關(guān)于錯誤高中作文（精選44篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的錯誤高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　錯誤高中作文 1

　　我嗒嗒的馬蹄，是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人是過(guò)客……

　　——題記

　　下課鈴響，諾大的校園，很忙碌，只有我們零零散散，冷冷清清。

　　那天，操場(chǎng)上，我看見(jiàn)你質(zhì)疑的眼神，我無(wú)語(yǔ)。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì )變，你呢？依舊還是不信任我�；蛟S這一路注定孤寂，飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個(gè)美麗的錯誤，我想問(wèn)理由，最終放棄了，就讓它一直延續下去。

　　和同學(xué)聊天，聊的很開(kāi)心，然而，越勉強的笑卻越想流淚。原來(lái)，隱藏會(huì )更累，更痛；原來(lái)，知道的太多就越難過(guò)�；夭蝗チ�，那個(gè)我們純真的年華，純真的笑容，純真的表情……

　　星星，很久，很久，都沒(méi)有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到滿(mǎn)天繁星，就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過(guò)�，F在才明白，無(wú)知不是愚笨而是天真。

　　終究還是發(fā)生了，你我不再像以前玩鬧，不再像以前會(huì )在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔，在操場(chǎng)彼此玩�！�…我不知道在你的眼里我究竟算什么，是個(gè)過(guò)客吧？用時(shí)間便能遺忘。不過(guò)我無(wú)悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友，至少我笑過(guò)，快樂(lè )過(guò)。一年也可以改變什么，友誼的味道彌漫在空中，卻連淡淡的香味都聞不到了。

　　離別，我們到最后，就只能這樣。就好象沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠陪誰(shuí)。漸漸的'明白，我們彼此都是對方的過(guò)客，而不是歸人，是個(gè)美麗的錯誤，留住純美，讓它一直錯下去。直至離開(kāi)，就會(huì )灰飛煙滅……沒(méi)有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯誤。

　　昨晚上，淋著(zhù)雨，漫步回家。雨從臉頰上滑落，絲毫沒(méi)有落寞之情，它充滿(mǎn)著(zhù)眷戀，充滿(mǎn)著(zhù)靈氣。這也是個(gè)永恒的美好。我想，從此就只有一個(gè)人，一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中，一個(gè)人的影子。我再流淚，也就是一個(gè)人……

　　淚流的一剎那，眼神也黯然，現在的一切，驗證著(zhù)“我嗒嗒的馬蹄，是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人是過(guò)客……

　　錯誤高中作文 2

　　有誰(shuí)知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體，又有誰(shuí)知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘��？或許我們會(huì )說(shuō)他們是錯誤的，放棄了安逸舒適的生活，放棄了一帆風(fēng)順的人生，卻把自己暴露在風(fēng)刀霜劍的摧殘之下，鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有偉大”。

　　正是因為他們這一次次的錯誤嘗試，才為后來(lái)者的成功鋪平了道路。如果把人類(lèi)的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而無(wú)數的錯誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應該正視錯誤，敬畏錯誤，在一次次不屈不撓的堅持中，從錯誤走向成功。

　　沒(méi)有錯誤的人生是枯燥無(wú)味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕，但在這平順背后是什么呢？是循規蹈矩小心翼翼的行為，是墨守成規不思進(jìn)取的思想，是一條早已設計好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯誤，也正因如此，鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反，那些偉大的靈魂與成功人士，都是在經(jīng)歷無(wú)數的錯誤后綻放絢麗的生命之花。愛(ài)迪生在一千多次的錯誤后找到了鎢絲，創(chuàng )造力帶給世界光明的白熾燈；神農氏嘗百草，經(jīng)過(guò)無(wú)數的錯誤后才找出珍貴的'中草藥；林肯在一次又一次的錯誤之后，最終成為美國最偉大的總統之一……他們沒(méi)有因為害怕錯誤而止步不前，而是坦然接受了錯誤。人不怕犯錯誤，就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心，只要堅持前行，終能從錯誤走向成功。

　　沒(méi)有錯誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯誤都是打破傳統勇于創(chuàng )新的結果，也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯誤的提出“日心說(shuō)”，但這卻打破了教會(huì )對人思想的束縛，啟發(fā)人的思維飛向更遙遠的宇宙；“五四”運動(dòng)中錯誤地提出了“打倒孔家店”的口號，但這卻更有力地推動(dòng)國人拋棄陳規陋習，接受新思想；哥倫布走上錯誤的航線(xiàn)，沒(méi)有到達印度，但卻發(fā)現了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的，而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯誤中啟開(kāi)，又在無(wú)數人的堅持探索中，從錯誤走向成功。

　　朗根尼西說(shuō)：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤�！蔽覀冊谏�活中也應正視錯誤，勇于去犯錯誤，在無(wú)數的錯誤中感受挑戰自我與探索未知的快樂(lè )，在常犯錯誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測的生命之美。

　　因為錯誤，才會(huì )有矢志不渝堅持前行的動(dòng)力；因為錯誤，才會(huì )有冷靜反思醍醐灌頂的欣喜；因為錯誤，才會(huì )有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì )享受錯誤，走出一條從錯誤通向成功的精彩人生路！

　　錯誤高中作文 3

　　何為“錯誤”

　　何為錯誤？在《中華字典》中，“錯誤”的解釋有二：①不正確；與客觀(guān)實(shí)際不符合；②不正確的事物、行為等。

　　而在哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，錯誤指與客觀(guān)實(shí)際不相符合的認識。與謬誤同義。錯誤的產(chǎn)生有主觀(guān)和客觀(guān)原因。錯誤與真理構成認識過(guò)程中的一對矛盾。它們的對立既是絕對的又是相對的，并在一定條件下相互轉化。人們認識的任務(wù)在于把握真理，但人們對真理的把握有時(shí)是在一系列相對的錯誤中實(shí)現的。只要正確地總結經(jīng)驗和教訓，錯誤就往往是走向真理的先導。

　　而在民法中的錯誤的含義則表示意人為表意時(shí)，因認識不正確或缺乏認識，以致內心的真實(shí)意思與外部的表現不一致。

　　下面，由我來(lái)談?wù)劇板e誤”。

　　錯誤——正確

　　——人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

　　人們總是會(huì )有個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即是“世間任何事物，不是正確，便是錯誤�！逼鋵�(shí)錯誤也好，正確也罷，都是相對的，我們往往會(huì )選擇某一正確事物為參照物，去判定另一事物的錯誤性。錯誤與正確其實(shí)是一線(xiàn)之差，關(guān)鍵在于你如何選擇，可能世界上只有錯誤與正確兩種選擇，而當我們不幸選擇錯誤的時(shí)候，其實(shí)不必要去擔心，因為我相信“錯誤，乃成功之母。但如果你犯了錯誤，即使你犯的錯誤微不足道，如果你逃避，那么它將成為永遠的“錯誤”，如果你改正了，那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人，不經(jīng)過(guò)上百次的錯誤的選擇，怎么會(huì )發(fā)現珍貴的“鐳”。每個(gè)人都有從“錯誤”與“正確”之間選擇的機會(huì )。但并非沒(méi)個(gè)人都明白如何選擇，當一個(gè)人不真正明白“錯誤”的真正含義的時(shí)候，他卻選擇了“錯誤”，那么只能說(shuō)“錯誤”是對他的懲罰。

　　錯誤——寬容

　　——人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

　　既然有了錯誤，自然會(huì )存在著(zhù)寬容。對于正面對著(zhù)“錯誤”的任何人和事，我們都應該給予寬容。真正的寬容，不在乎錯誤錯誤有多大，與一切虛偽的'東西無(wú)關(guān)，是發(fā)自?xún)刃牡�，是對別人的理解和尊敬，哪怕對方微不足道，我們都應該給予對方真誠的寬容。寬容不僅可以使對方改正自己的錯誤，也是你對別人的信任。一個(gè)能寬容別人錯誤的人，心靈永遠是崇高的。

　　有些事情或許開(kāi)始就是個(gè)錯誤，但是這個(gè)錯誤卻給我們帶了許多意外的美麗，所以我們稱(chēng)它為美麗錯誤�？墒�，既然是錯誤就不可能永恒，那么我們就瀟灑的給美麗錯誤一個(gè)美麗結局吧。讓我們從錯誤中學(xué)會(huì )寬容。

　　錯誤高中作文 4

　　時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)了十七個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉了十七個(gè)年頭。從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )踉蹌地走路，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園到豐富多彩的小學(xué)學(xué)習，從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調味瓶中充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調味瓶中的一味。

　　那天正值我打掃衛生。放學(xué)后，我便留下值日。無(wú)意間，我觀(guān)察到北邊窗戶(hù)上有什么東西在晃動(dòng)，走近一看，原來(lái)是只蝴蝶。

　　這兩只蝴蝶在一扇窗戶(hù)上飛來(lái)飛去，始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窗戶(hù)。也許它們不想待在這沉悶的教室吧，外面的世界多精彩，還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機勃勃的春天增添一份活力呢！它們是想飛出去吧，我這樣想道。

　　于是，我便打開(kāi)一扇窗戶(hù)，想幫助這兩只蝴蝶脫離現狀，幫助它們飛向自由的地方�？墒�，不管我如何努力，趕來(lái)趕去，總是有一只蝴蝶飛出去，另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚，結果只能一頭撞在玻璃上�？粗�(zhù)它們痛苦的狀況，我有些不忍，便將窗戶(hù)一直打開(kāi)著(zhù)。值日完后，便離開(kāi)了。

　　第二天一早來(lái)，我便聽(tīng)說(shuō)我們班被扣分了，原因是昨天值日的同學(xué)沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的.學(xué)校里意味著(zhù)什么。我不由得擔心起來(lái)。最終，老師還是找了我，我膽怯地走到他面前，聲音低低的將事情的原委告訴了他，還不停的認錯，然后等著(zhù)他雷霆般的批評。出乎意料的是，他不但沒(méi)批評我，反而拍拍我的肩，含著(zhù)笑說(shuō)：“不用說(shuō)對不起，你沒(méi)有做錯什么！”她的言語(yǔ)使我震驚不已，要知道，以前班級一旦有扣分，他總是會(huì )想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現在，卻做出這樣的行為。隨后，他還在班會(huì )課上開(kāi)了一個(gè)課題《善良的錯誤》。他還說(shuō):“在有些人無(wú)意中的缺點(diǎn)和錯誤里，往往隱藏著(zhù)高尚的品德和善良的心�！蔽翌D時(shí)明白了，是那兩只蝴蝶。

　　在以后的每一天里，我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著(zhù)那兩只蝴蝶所教給我的善良。

　　錯誤高中作文 5

　　每個(gè)人都有錯誤，小孩子就算犯下了重大的錯誤，只要他們愿意去改，大人們都會(huì )原諒他們的。當然，錯誤是不可避免的，犯錯是在一瞬間，改正也是一瞬間�？墒沁@也是人生當中的經(jīng)歷，每個(gè)人也有下一次的錯誤，下一次的改正，來(lái)充實(shí)自我的.人生品質(zhì)。

　　記得8歲時(shí)，晚上家家都在炒菜，煙味很刺鼻，我和妹妹在餐桌上圍繞著(zhù)，在玩追逐游戲，我正邊追邊打鬧，一不細心把媽媽的手機摔在地上，還有一些零件碎片掉在地上，媽媽在廚房炒菜，聽(tīng)到這聲響音，連忙走出客廳看了看手機，眼睛充滿(mǎn)了怒火，氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)干的吃完飯后，到我的房里來(lái)”。我聽(tīng)了，捏了一把汗，很心虛。

　　媽媽炒完菜，我們坐了下來(lái)吃飯，我只是一小口、一小口去吃這碗飯，我一眼也不敢看媽媽的眼睛，因為我心虛。吃完飯后，我去廁所時(shí)，正經(jīng)過(guò)媽媽的房間，我猶豫著(zhù)要不要向媽媽承認錯誤，我的心告訴我，只要去向媽媽承認錯誤，就是個(gè)好孩子。

　　我居然很勇敢地敲媽媽的房門(mén)，媽媽用不怎樣高興的聲音說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！孩子”。我聽(tīng)到她的語(yǔ)氣還有點(diǎn)生氣，于是我的腦一片空白，手腳正在發(fā)軟和出汗，想如何面對我進(jìn)了來(lái)，媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來(lái)前，一向低著(zhù)頭，此刻兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)那些話(huà)，房里還在亮著(zhù)燈，沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽最終先發(fā)起話(huà)來(lái)說(shuō)：“孩子，怎樣做錯事，心虛了，是不是”我聽(tīng)著(zhù)，靈機一動(dòng)，坐在床上用手幫媽媽按摩著(zhù)腰，邊說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)�你說(shuō)得是呀！”媽媽和氣地說(shuō)：“明白了，你會(huì )使出這一招，手機能夠再買(mǎi)，可是女兒的誠心改正，我不能夠不理解，我原諒你了喲，下次不要再犯了”。我大喊著(zhù)說(shuō)：“嗯，保證不會(huì )了”。我吻了媽媽一口，媽媽臉上的口水還多著(zhù)，也不明白她明白沒(méi)。

　　媽媽始終原諒了我，因為她永遠愛(ài)著(zhù)我。

　　錯誤高中作文 6

　　古人云：人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要認真對待錯誤，改正就是進(jìn)步。那么我就來(lái)講述我面對錯誤的故事。

