【精選】挫折作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的挫折作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挫折作文 篇1

　　勵志奮斗，讓青春更美麗！

　　匆匆地來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和大學(xué)的爛漫，轉眼間來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年了，春夏秋冬，現已是六月份，又是一個(gè)緊張又激動(dòng)的時(shí)節。此時(shí)此刻，學(xué)弟學(xué)妹們正在作戰于高考，想到去年的今日我們也在奮斗，心里就會(huì )一陣波瀾，我衷心地為他們加油打氣，在這個(gè)收獲的季節里能夠喜笑迎開(kāi)。因為我相信努力的人定會(huì )有得到回報。

　　一路走來(lái)，曲曲折折，有酸有苦，有哭有笑，伴著(zhù)我成長(cháng)。小的時(shí)候，家里不是很富裕，跟同齡的孩子相比，我穿著(zhù)樸素，平時(shí)也很節儉。那時(shí)候的我想吃飽穿暖，好好學(xué)習，不讓父母擔心就是對他們最大的回報。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好，我很早就時(shí)常幫媽媽做家務(wù)，每每媽媽回來(lái)都會(huì )抱起我親一口，在鄰居眼里我也是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。那時(shí)候小小年紀的我心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要有出息，不想爸爸媽媽受苦受累，讓他們好好享受生活。

　　上小學(xué)的時(shí)候是在一個(gè)離家有一段距離的地方上學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，幾乎都是我一個(gè)人克服的，其實(shí)我也曾羨慕過(guò)別的孩子的父母來(lái)接上下學(xué)的，看到他們被父母捧到手心里的感覺(jué)真好，可是我不曾抱怨過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�因為我知道他們很忙，我理解那份不易，他們也很是�?ài)我的。記得有一次下雨，由于我沒(méi)有拿傘，爸爸去接我，在路上我只是跟在爸爸后面，摔倒了爸爸也讓我自己爬起來(lái)，或多或少有些抱怨，可是現在想來(lái)，正是因為父親，無(wú)形之中我學(xué)會(huì )了很多。我知道了跌倒了不能哭泣，應該爬起來(lái)繼續往前走，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )難過(guò)時(shí)仰望天空，養成寫(xiě)日記的習慣。

　　初中時(shí)候的我有點(diǎn)貪玩，總是在自己忘乎所以的時(shí)候想到父親嚴厲的臉龐，然后好好想想自己哪個(gè)地方做的不對，我想到的一個(gè)方法就是練字，每天都練，寫(xiě)字能平靜內心，而且也因此我的字也越來(lái)越好，時(shí)常得到老師的表?yè)P，老師也經(jīng)常在教室里的投影儀上展現我的字，讓同學(xué)們以我為榜樣。這一點(diǎn)我是很自豪的，每次周末放假回家父親多多少少都會(huì )上點(diǎn)“政治課”，就好像我是一棵正在生長(cháng)的小樹(shù)，必須時(shí)常修剪才能生長(cháng)的好。無(wú)論有多大的誘惑，我都會(huì )先把作業(yè)寫(xiě)完再去參與。記得老師說(shuō)過(guò)有一個(gè)好習慣比花更多的時(shí)間去學(xué)習更重要，是的，學(xué)習是要講究技巧的。

　　進(jìn)入高中后我依然保持那份好學(xué)的秉性，多了一份責任，更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩(shī)，喜歡那種韻味，時(shí)常找來(lái)一首詩(shī)，自己深深讀過(guò)之后再評析一番，好似一種美美的享受。假期的時(shí)候我去輔導班當過(guò)老師，其一體會(huì )到當老師的那份神圣，而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學(xué)習一邊給小孩子們輔導功課，經(jīng)常和專(zhuān)業(yè)的老師交流，讓我受益匪淺。一直以來(lái)感覺(jué)自己是理性的人，可是漸漸地在理性與感性之間，理性敗給了感性，我慢慢走向37°，不溫不熱，夜不寐，路還長(cháng)，此刻我記得我還在路上。

