【熱門(mén)】成長(cháng)挫折作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)挫折作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)挫折作文 篇1
我常常想：什么是生活？什么是精彩生活？
隨著(zhù)年級和年齡的增長(cháng)，我漸漸地有了答案。生活就是一句簡(jiǎn)單的話(huà)。生活，生活，人生下來(lái)就要活，健康、幸福就是生活。
那么，什么是“精彩生活”？其實(shí)，我們的出生就是一個(gè)精彩。俗話(huà)說(shuō)：“天生我才必有用”。我們的出現，不管以后在哪方面工作，考哪方面專(zhuān)業(yè)，都會(huì )給國家帶來(lái)幫助。這就是所謂的：小力量有大幫助。如果國家失去我其中的任何一個(gè)人，國家都會(huì )少一分利，多一份弊。好人有好人的好處，壞人也有壞人對國家有益之處。我可以以“壞人”這兩個(gè)字舉一個(gè)例子：警察在辦案抓壞人時(shí)，不僅可以使自己得到鍛煉，成功后，還可以立功，這樣自己的人生就多添了一份光彩。國家就多了一個(gè)人才。
而這時(shí)壞人就會(huì )想到：我失敗了，我受挫折了，壞人就會(huì )意識到自己錯了，他們就會(huì )改過(guò)自新，重新做人，國家就會(huì )多一份利益。
挫折可以讓任何人成長(cháng)，也使我明白了，擁有精彩的生活，不需要像主席一樣的萬(wàn)人矚目，有至高無(wú)尚的權利；也可以不用做一些轟轟烈烈的大事，受萬(wàn)人尊重，即使是農民也有他的精彩人生，也有他的驕傲之處。
一枚貝殼用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數的水汽，如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必定是滋潤花的養分，而我們就是那朵常開(kāi)不敗的花。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生！沒(méi)有養分的花遲早也會(huì )枯萎。只有經(jīng)過(guò)挫折，花才會(huì )開(kāi)得鮮艷，花的人生才會(huì )精彩。所以說(shuō)：生命如花！
痛苦和挫折是人生必然遇到的兩大難題，要想讓我們心靈的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命花才會(huì )開(kāi)得鮮艷，我們的人生才會(huì )更加精彩！
成長(cháng)挫折作文 篇2
cuozhe是成長(cháng)路上一條湍急的河流，而在這條河的彼岸，就是一片碩果累累的森林；挫折是成長(cháng)路上一只巨大的“攔路虎”，只要我們敢于戰勝它，前途就會(huì )一片光明；挫折是成長(cháng)路上一個(gè)嚴寒的冬季，只要我們能熬過(guò)來(lái)，不久，陽(yáng)光明媚的春日就會(huì )到來(lái)。是啊，在我們成長(cháng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折。但是正因為這些挫折，我們才有了向上生長(cháng)的動(dòng)力。
著(zhù)名的發(fā)明大王愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了1000多次，曾有人對他說(shuō)：“算了吧，你都已經(jīng)失敗了1000多次，不可能會(huì )成功的，放棄吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“沒(méi)有1000次的失敗，怎么會(huì )有1001次的成功？”最終，他憑著(zhù)堅韌不拔的刻苦精神，在別人的種種質(zhì)疑下發(fā)明了讓世界驚嘆的電燈，宣告了電燈時(shí)代的到來(lái)。
著(zhù)名的文學(xué)家司馬遷，在日夜飽受煎熬的困境中，用堅強的意志，不屈的精神創(chuàng )作了享有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”美譽(yù)《史記》，讓后人更清楚透徹地了解了那些鮮為人知的歷史故事。
無(wú)獨有偶。著(zhù)名的英國女作家海倫·凱勒在，出生第19個(gè)月時(shí)，因患上了猩紅熱，把眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，甚至把嗓子都燒啞了。但她憑著(zhù)頑強的意志，成為全球聾啞中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，他創(chuàng )辦慈善機構，呼吁保護婦女權利，一生堅持寫(xiě)作，為后人留下了許多曠世的奇作。
我明白了成長(cháng)從來(lái)就不會(huì )一帆風(fēng)順，就像心電圖，一波三折。而正因為有了這一波三折，成長(cháng)才變得美麗多姿。如果不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能看見(jiàn)挫折后最美的彩虹；怎能使意志變得堅強；怎能感受到成長(cháng)的美好意義！
所以人們啊，請相信，只有經(jīng)歷挫折，才能感受到成長(cháng)的美好意義；才能體會(huì )到生活的多姿多彩；才能體會(huì )到挫折的真正含義。
成長(cháng)挫折作文 篇3
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì )說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(cháng),當我們戰勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì )驚喜的發(fā)現，我們長(cháng)大了??”