　　很長(cháng)時(shí)間，我的學(xué)習一直不在狀態(tài)，這讓媽媽很擔心。幾乎在每天晚上，家里總能傳出：“怎么把5寫(xiě)成了3，把19寫(xiě)成91！”的聲音，我也總是漫不經(jīng)心的回答：“就是不小心寫(xiě)錯了嘛！”這“壞毛病”不僅影響到我的數學(xué)成績(jì)，還影響了語(yǔ)文學(xué)習。每次做完語(yǔ)文練習冊，媽媽總會(huì )發(fā)現漏題現象，而媽媽一而再，再而三地提醒我，可我卻不以為然，完全一副“無(wú)所謂”“反正都懂”的.模樣。

　　要模擬考試了嗎，我心想：考試題這麼簡(jiǎn)單，肯定會(huì )考出不錯的分數。很快成績(jì)發(fā)下來(lái)，“我居然只得了93分！”媽媽分析了我的錯誤，發(fā)現又是粗心的毛病，我卻撒謊說(shuō)：“那道題我不會(huì )做！”不久，數學(xué)成績(jì)也出來(lái)了，“唉，98分！”通過(guò)媽媽分析，我居然是因為一道題點(diǎn)錯小數點(diǎn)而被扣了2分，而班中居然有8名同學(xué)拿到滿(mǎn)分，我太不服氣了。

　　距離其中考試只有5天時(shí)間了，我漸漸地擔心自己會(huì )不會(huì )因為粗心大意再犯錯誤。我想考高分，就必須正確面對我的錯誤。媽媽給我講述了“千里之提，潰于蟻穴”的意義：是指很長(cháng)的堤壩，因為小小蟻蟲(chóng)的啃噬，最后也會(huì )被摧毀的，教育人們不要小看自己所犯的錯誤，一點(diǎn)點(diǎn)小錯的積累會(huì )使你的人生毀于一旦。太可怕了，我決心改正“錯誤”。

　　其中考試開(kāi)始了，我不慌不亂，認真的審題，仔細的答卷，不畏題也不掉以輕心。我等待發(fā)卷的時(shí)刻，也祈禱自己不要因為粗心大意而犯錯。

　　已經(jīng)考完第4天了，今天終于要發(fā)卷了！“周宸鈺……”“不會(huì )吧，第一個(gè)就念我的成績(jì)！”我心里忐忑不安極了，臉色都變了�！肮�喜 100分！”全班一下響起了掌聲。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心跳急速加快，都快跳的嗓子眼了！我拿過(guò)試卷，鮮紅鮮紅的100分好像在對我說(shuō)：“錯誤并不可怕，只要積極地面對它，并改正它，就一定能取得進(jìn)步！”

　　錯誤高中作文 7

　　在一個(gè)白云朵朵，晴空萬(wàn)里的早晨，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)早早做完作業(yè)，相約著(zhù)一起在院子里踢足球。他們在院子里你追我趕，邊跑邊踢，一片歡歌笑語(yǔ)，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點(diǎn)點(diǎn)揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我�！敝灰�(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)快速地將球滾動(dòng)到小紅腳下。

　　小紅看到腳下的球時(shí)，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門(mén)。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽(tīng)“咣當”一聲，足球飛到了別人家的窗戶(hù)上，把玻璃砸出個(gè)大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)候小黃突然反應過(guò)來(lái)，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著(zhù)窗戶(hù)上的大窟窿，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。他拉住小黃，看著(zhù)他的眼睛說(shuō)：“我不能跑，是我做錯了。老師說(shuō)過(guò)，做錯了事要勇于承認錯誤，不能逃避。我要去道歉�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，小黃和點(diǎn)點(diǎn)一起點(diǎn)頭說(shuō)：“對，你說(shuō)的對！”

　　于是小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地來(lái)到房子門(mén)前，輕輕地敲了敲門(mén)。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了出來(lái)。小紅看著(zhù)老爺爺，雖然心里有點(diǎn)膽怯，但還是勇敢的開(kāi)口說(shuō)：“老爺爺我們剛才在踢球的'時(shí)候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對不起！”小黃紅著(zhù)臉，低下頭，不好意思的說(shuō)：“我剛才還準備逃跑呢，但小紅說(shuō)做錯事要勇于承認錯誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著(zhù)小紅的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們都是誠實(shí)的好孩子，做錯了事敢于承認錯誤，這比什么都重要！但是以后千萬(wàn)別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟老爺爺揮手再見(jiàn)，興高采烈去操場(chǎng)上踢足球了。

　　這件事告訴我們，做錯了事，一定要敢于承擔錯誤，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　錯誤高中作文 8

　　總是認為，花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后，我發(fā)現我錯了。

　　我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群，但當看到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí)，我發(fā)現我錯了。在黝黑的淤泥中，纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立，而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著(zhù)，任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)漸漸落下，那些世俗的花朵，都在這雨中狂歡，顯得那樣妖媚。唯有白蓮，獨自立于雨中，時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠，顯得那樣樸素。這樣的清高，還是脆弱嗎？在詩(shī)中，我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心，先前的我錯了。

　　我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大，但當聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”時(shí)，我發(fā)現我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼，那些在春夏爭奇斗艷的百花啊，在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干，隨風(fēng)飄蕩。園內滿(mǎn)是落葉，寂靜肅殺不言而喻。只有他，秋菊，在枝頭聚成金色的小球，堅持著(zhù)自己的信念�？|縷的香氣從花瓣的'縫隙之中冒出，為這秋日努力增添一絲的生機！這樣的堅強，還是弱小嗎？在詩(shī)中，我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念，先前的我錯了。

　　我總覺(jué)得梅花小而軟，只怕一碰就碎。但當讀到“墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)”時(shí)，我發(fā)現我錯了。冬日的雪飄飄灑灑，將大地覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng)，面對迎面撲來(lái)的寒風(fēng)，他們沒(méi)有退縮，而是選擇了綻放，冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣，還是軟弱嗎？在詩(shī)中，我看到了臘梅堅強的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣，先前的我錯了。

　　也許，這些花朵是人的縮影，因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩(shī)中相遇，我雖錯了，但我收獲了更多的東西。

　　錯誤高中作文 9

　　“你不就是小小的班長(cháng)嗎？有什么了不起，只會(huì )說(shuō)長(cháng)道短，指東畫(huà)西�！�

　　“我有責任管你們，你應該認真地看書(shū)！”

　　“別拿紅蘋(píng)果威脅我，你除了會(huì )威脅人，還會(huì )干什么……”

　　……

　　我呆坐在座位上，想起剛才和班長(cháng)吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(cháng)，有什么權力奪走我的自由，老師讓她每天監督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話(huà)而已，就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋(píng)果，想到這，我的火氣直線(xiàn)上升。心想，如果我也當上了班長(cháng)，不管她做什么，我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。

　　當我想得正起勁，老師把我請到了辦公室，訓起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著(zhù)想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對著(zhù)干，這樣是不對的……”聽(tīng)了老師的.一番話(huà)，我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)，只是和班長(cháng)吵了個(gè)架，也用不著(zhù)大動(dòng)干戈，是不是老師偏愛(ài)班長(cháng)。當時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……

　　當周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí)，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感�；氐浇淌�，吳老師特別表?yè)P了班長(cháng)一星期的盡職盡責，我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對班長(cháng)表示感謝，也希望我們全班下周繼續努力，聽(tīng)到這一番話(huà)，我慚愧極了：平時(shí)，班長(cháng)早讀、午讀管理班級總是以身作則，希望我們辦的紀律得滿(mǎn)分，我呢？錯了還與她頂撞，認為班長(cháng)一直和我作對，其實(shí)，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當時(shí)的我，沒(méi)有認錯，卻還是錯誤地對待錯誤，真是太不應該了。

　　于是，早讀一下課，我主動(dòng)向班長(cháng)負荊請罪，一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤，班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么�！�

　　“每個(gè)人都會(huì )犯錯，但可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，”將伴隨我長(cháng)大。

　　錯誤高中作文 10

　　恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一只鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。

　　兩顆稚嫩的童心，一份細膩的母愛(ài)�！锻�心與母愛(ài)》向我們講述一位偉大的`母親龐大內心后的故事。

　　一位美貌的母親有兩個(gè)孩子：一個(gè)是文靜的兒子納德，一個(gè)是稍微小一點(diǎn)的兒子東尼，但在他們之中卻有一個(gè)人是被收養的，母親不想傷害兩個(gè)兒子幼小的心靈，便一向把這個(gè)秘密一向埋藏在心底�？墒羌埍鼐故前�不住火的，最終有一天，這個(gè)秘密還是被兒子們明白了，在孩子們的苦苦哀求下，母親告訴了孩子們，東尼是收養的而納德是自我親生的，并編了一個(gè)故事：媽媽和爸爸想再要一個(gè)孩子，所以，我們到一個(gè)有許多孩子的大屋子里，看了那些孩子，說(shuō)：把那個(gè)孩子給我們吧，那個(gè)孩子就是東尼�？蓪�(shí)際上，納德才是那個(gè)收養的孩子�？扇绻�告訴他，他是我收養的，小納德是受不了的，因為對于納德來(lái)說(shuō)，母親意味著(zhù)他的生命，意味著(zhù)自尊心和一種強大的人生安全感�？蓶|尼卻不一樣，他是一個(gè)剛強能夠自持的孩子，還從來(lái)沒(méi)有什么事使他沮喪過(guò)。

　　是一種多么不可思議的母愛(ài)，她竟然能夠為了不傷害養子那顆純潔的心，用愛(ài)編織一個(gè)美麗的謊言她把自我辛辛苦苦生下的兒子與養子的主角對換，寧可使自我親生的孩子承受那樣殘酷的現實(shí)，她心里不知蘊藏多大的痛苦，她把她自我更多的愛(ài)用來(lái)維護養子，甚至比親生兒子還要付出十倍，她擁有一種平靜而質(zhì)樸的偉大，她能夠收藏起對于自我孩子的深摯的愛(ài)，而把被愛(ài)的權利，首先給予更需要這份愛(ài)的養子。

　　明知這是一份錯，她還是做了，為了守候一顆脆弱的心，她也同樣守候了這個(gè)美麗的錯誤，永遠……

　　母愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇，但芳香四溢，縱使時(shí)光飛來(lái)即逝，但愛(ài)，難逝。

　　錯誤高中作文 11

　　在我們成長(cháng)的道路上難免會(huì )犯一些錯誤，但錯誤并不可怕，只要正確地面對錯誤，就會(huì )在錯誤中不斷成長(cháng)。

　　前一陣子，我的爸爸剛剛下了崗，從此我們家的生活也變得很艱苦，爸爸想買(mǎi)個(gè)褲子都舍不得買(mǎi)。

　　有一天下午，我正在小屋里寫(xiě)作業(yè)，就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“萌萌快到新年了，我帶你去買(mǎi)個(gè)漂亮的發(fā)卡吧！”這時(shí)我一心想趕緊寫(xiě)完作業(yè)，所以就不耐煩地對爸爸擺擺手說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？別打擾我！你自我去吧！”爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我最后寫(xiě)完作業(yè)了，剛出屋門(mén)，我發(fā)現桌子上有一個(gè)既漂亮又精致的發(fā)卡。

　　上面還寫(xiě)著(zhù)：祝萌萌新年快樂(lè )！“哇塞，好漂亮�！蔽伊⒖贪寻l(fā)卡戴在頭上試了試，“這個(gè)發(fā)卡真適合我！”正當這時(shí)，我突然想起剛才對爸爸說(shuō)的話(huà)。又想到平時(shí)吃飯時(shí)總是我吃肉，爸爸吃菜；還想到我穿的衣服總是新的，而爸爸穿的衣服卻總是舊的，想到那里我的'心里一陣不是滋味。

　　眼淚在眼眶里打轉，然后眼淚又像斷了線(xiàn)的珠子，不住地往下流。

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心想：雖然我擁有了發(fā)卡，但是我沒(méi)有尊重爸爸。唉，無(wú)論如何，我明天必須得向爸爸承認錯誤，我不能一錯再錯了。

　　第二天中午，我吃完午飯正要給爸爸承認錯誤，這時(shí)感覺(jué)好緊張，頭上直冒冷汗。

　　心也在“撲通、撲通�！钡奶�著(zhù)我一步一步地走到爸爸面前，緊張地說(shuō)：“爸爸，昨日的事是我不對，我不就應不尊重您說(shuō)的話(huà)�！闭f(shuō)完我便抬起頭，我發(fā)現爸爸的臉頰上浮現出了少見(jiàn)的笑容，對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！變得懂事了！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)我也高興地笑了。

　　我成功的、正確的面對了錯誤！“肯承認錯誤，則已改了一半�！笔茄�，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。

　　錯誤高中作文 12

　　“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤�！边@是周恩來(lái)寫(xiě)的，我永遠不會(huì )忘記這句話(huà)。

