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在挫折中成長(cháng)作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的在挫折中成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在挫折中成長(cháng)作文 1
成長(cháng)，需要鼓勵，需要親情，需要勇氣，需要也需要挫折。
人生好比爬樓梯，爬上一層就站的越高，看得更遠;否則，只能原地踏步。
也許，你見(jiàn)過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的挫折，沖過(guò)去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶;沖不過(guò)去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。
有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的.蝴蝶會(huì )翩翩起舞，誰(shuí)知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著(zhù)這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來(lái)，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過(guò)挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長(cháng)起來(lái)了。
如果你去過(guò)大草原，也許會(huì )有幸見(jiàn)到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著(zhù)羨慕它們，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗。
當小鷹長(cháng)到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時(shí)，它會(huì )叼起小鷹，飛到萬(wàn)米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應，小鷹會(huì )拼命地張開(kāi)翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學(xué)習飛翔。當它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著(zhù)異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質(zhì);是挫折，激發(fā)了小鷹內在的潛能;是挫折，促使小鷹迅速成長(cháng)，成長(cháng)為真正的雄鷹。
也許，現在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是，別忘了:成長(cháng)需要挫折。
在挫折中成長(cháng)作文 2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的挫折，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那么當我們遇到挫折時(shí)，是否應該知難而退呢？不，我們應該要勇敢地去面對，而不應該放棄。中國有一句古話(huà)：“明知山有虎，偏向虎山行�！蔽覀兙蛻撚羞@樣的精神。
我認為挫折并不可怕，一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折，便會(huì )明白生活的艱苦，學(xué)會(huì )堅強，而只有堅強的人才能更好地走完人生之路；相反，一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過(guò)挫折，也決不會(huì )體諒別人，更不會(huì )明白生活的艱苦，以及美好生活的珍貴，也就體驗不到生活的幸福。
著(zhù)名作曲家貝多芬的成功之路也是曲曲折折的。在貝多芬年小時(shí)，他的父親發(fā)覺(jué)他很有音樂(lè )天賦，就從小培養他希望他能成為像莫扎特一樣的名人，他每天都刻苦練習，幾年之后，他的努力終于沒(méi)有自費，他在歐洲也納古典樂(lè )派中取得了巨大的勝利。在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的'前途在貝多芬的面前展開(kāi)�？墒侨哪陙�(lái)，一件可怕的事情不停的折磨著(zhù)他。貝多芬發(fā)現自己的雙耳失聰了，這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是把他推向絕望�？伤](méi)有放棄他的音樂(lè )生涯，貝多芬熱愛(ài)練習鋼琴，在他的艱苦奮斗下，終于完成了他畢生最大的巨作《第九交響曲》并震撼整個(gè)音樂(lè )界。
挫折，人人都會(huì )經(jīng)歷。挫折其實(shí)并不可怕，挫折，是向往成功的必經(jīng)之路！
在挫折中成長(cháng)作文 3
我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(cháng)的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長(cháng)不那么一帆風(fēng)順。
大部分正在成長(cháng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有我伴隨，因為他們的成長(cháng)需要我。
我的出現，教會(huì )你勇敢，連續幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒(méi)有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。你頂住了來(lái)自父毋與老師的壓力，無(wú)畏地面對著(zhù)我。其實(shí)，在這過(guò)程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長(cháng)的武器，請別將它丟棄。
與我抗爭，你學(xué)會(huì )思考。
成長(cháng)的過(guò)程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸糜训谋撑�，你是否知道又遇到了我?你反復自問(wèn)著(zhù)為什么。你回想著(zhù)與朋友的不同，你明自有共話(huà)刺痛了朋友的心，不要強求，沒(méi)有人會(huì )永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠的.錦囊，相信今后的路，你不會(huì )孤單。
將我打倒，你擁有樂(lè )觀(guān)。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的操場(chǎng)上從此出現了你的身影，跑跑走走停停，過(guò)去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂(lè )趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí)，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂(lè )觀(guān)代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長(cháng)的艱辛、成長(cháng)的快樂(lè )。你的成長(cháng)不能沒(méi)有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂(lè )觀(guān)。這是我送給每個(gè)孩子成長(cháng)的禮物。
成長(cháng)中，我最重。
在挫折中成長(cháng)作文 4
成長(cháng)需要挫折，用微笑面對挫折。
當生活中遇上失敗。挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場(chǎng)年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉�？墒翘觳粡娜嗽�，唉，在考場(chǎng)上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀?我只好帶著(zhù)遺憾步出考場(chǎng)。幾天后，成績(jì)公布了，這次效率怎么這么高呀!唉，怨天怨地也沒(méi)用，66分，意料之內呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒(méi)有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說(shuō)：“孩子，不要被一時(shí)的挫折擊垮，給自己一個(gè)鼓勵的'微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負”的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話(huà)，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!
挫折帶來(lái)的動(dòng)力：很快，期末考試到了，我努力的復習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著(zhù)一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話(huà)。但不同的是：這次給自己的應該是戰勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心：“孩子，記住媽媽的話(huà)，成長(cháng)需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂(lè )!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽(yáng)光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會(huì )用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!
