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在挫折面前作文

時(shí)間:2022-12-10 19:01:38 挫折 我要投稿

在挫折面前作文匯編15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的在挫折面前作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在挫折面前作文匯編15篇

在挫折面前作文1

  那是四年級的暑假,距離鋼琴考級還有一個(gè)月,我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許許多多的錯誤,并且要求我抓緊時(shí)間改正。當時(shí)我非常緊張,感到?jīng)]有希望了。我灰心地想“都快考試了,老師指出這么多錯誤,要想考過(guò)根本不可能!

  回到家里,我失望地對媽媽說(shuō):“媽媽我不想考了!薄盀槭裁?”媽媽很奇怪!袄蠋熤赋瞿敲炊噱e我能考過(guò)嗎?”眼淚在我的眼眶中轉動(dòng)著(zhù)!霸诖煺勖媲,不要低頭,你每天改五處,每天彈十遍,肯定能考過(guò)!眿寢屧谝贿吂膭钪(zhù)我。

  大夏天外面知了無(wú)休止地叫著(zhù)。小朋友在樓下玩耍,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡笑聲,而我卻在屋里弾琴,身上出著(zhù)汗。我的手指關(guān)節又酸又痛,手臂和肩部好像被重物壓著(zhù),保持這種姿勢真難。我心里很煩:別的小孩在外面玩,而我在家里練琴,快熱死了,不如去外面散步。想到這兒,我像泄了氣的皮球,跑到媽媽跟前,懇求著(zhù)她:“媽媽我不彈了,我想到外面玩!眿寢屄(tīng)后,嚴肅地對我說(shuō):“做事不能半途而廢,貴在堅持,你比以前好多了!痹趮寢尩墓膭钕,我心里只有一個(gè)信念:只要堅持,就能成功。

  過(guò)了幾天,在老師家我受到表?yè)P,她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了,我很著(zhù)急;丶液笪野讶於加脕(lái)練琴。媽媽心疼地說(shuō):“你歇會(huì )兒吧!”“不行,這曲子我沒(méi)彈熟呢!”我焦急地說(shuō)。

  過(guò)了不久,鋼琴考試了,優(yōu)美的音符從我指間跳出,我彈得很流暢,沒(méi)有錯誤,彈完后考官笑著(zhù)對我說(shuō):“小姑娘你彈得不錯!”這句話(huà)給我帶來(lái)成功的喜悅。

  我覺(jué)得在挫折面前,我們不該低頭,只要堅持,就能成功。

在挫折面前作文2

  一道選擇題:牛奶瓶打碎了,A、后悔、抱怨;B、不去想它,去把其它的事做好。我猶豫良久,選擇了“B”。

  做完題,心情豁然明朗,這時(shí),我想起了20xx年的夏天。那年,申老師選中我參加北京市第七屆精誠杯英語(yǔ)大賽。為了那次比賽,我做了充分的準備:背誦演講稿、老師輔導、模擬問(wèn)答。甚至連暑假作業(yè)都沒(méi)有安下心來(lái)寫(xiě)過(guò)。8月6日,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了比賽。等待成績(jì)的日子里,我一直都相信自己能夠進(jìn)入半決賽。30日,我上網(wǎng)查詢(xún)成績(jì),結果卻令我大吃一驚:我被淘汰了!

  我以為自己看錯了,就又在屏幕上瘋狂地搜索我的參賽號碼,眼珠都快被瞪出來(lái)了,但事實(shí)依然是那樣殘酷——沒(méi)有!我的心涼透了。

  我跑進(jìn)房間,重重地把門(mén)反鎖上,趴在床上哭,淚水濕了一大片床單。我哭了好久,心中總是有一種抑制不住的失落感?迚蛄,就開(kāi)始拼命地捶打那個(gè)可憐的枕頭。

  在床上發(fā)泄了一天。晚上,手機鈴聲響了,申老師發(fā)來(lái)短信:“我知道你被淘汰了,別傷心,結果并不重要,以后還有機會(huì )!崩蠋煹脑(huà)使我豁然開(kāi)朗。對呀,過(guò)去的事,就讓它永遠過(guò)去,它再也不能帶給我任何傷害,還是去努力做好以后的事吧!

