描寫(xiě)挫折的作文合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)挫折的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)挫折的作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，而是以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無(wú)數次，在一次一次的失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè )家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會(huì )說(shuō)，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數人認為，是一個(gè)智力低下的孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那個(gè)還遭。原來(lái)這是他做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
我國著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng )作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。
我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習還是自己的人生道路上，都應該學(xué)習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)崎嶇，我們應努力克服困難，用好的心態(tài)面對充滿(mǎn)希望的每一天。
描寫(xiě)挫折的作文 篇2
常說(shuō)失敗是成功之母。在學(xué)圍棋，參加比賽使更加深刻地明白這個(gè)道理。
我喜歡學(xué)圍棋，在最初學(xué)圍棋的日子，一切都很順利。每次參加升段定級賽的過(guò)程中，都能以很好的成績(jì)晉級。但是那個(gè)炎熱五月的升一段的比賽給我留下了深刻的影響，讓我嘗受到了失敗的滋味。
第一場(chǎng)比賽，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，自信地走進(jìn)賽場(chǎng)。比賽真是風(fēng)云轉變，變化莫測。一會(huì )兒他形式好，我心里著(zhù)急。一會(huì )兒我形式好，我心里得意。棋盤(pán)上得小心應戰，一不小心，就可能掉進(jìn)別人的陷阱。我大意中招了，形勢一下子變得糟透了。
我輸了，出來(lái)的時(shí)候，頭暈暈的，差點(diǎn)就撞到墻了。我那時(shí)的心情，就像是被潑涼水，從頭一直澆到腳，心里冰冰的，沒(méi)有了當時(shí)進(jìn)去的熱情。這時(shí)有兩個(gè)小精靈，在我耳邊吵了起來(lái)。一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的壞壞精靈說(shuō)：“哈哈，孫浩鵬，你真沒(méi)用，連一個(gè)這么弱的對手都下不過(guò)，水平真爛�！绷硪粋�(gè)穿著(zhù)白色衣服天使精靈說(shuō)：“沒(méi)事的，孫浩鵬，失敗是成功之母�！眽膲暮吞焓褂殖沉艘粫�(huì )兒，我大吼一聲，“別吵了�！�
我找到了媽媽?zhuān)幌伦訐溥M(jìn)她的懷里哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要堅持不懈的努力，努力提高棋藝水平，將來(lái)一定能升段的�！�
這次比賽，由于跟對手比有差距，最終未能升入業(yè)余一段。
但是，失敗是成功之母這句話(huà)，深深地刻在我的腦海里。從哪里跌倒，就要從哪里爬起，經(jīng)過(guò)我一直的努力學(xué)習圍棋，我目前是業(yè)余三段的水平了，我還要繼續學(xué)習圍棋。
描寫(xiě)挫折的作文 篇3
現在的我才是真正的我。
現在還能清楚地記得，2個(gè)月前，我兵不血刃的拿下了第n個(gè)第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒(méi)時(shí)間玩拉，現在多玩點(diǎn)沒(méi)什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開(kāi)了電腦，玩起了手機，感覺(jué)這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數前5的，都已展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役……結果其實(shí)顯而易見(jiàn)，即使在別人看來(lái)是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學(xué)。