【精品】挫折作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的挫折作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折作文 篇1
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷失敗，才能對事物有更深的見(jiàn)解。
我從三年級開(kāi)始接觸到書(shū)法，書(shū)法已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年多的時(shí)間了，在這期間，為了證明學(xué)習成果，少不了一些考級。最開(kāi)始的一些考級，主要是以考察臨摹為主，所以我們只需要拿著(zhù)字帖到考場(chǎng)上“抄”，“抄”得像便可以通過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每次從考場(chǎng)出來(lái)都十分輕松，久而久之，不免有些驕傲，可最近的一次考級給了我當頭一棒。
級別逐漸變高，這次考級是要求我們自己創(chuàng )作，不能看字帖。這可是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項目啊，比起臨摹，創(chuàng )造更是要加入自己的思考，字的結構/整篇的格式都不能再“抄”別人的了。沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮拿起筆，看了一下第一個(gè)字“垂”，這個(gè)字之前好像練過(guò)，我不禁竊喜，趕緊寫(xiě)在了第一個(gè)格子里。再往下“緌”，這個(gè)字連認識都不認識，怎么寫(xiě)��？我犯起了愁，只好一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)看著(zhù)寫(xiě)，最后整個(gè)字七扭八歪。后面的字寫(xiě)得也都十分吃力，整篇來(lái)看，字大的大，小的小，顯得十分凌亂，從考場(chǎng)出來(lái)我也悶悶不樂(lè )。
這次考級過(guò)后，我更加理解了書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不應該僅僅是抄襲前人的，更應該加入自己的感受及風(fēng)格。著(zhù)名畫(huà)家齊白石也說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死�！币趯W(xué)習別人后有自己的見(jiàn)解，然后融入自己的作品。學(xué)習中何嘗不是這樣呢，一味的背別人總結的公式而不去理解它，到考試的時(shí)候換種考法就不會(huì )了。
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都像是一條崎嶇不平的路，只有克服一個(gè)個(gè)障礙，吸取經(jīng)驗，才能獲得進(jìn)步，最終走向成功。
挫折作文 篇2
人生在世，總要經(jīng)受歷練，承受苦練，才是完整的人生，就像《小狼小狼》中說(shuō)的那樣：“只有有傷痕、有傷疤的狼耳才是完整的狼耳�！闭驗橛辛它S連的對比，甘蔗才更為甘甜；有了綠葉的襯托，鮮花才顯得更加嬌艷；有了挫折與痛苦，生活的美好才更容易被人體會(huì )到。比如我……
當時(shí)，我在舞蹈中還只是一個(gè)懵懂的孩子，老師發(fā)現我能力強，便把我調到了高年級的班里，從此要求也高了，慢慢地我感悟到了舞蹈中的內涵，緊接著(zhù)又進(jìn)行了更高級的考試。那次考級結束后，老師找到我說(shuō)：“因為你體質(zhì)好、身材好、素質(zhì)好，愿不愿意再調班，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣我再次被提高一級。剛來(lái)沒(méi)幾個(gè)月，我又順利地進(jìn)入了舞蹈小隊，開(kāi)始學(xué)習“殘酷的高貴”——芭蕾。
開(kāi)始排練芭蕾舞蹈《茉莉花》了，我的心情十分激動(dòng)，一點(diǎn)一滴地認真學(xué)習每個(gè)動(dòng)作，回家再認真的練習�？墒呛镁安婚L(cháng)，有次排練時(shí)我被老師點(diǎn)名批評：“你的腿部動(dòng)作太生硬了，是不是因為腳尖疼？如果能堅持住，那么請注意好自己的形體動(dòng)作！”的確，我的腳很痛，一只起了水泡，另一只也已經(jīng)磨破了皮。
被老師批評心里很不好受，我只好對舞蹈更加的用心，直到開(kāi)始演出，腳上的水泡也已磨成了繭。當聽(tīng)到頒獎主持人大聲說(shuō)出“一等獎：《茉莉花》”時(shí)。我的眼淚刷的一下流了下來(lái)，看到自己苦練幾個(gè)月的成果，心中也自有一種成就感。