  于是,我開(kāi)始努力。

  終于,在同年12月的區小學(xué)英語(yǔ)詞匯大賽上,我獲得了四年級組一等獎。次年6月的新璐百詞大賽,我又獲得了三等獎。

  過(guò)去畢竟已經(jīng)過(guò)去,那么就不要再去想它,不能讓它再帶給我們任何的傷害。在挫折面前,我們要勇敢地對自己說(shuō)一聲:I will never give up!

在挫折面前作文3

  在成長(cháng)的過(guò)程中,多多少少都會(huì )有挫折的時(shí)候,但在挫折面前你是選擇就這樣放棄呢?還是丟掉?不管你是怎樣的選擇,反正我在挫折面前總是微笑著(zhù)......

  還隱隱約約記得那是一個(gè)比較悶熱的早晨,爸爸跟往常一樣的帶我來(lái)到了爬山的地方!耙郧拔叶紱](méi)能爬到山頂,所以這一次我一定要加油爬上山頂!蔽倚睦镎@樣想著(zhù)爸爸都把保險繩給我套上了,所以我就不得不信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了山腳下。開(kāi)始了,我先邁上左腳,緊接著(zhù)又把右腳迅速抬起,邁上。就這樣反復重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作,開(kāi)始我都覺(jué)得一路很順利,可是漸漸地我發(fā)現我越來(lái)越吃力了,并且還喘著(zhù)粗氣,我心想我不能就這樣放棄了,我很快就能登頂,很快就能成功了。一想到這里我不由得露出了微笑,并且我告訴我自己我要在它面前微笑。

  在中途休息了一會(huì )兒過(guò)后我又開(kāi)始奮斗了。悶熱的天氣讓人不自覺(jué)的想睡覺(jué),我的汗水一滴一滴地從臉頰上快速滴下,衣服也被汗水給全部打濕了,不過(guò)我唯一沒(méi)有改變的是那微笑。我一步一步攀登著(zhù),突然腳一下打滑了,幸好爸爸一把拉住了我,不然我整個(gè)人就掉去了,但是不幸的是我的手還是受了一點(diǎn)傷。爸爸讓我不要再爬了,把傷口包扎一下,我卻一口拒絕了,盡管我的手很痛,但是我卻依然微笑著(zhù),在爬山給我帶來(lái)的挫折面前微笑著(zhù)......

  經(jīng)過(guò)了大半個(gè)小時(shí),我終于吃力地爬上了山頂,此時(shí)此刻的我張開(kāi)了雙手,仿佛在迎接那微風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)真的吹了過(guò)來(lái),是那么的溫柔和舒適!我對著(zhù)山那頭大聲喊著(zhù):“從今以后,無(wú)論如何我都要在挫折面前微笑!”

  這一聲喊久久在我耳邊回響......從那以后不管我遇到了什么挫折,我都記得曾經(jīng)我說(shuō)的話(huà)要微笑著(zhù)面對,盡管最后我還是失敗了,但是我至少努力過(guò)了,微笑過(guò)了!

在挫折面前作文4

  生活,宛如一支樂(lè )曲,有動(dòng)聽(tīng)的音符,也有低沉的節奏;生活,又似乎是一部電影,有精彩的鏡頭,更有悲泣的一幕。在生活中,成功與挫折是不可缺少的。每個(gè)人都要接受挫折的洗禮。

 。鎸Υ煺,你,會(huì )怎樣做呢?那得從二年級下學(xué)期說(shuō)起。那一學(xué)期結束了,各班都在評“三好生!蔽覅s因為各種原因,沒(méi)有評上“三好生”,心情十分低落,似乎覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人。

  剛放暑假的第一個(gè)周末,我獨自到樓下散步。盡管兩邊花好柳綠,可我的心情仍舊十分灰暗,腦子里總想著(zhù)評選“三好生”的事……

  “賣(mài)花,賣(mài)花……”一聲叫賣(mài)使我回過(guò)神來(lái),我扭頭來(lái),只見(jiàn)一個(gè)小男孩正手拿一大束花在賣(mài)。他頭發(fā)零亂,衣衫襤褸。人們十分同情他,紛紛到他那兒去買(mǎi)花。