剛開(kāi)始我還是覺(jué)得沒(méi)什么，但實(shí)質(zhì)上卻是非常的嚴重，深深刺痛了我的心�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹�(jīng)為在我身邊問(wèn)問(wèn)題的人全部轉移了陣線(xiàn)，而且我也不能準確地回答人家的問(wèn)題了；老師的“你還是翻下來(lái)”，讓我無(wú)地自容；大量作業(yè)的無(wú)情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績(jì)單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話(huà)，我這輩子也不會(huì )忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來(lái)，呵呵，不過(guò)是個(gè)垃圾！……”頓時(shí)我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來(lái)去修理那家伙。不過(guò)我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時(shí)“此壯士也。放入我時(shí)，我寧不殺之？殺之無(wú)名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò )游戲，藏好了雜書(shū)，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現在什么都不是；放下第一的架子，我就是個(gè)追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著(zhù)自己。短短幾天，我感覺(jué)自己又大了幾歲，以前學(xué)習只是為了別人，而現在就不同了，學(xué)習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會(huì )了，還有全市全省的`第一呢，人生是無(wú)極限的。再次面對同學(xué)的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說(shuō)的永遠沒(méi)有做得來(lái)的實(shí)際！
描寫(xiě)挫折的作文 篇4
與書(shū)結緣，已成往事矣，伴隨著(zhù)綿綿歲月，縷縷書(shū)香的耳濡目染，永遠守護著(zhù)我是世界上最幸福的人這樣一種妙不可言的感受，談及廣闊的書(shū)海，讓我產(chǎn)生一種無(wú)法用語(yǔ)言敘述的沖動(dòng)和欲望。 通過(guò)對書(shū)的廣泛閱讀，我深刻理解了挫折的含義，面對挫折，有的人精神頹廢，一蹶不振；面對挫折，有的人淚如飛流直下三千尺；面對挫折，有的人咬定青山不放松，有的人始終堅信是金子總會(huì )發(fā)光，不會(huì )讓自己的才華被一時(shí)的挫折所埋沒(méi)，而《老人與�！分械闹魅斯�，始終堅信這一真理。 歐內斯特·海明威所著(zhù)的《老人與�！酚绊懣芍^盛大，轟動(dòng)整個(gè)世界達百余年之久，當你細細閱讀之后，會(huì )感到一股無(wú)形的海浪在撼動(dòng)你的靈魂，沖散你的自卑之心。 書(shū)中的老人，出海84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，他不氣餒；捕住一條比漁船還大的大馬林魚(yú)，他不畏懼；鯊魚(yú)襲擊及一切突如其來(lái)的災難，他不退縮，這一切不都是人生中的挫折嗎？可這位老人卻獲得了成功經(jīng)歷了磨難的成功，這是多么讓人敬佩。 讀完這本書(shū)后，我最大的感受就是：只有你經(jīng)歷過(guò)苦的滋味，才能體驗到真正的甜。正如霍奇斯所說(shuō)：失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的是成功的朝霞。此時(shí)，我不禁想起了我們中國的孩子，我們絕大多數從小受到來(lái)自祖輩爺爺、奶奶，父輩爸爸、媽媽的疼愛(ài)，在家成了名副其實(shí)的小皇帝，我們動(dòng)嘴多，動(dòng)手少，好逸惡勞，養尊處優(yōu)，而且現在的社會(huì )教育為學(xué)生提供的也多是娛樂(lè )性設施，缺乏鍛煉性活動(dòng)場(chǎng)所，使我們容易在學(xué)習上遇到困難時(shí)就灰心、喪氣，生活上遇到困難就唉聲嘆氣，由此看來(lái)，經(jīng)受挫折的確很重要。 人生在世，挫折與失敗是再平常不過(guò)了，沒(méi)有挫折，你的人生永不會(huì )完美，正如沒(méi)有陽(yáng)光，天地萬(wàn)物將會(huì )失去生機一樣。 不要因花謝而憐春，不要因水枯而恨夏，不要因葉落而悲秋，不要因雪融而哀冬。我們每個(gè)人都要樹(shù)立戰勝一切挫折的決心。
描寫(xiě)挫折的作文 篇5
在生活中，我們會(huì )碰到許許多多的挫折。所以，我們今天的班會(huì )課的主題就是“挫折也美麗”。讓我們去看看吧!