在挫折中成長(cháng)作文 5
我家曾經(jīng)種過(guò)一棵杏樹(shù)，開(kāi)始時(shí)只有手指粗細。種下它的當天晚上，下了一場(chǎng)大雨，它那光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)雨中被打得東倒一下，西斜一下。家人都擔心它活不下來(lái)�？墒亲詈笏鼌s出人意料的活了下來(lái)。這真是個(gè)奇跡。
我不禁想起小時(shí)練習騎自行車(chē)的情形。
那年夏天，父親給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我騎。開(kāi)始時(shí)，我以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單：不就是坐上去，雙手扶車(chē)把，腳上一蹬就能走嘛。由于我的自大，騎車(chē)時(shí)我重重的摔了一個(gè)大跟頭。我又試了幾次，結果還是如此。我不禁擔心起來(lái)：我還能學(xué)會(huì )騎車(chē)嗎？盡管有些疑慮，但我還是堅持練了下去。最終，功夫不負有心人，我終于成功的騎上了自行車(chē)。
過(guò)了幾年，我家的那株杏樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂了�？墒�，在一天早上，父親在我睡覺(jué)時(shí)，把樹(shù)的不少枝條都給剪掉了。杏樹(shù)因此像得了一場(chǎng)大病一般，一年都是那幾個(gè)枝條、那幾片葉子長(cháng)在樹(shù)上，我以為它不會(huì )枝繁葉茂了。我的小學(xué)就如同這株杏樹(shù)一樣，我像是被剪掉了枝葉般，沒(méi)有哪一方面是在同學(xué)之間出眾的。在平凡甚至平庸中，我度過(guò)了我的小學(xué)時(shí)光。在六年級時(shí)，我還擔心我能不能考上中學(xué)。
可是，就在那次考試前的春天，我發(fā)現那棵杏樹(shù)已長(cháng)出了新的枝條和綠葉，這給我很大的鼓勵——只要不停止努力，就會(huì )有成功。
于是學(xué)校里，我向老師請教難題；放學(xué)后，我和同學(xué)一起學(xué)習。操場(chǎng)上，有我揮灑汗水的身影；實(shí)驗室中，有我操作實(shí)驗的汗水。我以理想的'成績(jì)考入了中學(xué)。
而這一年，杏樹(shù)上已結出了很多杏子，枝也多了，葉也密了。當杏子被摘光后，父親又對它進(jìn)行了修剪，讓它等待著(zhù)明年的生機勃發(fā)。
只要不在挫折中被擊倒，那么等待你的將是光明的未來(lái)。這便是成長(cháng)給我的啟示。
在挫折中成長(cháng)作文 6
騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可是必須要經(jīng)過(guò)很大的考驗，譬如說(shuō)：”“一開(kāi)始，一定會(huì )跌倒，不可能一上車(chē)就會(huì )騎。也有可能會(huì )流血，因為跌倒的時(shí)候難免會(huì )與地板摩擦，不是黑青就是破皮、流血�！币驗槭軅辛艘淮未蔚慕�(jīng)驗，所以，我慢慢學(xué)會(huì )了。
我是從一個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。只要一到暑假我都會(huì )回老家。爺爺知道我不會(huì )騎自行車(chē)看到我因害怕而不太敢去嘗試，所以，有一天，爺爺帶我牽著(zhù)自行車(chē)到空曠的地方練習騎車(chē)，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么要牽著(zhù)自行車(chē)到這里來(lái)？”爺爺說(shuō)：“你不是不會(huì )騎自行車(chē)，來(lái)我教你�！蔽揖驼f(shuō)：“好��！”那時(shí)，我的心情十分高 興，突然忘了前幾次跌倒而造成的恐懼與害怕。我一開(kāi)始騎，怎么騎也不會(huì )前進(jìn)，只會(huì )一直倒掉，那時(shí)，我也弄出許多傷口來(lái)，這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗不要放棄，一定要堅持到最后”，然后，爺爺在后面扶著(zhù)我的.自行車(chē)說(shuō)：“來(lái)，試試看！我就用力踩著(zhù)踏板�！甭南蚯膀T，騎了有一會(huì )兒，終于可以直直的騎，不會(huì )跌倒了�？墒�，有一件很好笑的事就是騎著(zhù)騎著(zhù)，爺爺不知何時(shí)突然的放手，自行車(chē)沒(méi)有跌倒，可是，騎了一圈時(shí)，突然看到爺爺，奇怪，爺爺不是在我后面扶著(zhù)嗎？怎么何時(shí)放手站在旁邊休息看著(zhù)我騎��！后來(lái)因為心理因素又再次的跌倒了，爺爺說(shuō)：“就當作沒(méi)看見(jiàn)我，以為我在幫你扶著(zhù)�！比缓�，爺爺又在幫我扶著(zhù)腳踏車(chē)，當爺爺一放手時(shí)，我還是沒(méi)感覺(jué)，騎了一圈看見(jiàn)爺爺，自行車(chē)也不會(huì )倒掉，這時(shí)，我才知道我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
我這才發(fā)現，只要肯去學(xué)習，不論什么事都會(huì )成功、學(xué)會(huì )！
在挫折中成長(cháng)作文 7
“每個(gè)人都不會(huì )十全十美，在學(xué)習和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱......但是不要灰心喪氣，那是生活對你的考驗�！泵慨斘矣龅酱煺蹠r(shí)，耳邊就會(huì )想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
我是個(gè)學(xué)習中等而又膽小的女生。我數學(xué)不好，上數學(xué)課時(shí)從不敢舉手。有一次上數學(xué)課，老師突然喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我心里一驚，要是簡(jiǎn)單的我還應付得過(guò)來(lái)，可這題目確實(shí)有點(diǎn)難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了，沖我發(fā)火道：“會(huì )不會(huì )，不會(huì )就別裝樣子�！蔽覀臉O了，但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了。我委屈地說(shuō)出了真相，我原以為媽媽會(huì )安慰我，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師是不應該這么說(shuō)你，可你也不應該怕上數學(xué)課呀，你應該改變你自己，生活對每個(gè)人都一樣�！蔽也粮裳蹨I，看著(zhù)媽媽?zhuān)胄虐胍傻卣f(shuō)：“我能改變我自己?jiǎn)�？”媽媽笑�?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的內心又重新燃起了希望。從此以后，每次上數學(xué)課，只要我會(huì )的'題目我都會(huì )舉手。