  我走過(guò)去,和他攀談起來(lái)。他告訴我,他是個(gè)很不幸的孩子。他從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公外婆,五歲時(shí),爸爸就走了。母親受不了這一連串打擊,得了大病,臥床不起。他只好停學(xué)出來(lái)賣(mài)花,和爺爺奶奶一起養家糊口。我關(guān)切地問(wèn)他:

  “你每天都出來(lái)賣(mài)花嗎?累不累呀?”

  “不累。這么多年,我已經(jīng)習慣了!

  “爸爸去世了,媽媽病了,你又停了學(xué),你不感到難過(guò)嗎?”

  “不難過(guò)。讓我高興的是,我終于能賺錢(qián)買(mǎi)藥,給媽媽治病了!”說(shuō)完,他“咯咯”地笑了起來(lái)。啊,他笑得那樣輕松,那樣愉快……

  小男孩走遠了,我沉思起來(lái):在挫折面前,他毫不畏俱,而我,又做了些什么呢?

在挫折面前作文5

  人的一生難免會(huì )遇到困難,問(wèn)題在于你有勇氣和毅力去抵擋和化解它嗎?人的一生不可能一帆風(fēng)順,我也曾遇到個(gè)這種情況。

  去年暑假,我和爸爸媽媽一起去爬長(cháng)城。爸爸竟然和我比賽,看誰(shuí)先到盡前頭的烽火臺上,我爽快的答應了。剛開(kāi)始還得心應手,越到后來(lái)越累,連氣都喘不過(guò)來(lái)了,再看爸爸在后面仍然努力的跑……我吸了一口氣又開(kāi)始跑,最后連踢腿的力氣都沒(méi)有了,腿像被慣了鉛一樣酥軟又無(wú)力,只能眼睜睜地看著(zhù)爸爸追過(guò)我。這哪里是在爬長(cháng)城,簡(jiǎn)直就是在爬無(wú)底洞!我一手扶著(zhù)旁邊的石頭墻,一手扶著(zhù)膝蓋,艱難地向上爬,每爬一步,不僅腿要用力蹬,就連牙齒也要使勁,身上的背包突然變得像鐵塊一樣重。

  我多么想躺在地上休息一下!可時(shí)間不多了,這時(shí),突然一句話(huà)在我腦海里想起:從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。對,我在這里跌倒了,就應該從這里爬起來(lái)繼續向前沖。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),腦袋也清醒了許多,我邁開(kāi)大步奔了過(guò)去,前面的人影逐漸清晰,是爸爸!看樣子,他也累的不行了,我乘勝追擊,終于超過(guò)了他,我兩步并作一步,奔向重點(diǎn)!按蠊Ω娉伞蔽亿A(yíng)了!”媽媽爸爸也趕了過(guò)來(lái),“厲害!”爸爸氣喘吁吁的說(shuō)。我心滿(mǎn)意足的笑了。

  俗話(huà)說(shuō),陰暗的日子總有個(gè)頭,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。因為人的一生,豈能盡如人意,但要無(wú)愧于心。

在挫折面前作文6

  生活不可能平靜如水,人生不可能沒(méi)有挫折。在挫折面前,我告訴自己:戰勝自我,才能戰勝一切。

  初二第一學(xué)期的第一次階段考試,語(yǔ)文我考得最糟糕。

  當我知道自己的成績(jì)時(shí),我不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達我當時(shí)的驚訝。走在回家的路上,我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵,走起路來(lái)是那樣的沉重。

  我帶著(zhù)一副悶悶不樂(lè )的樣子回到家里,我第一時(shí)間就把考試的成績(jì)告訴爸爸媽媽,我知道他們能給我一些鼓勵和幫助的。打從小,每當我遇到難過(guò)、傷心的事,爸爸媽媽都會(huì )說(shuō)一些富有哲理性的話(huà)幫助我走出困境。

  “我問(wèn)你,這次考試你盡力了嗎?”爸爸問(wèn)我。

  我望著(zhù)爸爸的眼睛,回答道:“盡力了!

