遇到挫折作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的遇到挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
遇到挫折作文1
《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片大家一定不陌生，主角喜羊羊時(shí)常把灰太狼打得落花流水，而百折不撓的灰太狼總會(huì )以一句“我一定會(huì )回來(lái)的”結束整部劇。你可別小看這“我一定會(huì )回來(lái)的”一句話(huà)，它對我影響可大了，它讓我學(xué)會(huì )了如何在挫折中不屈不撓。
記得有一次，老師讓我們回家看單詞和句子，明天默寫(xiě)。到了“明天”，我一下子愣住了，我還沒(méi)復習呢！我肯定默不了全對。下午，默寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，我鄭重地翻開(kāi)本子，果然不出我所料，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)參差不齊的紅叉，又一看周?chē)瑢W(xué)得意的表情，我萬(wàn)念俱灰，心里備受打擊。
一回到家，我就開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)，可耳朵還是不自覺(jué)地鉆進(jìn)了電視里“我一定會(huì )回來(lái)的！”聽(tīng)到灰太狼的慘叫，我不禁“撲哧的”一聲地笑了，灰太狼可真是倒霉，每次都屢戰屢敗，屢敗屢戰，總是失敗，真沒(méi)用！我轉念又想，灰太狼屢次失敗，又如何？他還不是鍥而不舍地捉羊嗎？不屈不撓，無(wú)論每次傷得有多重，傷得有多慘，最后不還是為了捉羊而努力嗎？曾經(jīng)有句古話(huà)：“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)�！倍乙蛞淮文瑢�(xiě)，就這樣自暴自棄，不找原因。想到這兒，我又鼓起了勇氣，認真學(xué)習，功夫不負有心人，第二次默寫(xiě)，我果然默出了滿(mǎn)意的成績(jì)。是啊，在我們生活中怎么可以受到一些挫折就自暴自棄呢？
“我一定會(huì )回來(lái)的”這不僅是一句臺詞，更是一種罕見(jiàn)的精神。
遇到挫折作文2
人的一生不可能總是平平坦坦.風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。
沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�
我記得，那是前不久的一次考試，分數出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分數，一個(gè)兩個(gè)三個(gè).....
.還沒(méi)念到我的分數，終于老師讀到了我的分數：72.5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái).我垂頭喪氣的走到講臺上領(lǐng)卷子....
好不容易熬過(guò)了第三節課，第四節課又下課了，“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”隨著(zhù)下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向緩緩走去�；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢?是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)?還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧!一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì )兒我回到了家，哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“我數學(xué)考試只考了72.5分�！眿寢屻读艘幌�，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛!只要你努力，馬上就會(huì )看見(jiàn)彩虹的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn);它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
遇到挫折作文3
當我們面對挫折的時(shí)候，我們可曾因為畏懼而退卻過(guò)？可曾因為一時(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過(guò)？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——
這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習，就說(shuō)他學(xué)習走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著(zhù)他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì )不耐煩的要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì )允許他“單獨行動(dòng)”，于是他逮著(zhù)了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著(zhù)走。結果大伯母發(fā)現了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因為在他的臉上洋溢著(zhù)的是快樂(lè )的笑，沒(méi)有淚痕�？上攵�，一個(gè)不會(huì )維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子；也許因為不小心摔了一個(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……。但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續學(xué)習的旅程。最終他學(xué)會(huì )了走路，但一頭的包，總免不了一頓斥責，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì )走路……了�！闭f(shuō)著(zhù)就沖我走了過(guò)來(lái)。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對自己如此堅信，對代學(xué)習中的挫折如此地頑強，那面對挫折我們應該比他更堅強不是嗎？
遇到挫折作文4
當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )找媽媽商量，因為媽媽的懷里是我的避風(fēng)港，媽媽的溫柔話(huà)語(yǔ)是我勇敢面對的強心劑。