　　記得那天我上英語(yǔ)課，媽媽給了我50元錢(qián)去吃中午飯，當時(shí)我接過(guò)錢(qián)心想：這么多錢(qián)中午可以吃個(gè)夠！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學(xué)，她手里拿著(zhù)一本英語(yǔ)故事書(shū)，邊走邊看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么書(shū)呢？”她說(shuō)：“我在看《三只小豬》的英語(yǔ)故事�！蔽倚睦锵氤隽艘粋�(gè)鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢(qián)，我可以買(mǎi)書(shū)呀！下課了，我像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向了圖書(shū)館，看見(jiàn)五顏六色的書(shū)我迫不及待的想鉆進(jìn)去，看個(gè)夠�？晌抑挥�50元錢(qián)只能買(mǎi)兩本，我挑了兩本英語(yǔ)故事書(shū)，匆匆忙忙趕回家，媽媽問(wèn)：“你為什么跑著(zhù)回來(lái)？”我手里本來(lái)拿著(zhù)書(shū)，不想被媽媽發(fā)現，然后我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊�！蔽疫呎f(shuō)邊走回了房間。媽媽一會(huì )說(shuō)：“我出去買(mǎi)菜，幾分鐘就回來(lái)�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“知道了�！蔽衣�(tīng)到：啪�！钡囊宦暳ⅠR沖進(jìn)了廚房，我太餓了，真想看見(jiàn)什么吃什么，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書(shū)。媽媽一進(jìn)門(mén)我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現我沒(méi)吃飯卻買(mǎi)了書(shū)。媽媽看了看我手中的書(shū)又看了看我嘴上吃剩下的'殘渣，問(wèn)道：“你的書(shū)哪兒來(lái)的？你又吃了什么吃的？”我對媽媽結結巴巴地說(shuō)：“書(shū)是別人借給我的，因為有點(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食�！薄霸趺�，你沒(méi)吃中午飯嗎？”媽媽追問(wèn)起來(lái)，可我還是隱瞞了事實(shí)。過(guò)了幾天，我認為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書(shū)放到桌子上，媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書(shū)，我放學(xué)回來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么還不還？”終究紙包不住火，我只好向媽媽如實(shí)招來(lái)：“我那天上英語(yǔ)課沒(méi)吃中午飯而是用50元錢(qián)買(mǎi)了英語(yǔ)故事書(shū)�！眿寢屄�(tīng)了慈祥的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯了改正就是好孩子�！蔽艺f(shuō)：“我知道錯了，下次一定不會(huì )再犯了�！�

　　錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。這句話(huà)我終身難忘。

　　錯誤高中作文 13

　　陶覺(jué)說(shuō):“人人須日日改過(guò)，一旦無(wú)過(guò)可該，即一日無(wú)步可過(guò)誒�！边@句話(huà)的意思是:人們必須每天改正錯誤，如果沒(méi)有錯可以改正，就將一步不前了。人生便是如此，改正錯誤也是一條通往成功的道路。每個(gè)人都會(huì )犯錯，只有不斷改正錯誤的人，才會(huì )得到提升發(fā)展，逐漸邁向成功。

　　魏謙幼時(shí)父母離異，一個(gè)人帶著(zhù)一雙弟妹生活，漸漸染上了一絲不良的習慣，吸煙，喝酒，打架，脾氣暴躁……所幸高中的他遇見(jiàn)了一位好老師，在那位慈祥的老太太的幫助下，他戒了煙，又慢慢平和了情緒，不再與人起沖突，做了踏實(shí)的好學(xué)生，甚至于最后成為了一家公司的.總裁。

　　如果魏謙沒(méi)有不斷改正他的錯誤，那么成年后的他大概會(huì )是無(wú)業(yè)游民甚至街頭混混而碌碌終生；但他不斷改正自己的錯誤，促使他的進(jìn)步，這才造就了他不一樣的人生。

　　這個(gè)事例不就證明了不斷改錯是通往成功的道路嘛？

　　再說(shuō)另外一個(gè)例子。竇尋自小天賦異稟，成績(jì)非常好，但他父母素來(lái)不合，鮮少與他見(jiàn)面，這便造就了他孤僻，與眼高于頂的性子，他不曾與人打交道，也不愿與人交流，甚至因為覺(jué)得作業(yè)太簡(jiǎn)單就不寫(xiě)。

　　直到高中時(shí)他遇見(jiàn)了徐西臨，才恍覺(jué)自己原來(lái)有這么多不良習性。于是他嘗試做出改變，改正錯誤，他嘗試主動(dòng)同仁問(wèn)好，不再口是心非，他嘗試理解別人，也不再不寫(xiě)作業(yè)。 最后他出了國，前途不可限量，在醫學(xué)方面有所成就。

　　如果他不曾改過(guò)，沒(méi)有不斷發(fā)現并改正錯誤，那么成年后的他大概又是一位“被拉下神壇的神童”吧。正是因為竇尋不斷嘗試改正錯誤，他才找到了向上的路，獲得了成功。這也應該“不斷改正錯誤是通往成功的道路”一語(yǔ)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò):“一個(gè)人知道了自己的錯誤，能夠改過(guò)自新，就是有福的�！币馑际�:人的福在于發(fā)現并改正錯誤，是啊，人人都會(huì )犯錯誤，若能不斷發(fā)現錯誤，你的前途定然是一片光明，成功的門(mén)也會(huì )向你敞開(kāi)。

　　錯誤高中作文 14

　　在8歲的時(shí)候，我慢慢地喜歡上了服裝，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(cháng)大一定要當服裝設計師”現在的我回憶起來(lái)，真是難忘那句話(huà)。

　　慢慢地我長(cháng)大了，身邊周?chē)�的人，大部分都知道我喜歡畫(huà)衣服，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上六年級了，我也長(cháng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因為夢(mèng)只是夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，我不想接受現實(shí)。

　　我想當服裝師，卻處處受阻撓，爺爺希望我當醫生，可是我真的不想當，因為醫生的職業(yè)不適合我，那次還因為這件事跟爺爺大吵一架，爺爺放了一句狠話(huà)，讓我永生難忘，爺爺說(shuō)：“只要你姓趙，是我趙家的后代，就必須學(xué)醫”爺爺差點(diǎn)被我氣死，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應，那時(shí)，我在被窩哭了一夜，爺爺用血緣關(guān)系來(lái)牽絆與我，當醫生有當醫生的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應。

　　我想過(guò)當服裝設計師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng )意，想法，這些我都能做到，可是當我去看服裝學(xué)院一年學(xué)費，學(xué)費太高了，不是一般家庭能承擔得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因為我不想讓爸爸那么辛苦，今天我在網(wǎng)上看到了服裝稿子，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當服裝設計師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的'夢(mèng)想。我都愿意。

　　我感覺(jué)有人隱隱約約地告訴我，“一定要帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，不要放棄，放棄，將會(huì )使你更加后悔，到時(shí)，你后悔都沒(méi)用了，記住我的話(huà)。 ”可是這是誰(shuí)對我說(shuō)的那?

　　我是否該放棄我的夢(mèng)想，8歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著(zhù)我多年，可是因為社會(huì )太現實(shí)了，難道我只能放棄嗎?

　　錯誤高中作文 15

　　在一生中會(huì )犯很多錯誤，有大的、有小的，但我卻曾犯了一個(gè)看似很小其實(shí)很大的錯誤。

　　那是我四年級時(shí)，有一次星期五，語(yǔ)文教師留了全練、作文，數學(xué)教師留了數伴，英語(yǔ)教師留了2篇抄寫(xiě)和朗讀作業(yè)。要按平常，我是有時(shí)間完成的，可偏偏這次周六、周日都要上課，就連周五當天也僅有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我犯了愁，心想：“唉！”這么多作業(yè)，我可怎樣辦呀！我左手托著(zhù)腮幫子，右手有節奏地敲著(zhù)桌子，不時(shí)還皺著(zhù)眉。忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，全練答案就在客廳，我能夠去抄��！有了這個(gè)想法，我暗自竊喜，連忙去拿，哈哈！那幾張答案紙就平鋪在桌上呢！我趕緊拿過(guò)來(lái)抄，結果，作業(yè)很快就寫(xiě)完了。

　　周一管理班上，我們組正在排隊讓馬教師判作業(yè)，我有些做賊心虛，每次要到我交作業(yè)時(shí)，都躡手躡腳往后走。同學(xué)們都面面相覷：“薇微今日怎樣了”我聽(tīng)得只得羞愧地低下了頭。隊伍愈來(lái)愈短了，立刻就要輪到我了！本來(lái)又想到最終去，可回頭一看，我就是最終一個(gè)。哦！不！看一眼的功夫，就已經(jīng)輪到我了！那一刻，我的內心慌亂而不能自制。我遲疑了一下，咬得干的不能再干的嘴唇，甩出了汗的.手把作業(yè)輕輕地放在馬教師面前。馬教師不停地畫(huà)著(zhù)勾，我的心也提到了嗓子眼。突然教師使勁地皺了皺眉，猛地轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有看答案”我打了個(gè)激靈，雙手摳在一起，小聲低著(zhù)頭說(shuō)：“我，看了答案�！敝灰�(jiàn)馬教師用手托了托紅

　　邊的眼鏡，認真地看著(zhù)我說(shuō)：“你要是老看答案的話(huà)，學(xué)習成績(jì)必須會(huì )下降的。教師不想批評你，也明白你會(huì )改的，回去吧！”教師的寬容讓我無(wú)地自容，緩慢地走回座位，深深地反省自我：?jiǎn)?wèn)什么要看答案因為想快寫(xiě)作業(yè)。為什么要學(xué)習好這樣同學(xué)們都會(huì )瞧得起你，并且對你自我也有用。如果要學(xué)習好能看答案嗎不能。這幾句捫心自問(wèn)，讓自我清醒了許多。

　　正確地對待錯誤，讓我懂事了，長(cháng)大了……

　　錯誤高中作文 16

　　那天，我面對錯誤后，心中沉沉的石頭落下了。

　　事情是這樣的：

　　有一天下午放學(xué)后，我拿著(zhù)10元去買(mǎi)面線(xiàn)糊，打包還加了煎蛋和豆腐，老板本應該找我4.5元，但一時(shí)找不到0.5元的，就給了我一張5元，說(shuō)下次來(lái)再給我0.5元就可以了。

　　第二天我又去買(mǎi)了一碗，拿了5元給他，我一路都在想面線(xiàn)糊里加煎蛋連打包就只要4.5元，加上她昨天沒(méi)有收的0.5元，剛好5元老板就不用找我錢(qián)了，可老板確拿了0.5元給我，我收下錢(qián)，饒了饒頭，走出大門(mén)，笑著(zhù)想：“真傻！還找我錢(qián)，哈哈！我賺了”。

　　回家后，我坐在椅子上忐忑不安的吃著(zhù)面線(xiàn)糊，總覺(jué)得肚子里有個(gè)小人在敲鼓“砰砰砰”這時(shí)我身旁冒出兩個(gè)人，一黑一白，是黑白無(wú)常嗎？不，白的是善良的小天使，黑的是邪惡的小惡魔。小天使說(shuō)：“快還錢(qián)，知錯就改，才是好孩子哦！”小惡魔聽(tīng)了張開(kāi)邪惡的嘴說(shuō)：“0.5元沒(méi)多少，收著(zhù)唄，那老板不差那0.5元！”這時(shí)我看了看“黑白無(wú)�！弊罱K決定聽(tīng)小惡魔的。

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉！

　　我每每想去買(mǎi)面線(xiàn)糊，都不敢看老板的臉，每每去買(mǎi)面線(xiàn)糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流，每每去買(mǎi)面線(xiàn)糊聽(tīng)老板的聲音看見(jiàn)老板的笑臉我總不知所措。

　　我受不住“痛苦”了！從兜里掏出0.5元放在老板手中低下頭說(shuō)：“對不起，我不該貪心，拿了你多找給我的0.5元！”老板聽(tīng)了微微一笑：“你只要改正錯誤，你，就還是一個(gè)好孩子，在你面對此事時(shí)，你沒(méi)逃避，而是勇敢的'認錯，做的好！”我聽(tīng)了咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“我知道錯了，謝謝叔叔！”

　　從此以后，每次遇到錯誤，心里不會(huì )害怕、疑惑、忐忑不安，而是心中有數，承認了錯誤。

　　通過(guò)這次錯誤，為我上了難得的用金錢(qián)買(mǎi)不到的一課，它一定會(huì )使我終身受益，使我永不糊涂。

　　對了，現在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰績(jì)”吧！

　　錯誤高中作文 17

　　窗前的薔薇在風(fēng)中搖曳，宛若少女輕盈的舞蹈，美得讓人心醉。而它旁邊那盆風(fēng)信子卻毫無(wú)光彩——葉片枯黃，花殘枝敗，風(fēng)一吹，只剩蕭索�？磥�(lái)只有像薔薇那樣美麗的花兒才應該被放在溫暖的窗前，享受陽(yáng)光的沐浴和細心呵護，丑陋的風(fēng)信子就應該置于室外，在烈日和狂風(fēng)下自生自滅。我一邊想著(zhù)，一邊將風(fēng)信子丟到窗外……

　　某個(gè)春日午后，我被窗口的一抹亮色吸引住了——鮮艷的紅在風(fēng)中搖曳，盛開(kāi)的花朵就像一團燃燒的火焰。我忍不住走過(guò)去，那抹紅愈加鮮艷……沒(méi)錯，它就是一年前被我丟棄的'那盆風(fēng)信子。這期間，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，真不敢相信這盆奄奄一息的風(fēng)信子能在嚴酷的環(huán)境里起死回生，煥發(fā)出勃勃生機。我似乎看到，在雷聲轟鳴、狂風(fēng)呼嘯的日子里，風(fēng)信子瘦弱的身軀在雨中瑟瑟發(fā)抖，突如其來(lái)的閃電劃過(guò)天際，照亮它無(wú)助的臉龐……在暴雨中花殘葉落，只留下小小的、光禿禿的莖。但它時(shí)刻告訴自己：陰霾、寒流、狂風(fēng)暴雨，我都不怕！它努力地伸展自己的身軀，愈挫愈勇。終于，它成功了，迎來(lái)了屬于自己的陽(yáng)光。它盡情地綻放，不擔心曇花一現，也不孤芳自賞。褪去枯朽的容顏，換上少女的新裝，煥發(fā)出蓬勃的生命力……

　　對了，那株薔薇呢？我的目光在窗邊四處搜尋，只看到一盆枯枝。��！那盆薔薇早就凋零，它在溫室的悉心呵護下并沒(méi)有變得更美麗，反而越發(fā)嬌弱，幾日的溫度變化就輕易奪去了美麗的生命。