  “我再問(wèn)你,這次考試你竭盡全力了嗎?”

  我低下頭,“我...我...沒(méi)有!

  “你看你看,問(wèn)題出現了,這次考試失敗的原因一定是復習得不夠全面,對吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽走了過(guò)來(lái),“孩子,有順境必有逆境,一次考試失敗了,并不意味著(zhù)下一次考試就一定會(huì )失敗。你要冷靜、理智地走出逆境,要擁有樂(lè )觀(guān)的精神和平和的心態(tài),懂嗎?”

  “在你媽媽的基礎上,更重要的'是戰勝自己.有時(shí)侯戰勝自然,戰勝困難,可能相對容易一些,最難的是怎樣戰勝自己.你戰勝了自己,才能取得成功.”爸爸說(shuō)。

  我知道了,就像電影明星周星馳所說(shuō)的,最重要的是戰勝自己而不是把別人打敗。

  經(jīng)過(guò)這次的教訓,我在期中考試中取得不錯的成績(jì).但我知道,如果我在努力一點(diǎn),相信會(huì )考得更好。

  在挫折面前,我始終告訴自己:戰勝自我,才能戰勝一切.真正的路永遠在腳下。

在挫折面前作文7

  成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運的事,但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿,也不是田間的小草隨意可覓。每個(gè)人的成功都包涵了他辛勤的汗水及無(wú)堅不摧的意志。要成功,需要有一段漫長(cháng)的路要走,在這期間是要經(jīng)過(guò)許多挫折的。

  一個(gè)人的遠航不可能沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有浪,軟弱的人只會(huì )把船停在安全的避風(fēng)港等待著(zhù)日出,即使風(fēng)停了浪靜了你繼續了,你得到了什么呢?勇敢堅定的人不會(huì )畏懼這點(diǎn)小風(fēng)小浪,即使檣傾楫摧也會(huì )義無(wú)反顧的駛向遠方。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾說(shuō):“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理的長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得麗珠!笨茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折,正確對待挫折,只有這樣才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。古代哲人孟子說(shuō)得好:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨網(wǎng) ,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,方能動(dòng)心忍性,增益其所不能!边@是多么正確的道理!在中國歷史上,周文王被囚拘,孔子周游列國時(shí)被困于陳,仍泰然處之,述《春秋》以匡正時(shí)事。屈原被流放,憤而作《離騷》以抒其志。

越王勾踐已為亡國之君,卻臥薪嘗膽,勵精圖治,以成霸業(yè)。孫臏被人陷害,遭受刖刑而成殘疾,卻心雄萬(wàn)夫,以精湛的兵法決勝于千里之外。司馬遷被施宮刑,蒙垢受屈,忍辱負重,著(zhù)《史記》以垂青史。

在挫折面前作文8

  當秋天里最后一片落葉從眼前滑過(guò),才發(fā)現已時(shí)值秋末,抬眼望去:生命的綠色消逝殆盡,蒼茫的土地上露出了貧瘠。收獲季節的凄涼讓我觸景生情,原來(lái)每個(gè)人都有收獲,都有所得,而我卻一無(wú)所獲,兩手空空。

