挫折小學(xué)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的挫折小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折小學(xué)作文1
同學(xué)們，我們都有挫折，失敗的時(shí)候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們人生的道理，有的人還專(zhuān)門(mén)想找挫折，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)才是真正的道理，沒(méi)有哪一個(gè)人可以隨隨便便就成功的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
電視上演的，一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個(gè)人想養蛇，自己在外面打工，掙了些錢(qián)買(mǎi)了好幾十條蛇，想通過(guò)自己的雙手，勤勞致富�？刹坏桨雮�(gè)月，蛇全死了，他已經(jīng)是全投入了，在經(jīng)過(guò)深思熟慮后，他沒(méi)有灰心更沒(méi)有放棄，自己去向朋友、親戚借錢(qián)，一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨、總結養蛇的經(jīng)驗，辛勤的付出換來(lái)一條條蛇健康的快速生長(cháng)�？删驮谶@時(shí)有一只無(wú)情的蛇竟咬住了他，經(jīng)過(guò)醫治，他終于康復了，就在這一次又一次的挫折后，他又重新站了起來(lái)，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成為當地有名的養蛇大王。
有一段時(shí)間我數學(xué)成績(jì)有點(diǎn)不好，原因是自己感覺(jué)太簡(jiǎn)單，都會(huì )了，上課也不好好聽(tīng)講，課后也沒(méi)有跟進(jìn)復習，作業(yè)做的也粗心大意，等發(fā)下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個(gè)單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長(cháng)的幫助下，首先制定了一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃，這樣合理的分配好學(xué)習時(shí)間，有了明確的學(xué)習目標，我就嚴格按計劃來(lái)執行。同時(shí)又買(mǎi)了兩套綜合試卷，把自己以前沒(méi)掌握的知識要點(diǎn)，通過(guò)多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁(yè)口算題，提高做題的速度及準確率。通過(guò)自己的努力，下一個(gè)單元的考試成績(jì)直線(xiàn)上升，我這才真正體會(huì )到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收獲”。
“一片耕耘，一片收獲”不努力怎么見(jiàn)彩虹？不付出怎么有收獲？讓我們努力吧。
挫折小學(xué)作文2
一個(gè)星期六的下午，我在家練習奧數。第一題和第二題很快就被我想了出來(lái)。當我做到第三題時(shí)，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節中的題目。我翻開(kāi)教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書(shū)上沒(méi)有和這題相對應的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。
首先，我想了今天老師上課說(shuō)的方法;然后我找了相關(guān)題目的公式;最后我根據我對題目的理解求出了一些數據。當我做完這些時(shí)，已經(jīng)下午三點(diǎn)了。我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)奧術(shù)難題，更別說(shuō)有想了這么久的題目了。不過(guò)，我可不會(huì )讓這道題難道我。我可是走進(jìn)美妙數學(xué)花園解題技能全國二等獎呢!我相信這道題一定會(huì )有解題方法，我會(huì )把它做出來(lái)!對，我要先求出xy，這樣求x就簡(jiǎn)單多了。就這樣!
這道題是根據一些數據讓我們在2x3y6這個(gè)數中求出xy，已知這個(gè)數是72的倍數，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3�？墒莤怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰勝這道題的意志也就越強!我一定要做出來(lái)!
突然，我回想到，這個(gè)數能被72整除，就能被3整除。只要各個(gè)數位的數加起來(lái)能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!
我終于把這道題解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興。那時(shí)已經(jīng)快四點(diǎn)了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達愉悅而又興奮的心情。
我戰勝了這道難題，克服挫折就像“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”的感覺(jué)，真好!