開(kāi)始上班會(huì )課了!我們都非常興奮，課開(kāi)始了，江老師讓我們不用手寫(xiě)字，用嘴巴咬著(zhù)筆在白紙上寫(xiě)自己的名字。我雖然很認真的寫(xiě)著(zhù)，可是，我還是寫(xiě)的歪七扭八，勉勉強強寫(xiě)出了自己的名字。這時(shí)江老師說(shuō)：“同學(xué)們，這也是困難，挫折。你們覺(jué)得有什么困難?”有幾個(gè)同學(xué)舉手了，有的說(shuō)，這很難把握住;還有的說(shuō)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)口水都會(huì )流下來(lái)。后來(lái)，江老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己碰到過(guò)的挫折。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“考試考的不好，爸爸媽媽批評了我，我受到了挫折�！苯蠋焼�(wèn)她：“那你是怎么樣克服的呢?”她說(shuō)：“我不灰心，也不放棄，從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續努力，更認真的學(xué)習，最終，取得了好成績(jì)�！苯蠋熀苜澩�，讓我們向她學(xué)習。
然后，我們看了達人秀的劉偉，他在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他還是很樂(lè )觀(guān)，憑著(zhù)超凡的毅力每天堅持7個(gè)小時(shí)的鋼琴練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。他說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養活自己，雖然我體會(huì )不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福�！笨赐炅艘曨l，我們都很敬佩劉偉，我們都在心里默默地下了決心學(xué)習他的不服輸，樂(lè )觀(guān)向上的精神。
最后，我們每個(gè)小組都表演了各自的節目，特別是第二小組的節目讓我們捧腹大笑，好一個(gè)班會(huì )課!
我的感想是：生活中我們會(huì )碰到許許多多的挫折，但是我們不能害怕，相反，我們要勇敢的去面對挫折，并試著(zhù)去克服它，這樣才是最棒的!我們要不怕挫折，不怕困難，這樣才能堅強起來(lái);這樣才能成長(cháng)起來(lái);這樣才能把每一天越過(guò)越有滋味!
描寫(xiě)挫折的作文 篇6
樹(shù)木因為接受雨的洗禮，才顯得更加蒼翠；大海因為擁有波瀾，才顯得更加壯美；梅花因為風(fēng)雪的考驗，才綻放出笑臉；生活正是因為挫折的存在，才多了幾分感動(dòng)和堅強，變得豐富而精彩。
“請各位選手各就位！”我聽(tīng)到那廣播中傳出的聲音，便邁開(kāi)步子向比賽場(chǎng)地奔去。
裁判老師嘴里含著(zhù)一只哨子，手中拿著(zhù)一面紅旗，說(shuō)：“各就各位，預備——跑！”當那代表著(zhù)開(kāi)始的哨聲在我耳邊響起時(shí)，我沖了出去。加油，再快點(diǎn)，有人快到了��！我咬了咬牙，向前沖去。
“第三名！”裁判老師說(shuō)。我失望極了，唉，相差一點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)決賽，只能跑400米的時(shí)候再努力了，我給自己加油，然后小跑著(zhù)準備回場(chǎng)地。突然，一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個(gè)“狗啃泥”。我從地上爬起來(lái)，剛想再走，突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場(chǎng)地。
我心想：400米跑步怎么辦？現在走路的這么痛，怎么能跑得過(guò)別人？過(guò)了一會(huì )兒，廣播中傳來(lái)了：“請參加400米比賽的同學(xué)各就位�！睕](méi)辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢！我安慰自己說(shuō)�？墒�，我剛站起身，疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，盡量平穩的向比賽場(chǎng)走去。
比賽開(kāi)始了，我慢慢跑起來(lái)，每跑一步疼痛就加一分。堅持還是放棄？我猶豫了。但是，同學(xué)們的加油聲又讓我鼓起了勇氣，一定要跑完！我心中吶喊著(zhù)，終于要到終點(diǎn)了，我顧不上腳下的痛，用盡全力，向前跑去。竟然超過(guò)了兩個(gè)！雖然我只跑了個(gè)第四名，但我還是很高興，因為我戰勝了挫折。
挫折，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì )碰到的，但只要我們能努力向前進(jìn)，不放棄，就一定能戰勝這只“攔路虎”。
描寫(xiě)挫折的作文 篇7
夕陽(yáng)的余暉照射著(zhù)每一寸土地，我獨自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò)，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實(shí)令人煩惱和失落。
抬頭看看天空，感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。
走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著(zhù)，一步一步艱難地爬著(zhù)。一陣風(fēng)掠過(guò)，它掉了下來(lái)，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿(mǎn)是對螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬著(zhù)。我競忘記了時(shí)間的存在，坐在一旁，為它加起油來(lái)，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達了目的地，直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線(xiàn)。我站起來(lái)，向那英雄致敬，致敬——
從那以后，自習課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影；研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當我想在挫折中放棄努力時(shí)，那’‘英雄”的一幕總會(huì )浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會(huì )變得渺小，變得無(wú)力。
所以，當我坐在這里，為自己的未來(lái)尋找方向時(shí)，我是坦然的，無(wú)論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春，磨煉過(guò)意志。
有人說(shuō)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的，沒(méi)有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì )堅強，你才會(huì )擁有更美的明天!
