成長(cháng)路上的挫折作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)路上的挫折作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)路上的挫折作文1
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一種挫折或不利的突變，是帶著(zhù)同樣或較大有利胡種子。
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就聯(lián)會(huì )見(jiàn)到遼闊胡草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育補出潔白如玉珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到畏懼。那我們永遠目睹不了飛流直下三千尺的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而畏懼，那么人生將不會(huì )登上成功的巔峰，看見(jiàn)山腳看不見(jiàn)的景色。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠不會(huì )成功，去決定他下一步改踏上的旅程。愛(ài)迪生如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他永遠不會(huì )發(fā)明燈泡。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折與貧窮，那他永遠補會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引導你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄置于不顧，那么它回報你的是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數次與挫折的抗爭中它成功了，而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
小時(shí)，跌倒了，為什么長(cháng)大了不會(huì )再跌倒？
因為我們再起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗后停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折而再次失敗。
挫折而再次失敗。
挫折是成功路上的一道道困難障礙，我們要跨過(guò)它們，走向成功的頂峰。
成長(cháng)路上的挫折作文2
成長(cháng)是一場(chǎng)典禮，是花朵含苞至開(kāi)放的過(guò)程，是一個(gè)個(gè)如花似玉的我們。
在那四年前，我還是一自以為的孩子！哦，是呀那時(shí)的是多么的不懂事呀�？傄詾樽约旱恼Z(yǔ)文成績(jì)不錯，數學(xué)便可不聞不問(wèn)。那時(shí)我的耳朵塞了滿(mǎn)語(yǔ)文老師的贊語(yǔ)，眼睛里全部都是畫(huà)滿(mǎn)了紅勾的語(yǔ)文試卷。以至于我像個(gè)盲人似的一點(diǎn)看不見(jiàn)我數學(xué)里的不足。
終于，在那個(gè)領(lǐng)通知書(shū)的日子，她給了我當頭一棒——她原本跟我一樣，數學(xué)差語(yǔ)文好，可在這次考試中她的數學(xué)成績(jì)像是被點(diǎn)燃的煙花，一下子沖的老高。
“啪——”我感覺(jué)她無(wú)形中給了我一巴掌！我不可以低頭，好像有人提醒了我�？墒恰以撛趺崔k？
補！也許這是最笨但對于我來(lái)說(shuō)是最好的方法了。補基礎，媽媽為我淘來(lái)一些書(shū)，讓我自己看�？伞娴暮芸菰�，每天都會(huì )煎熬好久，真難受！“不行…不可以退縮！”似乎是有種神奇的力量在支撐著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我擦擦汗，又繼續努力著(zhù)。接著(zhù)，補習班自然也少不了我的身影！一周六小時(shí)的補習時(shí)間，大量的試題，講解，“侵入”了我的生活。
可是，朋友，你可知，老天他是不會(huì )辜負有心之人的！在五年級上期的那次期末考試中，我成功了！甚至語(yǔ)文獲得一百分的好成績(jì)！輕松拿下全班第二名的寶冠！
那一刻，似乎所有的努力都沒(méi)有白費，一切鮮花贊聲皆在耳畔綻開(kāi)。
如今，那一段經(jīng)歷也已成為輝煌史映入了我的生命。它激勵著(zhù)我。這一路的成長(cháng)啊，是多么不易，是有著(zhù)多少酸楚與淚水，又是有著(zhù)多少收獲與歡樂(lè )！
別畏懼，向前吧我親愛(ài)的朋友們！趁如今年少輕狂，沒(méi)什么做不得。青春嘛，少不了挫折，少不了成長(cháng)。
這一路啊，我們飽受挫折啊，卻又努力成長(cháng)…
成長(cháng)路上的挫折作文3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能展現出它的生命的本色，人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味，人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空。
夜深了，我坐在寢室的床上，月光透過(guò)玻璃照在我的臉上，任憑我怎么遐想，總想起那篇作文的上面，一個(gè)大大的差字!
這次作文評分，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果，我委屈，為什么我修改了這么的多次，但每次都是一個(gè)差字送給我，我怨老天不公，但不知想起了，同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，為什么，為什么，難道我真不是寫(xiě)作文的那塊料嗎?
算了，不想它了，躺在床上，呼呼，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真是有意思，我拿放大鏡仔細觀(guān)察這些小東西，想給它們制造點(diǎn)障礙，我就拿了一塊小石頭放在它們的前面，可是它們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)，只是繞過(guò)石頭，依然前進(jìn)，然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面，可是它們依然繞過(guò)石頭前進(jìn)，突然之間我恍然大悟，從夢(mèng)中醒來(lái)，并想到，假如我也像它們一樣堅持，最后能成功嗎?
