面對挫折作文合集10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的面對挫折作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

面對挫折作文 篇1

　　一輪明月倚在蔚藍的天宇中，那么靜謐。我輕撫著(zhù)手中的青花瓷，耳朵上掛著(zhù)一只耳機，放的就是周董的歌——青花瓷。

　　X月：青花瓷降臨在我身邊

　　從很早前我就在學(xué)古箏了。喜歡過(guò)、討厭過(guò)，微笑過(guò)，也哭過(guò)。終于，琴行把一次機會(huì )給了我，我可以出去表演了。多少次，讓我在哭時(shí)練琴的信念與愿望，終于要實(shí)現了！那個(gè)夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著(zhù)。]的舞臺，那夢(mèng)幻的.白霧，那一個(gè)個(gè)流露出的音符

　　我后來(lái)了解道，我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目，就是周董的歌——青花瓷�；丶衣�(tīng)了聽(tīng)，在這個(gè)流行勁歌勁舞的時(shí)代，還能聽(tīng)到這種歌，抒情、幽靜，給人一種古典的感覺(jué)。但或許是因為太激動(dòng)了，古箏譜一直沒(méi)有彈好，就像壞了的留聲機。我沒(méi)有了信心，在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無(wú)緣？每天早早起床，對著(zhù)初升的太陽(yáng)說(shuō)：“今天一定要練好！”，卻一次次對窗前的明月說(shuō)：“明天再努力吧�！别I了，左手拿一塊面包，右手繼續練。練了二十多天，終于，我可以上臺表演了！

　　X月：一件永生難忘的事

　　媽媽問(wèn)我緊不緊張，我笑了，可心卻跳得厲害。我總覺(jué)得今天會(huì )搞砸。但我的表面掩飾得很好，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我可以！”。他們也沒(méi)有多問(wèn)，這讓我心里更沒(méi)底。他們對我的希望越大，失望也越大�？墒俏以綄ψ约� say good，卻越發(fā)緊張。

　　上臺了，我的呼吸急促起來(lái)。面對白得刺眼的閃光燈，最讓我害怕的事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨奏，沒(méi)有一點(diǎn)古箏的聲音。我開(kāi)始懊悔，明明知道自己不行，為什么還要上臺？觀(guān)眾們開(kāi)始議論：“怎么回事？”“彈古箏的咋了？”一陣陣噓聲讓我無(wú)地自容[注: 沒(méi)有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]，真希望我變成一個(gè)小矮人，溜下臺去也沒(méi)人發(fā)現。就這樣，我熬過(guò)了三分鐘。在現場(chǎng)我沒(méi)有哭，因為這件事情讓我連哭的心情都沒(méi)有了。

　　夜晚，枕頭上留下了淚痕。

　　X月：在挫折中微笑，在微笑中成長(cháng)

　　媽媽請我吃了kfc，必勝客希望我回到原來(lái)。我不想讓他們擔心，嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì )微笑。終于，一次偶然中，我學(xué)會(huì )了面對挫折。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我跟媽媽來(lái)到草地上。無(wú)意中的一瞥，發(fā)現許多螞蟻在搬運一塊小小的面包。掉了，又重新抬起來(lái)。又掉了，再抬起來(lái)我的目光落在了雙手。它為夢(mèng)想付出努力，卻失敗了，可它仍能演奏樂(lè )曲，能帶我走上另一個(gè)舞臺啊。下一次上臺，我不會(huì )這樣了吧？

　　微笑，真真正正地回來(lái)了。

　　手撫青花瓷，耳聽(tīng)青花瓷。人生，總要學(xué)會(huì )在挫折中微笑，在微笑中成長(cháng)。

面對挫折作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這也是我們奮斗的目標。也許在踏向夢(mèng)想這條路中會(huì )遇到困難和挫折，但我相信這一切都只是絆腳石。因為錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。對我而言，在困難中，為夢(mèng)想堅持著(zhù)，努力著(zhù)，那么離成功就不遠了。

　　記得我看過(guò)一篇文章，講述的是美國的一位作家和教育家--海倫·凱勒。在她一歲多的時(shí)候，因為發(fā)高燒，腦部受到了傷害，從此以后，她的眼睛看不見(jiàn)，耳朵也聽(tīng)不到，后來(lái)，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她是在黑暗中摸索長(cháng)大的。在她七歲的那一年，家里為她請來(lái)了一位家庭教師，竟是影響海倫一生的蘇利文老師。最后，海倫在老師的辛苦指導和關(guān)懷下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，也克服了失明和失聰的障礙，終于考上了大學(xué)。