開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(cháng)的花朵，怎能受得了！當我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著(zhù)家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì )兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(cháng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì )帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會(huì )因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì )試著(zhù)和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(cháng)的道路上邁出了堅定的一小步??
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )打倒我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，
一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。
我在愛(ài)中成長(cháng)
家是避風(fēng)的港灣,家是成長(cháng)的搖籃。我這株小苗,在成長(cháng)的搖籃中已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,我的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)溫暖的家. 家里之所以是溫馨，溫暖的，是因為家中不同樣式的愛(ài)，在這些愛(ài)的呵護下，才使我能夠健康成長(cháng),不誤入歧途。
爺爺——
家中年長(cháng)的老人,他對我的愛(ài)是百依百順的。小時(shí)候,我每次與爺爺出去玩,我要什么他都盡量滿(mǎn)足我。長(cháng)大之后，他還是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,讓我嘗到了當小公主的快樂(lè )。不過(guò)現在已經(jīng)擺脫了一些稚氣的我，還真有點(diǎn)不習慣。
媽媽——
家中最勤勞的成員,她對我的愛(ài)是無(wú)微不至的。每次一回家，她的愛(ài)便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)滔滔不絕:“今天冷不冷啊?”“今天的作業(yè)多不多啊?”“今天晚上早點(diǎn)回來(lái)啊!”“今天的作業(yè)還沒(méi)做完呢，玩什么玩??!!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復習嗎?”??她把愛(ài)轉化為“今天”式的嘮叨,當然也有別的“款式”的。因此,
每當我在偷懶的時(shí)候，她的“愛(ài)”便把我從偷懶時(shí)不聽(tīng)話(huà)的小孩拉回了現實(shí)生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學(xué)習,取得好成績(jì)。
爸爸——
家里的頂梁柱,他的愛(ài)是嚴格嚴厲的，這種愛(ài)要是太多了我可受不了!不過(guò)，他平時(shí)很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂(lè )的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的臉便會(huì )“晴轉雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數學(xué)成績(jì)從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結結實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當時(shí),我從他的言語(yǔ)中得知了全家對我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績(jì)讓他們很失望。我當時(shí)哭了，可得很厲害，他卻說(shuō):“不許哭,哭有什么用?社會(huì )上不需要只會(huì )哭的人,哭只會(huì )讓別人更瞧不起你!”后來(lái)他說(shuō)什么了，我不知道，因為這句話(huà)一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習更可苦了。
我在家中，有這些不同樣式的愛(ài)一直幫助我成長(cháng)，讓我在不知所措或犯錯的時(shí)候得到幫助，被及時(shí)叫醒，因此我能夠健康成長(cháng)。
成長(cháng)挫折作文 篇4
嘗試失敗了怎么辦？
在人生成長(cháng)的路上，嘗試是每個(gè)人在人生中的必修課，可能第一次嘗試會(huì )使你感高興、開(kāi)心、甚至感到自豪。但你有沒(méi)有想過(guò)失敗了怎么辦？
假如有一天，如果我嘗試失敗了。我不會(huì )坐在原地，低垂著(zhù)頭，在那哭泣。我會(huì )堅強地站起來(lái)，一步一個(gè)腳印，繼續在人生的道路上走下去……
假如有一天，如果我嘗試失敗了。我不會(huì )被“自卑”這座大山壓垮，從此壓在山下。我會(huì )把自信化作源源不斷的動(dòng)力，扛起這座大山走下去。即使走的再慢我也會(huì )繼續堅持……
假如有一天，如果我嘗試失敗了，掉進(jìn)了山峰險峻的山崖，我不會(huì )站在原地。我會(huì )靠我的雙手雙腳，繼續嘗試攀登。也許我會(huì )體力不支而無(wú)法前進(jìn)；也許我會(huì )踩空某塊巖石而滑下幾米；也許我的雙手最終會(huì )鮮血淋漓。但這不算什么，因為我有求知的欲望作為不竭的動(dòng)力，向著(zhù)更高的峰頂攀登！
假如我嘗試失敗了，我不會(huì )哭泣，也不會(huì )一蹶不振，更不會(huì )站在原地等待，我會(huì )繼續嘗試下去，到達成功的頂峰。
成長(cháng)挫折作文 篇5
唉，數學(xué)考試又得了倒數。
不出所料，回到家里，剛把成績(jì)單拿出來(lái)給父母，他們一見(jiàn)到數學(xué)那一欄排名上大大的56，便開(kāi)始對我進(jìn)行一番長(cháng)篇大論的說(shuō)教：“你上課都聽(tīng)什么了？平時(shí)作業(yè)白做了嗎？給你買(mǎi)了那么多參考書(shū)都白買(mǎi)了……”
心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母��？”
聽(tīng)完我的話(huà)，他們不僅沒(méi)有停止說(shuō)教，反而說(shuō)得更嚴重：“我們還沒(méi)罵你了你倒先罵起我們來(lái)了，考倒數還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒(méi)資格說(shuō)話(huà)！”