　　我犯了一個(gè)錯誤，一個(gè)美麗的錯誤：我以為生命是需要呵護的，實(shí)際上卻需要磨煉。任何生命都應該直面挫折，過(guò)多的呵護只會(huì )帶來(lái)傷害。就如風(fēng)信子，經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì )把眼淚收藏，才能在未來(lái)燦爛綻放。

　　風(fēng)起了，拂過(guò)風(fēng)信子火紅的身軀，怒放的生命比春天還燦爛。如果錯誤注定要發(fā)生，如果傷痛注定要經(jīng)歷，請沿著(zhù)歲月的堤岸慢慢走，驀然回首，留給我們的是一片美好……

　　錯誤高中作文 18

　　人生的記憶長(cháng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。

　　那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時(shí)還會(huì )害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調出自己喜愛(ài)的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq，心中快樂(lè )極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地無(wú)法自拔，瘋狂地玩著(zhù)�？墒菚r(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)�？墒堑诙�天又是前一天的重復，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著(zhù)。

　　“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的`聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了！

　　事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè )的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會(huì )一事無(wú)成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè )中，它們就會(huì )成為人生路上的絆腳石�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是��！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類(lèi)的發(fā)明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。

　　那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自律，現在我更多的是用手機查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習生活的好幫手。

　　錯誤高中作文 19

　　每個(gè)人一生中都會(huì )犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事�？墒�，如果再犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　那是一個(gè)周末。教師給我們在雜志單，說(shuō)要訂雜志。這已經(jīng)是第四次訂雜志了，以前的每一次，媽媽都只給我訂一本雜志。這一次，我想多訂幾本。

　　一回到家，我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校又要訂雜志了，這次給我多訂幾本吧！”“不行！”媽媽嚴肅地說(shuō)，“只能訂一本，不許頂嘴！再頂嘴就一本也不訂！”我十分失望，像一朵蔫了的花一樣，垂頭喪氣，但也不敢再頂嘴了。我把雜志單給媽媽?zhuān)�簽好字后便還給了我。我回到屋里，心里想著(zhù)怎樣才能多訂幾本雜志。忽然，我腦瓜一亮，想到了一個(gè)絕妙的辦法，這個(gè)辦法就像一盆水一樣，是我這朵“蔫了的花”重新活了過(guò)來(lái)：媽媽已經(jīng)在雜志單上簽了字，雖然也寫(xiě)上了訂款是多少，可是我能夠改一下；然后，再在我想訂的雜志后面打上勾，至于錢(qián)的`問(wèn)題，就從我的壓歲錢(qián)里拿就好了。我覺(jué)得這個(gè)方法再好可是，于是，就按照這個(gè)方法行動(dòng)了起來(lái)。

　　第二天，雖然以后能拿到想要的雜志，但我的心里十分忐忑不安，像被壓了一塊大石頭一樣喘可是氣來(lái)。要不要對媽媽坦白呢要是坦白了，媽媽會(huì )不會(huì )罵我經(jīng)過(guò)我的再三思考，決定向媽媽坦白一切。我來(lái)到媽媽的房間，小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我跟你說(shuō)一件事�！薄笆裁词隆眿寢屢苫蟮赝�著(zhù)我，“你又闖什么禍了”于是，我就把一切的起因經(jīng)過(guò)結果都跟媽媽說(shuō)了。我低下頭，等待著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。奇怪的是，“暴風(fēng)雨”非但沒(méi)有來(lái)臨，反而出現了一道明媚的陽(yáng)光：“沒(méi)關(guān)系，明白錯了承認就是好孩子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里的大石頭，最終落地了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深深的懂得了：無(wú)論做錯了什么事情，都要勇敢地承認錯誤，面對錯誤。

　　錯誤高中作文 20

　　在成長(cháng)的康莊大道上，難免會(huì )有大大小小的`坑。第一次掉下，就爬起來(lái)；第二次掉進(jìn)去，就再爬起來(lái)……只要爬起來(lái)，就叫成功。而下次就再也不會(huì )掉這個(gè)坑里了。

　　何為“坑”？那就是成長(cháng)中的錯誤。失敗是成功之母，我們不可能不遇到錯誤。那次，我就掉入了一個(gè)大坑。

　　那是上二年級吧。當時(shí)我對學(xué)習還不“感冒”，總覺(jué)得沒(méi)什么意思，作業(yè)總要媽媽催促著(zhù)寫(xiě)。一次，我自己回家后發(fā)現家中無(wú)人，于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開(kāi)電腦，沉浸在了游戲之中�！巴�，過(guò)了！”等等從我口中發(fā)出，對外界一切渾然不知。殊不知，我已陷入了一個(gè)大坑。

　　“咔咔……”開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了。我一聽(tīng)，不好，急忙去關(guān)電腦。來(lái)不及了，媽媽進(jìn)來(lái)一看我在玩電腦，大怒，叫道：“王修航，你可以呀！小小年紀不思上進(jìn)，不寫(xiě)作業(yè)就想玩兒，你玩兒心怎么這么大？你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞：“小孩兒玩心大嘛?”“呀，氣死我了，還說(shuō)這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)了。

　　我邊寫(xiě)心中邊想：“哼，媽媽真討厭，打我！我才不寫(xiě)作業(yè)呢！”于是，我竟有一項作業(yè)不寫(xiě)！真是豈有此理！

　　第二天交作業(yè)時(shí)，我心中才忐忑不安起來(lái)：“怎么辦呀！早知不使性子寫(xiě)了算了，這一交老師吵怎么辦？算了！交了吧！”固然我心中如何內疚，還是交了作業(yè)。

　　果不出我所料，老師下課就將我叫到了辦公室�！霸趺礇](méi)寫(xiě)作業(yè)？”老師厲聲問(wèn)道。我低頭一言不發(fā)，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師收起了嚴厲，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“王修航呀！我知道你不喜歡學(xué)習，可為什么你能考一百分，有時(shí)又考八十多分呢？因為你用心了。你一用心就上去了，知道嗎？用用心吧孩子，收起玩兒心，你一定很好�！蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)�！昂昧�，出去吧！”老師笑了，我也笑了。

　　從那以后，我收起懶散，端正了態(tài)度，認真學(xué)習，終于成了一個(gè)好學(xué)生。

　　看，這次我從坑中跳出并把它填上了，下次再也不會(huì )掉進(jìn)去了。你也努力吧！把坑填完，你就會(huì )成功。

　　錯誤高中作文 21

　　“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要在錯誤面前誠懇地說(shuō)聲“對不起！”及時(shí)吸取教訓，錯誤就不會(huì )永遠停留。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算出去玩，饞嘴的我從別致的小錢(qián)包里拿出一元錢(qián)，準備偷偷買(mǎi)一包干脆面來(lái)解饞。這可是媽媽最反對的事情了，因為媽媽常說(shuō)：“像干脆面這樣的垃圾食品，一定要少吃，里面添加劑超標，對身體可是沒(méi)有一點(diǎn)好處的！”由于我純屬明知故犯，心虛得很，于是不由自主地飛快跑下樓，沖到我的目的地——樓下小賣(mài)部買(mǎi)了干脆面，真怕被媽媽發(fā)現了，我不管三七二十一，三口兩口將干脆面“裝”進(jìn)了肚子，解了饞，可內疚開(kāi)始來(lái)折磨我。

　　回到家后，我心里忐忑不安，總覺(jué)得媽媽會(huì )發(fā)現了我吃垃圾食品的事情。吃過(guò)午飯后，我回到屋里，不停地自責，后來(lái)我想通了。老師不是講過(guò)：面對錯誤應該正確對待嗎？也就是說(shuō)我們不能掩蓋錯誤，要及時(shí)改正，不要讓它一而再、再而三地發(fā)展下去！我鼓足勇氣，來(lái)到媽媽面前，慚愧地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)�我不應不三思而后行，忍不住買(mǎi)了一包不衛生的小零食來(lái)解饞，希望您能原諒我，我以后一定會(huì )經(jīng)過(guò)您的同意再花錢(qián)，而且不會(huì )明知故犯了�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完了心里想說(shuō)的話(huà)，媽媽聽(tīng)后拍了拍我的肩膀，心平氣和地對我說(shuō)：“雖然你不應該買(mǎi)垃圾食品，但是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，可那些誠懇對待錯誤的人卻比掩蓋錯誤的`人往往少一些錯誤，既然你知道錯了，那以后一定不能犯類(lèi)似的錯誤了哦！”媽媽說(shuō)完，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負，而且心中的大石頭總算落了下來(lái)！

　　“錯誤”雖然是一個(gè)非常普通的名詞，但同時(shí)也存在于不起眼的每一件小事中，就看我們是否正確的對待錯誤�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們從現在開(kāi)始，在通往成長(cháng)的道路上，做一個(gè)不怕錯誤、敢于改錯的勇者！

　　錯誤高中作文 22

　　“小七！”母親突然推開(kāi)門(mén)�！澳阕蛱鞛槭裁床蝗パa習班？”小七嚇了一跳，他的手機從手中滑落�！耙谎噪y盡……”小七支支吾吾地說(shuō)道。我媽媽驚慌地盯著(zhù)小七，但沒(méi)有注意到地上的手機跑進(jìn)了她的書(shū)包。

　　小七不知道是否應該告訴她媽媽她昨天一個(gè)人在家玩游戲，所以她很快轉過(guò)頭，想該對她媽媽說(shuō)些什么。說(shuō)吧，你一定要被你媽批評，手機沒(méi)收。不說(shuō)了，怎么對得起養了自己十三年的媽媽?zhuān)恳幌氲阶蛱焱嬗螒蛲娴眠@么開(kāi)心，小七決定不告訴她媽媽真相�！熬巸蓚�(gè)謊就算了�！毙∑咝睦锬�默地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>

　　“媽?zhuān)�其�?shí)我昨天和同學(xué)去操場(chǎng)了。我的同學(xué)經(jīng)常去那里，但我很少去。摸索了很久才回來(lái)。結果一看表，已經(jīng)7點(diǎn)20了，補習班已經(jīng)放學(xué)了。為了不擔心你，我自己趕緊飛回來(lái)了�！闭f(shuō)到這里，為了增加真實(shí)感，小七還假裝揉揉眼睛，好像在流淚，并用手擦了擦眼睛。我沒(méi)想到我媽會(huì )相信�！拔乙詾槲以僖舱也坏交厝サ穆妨�！”小七補充道，一直用手揉著(zhù)眼睛，用手指悄悄地看著(zhù)他的母親。他也看到他媽媽哭了，但是她媽媽的哭聲和她自己的`不一樣。她沒(méi)有假裝。她為兒子的擔心哭了，但她真的很難過(guò)。但是他對他的母親撒了謊，小七非常不高興。

　　晚上，小七做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣天使。白衣天使非常善良，鼓勵小七盡快告訴他的母親真相，但是黑衣天使非常惡毒。他一直在和白衣天使爭論，并告訴小七不要告訴他的母親...小七立刻醒來(lái)。他想了想，決定把真相告訴她，但又不敢當面告訴她，就寫(xiě)了一封信，悄悄放在她媽媽的心里。

　　第二天，當他上床睡覺(jué)時(shí)，小七在枕頭邊發(fā)現了一封母親寫(xiě)給自己的信。信里只寫(xiě)了九個(gè)字:犯錯就改正，做個(gè)好孩子。小七心里很舒服�！拔倚睦餂](méi)有秘密，不用再和恐懼一起玩了�！毙∑卟唤�暗暗嘆息。

　　同學(xué)們，讓我們成為犯錯的好孩子，改正錯誤！

　　錯誤高中作文 23

　　不久前，我在生氣時(shí)犯了一個(gè)小錯誤，至今想起來(lái)仍覺(jué)得對不起我家那臺銀白色的電腦。

　　記得那天晚上，媽媽出去了，留下我一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房，把電腦打開(kāi)了。等了一會(huì )兒，我見(jiàn)網(wǎng)速很慢，開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都要幾分鐘的時(shí)間。第一次出現網(wǎng)速慢的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么，也就沒(méi)有生氣。等到第二次的時(shí)候，我可真的是有點(diǎn)生氣了，可我依舊沒(méi)有拍打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等。到了第三次的時(shí)候，我終于忍無(wú)可忍了，一種生氣的沖動(dòng)使我用力地打了顯示器十幾下，把顯示器打下了底盤(pán)。當我看見(jiàn)顯示器從底盤(pán)掉到了電腦桌上時(shí)，心驚膽戰，不知如何是好。過(guò)了一會(huì )兒，我清醒了，開(kāi)始想辦法。我的心里像是有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)小人說(shuō):“逃避吧，等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō):“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話(huà)說(shuō)，一人做事一人當，自己犯下的錯誤要勇于承認啊�！蔽倚睦锵肓嗽S久，決定要把弄壞的`電腦修好。

　　說(shuō)干就干，我把顯示器從電腦桌上搬起來(lái)，把顯示器搬回了底盤(pán)，可剛不久就發(fā)現了問(wèn)題—底盤(pán)跟顯示器底部對不上。我心里就琢磨，為什么對不上呢?