　　這篇文章使我受益匪淺。海倫憑著(zhù)自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，最后克服了讓人難以想象的困難，堅持不懈，努力地完成了自己的學(xué)業(yè)。想想海倫，又想想自己，真的沒(méi)有理由不努力。不努力的人生只是從零到零的虛線(xiàn)。一份耕耘，一份收獲，不付出一定的.努力，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心田得收獲呢？就像水滴石穿，繩鋸木斷這句話(huà)一樣，微不足道的水卻能把石頭滴穿，柔軟的繩子卻能把硬邦邦的木頭鋸斷，靠的都是堅持。沒(méi)有人能隨隨便便成功，成功在于堅持，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光，即使目標再遙遠，只要你肯努力，只要你不放棄，目標永遠都是前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì )讓你的坎坷化險為夷，再大的目標都能觸手可及。

　　每當我遇到困難和挫折的時(shí)候，這篇文章的內容總會(huì )縈繞在我的腦海里，好像在告訴我不要放棄，堅持就會(huì )有成果的。然而，我總會(huì )對自己說(shuō)：努力一次，只為自己，fighting！

面對挫折作文 篇3

　　大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹(shù)木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；而生活因為有挫折的存在，才多了幾份感動(dòng)，幾份堅強……于是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說(shuō)“不”！

　　當你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì )做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執著(zhù)地跨出每一步？——一個(gè)選擇決定著(zhù)你是否成功。

　　在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì )看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì )躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。

　　保爾的堅強，海倫凱勒的執著(zhù)，以及魯賓遜的樂(lè )觀(guān)，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機會(huì )”的真理。

　　面對特奧會(huì )中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎臺上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng )造的成功呢？無(wú)論偉人還是平凡的人，都不應該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì )登上屬于你自己的山峰。

　　在挫折面前，你那揚起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì )讓你的明天披著(zhù)光輝在前頭號等你。

　　于是……

　　相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執著(zhù)的跨出每一步！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，，，但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來(lái)，抹掉眼淚，繼續帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，向遠方前進(jìn)。

　　在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì )有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì )怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？ 當我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì )對我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì )就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史。過(guò)去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自己，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？黎明前是最黑暗的，會(huì )挺過(guò)去的！ 假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨！不順心的事暫且容忍；想念吧，快樂(lè )的日子就會(huì )到來(lái)。做什么事不要為自己找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的.借口。堅強的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。 接受挑戰吧，相信自己的能力，經(jīng)常對自己說(shuō)：我不會(huì )輸的，我會(huì )挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達到那夢(mèng)想中的未來(lái)。 我們的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，世界屬于我們的。因為我們年輕，因為我們有動(dòng)力，加油��！我相信你們，

　　大喊出，我不怕，

　　失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡�！� 的確，人，都有失意，不順遂的時(shí)候， 然而，我更相信，「挫折，是年輕人最好的禮物！」 人只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí)，才能「打醒自己」， 讓自己被「當頭棒喝」而驚醒過(guò)來(lái)！這豈不是一生中最珍貴的禮物？ 因此，如果現在的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請忍受它。 如果現在的快樂(lè )，會(huì )帶給你未來(lái)不幸，請拋棄它。 「生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義�！�

　　我們何不嘗試給生命一份自在呢？ 給生命一份自在，學(xué)會(huì )在烏云密布的時(shí)候，尋找天空的那一抹亮色。這樣，即使不幸從人生的頂峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也一定會(huì )仰頭尋找出路。 給生命一份自在，就知道學(xué)王維的超然，行到水窮處，不妨坐看云起；或是學(xué)阮籍窮途而哭。據說(shuō)阮籍悲愁郁悶之時(shí)，常駕車(chē)到處亂走，走到無(wú)路可走之時(shí)，就以窮途之悲，大哭而返。當生活的壓力襲來(lái)時(shí)，我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍，以這種看似荒誕無(wú)厘頭的行為來(lái)釋放一下情緒，只是痛哭之后，千萬(wàn)別窮途而不知返��！ 給生命一份自在，就會(huì )懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實(shí)際的要求；就會(huì )知足常樂(lè )，不去孜孜以求一些身外之物；就不會(huì )與人攀比，也不會(huì )在乎別人的目光。悠悠然，走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒(méi)有人愿意聽(tīng)，若沒(méi)有人愿意聽(tīng)，就唱給自己聽(tīng)好了。 據說(shuō)阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“慢慢走，欣賞��！”拋卻一些不必要的負累，給生命一份自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情地欣賞沿途的風(fēng)景，盡情地享受生活吧！

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

　　后記：我后來(lái)的成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！

　　4不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師？

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易****。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？

　　挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!