挫折小學(xué)作文3
一個(gè)人一定要有自己的尊嚴，可家人總說(shuō)我自尊心太重，小時(shí)候，我只要有題不會(huì )做，想不出來(lái)，我就會(huì )生氣。上了小學(xué)，每次考完試，有的同學(xué)會(huì )很放松，可我總是會(huì )提心吊膽，怕我會(huì )考不好。被媽媽或老師說(shuō)，被同學(xué)議論等。有一次期中考試，那天老師公布成績(jì)，我語(yǔ)文和數學(xué)都上九十分了，只差英語(yǔ)了，只要我英語(yǔ)上九十了，我就可以向媽媽要一件禮物。老師讀成績(jì)時(shí)，我心里既激動(dòng)又擔心，時(shí)間堅澀地流動(dòng)著(zhù)，跳入我忐忑不安的心房，我豎起了耳朵……“王瀚博，英語(yǔ)八十八分！”當時(shí)一個(gè)晴天霹靂，把我的美夢(mèng)打碎了，同學(xué)議論的唾沫直打到我身上，當時(shí)我恨不得挖一個(gè)地洞鉆下去！因此我遇到了一個(gè)小“挫折”。
在回家的路上，我一直在擔心看到媽媽那張“恐怖”的臉，心“撲騰”“撲騰”地跳著(zhù)，可不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)口，“叮咚——”“叮咚——”“呦！回來(lái)啦！考的怎么樣？”媽媽見(jiàn)到我就問(wèn)。我心想：果然不出我所料！“我……沒(méi)……考好，考了八十八分�！蔽倚÷暤剜�(zhù)。媽媽想了一會(huì )兒，我本以為她要發(fā)火，可她即說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”這完全出乎我所料！也因為媽媽的這句話(huà)，讓我有勇氣面對挫折了。人生要面對許多挫折，如果被這不算挫折的挫折擊倒，那就太不值得了，每次考試，我們都能知道某些不足，所以我們要用知識把這“學(xué)習洞”填上，不能氣餒，不要放棄。
挫折小學(xué)作文4
挫折是一顆墊腳石，挫折感有時(shí)會(huì )讓我們感到自卑，但經(jīng)歷過(guò)它就像是為自己的翅膀在增添一些羽毛，能夠飛得更高、更遠。
的學(xué)校生活充滿(mǎn)著(zhù)各項比賽，在每個(gè)比賽中能盡力做到最好是我的目標，但最希望能拿到榮耀的象征——冠軍寶座�？墒遣⒉皇敲恳淮伪荣惗寄苓_到我期望的成績(jì)，畢竟“人外有人，天外有天”，在學(xué)校厲害的人可是很多的，雖然這么安慰自己，但還是會(huì )覺(jué)得努力了那么久、那么用心了，為什么不能拿到我期望的成績(jì)呢？ 這時(shí)就會(huì )感到挫折感，想要不在接觸這一類(lèi)的事物——因為不想要再一次面對失敗。
挫折對我的意義又是個(gè)阻礙又是個(gè)機會(huì )，想法就只在一念之間，選擇了其中一方結果都會(huì )大不同。面對挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友說(shuō)出自己碰上了什么挫折，他們都會(huì )叫我別對自己太苛刻，這樣的生活不會(huì )充滿(mǎn)色彩，同時(shí)那們也會(huì )為我加加油、打打氣，讓我別那么自卑。有了他們的加油打氣，對我來(lái)說(shuō)或許就是一種 對抗挫折的良藥，吃了“藥”，調整了心情，再重新出發(fā)。而冷靜面對事物也是我對抗挫折的一種方法，冷靜的時(shí)候能夠讓我再三思考，想想自己要選擇的是機會(huì )還 是阻礙，才不會(huì )沖動(dòng)行事。
在最近上映的電影《五星主廚快餐車(chē)》中有一句話(huà)：“如果你害怕失敗，將無(wú)法成就任何事情�！碑斎�，我也怕失敗，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面對它的勇氣。從困難中找到自己的未來(lái)，從逆境中知道自己的方向，這就是挫折之所以重要的地方，因為它會(huì )讓我們成長(cháng)。
挫折小學(xué)作文5
鳳，曾有涅盤(pán)之說(shuō)；凰，經(jīng)由涅盤(pán)，脫胎換骨，獲得重生�；蚴钦f(shuō)，你，迷�！矍耙黄岷�，心，風(fēng)起云涌卻靜如止水�；腥袈淙肓巳f(wàn)丈深淵，不見(jiàn)天日，頹廢，自卑……
有的人認為，“塞翁失馬，焉知非�！�，用著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對挫折，這樣，往后才能歷經(jīng)風(fēng)霜。而這“樂(lè )觀(guān)的心態(tài)”，卻又有了爭議。
人類(lèi)說(shuō)：“主啊，相信卑微的我們，遇到挫折，我們一定會(huì )勇敢堅強的面對的！”
神嘲諷似地對人類(lèi)說(shuō)：“哦，真的？
人類(lèi)說(shuō)：“主啊，原諒我們的渺小，相信我們吧！”