我聽(tīng)不下去了，沖回房間“碰”的一聲把門(mén)鎖上，蹲在窗臺下就開(kāi)始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無(wú)比驕傲，風(fēng)也隨之起舞，河邊的楊柳不停地擺動(dòng)，幾枝細嫩的柳條被飛起來(lái)的小石頭打斷，在空中無(wú)助地打轉，想找到依靠都沒(méi)辦法，葵樹(shù)身上干枯的枝葉也被吹落，掉在地上了無(wú)生氣，草地上的野花被風(fēng)刮得左搖右擺，似乎馬上就會(huì )不勝風(fēng)力被連根撥起。整個(gè)花園都被這場(chǎng)突襲的大風(fēng)打了個(gè)措手不及。
終于，風(fēng)停了，大風(fēng)過(guò)后的花園一片狼藉，就跟我現在的心情一樣，亂七八糟，可當園丁一來(lái)，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過(guò)后，整個(gè)公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹(shù)皮都刮下來(lái)了也省得我們爬上去拔�！�
“沒(méi)有用處空吸營(yíng)養的病柳枝被打下來(lái)了柳樹(shù)會(huì )長(cháng)得更好呢！”
“不過(guò)可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪�！�
“怕什么，舊的不去新的不來(lái)嘛哈哈�！彼麄冃χ�(zhù)收拾好工具回去了，公園又變得生機盎然起來(lái)。
聽(tīng)了他們的說(shuō)，我也為之一振，是��！舊的不去新的不來(lái)，不讓狂風(fēng)吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會(huì )長(cháng)得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風(fēng)是花園的挫折，而的挫折則是學(xué)習生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會(huì )長(cháng)得更好，哪怕被失望拉進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無(wú)完膚，都要勇敢地站起來(lái)，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來(lái)，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書(shū)桌前，拿出試卷，開(kāi)始分析自己的錯誤原因……
成長(cháng)挫折作文 篇6
成長(cháng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著(zhù)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，人生也是如此。挫折是無(wú)法逾越的，在無(wú)數次跌倒之后才能站立成不到的山峰。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代，到風(fēng)華正茂的少年，十幾年的時(shí)間換來(lái)了是一個(gè)生命成長(cháng)的過(guò)程。
一件學(xué)騎自行車(chē)的小事：暑假的'第一天，我便被迫學(xué)騎自行車(chē)。我不心甘情愿的坐上了車(chē)，腳一離地，接著(zhù)。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來(lái)騎去，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我慢慢掌握學(xué)騎車(chē)的要領(lǐng)。等我回過(guò)頭望著(zhù)我這一路摔倒而換來(lái)的成長(cháng)，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢(qián)，這五十元錢(qián)是她媽媽交書(shū)本費的費用。這裝有50元錢(qián)的錢(qián)包，只有兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)——我和同桌。閆老師卻說(shuō)是我偷拿的，但我沒(méi)有，我沒(méi)有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過(guò)了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書(shū)廳撿到一個(gè)錢(qián)包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(cháng)過(guò)程，只用值得！
一件背不過(guò)課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長(cháng)中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會(huì )說(shuō)，成長(cháng)只在一瞬間，因為學(xué)騎車(chē)而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過(guò)課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(cháng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過(guò)程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會(huì )關(guān)懷理解。這正是成長(cháng)的內涵。不管對你有多困難，都要樂(lè )觀(guān)面對。
在成長(cháng)道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會(huì )有挫折。痛苦，失意，但是沒(méi)有關(guān)系，榮耀，恥辱從來(lái)都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長(cháng)的精彩，也就在于此。
成長(cháng)挫折作文 篇7
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些不可預料的挫折。恰恰，就是它們，讓我懂得了成長(cháng)的意義。