　　以前底盤(pán)跟顯示器可是一對“好姐妹”呀，有時(shí)候想把它們分開(kāi)都要費九牛二虎之力，現在是怎么啦?不行，我得好好檢查一下。于是，我便開(kāi)始檢查了。檢查到底盤(pán)與顯示器交界處的時(shí)候，發(fā)現插的地方錯了，怪不得對不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調整，終于把電腦修好了，可是我左看右看，還是覺(jué)得電腦有點(diǎn)不對勁，原來(lái)是電腦屏幕“仰起頭”了，可是我實(shí)在不知道該怎么弄了，沒(méi)辦法，只好湊合著(zhù)用一下了。

　　深夜，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)電腦成了“望天機”，便問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，狠狠地把我罵了一頓，然后就趕緊把電腦調好，這才安心地去睡覺(jué)了。

　　這件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠不要在你發(fā)怒的時(shí)候處理事情。

　　錯誤高中作文 24

　　我打江南走過(guò)/那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落……/我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客/

　　——題記

　　三生石前。黛玉得以萬(wàn)物滋潤亦為下世報恩，為那賈府中的花花公子流盡了這一生的眼淚。她拄鋤落淚，發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的輕嘆。埋下一地傷紅，累層積演。殊不知賈寶玉的一句無(wú)心“這妹妹好生面熟”的.疑問(wèn)，惹出了這剪不斷的錯誤。錯誤罷，錯誤罷。前兮誰(shuí)葬你于此？

　　椒房殿中。陳阿嬌屈膝而坐。涼薄的長(cháng)信宮燈明明滅滅，未嘗映出伊人淚痕。她此生為劉徹而活，遂不知劉徹為衛子夫而活。一柱清淚淌下，恍惚中，她似乎看見(jiàn)劉徹歸來(lái)。待淚干，她才明了是場(chǎng)夢(mèng)。舉杯濁酒，一飲而盡。迷離微熏下，她看見(jiàn)了年幼的劉徹在對她微笑，信誓旦旦的為佳人許下“金屋藏嬌”的諾言。風(fēng)，不辨嬋娟。錯誤罷，錯誤罷。怎奈緣淺？

　　烏江水畔。項羽滿(mǎn)身傷痕，悵然若失。秋風(fēng)吹皺了江水，也吹皺了他的眉。他早已潰不成軍，散失輝煌。身邊的烏騅在沉默的飲水，輕輕的聲響像在啜泣。前夕，他曾在刀光劍影中功績(jì)赫赫，他曾把阿房宮付諸一炬。只是，金戈鐵馬到頭也只是一場(chǎng)空。他別過(guò)虞姬，想起“舉案齊眉”“相敬如賓”，淚已無(wú)法抑下……起劍，抹向脖頸。死亦網(wǎng)，誓為鬼雄。血如流蘇，點(diǎn)綴江水。錯誤罷，錯誤罷。亦然歸命。

　　沈園庭下。陸游信步，偶遇前妻唐婉。相顧無(wú)言，惟有淚千行。匆匆惜別，他在粉壁前提筆寫(xiě)下“東風(fēng)惡，歡情薄……”唐婉后游，見(jiàn)陸游之筆，以淚相和“世情薄，人情惡……”共譜下了令人唏噓憑吊的千古詩(shī)篇——《釵頭鳳》。長(cháng)恨當哭，情何以堪？唐婉悲傷逆流，不久后魂歸塵土。想必她“怕人問(wèn)起，咽淚裝歡”的傷透徹心扉，入骨入髓。錯誤罷，錯誤罷。曾經(jīng)滄海難為水。

　　海子說(shuō)：“公元前我們太小，公元后我們太老�！毕嘧R究會(huì )被錯誤悲風(fēng)一炬。

　　我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)。只留下一杯黃土，敘寫(xiě)我的錯誤。

　　錯誤高中作文 25

　　每一個(gè)人在他們成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )犯錯誤，但有些錯誤卻能幫助我們了解和認識很多東西。所以，犯錯誤并不見(jiàn)得都是壞事。

　　記得有一次，周末在家，完成作業(yè)后，通常又是爸爸陪我打籃球的時(shí)間，看著(zhù)爸爸還沒(méi)有忙完家務(wù)，我就無(wú)聊的坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，腳下踩著(zhù)籃球滾來(lái)滾去，等待著(zhù)老爸趕緊忙完好打籃球去。這時(shí)我感覺(jué)到腳下的籃球有些軟綿綿的，一定是缺氣了不如我先把氣給打上，一會(huì )兒爸爸忙完就可以直接出發(fā)了。在家里，打氣這個(gè)活一直都是爸爸在做，什么自行車(chē)輪胎，游泳圈，

　　氣墊，和籃球，足球，排球的打氣，我都給老爸當助手，也知道有些事該怎么做？于是我拿起打氣筒裝上氣針，插入籃球就開(kāi)始打氣了。一、二、三、四、五、我一下接著(zhù)一下的向下按著(zhù)打氣筒的手柄，雖然很吃力，但越打越起勁，心里想，這一次把氣充的.滿(mǎn)滿(mǎn)的，以后就再也不用打氣了。正當我費力的按下打氣筒時(shí)，就聽(tīng)“噗”的一聲，緊接著(zhù)一個(gè)吹哨子的聲音傳了出來(lái)，打氣筒的手把一下子很輕松的就按了下去。定眼一看，籃球表面翻起了一個(gè)角，里面的空氣正嘶嘶的往外冒，球的表面也向下扁下去了。媽呀！原來(lái)是我把籃球打爆了。這可怎么辦？這要是讓爸爸知道了，那就慘了，我一定會(huì )吃不了兜著(zhù)走。

　　緊急中，我靈機一動(dòng)，家里不是有502膠水嗎？我把它粘上不就行了。于是我拿來(lái)膠水，涂抹在籃球漏氣的地方，等膠水干了一看，還行，就像好的一樣，我那個(gè)得意呀，幸好我聰明，躲過(guò)了一難。誰(shuí)知，拿起打氣筒再一打氣，那個(gè)傷口又被撕開(kāi)了，沒(méi)辦法，遮掩不住了，只好硬著(zhù)頭皮去告訴爸爸，沒(méi)想到，老爸并沒(méi)有我想象的那么嚴厲，不但沒(méi)發(fā)火，還給我解釋了半天他說(shuō)：“這都是經(jīng)驗問(wèn)題，什么東西都有個(gè)承受力，超過(guò)它的承受力，它就會(huì )被破壞，下次注意就行了�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，以后一定注意�！�

　　幸好我家還有一個(gè)籃球，于是我和爸爸換了一個(gè)新籃球出去打籃球了。

　　錯誤高中作文 26

　　上古時(shí)代人無(wú)粒谷可食，茹毛飲血。直到神農氏時(shí)，他開(kāi)始嘗百草，識別谷物，教民耕種。

　　我第一次拿到《本草綱目》，給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂，而是字里行間所透露出來(lái)的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中，卻讓我想到：一座老山，一根拐杖，一把鐵揪，一個(gè)竹筐，一位老人……

　　李時(shí)珍跋山涉水嘗百草，其中他誤食一毒草，頓時(shí)腹疼而倒地，隨手看見(jiàn)一棵似傘的草，便拔下，一吞下，不久便能起身。當時(shí)他記下這兩草：一為鬼芋，二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》，為世人所醫用。如果不是當時(shí)李時(shí)珍錯誤吃了它們，那對他們的發(fā)現、利用是否還得晚個(gè)幾年，甚至十幾年？李時(shí)珍這種的“錯誤”還有很多、很多……

　　一個(gè)錯誤的出現，除了所帶來(lái)的煩惱，那么剩下的'則是對后人的“前車(chē)之鑒”，如果說(shuō)李時(shí)珍嘗百草是一個(gè)錯誤，那么他寫(xiě)出的《本草綱目》卻是得益于這個(gè)“美麗的錯誤”。

　　因為哥白尼的“日心說(shuō)”，才會(huì )激發(fā)后人對宇宙的好奇心。

　　因為一位化學(xué)家在玻璃上，誤打翻了某個(gè)試劑，才會(huì )有鏡子的產(chǎn)生。

　　因為李時(shí)珍嘗百草時(shí)，所犯的一個(gè)個(gè)錯誤，就不會(huì )有驚世的《本草綱目》誕生。

　　因為……

　　這種種美麗的錯誤，帶著(zhù)他們走進(jìn)了成功之巔。犯錯誤并不可怕，重在你是如何從這個(gè)錯誤中覺(jué)悟，在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯誤卻只垂青于有準備的人，他們的錯誤或許能“柳暗花明”，看見(jiàn)成功之光。然而那些庸庸碌碌的人，他們的錯誤，則變成“海市蜃樓”，永遠望而不見(jiàn)。

　　錯誤就是這樣，總會(huì )有代價(jià)，但也總會(huì )有收獲。而李時(shí)珍則是賭上自己的生命，才換來(lái)《本草綱目》這顆殷紅的碩果，一個(gè)炎黃子孫永遠的精神財富！

　　據了解，由于《本草綱目》年代遠，其中錯誤也不少，所以一些有關(guān)方面的專(zhuān)家決定重新編寫(xiě)《本草綱目》。我期待著(zhù)這部阻隔了近千年，重新續寫(xiě)的著(zhù)作，因為他們都只是為了同個(gè)目標——造福于人民。

　　錯誤高中作文 27

　　每個(gè)人都有錯誤，小孩子就算犯下了重大的錯誤，只要他們愿意去改，大人們都會(huì )原諒他們的。當然，錯誤是不可避免的，犯錯是在一瞬間，改正也是一瞬間。不過(guò)這也是人生當中的經(jīng)歷，每個(gè)人也有下一次的錯誤，下一次的改正，來(lái)充實(shí)自己的人生品質(zhì)。

　　記得8歲時(shí)，晚上家家都在炒菜，煙味很刺鼻，我和妹妹在餐桌上圍繞著(zhù)，在玩追逐游戲，我正邊追邊打鬧，一不小心把媽媽的手機摔在地上，還有一些零件碎片掉在地上，媽媽在廚房炒菜，聽(tīng)到這聲響音，連忙走出客廳看了看手機，眼睛充滿(mǎn)了怒火，氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)干的?吃完飯后，到我的房里來(lái)”。我聽(tīng)了，捏了一把汗，很心虛。

　　媽媽炒完菜，我們坐了下來(lái)吃飯，我只是一小口、一小口去吃這碗飯，我一眼也不敢看媽媽的眼睛，因為我心虛。吃完飯后，我去廁所時(shí)，正經(jīng)過(guò)媽媽的房間，我猶豫著(zhù)要不要向媽媽承認錯誤，我的心告訴我，只要去向媽媽承認錯誤，就是個(gè)好孩子。

　　我居然很勇敢地敲媽媽的.房門(mén)，媽媽用不怎么高興的聲音說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧!孩子”。我聽(tīng)到她的語(yǔ)氣還有點(diǎn)生氣，于是我的腦一片空白，手腳正在發(fā)軟和出汗，想如何面對?我進(jìn)了來(lái)，媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來(lái)前，一直低著(zhù)頭，現在兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)那些話(huà)，房里還在亮著(zhù)燈，沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽終于先發(fā)起話(huà)來(lái)說(shuō)：“孩子，怎么?做錯事，心虛了，是不是?”我聽(tīng)著(zhù)，靈機一動(dòng)，坐在床上用手幫媽媽按摩著(zhù)腰，邊說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)�你說(shuō)得是呀!”媽媽和氣地說(shuō)：“知道了，你會(huì )使出這一招，手機可以再買(mǎi)，但是女兒的誠心改正，我不可以不接受，我原諒你了喲，下次不要再犯了”。我大喊著(zhù)說(shuō)：“嗯，保證不會(huì )了”。我吻了媽媽一口，媽媽臉上的口水還多著(zhù)，也不知道她知道沒(méi)。

　　媽媽始終原諒了我，因為她永遠愛(ài)著(zhù)我。

　　錯誤高中作文 28

　　我們的相識，也許是場(chǎng)錯誤，或許是場(chǎng)夢(mèng)；一個(gè)美麗的錯誤，一個(gè)美麗卻悲傷的夢(mèng)。

　　記得芳從三年級來(lái)到我們班開(kāi)始，也就是我和芳友誼的開(kāi)始。那天，我在路邊遇到了芳，芳熱情的和我打招呼，我只是羞澀的回應，便走了。后來(lái)，芳坐在了我的后面，我們開(kāi)始聊天，于是就成了形影不離的好朋友。

　　芳改變了我，讓我從一個(gè)任性、霸道的女孩變成了一個(gè)好學(xué)生。芳是那么單純，那么純潔，就像一片羽毛飄進(jìn)了我的.心房。那一年，我的期末分數考得不理想，為此我難過(guò)了好幾天。芳對我說(shuō)，這一次考不好，還有下一次，別垂頭喪氣，要不然以前活潑快樂(lè )的莎回不來(lái)了。我聽(tīng)了，心情豁然開(kāi)朗了不少。所以，我和芳的友誼，是誰(shuí)都說(shuō)不清的，我們經(jīng)常在一起看書(shū)、逛街、一起學(xué)習。那段時(shí)光，是我最快樂(lè )的時(shí)光。

　　那時(shí)我們單純的以為，我們的友誼可以天長(cháng)地久，但我們都錯了。

　　我有一個(gè)秘密，我只和芳分享了。因為一次吵架，芳公開(kāi)了我的秘密，我氣憤極了。但我沒(méi)有說(shuō)，我原本以為芳會(huì )和我道歉，但她沒(méi)有。她還理直氣壯地說(shuō)，應該是你的錯，你不應該騙燕（秘密的內容）。我說(shuō)，我知道，我會(huì )和燕說(shuō)的，但我沒(méi)想到你這么快就說(shuō)了。就這樣，我們的友誼開(kāi)始出現裂縫。

　　我已經(jīng)不記得我們有過(guò)多少次吵架了，但我記得，每一次都是我去道歉。于是開(kāi)始芳變了，變得霸道、總愛(ài)把責任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去，我打算和芳說(shuō)她的改變。于是我就和雪、珍（我的另一個(gè)朋友）、芳在樹(shù)下見(jiàn)面。芳哭了，她說(shuō)，是我告訴別人她的一個(gè)秘密，她才會(huì )這樣的。我不知道我說(shuō)了哪一個(gè)，但芳說(shuō)是我說(shuō)出去的，而我并沒(méi)有。芳停止了哭泣，對我說(shuō)，我們再也回不到從前了。說(shuō)完就走了。我們的友誼也到此結束。