最后我拿起，手中的作文本，一字一句的看著(zhù)，并做了修改，添加了一些優(yōu)美的句子，第二天我拿給老師看，終于顧老師在我的作文本上，打了一個(gè)大大的優(yōu)字，我心里樂(lè )極了。
記住沒(méi)有人隨隨便便就能成功，成功的背后一定有一段挫折，俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”!人在成長(cháng)過(guò)程中是會(huì )遇到挫折的，就看你怎樣去面對挫折。
成長(cháng)路上的挫折作文4
每個(gè)人都在成長(cháng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，每個(gè)人都體會(huì )到：成長(cháng)，會(huì )讓我們懂得很多。
在成長(cháng)的路上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的，多多少少都會(huì )有點(diǎn)小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動(dòng)力。
如果說(shuō)成長(cháng)是一片蔚藍的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要微風(fēng)一吹，就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
成長(cháng)路上的挫折，最大的莫過(guò)于我的成績(jì)。我的成績(jì)總是排在班上的中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績(jì)又退后了一些，在班里排到三十幾名。
我不甘心，我希望我可以更快成長(cháng)。我每天認真完成老師布置的作業(yè)，晚上認真復習，早上6時(shí)起床到院子里看書(shū)。功夫不負有心人。終于，在一次月考中，我進(jìn)步了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收獲。
那次的排名讓我看到了希望，我覺(jué)得挫折也是好事，只要我意志堅強，從失敗中總結教訓，總會(huì )有成功的一天。
挫折在成長(cháng)的道路上是不可缺少也是不可避免的。
如果說(shuō)成長(cháng)是一片汪洋大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。
小舟如此，成長(cháng)如此，人生亦如此。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對挫折，要用堅定信念面對挫折，要有必勝決心面對挫折。
成長(cháng)中的挫折，讓我懂得很多。
成長(cháng)路上的挫折作文5
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因為大海永遠不會(huì )平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因為長(cháng)空永遠不會(huì )晴空萬(wàn)里�！}記
挫折，這一個(gè)代名詞，對許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰勝過(guò)它！五年級第一學(xué)期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊�，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(cháng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著(zhù)它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？在六年級第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè )的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè )，在學(xué)習中尋找快樂(lè )。終于，我成功了，六年級第一學(xué)習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。不要因為摔過(guò)交而放棄奔跑，不要因為受過(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經(jīng)失敗過(guò)而永遠放棄……熱愛(ài)生活的人，會(huì )在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因為只有那樣，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！戰勝挫折，你才能享受到快樂(lè )的滋味！
我體會(huì )到了，因為，我曾經(jīng)戰勝過(guò)它！
成長(cháng)路上的挫折作文6
站在陰森封閉的摔跤場(chǎng)上，我冷冷地審視著(zhù)他。他，看上去并不強大，細長(cháng)的胳膊，細長(cháng)的腿。我，年少氣盛，膀闊腰圓，學(xué)藝六年，經(jīng)歷了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這個(gè)地方我并不熟悉，此時(shí)卻領(lǐng)略到了這里冷冷的殺氣。我的對手看上去弱不禁風(fēng)，耳邊再次響起他略帶嘲笑的約定，“如果你把我摔倒，你就可以離開(kāi)；如果我打倒了你，你站不起來(lái)……哼哼，那就委屈你留在這兒了……”
“一定要擊敗他，擊敗這個(gè)狂妄的家伙，一定……可是，為什么場(chǎng)下會(huì )有這么多的人留下來(lái)了？難道他們都是被這個(gè)貌不驚人的家伙擊敗的？……他？……”我死死盯著(zhù)他，他不屑的看著(zhù)我，唇角現出一絲詭異的笑，我下意識地握緊了拳頭……
“不能再僵持下去了，不能……我得讓他知道我的厲害”我快速向前緊逼幾步，正準備出手，他卻不慌不忙，手在空中劃了一個(gè)弧�！芭鲸D―”“啊，為什么，……”我重重的摔在地上，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，“為什么？這不可能，不可能……他并沒(méi)有碰到我��！我的力量……在哪兒……？”
我的腦海瞬間涌現的全是以前到現在失敗時(shí)、痛苦時(shí)的畫(huà)面：謊言被揭穿時(shí)的無(wú)地自容，親密的友誼因我而破碎時(shí)朋友們嘲諷、失望的目光……崩潰了，我的心快要崩潰了，畫(huà)面不斷地涌來(lái)，我的心理防線(xiàn)一道，一道地被擊垮了。我，實(shí)在不行了，難道我真的要留在這兒?jiǎn)幔?/p>
一波又一波的失敗慘痛不斷的撞擊著(zhù)大腦，過(guò)去的失敗，未來(lái)即將遇到的荊棘坎坷，我只能默默忍受。在瀕臨絕望深淵的同時(shí)，我的心不停地在吶喊“別輸給他！別輸給他啊，加油��！”他――這個(gè)輕而易舉打倒我的人，會(huì )傳心術(shù)？為什么我一靠近他，心里就充滿(mǎn)了畏懼？我無(wú)可奈何地趴在地上，沉重的心理打擊讓我站不起身。他的話(huà)又一次傳來(lái)：“哼哼，不知天高地厚，竟然敢跟我過(guò)招，知道我是誰(shuí)嗎？哼哼……”我咬著(zhù)牙，淚水卻止不住地滾落下來(lái)。
“勇敢一點(diǎn)，站起來(lái)、站起來(lái)――”這是誰(shuí)的聲音，那么遙遠，又那么真切，“失敗了不要緊，關(guān)鍵看你能不能站起來(lái)！”啊，這是――爸爸！……我，不能輸，絕不能輸，我不能辜負每一個(gè)愛(ài)我的`人！
霎時(shí)間我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖、希望、力量。是啊，“百敗而其志不折”我有自己的理想，有自己的志向，豈是這小小的失敗就能輕易地打敗我？