　　對于剛步入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，面對這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來(lái)，對自己的將來(lái)也許會(huì )走的路充滿(mǎn)了無(wú)奈與彷徨，夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的，我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。我知道學(xué)校里固然溫柔，但外面的世界依然殘酷。大學(xué)里有更多的誘惑，更有很多展現的機會(huì )，它并不像中學(xué)里有老師的諄諄教導，安逸的學(xué)習環(huán)境，更多的時(shí)候是自己分配時(shí)間的。一方面要提高自己的社交能力，另一方面也要把學(xué)習搞好。大學(xué)里并不是一味學(xué)習就能優(yōu)秀的。除了要參加社團活動(dòng)外，還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語(yǔ)四級證，心里很有壓力，但是我能清楚地感覺(jué)到自己原來(lái)的那份激情，那份拼勁少了�？墒俏疫�是竭盡全力去準備這大學(xué)里的第一次考試，一有時(shí)間我就會(huì )背誦單詞，練練聽(tīng)力與寫(xiě)作等。我知道黃天不負有心人，在寒冬臘月里的四級考試中我通過(guò)了。 在社團活動(dòng)中也學(xué)到了好多，學(xué)習之外的知識，包括做人做事，為人處事方面上。學(xué)校很大，人也很多，形形色色的故事，各式各樣的事情，見(jiàn)識到很多�？傊�，同學(xué)們積極參與，全情投入，在社團活動(dòng)中拓展了視野，提升了修養，進(jìn)一步感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)科社團已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，為學(xué)生提升綜合素質(zhì)提供了重要平臺，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。在一些同學(xué)當中存在著(zhù)一種錯誤觀(guān)點(diǎn)，認為社團活動(dòng)不過(guò)是業(yè)余時(shí)間的娛樂(lè )而已，想到的時(shí)候就去參加，湊個(gè)熱鬧;沒(méi)心情的時(shí)候干脆不去，反正是玩。這其實(shí)是將自己置于十分被動(dòng)的地位，違背了社團活動(dòng)的原意，達不到鍛煉的目的，對自己是一種不負責的行為。我們應采取積極主動(dòng)的方式:

挫折作文 篇2

　　笑看挫折，誰(shuí)都可以做到；可笑對挫折，又有多少人能做到。

　　中午陽(yáng)光不錯，給原本寒冷的冬天帶來(lái)了一絲暖意。我早早地來(lái)到了學(xué)校，為的是痛痛快快地和同學(xué)打乒乓球�？刹恢O世事的我卻要面對一場(chǎng)考驗志氣的考試。

　　我遠遠地望著(zhù)一下課就熱鬧非凡的球岸，隱約看見(jiàn)幾個(gè)瘦小的身影，心里非�？释�是自班同學(xué)。我滿(mǎn)懷希望沖向那里，可我卻渾然不知，這個(gè)舉動(dòng)是在向傷心與失落大步邁去。

　　看清楚了那群人后，我心中不由得泛起一陣陣的竊喜：結果正是我所意料的，那幾個(gè)人果然是我的同學(xué)。我把語(yǔ)調壓得很低，用謙卑的語(yǔ)氣向他們問(wèn)道"可以加我一個(gè)嗎？"他們見(jiàn)到我很驚訝，愣了幾秒鐘，我看到他們在發(fā)呆，就又問(wèn)了一句，比上一次高，希望用這種聲音可以喚醒他們。但話(huà)音未落，就被毫不留情地回絕了。

　　可我仍是執迷不悟，但每一次都像用空釣鉤釣魚(yú)一樣一無(wú)所獲。我疑惑地問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們趾高氣揚地答道"太弱了。"聽(tīng)到這個(gè)回答，我整個(gè)人都麻木了，心里那一股喜悅的心情頓時(shí)煙消云散，只剩下了悲哀和怨恨。"為什么不加我，就因為我很弱？每個(gè)人都是要鍛煉的。你們打得好，不也是從不會(huì )打走過(guò)來(lái)的嗎？"想到這里，天氣頓時(shí)陰暗了下來(lái)，從悲哀的地步走向了悲痛欲絕。

　　突然，我的腦海里浮現出了不要為摔破砂鍋而落淚的場(chǎng)景。故事中的人摔破了砂鍋還沒(méi)有傷心，而我卻只是打球被別人拒絕而已，悲哀有什么用，又不能挽回局面。所以，我要堅強起來(lái)，只有笑著(zhù)面對挫折才能使自己更加強大。

　　在成長(cháng)的道路上，挫折隨時(shí)都會(huì )有，只有擁有了堅強的意志，才能走向成功。

挫折作文 篇3

　　我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會(huì )認成老虎，出門(mén)從不用走路。他們唯一會(huì )的就是享受。難道只有如此享受才能稱(chēng)之為享受嗎？難道如此享受能迎來(lái)人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來(lái)的只能是頹廢與墮落。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，只能讓他們淪為社會(huì )中最腐朽的寄生蟲(chóng)。那么，何種享受才是我們需要的呢？