神轉身離去，虛空之中，神空靈的聲音響起：“情，是真是假，焉看汝心也；意，或愛(ài)或恨，汝心自知矣�！�
……
人是一種可悲的生物，或貪婪，或狹隘，或虛榮卻有著(zhù)七情六欲，或有情，或有義�，F實(shí)的人，不會(huì )在意世俗的看法，不擇手段也好，不惜一切代價(jià)也好，努力追尋自己想要的，理所應當。虛偽的人，帶著(zhù)偽善的假面。依稀覺(jué)得，這些刺痛世俗情感的人，活的也很精彩，難道不是嗎？
每一個(gè)人，都有他自己的涅盤(pán)，有著(zhù)不同形式的“重生”。人活在世上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不經(jīng)歷風(fēng)雨，卻有很多人看不見(jiàn)彩虹。
有的人，活著(zhù)，卻死了；有的人，死了，卻還活著(zhù)�？此齐y懂又易懂。浴火，信念不一定堅定。重生，得要浴火與焚身……
挫折小學(xué)作文6
從前我是一個(gè)在挫折面前知難而退適可而止的女孩，但，一次挫折卻徹徹底底地改變了我。
在七歲時(shí)，媽媽就常在我的耳邊嘮叨：“唉，女兒啊，你要學(xué)會(huì )自立。自立，懂嗎？”我想都沒(méi)有想就“嚴肅”地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂！”媽媽一聽(tīng)，面露喜色。我指了指被子上的衣服和褲子，嬌滴滴的撒嬌：“媽媽?zhuān)瑤臀掖┮路陌�！”媽媽含在口里的開(kāi)水差點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái)：“你不是說(shuō)，你要自立嗎？”我眨了眨眼，用很無(wú)辜的語(yǔ)氣說(shuō)：“有嗎？我怎么忘了？”媽媽一臉悲憤：“你……我……！”可是支吾了大半天，還是過(guò)來(lái)幫我穿了衣服。
為了鍛煉我可以獨立自強，媽媽決定了，要定一個(gè)“魔鬼訓練計劃”！
“魔鬼訓練”？所謂“魔鬼訓練”，就是“象魔鬼般的訓練”嘛！
自從媽媽制定了這個(gè)奇怪的魔鬼訓練，我發(fā)現，媽媽對我變得冷淡了。當我遇到困難，挫折時(shí)，無(wú)論我怎樣撒嬌，媽媽總是板著(zhù)張臉，理都不理我。比如我覺(jué)得飯菜難吃，正想撒嬌叫媽媽帶我去吃肯德基，可媽媽只有一句：“要吃就吃，不吃拉倒！”看著(zhù)媽媽離去的背影，委屈的眼淚在眼眶里打轉，可是骨子里的驕傲不允許我低頭，我看著(zhù)桌子上的'那碗飯，拿著(zhù)勺子，一口一口的吃了下去。
當我將桌子上的飯吃得干干凈凈時(shí)，一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的自豪感由內而外散發(fā)了出來(lái)。我放下碗，抹了抹嘴巴，帶著(zhù)笑，去玩了。自從上次自己主動(dòng)的，獨立的吃了飯之后，我把任何一件事都看成一種挑戰，每完成一件，心里的自豪是大大的。
是挫折改變了我！感謝媽媽?zhuān)屛易兊酶营毩詮姟?/p>
挫折小學(xué)作文7
天陰沉沉的，小草與小花仿佛也在嘲笑我，空氣中充滿(mǎn)了對我的蔑視。風(fēng)向我無(wú)情地刮來(lái)，我眼淚情不自禁地落了下來(lái)。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場(chǎng)景，我在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷了好幾次。
三年級時(shí)，我們班開(kāi)展班干部競選，我盲目自信，認為自己的演講能力是全班第一名，便沒(méi)有做一點(diǎn)準備就去參加競選。結果真上了競選講臺后，我連一句完整的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，結結巴巴地說(shuō)了幾句話(huà)就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺，結果當然是以失敗告終。
四年級時(shí)，我們班又要競選班干部了。這次，我吸取了教訓，讓媽媽教我寫(xiě)好了競選發(fā)言稿。我很想一雪前恥，便天天練發(fā)言稿�？蛇@次競選，我居然比原來(lái)還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！
我十分傷心地回了家，向媽媽詢(xún)問(wèn)我為什么又一次慘敗，她告訴我，必須平時(shí)搞好人際關(guān)系，并讓大家看到我的能力。于是，在有一次老師為了管衛生的班干部不得力而苦惱時(shí)，我主動(dòng)請纓，當上了專(zhuān)門(mén)管我們班公共區——廁所衛生的衛生管理員。上任后，我每天早晨、中午、下午都親自帶領(lǐng)同學(xué)們去掃廁所、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了臟水。但我干得很開(kāi)心，因為我多次得到了老師的表?yè)P，在勞動(dòng)中，我與同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班又要競選班干部了，我早早地就寫(xiě)好了發(fā)言稿，在競選前那個(gè)星期，我每晚都刻苦練習發(fā)言稿，想一鳴驚人。果然，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，我終于以最高的票數當上了我們班的衛生副班長(cháng)。