那一堂數學(xué)課，把我從一個(gè)嬌滴滴的女孩變成一個(gè)膽大的女孩，媽媽的鼓勵，讓我戰勝了挫折。我明白了一個(gè)道理：人的一生都會(huì )有挫折相伴。但是每個(gè)人面對挫折的方式不一樣，如果你面對挫折選擇退縮的話(huà)，你將一事無(wú)成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等于給你的一個(gè)考驗。
假如有人問(wèn)我希不希望沒(méi)有挫折，我會(huì )毫無(wú)猶豫地說(shuō)不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。我越發(fā)相信這句話(huà)，挫折讓我們成長(cháng)。
在挫折中成長(cháng)作文 8
我向來(lái)都以為人的一生平平安安，事事順利才是人應該有的�？晌义e了，如果人的一生真的是平平淡淡的過(guò)一輩子那也有點(diǎn)太無(wú)趣了。如果什么事都可以順順利利的，那么人是不可能成長(cháng)的。我將人生比喻成心電圖，如果心電圖沒(méi)有一絲波動(dòng)那不就等于死了么？人生也如此��！人生總得來(lái)點(diǎn)挫折才能更好地成長(cháng)。
為什么這樣說(shuō)呢？就好比古代詩(shī)人蘇軾來(lái)說(shuō)吧！如果蘇軾一生中沒(méi)有被貶，沒(méi)有遭遇過(guò)那么多人生挫折那就不會(huì )有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的千古絕唱在歷史的深處蠱然奏響，試想一下如果蘇軾未遭遇挫折而仕途暢通地度過(guò)了一生那么就不會(huì )有傳承后世的.精神薪火照亮一方絢麗的天空。是��！如果人生一點(diǎn)挫折也沒(méi)有，我們永遠成長(cháng)不起來(lái)。人生不應該平淡無(wú)味，在挫折中成長(cháng)才是人生的樂(lè )趣。
前些日子，在微博看到一篇勵志文章，年僅14歲的小女孩博紅文因父親重病，母親離家出走。她靠自己堅強地克服困難，忍住淚水。一個(gè)人一邊讀書(shū)一邊照顧重病的爸爸。她通過(guò)自己不斷努力不屈不撓。過(guò)了一年又一年她考上了重本大學(xué)。成為了全村人的驕傲和父親的希望。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，問(wèn)她是什么讓她這么永不放棄，她談定地回答如果不是遇到了挫折我可能取不到這么好的成就。挫折就是我的動(dòng)力，我不向挫折低頭，是挫折教會(huì )了我如何成長(cháng)。是的，如果沒(méi)有挫折人就成長(cháng)不起來(lái)。只要我們勇敢挑戰挫折就會(huì )收獲美好。
挫折，教會(huì )有明成長(cháng)，它雖然會(huì )給我們帶來(lái)困難。但同時(shí)也會(huì )指引了我們成長(cháng)的方向。只要我們勇于面對挫折就會(huì )風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，人生不應該平平淡淡，事事順利反而會(huì )太奇怪，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣。在挫折中成長(cháng)才是人生的樂(lè )趣。
在挫折中成長(cháng)作文 9
“成長(cháng)”我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠很遙遠，可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著(zhù)我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長(cháng)，意味著(zhù)長(cháng)大。而長(cháng)大，就意味著(zhù)在成長(cháng)道路上要學(xué)會(huì )面對挫折和挑戰成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí)，我們做了一次數學(xué)測試。對于考試，我從不復習，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。試卷發(fā)下來(lái)了。起先我做得很順利，隨后卻越來(lái)越難，絞盡腦汁也想不出來(lái)�？煜抡n時(shí)，我終于想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著(zhù)眼休息，我知道這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上�！岸！！毕抡n鈴無(wú)情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自己的成績(jì)，這天，成績(jì)下來(lái)了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對，翻到第二面，我驚呆了�！疤彀 本尤恢粚α藘傻李}，從沒(méi)遇到過(guò)這種情況�？纯闯煽�(jì)67分，Oh，MyGod！我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯醋约鹤詈笞龅哪莾傻李}，思路是對的，可答案是錯的`，如果自己檢查一下，上八十是絕對沒(méi)問(wèn)題的。
看著(zhù)看著(zhù)，我知道自己的錯誤了：我沒(méi)有認真對待考試，也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折，我知道了，要認真對待每件事，每個(gè)任務(wù)，每場(chǎng)考試，這樣才會(huì )有收獲。
我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現了自己的不足和總結了一些哲理，我成長(cháng)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我希望生活給我很多的考驗與挫折，因為經(jīng)受一次困難，就會(huì )讓我學(xué)會(huì )了承受；經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會(huì )了反��；經(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會(huì )了振作。我感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長(cháng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有遇見(jiàn)它，我將永遠到達不了成功的彼岸！