“失敗本身就包含著(zhù)勝利”我沒(méi)有忘記。我青春年少，等待我的是漫漫人生路。我還要奮力跨過(guò)低迷的淵谷，勇敢挑戰未知的明天，微笑迎接勝利的曙光，我的前途，豈能被失敗所遮掩呢？“生當做人杰，死亦為鬼雄”，我又怎么可以被困在這里昏昏沉沉混日子呢？失敗，成功！我得站起來(lái)，站起來(lái)，站起來(lái)……
眼睛，熱了，不知哪兒來(lái)的巨大力量，融入我的身體。
“看來(lái)你失敗了。你既然站不起來(lái)了，就永遠留在這兒吧！哈哈哈……”“就讓我毀了你的白日夢(mèng)吧！我要打敗你！”我緩緩立起身，活動(dòng)了一下筋骨，憤怒的目光直射他，步步緊逼�！笆裁�？”他連連后退，“你、你竟然還能站起來(lái)……”這次輪到我笑了。
從我爬起的那一刻，他就不堪一擊，是自信、是勇敢、是希望擊潰了這個(gè)不知打倒過(guò)多少人的家伙，我用盡全身力氣揪住他，重重地把他摔倒在地。
我贏(yíng)了，跌倒在地下的他，不住地喃喃地自語(yǔ)：“我……你……為什么……能打敗我？我……”“告訴你：我的理想需要自信、毅力和勇氣，我做到了！”說(shuō)完頭也不回，徑直走出我曾經(jīng)倒下過(guò)，又重新站起來(lái)的地方。
我自豪，我打敗了他。！──他叫挫折。
我微笑，成功的陽(yáng)光！
成長(cháng)路上的挫折作文7
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活�！彼褪钦軐W(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長(cháng)。
記得我很小的時(shí)候就對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，第一次拿起筆準備在文稿紙上寫(xiě)的時(shí)候，心情試過(guò)么的激動(dòng)啊，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力終于寫(xiě)出了一篇“文章”，當我拿著(zhù)這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說(shuō)：“文章寫(xiě)得不好，你只能重寫(xiě)了�！甭�(tīng)后我受到了嚴重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒(méi)有因此而放棄，而是對著(zhù)這篇作文細細端詳著(zhù)，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫(xiě)了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說(shuō)：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫(xiě)�！蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙�(xiě)著(zhù)，終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫(xiě)一篇好作文是肯定的了，但是我也不會(huì )因此而驕傲，因為我一直堅信人生路上的挫折不會(huì )就這么一點(diǎn)，可能還會(huì )有很多，但是我一定會(huì )更好地去面對他們、戰勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！
成長(cháng)路上的挫折作文8
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi)；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長(cháng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會(huì )說(shuō)：“挫折像災難徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路�！倍硪恍┤藙t會(huì )說(shuō)：“挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫(huà)出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對挫折的心態(tài)不同就會(huì )帶來(lái)不同的結果，只有積極的心態(tài)才會(huì )成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候，想要到達成功的彼岸的時(shí)候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標。不要為沒(méi)有達到目標而沮喪，因為你在出發(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(cháng)的煩惱，也正是我成長(cháng)的快樂(lè )，我應該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
成長(cháng)路上的挫折作文9
人生成長(cháng)的路上一次次的在路上摔倒，又一次次的重新爬起來(lái)，偶爾回頭望，發(fā)現那些足跡已經(jīng)讓我成長(cháng)。
成績(jì)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是想著(zhù)在困難面前放棄，覺(jué)得自己永遠都跨不過(guò)擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數學(xué)測驗的成績(jì)，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會(huì )在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說(shuō)，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會(huì )發(fā)現，你能超越自己，僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話(huà)使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉身?yè)涞酱采贤弁鄞罂�，知道自己犯過(guò)錯誤，我覺(jué)得我現在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦业念^發(fā)，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有的人都認為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì )有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的人都認為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，它不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對著(zhù)挫折。
成長(cháng)路上的挫折作文10
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴師?
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
我要還戰勝挫折，打敗我心中的魔鬼，在我的心中裝上一道防線(xiàn)，讓那些對我有益的意念進(jìn)來(lái)，讓那些傷害我的東西，滾出我的腦海!我不再是從前的我了，我有決心一定能戰勝它，我要勇敢的站起來(lái)。我要掙脫出那困擾著(zhù)我的繭，飛向那屬于我自己的天空，飛出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
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