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[必備]錯誤作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的錯誤作文10篇,希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
從誕生到現在,我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個(gè)錯誤是一塊小石子,無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子,橫放在我們人生的必經(jīng)之路上,一定會(huì )被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的'時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng )造一個(gè)全新的自己!
每當犯錯時(shí),必然會(huì )遭受譴責,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友,甚至來(lái)自自己,這一聲聲譴責,無(wú)論我們是否接受、認可,不過(guò),錯誤已成為事實(shí),一旦失敗了,便會(huì )加重心靈的負擔,凡事不敢去做。
因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬(wàn)不可大意,有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑斎,我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無(wú)數,經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功,我們要丟棄錯誤。
錯誤作文 篇2
今天,陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球,他們正踢得興高采烈時(shí),白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里,沒(méi)想到足球像長(cháng)了翅膀一樣飛了出去,不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的'籃子和瓶子掉了下去,只聽(tīng)“哐當”一聲,瓶子摔得粉身碎骨。
王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng),小明目瞪口呆地看著(zhù)碎瓶子,小軍急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì )兒向左看,一會(huì )兒向右看。王奶奶手叉腰,慢慢地蹲下來(lái),小心翼翼地撿起瓶子的碎片,她轉頭定睛一看,他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想:可能他們不是故意的。但是心里還是有點(diǎn)生氣。
兩人各自跑回家后想了想,覺(jué)得自己做錯了,于是拿出自己的私房錢(qián),去超市買(mǎi)了新的瓶子,急匆匆地跑到了王奶奶的家,賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō):“你們知錯能改,是好孩子!
錯誤作文 篇3
每個(gè)人都有錯,但只有愚者才會(huì )執迷不悟!}記
“吃一塹,長(cháng)一智!泵總(gè)人都會(huì )犯錯誤,沒(méi)有誰(shuí)能不犯錯誤,只要你及時(shí)改正,錯誤就在你身邊消失,還會(huì )讓你受到啟發(fā),讓你更加進(jìn)步。
還記得在三年級的時(shí)候,一個(gè)星期六,爸爸媽媽不在家,我玩起了天女散花的游戲,拿了一張大白紙,把大白紙剪成了好多小紙片,把這些小紙片,放到一個(gè)大盒子里,我覺(jué)得不夠,就動(dòng)起大工程,又找來(lái)七八張大白紙,用剪刀咔咔地剪成了小碎片,很快就把盒子裝滿(mǎn)了。
盒子裝滿(mǎn)后,我跑到陽(yáng)臺上,實(shí)施我偉大的工程“”天女散花“。我把盒子放到窗邊,一把一把地把小紙片從三樓往下灑,頓時(shí)里面的小紙片就像雪花一樣從陽(yáng)臺隨風(fēng)飄到了樓前的廣場(chǎng)上,我高興極了,我的雪花實(shí)驗成功了!
我覺(jué)的還是沒(méi)有過(guò)癮,回去再準備一些再來(lái),等我準備好“雪花”,當我探出頭正想繼續散花時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶,正弓著(zhù)身子撿我丟下去的紙片呢,我趕忙跑下樓去看個(gè)究竟,仔細一看,那老奶奶大約七十來(lái)歲,腰已經(jīng)直不起來(lái)了,正穿著(zhù)粗氣艱難地撿著(zhù)每一張紙片,我心想:老奶奶撿這么些紙片干什么?難道要賣(mài)錢(qián)嗎?不然這么辛苦撿它干嘛呢?
我帶著(zhù)問(wèn)題走到老奶奶身邊好奇地問(wèn):“奶奶,你撿這些紙片干什么?”老奶奶艱難地抬起頭,看了看我說(shuō):“你看,這草坪多綠呀!可是不知道誰(shuí)么不愛(ài)護環(huán)境,把這么小的紙片丟在了草坪上,多難看呀!”我聽(tīng)了以后,感覺(jué)臉在發(fā)燒,我立刻不好意思地對老奶奶說(shuō):“奶奶對不起,這些紙片是我扔的',”老奶奶很緩慢地直起身子,摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō):“好孩子,知錯承認就好,奶奶原諒你,咱們一起把它撿干凈!蔽液湍棠潭夹α,撿這些紙片還真麻煩,因為太碎了,足足撿了半小時(shí),我和奶奶都累得滿(mǎn)頭大汗,但是我很高興改正了錯誤,我去的路上,我覺(jué)得天格外的藍,太陽(yáng)當空照,花兒對我笑,好像對我說(shuō):“知錯改錯,就是好孩子!