　　我看著(zhù)窗外的樹(shù)葉，我在想，這時(shí)候，是不是有一個(gè)人在哭泣呢？

　　錯誤高中作文 29

　　垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖到箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落箱外。

　　我剛要轉身往回走，突然發(fā)現風(fēng)雨中一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人正在埋頭苦干——認真地掃地。凌亂的頭發(fā)使她看起來(lái)更加年邁。我的心里就開(kāi)始做斗爭了：一方面在說(shuō)天這么寒冷，如果我再回去把它撿起來(lái)，不是又要喝“西北風(fēng)”嗎？而且，路上的行人看著(zhù)我撿垃圾的'樣子該有多尷尬呀，多丟面子。而另一方面又在說(shuō)看看人家老人多么辛苦啊，而我卻還這樣做不是更讓那個(gè)老人心寒嗎？快回去把它撿起來(lái)吧。這時(shí)那顆惰心又在做反駁了，大冷天的又跑回去，反正那個(gè)清潔工會(huì )弄干凈的，這又不是我應盡的義務(wù)。但又一想，老人在做著(zhù)多么大的奉獻啊，我一個(gè)小學(xué)生成天在學(xué)校里學(xué)習高尚的品德，今天卻又不能實(shí)際的去做到，這不是心口不一嗎？惰性又講到，快回去吧，家里可有暖烘烘的空調，或許我還可以在溫暖的被窩里再躺一會(huì )呢，一切都是那么美好；而在外面我只能面對那冷酷無(wú)情的暴風(fēng)雨。正當我想回去的時(shí)候，看見(jiàn)老人佝僂的背影一陣心酸，好容易她才掃了大半個(gè)小區，這一大堆垃圾不是又要她忙活半天嗎？我還是把撿起來(lái)吧，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，況且如果媽媽在身邊，她也會(huì )同意我這么做的。

　　我彎下腰去把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回垃圾桶內，突然間，我的心里涌上一股莫名的感覺(jué)，似乎有一絲熱量竄進(jìn)了我的體內。風(fēng)雨中，老人慈祥地看著(zhù)我微笑，我明白這個(gè)微笑里面包含著(zhù)老人對我的謝意和贊許�？衫先擞衷踔�道我內心曾做過(guò)多么大地一次斗爭，剛才我幾乎就要走了。我要感謝老人，是她挽回了我的一次錯誤……

　　錯誤高中作文 30

　　人的一生會(huì )犯很多的錯誤，可是你明白嗎？那是美麗的！

　　《美麗的錯誤》講述“我”在搬進(jìn)新居以來(lái)，有幸結識了一些十分有好的鄰居，“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物，但其中有一個(gè)，“我”不明白地址。那是一位女士，“我”每一天沿著(zhù)街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)她步行去上班，她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門(mén)前，她被留在了最終，因為“我”仍然不太確定她住在哪里。最終，“我”決定在每一天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上頭寫(xiě)著(zhù)：“感激你放在理查德·凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的果籃。禮物十分貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說(shuō)，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬(wàn)分感激�！痹�先，我把禮物送錯地方了，送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認識，快要離開(kāi)人世的理查德。

　　雖然，禮物沒(méi)有送到那位女士的`家，感到遺憾。但這個(gè)送錯的禮物卻讓理查德在生命最終的時(shí)光里感到振奮。告訴我們，錯誤也是美麗的！

　　美麗的錯誤，善意的謊言，它們就像是一對好朋友，使人增強信心，溫暖心田。它們不礙于誠信與正確，它們只會(huì )增進(jìn)人與人之間的友誼。

　　其實(shí)，每一個(gè)錯誤都有美麗的一面。為什么呢？因為，當你做錯事，被批評時(shí)，你才能找到自我的不足之處，改正缺點(diǎn)，從而取得提高。在你身邊的人心境失落時(shí)，你能夠用一個(gè)美麗的錯誤使他多云轉晴。難道它不是美麗的嗎？

　　當自我做錯題時(shí)，當自我考砸時(shí)，當自我被批評時(shí)。到那時(shí)，才發(fā)現自我的不足，才明白自我的欠缺。從那時(shí)起，才開(kāi)始努力向前沖，改正缺點(diǎn)，取得提高！

　　有時(shí)，為了鼓勵身邊的人，偶爾能夠犯一個(gè)美麗的錯誤，告訴他自我，你很棒！讓他不再躲在自我的悲觀(guān)世界中，讓他明白自我也是有優(yōu)點(diǎn)的。

　　人的一生中，錯誤不停地在犯，可這道路不是錯誤的。

　　錯誤高中作文 31

　　世人皆向往成功，然而，在通往成功的道路上，總會(huì )暗藏著(zhù)失敗。有的人因失敗而沉淪，因為他們回避失��；有的人因失敗而奮進(jìn)，因為他們正視失敗。

　　失敗不可避免。高考落榜時(shí)，應聘失敗時(shí)，股票狂跌時(shí)，公司倒閉時(shí)，朋友，請你正視失敗。失敗并不意味著(zhù)你是失敗者，只表明你尚未成功；失敗并不意味著(zhù)你比別人差，只表明你還有缺點(diǎn)；失敗并不意味著(zhù)你要一直受壓抑，只表明你愿意嘗試；失敗并不意味著(zhù)你不能成功，它表明你該變換一下方向；失敗并不意味著(zhù)你一事無(wú)成，它表明你積累了經(jīng)驗；失敗并不意味著(zhù)你必須放棄，它表明你還要繼續努力；失敗并不意味著(zhù)命運對你不公，它表明命運還有更好的給予。失敗是沉甸甸的麥穗，等待著(zhù)成功來(lái)收獲。

　　失敗者沒(méi)鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有榮譽(yù)，沒(méi)有輝煌。但是，成功者有成功者的喜悅，失敗者有失敗者的收獲；成功有成功的意義，失敗有失敗的價(jià)值。成功若是一首雄壯磅礴的交響樂(lè )那么失敗就是一首自勉自勵的小夜曲。

　　“會(huì )當凌絕頂絕頂，一覽眾山小自是人生的一大美事�？僧斈闩赖侥咸扉T(mén) 時(shí)，天氣突變，不得不退回山腳‘，這固然令人遺憾，但這遺憾猶如一支戰歌，會(huì )更加堅定你登上玉皇頂的信念。

　　失敗是一首歌，是催人振作，促人前進(jìn)的歌。失敗是一首歌，是一首難譜難唱但動(dòng)聽(tīng)的歌， 只有用不懈的努力，憑頑強的'毅力把它唱完，你才能體會(huì )到它的美妙；失敗是一首歌只為失敗者而唱，唱出失敗者的收獲，唱出失敗者的勇氣！

　　朋友，當你在生活的道路上遇到挫折時(shí)，請你用信念撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。因為，人們的生活需要信念，只有堅定的信念，才能滋養生活的意志展示生活的魅力；有了信念，生命才有堅硬的脊梁、隆起的肌肉和沸騰的血液；有了信念，人生才有希望之光，才有堅定的步伐，才有奮力的搏擊。

　　面對失敗，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱；只有正視者，才能獲得最后的成功！讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰勝一切不幸吧！

　　錯誤高中作文 32

　　每當我看到這本《最偉大的世界之最》時(shí)，我就會(huì )想起這二十元、媽媽責備的目光，我可真后悔。雖然媽媽原諒了我，可我的內心有一群人不斷嘲笑我是一個(gè)小偷，一個(gè)賊。

　　那是暑假的一天，我在書(shū)店發(fā)現了一本書(shū)名叫《最偉大的世界之最》。我隨便翻了翻，真好看呀，我一看時(shí)間該回家吃飯了，我舍不得的離開(kāi)了書(shū)店，回家后我對媽媽說(shuō)，書(shū)店有一本書(shū)，叫《最偉大的世界之最》，可好看了，我想買(mǎi)一本，媽媽回答，媽媽?zhuān)�這個(gè)月工資發(fā)了一定給你買(mǎi)。我聽(tīng)了之后樂(lè )的屁顛屁顛的。

　　后來(lái)，媽媽發(fā)工資了，可惜媽媽又要出去出差，沒(méi)給我買(mǎi)書(shū)，我只好耐心的等了兩周課，媽媽還是沒(méi)給我買(mǎi)，我想看來(lái)媽媽是忘了，沒(méi)辦法，唉，我回到家發(fā)現玻璃桌上有20元錢(qián)。剛好買(mǎi)下那本書(shū)。

　　可心中的小天使說(shuō)：“不可以拿，也不可以偷東西��！”小惡魔又出現了，說(shuō)：“拿吧！不會(huì )被發(fā)現的！主人，你知道我最討厭膽小鬼了！”小天使連忙說(shuō)：“主人別聽(tīng)他的，他可是惡魔呀！小惡魔又說(shuō)：“你別忘了，那書(shū)多好看了�！弊詈笮�惡魔贏(yíng)了，我拿上20元，腳底抹油了一般逃到書(shū)店，買(mǎi)了那本書(shū)，那叫一個(gè)美呀！小惡魔厲害的很吶！

　　不久，媽媽問(wèn)你看到我那20元嗎？我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)見(jiàn)……我，我真的……真的.……沒(méi)……沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)想到媽媽說(shuō)，“說(shuō)話(huà)別學(xué)結巴”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著(zhù)看美國最偉大的總統，喬治華盛頓的故事，小貼士上寫(xiě)著(zhù)他小時(shí)候砍櫻桃樹(shù)的故事。

　　說(shuō)明了他的誠實(shí)，我心中一想，唉，自首吧，我來(lái)到媽媽身邊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就出來(lái)了，說(shuō)對不起，媽媽是我拿了錢(qián)，我向您撒謊了，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)沒(méi)事，錢(qián)沒(méi)有了，無(wú)所謂，沒(méi)了誠實(shí)更可怕。

　　從這件事以后，我明白了，人人都有犯錯的時(shí)候，如果我誠實(shí)面對，人們就會(huì )原諒我。

　　錯誤高中作文 33

　　每個(gè)人的人生都會(huì )犯大大小小的錯誤，但是，我們更要明白，犯了錯誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對。

　　華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事我們都聽(tīng)過(guò)，他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤，承擔責任，也正是這種品質(zhì)，促成了他日后的大業(yè)美國總統。試想，他如果不能勇敢去面對錯誤，那他當總統后能得到人民的大力支持嗎？那他還能領(lǐng)導美國這個(gè)泱泱大國嗎？那他的`名字能至今仍刻在美國人民心中嗎？所以，面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責任感。

　　勇于面對錯誤，可以使人不斷進(jìn)步，愛(ài)因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國家最高級的研究所時(shí)，工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室，問(wèn)他需要什么時(shí)，他說(shuō)：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對了，還要一個(gè)大的廢紙簍�！睘槭裁匆�大的呢？工作人員問(wèn)他，“好把我工作時(shí)的錯誤全扔進(jìn)去”，愛(ài)因斯坦回答說(shuō)。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對錯誤，并改正錯誤，最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛(ài)因斯坦”的人，是他們養了一群孩子，嬌生慣養，寵著(zhù)他們，而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤，所以最終不能成為愛(ài)因斯坦。

　　唐太宗敢于面對錯誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進(jìn)諫達二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當時(shí)進(jìn)諫語(yǔ)言尖銳讓唐太宗都下不了臺，一般人都難以接受，更何況是高高在上的皇帝�？伤�還是勇敢地面對了錯誤，才最后譜寫(xiě)了一首壯麗的貞歡長(cháng)歌。

　　從古到今，無(wú)論中國還是外國，我們發(fā)現，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤，是成就人一生的關(guān)鍵，是通往成功的必經(jīng)之路，是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑，只有敢于面對錯誤，才能不斷完善自己，不斷進(jìn)取，抒寫(xiě)我們輝煌的人生之歌。

　　錯誤高中作文 34

　　俗話(huà)說(shuō)：“預防沒(méi)搞好，疾病準不少”。自從那次低級錯誤以后，這句話(huà)就被我記入了我珍藏的筆記本中，從此牢記在心。

　　那還是兩個(gè)月前，那時(shí)，正是炎炎夏日，可是室外氣溫卻很反常，溫差達到了十五度以上。為此，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)通知了學(xué)生和家長(cháng)，要做好保護工作�？墒�，盡管老師再怎么強調，父母再怎么叮嚀，我卻還是無(wú)動(dòng)于衷:“我已經(jīng)多久沒(méi)感過(guò)冒了，再說(shuō)，天氣那么熱，怎么可能感冒嘛�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，完全沒(méi)有將大家的告誡記在心上。

　　從那以后，每天我都“偷偷的”在吃完早餐之后換上短袖短褲，沒(méi)等父母“檢查”，就三步并作兩步的沖出家門(mén)，頂著(zhù)烈日上學(xué)。而每次放學(xué)，都是一身的`汗，就直接鉆進(jìn)涼爽的空調房，等著(zhù)身上的汗“自然風(fēng)干”，涼爽透了。

　　可是幾天后，當我有一次回到家，做完作業(yè)，吃完飯，洗完澡之后，我感覺(jué)有點(diǎn)不對:不知為何我的右鼻子有點(diǎn)鼻塞，通不出氣。幾番思考過(guò)后，我意識到了真相——我感冒了!怎么辦?我并不是沒(méi)有得過(guò)感冒，此時(shí)的我擔心的也不是感冒好不了，而是我感冒的直接原因是因為不聽(tīng)父母的勸告，這下我可要被罵慘了!再次思考后，我做出了一個(gè)到現在為止都令我哭笑不得的舉動(dòng)——我決定瞞著(zhù)父母，等感冒自己好。

　　一天過(guò)去了。兩天過(guò)去了。沒(méi)想到，感冒的病情不但沒(méi)有好轉，還在逐漸惡化。第二天晚上，媽媽聽(tīng)出了我的鼻音，一定要給我量一下體溫，一量才發(fā)現已經(jīng)燒到了三十八度半!面對她的質(zhì)問(wèn)，我這才吞吞吐吐的說(shuō)出了實(shí)情。

　　沒(méi)想到，得知了事情的經(jīng)過(guò)后，她并沒(méi)有像我在腦中預演了無(wú)數次的那樣劈頭蓋臉大罵過(guò)來(lái)，反而笑了，笑我太傻。她這一說(shuō)，反而讓我不知所措，后悔不已，乖乖地配合了起來(lái)，主動(dòng)吃藥看病。在媽媽的幫助下，不到一天，我就退燒了，又過(guò)了兩天，我就完全恢復狀態(tài)了。

　　閉上雙眼，這件事又在腦中浮現，想起那時(shí)我的判斷和行為，我又一次笑出了聲，心想:這么低級的錯誤，我不會(huì )再犯了!