在挫折中成長(cháng)作文 10
人生道上風(fēng)雨常在，我們往前走著(zhù)、跑著(zhù)，總會(huì )遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。
挫折就像是阻礙我們前進(jìn)步伐的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它出現的目的很明確，就像是帶著(zhù)使命般將我們前方的道路沖垮，好似為的就是要我們停下向上的腳步。
有的人會(huì )選擇停下，也有的人會(huì )繼續迎面相向，內心的決心有多大，我們腳下的步伐就會(huì )有多堅定，這一場(chǎng)暴風(fēng)雨阻攔下來(lái)的是那些弱者，他們聽(tīng)著(zhù)“呼呼！”大作的狂風(fēng)暴雨，害怕的停下了腳步，他們看著(zhù)被大水沖沒(méi)的道路，更是失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有內心堅定的強者，在面對這個(gè)狂風(fēng)，暴雨的時(shí)候，會(huì )面不改色，道路沖沒(méi)了，我們可以選擇改道，世間道路千萬(wàn)條，不是只有一條才會(huì )通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會(huì )因為這一些困難與挫折停下，我們終將跨過(guò)這一個(gè)坎，最終迎來(lái)暴雨停息，接著(zhù)風(fēng)和日麗，然后面向彩虹。
挫折是我們成功的'墊腳石，挫折并不可怕，盡管挫折來(lái)臨之時(shí)，天昏地暗，世界都好像變了一個(gè)樣，但是，這不過(guò)是一個(gè)迷惑我們的假象，面對挫折的時(shí)候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當挫折過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，你才是勇者！
我們在成長(cháng)，挫折伴著(zhù)我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質(zhì)看清，一一突破，這樣自己才能得到成長(cháng)，我們離成功才會(huì )更近一步。
挫折伴我們成長(cháng)，突破挫折，我們才能迎來(lái)成功。
在挫折中成長(cháng)作文 11
安靜的沙場(chǎng)，鍛煉不出勇敢的戰士；安逸的生活，培養不出優(yōu)秀的人才。人若想成功，必須經(jīng)歷失敗，一帆風(fēng)順的人生之路只存于幻想之中。
少時(shí)，我的機靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的孩子”。優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大�！芭荨痹谔鹛鸬拿厶枪拗�，我似乎未曾仰望蒼穹，一味俯瞰大地。我開(kāi)始淡忘了幼時(shí)日日朗誦的“人外有人，天外有天”。
熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著(zhù)我們，孩子們汗流浹背，校門(mén)口一望無(wú)際的只有躁動(dòng)的人群和各樣的行李。此后，我開(kāi)始了中學(xué)生活。我帶著(zhù)原有的自信，對他人的成績(jì)不以為意，認為大家都差不多。在他人努力學(xué)習時(shí)，我無(wú)所事事；在他人不斷進(jìn)步中，我原地踏步。在第一次測驗后，我認清了現實(shí)。點(diǎn)點(diǎn)燈光浩瀚星辰，原來(lái)我在這個(gè)世界如此渺小。
原來(lái)，我不過(guò)是“井底之蛙”。
那一夜，我捧著(zhù)僅有兩位數的卷子，望著(zhù)鮮紅刺眼的數字，原來(lái)，這就是失敗的滋味�！澳愀市膯�？”我在內心千百萬(wàn)次地問(wèn)過(guò)自己。
窗外的落葉不會(huì )回答，樹(shù)上的.知了不愿出聲，唯有我在經(jīng)過(guò)一番思索后，對自己說(shuō)：“來(lái)得及，考得上，你可以！”
此后，努力刻苦，也不自負。在別人努力學(xué)習時(shí)，我花更多的時(shí)間學(xué)；在別人不斷進(jìn)步中，我也不斷進(jìn)步。我始終銘記著(zhù)：相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步。最刻骨銘心的教訓，反而會(huì )成為最懷念的過(guò)往，也會(huì )成為成長(cháng)路上的驕陽(yáng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕鳑_破堅石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風(fēng)吹雨打，才有屹立絕壁的身影。
自然如斯，人亦如斯。
一夜之間，徹底長(cháng)大。
在挫折中成長(cháng)作文 12
你知道天底下什么樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈绔的人，而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。
摧折，是我們每個(gè)人都會(huì )遇到的，也是成功的'路上必不可少的東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過(guò)去的鴻溝；這幾天，我們進(jìn)行了一次期末考試，這是一次至關(guān)重要的大考，我每天晚上都復習到很晚，有時(shí)候幾乎累到睡著(zhù)，接著(zhù)又掙扎起來(lái)，揉著(zhù)眼睛，眼里直冒金星，我當時(shí)多么希望這場(chǎng)大考快些結束，又多么希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補上去，可是，事與愿違，我只有去面對了。
第二天各科目自己認為還不錯，心里也是美滋滋的。然而我的噩夢(mèng)在第三天才開(kāi)始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過(guò)的，又碰巧考的是數學(xué)，心里急得直發(fā)毛，可就是繞不過(guò)彎來(lái)�？荚嚱Y束后，一對答案，天啊，錯光了，瞬間我的心情墜落到無(wú)底深淵，我又急又氣，卻又無(wú)可奈何，以至于整個(gè)一天都在焦慮中度過(guò)。我實(shí)在難過(guò)得不行了，便打開(kāi)電視看了起來(lái)，當時(shí)正在播放一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個(gè)荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動(dòng)著(zhù)，不論多么艱難，他們前進(jìn)的步伐始終沒(méi)有停歇。
