困難挫折的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的困難挫折的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
困難挫折的作文1
正所謂人們常說(shuō)的挫折，即人們所遇的失利、失敗和阻礙等。遇到這些會(huì )使我們產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。因為人的活動(dòng)受各方面因素的制約，因此，人們難免會(huì )遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多，例如不能預測和及時(shí)防范的天災。還有各種人為因素造成的，例如，同學(xué)關(guān)系不融洽、家庭不和睦等等……但由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也有可能使我們遭受挫折。
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運、事事順利，但是，“萬(wàn)事如意”、心想事成“畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的。那么我就可以這么認為“挫折是人生的一部分咯！”
在面對挫折的不同態(tài)度中會(huì )有不同的結果！在挫折中我總結了這三種態(tài)度：一是膽怯、懦弱的態(tài)度。這種態(tài)度面對挫折就會(huì )一遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無(wú)成。第二是：意志不堅定或者容易滿(mǎn)足的態(tài)度面對挫折會(huì )產(chǎn)生這樣的結果：用這種態(tài)度會(huì )在困難面前拼搏一陣，但是容易滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的態(tài)度也享受不到成功的喜悅。第三是意志堅強、有堅定信念的態(tài)度：用這種態(tài)度會(huì )勇敢的面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。這種態(tài)度就會(huì )獲得成功，實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生的好結果。
有許多人認為挫折只會(huì )使人們前進(jìn)的道路受到阻礙。但我認為挫折也會(huì )使我們磨練意志，增長(cháng)才干和智慧。
總之，我要向人們說(shuō)明告訴：“用不同的態(tài)度對待挫折會(huì )有不同的結果，所以我們要用正確的態(tài)度對待挫折！
困難挫折的作文2
我相信，每個(gè)人都會(huì )遇到很多挫折與困難，他們好似在我們那記憶小海灘上的許多金色的小貝殼，它們雖然沒(méi)有那樣的`耀眼，但它們卻像咖啡那樣有著(zhù)無(wú)窮的回味。
記得，小時(shí)候，我6歲那年，在一個(gè)露天體育場(chǎng)里學(xué)滑旱冰，雖然我已經(jīng)穿得很多，還帶著(zhù)頭盔、手套等護具，但那冷風(fēng)還是往我脖領(lǐng)里鉆，凍得我不停地發(fā)抖。那些同學(xué)有得說(shuō)不學(xué)了，有的鉆進(jìn)媽媽的懷抱。開(kāi)始上課了，老師教了一些技巧并滑了幾個(gè)動(dòng)作給我們看，然后讓我們自己練習，我們穿上了冰鞋，可我怎么也站不穩，后來(lái)漸漸地能站穩了，還能走了，可以像模像樣地滑幾下了，這里我可高興了，我和那些同學(xué)都很努力，我們在老師的帶領(lǐng)下在寒風(fēng)中刻苦的練習著(zhù)。
有的家長(cháng)看到他們孩子被凍的紅紅的臉蛋和手，心里受不了，有的同學(xué)便不學(xué)了，可我和六個(gè)同學(xué)一直堅持到最后。我們家離訓練場(chǎng)很遠，沒(méi)車(chē)來(lái)回很辛苦，而且天氣總是和我作對，不但溫度低而且風(fēng)也大，我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽思想也有些動(dòng)搖，最后爸爸和媽媽讓我做決定，我當時(shí)想，都學(xué)了那么多了，總不能半途而廢吧，再說(shuō)我不能這么沒(méi)耐心和不能吃苦吧！最終我還是決定繼續學(xué)，訓練中我一次次摔倒又一次次站起來(lái)，就這樣，通過(guò)我的努力，上完了全部課程，而且沒(méi)有一次缺勤。通過(guò)努力和刻苦訓練，最后我能像小燕子一樣輕松嫻熟的在地面上“飛”了，我真得很高興。