事后，我心想，如果沒(méi)有這幾次的失敗，沒(méi)有長(cháng)期的努力，怎么會(huì )有這次的成功呢？
那天放學(xué)回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿(mǎn)的笑容為我慶祝，好像全世界都在為我的成長(cháng)而歡呼。
挫折小學(xué)作文8
挫折是一筆價(jià)值連城的財富，它也是一把鑰匙，能開(kāi)啟那扇通往幸福的門(mén)。每一個(gè)人都會(huì )遇到挫折，大小有不同，對本人傷害的程度亦有不同。但是，有的人能把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉。
我當然也遇到過(guò)挫折，我記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上體育課，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)打氣聲和歡呼聲：“加油��！”“快點(diǎn)！”“加把勁！”……我們正在進(jìn)行體育期末考試，200米，不算長(cháng)，到了50秒便要補考。我雖然個(gè)子高，但是體力十分差，200米對我來(lái)說(shuō)可也不簡(jiǎn)單吶！
看這上一個(gè)隊的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)，像脫韁的野馬一樣飛快地奔跑著(zhù)。我緊張的心和激動(dòng)的心齊頭并進(jìn)，下一輪就是我們了，怎么辦呀？
我和畢可、張佳、朱丹幾個(gè)已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)，我的心里像裝了一只小白兔一樣“怦怦怦怦”地跳個(gè)不停。隨著(zhù)李老師的一聲哨響，我立馬沖了出去，像離弦的箭一樣，生怕落后了一步。才跑了一半的路程，我便體力不支了。
我咬緊嘴唇，死命堅持著(zhù)。不行了，不行了……我的腳步漸漸慢了下來(lái)，張佳超過(guò)我了，朱丹超過(guò)我了，不可以！我怎么能當最后一名呢？我飛奔著(zhù)，終點(diǎn)就在前面了！加油��！我在心里吶喊著(zhù)。49。7秒，0。3秒的差距，我不用補考了，但是，畢可因為身體胖才跑得慢，那我呢？
我覺(jué)得臉上有淚滑過(guò)。突然，媽媽那雙清澈的眼睛映入我的腦海，媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“失敗，只是為了使成功更加榮耀，沒(méi)有失敗，又何來(lái)的成功呢？”我頓時(shí)百感交集。又同學(xué)問(wèn)我：“你跑的不好，怎么想的呢？”我坦然地笑笑：“失敗乃成功之母，以后，再努力便是了�！�
嘴角彎起一個(gè)好看地弧度，剛才地淚再陽(yáng)光地映照下溢彩流光。原來(lái)那扇門(mén)后，有一個(gè)美好地天堂。
挫折小學(xué)作文9
一次挫折后，有些人得到了教訓；一次挫折后，有些人獲得了成功；而我，在一次挫折后則體會(huì )出了愛(ài)的溫暖。
一次，我突發(fā)奇想要寫(xiě)詩(shī)，告訴了哥哥后，他哈哈大笑：“就你？你要是能寫(xiě)出來(lái)，豬都能飛上天了！”說(shuō)完這一番話(huà)，他走了，留下獨自冥思苦想的我。算了不理他，試試吧，只要不影響學(xué)習就好。
于是我寫(xiě)了一首小詩(shī)，改了又改，直到我滿(mǎn)意之后，我拿給哥哥看。哥哥邊看邊說(shuō)：“都說(shuō)了你不是那塊料了，還寫(xiě)！”那是我第一次和他頂嘴：“就你寫(xiě)得好，全世界作家都比不過(guò)你！”后來(lái)，我仔細地想了想，也許哥哥用的是激將法吧！
那天晚上，我坐在電腦桌前，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，還是決定再試試。但是我再也不會(huì )告訴哥哥了，全世界又不是他一個(gè)人會(huì )寫(xiě)詩(shī)，我的詩(shī)也不是他說(shuō)不好就不好的。
學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文之后，我明白了課文中的父親經(jīng)常對孩子說(shuō)“糟糕透了”是出于一種警告、一種嚴歷的愛(ài)，也許哥哥正如那作者的父親，讓我在挫折中成長(cháng)？