頒獎結束后，我再次被老師叫了出來(lái)，我以為又要“挨批”了，誰(shuí)知老師親切的說(shuō)：“你表演的真的好棒，因為你比她們都小，所以付出的努力要比她們擴大幾倍，之前我批評你是希望你能接受挫折，更努力一點(diǎn)，沒(méi)想到你居然這么棒，甚至比她們還好，孩子，因為你盡力了”！
如果你成功了！那么，請回想一下，促使你成功的不僅僅是鼓勵，還應該有挫折與痛苦。感謝那些給予你挫折的人或事吧！其實(shí)成功，來(lái)源于挫折，在挫折的磨煉中，生命之珠才會(huì )被打磨，生命之光才會(huì )綻放！只有這樣的磨煉，人生才是最完美的！
挫折作文 篇3
從小，我就迷戀?lài)�，喜歡看“圍棋少年”動(dòng)畫(huà)片，想象著(zhù)自己就是動(dòng)畫(huà)片中的圍棋高手。于是，在暑假期間媽媽給我在青少年宮報名上了圍棋班，就這樣開(kāi)始了我的“圍棋生涯”。
時(shí)間就像河水一樣匆匆流走，終于到了考級這天。我得意洋洋從考場(chǎng)里出來(lái)時(shí)，媽媽趕緊問(wèn)我怎么樣，我自信十足地說(shuō)：“保證通過(guò)！”
大約過(guò)了幾天后，我接到通知書(shū)，居然考級沒(méi)有通過(guò)。怎么可能？我不敢相信！就這樣一個(gè)假期的心血和汗水融化成了一片眼淚，我抑制不住自己的情緒，頓時(shí)仆倒在床上痛哭起來(lái)。
媽媽看到我的成績(jì)后，摸摸我的小腦袋語(yǔ)重心長(cháng)地勸到：“冰冰，人生不會(huì )永遠都是一帆風(fēng)順的，也會(huì )有遇到失敗、挫折的時(shí)候。你無(wú)非是沒(méi)有通過(guò)考級，應該勇敢的面對挫折。不要哭，你還是好好總結一下沒(méi)有通過(guò)的原因吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我停止了哭泣，心情稍微平靜了一些。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你是不是在下棋時(shí)分心了？還是太驕傲了？” 我聽(tīng)后，一直思索著(zhù)。媽媽微笑著(zhù)繼續說(shuō)：“你現在面對的挫折并不大，也許在不久的將來(lái)，你會(huì )面對更大的挫折。不過(guò)，希望你懂得化悲痛為力量�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是��！人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì )遇到挫折，會(huì )失敗。我應該去尋找失敗的原因，爭取今年通過(guò)考級。
挫折作文 篇4
古往今來(lái)，挫折像一條尾巴跟著(zhù)我們人類(lèi)。從荊柯刺秦王時(shí)遇到的挫折到鄧小平三起三落時(shí)遇到的挫折，從愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛(ài)因斯坦提出相對論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來(lái)�，F寫(xiě)《挫折四問(wèn)》，算是我對挫折的思考。
第一問(wèn)：挫折是什么？
查閱《現代漢語(yǔ)詞典》，知道“挫折”的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同的含義。
第二問(wèn)：挫折真的存在嗎？
挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折，大人們說(shuō)，小孩子哪里會(huì )知道挫折？其實(shí)不然，就像小孩子玩過(guò)家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說(shuō)，爸媽不給買(mǎi)玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己：挫折是否真的存在？在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開(kāi)與花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。
第三問(wèn)：挫折與成功的界限在哪里？
挫折與成功只有一線(xiàn)之隔。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì )說(shuō)：“我喜歡挫折，它是我走向成功的路標�！笨v觀(guān)古今名人，哪一位成功者的背后不是挫折在做鋪墊？愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。
第四問(wèn)：挫折給我什么啟示？
