口口水嗆得我面紅耳赤。難過(guò)的還在后頭呢！我羨慕地注視這別人飄飄欲仙般地在水面上忽東忽西，像一條自在悠閑的漁船。我卻由于身體肥胖，總是遙遙不定，忽一下就沉在水底，濺起一丈又一丈排山倒海似的浪花，驚起一陣又一陣的抱怨聲。心中真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
接下來(lái)的蹬壁滑行動(dòng)作更像一座大山攔截了我的去路，愚公移山在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻則是辦法。我必須努力，正如華羅庚所說(shuō)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。在與挫折先生的對抗下，我一口氣游了１２個(gè)來(lái)回，日暮時(shí)分也不察覺(jué)，天荒地老也不在意。終于，我學(xué)會(huì )了。我用”乾坤轉移法“擺脫了”挫折先生“對我的束縛。我從水中龍騰虎躍般立起來(lái)，媽媽向我頭來(lái)贊許的目光。心神意會(huì )的我悄悄摸摸較低的.泡泡。玫瑰用獨世芬芳來(lái)充溢纏綿春色，但它在荊棘叢中開(kāi)辟前進(jìn)路途的艱辛只有它自己知道，它只渴望用激情與幟熱的生命感動(dòng)陽(yáng)春三月和教官它的園丁，不是嘛？
這個(gè)炎夏，我總結收獲了許多。即使與成功有天南地北的距離，到達成功彼岸非比尋常，你也要抓著(zhù)搖搖欲墜的藤蔓一點(diǎn)一點(diǎn)，在疾風(fēng)驟雨的陪伴下前進(jìn)。如果，你想像蛟龍一樣獨騰云端，那你就必須經(jīng)歷滄海桑田的挫折；如果你想像松柏一樣傲然屹立，你就必須經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的挫折；如果你想像玫瑰一樣沁人心脾，那你就必須經(jīng)歷挑釁荊棘的挫折。
一切的一切，只因成長(cháng)——需要挫折。
以挫折話(huà)題作文 24
挫折雖能使人失掉信心，但也能讓人樹(shù)立信心，使人變得更加勇敢，面對“暴風(fēng)雨”都勇敢去面對。因為挫折過(guò)后就是彩虹。
從前，有一個(gè)年輕人，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、家庭美滿(mǎn)，可在他覺(jué)得知足時(shí)，卻發(fā)生了一件令人震驚的事：無(wú)情的大火奪在了他的一切。正當他灰心時(shí)，意外的發(fā)現枕頭里長(cháng)出了一種幼苗。原來(lái)在枕頭縫制之時(shí)，不小心把籽也給帶了進(jìn)去�？墒沁@樣一株幼苗經(jīng)過(guò)大火的燃燒，依然堅強地面對困難，最終以頑強的'毅力戰勝困難。所以，那個(gè)年輕人看了之后，覺(jué)得自己也一定能像那株幼苗一樣，克服困難，取得成功。于是，又來(lái)了信心，最終他在工作上有了一番成績(jì)，變成了一個(gè)富翁。當記者采訪(fǎng)他為什么會(huì )獲得如此大的成功，他說(shuō)暴風(fēng)雨后就是彩虹。
這個(gè)故事告訴我們遇到挫折不要退縮，而是要頑強的面對，讓自己變得勇敢，只有這樣，才會(huì )成功！
之后，我想：在我們生活中部也有很多像這樣類(lèi)似的事情嗎？比如那一次：我因為一次成績(jì)考砸，對學(xué)習就充滿(mǎn)失望，整天悶悶不樂(lè )。上課時(shí)分心，作業(yè)也總是草草了事，亂作一通。后來(lái)，爸爸告訴我，說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，只要以后努力，不就可以了嗎？”
對呀！在挫折中，我們不是懼怕困難，相反而是讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們有決心，沒(méi)有什么事辦不到的。
以挫折話(huà)題作文 25
人生的道路不可能一直暢通無(wú)阻，風(fēng)平浪靜，總有一些難以逾越的障礙來(lái)阻擋我們前行，那就是——挫折。