從此以后,我再也不玩那“天女散花”的游戲了,而且一片廢紙都不亂扔了,因為老奶奶那弓著(zhù)身子的身影我再也不忍心再看到了。
錯誤作文 篇4
他不是一個(gè)好學(xué)生,成績(jì)還算優(yōu)異。天生叛逆,他討厭那個(gè)天天針對他的那個(gè)班主任,只是也是那種敢怒不敢言的人。他的青春可謂是跌宕起伏,抄襲,辱罵老師,這些都干過(guò),可他也只干過(guò)一次,自從那次的停課開(kāi)始,他改變了許多許多。
那時(shí)是一場(chǎng)學(xué)校培優(yōu)班中的一次小考,也沒(méi)什么太大價(jià)值,老師也不把這次考試放在心上,監考時(shí)非常松懈。他逮住機會(huì )抄了幾道題,再加上有些老師審卷速度之快沒(méi)有看到一些錯題,那次考試中他取得了以往從未取得的優(yōu)異成績(jì)。針對他的班主任極其不相信,班主任在課堂上暗諷他考試不誠信等問(wèn)題,他也就此犯了很大的錯誤。
他在中間第三排坐著(zhù),他改不了那與同桌在紙上寫(xiě)話(huà)的壞習慣。同桌因為這次化學(xué)沒(méi)考好而吐槽,他是因為老班的暗諷而氣憤?删褪且粊(lái)二去紙條的寫(xiě)出,被老班逮個(gè)正著(zhù)。一直不近人情的班主任把上面的話(huà)全部都念了出來(lái)。全班一片嘩然,班主任真是氣憤到不行,下了課立馬讓他背著(zhù)書(shū)包到年級辦停課。下了課,他對同桌笑笑表示要自己一人承擔責任,同桌沒(méi)吭聲,就在全班那鄙視,同情的眼神之下,他出了教室,這一走就是三天。
到年級辦,老班對他無(wú)話(huà)可說(shuō)。他的媽媽也是眼淚汪汪,已經(jīng)快中考前的二模了,居然會(huì )出這么大的差錯,想到自己兒子怎么是如此不尊重老師。他認為班主任會(huì )說(shuō)他一切的不是,可最終沒(méi)有,班主任只是說(shuō):你寫(xiě)個(gè)請假條,我不想處分你。他感激的看了班主任一眼,隨著(zhù)家人,也算是停了課。
停課的那三天,他認真反省,他的.媽媽并未由此件事而去打罵責怪,反倒很有理智。她不會(huì )強迫他做這做那,反倒還每天對他做心里工作。他最終被母親的行為感動(dòng),最終他還是去上課了。
回到教室,已經(jīng)快二模了。他拖欠了很多試卷,班主任把他應該做的試卷收拾的滿(mǎn)滿(mǎn)當當,只不過(guò)位置做了變動(dòng),也好讓他反省。他一走到教室很多同學(xué)都來(lái)上前安慰,很多人也都報以同情?墒撬苍獾桨嗬锬承┩瑢W(xué)的某些冷漠態(tài)度與歧視,心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久,好久……也許是大大小小的煎熬,二模成績(jì)直線(xiàn)下滑,他最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師還特意找他談心,讓他不要在乎過(guò)去,犯錯是正常的,只要日后加以改正即可。
最后的他,為了不遭別人的冷眼相看,他開(kāi)始越來(lái)越努力,最終考上了重點(diǎn)高中。
錯誤每個(gè)人都會(huì )犯,只看每個(gè)人改錯的態(tài)度如何。若好,便是成功,若壞,即是失敗。不要以為逃避罪過(guò),直視面對,才會(huì )換來(lái)更好的成長(cháng)。
錯誤作文 篇5
人生中有許多錯,一個(gè)人不可能從未犯過(guò)錯,然而這件錯卻在我幼小的心靈中生根,讓我無(wú)法忘記。