從那以后，每當我遇到困難，都不放棄努力和堅持，哪怕你并不聰明，只要做到堅持，掛在你臉上的永遠是勝利的微笑！
困難挫折的作文3
困難是什么？困難就是在我們做事時(shí)遇到的障礙，遇到的“攔路虎”。
“遇到了困難與挫折怎么辦？”往往，大人們會(huì )輕蔑地留給我們一句話(huà)：“自己解決去！”我們就會(huì )干著(zhù)急，在困難與挫折面前低下頭，被它們俘虜。那當時(shí)的心情是多么無(wú)助！腦子里也一團混亂，猶如一個(gè)飛奔而來(lái)的勇士被暗箭刺傷了那樣筆直的倒下。但我們肯定不能那樣等著(zhù)，爬著(zhù)。如果這樣下去，人類(lèi)的一生會(huì )消磨完，那是多么可怕！我們不能等，不能盼，更不能亂了陣腳。我們要冷靜，靜下心，慢慢思考該怎樣做。思考的時(shí)間是無(wú)限的。但等著(zhù)，盼著(zhù)的時(shí)間絕不能有一刻！如果最終思考出來(lái)了，我們就會(huì )把它牢牢的銘記在心。因為它是我們自己嘔心瀝血所思考出的答案！
我記得從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩去砍柴，遇到一處砍不動(dòng)的地方，于是，他去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，“這個(gè)地方是樹(shù)曾經(jīng)受過(guò)傷的地方，每當樹(shù)干受到一次傷害，受傷的地方總會(huì )比以前長(cháng)得更硬，人類(lèi)也一樣，每遇到一次挫折，就會(huì )變得更堅強一些！”
我們要勇敢面對挫折，記住，經(jīng)歷挫折會(huì )讓你變得更堅強，變得勇敢，不要為挫折而感到苦惱，我們要正確地對待挫折和困難，然后用豐富的經(jīng)歷，充足的耐心來(lái)一一打敗這些“攔路虎”，當然，還要感謝這些“攔路虎”，它磨練了我們的意志。
讓我們感謝困難與挫折吧！
困難挫折的作文4
記得是我6歲那年，我老是看見(jiàn)其他小朋友腳上穿著(zhù)帶四個(gè)轱轆的鞋，我感到很好奇，就問(wèn)他們：“你們穿的這是什么呀？”他們告訴我說(shuō)：“這叫旱冰鞋�！庇谑俏覍@奇怪的鞋有了興趣。
知道了這是旱冰鞋，回家后我馬上告訴了爸爸、媽媽。我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覍ζ渌∨笥训暮当芨信d趣！我就得很好玩！我也想玩，想學(xué)�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“孩子，你想滑旱冰我和爸爸都不反對，這是好事！既可以鍛煉你的平衡能力，還可以鍛煉身體，明天媽媽和爸爸就帶你去買(mǎi)一雙旱冰鞋，讓你滑好么？”聽(tīng)了這話(huà)我可高興了！我高興的一邊跳一邊拍著(zhù)手說(shuō)：“太好了！我也要有旱冰鞋了！”
買(mǎi)了鞋，我更加高興了！回到家我急切地把鞋拿了出來(lái)。我到了小區的空地上，讓媽媽幫我媽旱冰鞋穿上。鞋穿好了，我就站了起來(lái)。誰(shuí)知這些一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，我站都站不穩，東倒西歪地搖晃，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔倒在地上。摔得我好疼呀！我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@太危險了！我不要學(xué)了！”媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，你要堅持，這樣才能取得勝利，知道么？不要因為這么一點(diǎn)小困難就退縮，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我想：我應該堅強起來(lái)，那樣我就一定能成功！
現在，已經(jīng)過(guò)去了5年，我還依然在練習旱冰。我滑的越來(lái)越好了，會(huì )了很多的技巧和動(dòng)作�；仡^想想，只要堅持困難在我面前也沒(méi)什么嗎！
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