錯誤的作文8篇[精品]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的錯誤的作文8篇，歡迎大家分享。

錯誤的作文 篇1

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯錯后要將它改正，而不能用謊言來(lái)掩蓋錯誤。

　　在我們家的的后花園里，有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門(mén)等等，在爸爸的精心照料下，長(cháng)得郁郁蔥蔥。記得有一次，天下著(zhù)暴雨，爸爸養的花還在花園里淋著(zhù)雨，我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋，可爸爸執意要去。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后，花終于全部搬進(jìn)了屋，可爸爸卻被淋成了落湯雞�；▓@里還有個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池也是爸爸喜歡的地方。魚(yú)池里，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的水，水底下有著(zhù)大大小小的石頭，紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚(yú)池里有一座假山，一半在水中，一半在水面上，假山上長(cháng)著(zhù)蘭草、叮當樹(shù)、三角梅以及綠油油的青苔，供魚(yú)兒們吃，假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥，鷺鷥時(shí)時(shí)盯著(zhù)魚(yú)池，像是要去水里捉魚(yú)來(lái)吃。生活在水里的魚(yú)兒，天冷時(shí)，就在假山里睡大覺(jué)，溫暖時(shí)，就在水中游來(lái)游去。

　　一天，我和小伙伴在家里玩耍。當我們玩捉迷藏時(shí)，我一不小心打倒了一盆花。只聽(tīng)“砰”的一聲，碎片四處亂濺，而花帶著(zhù)泥土掉進(jìn)了魚(yú)池。頓時(shí)，魚(yú)池變得混濁不堪，魚(yú)也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀，魚(yú)池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得，換水的那天是星期天，爸爸好不容易有個(gè)休息日，于是，他便準備把魚(yú)池的水換了。爸爸先把放水開(kāi)關(guān)打開(kāi)，等魚(yú)池里的水不多時(shí)，再把水池里的魚(yú)一條條捉出來(lái)，因為魚(yú)兒身上很滑，爸爸花了很長(cháng)時(shí)間才把魚(yú)兒捉完。等把魚(yú)池清洗干凈放好清水，又再把魚(yú)兒倒進(jìn)水池，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半天。如果爸爸發(fā)現是我干的，我一定會(huì )被暴揍一頓。想到這，我不禁打了個(gè)寒戰。我告訴我的'小伙伴：“千萬(wàn)不要給我爸爸說(shuō)我把花打倒了�！�

　　小朋友們剛走，爸爸就回來(lái)了。他習慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現了我干的“好事”，大聲問(wèn)我：“這是誰(shuí)干的？”我想：撒個(gè)謊吧，不然會(huì )被暴打一頓的！于是我裝著(zhù)不關(guān)我事的樣子回答到：“不是我�！敝灰�(jiàn)爸爸壓制住怒火，對我說(shuō)：“我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧�！�

　　“喬治。華盛頓是美國第一任總統。他還是孩子的時(shí)候，用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量：如果知道誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要揍他一頓。當他問(wèn)到兒子時(shí)，孩子哭了起來(lái)�！�是我砍了你的樹(shù)！’華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起兒子說(shuō)：‘我的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你撒謊�！�”

　　講完后，爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“這件事到底是不是你干的？”我看著(zhù)爸爸不好意思地說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)到我的回答，爸爸笑了：“以后不要再撒謊了，犯錯不可怕，要敢于承擔責任！”

　　是啊，“聚沙成塔，積腋成裘”。錯誤就像一粒沙子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，錯誤的沙粒就會(huì )越積越多，變成錯誤的塔，扎根在我的心里，想改都改不掉。

　　這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間，但它隨時(shí)在提醒著(zhù)我，一定要及時(shí)清除“錯誤的沙�！�，做一個(gè)誠實(shí)、敢于認錯、有擔當的孩子！

錯誤的作文 篇2

　　喜歡一個(gè)人沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，父母們總把我們當個(gè)懵懂的孩童，可又有誰(shuí)知道其實(shí)這才是真正的，純潔的感情，喜歡他就是喜歡，沒(méi)有任何理由。愿意為他付出，愿意為他落淚。在大人眼里我們是那么天真，可我們仍在夢(mèng)想著(zhù)美好的未來(lái)。每一天都計算著(zhù)時(shí)間，希望快快長(cháng)大。