記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě),媽媽叨嘮了兩句,讓我快點(diǎn)寫(xiě),明天還要上學(xué)。我說(shuō):“我要查資料!比缓筮M(jìn)書(shū)房查資料了。查著(zhù)查著(zhù)就感到無(wú)聊了,突然我想起同學(xué)說(shuō)賽爾號里新出了一個(gè)精靈!耙,偷偷看看,會(huì )不會(huì )是只稀有精靈呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但我轉念一想:媽媽會(huì )不會(huì )突然從哪個(gè)角落蹦出來(lái)把我逮個(gè)正著(zhù)呀!唉呀,不會(huì )不會(huì ),我就看一眼,媽媽不會(huì )知道的。經(jīng)過(guò)一番經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭,我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲網(wǎng)站,還不時(shí)地向門(mén)外張望,生怕媽媽殺個(gè)回馬槍?zhuān)藭r(shí)我的心15個(gè)吊桶打水——七上八下,幸好媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)!巴,還真是個(gè)稀有精靈!”我高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。漸漸的,我越玩越入迷,忘了媽媽隨時(shí)可能出現!芭尽蔽矣X(jué)的.我的臉麻麻的,原來(lái)媽媽發(fā)現了我在玩電腦,打了我一巴掌!鞍倮,我相信你,所以才讓你查資料,沒(méi)想到你……唉”媽媽含著(zhù)淚說(shuō)。我也哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,這是第一次,也是最后一次,請你原諒我!眿寢尲(dòng)的說(shuō):“好吧,我再相信你一次!
媽媽?zhuān)x謝你原諒了我了,給了我一次重新選擇的機會(huì )。讓我通過(guò)電腦學(xué)到了許多對我有益東西,這對我以后的道路上有很大的幫助。從這以后,我再也沒(méi)有在查資料的時(shí)候玩游戲。
錯誤作文 篇6
一天,媽媽將香噴噴的飯菜做好之后,因為臨時(shí)有事就出去了。臨走前,她讓我一個(gè)人在家吃飯。
哈哈,這下家里就是我一個(gè)人的天下了。我迫不及待地拿出媽媽從未用過(guò)的玻璃碗,這個(gè)玻璃碗實(shí)在是太漂亮了,我將各種飯菜都放了進(jìn)去,它立刻就變成了一幅色彩繽紛的油彩畫(huà)。我手里端著(zhù)這幅油彩畫(huà),邊吃邊高興地看著(zhù)電視,看到精彩的片段,我禁不住手一揮,結果玻璃碗直接在空中來(lái)了一個(gè)騰空翻。由于我的技術(shù)不過(guò)關(guān),最終它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。
我心里想:徹底完了!這下子一頓“竹板炒肉”是免不了的。無(wú)奈之下,我甚至嘗試著(zhù)用502膠將碗粘起來(lái),可結果證明一切都是徒勞無(wú)功。怎么辦?到底我該怎么辦?深思熟慮了好久,我決定先把碎碗掃走,悄悄地倒進(jìn)垃圾桶里,然后裝作若無(wú)其事的'樣子。
媽媽回來(lái)以后,我一直都提心吊膽,弄得自己干什么都打不起精神。這個(gè)時(shí)候,我終于知道什么叫坐立不安了。
輾轉反側了一夜,我決定豁出去了。第二天,我將打碎玻璃碗的事情從頭到尾地告訴了媽媽?zhuān)⒄埱笏,可是在心里卻擔心媽媽會(huì )對我大發(fā)雷霆。令我感到意外的是,媽媽不但沒(méi)有打我,還問(wèn)我有沒(méi)有受傷.并讓我下次小心點(diǎn)。
我心里的大石頭終于被卸去了,我想說(shuō)承認錯誤的感覺(jué)真爽!