面對挫折作文 篇4

　　面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種樂(lè )觀(guān)。面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。

　　在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà)：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì )返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。

　　失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑；誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達觀(guān)待之；贊揚和激勵是暫時(shí)的，只要你不耽于夢(mèng)想。大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色，風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

　　記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯過(guò)了拼搏的另一個(gè)機會(huì )。別在留戀破碎的舊夢(mèng)，別在沉迷于往日的幸福光環(huán)，別在計較個(gè)人的得失，別在擔憂(yōu)明天的天氣。既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程，微笑著(zhù)送走不愉快的陰云，不要讓他們遮住你的眼睛。不要因為眼前的風(fēng)雨而否定了明天的陽(yáng)光，因為烏云是遮不住太陽(yáng)的。是的`，著(zhù)不住的！也不要因為錯過(guò)了星星而哭泣，否則我們會(huì )錯過(guò)月亮。既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ�過(guò)，從頭再來(lái)呢？

　　人生不如意時(shí)常一二，明媚之日常八九。大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗；蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖�敗與挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己？

　　所以，面對失敗和挫折，請勇敢向前。

面對挫折作文 篇5

　　人生，真的不可能永遠一帆風(fēng)順。挫折，挫敗感會(huì )時(shí)刻圍繞著(zhù)你，隨時(shí)給你當頭一棒，讓你清醒的認識到自己的所做所為。最近的自己，或許只能用倒霉一詞來(lái)形容吧！忽然間驚嘆于自己的心理承受能力是不是也太強了。 雖然我會(huì )哭，但也許那只是我的一種宣泄方式吧。等哭過(guò)后，所有的一切我還是要坦然的面對，坦然的接受。因為我是個(gè)不服輸的人，我相信，不論打擊有多大，我還是會(huì )笑著(zhù)面對自己的人生。

　　既然自己選擇了，就一定會(huì )義無(wú)返顧的走下去。無(wú)論這條道路上會(huì )布滿(mǎn)多少的荊棘。我相信我會(huì )勇敢的走下去，努力克服所有的困難。

　　還記得之前我說(shuō)我可不可以不用敢，我并不是一個(gè)堅強的小孩。而媽媽對我說(shuō)的一番話(huà)，讓我的'眼淚禁不住的流下�，F在，我想說(shuō)：我決定做媽媽說(shuō)的那個(gè)小孩，我會(huì )學(xué)著(zhù)勇敢，堅強的面對未來(lái)的每一次困難與挫折。微笑著(zhù)面對自己的人生。

面對挫折作文 篇6

　　人生中總有一些不如意的地方，這些不如意就像一座座高山一樣，只有我們堅持不懈，鍥而不舍地努力向上攀爬，才能看到大海在遙遠的遠方向你招手，歡迎你的到來(lái)。而當我們翻過(guò)那些高山，來(lái)到大海身邊時(shí)，那種喜悅之情，是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我記得，那幾次

　　有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了作文競賽活動(dòng)，要求是寫(xiě)一種你所熟悉的植物，并表達出你內心的情感。我寫(xiě)的是小草，但最后我卻沒(méi)有獲獎。那時(shí)，我真的很失望，但轉念一想：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷挫折與失敗，哪里會(huì )成功！想到這，我感覺(jué)心中寬廣起來(lái)了。于是，我再接再厲，不斷進(jìn)取，終于獲得了好成績(jì)。

　　還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂(lè )。我戴上耳機，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出來(lái)愉悅的旋律，我感覺(jué)這旋律似曾相識，便問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么音樂(lè )��？媽媽卻故作神秘地說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)你就知道了。說(shuō)完，里面就傳出了歌詞：每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。哦，原來(lái)是張韶涵的.《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：聽(tīng)出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么，受到挫折也沒(méi)有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習，下次一定要考個(gè)好成績(jì)。然后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。

　　我終于，看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧！沒(méi)錯，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì )看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當我們面對挫折時(shí)，就應該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！

面對挫折作文 篇7

　　驀然回首，我已從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)成略顯青澀的小大人。我宛如歌聲中唱到的一樣：好似八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我活力四射，我激情澎拜。我對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)盡的希望。

　　我是一個(gè)非常要強且容不得別人說(shuō)的孩子，然而每一個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有誰(shuí)的'成長(cháng)道路上會(huì )一帆風(fēng)順，我也沒(méi)有例外，在知識的海洋中我們總會(huì )遇到各種各樣的難題，不會(huì )寫(xiě)的字，解不開(kāi)的題，記不住的單詞，頭疼的作文……這些像千層山萬(wàn)重浪似的擋在我面前，總讓我躲閃不及。怎么辦呢？是放棄，是躲開(kāi)，還是勇往直前？然而此時(shí)的你不同的選擇會(huì )產(chǎn)生不同的結果。