　　錯誤高中作文 35

　　嘿！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，迫不及待地穿上了新買(mǎi)的時(shí)髦裙子。哇，漂亮極了！再來(lái)化個(gè)濃妝，喲！不認識我的人還真的以為我是個(gè)社會(huì )上的時(shí)髦女郎呢！我為自己的這身打扮暗暗得意，再配上媽媽最漂亮的手提袋，偷偷地穿上媽媽的.高跟鞋，我要去逛街了。去哪里呢？去書(shū)店吧，老師說(shuō)了，假日里應該多到書(shū)店去給自己“充充電”。

　　一路上，我的打扮引來(lái)了無(wú)數路人的目光。我興高采烈地來(lái)到經(jīng)常光臨的新華書(shū)店，專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。

　　忽然，耳邊傳來(lái)一陣清脆的童聲：“阿姨，您真漂亮！”我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小妹妹在跟我說(shuō)話(huà)。嘿！人家才是個(gè)六年級的大姐姐，怎么能叫阿姨呢？我心里有點(diǎn)不高興，正想解釋一番，小妹妹似乎看透了我的心思，接著(zhù)說(shuō)：“媽媽告訴我，像您這樣打扮的人應該叫阿姨！”說(shuō)完就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。

　　我低頭繼續看書(shū)，正看得入神，一位老伯伯打斷了我的思路：“你好呀！小姑娘�！�

　　我馬上抬起頭說(shuō)：“老伯伯好！”

　　“你真勤奮好學(xué)，在哪里工作呀？”老伯伯問(wèn)。

　　我連忙解釋說(shuō)，我是個(gè)六年級的小學(xué)生。老伯伯聽(tīng)了，疑惑地看著(zhù)我，搖了搖頭，嘆了一口氣，走了。這時(shí)我才發(fā)現，周?chē)�的好多人都向我投�?lái)不屑的眼神。

　　我的臉立刻紅了，像只過(guò)街老鼠似的往家逃。剛到十字路口，一輛摩托車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，只感覺(jué)有人拽了我一下，還不明白是怎么回事，肩膀上的名貴手提袋就不見(jiàn)了，原來(lái)遇到了“飛車(chē)黨”，真倒霉！肯定是這身時(shí)髦的打扮引起了“飛車(chē)黨”的注意，我后悔極了。

　　通過(guò)今天的遭遇，我終于明白了老師平時(shí)教育我們的話(huà)：小學(xué)生的穿著(zhù)應整潔、大方，不能一味追求時(shí)髦，追求一些不屬于我們、也不符合小學(xué)生身份的東西，應該腳踏實(shí)地，好好學(xué)習，刻苦鉆研，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　錯誤高中作文 36

　　犯錯，做錯事，總是伴隨著(zhù)我們生活。

　　一次，我把家庭作業(yè)做完，但忘了還要準備第二天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。英語(yǔ)老師熊老師走進(jìn)課堂，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我非常緊張，因為沒(méi)有做好準備，擔心不會(huì )寫(xiě)。突然熊老師念了一個(gè)單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。

　　我心想：我平時(shí)對同桌那么好，他應該會(huì )給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來(lái)翻去，終于在科學(xué)書(shū)的下面找到了一張紙條，悄悄地寫(xiě)上：第七個(gè)單詞怎么寫(xiě)？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書(shū)，我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，他寫(xiě)上了答案。

　　他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學(xué)們都在埋頭苦干，然后再看熊老師，他正在看書(shū)。我舒了一口氣，打開(kāi)被卷成一團的小紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“cloudy”，后面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個(gè)英語(yǔ)能手如果不會(huì )寫(xiě)這么簡(jiǎn)單的單詞，一定會(huì )被老師罵的，同學(xué)們也會(huì )嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。

　　聽(tīng)寫(xiě)完，我把我們組的本子交了上去，同學(xué)們也沒(méi)有發(fā)現任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終于不用因為寫(xiě)不出單詞被罵了。但不知為什么，在中午吃飯的時(shí)候，心里卻很忐忑不安�；氐搅思抑�，我心里還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個(gè)英語(yǔ)能手竟然要用這樣的方法和他們比聽(tīng)寫(xiě)。

　　第二天，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本子發(fā)了下來(lái)，我的本子上打了一個(gè)大大的問(wèn)號�？纯赐�桌，他卻是100分，而且后面有一顆五角星，每一位同學(xué)的.成績(jì)后面都有一顆五角星，除了我。

　　老師發(fā)完本子，對我們說(shuō)：“‘錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來(lái)，我們的事情就辦得好一些�！�這是毛澤東說(shuō)的，他告訴我們，只要我們認識到錯誤就會(huì )聰明起來(lái)，但如果掩蓋錯誤，但我們就會(huì )變得更笨�！蓖瑫r(shí)熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看著(zhù)周?chē)�的人，他們沒(méi)有看我。

　　這件事情告訴我，要直面錯誤，有了錯誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯誤，就會(huì )變笨。就像《左傳》里說(shuō)的：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！比硕紩�(huì )有過(guò)錯，只要能改正，就可以更聰明。

　　錯誤高中作文 37

　　小學(xué)老師，記得嗎？恩。她姓曾。是帶我們4，5，6年級的老師。那個(gè)時(shí)期正是從幼年變得青春的時(shí)代，盡管翻翻畢業(yè)照的時(shí)候有些同學(xué)已不情愿地忘記，但那位和藹的老師卻依舊在腦海中徘徊。

　　我是個(gè)不大會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子，也似乎從不會(huì )考慮到一些特殊情況，比如突然見(jiàn)到曾經(jīng)諄諄教導我們的小學(xué)老師。

　　而今天，狹路相逢地在同一塊站牌下相遇了……

　　我一直為一些事情所愧疚，對于曾老師，也是有的。自小學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我從沒(méi)去見(jiàn)過(guò)一次她，從沒(méi)問(wèn)候過(guò)她，當小學(xué)同學(xué)邀我在教師節給老師送花時(shí)也被我一口拒絕。也許是我無(wú)情，但我真的沒(méi)臉見(jiàn)她。記得小學(xué)的最后一天，同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)匯報他們各自所去的學(xué)校，我一個(gè)人默默地坐在邊上，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，因為我也不知道我到底去哪個(gè)初中。然后放學(xué)。頭也不回地跑回了家�，F在想想，沒(méi)有對老師說(shuō)最后一聲告別，心里的錯誤感又泛濫起來(lái)。

　　春天卻也似夏天一般，不給我留下任何遮擋的衣裳，老遠就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影，一張熟悉的臉龐，還有兩鬢不知道是銀發(fā)還是陽(yáng)光反射的金絲。我站在站牌左邊，看見(jiàn)她走到站牌右邊，中間還有一位中年男子。我似乎不敢見(jiàn)似的.，趕快把頭扭到一邊，作出一個(gè)了望車(chē)的樣子，并心里默默祈禱：但愿曾老師不認出我。然后稍微向右扭了下頭，沒(méi)想到老師正向左看。我趕緊底下頭，抬了下眼鏡�？此龥](méi)什么動(dòng)作，心房心室稍稍舒張了一下……

　　似乎天地一下黑暗起來(lái)，包圍了我的世界，想讓所有人都看不見(jiàn)，自己也掩耳盜鈴一番；相讓自己變得透明起來(lái)，讓所有人都看不見(jiàn)，自己也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一番。我的心為這個(gè)不知名的錯誤又掀起萬(wàn)丈狂瀾，頓時(shí)淹沒(méi)了我的船……

　　車(chē)來(lái)了，是我要坐的那輛。我真想飛進(jìn)去，然后讓車(chē)把這所有愧疚帶到遠方。3米，2米，1米。車(chē)停在了站牌右邊。我大步走上，想遠離這個(gè)是非之地。

　　車(chē)門(mén)開(kāi)。一群人蜂擁而下。上的人呢？我�！�…她？！我不敢相信。老師也坐這輛車(chē)？于是，她徑向而去。我怔怔地停在了車(chē)牌的中間。車(chē)飛馳，遠去，孤車(chē)遠影碧空盡。和我想的結局一樣，只不過(guò)，換了個(gè)人物……

　　怨恨，自棄，悔疚……錯誤，堆積，像山，越高，我摔下去，越慘。

　　擦去眼鏡上淚水蒸發(fā)的霧氣。眼睛，水靈靈的。

　　錯誤高中作文 38

　　今天就是軍訓的第二天了，盡管多苦多累也總算熬過(guò)去了。今天的教官依然是那么精神抖擻，望著(zhù)他誰(shuí)也不敢有半絲松懈，不過(guò)我卻有著(zhù)不一樣的心情，那就是非常期待今天的訓練，因為可以從錯誤中吸取教訓。

　　今天的軍訓一開(kāi)始還是站軍姿20分鐘，然后就接著(zhù)訓練。今天主要是訓練正步走，林教官讓我們先看著(zhù)他做分解動(dòng)作，“教官不愧是教官��！無(wú)論在做什么動(dòng)作都能呈現出威風(fēng)凜凜的.姿態(tài)，步伐那么有力，把地板都踏響了！”我沉思著(zhù)。有些同學(xué)們開(kāi)始有些不耐其煩了，林教官那雷鳴般的聲音，震痛了我的耳朵，他大聲地問(wèn)我們“會(huì )不會(huì )”，我們也響亮地回答到：“會(huì )�！闭�理好隊行之后，教官就一聲令下：“正步走�！蔽覀円贿呑�，教官一邊喊口令，可我們之中，不知道為什么總是有些同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚教官的命令，結果害得整個(gè)班的步伐都不一致。

　　亂、亂、亂。教官又給我們做示范了，但我們還是走得不齊，此時(shí)此刻我只想罵醒自己，也想罵醒全班，但一想到我們之間還沒(méi)有產(chǎn)生默契，就打消了這個(gè)念頭。教官感到無(wú)奈了，讓我們蹲

　　下來(lái)，看別人是怎么練習的。哎！望著(zhù)教官那煩惱的表情，我真的好想哭，因為我覺(jué)得我們太笨

　　了，太對不起教官了。

　　許久，教官才讓我們站起來(lái)，他又再一次給我們示范了起來(lái)，然后讓我們一排一排地輪流練，這樣的效果起碼有進(jìn)步了，但還不和教官的心意。突然教官把本來(lái)第一排第四個(gè)的我抽出來(lái)，安排到了第一排第一個(gè)。也許站在第一位太緊張了，剛開(kāi)始我還是找不到方向感，走得太快了，有些人跟不上，教官的口令一停，我們就開(kāi)始亂套子了。我就想：“為什么我的步伐那么不一致呢？真的只是因為緊張嗎？不，不要緊張，我一定能行的�！蔽也粩嘟o自己自信。練習了很多遍都不太齊，望著(zhù)教官目無(wú)表情的樣子，我真想對全班說(shuō)：“一定要好好做，不能辜負教官的用心教導�！�

　　軍訓的效果好與壞，也不是一個(gè)人決定的，而是一個(gè)集體定的，正所謂團結就是力量嘛！今天錯了，不要緊，最重要的是懂得改正錯誤，吸取了今天的教訓，希望明天會(huì )更好。

　　錯誤高中作文 39

　　每個(gè)人無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上都會(huì )犯很多的錯誤。而犯了錯誤，勇于承認，還是一個(gè)好孩子；如果由于害怕批評，而隱瞞真相，那就是錯上加錯了。

　　那一天，我第一次反駁了一位素不相識的教師。放學(xué)了，我和往常一樣，去坐公交車(chē)。一切都顯得平平凡凡，沒(méi)有異常之處。車(chē)上人很多，十分擠�？斓秸玖�，于是我拼命的向前擠。突然，我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺(jué)像后面的一位婦女喊道：“你為什么打我”“因為你在車(chē)上擠來(lái)擠去�！彼�生氣地答道�！澳悄憔湍軌虼蛭覇嵩僬f(shuō)我不擠怎樣下車(chē)呢”下車(chē)時(shí)，我急匆匆的丟下一句臟話(huà)氣沖沖的走了。午時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校，想到我當時(shí)不假思索說(shuō)出的那些話(huà)，我感到萬(wàn)分地后悔莫及。上課了，教師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子浮現出和那位婦女爭吵的畫(huà)面。課上半晌，一個(gè)婦女走進(jìn)教室，我一看，正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡，把頭埋的低低的.，以為這樣就萬(wàn)事大吉了。當她走了一圈之后，也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)�？晌业男倪�是以超負荷的速度跳動(dòng)著(zhù)，我都能感覺(jué)到了。