讀了上面的材料，我認為我對挫折有了新的理解和認識，那就是：受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂(lè )；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(cháng)一智！
屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫(xiě)的《挫折四問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì )害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵—獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
挫折作文 篇5
這個(gè)暑假我我開(kāi)始學(xué)二胡了，學(xué)習過(guò)樂(lè )器的同學(xué)知道，要真的學(xué)習一項樂(lè )器，是要經(jīng)歷很多挫折的。當然二胡也不是你們想象的呢么簡(jiǎn)單。
學(xué)二胡的第一個(gè)要求就是拉弓。千萬(wàn)別小看拉弓，只要我公的姿勢不對，音就不準。況且，拉弓的動(dòng)作要求也很高，時(shí)常被老師罵。當老師告訴我，如果這個(gè)姿勢學(xué)不好，后面的姿勢會(huì )越學(xué)越難學(xué)，最后就學(xué)不好。聽(tīng)到以后，我非常驚訝，決心一定要根據老師教的姿勢學(xué)好它。
我按照老師要求給誒一個(gè)手指來(lái)定位，老師發(fā)現我很用功，便叫了我幾個(gè)技巧。我進(jìn)步得很快，發(fā)現了其中的奧秘。因為以前不熟悉。最后掌握了大拇指與食指的間距。多練了幾次就能發(fā)現他很順手，于是二胡第一步就完成了！
生活中有很多挫折，他們是來(lái)考驗你的毅力是否堅定。就像外公在送我去學(xué)而忽視送我的兩個(gè)字，呢就是挫折的克星“毅力”！
挫折作文 篇6
古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹谕ㄍ晒Φ�.路上少不了困難和險阻，而有人卻總能夠找到成功的彼岸；另外一些人只能遠遠地看著(zhù)，無(wú)功而返。如果你無(wú)法進(jìn)步，注定一生碌碌無(wú)為。但是聰明的人一定會(huì )成功。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的早上，清新的空氣使人神清氣爽。鳥(niǎo)兒穿著(zhù)新衣在枝頭唱歌。這番美景都沒(méi)有吸引到我，只覺(jué)得胸口沉悶，好像被一座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)我還時(shí)時(shí)想著(zhù)那份成績(jì)單，高中第一次刻骨銘心的失敗。
初至高中，剛剛從家鄉的熱鬧中回過(guò)神來(lái)，就迎來(lái)了月考。沒(méi)有來(lái)得及應對，只好倉促準備。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，做完了一張張的試卷。信心被一道道的難題擊敗，就像折了翅的鷹，失去了翱翔天空的資格。最后看到成績(jì)單的那一刻，我心中那團熊熊燃燒的烈火也驟然變成了堅冰。
獨自一人走在路上，回想著(zhù)排名榜上自己的位置，竟然只是勉勉強強地擠進(jìn)了前兩百心中的烏云變得稠密了，似乎隨時(shí)都可以下雨。
傍晚的晚霞如火般在天邊燃燒，將大地染上了一層淡紅色的染料。坐在教室里的我們有些浮躁，不斷地打擾著(zhù)老師上課，老師有些怒意喊了暫停，就給我們放了一段視頻。
這段視頻講的是一個(gè)勵志故事，主角是一個(gè)出生后便沒(méi)有四肢的美國人，講述的是他從出生到現在的，他所譜寫(xiě)的傳奇。他沒(méi)有像我們一樣健全的四肢，但卻可以做出像我們一樣的事情。雖然每一次都有可能失敗上幾百次，但失敗是成功之母，只要恒心一定就會(huì )成功。
看到這里，我的靈魂被深深震撼，不僅對自己發(fā)問(wèn)：為什么他沒(méi)有被挫折絆倒？難道我就不能比他做的還好嗎？不行，這點(diǎn)挫折就要把我擊敗嗎？答案是否定的。我一定要把挫折當成墊腳石，把我的熱情全部投入到這方面。
當你在生活中跌倒時(shí)，不要期望有人扶你起來(lái)，因為挫折就像一處陷阱，只有你自己經(jīng)歷過(guò)才會(huì )變得細心，才會(huì )辨認，或許在嘗試過(guò)千萬(wàn)種方法過(guò)后，才會(huì )成功。這樣會(huì )增加你的信心，不斷前進(jìn)。最后才能走向成功的彼岸，欣賞沿途的風(fēng)景。
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