　　記得三年級上學(xué)期期中數學(xué)考試后，盡管我預感到這次沒(méi)考好，但我卻心懷僥幸，怎么也是個(gè)優(yōu)等生，再不好也不會(huì )差到哪去�？僧斘艺嬉�86的“高”分奪取了班級倒第一的殊榮時(shí)。我竟無(wú)法面對這個(gè)現實(shí)。我怕看到媽媽失望的眼淚，我怕看到同學(xué)們質(zhì)疑的眼神……回家的路上我哭了，眼淚崩潰了，再也不敢驕傲了，再也不敢僥幸了。這個(gè)沉重的打擊使我一蹶不振，做什么都丟三落四的，整個(gè)人都無(wú)精打采。慶幸的是我有一位好老師……徐老師。我的變化，細心的徐老師發(fā)現了。下午放學(xué)后，徐老師將我留下和我面對面如朋友似親人聊著(zhù)，我邊聽(tīng)邊流淚。漸漸地，老師的話(huà)走進(jìn)了我的心里。是啊，失敗是成功之母，我應該化悲痛為動(dòng)力啊。從此，媽媽和老師不斷的激勵我，而我也更是抓緊一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習，調整自己。這一次的失利使我學(xué)會(huì )了如何面對困難，挫折，也使我很快便從困境中走了出來(lái)。四年級期末考試后，當我聽(tīng)到100分的成績(jì)，我抱著(zhù)老師不知道該說(shuō)些什么了，只知道傻傻地笑了。

　　成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。這是我經(jīng)歷過(guò)后的感受。我們要銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的古訓。唯有這樣我們才能抓住成功的翅膀。

面對挫折作文 篇8

　　人人都受到過(guò)挫折，只不過(guò)受到挫折的程度不同罷了。今天在競選百草園文學(xué)社社長(cháng)和副社長(cháng)的時(shí)候，我落選了。這對別人來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的挫折。

　　競選剛剛開(kāi)始時(shí)，我就勇敢地舉起了手，與五年級三班的王徐詩(shī)涵競爭“社長(cháng)”的職務(wù)。在民主投票時(shí)，我默默地在心里念叨著(zhù)能當上百草園社長(cháng)這個(gè)職位。盡管我是多么虔誠地在心底念叨了幾十遍，可最終，這個(gè)光榮的職務(wù)花落別家。

　　接下來(lái)，是副社長(cháng)的選舉。候選人是我和一個(gè)二年級的小弟弟。選舉開(kāi)始了，我心想：社長(cháng)沒(méi)當成，副社長(cháng)總可以競選上吧!我是學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)，有管理少先隊的經(jīng)驗，并且在《三峽晚報》上發(fā)表的文章還得過(guò)獎。他只不過(guò)是個(gè)二年級的小朋友，也不是學(xué)校的什么干部，副社長(cháng)非我莫屬!但令我傷心的是，我驕傲的心理果然低估了對手。副社長(cháng)職務(wù)歸于這位“有志不在年高”的小弟弟門(mén)下。

　　或許是過(guò)去走過(guò)的路比較平坦，這個(gè)競選對于我來(lái)說(shuō)心里有很大的落差。會(huì )議結束后我表面上依然笑臉迎人，腦子里卻想著(zhù)：我為什么那么失敗?連個(gè)二年級的`小同學(xué)也無(wú)法戰勝?還是老師偏心呢?這時(shí)，同學(xué)勸我不要再想了，可能有些地方真的技不如人吧!總之，天天有個(gè)好心情就可以啦!

　　回到家，靜下心來(lái)仔細想想，才發(fā)現自己的想法是多么愚蠢，面對挫折，我的第一個(gè)想法就是埋怨，而不是想怎樣去超越別人。我應該深刻剖析自己，分析失敗的原因，努力作到更好。最重要的是：我要用笑來(lái)趕走挫折帶來(lái)的痛苦，用笑來(lái)迎接人生。保持一個(gè)良好的心態(tài)，總有一天，我會(huì )成功的!