挫折是一記對人生無(wú)情的打擊，它打落了自信，打落了勇氣，甚至打失成功。挫折帶給人的傷害是巨大的。然而，只有正視挫折，拋開(kāi)挫折帶來(lái)的心理影響，重拾勇氣與自信，才能創(chuàng )造新的成功。如果不敢與挫折對抗，那么就只能迎接失敗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基，他的一生中遇到了多少挫折��！他16歲時(shí)腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明；20歲時(shí)又因關(guān)節硬化而臥床不起；32歲時(shí)，便雙目失明，四肢癱瘓，全身不能活動(dòng)，甚至喪失了寫(xiě)字的能力，連轉動(dòng)頭部都很困難。面對這樣大的人生挫折，換成一般的人，恐怕早就失去了所有的希望和信心了吧！可是，奧斯特洛夫斯基面對這些挫折，絲毫沒(méi)有自暴自棄，而是從容應對挑戰，與命運進(jìn)行了英勇的斗爭。最后在妻子和三位秘書(shū)的幫助下成功地寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨所誕生的》這兩本書(shū)。由此可見(jiàn)，勇氣、自信是我們面對挫折的一大法寶。
如果種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。我從小就喜歡閱讀各種書(shū)籍，也喜歡用筆記錄生活中的各種趣事。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師在同學(xué)們面前讀，我為此感到自豪。記得三年級時(shí)，我參加了市文聯(lián)舉辦的“不老神杯”作文比賽，我自認為寫(xiě)得不錯，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等著(zhù)參賽的'結果。哪知我交上去的參賽作文卻石沉大海，我敗下了陣來(lái)，遭遇了寫(xiě)作生涯中的一次重大挫折。但是遭遇挫折之后，我下定決心苦練寫(xiě)作，并讀了大量的精華作文，堅持每周練筆，慢慢地，我寫(xiě)作文的水平逐漸提高了。于是，在第二年的“不老神杯”作文比賽中，依舊是那個(gè)賽場(chǎng)，但經(jīng)過(guò)磨練過(guò)的我，已經(jīng)不同于以往了，緊張的比賽之后，我成功地拿到了獎項。這一切的成功，都是因為挫折磨礪了我呀！
想當年，愛(ài)迪生為了讓黑夜亮起來(lái)，決定發(fā)明出電燈來(lái)，他想出了電燈發(fā)亮的原理后，便開(kāi)始在世界上尋找做燈絲的材料。他的實(shí)驗室里一共準備了一千多種耐熱材料，每試驗一種就淘汰一種，每淘汰一種，就是針對愛(ài)迪生的一次挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有因試驗失敗而氣餒，因為他明白每一次失敗就是代表試驗又向成功邁進(jìn)了一步，自己則是在失敗中不斷地被鍛煉。愛(ài)迪生終于成功地發(fā)明出了棉紗燈泡，之后又更進(jìn)一步發(fā)明了竹絲燈泡，最后造出了價(jià)錢(qián)便宜、經(jīng)久耐用的鎢絲燈泡。我們現在用的燈泡就是用鎢絲做燈絲的。這位偉大的發(fā)明家通過(guò)不懈的努力，終于給黑暗中的人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的光明。是呀，挫折練就了愛(ài)迪生不達目的不罷休的境地，樂(lè )觀(guān)向上便成功的性格。
人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的惟一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)去。廣州亞運會(huì )正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)，而2008年北京奧運會(huì )上劉翔因傷退賽的場(chǎng)景歷歷在目。在這兩年中，各種輿論接踵而至，但是，劉翔并沒(méi)有被這些挫折壓倒，而是積極備戰廣州亞運會(huì )，最終成功地在廣州亞運會(huì )上奪取了金牌。他曾經(jīng)在奧運會(huì )上獲得金牌，并連續三次獲得亞運會(huì )上的桂冠使他成為名副其實(shí)的“亞洲第一飛人”。成功背后的辛酸和挫折就是他人生路上的荊棘，劉翔憑著(zhù)超乎常人難以想象的毅力勇敢地跨過(guò)去了。
我們在今后的人生道路上，不知道還要經(jīng)歷多少挫折。但是，當我們面對這些挫折時(shí)，不要畏懼，不要逃避，要把挫折轉變成一種鍛煉自己的法寶，用挫折將自己打造成一個(gè)強者。
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