不久，哥哥考上了鄭州的一所初中。他一個(gè)星期回來(lái)一回。有一次，我發(fā)現郵箱里有一封未讀郵件，點(diǎn)開(kāi)一看，是這樣的：“在通向成功的道路上，必然有許多挫折，我怕你在挫折中放棄，也不想讓你做溫室里的花朵，我希望，你能把挫折當成通向成功的臺階，永不言��！”最后還給我發(fā)了一個(gè)笑嘻嘻的小人。
我在電腦前呆坐了許久，想了很多，直到發(fā)現臉上流下一滴晶瑩的淚。
挫折小學(xué)作文10
人生中不免會(huì )遇到一些坎坷。一次挫折就是一次磨煉，一次磨煉就是一次成長(cháng)，受到挫折也不一定就是壞事。第一次挫折就讓我長(cháng)大了不少……
大概三周前，激動(dòng)人心的入學(xué)考試成績(jì)就出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這次的成績(jì)不怎么看好，可以說(shuō)是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。所以，周老師在班上宣布前十名里沒(méi)有我，一點(diǎn)都不驚訝。
但我的心還是不由自主地緊張起來(lái)，一定要考到前二十名��！我在心里默默地祈禱，但上帝好像睡著(zhù)了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。所以讓那幾個(gè)不寒而栗的字從周老師嘴吐了出來(lái)：李溫庭第22名，數學(xué):78、語(yǔ)文：87.5、英語(yǔ)：87……
我剎那間焉了下去，一個(gè)次次考前十名的好學(xué)生，突然滑到了二十多名，這太讓人驚訝了，班上好多同學(xué)都用詫異的眼神望著(zhù)我，我能感覺(jué)到我臉上的溫度正在飛速上升。
但周老師卻沒(méi)有因為我面紅耳赤來(lái)憐憫我，而是更嚴厲地批評我：“這個(gè)假期玩瘋了吧？連姓啥都不知道了，我把頭埋得低低的，不敢再吱聲。周老師的話(huà)像是對我當頭一棒，跌倒萬(wàn)丈深淵中去了……左想右想，我真的有錯，整個(gè)假期連書(shū)都沒(méi)有碰一下，天天都在上網(wǎng)，看電視�，F在想起來(lái)還真不應該��！
我了解到了周老師的良苦用心，用犀利無(wú)情的話(huà)語(yǔ)激起我的斗志，不想讓我驕傲自滿(mǎn)，玩物喪志，挫折是我們人生中必須經(jīng)歷的。摔倒了后，才知道以后怎么避免再摔倒，對人生就多了一份認知。
這只是一次失誤，我只要還有機會(huì )，還有一顆力求上進(jìn)的心，我就沒(méi)有放棄的必要，所以，我決定做回自己，飛得更高
挫折小學(xué)作文11
挫折就是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多人認為挫折百害而無(wú)一利，我不以為然。就好像天空不可能永遠晴空萬(wàn)里，大海不可能永遠風(fēng)平浪靜，天氣不可能永遠風(fēng)和日麗…偶爾來(lái)一首“小插曲”，未嘗不是好事？
古人云:禍福相依。判斷一件事情是禍還是福，是不能單從表面來(lái)分析的。禍福有相對性，舉例來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)比賽打贏(yíng)了，贏(yíng)得榮譽(yù)、金錢(qián)，可以提升我們的修養，增強我們的自信。打輸了呢？可以增加我們的人生閱歷，開(kāi)闊我們的胸襟，培養我們樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，“知恥而后勇”，于無(wú)形中促進(jìn)我們奮發(fā)圖強。同時(shí)還可以增加我們的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在無(wú)形中積淀下來(lái)，然后再爆發(fā)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！惫旁�(shī)中便體現了這挫折的重要性。須知溫室的花朵永遠無(wú)法經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘，花盆里的樹(shù)苗永遠不能長(cháng)成參天大樹(shù)，雄鷹沒(méi)有面對懸崖，永遠不能展翅高飛�！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比瞬攀窃谀婢持性炀偷�，如果沒(méi)有挫折，舜永遠不會(huì )被堯任用，成為一代明君，傅說(shuō)永遠不會(huì )在筑橋的行列中被提拔。面對挫折，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節，有直面挫折的勇氣和信心，時(shí)刻努力著(zhù)，堅持著(zhù)，保持自己那顆初心�！皠俨或湐〔火H”，“失敗是成功之母”，只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地度過(guò)那些艱難的時(shí)期，迎向陽(yáng)光。