錯誤作文 篇7
以前,我犯了錯誤從來(lái)不敢承認,也不在內心去克服這個(gè)可怕的"怪物".總是等到媽媽來(lái)找我,我才肯承認。但是,現在不同了,我做了壞事,我敢承認了。
我之所以承認錯誤是因為一件事激發(fā)了我。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的;很巧,爸爸在外地出差時(shí),為爺爺滿(mǎn)了一個(gè)古董花瓶,準備在爺爺過(guò)生日時(shí)送給爺爺。從買(mǎi)回來(lái)的那一天,我就對這個(gè)花瓶充滿(mǎn)了好奇心。我在心里想到;到底是什么地方珍貴呀,是花紋、是質(zhì)量還是歷史悠久``````需要這么昂貴的價(jià)錢(qián)。趁著(zhù)爸爸媽媽出去的機會(huì ),我悄悄地跑進(jìn)房間,小心翼翼的那起花瓶,左看右看,就是沒(méi)有覺(jué)得它和普通花瓶有什么差別?赡芴o張了,手中的花瓶掉地了,我嚇壞了,慌忙掃起地上的碎片,跑回自己房間。我傻傻的'坐在床上,心想;說(shuō),不說(shuō),說(shuō)了說(shuō)明我很誠實(shí),還有救。不說(shuō),說(shuō)明我徹底成了一個(gè)愛(ài)撒謊的小孩子。最后,我在激烈的心理斗爭后,決定,說(shuō)。爸爸媽媽回來(lái)了,看到我一臉慌張的樣子,便問(wèn)我;"怎么了?"我把今天發(fā)生的一切都告訴了他們,他們沒(méi)有罵我,只是撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō);"沒(méi)關(guān)系,東西沒(méi)了可以再買(mǎi),但說(shuō)了謊,一切就難以挽回了。"我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
我現在敢做敢當了,我真高興!
錯誤作文 篇8
曾經(jīng),我是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、性格開(kāi)朗的女孩,然而在我上三年級下半學(xué)期的時(shí)候因為一場(chǎng)誤會(huì )導致家庭不和,甚至差點(diǎn)家庭破裂。
我清楚的記得那是放暑假的第一天,鄰居來(lái)我家串門(mén)我媽開(kāi)門(mén)后頭也不回地進(jìn)屋了,后來(lái)一問(wèn)才知道那個(gè)點(diǎn)鐘正是我的放學(xué)點(diǎn),她忘記了我已經(jīng)放假,把鄰居當成了我,那個(gè)時(shí)候我正在外面玩。就因為這點(diǎn)小事再加上我奶的封建思想重兒輕女,于是借題發(fā)揮針對我媽?zhuān)覌屢粴庵铝R了她幾句,我爸回來(lái)后聽(tīng)聞此事就大動(dòng)干戈,甚至鬧到了離婚的地步。
這件事情對我的影響非常大,母親私下經(jīng)常跟我說(shuō)一定要跟她,我爸直接說(shuō)了一句話(huà):‘’你到底跟誰(shuí)?如果你跟你媽那我只管你到18歲!18歲以后不再管你!‘’最后,在鄰居們的勸說(shuō)下,她們最終選擇了各退一步,繼續生活在一起。
這件事情過(guò)后,母親性格大變,變得愛(ài)發(fā)脾氣,不再工作。生活在幸福港灣里的我霎時(shí)間覺(jué)得什么都沒(méi)了,我恨我父母,恨我奶,恨我自己什么都改變不了,于是我開(kāi)始選擇了毀掉自己來(lái)報復父母。
多么可怕的想法!毀掉自己!這么多年來(lái)我終于做到了,把自己變得又胖又丑又沒(méi)文化,這是我從小到大最大的成就,也是唯一的的成就,然而,我一絲成就感都沒(méi)有,覺(jué)得自己沒(méi)有未來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,年齡的增長(cháng),我爸認識到了自己當年太沖動(dòng)了,于是開(kāi)始補償我媽?zhuān)瑵u漸的我媽也就原諒了他。而我,再也找不回那個(gè)性格開(kāi)朗的'自己了……
天無(wú)絕人之路,也許是求生的根本欲望,也許只是單純的不想在家里再待下去,于是開(kāi)始了提升學(xué)歷的生活,離開(kāi)了家鄉,來(lái)到了我現在的校園。
我心中暗暗的想:學(xué)費很貴,生活費很貴,在此期間你們要是能堅持的話(huà)我就原諒你們,以此來(lái)報復他們,F在,快畢業(yè)了,我已放下心中的怨氣,而且越來(lái)越心疼他們,覺(jué)得他們掙錢(qián)不易,想要盡快替她們分擔家里的重擔。我來(lái)這個(gè)學(xué)校是對的!在這個(gè)學(xué)校,我交了很多朋友,性格也越來(lái)越開(kāi)朗,回首往事,覺(jué)得很對不起父母更對不起自己。
生活中,有很多不如意的事情,人無(wú)完人,誰(shuí)都會(huì )犯錯,千萬(wàn)不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己!