“鼓勵”能增加信心，讓勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實(shí)現。我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常對外比賽，榜上無(wú)名時(shí)，我會(huì )很難過(guò)，媽媽總是安慰 我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠支持你�！蔽覄偵嫌⑽恼n的時(shí)候，因為聽(tīng)不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴 我：“天下沒(méi)有不勞而獲的事，不必在乎成績(jì)，盡力就好�！蔽以跊](méi)有壓力下，學(xué)習漸入佳境。
第一次參加畢業(yè)晚會(huì )的表演，我膽戰心驚，全身僵硬，手腳不聽(tīng)使喚，好怕跳錯被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺下，看著(zhù)前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì )緊張，我深深的吸 一口氣，果真緊繃的情緒慢慢松懈，我做到了！因為有媽媽的鼓勵支持，上學(xué)期第三次月考，我四科都考了滿(mǎn)分！以前只能看著(zhù)別人上臺被贊美，沒(méi)想到我也有被拍 手稱(chēng)贊的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。
媽媽的鼓勵就像是大力丸，讓我精神飽滿(mǎn)，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因為，我知道媽媽永遠在我的身邊幫助我，我也會(huì )學(xué)習媽媽解決問(wèn)題的技巧，將來(lái)可以獨自化解問(wèn)題，不必再讓媽媽操心。
遇到挫折作文5
“腳給我繃直，重來(lái)！”在我的耳邊又傳來(lái)了舞蹈老師嚴厲的訓斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來(lái)，腦細胞已被燒得所剩無(wú)幾了，感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了。難過(guò)傷心的淚水在我的眼框里打著(zhù)轉兒，慢慢地滴落在地上。再過(guò)一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒(méi)能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。
我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感回了家。媽媽看著(zhù)我這垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲(chóng)，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水，坐在我的身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著(zhù)我的頭，一邊和聲細語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，不要氣餒，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都在練習。吃飯后，睡覺(jué)前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。
第一次站在這么隆重的舞臺上，我不分日夜的練習，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺，熟悉的音樂(lè )在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀(guān)眾們的掌聲和歡呼聲�？粗�(zhù)舞臺下媽媽和老師滿(mǎn)意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。
遇到挫折作文6
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì )想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì )感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說(shuō)一聲：謝謝你！
我為什么要感謝挫折呢？(.)因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，他即使再聰明也一無(wú)是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會(huì )如何生活
記得以前我總是不把
東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最后花了三十元給媽媽買(mǎi)了一個(gè)景泰藍手鐲，我對這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，不管到哪我都帶著(zhù)它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現，給媽媽買(mǎi)的手鐲不見(jiàn)了！可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車(chē)�；丶液�，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！
挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了如何生活。
遇到挫折作文7
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(cháng)人的才干。挫折是壓力也是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！在挫折中，蘊涵了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你得便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。
記得在三年級數學(xué)測驗的時(shí)候，我迅速做完每一道題目，做完題目后，我粗粗地檢查了一遍，便把書(shū)遮在試卷上，手里拿著(zhù)一支鉛筆轉來(lái)轉去打發(fā)時(shí)間，仿佛今天時(shí)間特別長(cháng)，下課鈴總是不響，我沒(méi)辦法只好在草稿紙上畫(huà)畫(huà)……
終于我期待的鈴聲響了，我飛似的交上了試卷，沖出教室。
下午，老師宣布成績(jì)了，我胸有成竹想：這次考試我一定會(huì )取得好成績(jì)�！褒R倩瑋----79.5”什么我幾乎懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，但那張試卷鮮紅奪目的“79.5”映入我的眼簾,我真的不敢相信,內心像打翻了五味瓶,很不是滋味。在挫折面前我沒(méi)有低頭，我仔細地分析試卷，發(fā)現有兩道計算題沒(méi)做，有三道題計算錯了，這就是我不仔細檢查，不認真的結果。我要吸取教訓，哪里跌倒哪里爬起，每次考試要認真對待，不再做讓自己后悔的事。