描寫(xiě)挫折的作文 篇8
挫折，人生中，不止一次會(huì )遇到，然而，跌倒，再爬起來(lái)的人，才能算是生命中的強者。
記得有一次，考試成績(jì)并不理想，天陰陰的，下著(zhù)雨，我打著(zhù)傘，走在大街上。我正走著(zhù)，突然傳來(lái)“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過(guò)去。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的小女孩倒在水坑里，身邊躺著(zhù)一把黃雨傘——一定是她的，還有一支拐杖，難道說(shuō)……這時(shí)我才發(fā)現，她的右褲腿竟然是空的！原來(lái)她是個(gè)殘疾人。
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬起來(lái)，衣服上已經(jīng)滿(mǎn)是污點(diǎn)，但她純真的臉上浮現出一絲微笑，她向前挪了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但她用手支撐住了身體。
我上前去幫她，她卻倔強的搖搖頭說(shuō)：“不用幫忙，我剛出院，醫生說(shuō)適應幾天記好了。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)努力，才能變聲美麗的蝴蝶。謝謝你，我能行！”小女孩邊說(shuō)辨用手指撐著(zhù)地，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠。但不變的是臉上的微笑，依舊那么自信！小女孩站了起來(lái)，微笑著(zhù)做我說(shuō)：“看，我能行！”說(shuō)完，便舉著(zhù)黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
這件事，讓我的心靈所震撼，也讓我明白了：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)。我會(huì )真正的片成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去……
描寫(xiě)挫折的作文 篇9
談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著(zhù)書(shū)，歷時(shí)27年，終于完成了《國榷》這部500萬(wàn)字的巨著(zhù)。然而，一天夜里他家被盜，書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來(lái)，又從頭寫(xiě)起，9年后，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著(zhù)，這次，書(shū)稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒(méi)有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著(zhù)作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿，如果沒(méi)有他的重振旗鼓，如果沒(méi)有他的不斷完美�；蛟S，我們今天并不能看到這部巨著(zhù)。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰勝它。
鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群，但她被省隊拒之門(mén)外，原因是個(gè)子太矮小，沒(méi)有發(fā)展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實(shí)力證明了自己。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發(fā)去戰勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活�！笔前�，人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活，生活
【描寫(xiě)挫折的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)挫折的精選作文04-12
描寫(xiě)挫折的作文精選04-12
描寫(xiě)挫折的作文04-13
描寫(xiě)挫折作文05-26
描寫(xiě)面對挫折的作文04-21
描寫(xiě)關(guān)于挫折的作文04-13
描寫(xiě)挫折高中作文05-13
描寫(xiě)感謝挫折的作文06-14
描寫(xiě)感謝挫折作文09-01
描寫(xiě)挫折的好句08-25