面對挫折作文 篇9

　　一位哲學(xué)家曾說(shuō)“如果你選定了一個(gè)港口，那么在駛向港口時(shí)，任何風(fēng)都不可能是順風(fēng)�！比松�并不是一帆風(fēng)順的，途中總會(huì )遇到一些絆腳石，讓我們正確的面對這些挫折，這是一個(gè)成功者必備的心理素質(zhì)。

　　正確面對挫折，有時(shí)挫折也會(huì )成為一種動(dòng)力�！短眉�歌德》的作者塞萬(wàn)提斯出生于西班牙，年輕時(shí)參加了軍隊，在一次戰斗中，失去了左臂，傷好后，國家將他安排為一個(gè)稅官，由于他將稅款存入銀行，銀行家卷著(zhù)巨款逃跑，不幸的鋃鐺入獄，出獄后，又由于違反條令而入獄。至此他已經(jīng)經(jīng)受了無(wú)數的挫折，最后他告別官場(chǎng)，安心于文學(xué)創(chuàng )作，花費多年時(shí)間寫(xiě)出了世界名篇。挫折會(huì )打倒我們，但從來(lái)不會(huì )打敗我們，正是由于挫折，才會(huì )使世上留下一部經(jīng)典，挫折給予他力量，給予他專(zhuān)一，當我們遇到挫折時(shí)，也不該灰心喪氣，要善于面對挫折，將挫折轉化為經(jīng)久不息的力量。

　　正確面對挫折，時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�；艚鹜昝赖腵演講贏(yíng)得了掌聲，一位年輕女記者問(wèn)道：“你患病已經(jīng)三十多年，你不覺(jué)得命運讓你失去了太多了嗎？”頓時(shí)，場(chǎng)上安靜下來(lái)，霍金微笑著(zhù)，手指艱難的拼寫(xiě)著(zhù)，大屏幕隨即出現一行字，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我能做我自己喜歡的，對了，我還有一顆一顆感恩的心�！痹趫�(chǎng)的人被感動(dòng)了，響起雷鳴般的掌聲�；艚鹑�身癱瘓，只有兩根手指能活動(dòng)，但它并不為挫折的命運而感到悲傷，而是時(shí)刻都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，正是這種態(tài)度，才使他安心的致力于探尋宇宙的奧秘，所以不要為遇到挫折而一蹶不振，時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，在挫折面前也要灑脫。

　　正確的面對挫折，將挫折踩在腳下。桑蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動(dòng)會(huì )的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯。她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓桑蘭“著(zhù)名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。面對挫折要的就是有將挫折踩在腳下的勇氣。

　　正確的面對挫折，讓我們在樂(lè )觀(guān)中擁有無(wú)限動(dòng)力和無(wú)畏勇氣，讓人生就像是充滿(mǎn)劃痕的高爾夫球，在空中飄得更穩，在人生路上批荊斬石，永不言��！

面對挫折作文 篇10

　　或許，面對這樣一個(gè)問(wèn)題，你會(huì )覺(jué)得很難回答。是面對，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會(huì )有不同的選擇，因此，我們應該培養面對挫折的承受力，做一個(gè)堅強的高中生。

　　人生不如意之事十有八九，這是任何一個(gè)人都必須面對的。這時(shí)，我們應鼓起勇氣，勇敢地面對挫折�；蛟S是由于現代的中學(xué)生過(guò)慣了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的'日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個(gè)遙遠的神話(huà)。然而我們每個(gè)人都想擁有“懸梁刺骨”的精神，可是過(guò)慣了優(yōu)越生活的我們，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉，那時(shí)的我們總會(huì )被他們的毅力所折服，并暗下決心也要做一個(gè)這樣的人。那時(shí)，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢(mèng)想與現實(shí)之間總是有差別的，現如今又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？

　　挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開(kāi)它們，天空依然蔚藍。而面對挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時(shí)都有翻船的危險。然而，只要自己努力一下，就有可能到達希望的彼岸。

　　或許每個(gè)人在面對挫折時(shí)都會(huì )感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對自己失去信心。其實(shí)這是我們的心理負擔，只要我們撇下這個(gè)包袱，一心想自己如何去面對挫折，挫折就一定會(huì )迎刃而解。

　　面對挫折是一種勇氣，更是一種堅強毅力的體現。在學(xué)習中，各門(mén)功課的壓力往往以排山倒海之勢壓來(lái)，有些同學(xué)能夠從容面對，而有些同學(xué)卻一味地選擇逃避，從而導致成績(jì)走下坡路；在生活中，失業(yè)、家庭矛盾、鄰里關(guān)系……多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個(gè)途徑，依然是一片坦途；而一些承受力較差的人，則會(huì )因為這些挫折而想到輕生，報紙、電視等媒體曾報道一系列慘不忍睹的事實(shí)不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？

　　因此，一個(gè)人如果能擁有面對挫折的承受力，那么在今后的生活中，他一定會(huì )越挫越勇。而作為中學(xué)生的我們，不正需要這種寶貴的財富嗎？