現在的我,期待有一天能夠驕傲的說(shuō):‘’我有能力將自己毀成廢物,更有能力將廢物的自己變成女強人!‘’加油!
錯誤作文 篇9
那天,爸爸媽媽剛離開(kāi)家,我就偷偷摸摸地來(lái)到客廳,打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái),完全把寫(xiě)作業(yè)的事情給忘了!
“叮咚”,忽然一聲門(mén)鈴,把我從電視中驚醒了。我掃了一眼掛鐘,“啊呀!已經(jīng)9點(diǎn)多了!肯定是爸爸媽媽買(mǎi)東西回來(lái)了”我嚇壞了,一時(shí)間手足無(wú)措,“怎么辦,怎么辦,作業(yè)才寫(xiě)了一點(diǎn),這下慘了……”
我急忙關(guān)掉電視,硬著(zhù)頭皮,還故作若無(wú)其事的樣子,給爸爸媽媽開(kāi)了門(mén)。媽媽放下東西,問(wèn):“英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)都該寫(xiě)玩了吧”?我一聽(tīng),渾身直冒冷汗,支支吾吾地回答道:“嗯……快寫(xiě)完了!”我急忙埋頭開(kāi)始一陣猛寫(xiě)。
眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,都快十點(diǎn)了,而作業(yè)還有一小半呢。而且,我發(fā)現越急越出錯,總是算錯答案,寫(xiě)錯字……我開(kāi)始后悔剛才不應該貪玩,耽誤了時(shí)間,現在還得熬夜補完作業(yè)呢!
當我終于爬上床時(shí),我想:應該吃一塹,長(cháng)一智!錯誤使我們成長(cháng)啊!
錯誤作文 篇10
一位朋友告訴我:有一位初中生,初二時(shí)因有兩首小詩(shī)經(jīng)老師潤色推薦,發(fā)表在一家報紙上,就立志要當一個(gè)文學(xué)家。從此,他特別青睞語(yǔ)文而忽視其它學(xué)科,再后來(lái)干脆撇開(kāi)其它科專(zhuān)攻語(yǔ)文。初中畢業(yè)時(shí),因成績(jì)平平?jīng)]能考上高中,于是加入了南下打工的隊伍。南行前他還亳無(wú)悔色地對人說(shuō):“這有什么關(guān)系?安子不也是這樣的嗎?說(shuō)不定多少年之后,又會(huì )出個(gè)高爾基呢!
我佩服這位中學(xué)生的膽略,但我不贊成他的選擇。對安子我了解很少,只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員,在自學(xué)自勵中發(fā)表了一點(diǎn)作品,有了一點(diǎn)成就。至于安子在初中是怎樣學(xué)習的,為什么不念高中而南下打工,就不得而知了。對于高爾基,我們都比較熟悉,他所受的正規教育確實(shí)很少,他的大學(xué)是在社會(huì )中讀完的,這從高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中可以知道。但從他的小說(shuō)中,我們也了解他走的那一條文學(xué)之路不是他自己的選擇,而是生活的逼迫、社會(huì )的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路!如果高爾基能活到今天,一定會(huì )羨慕這位中學(xué)生的學(xué)習條件,絕不會(huì )贊成他的做法和選擇的。
中學(xué)階段是打基礎的時(shí)期,中學(xué)開(kāi)設的課程應該門(mén)門(mén)學(xué)好,厚此薄彼是淺陋之見(jiàn),專(zhuān)此棄彼會(huì )貽害終生。中學(xué)生可塑性極大,愛(ài)好和特長(cháng)也是極不穩定的,況且今后做什么,在很大程度上還決定于社會(huì )的需要。中學(xué)的基礎打得好,今后不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)和從事什么工作都會(huì )得心應手。
有的`作家學(xué)歷不高,這是由當時(shí)特定的社會(huì )環(huán)境和自身經(jīng)歷決定的。在學(xué)歷層次普遍提高的今天,盲目地仿效別人,機械地去重復高爾基式的文學(xué)之路,是多么的脫離現實(shí),成功又是何等渺茫!
早在30年代,魯迅就勸一位文學(xué)青年去讀一點(diǎn)文學(xué)之外的書(shū),并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來(lái)說(shuō)明這一道理。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天,我們還能贊成這位中學(xué)生的選擇嗎?
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