在六年級的上學(xué)期期末考試時(shí)，就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，簡(jiǎn)單地檢查了一下，就自顧自地玩了起來(lái)。不一會(huì )，監考老師就把卷子收上去了，我們就開(kāi)始對答案，在同學(xué)們的嘴里，我的答案都是對的。這時(shí)，我無(wú)意中看了一眼草紙上的算式，它是錯的，我仔細地想了想，這道題應該是一道應用題，我竟然把得數算錯了，這對我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。我強忍著(zhù)眼淚，考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)。到了中午，我回到家里和爸爸說(shuō)了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。
我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績(jì)。不出所料，數學(xué)史上最低，“97”分。語(yǔ)文也是馬馬虎虎，得了99分，語(yǔ)文數學(xué)這個(gè)學(xué)期都沒(méi)得100分，以前可是雙百呀！雖然英語(yǔ)考了100分，但似乎并沒(méi)有給我帶來(lái)安慰。六年級即將畢業(yè)了，我竟然沒(méi)有拿到百分，我不能原諒自己，我的心情糟糕透了。這次挫折讓我明白了要認認真真對待每一件事，不能自以為是。
記得還有一次，學(xué)校讓同學(xué)們參加英語(yǔ)比賽。在英語(yǔ)老師的鼓勵下，從沒(méi)有參加英語(yǔ)比賽的我去參加這次英語(yǔ)比賽，那一天我緊張極了，我走進(jìn)考場(chǎng)，大腦一片空白，我在卷子上寫(xiě)上名字，就開(kāi)始答卷，整個(gè)答卷的過(guò)程中，我遇到了許多課外題，這讓本來(lái)就緊張的我更加不知所措，有幾道題我空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)。過(guò)了幾天，公布成績(jì)了，我得了78分，沒(méi)能進(jìn)入復賽。只要80分就可以進(jìn)入復賽的，我追悔莫及，也傷心極了。后悔自己無(wú)知，后悔自己不夠認真，后悔考前沒(méi)有認真復習……可是一切都來(lái)不及了。
這一個(gè)個(gè)挫折，譜寫(xiě)了我的成長(cháng)史，激勵我在今后的道路上努力前行。
成長(cháng)挫折作文 篇8
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。
一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(cháng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉啊轉。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。 那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數學(xué)成績(jì)是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。 “啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨…… 那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績(jì)總是不理想 。老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權觀(guān)望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。
在“大的痛苦、小的歡樂(lè )”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿(mǎn)未知的變數。走在成長(cháng)道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。
來(lái)到游泳館，在媽媽的引導下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來(lái)檢測我的身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì )了，可教練卻沒(méi)有讓我下水的意思。我開(kāi)始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì )嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅持要多睡下練習。不料，在一次練習時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開(kāi)始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒(méi)事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒(méi)底氣的對教練說(shuō)：我不想學(xué)了。
低著(zhù)頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了？如果說(shuō)學(xué)了二十次都沒(méi)學(xué)會(huì )，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪��！受到教練批評，我嚇得一句話(huà)都不敢說(shuō)，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)：當初還不如不來(lái)學(xué)游泳，現在不想學(xué)了都這么難，真是后悔！如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì )一事無(wú)成，荒廢了一生��！教練這話(huà)算是說(shuō)到了我的心里。是啊，會(huì )想起我的成長(cháng)之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操哪一樣都決心要堅持下來(lái)，最后卻都因為害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是我真的很害怕困難一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說(shuō)放棄呢？既然選擇了，就堅持到底吧！我下水和你一起練習！說(shuō)著(zhù)，教練就換上泳衣下來(lái)，繼續指導我。教練親自下水來(lái)陪我使我感到了溫暖，是我充滿(mǎn)動(dòng)力。我心中不斷重復著(zhù)教練的話(huà)，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅持，取得那前所未有的成功。
最后，我不僅學(xué)會(huì )了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長(cháng)。我品味著(zhù)這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
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