看到這里，我忽然想到了自己，瞬間覺(jué)得自己弱爆了，連一個(gè)小小的挫折都無(wú)法正視，都無(wú)法戰勝，和電視中的兩個(gè)勇敢的人相比，簡(jiǎn)直相形見(jiàn)絀，我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心里變得很平靜。
我明白了，如果每個(gè)挫折就是一陣風(fēng)雨，那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會(huì )看見(jiàn)色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對風(fēng)雨的勇氣與氣魄。
在挫折中成長(cháng)作文 13
亨利.梭羅說(shuō)過(guò)：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨�！比松y免會(huì )遇上一些挫折，但每個(gè)人的處理方式都不同，有的人選擇面對他，有的人則選擇逃避他�，F在的人常常因為感到挫折而放棄，可是并不是每一個(gè)人都因為挫折而放棄的，像愛(ài)迪生，她總共享了一千四百多個(gè)零件， 到了最后終于發(fā)明出燈泡，有些時(shí)候，挫折是為了提升你的耐力，不要因為感到挫折而放棄，說(shuō)不定只差那一點(diǎn)，夢(mèng)想就能實(shí)現。
說(shuō)到挫折，很多藝人，他們也是經(jīng)歷很多努力與挫折，才熬到今天。挫折使人成長(cháng)，跌倒了要靠自己站起來(lái)，人生里充滿(mǎn)著(zhù)挫折與失敗，而我們應該要不畏懼挫折， 勇敢的向前邁進(jìn)，有了失敗，才會(huì )有成功。如果人生的一路上都沒(méi)有障礙，那突然遇上困難，就會(huì )被一擊打倒，像虎克，發(fā)明了顯微鏡，本來(lái)是一直被人說(shuō)看錯，他 堅持自己的.理念，最后成功，挫折使人難過(guò)，但也意味著(zhù)成功。
貝多芬是個(gè)耳聾，可是他卻在耳聾后，還能創(chuàng )造出作品，當時(shí)他漸漸的聽(tīng)不見(jiàn)聲音，對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挫折，可是他不放棄，努力的繼續創(chuàng )造作品，挫折，不代表完全的失敗，說(shuō)不定它只是顆小石頭，只是一扇門(mén)，過(guò)去就看不到挫折了。
“沒(méi)有永遠的成功，但卻有永遠的失敗。就看你愿不愿意從失敗中站起來(lái)，越挫越勇，屢敗屢戰�！泵鎸Υ煺�，我不畏懼，眼淚擦干，向前邁進(jìn)，挫折使人成長(cháng)，不能因為一時(shí)的挫折就放棄，一時(shí)的挫折，說(shuō)不定可以換來(lái)一輩子的榮耀。挫折這點(diǎn)小事，在我眼里看來(lái)完全不重要，成長(cháng)中一定有挫折的，可是挫折卻能使我成長(cháng)， 已成功的人為目標，繼續努力。
在挫折中成長(cháng)作文 14
挫折是我最真實(shí)的感覺(jué)，他教會(huì )我努力，他教會(huì )我勇往直前，更教會(huì )我長(cháng)大。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們便進(jìn)入緊張而又如火如荼的學(xué)習生活。在這學(xué)習中，我們還肩負著(zhù)小升初的重擔，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測就顯得尤為重要了。
隨著(zhù)第一、二單元考試的結束，我們都長(cháng)舒一口氣，心想能休息一下�？墒沁^(guò)了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來(lái)，心咚咚的直跳。當課代表以一種詫異的眼神望著(zhù)我，我立馬拿過(guò)試卷，一看，刺眼的分數映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一群考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望著(zhù)旁邊手捧著(zhù)高分的試卷，看著(zhù)就羨慕。再看看自己的試卷，深感無(wú)奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風(fēng)刺痛著(zhù)我的心�；氐郊抑�，這個(gè)事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒(méi)有怪罪我的.意思，反而耐心的與我分析試卷上的問(wèn)題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應該努力的學(xué)習，犯下的錯誤應該改正，吸取經(jīng)驗與教訓，不犯同一個(gè)錯誤。好好學(xué)習、天天向上�！�
挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒(méi)了它，我的生活將變得空洞；沒(méi)了它，我的世界就變得孤獨。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對，越挫越勇。成長(cháng)的路上，只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，與挫折為侶，才能最終成長(cháng)為參天大樹(shù)，頂天立地。
挫折教會(huì )我成長(cháng)。
在挫折中成長(cháng)作文 15
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長(cháng)，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬(wàn)千世相的生活中，幾乎每個(gè)人都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到大大小小的挫折。不過(guò)，在生活中，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。