  月考成績(jì)公布了,又是“名落孫山”。也許對別人來(lái)說(shuō),只是一次“預演”而已,可對我來(lái)說(shuō),豈止是那么簡(jiǎn)單呢?那不理想的分數在不時(shí)的刺痛著(zhù)我的心,面對著(zhù)蒼黃的天,我的心中在問(wèn):“我該怎么辦呀?如何對父母說(shuō)呢?”淚水潸潸而落,無(wú)奈的搖搖頭,垂頭喪氣的往家挪。忽而,知什么東西刮在臉上,懊惱的用手一摸,唉,是可惡的蜘蛛網(wǎng)。不經(jīng)意的向樹(shù)上一望,一只可憐的蜘蛛正攀著(zhù)一根蛛絲蕩著(zhù)秋千呢。想到這小東西是如何才能織好網(wǎng),不禁為自己的不小心感到慚愧。但它似乎沒(méi)有想象中那么沮喪,而是重新又爬上樹(shù)枝,又結起了網(wǎng)。此時(shí)我也真的希望它能成功,可往往事與愿違,一陣風(fēng)掃過(guò),在樹(shù)枝的搖晃中,網(wǎng)又破了。好奇心驅使下我又接著(zhù)看,小蜘蛛還會(huì )織網(wǎng)嗎?正疑惑著(zhù),它又懸吊在樹(shù)枝不會(huì )就這樣放棄了吧?快爬上去!蔽倚睦锩俺隽诉@個(gè)念頭。終于它重新爬上樹(shù)枝,開(kāi)始織網(wǎng)!盎侍觳回撚行娜恕,終于網(wǎng)結好了。我禁不住要歡呼出聲,莫名的激動(dòng)起來(lái)……

  進(jìn)近黃昏了,落日像紅臉醉漢,跌倒在地球的那邊,大地被映得紅彤彤的。此刻我才發(fā)現:秋日的黃昏也是如此美麗。望著(zhù)落山的紅日,我才明白,在挫折面前,我們要像這蜘蛛一樣,鍥而不舍、迎難而上。人生不止一個(gè)變量,人生的挫折也很多。我們也不應該畏懼,沒(méi)有挫折怎會(huì )磨練出成就。孟子不是說(shuō)過(guò):天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……嗎?畏懼挫折怎會(huì )有雨后彩虹呢?

  我信心實(shí)足的加快腳步,因為我懂得了:明年還會(huì )有秋天……

在挫折面前作文9

  挫折并不可怕,可怕的是面對挫折一蹶不振;挫折并不可怕,可怕的是面對挫折喪失信心;挫折并不可怕,可怕的是面對挫折毫無(wú)斗志。挫折正如黎明前的黑暗一般,黑暗越沉,黎明也就越近了。

  我敬佩越王勾踐,曾經(jīng)國破家亡,到處流浪,從一代君王敗落到階下囚。多少人的嘲笑,多少人的不齒,都沒(méi)有挫敗他復國的雄心壯志。他始終不忘國仇家恨,數年臥薪嘗膽,忍辱負重,最后終于殺死了吳王夫差,一雪國恥。他放棄的是個(gè)人尊嚴,贏(yíng)得的是家國榮譽(yù)。(初中作文)

  我敬佩一代女皇武則天,因為她在挫折面前從不放棄。即使是寺廟中落寞的時(shí)光,也沒(méi)能磨滅她的斗志。多少次險些喪命,多少次遭到文武百官的嘲諷,又有多少次遭到反武大軍的征討和駱賓王的檄文辱罵。面對這些,她沒(méi)有退卻,她仍然堅持著(zhù)自己的理想。前進(jìn)的道路雖然艱難,但只要一步步前行,歷史也會(huì )就此改寫(xiě)。

  我敬佩太史令司馬遷,有人說(shuō):“受此大辱,豈能茍活!彼抉R遷在慘遭宮刑之后,沒(méi)有一蹶不振,自暴自棄,茍活于世,而是選擇了堅持。雖然軀體受辱,但精神還在,十幾年的含辛茹苦,十幾年的筆耕不輟,他用鐵一般的意志、鋼一般的信念凝成了一部被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的歷史巨著(zhù)。

  在挫折面前,堅持是一種勇氣。在挫折面前,信念是一種支持。只有愈挫愈勇、堅持不懈,才能沖破陰霾,重見(jiàn)藍天。

在挫折面前作文10

  生活不可能平靜如水,人生不可能沒(méi)有挫折。在錯誤挫折面前,我告訴自己:戰勝自我,才能戰勝一切。

  初二第一學(xué)期的第一次階段考試,語(yǔ)文我考得最糟糕。當我知道自己的成績(jì)時(shí),我不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達我當時(shí)的驚訝。走在回家的路上,我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵,走起路來(lái)是那樣的沉重。

  我帶著(zhù)一副悶悶不樂(lè )的樣子回到家里,我第一時(shí)間就把考試的成績(jì)告訴爸爸媽媽?zhuān)抑浪麄兡芙o我一些鼓勵和幫助的。打從小,每當我遇到難過(guò)、傷心的事,爸爸媽媽都會(huì )說(shuō)一些富有哲理性的話(huà)幫助我走出困境。

  “我問(wèn)你,這次考試你盡力了嗎?”爸爸問(wèn)我。

  我望著(zhù)爸爸的眼睛,回答道:“盡力了!