挫折是可以戰勝的，挫折孕育著(zhù)成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會(huì )被你踩在腳下，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
遇到挫折作文8
人生征途漫長(cháng)而艱難，期間不免遭遇大大小小的挫折，面對挫折。
失敗者說(shuō)：“挫折像一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒了我，面對它，我只好嚶嚶哭泣�！�
沮喪者說(shuō)：“挫折想橫亙眼前的大山，使我望之生畏，面對它，我只好默默哀嘆�！�
我說(shuō)：“挫折像塊墊腳石，勇者會(huì )利用它，登上人生的高峰�！彼�，挫折也很美麗。
霍金被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，也是科學(xué)界的“巨星”�？墒谴煺垡搽S之而來(lái)，他患有嚴重的肌肉萎縮病，這使他不能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，這無(wú)疑是對他的巨大打擊。也許有些人人會(huì )想困難屈服，但霍金卻沒(méi)有像挫折低頭，他用唯一能活動(dòng)的手指打字，撰寫(xiě)樂(lè )樂(lè )許多論文和書(shū)籍，并證明了奇性定理，令全世界人都敬仰。
挫折給予他前進(jìn)的動(dòng)力，使他勇往直前，粉碎一切困難，最終給世界做出貢獻。挫折也很美麗。
聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在試制電瓶時(shí)，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三的失敗，為什么還要繼續呢？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我已經(jīng)知道了五萬(wàn)種不成功的方法�！�
挫折給他帶來(lái)了麻煩，但他卻不氣餒，坦然面對挫折，使挫折成為自己的一筆寶貴財富。挫折也很美麗。
只有經(jīng)歷挫折的人，才會(huì )去感恩、去回報、才會(huì )有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇髿�；才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；才會(huì )有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的氣概。
挫折能使你走向成功，挫折也很美麗。
遇到挫折作文9
世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，也沒(méi)不遇到困難的人！
我至今還記得上六年級的時(shí)候，我一直是年級中的前幾名。這一次考試，題目都不算太難，可謂得心應手。
沒(méi)一會(huì )，時(shí)間到了。轉眼間試卷已經(jīng)整齊的擺在了講桌上。我心中暗笑，因為我覺(jué)得這做得不錯。一定能考個(gè)好名次。
下課后，我便飛快的跑出去。忽然看見(jiàn)有幾名學(xué)習在前幾名的同學(xué)在討論題，我也跑過(guò)去湊熱鬧，我仔細的聽(tīng)著(zhù)他們答案，心中一下涼了半截，我的多數答案和他們一點(diǎn)都不沾邊，我開(kāi)始后悔自己沒(méi)有好好檢查，怪自己不用心。
不幾天，學(xué)校召開(kāi)了一次師生大會(huì )，并宣布了年級前五名的同學(xué)，他們高興的歡呼，而我只是心灰意冷的聆聽(tīng)著(zhù)。終于在空氣中傳來(lái)了我的名字。天��！我竟然滑落了許多個(gè)個(gè)名次，我在同學(xué)中間低著(zhù)頭，默不作聲。
這時(shí)，那幾個(gè)前五名的同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)，我原以為他們是來(lái)嘲笑我的，但沒(méi)想到他們說(shuō)：“你不用難過(guò)，這次沒(méi)進(jìn)前五名，下次一定會(huì )做好的�！薄笆菃�？”我疑心的問(wèn)。
漸漸的，我的心情在我那幾個(gè)“競爭對手”的安撫下靜了下來(lái)。
對，我要努力，我下次一定要考出好成績(jì)，這樣我才能對的起父母和老師，才能對關(guān)心我的同學(xué)有個(gè)交代。
時(shí)間過(guò)得飛快，在第二次考試中我取的了好成績(jì)，但我知道我的成績(jì)不全是我自己拿的，還有我的那幾位好朋友。沒(méi)有他們，我能從上次的陰影中走出來(lái)嗎？
現在，我終于明白了，成績(jì)不是最重要的，你的拼搏與努力的過(guò)程才是最重要的。
我要向全世界高喊：“挫折并不可怕，只要你有勇氣面對！”
遇到挫折作文10
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜，那這樣的生活豈不單調乏味?如果成功沒(méi)有失敗的先導，那這樣的成功可以絢美多久?每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，我也不例外�！疤焯秒x地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”，這是我的一句座右銘，每當遇到挫折，想放棄時(shí)，它時(shí)不時(shí)會(huì )在我耳邊回響。
記得有一次，老師發(fā)了一張數學(xué)試卷。其中有一道題，我算了許久也沒(méi)能算出來(lái)，正當想放棄時(shí)，耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話(huà)。我想：想要成功必須享受拼搏。便認真的算了起來(lái)。第二天下午，老師把上午交上的試卷發(fā)下來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅鉤，我流下了激動(dòng)的眼淚。
還有在三年級發(fā)期中考試卷的那天，當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時(shí)候，我忐忑不安地接過(guò)那熟悉而又陌生的試卷，一個(gè)刺眼痛心的50分!我只覺(jué)得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒(méi);風(fēng)冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上�；氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里，正當我想放棄這門(mén)功課的時(shí)候，耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點(diǎn)失敗都克服不了，要怎么去對待這漫長(cháng)的人生?”這段話(huà)，在這段話(huà)的鼓勵下，我終于走出了這片陰影。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，我懂得了“倒下去不要怕，要試著(zhù)在努力爬起來(lái)”。