感謝挫折，讓我們擁有光彩人生。
挫折小學(xué)作文12
歲月的潮水不斷地刷新著(zhù)我的記憶，許多的人和事都在一次又一次地刷新中漸漸淡忘，可唯有一件事，我這輩子也無(wú)法忘記。
記得上二年級的時(shí)候，有一次數學(xué)測試，我信心十足地接過(guò)考卷，我堅信我這次一定考九十五分以上，可當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)大大的73分映入我的眼簾，我的眼睛濕潤了，鮮紅如血的73分如同一把無(wú)比鋒利的鋼刀刺痛我的心，淚水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的應用題，竟扣了15分，平時(shí)我的應用題可是頂呱呱的，是全班公認的解答應用題高手，以往考試應用題從不丟分，這次竟然……竟然扣了這么多。好不容易熬到下課，我奔出教室，找了了一個(gè)偏僻的角落，用我已經(jīng)沙啞的嗓音，對著(zhù)天空大吼幾聲，我才感到稍微好些了。
當天晚上，我看到了一句名言：通往榮譽(yù)的路上并不鋪滿(mǎn)鮮花——但丁。我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，立馬拿出試卷，把出錯的原因記錄下來(lái)，好時(shí)刻提醒自己，不能再因為同樣的錯誤而連續失敗。之后，我又把錯題抄在了“錯題本”上。
哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？哪個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)挫折？著(zhù)名的科學(xué)家諾貝爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，危險，才發(fā)明出炸藥嗎？愛(ài)迪生也不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的刻苦專(zhuān)研，試用了6000多噸材料，失敗7000多次，才發(fā)明出白熾燈嗎？
當然生活中也有一些反面的例子，比如有的同學(xué)在科學(xué)課上做實(shí)驗，失敗了一次就放棄了再去試試的勇氣。以前聽(tīng)一則報道說(shuō)，一位大學(xué)生姐姐因為生活不能自理，就跳樓自殺了。我們可不能和他們一樣��！
是��！通向成功的路上荊棘叢生，但是，那是刺向弱者的利劍，是強者的契機。我是一個(gè)小學(xué)生，漫漫人生路，怎能不受到挫折，我要做的是努力，再努力，盡力去戰勝困難，挫折！
挫折小學(xué)作文13
一條清澈的湖水，一條小小的漁船。
突然，一位背著(zhù)書(shū)包的少年來(lái)到湖邊。他臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，腿凍的直發(fā)抖，頭發(fā)亂糟糟的，用可憐巴巴的神情問(wèn)漁夫：“沒(méi)有錢(qián)能不能坐船��？”
漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒(méi)錢(qián)做什么船��！”
少年的眼睛里充滿(mǎn)了失望，但從他的堅定的眼里看出了他并沒(méi)有放棄渡江。
少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書(shū)包拿在手里，“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會(huì )來(lái)嗎？漁夫大叫起來(lái)：“孩子，孩子，快上船！”
少年閉著(zhù)眼睛，好像他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地。
“快上來(lái)把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著(zhù)，“錢(qián)一分不要，快上來(lái)把！”
少年還是如此。
好一位倔強的少年！
落滿(mǎn)彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書(shū)包就好似黃黃的花蕊。
終于，少年游到了對岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒(méi)了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號。