  “我再問(wèn)你,這次考試你竭盡全力了嗎?”

  我低下頭,“我。我。沒(méi)有!

  “你看你看,問(wèn)題出現了,這次考試失敗的原因一定是復習得不夠全面,對吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽走了過(guò)來(lái),“孩子,有順境必有逆境,一次考試失敗了,并不意味著(zhù)下一次考試就一定會(huì )失敗。你要冷靜、理智地走出逆境,要擁有樂(lè )觀(guān)的精神和平和的心態(tài),懂嗎?”

  “在你媽媽的基礎上,更重要的是戰勝自己。有時(shí)侯戰勝自然,戰勝困難,可能相對容易一些,最難的是怎樣戰勝自己。你戰勝了自己,才能取得成功!卑职终f(shuō)。

  我知道了,就像電影明星周星馳所說(shuō)的,最重要的是戰勝自己而不是把別人打敗。

  經(jīng)過(guò)這次的教訓,我在期中考試中取得不錯的成績(jì)。但我知道,如果我在努力一點(diǎn),相信會(huì )考得更好。

  在錯誤挫折面前,我始終告訴自己:戰勝自我,才能戰勝一切。真正的路永遠在腳下。

在挫折面前作文11

  在通往人生的一條道路上,肯定有一些小石子,有一堆小雜草,就看你是用手拾起還是停在那兒,不進(jìn),不退。人有自已去追求的理想,想讓理想成為現實(shí),是必要付出代價(jià)的,面對挫折要去戰勝,而不是在挫折面前下跪!

  在我讀三級時(shí),有一篇課文我對它印象十分深刻。課文寫(xiě)的是:一只小蜘蛛在織網(wǎng) ,當網(wǎng)織了一半時(shí),一陣狂風(fēng)刮來(lái),把網(wǎng)刮破了,可小蜘蛛不灰心,又繼續織,當網(wǎng)快織完時(shí),下起了一陣冰雹,把網(wǎng)給打破了,但小蜘蛛毫不氣餒,仍舊織網(wǎng),終于把一張網(wǎng)給全部織完了。

  我有一次受到過(guò)挫折。那是一個(gè)灰茫茫的星期五,我們學(xué)校正好在開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我在班上體育算不錯,老師便叫我跑400米和100米。跑400米了,在上跑道時(shí)。我胸有成竹,心想這次第一名非我莫數,可事情往往發(fā)生在人們的意料之外,我竟然跑了第三名。那一次,我哭了,一向好強的我,次次都沒(méi)有讓老師失望,而這一次……卻馬上就要100米決賽了,在老教師的鼓勵下,在同學(xué)們的支持下,我又抬起頭來(lái),再次站起在100米的起跑線(xiàn)上!芭椤钡囊宦晿屄曧懥,我飛快地跑著(zhù),在同學(xué)們的“加油”聲中,我贏(yíng)得了,我又亮相了自已。我輸在了跑道止,我又贏(yíng)在了跑道上……

  人的一生不可能一次順順利利的,難免是要受到挫折,但是我們不能在挫折面前下跪,抬起頭,迎接挫折,面對挫折,戰勝挫折!

  通過(guò)這幾件事,我漸漸地懂得了一個(gè)道理;同學(xué)們,我們快快來(lái)做課文上的那一只戰勝挫折的小蜘蛛哦!