　　幾乎所有的大人都會(huì )說(shuō)我們現在小什么都不懂，等到以后長(cháng)大了，就會(huì )綜合各個(gè)方面，找一個(gè)真正適合自己的人，雖然不說(shuō)相信任何人都能聽(tīng)出話(huà)中話(huà)，知道大人們的好意，可那卻失去了值得回憶的最純，最美的情感。愛(ài)是一種責任，而喜歡卻可以放下所有沉重的包袱，敞開(kāi)心扉，在這最美的青春中在彼此的鼓勵中前進(jìn)。

　　當然我也不否認，有些同學(xué)因為情感的問(wèn)題，荒廢了前程�？梢驗檫@些人就一定要抑郁我們內心那份情感嗎？我們在一步步成長(cháng)，我們知道我們的任務(wù)，但我們不愿成為一個(gè)只是定向完成任務(wù)的機器人，我們有血有肉，有一顆火熱的.心。我們不希望只是成為一個(gè)無(wú)情的木頭人。

　　我并不認為這是一種錯誤，即使一定說(shuō)這是個(gè)錯誤，我認為這也是個(gè)美麗的錯誤。是這個(gè)美麗的錯誤讓我們神奇般的相遇，是這個(gè)美麗的錯誤讓我們堅定了理想。

　　不要再抑制心中的情感，喜歡就是喜歡，沒(méi)有任何理由，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，去接受這份情感，從新審視這份情感，讓她帶給你快樂(lè )，帶給你美好的夢(mèng)想，帶給你追尋夢(mèng)想的動(dòng)力，帶給你生活中美麗的神話(huà)。

錯誤的作文 篇3

　　我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！�—題記

　　江南，這個(gè)凝結我多少思緒的地方。也許，一開(kāi)始就是個(gè)錯誤，卻不相信宿命，由著(zhù)它打擾，落了滿(mǎn)地的憂(yōu)傷，忘卻了滿(mǎn)天星光。不小心忘記了，與你相識的最初。是不是揚花滿(mǎn)身，月色溫柔；是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞；是不是你的笑容漸漸凝結在蒙蒙細雨里最寂寞的一滴水上，隨雨而來(lái)，又終于被雨淹沒(méi)，飄盡在雨巷。

　　江南的絲竹太盛，我記得不多。只記得那年臺門(mén)拂柳，我路過(guò)江南小鎮惹了你，你撐著(zhù)把油紙傘，從雨巷中來(lái)，相識于小橋流水人家。從此，我的世界多了一個(gè)你，像丁香一樣的女子。你的風(fēng)情，你的神秘，你那回眸的淡淡的哀愁，都令我深深陶醉，整個(gè)江南好似因你而失色，聞著(zhù)從指間飄過(guò)的你的'發(fā)香，聽(tīng)著(zhù)煙波槳聲，我已不知何處是江南，或許，我已忘卻江南。是你點(diǎn)綴了江南，還是江南襯托了你，我不知。也許你天生就是江南憂(yōu)郁的魂，離了江南，就會(huì )香消玉殞。那年你我泛舟，游江南小鎮。燈影槳聲，絲竹輕唱，我感慨：“弱水三千，我獨取一瓢飲�！蹦銋s總是說(shuō)：“相濡以沫，不如相忘于江湖�！苯K于，你忘記了一切，就像你所說(shuō)的，忘于江湖。你以一個(gè)游子的姿態(tài)投入了江南的懷抱。