　　一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：“是他！”我的心又比原先跳動(dòng)的速度快了幾十倍，這準要壞事。果然，她走到我面前，端詳了一番，可教師說(shuō)：“肯定不是他，他家不在那邊�！彼�便走開(kāi)了，我也松了一口氣，可還是緊張得不得了。下課了，教師找到我，詢(xún)問(wèn)了當時(shí)的情景。我猶豫再三，最終說(shuō)了實(shí)話(huà)。第二節課，那個(gè)婦女又來(lái)了，我頭腦了記得教師給我說(shuō)的話(huà)，我準備向她承認錯誤。當她走到我那里時(shí)，我站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“是是是……。我干的�！北鞠胨�肯定會(huì )大罵我一頓，可沒(méi)想到她把我叫到教室外，給我講了很多做人的道理。我頓時(shí)黯然淚下，可她卻說(shuō)：“因為我是一名教師，我有權利、有義務(wù)教育你。今日這件事，也許對你是刻骨銘心的�！蔽蚁蚪處煹懒饲�，并向她保證以后不再犯這類(lèi)錯誤。這一天，我感覺(jué)天空格外藍，白云格外白，空氣異常新鮮。

　　一個(gè)人的一生中，犯的錯誤也許會(huì )很多很多。就看你用哪種心態(tài)去對待它。有的人也許因為膽怯害怕懲罰而退縮，而有的人卻因改正錯誤而自豪。

　　錯誤高中作文 40

　　人就是這樣，往往在不知不覺(jué)中犯下錯誤！

　　關(guān)于“感情親疏和對事物的認知”犯的錯誤有兩種，一種是過(guò)于偏向“親”而犯的錯誤，另一種是對“親”過(guò)與執著(zhù)而犯的錯誤。

　　就像寓言中所說(shuō)的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他說(shuō)如果不把墻趕快修理，將會(huì )有人來(lái)盜竊，最后富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人干的。由此可以看出，富人在不知不覺(jué)中犯了一個(gè)數學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)是錯誤——思維定視�？梢哉f(shuō)，富人根本沒(méi)有懷疑過(guò)他的兒子，只有一個(gè)原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現

　　我們在許多時(shí)候也不知不覺(jué)地犯了這種錯誤，比如你受到一個(gè)陌生人的奇怪電話(huà)，你會(huì )馬上想到是你的仇人干的，決不會(huì )想到原來(lái)是你的小表弟干的惡作劇。再比如，你在逛街時(shí)發(fā)現你的錢(qián)包不見(jiàn)了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過(guò)你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過(guò)嗎？好再舉一個(gè)！如果你在家里看報紙時(shí)突然聞到一股油煙，那么你肯定懷疑是前后左右的鄰居，但你決不想到，原來(lái)是妻子在廚房煮飯，抽油煙機壞了。相信也差不多了，這些例子是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的，只要多發(fā)現多思考，就能看到問(wèn)題的所在了。

　　至于第二種不知不覺(jué)犯錯誤的情況是比較少見(jiàn)的.，但也會(huì )發(fā)生。

　　有一個(gè)對自己的孩子很?chē)栏竦膵寢專(zhuān)�他看�?jiàn)家里的花瓶被打爛了，他第一時(shí)間想到是她的孩子在打鬧時(shí)弄爛的，殊不知原來(lái)是她養的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問(wèn)他是不是他弄爛的，孩子說(shuō)不是，媽媽就會(huì )認為孩子說(shuō)謊了，還要狠狠地教訓他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語(yǔ)言截然不同，但在現實(shí)生活中的的確確存在。歸根到底是對“親”的執著(zhù)。

　　這些在不知不覺(jué)中犯的錯誤真的是很難避免的，也許只有身心都達到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無(wú)私的人不存在在這個(gè)世界上，因為感情親疏和對事物的認知時(shí)常襲擊著(zhù)我們。

　　人無(wú)完人，許多人類(lèi)的劣根性都時(shí)常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺(jué)中犯下錯誤，也都問(wèn)心無(wú)愧。

　　錯誤高中作文 41

　　為什么，這是為什么？我痛苦地仰天長(cháng)嘯：為什么我總是拿不到好分數？懊惱著(zhù)，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。

　　唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著(zhù)。同桌看到了我的試卷，轉過(guò)來(lái)一臉認真地說(shuō)：“你知道為什么你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤�！�

　　“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來(lái)不及，還善待它？”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點(diǎn)，你才能記住它；只有記住它，才不會(huì )再犯同樣的錯誤�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒于自己的大意失荊州，而錯誤背后的，卻忽視了……

　　我小心翼翼地將已經(jīng)揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時(shí)恍若也溫和起來(lái)。仔仔細細地研讀了幾遍，終于發(fā)現了癥結所在：并不是我不會(huì )做，而是我之前犯錯的.時(shí)候沒(méi)有善待它，以為自己不會(huì )再次在陰溝里翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著(zhù)只要在腦海里過(guò)一遍就OK了，這才是導致自己一錯再錯的原因。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我找來(lái)本子，想了想，在本子的扉頁(yè)上寫(xiě)上“善待錯誤”四個(gè)字。我取出試卷，將錯題訂正在本子里。此時(shí)的錯題已不再是我的敵人，它仿佛是我最嚴格的老師，指點(diǎn)我知識點(diǎn)的缺失；它又仿佛是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個(gè)寧靜的夜晚，我都有了一個(gè)神秘的約會(huì )，和“錯誤”的快樂(lè )約會(huì )……

　　終于，又一次物理試卷與我四目相對。周?chē)�同學(xué)都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒(méi)有善待的那個(gè)錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒(méi)有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會(huì )善待我，與我微笑告別。

　　“89！”我有些驚喜地捧著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷。上次的錯誤已經(jīng)離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒(méi)有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個(gè)走向成功的起點(diǎn)。我相信，只要我善待每一個(gè)錯誤，就一定會(huì )日趨完美，步上高峰。

　　錯誤高中作文 42

　　我相信每個(gè)人都犯過(guò)錯誤，我也犯過(guò)錯誤，數不勝數。有句名言是這樣說(shuō)的：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！薄�—這是《左傳》里的話(huà)。意思是這樣的：人都會(huì )犯錯，不過(guò)能改就好。我印象中的大錯是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……

　　“走了，去值日�！蔽依�著(zhù)她的`手說(shuō)。

　　“等一下，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你先去吧�！彼�一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。

　　“你先去掃地，一會(huì )兒再寫(xiě)作業(yè)唄�！蔽掖叽僦�(zhù)她。

　　“哎呀，你先去唄，我一會(huì )兒再去�！彼�還是邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)。

　　“現在去和一會(huì )兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。

　　我這一吼，她也生氣：“喂！我都說(shuō)了一會(huì )兒去，田思怡，你煩不煩呢？”

　　她抬頭對我吼道：“我跟老師說(shuō)你不掃地，害我們班扣分�！蔽医胁粍�(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒(méi)想到她還不去掃地。

　　“你去說(shuō)唄，我怕你哦�！彼�站起來(lái)推我，我也站起來(lái)推她。

　　我看見(jiàn)她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架，他們都去告訴老師了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事？”老師指著(zhù)地上的玻璃片說(shuō)。

　　同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：“老師，她們在打架，把杯子弄破了�！�

　　“咋了，誰(shuí)和誰(shuí)呀？為什么打架？”老師問(wèn)道，同學(xué)們都指向我和她。

　　“為什么打架？”

　　她先對老師說(shuō)：“老師，田思怡把我的杯子摔破了�！�

　　還沒(méi)等老師問(wèn)，我就說(shuō)：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的�！�

　　“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”

　　“對不起�！蔽蚁冉o她道了歉。

　　“對不起�！彼�也給我道了歉，“沒(méi)關(guān)系�！�

　　我們同時(shí)說(shuō)出這句話(huà)�！昂昧�，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”

　　“知道了，老師�！蔽覀儺惪谕�聲回答。

　　不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。

　　哎！可是她現在已經(jīng)回老家了。讀書(shū)了，我也很想念她，我也有好久沒(méi)有跟他她見(jiàn)面了。

　　錯誤高中作文 43

　　今天下午第三節課，本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng)，可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿(mǎn)是火藥味，真叫郁悶！

　　談天說(shuō)地開(kāi)始，當活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”，這句話(huà)就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開(kāi)了。好事的張樂(lè )瑩一聽(tīng)王騁騁的話(huà)，指著(zhù)我開(kāi)始起哄，然后班里的同學(xué)有的也跟著(zhù)起哄，張樂(lè )瑩他們還指著(zhù)我說(shuō)：“孫質(zhì)斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說(shuō)這是對號入座，至少我是這么認為的。這個(gè)時(shí)候，崔老師很生氣說(shuō)：“我也因為班里經(jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”，然后，說(shuō)：“孫質(zhì)斌，你認為哪些人摔過(guò)凳子，你把他們揪出來(lái)”，我說(shuō)：“班里男生基本上都摔過(guò)”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來(lái)，讓我讓沒(méi)有摔過(guò)凳子的.同學(xué)坐下。瞧，我的“權力”多么大！當時(shí)我就在想好多男生都摔過(guò)，到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下，哪個(gè)同學(xué)站著(zhù)，你想想，如果讓張三這著(zhù)，就會(huì )得罪張三，如果讓李四站著(zhù)，又會(huì )得罪李四，但是，你總得有人站著(zhù)吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個(gè)人站著(zhù)了�？晌艺f(shuō)不出來(lái)是為什么，可我覺(jué)得心里就是不舒服！現在想想，面對那種尷尬局面，當初我就應該對著(zhù)班里的男生說(shuō)：“男子漢敢做就干當，你們憑著(zhù)自己的良心對天發(fā)誓，如果摔過(guò)凳子的就站著(zhù)，沒(méi)有摔過(guò)的就坐下”，我想起碼的誠實(shí)我們還是有的，那樣肯定會(huì )有許多人站著(zhù)。

　　王騁騁的提義沒(méi)有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來(lái)討論，錯了就應該改正，但是事情發(fā)展的并不好，整個(gè)好象我才是罪魁禍首！。

　　說(shuō)起摔凳子，我是摔過(guò)，好象是很早的時(shí)候，我和候子文不好時(shí)摔過(guò)，我知道摔凳子是不好的習慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛(ài)護公物！我做錯了，我應該向老師、向同學(xué)道謙，請你們原諒，可是現在我早就改好了，不摔了�？墒峭瑯幽切┧み^(guò)凳子的同學(xué)也應該誠實(shí)的承認錯誤啊。

　　放學(xué)后，快走到樓下時(shí)，張樂(lè )瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓我們，她多高興一樣，太幸災樂(lè )禍了。我本來(lái)就還很生氣，這下就更生氣了！

　　人是不能犯錯誤的，一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了？郁悶！生氣！

　　錯誤高中作文 44

　　錯誤是朵雙生花，一枝為失敗，一枝為成功，端看你如何面對。

　　春秋之時(shí)，楚懷王誤信子蘭之流，兵挫地削，亡其六郡，卻仍不知悔改，親佞遠賢，終身客死于秦。然，越王勾踐亦因戰略失誤，身陷囹圄，為人奴役，但他臥薪嘗膽，隱忍蟄伏，終位列春秋五霸。

　　面對錯誤，不同的應對往往通向相背的盡頭。

　　錯誤面前，一意孤行，終將一敗涂地。

　　東晉紛擾，諸國林立，狼煙四起。當前秦虎狼之師的鐵蹄即將踏上一片曠野，主帥苻堅望見(jiàn)前方草木葳蕤，樹(shù)影婆娑間仿佛人影橦橦，恐有晉軍埋伏。這個(gè)錯誤的判斷令他大為恐慌，不顧裨將的勸阻，執意命令軍隊后撤。但就在秦軍馬嘶轍亂、搖旗后退之時(shí)，尾隨已久的東晉士兵一擁而上，趁亂大敗秦軍。自此，前秦元氣大傷，一蹶不振，不久便湮沒(méi)在歷史的車(chē)輪揚起的滾滾煙塵中。

　　面對錯誤的判斷，假若苻堅能夠聽(tīng)從裨將的勸告，僅僅派一支哨兵前出查探，就能發(fā)現看似人影橦橦的樹(shù)林間其實(shí)空無(wú)一人，反倒是身后殺機四伏，不得不防。那么也不至于家亡國破，落得個(gè)“草木皆兵”的哂笑。

　　錯誤面前，大膽細致，或獲得成功。

　　兩百多年前的大洋彼岸，一家即將倒閉的涼茶店中。年輕的店員在午后和煦的日光下昏昏欲睡，深邃迷人的湛藍眼眸惺忪迷蒙。直到一種奇異的.碳酸氣味爭先恐后地擠入他的鼻中，這雙眸子才訝然圓睜，徹底清醒------他竟放錯了涼茶配料，制成了一種泛著(zhù)古怪氣味的咖啡色液體。但他并沒(méi)有急于倒掉，反而仔細觀(guān)察，舀出些許品嘗，竟意外發(fā)現其有著(zhù)酷爽口味。敏銳的商業(yè)觸覺(jué)讓他意識到其中巨大的商機。這種被他命名為“可樂(lè )”的新飲品上架銷(xiāo)售后果然廣受好評，神奇般的拯救了瀕臨破產(chǎn)的涼茶店。

　　如果沒(méi)有年輕店員的的錯誤配置，也許就不會(huì )有今天風(fēng)靡世界的“全民飲品”。面對錯誤，我們也應像這位店員一樣，不慌不亂，戒驕戒躁，細致分析，大膽嘗試，也許通向成功的天梯就隱藏在錯誤的迷霧中。

　　面對錯誤，虛心求教，細致思考，大膽突破，或許能將錯誤轉化為邁向正確的基石，繼而通往成功的彼岸。

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