在挫折面前作文12

  當看到馬路上柱著(zhù)拐杖的殘疾人,當看到說(shuō)著(zhù)胡話(huà)的精神病人,當看到痛苦不堪的聾啞人,你是否覺(jué)得他們可憐?是啊,在社會(huì )上有不計其數的殘疾人,他們需要關(guān)愛(ài),還要有勇氣,要有面對挫折的希望,這樣,就會(huì )與正常人過(guò)上平等的生活,不再有什么卑賤之分了。

  我身邊就有這樣有個(gè)故事。有個(gè)小女孩,她在七、八歲的時(shí)候,發(fā)現與同齡人的身高差距十分大,爸爸媽媽感到奇怪,“是不是營(yíng)養跟不上?”媽媽嘀咕著(zhù),“看來(lái)得加強營(yíng)養了!彪S后,爸爸媽媽對小女孩的營(yíng)養格外重視,可是幾年過(guò)去了,卻還是沒(méi)有任何起色。爸爸媽媽帶小女孩來(lái)到杭州醫院,經(jīng)檢查,小女孩缺少了一對染色體,對以后的發(fā)育會(huì )阻礙。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),她始終長(cháng)不高,智力發(fā)展也受到輕微影響,她從一個(gè)小姑娘,變成了一個(gè)矮小的殘疾人。爸爸媽媽并沒(méi)有受這個(gè)影響,還是無(wú)微不至的照顧她,弟弟姐姐也不拋棄她,向小女孩投來(lái)鼓勵的目光。

  小女孩漸漸的長(cháng)大,可是身高就是突破不了140CM,那么她以后的命運會(huì )是怎樣呢?小女孩要自己養活自己才行,要養活自己就要有一項技術(shù),于是,他開(kāi)始了打字生涯。小女孩刻苦學(xué)習,專(zhuān)心打字,她要練好打字,才能有飯吃,否則就會(huì )變成不能養活自己的廢人。

  功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)一番打字訓練,她當上了一位會(huì )計,變得與平常人一樣,月月領(lǐng)工資。爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)給小女孩辦了一個(gè)銀行賬號,把她賺來(lái)的錢(qián)存在賬號里,還為她辦人壽保險、養老保險,女孩變得樂(lè )觀(guān)起來(lái),她也懂得了,要積極向上,不可以被困難打倒。當然,政府對殘疾人也發(fā)放了創(chuàng )業(yè)資金,鼓勵殘疾人要振作起來(lái),正是有了父母的愛(ài)與社會(huì )的關(guān)愛(ài),女孩才獲得了成功。

  這個(gè)小女孩就是我媽媽的表妹,今年29歲,依然不到140CM。

在挫折面前作文13

  在困難和挫折面前古人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。每個(gè)人都渴望成功,但是,在通往成功的道路上充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的惡魔。它們虎視耽耽地看著(zhù)你,隨時(shí)都有可能撲向你,使你失敗。那么,我們該怎么辦呢?我在一次困難之后找到了答案。這件事發(fā)生在10月15日的晚上。

  那天,老師給我們留的作業(yè)是《幫你學(xué)數學(xué)練習冊》上的第26、27和28頁(yè)。前面的題都被我一一攻破了。只剩下較難的踢:拓展提高了。我按照老師教的方法,先找出關(guān)鍵句:個(gè)位上的數是十位上的數的三分之二。然后再分析:十位上的數是單位“1”,個(gè)位上的數是三分之二。這道題是求這個(gè)兩位數是多少。要是題目中告訴我十位上的數或個(gè)位上的數是多少,這道題就迎刃而解了?深}目中并沒(méi)有告訴我呀!我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

  突然。我想起以前老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“在遇到較難的應用題時(shí),可以畫(huà)圖試一試!庇谑,我便開(kāi)始畫(huà)圖:先畫(huà)一條線(xiàn)段表示十位,這是單位“1”,再分成3份。然后再畫(huà)一條線(xiàn)段表示個(gè)位,這是三分之二。十位和個(gè)位上的數相差3,3對應的是一減三分之二,再用3除以三分之一,就得十位上的數:9;用十位上的9乘三分之二,就得個(gè)位上的數:6。這個(gè)兩位數是96!拔医K于做出來(lái)了!”我激動(dòng)地說(shuō)。當你遇到困難或挫折時(shí),你應該奮勇向前,千萬(wàn)別悲觀(guān)、失望。記住這么一句話(huà):失敗并不是最終的結果!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,不錯,在每一次困難或挫折的經(jīng)理之后,都會(huì )換來(lái)一次快樂(lè )。從那以后,我不在向困難低頭。

在挫折面前作文14

  大海因為擁有波瀾,才更顯壯麗;樹(shù)木因為接受雨的洗禮,才更顯蒼翠;而生活因為有挫折的存在,才多了幾份,幾份堅強……于是,要在挫折面前展示出最堅強的微笑,勇敢的對它說(shuō)“不”!