少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開(kāi)學(xué)的第一天。
后來(lái)，他成為了一名游泳健將。他寫(xiě)了一封感謝信給那位漁夫。
可惜的是，漁夫并沒(méi)有收到那一封信，因為他已經(jīng)長(cháng)眠在沙丘里。
挫折小學(xué)作文14
生活中有許多美麗的事物，但我認為：有時(shí)候，挫折也是美麗的。這時(shí)，我聽(tīng)到有人疑惑了：咦？成功才應該是美麗的呀，挫折怎么會(huì )是美麗的呢？
我想說(shuō)的是：只有挫折給我們帶來(lái)的提醒和警告，才能使我們一步一步走向成功之門(mén)！
人生的旅途中，難免會(huì )遇到挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)過(guò)挫折，才會(huì )使我們更加堅強；經(jīng)受挫折，才會(huì )使我們不斷前進(jìn)。正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì )停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮�(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì )使我不斷地加速飛向終點(diǎn)！”他若不是與當時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì )那么刻苦地訓練，也就不會(huì )有今天如此輝煌的佳績(jì)。所以說(shuō)，挫折有時(shí)也是美麗的。
記得有一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句歌詞就唱出了這個(gè)道理。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習也是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，攀登知識的高峰。
四年級下冊的時(shí)候，舉行了綜合能力考試。語(yǔ)文成績(jì)慘不忍睹，前面的基礎部分只有83分，這樣的分數在班里只能排第23名。我咬咬牙，下定決心，上課一定要認真聽(tīng)講。功夫不負有心人，五年級上冊的語(yǔ)文綜合能力考試，我獲得了年級二等獎。瞧，挫折就像一塊塊墊腳石，讓我們踩在上面，一次次的努力，一次的攀爬，才會(huì )使我們取得成功！
花朵經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無(wú)比；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折、無(wú)數次的考驗才會(huì )變得輝煌美麗……
所以，挫折也是美麗的！
挫折小學(xué)作文15
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^(guò)了才會(huì )成功，只要付出汗水與努力，就不怕會(huì )錯了。往往的挫折都會(huì )讓我們受到挫折。但當戰勝挫折后，便能體會(huì )到“功夫不付有心人”此話(huà)的含義了。
還記得有一次暑假時(shí)，我買(mǎi)了一本練習冊，里面的數學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續一個(gè)下午，我都沒(méi)想出它的重要條件來(lái)。急得快哭了，覺(jué)得要想戰勝挫折真是還難過(guò)于登天啊!便沮喪的丟開(kāi)練習冊，躺在床上閉目養神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的挫折，那么就應該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會(huì )想出挫折的缺點(diǎn)了�！贝藭r(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習冊來(lái)再思忖一會(huì )兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過(guò)�！拔叶�!”我立刻歡呼起來(lái)。接著(zhù)再一步步做下去。原來(lái)挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說(shuō)的話(huà)也不是錯的。
現在回想起來(lái)，才知道我門(mén)不能一步登天，面對著(zhù)挫折時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會(huì )軟弱，這樣它就會(huì )不堪一擊了。