　　孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢�(jiàn)，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。

　　挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問(wèn)球王貝利，他的兒子是否能成為球王時(shí)，他回答：“不會(huì )，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘驗榻�(jīng)過(guò)了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。

　　挫折使人成功�？v觀(guān)古今中外，許多成才之士都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負重，終于寫(xiě)成《史記》這部史學(xué)名著(zhù)；但丁創(chuàng )作《神曲》時(shí)正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運抗爭，最終創(chuàng )作了不朽的《命運交響曲》……

　　人生像是登山，挫折對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來(lái)說(shuō)卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強者揚帆起航，漸行漸遠；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛(ài)的朋友，面對挫折，你愿意做強者還是弱者呢？

　　高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠；渺小的小樹(shù)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(cháng)得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個(gè)美麗的黃昏。

　　挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會(huì )享受挫折，珍惜每一次痛苦，時(shí)刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。

挫折作文 篇4

　　生命的美麗，永遠展現在他的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢競上高聳入云的蓬勃生機中；像獵鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨霸氣外露的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的猛浪中。

　　一方不大不小的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū)，一縷陽(yáng)光在窗邊斜織進(jìn)來(lái)，在書(shū)本上微微躍動(dòng)著(zhù)，我已疲憊這忙碌無(wú)果的生活，便出去走走，散散心……

　　看著(zhù)路邊的行道樹(shù)，心中產(chǎn)生了敬意，在這喧囂污濁的環(huán)境下還依然筆直豎立著(zhù)，不可不謂是高尚��！我慢慢的走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了山底下，也許是天意，我便走了上去。

　　在這靜謐的山里，除了春風(fēng)吹來(lái)的沙沙聲，還配了些悅耳的鳥(niǎo)叫聲，也許是初春，山還是灰蒙蒙的一片，雖然不是開(kāi)花佳節，但也有些堅強的生物在無(wú)聲的地下生長(cháng)，遠邊有一些綠點(diǎn)在顫動(dòng)著(zhù)，顯然春天的氣息已悄悄擴散了，為何這里沒(méi)有那景象呢？真可謂“草色遙看近卻無(wú)”啊。我滿(mǎn)懷好奇來(lái)到了山腰，這里依舊那樣，突然一個(gè)生命闖入了我的心里————那支懸掛著(zhù)峭壁上的花。

　　我停下了腳步，為這只花感到了疑惑和佩服，它在不該生長(cháng)的時(shí)間里還生長(cháng)在不該出現的地方，這一切一切都充滿(mǎn)了疑問(wèn)，我很想爬上去摘它下來(lái)，可是我做不到，又不知道它的由來(lái)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我已不顧心中的寒冷，因為我的心在為那個(gè)花而擔憂(yōu)，擔憂(yōu)它經(jīng)不起考驗而被摧折，結果卻不如我想，它依舊豎立著(zhù)，絲毫不動(dòng)，我感覺(jué)到那小小的身體里包含了巨大的能量，熱血在莖里流淌。

　　它已我的心中埋下了種子，慢慢的`汲取我身上的每一滴血液，我將要成為像它一樣的植物。讓我明白了一個(gè)道理：人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了荊刺，往往讓人痛不欲生，但在面對它時(shí)需要作出抉擇，面對挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

　　連那株花都能樂(lè )觀(guān)堅強的活著(zhù)，而我卻在抱怨生活！煩厭生活！這怎么行，我再也不能再這樣下去了，我順著(zhù)原來(lái)的路回去，繼續完成未完成的事情。

　　挫折是美好的，在人生道路上若沒(méi)有挫折的陪襯，那將毫無(wú)光彩。把它當成一陣清風(fēng)從你耳邊吹過(guò)，滋潤你的生命吧。

挫折作文 篇5

　　矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。我堅信，青春并不僅僅意味著(zhù)年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的

　　不要幻想人a生一帆風(fēng)順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會(huì )搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(cháng)。人間、社會(huì )確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(cháng)。

　　突然想到。連那么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　因為有了挫折才會(huì )有了成功后的喜悅，讓我們來(lái)體會(huì )挫折感謝挫折吧！