  當你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之上時(shí),偏偏又遇上了“大雨”,腳下的變得越來(lái)越,你望了望遙遠的前方,又看了看身后已朦朧了的歸,你會(huì )做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是勇敢而執著(zhù)地跨出每一步?——一個(gè)選擇決定著(zhù)你是否成功。

  在挫折面前,如果你選擇的是前者,那么你就會(huì )看見(jiàn)挫折在狂笑,笑你的自卑,笑你的膽怯。但,如果你慶幸的是你的選擇是后者,那么挫折便于工作會(huì )躲在的角落里,瑟瑟發(fā)抖。所以,在挫折面前,用你最堅強的笑容去打敗他,讓他在你陽(yáng)光般的微笑中。

  保爾的堅強,海倫凱勒的執著(zhù),以及魯賓遜的樂(lè )觀(guān),曾經(jīng)一次次的你我,也是他們告訴“給挫折一個(gè)微笑,給自己一個(gè)機會(huì )”的真理。

  面對特奧會(huì )中那些賽場(chǎng)上的英姿,領(lǐng)臺上的成功,你是否于這些在日常生活中看似不起眼,甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng )造的成功呢?無(wú)論偉人還是平凡的人,都不應該于挫折,相信在人生的上,你會(huì )登上屬于你自己的山峰。

  在挫折面前,你那揚起的嘴角,自信的眼神,以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”,都會(huì )讓你的明天披著(zhù)在前頭等你。

  于是……

  相信你的選擇是,在“雨”中勇敢而執著(zhù)的跨出每一步!

在挫折面前作文15

  像千千的一千萬(wàn)個(gè)孩子一樣,她有健康的身體和快樂(lè )的童年。然而,一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的雙手。她渴望去上學(xué),但是她怎么能沒(méi)有雙手去上學(xué)呢?爸爸寫(xiě)道。在紙上。去學(xué)校兩個(gè)字,然后對她說(shuō):如果你能寫(xiě)下這兩個(gè)字,我就讓你去上學(xué)!睆哪翘炱,她練習了半個(gè)多月,終于寫(xiě)出了“去學(xué)校兩個(gè)字。放學(xué)后,她上課認真聽(tīng)講,回家后用腳逐字逐句抄寫(xiě)課文。三個(gè)月后,當她把練習本帶給老師時(shí),老師非常激動(dòng),她不敢相信她用腳寫(xiě)了這么漂亮的字。小學(xué)畢業(yè)后,她選擇再次變得堅強。她開(kāi)始用腳練習繪畫(huà)。她的畫(huà)一幅接一幅地刊登在報紙上。后來(lái),她被藝術(shù)學(xué)院錄取,開(kāi)始了新的旅程。

  美國總統林肯經(jīng)歷了許多挫折,但他始終堅持不懈,不懈努力。他22歲經(jīng)商失敗,23歲競選眾議院議員失敗,26歲愛(ài)人去世,27歲精神崩潰,29歲競選州長(cháng)失敗,34歲競選國會(huì )提名失敗,39歲競選眾議院議員失敗, 在他46歲時(shí)競選參議員,在他47歲時(shí)競選副總統,以及在他一直努力工作并最終當選美國總統。

  一方面,挫折阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步步伐,從而導致悲傷;另一方面,它幫助一個(gè)人磨練意志,提高能力。在意志堅強、積極進(jìn)取的人面前,艱難的環(huán)境會(huì )讓他們振作起來(lái),努力爭取力量。如果克服了困難,就會(huì )有突出的成就。

  艱難困苦是成功的結果。

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