我也曾在學(xué)習道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復習！”可我覺(jué)得我平時(shí)都是考得非常好，有什么可復習的�？涩F實(shí)與我想象的完全不同。當試卷發(fā)到我時(shí)，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的`打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無(wú)地自容，當時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓，上課認真聽(tīng)講，按照老師要求復習，努力學(xué)習，最終，我追了上來(lái)。
我不僅在學(xué)習中遇到過(guò)挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候，我報名了游泳班。來(lái)到游泳館，我激動(dòng)不已！看見(jiàn)了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚(yú)在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會(huì )兒淹過(guò)我的頭，一會(huì )淹到我胸口。我便開(kāi)始慌忙撲打著(zhù)水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒(méi)辦法呼吸，還吃了幾口水�？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我幾個(gè)基本動(dòng)作，說(shuō)這個(gè)要堅持學(xué)習，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來(lái)這里練習�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹诮叹毜闹笇�，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
如果當我們遇到挫折不去克服，我們就會(huì )停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn)，知道如何努力克服它，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)！
在挫折中成長(cháng)作文 16
增長(cháng)我想這個(gè)術(shù)語(yǔ)離我很遠，但它總是伴隨著(zhù)我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。
成長(cháng)意味著(zhù)成長(cháng)。成長(cháng)意味著(zhù)學(xué)會(huì )在成長(cháng)的道路上應對挫折、挑戰和成功。只有通過(guò)風(fēng)雨，我們才能到達成功的彼岸。
上學(xué)期期中考試臨近時(shí)，我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試。對于考試，我從不復習，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。文件分發(fā)了。起初我做得很好，但后來(lái)越來(lái)越難了。我絞盡腦汁想不起來(lái)了。下課后，我終于提出了兩個(gè)問(wèn)題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會(huì )兒。我知道這次一定是考試不及格了，于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，試卷被收了起來(lái)。
這兩天，我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天，成績(jì)就下來(lái)了。班長(cháng)把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒(méi)有問(wèn)題。當我轉向第二面時(shí)，我驚呆了“哦，我的上帝”只答對了兩個(gè)問(wèn)題。我從未遇到過(guò)這樣的情況�？纯�67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯次易詈髥�(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題。這個(gè)想法是對的，但答案是錯的。如果我檢查一下自己，在過(guò)去的80年里絕對沒(méi)有問(wèn)題。
聽(tīng)著(zhù)，我理解我的錯誤：我沒(méi)有認真對待考試，也沒(méi)有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折，我明白我們應該認真對待每一件事，每一項任務(wù)，每一次考試，這樣我們才能有所收獲。
我遇到了挫折，找到了解決方案，發(fā)現了我的.缺點(diǎn)，總結了一些哲學(xué)。我長(cháng)大了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我希望生活會(huì )給我很多考驗和挫折，因為如果我遇到困難，我會(huì )學(xué)會(huì )承受失敗，我會(huì )學(xué)會(huì )反思，我會(huì )經(jīng)歷恥辱，我會(huì )學(xué)會(huì )振作起來(lái)。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。
挫折是我成長(cháng)的唯一途徑。沒(méi)有它，我永遠無(wú)法到達成功的彼岸！
在挫折中成長(cháng)作文 17
能夠克服挫折，取得進(jìn)步，真的不容易。
“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍�！背隽速悎�(chǎng)，我萬(wàn)念俱灰。這次來(lái)鄭州比賽象棋，本來(lái)懷著(zhù)的雄心壯志都成了過(guò)眼煙云，一場(chǎng)又一場(chǎng)的失利歷歷在目，教練來(lái)拍我說(shuō)：“走，咱來(lái)復盤(pán)看看�！�
“這一步不是可以走馬二進(jìn)四，那他只能車(chē)平三看他的炮，那你就可以在右側進(jìn)攻了�！苯叹殤B(tài)度溫和，專(zhuān)心致志的幫我分析，“炮打過(guò)去，別慫，那他一定會(huì )吃你的馬——不要患得患失——那你車(chē)三平六不就絕殺‘鐵門(mén)栓’了？你要是多看幾步就好了�！�
最后一天是領(lǐng)獎，當我看到領(lǐng)獎臺上，小A向我投來(lái)不屑的目光，想起教練對我的諄諄教誨，我的淚流了下來(lái)。我扭頭擦干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕教練看見(jiàn)。
踏上回家的路，我一直在車(chē)上思考，為什么我想不到，瞬間教練的諄諄教誨涌現我的心頭。吃一塹長(cháng)一智，我明白了自己為什么還沒(méi)有成功，就是因為患得患失。