挫折作文 篇6

　　倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無(wú)用的石子，是整日幻想著(zhù)上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發(fā)出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會(huì )選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對，你就會(huì )演繹一份精彩。

　　正確面對挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。

　　數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦，原本跳動(dòng)的音符在瞬間變得沉寂，一個(gè)把音樂(lè )看作生命又勝似生命的人如何面對失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對挫折的正確方式，奮發(fā)圖強，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒(méi)有上帝賜予的“新腿”，他讓人們感受到的是頑強不屈的心在跳動(dòng)，靠得是意志與信念，他不愧于“樂(lè )壇嬌子”的稱(chēng)號。遭受不幸，笑對挫折，敢于挑戰，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調響徹云霄。

　　正確面對挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的一球。

　　剛剛超過(guò)乒乓球臺的她和世界冠軍有多遠的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發(fā)球，素質(zhì)……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動(dòng)，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋?zhuān)�選擇勇敢的面對挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長(cháng)空的瀟灑，選擇勇敢的面對挫折，發(fā)球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。

　　正確面對挫折，林肯成就一個(gè)騰飛的民族。

　　生意失敗，議員落選，情人離去……，一個(gè)個(gè)讓人無(wú)法想象的困難，似乎每一個(gè)都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會(huì )祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經(jīng)歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個(gè)分裂國家合二為一，一個(gè)衰落的民族從此騰飛，正確面對挫折，林肯演繹了一個(gè)神話(huà)。

　　遭遇挫折，正確面對，不要祈求上帝贈予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽(yáng)才會(huì )光芒萬(wàn)丈！

挫折作文 篇7

　　觀(guān)眾們也是激情高漲，不停地吶喊助威，“加油，加油！”霎時(shí)間，小小的教室里喊聲四起，甚是喧鬧！ 很簡(jiǎn)單。教室兩頭分別站兩人，一邊的人端著(zhù)兵乓球必須順利送到另一邊的。如此反復完成兵乓球接力賽，哪一組時(shí)間短，就勝利了。激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了，在一片歡呼聲中，第一位選手小心翼翼地端著(zhù)球拍，目不轉睛地盯著(zhù)兵乓球。他真是細心��！

　　慢慢地，輕輕地呵護著(zhù)乒乓球，仿佛那不是一件物品而是他的寶貝。只要兵乓球稍微有一點(diǎn)兒閃失，他就迅速地彎下身子，走得更慢了，生怕兵乓球掉下來(lái)，前功盡棄。我也不由得為他心里一緊，屏住了呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)兵乓球。真是一場(chǎng)扣人心弦的游戲！果然不出所料，就在快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他放松了警惕，長(cháng)吐了一口氣，仿佛如釋重負。沒(méi)想到還沒(méi)完呢！兵乓球就在這個(gè)空當，溜了下去。他睜大了眼睛，叫苦不迭！也只能像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到課桌。

　　可惜呀！我不禁為他感到惋惜。 下面的一位選手大不一樣，大步流星地走向終點(diǎn)�？傻搅撕竺�，就不那么順利了。她慢慢地放上球，剛一起步，兵乓球就來(lái)了一個(gè)下馬威，不分青紅皂白地直往下溜。那兵乓球的響聲仿佛在說(shuō)：“哼！想端走我沒(méi)那么容易！”第二次。

　　結果--照舊！觀(guān)眾不滿(mǎn)意了！“你行不行呀！別在這兒耽誤時(shí)間�！痹S多同學(xué)都跟著(zhù)起哄，有的急得站了起來(lái)，仿佛不是別人在比賽，而是自己！她有些不知所措了，面對同學(xué)們的埋怨，她只好硬著(zhù)頭皮擦了擦汗，停頓了一下，也許在鼓勵自己吧！對的，在挫折面前就要努力。我在心里對她暗暗加油。終于，她鼓足了精神，成功了！ 是��！挫折與失敗是成功的必經(jīng)之路。

　　那些著(zhù)名的科學(xué)家不就是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才到達成功的頂點(diǎn)嗎？因為，不戰勝困難，就領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，也永遠感悟不到“雨后的彩虹”，更永遠成為不了搏擊長(cháng)空的雄鷹。只有在不確定的挫折中生活的人，才會(huì )真正長(cháng)大！我感謝這次游戲讓我明白了這句至理名言--失敗乃是成功之母!

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