遇到挫折作文11
以前總覺(jué)得別人是錯的，只有我自己是冤枉的，是無(wú)辜的。但是現在我才發(fā)現有好多事情都是由于我的原因。因為那些不幸的事情為什么發(fā)生在我的身上，而沒(méi)有發(fā)生在別人的身上呢？總歸來(lái)說(shuō)，不管怎么說(shuō)，我都是導火線(xiàn)的，我應該負主要責任。是的，最近我和我的朋友相處的不是很好的。加之，我另外的一個(gè)朋友也在抱怨她，說(shuō)她在背后說(shuō)的壞話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)就算我的境界再高，我也不能夠控制我的感情。本來(lái)都想當面質(zhì)問(wèn)她的.，可是當我回來(lái)的路上，我遇到了我的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)很有修養的同學(xué)。她不知道我發(fā)生了什么事情，但是我們就只是僅僅單純的聊天，她和我說(shuō)了很多的事情。也是因為她，我改變了我的心態(tài)。學(xué)會(huì )開(kāi)始控制自己的感情。我突然覺(jué)得其實(shí)我也是有不對的。我不應該那樣說(shuō)話(huà)很大聲的。雖然我自己覺(jué)得沒(méi)有什么但是對于她而言，就好像我在發(fā)脾氣一樣的。而且就算我在別人面漆也說(shuō)她的壞話(huà)，難道我就不受傷害了嗎？相反，只是多了一個(gè)受傷壞的人而已。那樣，我也會(huì )覺(jué)得我自己好壞啊，只顧著(zhù)自己，像他們一樣，完全不在乎別人的感受。不是一樣也很卑鄙嗎？其實(shí)好像說(shuō)的也很過(guò)火了，她們和我一樣就是犯一些小錯，因該是可以被原諒的。我應該學(xué)會(huì )有一顆寬廣的心。無(wú)論是對人還是對事情。我應該學(xué)會(huì )用于面對我的過(guò)失。并且有要學(xué)會(huì )承擔他們所帶來(lái)的后果。不要像一個(gè)怨婦似的，只會(huì )怨天尤人，卻不會(huì )知道該怎樣去改變。學(xué)會(huì )好好做人真的是一個(gè)大學(xué)問(wèn)啊。但是只要是學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )改變后面的結果，學(xué)會(huì )坦然的面對，學(xué)會(huì )用心的做每一件事，學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )適應這個(gè)社會(huì )，才能夠得到大家的尊重。
遇到挫折作文12
人的一生不可能總是平平坦坦。風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�
我記得，那是前不久的一次考試，分數出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分數，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。還沒(méi)念到我的分數，終于老師讀到了我的分數：72.5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái)。我垂頭喪氣的走到講臺上領(lǐng)卷子。好不容易熬過(guò)了第三節課，第四節課又下課了，“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！彪S著(zhù)下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向緩緩走去�；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢？是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)？還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧！一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì )兒我回到了家，哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“我數學(xué)考試只考了72.5分�！眿寢屻读艘幌�，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛！只要你努力，馬上就會(huì )看見(jiàn)彩虹的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
遇到挫折作文13
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的。在成功的道路上，不免會(huì )遇到令人沮喪的挫折。但只有正視挫折，勇敢地去面對它，你才能戰勝挫折�！蔼M路相逢勇者勝”嘛!
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道題都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)。我向來(lái)都喜歡研究難題，看見(jiàn)這道題，我一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭便“沙沙”地算了起來(lái)。仔細揣摩每一個(gè)字眼兒。誰(shuí)知這道題像是在故意搗蛋似的，我居然想不出用什么辦法解開(kāi)這道題。我越是算不出來(lái)，心里越煩躁，一煩躁，所有的頭緒都亂了。我皺了皺眉頭，起身走出房間，想去請教媽媽?zhuān)屗龓臀野堰@塊絆腳石給搬開(kāi)。我走到房門(mén)口，又轉念一想：不行，我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就做縮頭烏龜呢？老師平時(shí)不是也教育我們要有遇到困難迎難而上的精神嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我的心情漸漸平靜下來(lái)了，又重新拿起筆，接著(zhù)算。我瞇著(zhù)眼，揣摩著(zhù)這道題給的條件和問(wèn)題，順藤摸瓜，腦袋飛速地運轉，理清了條件后，一步一步算，最后又仔細驗算了一遍，再次確認答案是對的。太好了！我把這道題做出來(lái)了！頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。
遇到挫折時(shí)，不要驚慌，也不要氣餒。不要害怕挫折，勇敢地去面對挫折吧，未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅？
遇到挫折作文14
在人生的旅途中，你是否遇到一些不順心的事情呢?就像車(chē)子開(kāi)久了，也需要一個(gè)加油站，充滿(mǎn)動(dòng)力，才能再次發(fā)動(dòng)前往目的地。受到挫折時(shí)，一定要找個(gè)適當的抒發(fā)管道，為自己加油打氣!