回到家我又找出閑置已久的殺招棋譜；又開(kāi)始練習早已生疏的殘局；又登錄我青銅三的象棋賬號“戒驕戒躁，膽大心細”在我心中銘記。終于換來(lái)了教練“你小子進(jìn)步不小呀”的贊許。
第二年暑假，我們又踏上了去往鄭州賽場(chǎng)的車(chē)，我壓抑著(zhù)內心的'激動(dòng)和一鳴驚人的能力等候著(zhù)……
“你這次是全省第12名，干的不錯�！苯叹毿χ�(zhù)說(shuō)。雖然還是不能上臺領(lǐng)獎。但當我接過(guò)證書(shū)的時(shí)候，心中還是十分的高興。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辟悎�(chǎng)放起了《真心英雄》。只要克服一個(gè)又一個(gè)挫折，我們終會(huì )成功。
在挫折中成長(cháng)作文 18
看著(zhù)那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書(shū)，考級證書(shū)，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn)，或許會(huì )羨慕，或許會(huì )稱(chēng)贊，但只有我自己知道，張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易，它記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡，成長(cháng)中的喜悅與無(wú)數的挫折。
我的成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續向前……
我清楚的'記得，我考鋼琴十級時(shí)，曾無(wú)數次希望時(shí)間停住，因為太苦了！無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè )的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續�？炭�，努力的練習，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級過(guò)關(guān)就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著(zhù)向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續爬。在挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了尋找方法。當我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書(shū)被我握在手中。
成長(cháng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點(diǎn)，跨過(guò)成長(cháng)路途中的挫折，勝利就會(huì )在成長(cháng)的路上等著(zhù)你！
在挫折中成長(cháng)作文 19
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值但是芝麻開(kāi)花--節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就能夠重見(jiàn)光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。
考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的.友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長(cháng)。
在挫折中成長(cháng)作文 20
不要因為跌倒而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生命，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有一步一步地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們才能找到人生的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)的每一面的光輝。
挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我會(huì )把樂(lè )觀(guān)當作燈塔，這樣我就不會(huì )迷路。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，你將失去奮斗的方向和所有的信念。你夢(mèng)想中的帆船會(huì )隨波逐流，在波濤洶涌的挫折中顛簸甚至倒塌。
挫折并不是徹底的失敗，而是對你的警告，提醒你不要懶惰，堅持你的信念，在任何時(shí)候都要樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)地乘風(fēng)破浪。這樣，我怎樣才能在沒(méi)有挫折的情況下成長(cháng)？這種善良而嚴格的老師
挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我將得到力量的支持，這樣我就不會(huì )輕易被擊倒。如果生命不堅強，它就不可能安全存在。如果樹(shù)不結實(shí)，莖不直，我們怎么能收獲一片陽(yáng)光、雨水和露水呢？如果竹子不結實(shí)，我們怎么能抱著(zhù)青山不放松，不被別人尊重呢？如果梅不堅強，我們怎么能只擁有凌寒堅強而驕傲的性格呢？如果人不堅強，我們怎么能有力量去戰斗、去追求、去戰勝挫折、去戰勝自己呢？這樣，我怎樣才能在成長(cháng)的'道路上留下挫折，成為一個(gè)令人鼓舞的朋友。
挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我會(huì )以謙遜為底線(xiàn)，這樣我就不會(huì )放棄我的個(gè)性。人們不僅應該在成功時(shí)懂得謙遜，而且在挫折時(shí)也應該堅持謙遜和勤奮的作風(fēng)。不要以謙虛為標準，即使你真的有本事，也會(huì )因為傲慢和固執而白白失去。這樣的話(huà)，我的成長(cháng)之路怎么能離開(kāi)挫折，成功之母
的挫折，這只是中等和溫和的？讓我知道如何樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，堅持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折和我一起成長(cháng)！
在挫折中成長(cháng)作文 21
沒(méi)有人的一生是平坦的，就如泰山高低起伏，構成一大奇景，總有得意與失意。而挫折，經(jīng)歷時(shí)的確痛苦，但經(jīng)歷后就會(huì )讓成功變得更甜。