每當我心情沮喪時(shí)，家人是我的垃圾桶，朋友是我的打氣筒，總是默默的支持我。還記得三年級那年，我因為做了件糗事讓大家對我的排斥，害得我一夕之間沒(méi)朋友，至今仍令我耿耿于懷。那時(shí)，我對于“交朋友”雖然不擅常，卻沒(méi)有想到在“小朋友”的世界里，人際關(guān)系也是如此復雜。一開(kāi)始，他們只是遠離我，漸漸地，壞話(huà)從我耳邊想起，一字一句就像一把利刀深深的刻進(jìn)我的心坎里，心中的怒火和委屈，也早已悄悄的占據心頭，唯一能夠聽(tīng)我訴說(shuō)心事的人只有家人了。當我向媽媽吐完一肚子苦水，她只是沉默不語(yǔ)，接著(zhù)便說(shuō)：“這全部都是別人的錯嗎?還是自己也有不對的地方?”仔細想一想，是我先得罪他人，卻沒(méi)有妥善的處理，才會(huì )造成這樣的后果。那時(shí)有位同學(xué)的鼓勵，更讓我重拾信心，漸漸找回以前的友誼，也讓有趣的校園生活，增添了無(wú)比色彩。
經(jīng)過(guò)了這次的事情，我開(kāi)始體會(huì )到家人、朋友的重要性，倘若沒(méi)有屬于自己的加油站，人生也將黯然失色，很多人因此而放棄生命，走上絕路，令人感慨不已。尼克也是一個(gè)珍惜生命很好的典范，出生時(shí)，他沒(méi)有雙手雙腳，像是上帝給他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，他也曾經(jīng)試著(zhù)放棄自己，卻沒(méi)有成功。因為他有不放棄他的父母和自己堅強的毅力，有了一個(gè)支撐的加油站，終于為生命活出無(wú)限光采。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”即使遇到挫折，只要能夠適當的表現和自我勉勵，經(jīng)過(guò)一番努力后，終會(huì )找到流淌著(zhù)蜂蜜和牛奶的甜美之地。
遇到挫折作文15
我記得，對我影響最大的挫折是在我三年級時(shí)的月考和上個(gè)學(xué)期的興趣小組成果發(fā)表會(huì )，這兩件事情對我的影響真的很大。
在我三年級時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那一次的月考，我真的沒(méi)有念書(shū)，只是一直玩電腦和看電視，在成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后，我看到了成績(jì)單上面的數字，我真的不敢相信，我竟然考了“第九名”，當時(shí)，我看見(jiàn)了上面的分數，我揉揉眼睛以為我看錯了，雖然我的總分不是很高，但是卻排在第九名，我非常非常的傷心，因為我一直以來(lái)都把成績(jì)都看的很重，所以有一大段的時(shí)間都沒(méi)有辦法讓自己原諒自己，責怪自己為什么在月考前不認真讀書(shū)，也不聽(tīng)爸媽的勸告，到了現在才后悔；所以，接下來(lái)的每一次月考我都很認真的準備，也試著(zhù)讓自己不要把成績(jì)看的太重，所以，后來(lái)的每一次月考都能得到理想的成績(jì)。
在上學(xué)期末，學(xué)校舉行了一場(chǎng)興趣小組成果發(fā)表會(huì )，我剛好參加打鼓社，就想趁這個(gè)機會(huì )來(lái)大展身手，可是當時(shí)我們練習的曲子，并不是學(xué)很久，所以不是很熟，我也很擔心自己會(huì )表現的不好。到了表演當天，我非常非常的緊張，因為，這首曲子我竟然還沒(méi)背起來(lái)，表演開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得還蠻順利的，可是，到了后面，漸漸的我開(kāi)始緊張，后來(lái)竟然把全部的旋律給忘了，到了后面，大家都打的亂七八糟的，老師只好途中結束，表演完后，我覺(jué)得很失望，老師卻告訴我要有自信，表演才會(huì )完美。
有了這些挫折的經(jīng)驗，我知道“一分耕耘，一分收獲”的道理，因印證了“失敗為成功之母”的涵義，往后我會(huì )記取教訓，繼續努力向前。
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