居里夫婦作為著(zhù)名的科學(xué)家，一直致力于對純鐳的提煉�，旣悺ぞ永锱c皮埃爾·居里在發(fā)現“鐳”后欣喜若狂，畢竟這是一個(gè)新物質(zhì)，為了進(jìn)行再一步的驗證，他們在一起不斷鉆研。為了提煉出純鐳，他們買(mǎi)下了數噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，由于沒(méi)有精密的儀器與先進(jìn)的設備，就在破爛的棚子里用一個(gè)大鐵鍋去燒水，將工業(yè)廢渣放入后不斷攪拌，以此來(lái)提煉出純鐳。
不知經(jīng)歷多少挫折，多少次失敗，居里夫婦終于在數噸的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍光，不知飽含了居里夫婦多少的`心酸、痛苦、期望與淚水。
無(wú)獨有偶，愛(ài)迪生也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次挫折。抬頭看看天花板上的燈，小小電燈在夜晚來(lái)臨時(shí)，可以給予我們無(wú)限光明。但，在它們背后是愛(ài)迪生無(wú)數次的鉆研。為了尋找更好的材料做燈芯，愛(ài)迪生試了上千次，但都未成功。許多人都勸他放棄，愛(ài)迪生卻并沒(méi)有被挫折打敗，終于有一天，他發(fā)現了做燈芯的最佳材料。
回望幾十年前那個(gè)瘧疾肆虐的年代，人們對其是束手無(wú)策。我國女醫學(xué)家屠呦呦臨危受命，研制一種抵抗瘧疾的藥物。因為瘧疾是一種比較古老的疾病，所以屠呦呦準備在古籍中尋找靈感。她將古書(shū)中的方法一一嘗試，卻都沒(méi)有什么太好的效果，這對她是個(gè)不小的打擊。
有一天，她找到了這樣一篇文章：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。當屠呦呦實(shí)驗后，驚奇的發(fā)現，這個(gè)方法可行，也因此制成了青蒿素，挽救了數萬(wàn)個(gè)鮮活的生命。她背后又經(jīng)歷了多少的挫折，我們現在無(wú)人知曉。
挫折，助力成長(cháng)，助力走向輝煌。
在挫折中成長(cháng)作文 22
我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中也會(huì )顯得略些平庸。我們沒(méi)有科學(xué)家的偉大，沒(méi)有英雄的舍生忘死，沒(méi)有醫生的救死扶傷，但那樣又怎樣，我們一直是我們！在平凡的生活當中也會(huì )散發(fā)耀眼的光芒！
在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們會(huì )遇到各種各樣的事，也許是一些挫折，也許是各種坎坷磨難，或許是考試不順利，更或許是離別……挫折可大可小，關(guān)鍵在于心態(tài)，如果你有一顆順其自然的心，那么對于你來(lái)說(shuō)，挫折更像是一種幫你練就武功的方法！
在往后的歲月里，我們所想的不一定是成功的那一刻榮耀，所記起的卻可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列努力。過(guò)程多快樂(lè )！挫敗的也許是過(guò)程，但沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的一系列成就也是寡淡的！如果我們用心去享受過(guò)程，體驗生活中的種種，那我們的生活一定會(huì )很充實(shí)！
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，例如我們熟知的海倫凱勒，她在小小的年紀就雙目失明，雙耳失聰，沒(méi)有人能夠真正體會(huì )到她的.痛苦，更不會(huì )與她感同身受。這令我更加的佩服她，如果是我的話(huà)，也許我會(huì )一蹶不振，會(huì )對一切失去興趣，而海倫凱勒卻在家庭教師的幫助下，寫(xiě)了至今流傳的佳作，她的精神鼓舞了許許多多的殘疾人，成為他們黑夜中的一盞明燈，幫助他們找到前進(jìn)的方向。
這個(gè)世界上從來(lái)不缺這樣的人，但同時(shí)也是最值得令人敬佩的人！人生的道路還很漫長(cháng)，挫折與困難也在所難免，但我們的生活因為挫折才更加精彩，這將是我們生活中最大的一筆財富！我以后會(huì )珍視這筆財富，讓他幫助我成為更好的自己！
在挫折中成長(cháng)作文 23
悲觀(guān)者的幸福，由命運注定。
樂(lè )觀(guān)者的快樂(lè )，在自己手中。
—— 題記
有一天，媽媽問(wèn)我，你為什么總是那么樂(lè )觀(guān)?似乎沒(méi)有什么事能使你煩惱?我一尋思，才感覺(jué)到，我確實(shí)有這么個(gè)優(yōu)點(diǎn)。更多的人這樣評價(jià)我，稱(chēng)贊我，我越發(fā)感覺(jué)到這是一種娛己悅人的好品質(zhì)。記得去年寒假，我因為去同學(xué)家玩，超過(guò)了我與老媽約定的回家時(shí)間，因而遭受了嚴厲的懲罰：被罰在門(mén)外站半個(gè)小時(shí)“面壁思過(guò)”。
得到這樣的嚴懲，我很憤怒，我氣惱地想：“憑什么這么一點(diǎn)小事就不讓我進(jìn)家門(mén)?我怎么這么倒霉呢?”
我靠在墻上，氣憤的心情像波浪起伏的大海，想著(zhù)想著(zhù)，我走下樓梯，站在樓道的窗戶(hù)前，向外張望。
天快黑了，淡青色的`天空鋪展在夕陽(yáng)和晚霞上面。照在大地上的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，天幕一寸一寸地變暗，終于，夜的紗裙罩住了整個(gè)世界。這美麗的景色讓我的心情漸漸平靜下來(lái)，我繼續盯著(zhù)窗外的夜色。
就在這時(shí)，天空中出現了一個(gè)小小的光點(diǎn)，這光點(diǎn)緩緩移動(dòng)，越升越高。我突然想起了——今天是正月十四，有人在放孔明燈，在放飛自己美好的心愿。
天空中的小點(diǎn)越來(lái)越多，向各個(gè)方向漂移，在黑暗的夜空，向星星在閃動(dòng)。我目不轉睛地注視著(zhù)它們，完全忘記了最近兩次吃“閉門(mén)羹”的煩惱�？酌鳠粼谄岷跁r(shí)才會(huì )放光，人在挫折中才能成長(cháng)。何況，這有算什么挫折呢?媽媽也是為了我好，是我自己不講信用在先的……調整好了心態(tài)，當媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到的是一個(gè)笑容滿(mǎn)面的我，媽媽十分吃驚，她本以為我會(huì )特別生氣呢。
我就是這樣一個(gè)快樂(lè )的人，不管處于什么逆境，我都會(huì )像黑夜中的孔明燈一樣，在挫折中成長(cháng)，用光明點(diǎn)亮心情，讓樂(lè )觀(guān)與我同行。
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