　　如果世上真的有一條河叫“忘川”，喝了忘川的水便會(huì )忘記一切；我想一定也會(huì )有一條叫“記川”的河，喝了記川的水便會(huì )記起一切，那么請讓我為你酬一杯記川水。然，卻要面對現實(shí)的生活，這是所有藝術(shù)家的悲哀。宛如生命里終于有極光的出現，你卻已隕滅，你沉睡的視線(xiàn)沒(méi)有捕捉到，于是，我們永不能再次邂逅。我又一次走進(jìn)雨巷，天空下著(zhù)蒙蒙雨，我撐著(zhù)把油紙傘，踏在長(cháng)著(zhù)苔蘚的青石板路上，整條巷仿佛都帶著(zhù)你的氣息，卻無(wú)法捕捉。我抿一口苦茶，就像你的味道，苦中帶甜，韻味無(wú)窮。終于，我聽(tīng)見(jiàn)二胡的聲音。我想要忘記，卻銘記了二胡的那一抹憂(yōu)傷。于是，我轉身離開(kāi)，離開(kāi)江南，踏著(zhù)青石板，獨自上路。

　　一切結束于開(kāi)始之前，我噠噠的馬蹄響徹天涯。

　　我是個(gè)過(guò)客，不是歸人。

錯誤的作文 篇4

　　小男孩回到學(xué)校，老師看見(jiàn)他急著(zhù)問(wèn)：“成功了嗎？”

　　小男孩無(wú)精打采地回答道：“失敗了，就是因為我的一點(diǎn)粗心，丟了這次采訪(fǎng)的好機會(huì )�！�

　　老師安慰他：“你不要自責了，以后細心一點(diǎn)就好了！”

　　“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪(fǎng)嗎？”小男孩說(shuō)。

　　“當然了，高爾基可是非常關(guān)心下一代的人，一定會(huì )給你第二次機會(huì )的'�！崩蠋熣f(shuō)。

　　小男孩回答道：“我懂了，我一定會(huì )讓我們的墻報上有一張高爾基的照片！”

　　第二天，小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍，確認沒(méi)有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪(fǎng)。小男孩開(kāi)著(zhù)電車(chē)又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。

　　下午，高爾基的照片貼在了墻報上，小男孩受到了許多老師的表?yè)P，夸得他都臉紅了。

錯誤的作文 篇5

　　“這個(gè)家我再也不回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回地沖出家門(mén)。

　　他氣沖沖地朝樓下三步并作兩步地走，迫不及待的想逃離這個(gè)“監獄”。他一邊念叨著(zhù)：“什么人嘛！什么事情都怪我，什么都是我的錯，真是不可理喻�！币贿厬嵟�地踢起了路旁的小石頭，飛得老遠。

　　他背著(zhù)自己空空的書(shū)包，漫步走在這城市的某條街道上，心中帶著(zhù)憤怒，十分不理解父母的做法。地球不會(huì )因為他而停止轉動(dòng)，世界不會(huì )因為他而改變。因此，他看著(zhù)周?chē)�霓虹燈五彩斑斕的色光像彩虹一樣耀眼奪目；一輛輛行駛的汽車(chē)飛速向前；人群中，一家人手挽著(zhù)手，懷著(zhù)十分愉快的心情并排走著(zhù)，其樂(lè )融融……這一切都是那么美好。

　　這個(gè)時(shí)候，書(shū)包里的手機響了，他打開(kāi)手機，上面顯示著(zhù)媽媽傳來(lái)的消息“你在哪？”隨即他毫不猶豫地發(fā)了一句“不用你管”。然后便把手機關(guān)機了�，F在的他，仿佛是一個(gè)剛獲得“自由”的孩子，放下了“沉重的擔子”，拿著(zhù)身上僅有的二十元錢(qián)蹦蹦跳跳地跑進(jìn)人群當中，敞開(kāi)心扉什么都不管，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地玩著(zhù)。在這一小段時(shí)間里，他竟感到了莫名的開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的后悔，感覺(jué)以前是他的`爸媽束縛了他。

　　現在，已經(jīng)是臨近半夜了微風(fēng)刮在臉上涼颼颼的，周?chē)�仍是一片燈火通明，但是街道上的人們和道路上行駛的�?chē)輛逐漸變少。他一個(gè)人孤零零地坐在路邊的臺階上，大腦神經(jīng)中樞不覺(jué)傳來(lái)一陣陣困意，身體里的化學(xué)能也漸漸消化得差不多了，傳來(lái)一陣咕嚕嚕的響聲。他看著(zhù)街對面的一家路邊攤，咽了咽口水，不自覺(jué)地走了過(guò)去�！靶∨笥�，你想吃點(diǎn)兒什么呀？”那位阿姨熱情地問(wèn)。他摸著(zhù)空空如也的口袋和叫響的肚子說(shuō)道：“我……我沒(méi)有錢(qián)�！卑⒁檀蛄苛艘幌滤�，想了想說(shuō)：“那阿姨請你吃東西，好不好？”“謝謝你，阿姨�！薄安挥弥x�！�

　　他從阿姨手中接過(guò)了一碗面，如一只餓狼，大口大口地吃著(zhù)這碗香噴噴的面，突然思緒萬(wàn)千，想到每天在家里重來(lái)沒(méi)有餓過(guò)肚子，每天回到家，媽媽都會(huì )給他準備好飯菜。想到這里，他有點(diǎn)后悔，后悔自己不該這么任性，不該這么無(wú)理取鬧，更不該離家出走，他慢慢流下了眼淚，“孩子，你怎么了？”阿姨問(wèn)。于是，他向阿姨陳述了自己一個(gè)人在外的原因，然后問(wèn)道：“阿姨，我是不是做錯事情了�！薄皼](méi)關(guān)系，孩子，做錯了事情就應該勇于主動(dòng)承認錯誤，這樣還是好孩子�？斐�，吃完了就快回家吧，別讓父母擔心了�！薄班��！�

　　這時(shí)，兩個(gè)熟悉的身影出現在遠處……他看清楚了，那是爸媽?zhuān)�他們滿(mǎn)臉的著(zhù)急，風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，卻來(lái)不及梳理，頭上仿佛多了幾根銀發(fā)。這個(gè)時(shí)候，他沒(méi)有猶豫，立刻沖了過(guò)去，眼淚不自覺(jué)流了出來(lái)：“爸媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該離家出走，這么晚了，還害你們出來(lái)找我……”“孩子，你沒(méi)事就好�！薄拔乙院笠欢ㄒ�聽(tīng)話(huà)，做一個(gè)好孩子�！�

　　三個(gè)人并排走著(zhù)，消失在了黑暗中。

錯誤的作文 篇6

　　“綠艷閑人靜，紅衣淺復深�；ㄐ某钣麛�，春色豈知心�！蓖蹙S在《紅牡丹》一詩(shī)中在牡丹身上看到了自身的憂(yōu)愁，我亦是如此，可我看到的卻不是憂(yōu)愁。

　　烈日灼灼，樓下牡丹正生乎，雪白像霜，火紅似霞，碧綠如玉，無(wú)花不是熱熱烈烈、色彩繽紛，到處都是晃眼的美。

　　一盛開(kāi)的紫牡丹，亭亭玉立，每一片花瓣都是那么的纖柔，活似一枚在風(fēng)中跳著(zhù)圓舞曲的姑娘。中間那黃澄澄的一簇，抱著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，不由得讓人平添了幾分對它的喜愛(ài)。

　　第二天，寒風(fēng)習習，紫牡丹依舊像昨日那樣，那黃澄澄的一簇，輕柔的保護著(zhù)花蕊，把它包得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　第三天，下起了大暴雨，我生怕紫牡丹被摧毀，索性把它帶回家。那株紫牡丹還是與前兩天一樣——花蕊沒(méi)浸到一滴水。

　　接下來(lái)的幾天，天氣一直十分晴朗，每天我都坐在書(shū)桌前，觀(guān)賞在窗前那牡丹與陽(yáng)光的`約會(huì )。我盡心盡力的照顧它，甚至把滿(mǎn)壺的水都喂給它。

　　再過(guò)了幾天，我發(fā)現我的房間里有一股腐爛味，“肯定是那株牡丹花”我這樣想并沖進(jìn)了房間。那牡丹已經(jīng)“為伊消得人憔悴”了。直到現在，我才發(fā)現，那花蕊早已腐爛，花瓣與那一簇的黃色卻只是枯萎，他在走之前大哭了一場(chǎng)，拿盆子周?chē)�是濕漉漉的一片�?/p>

　　之后，我把那花蕊留了下來(lái)，因為從這花蕊上我看到了：

　　“我的愛(ài)，錯了�！�

錯誤的作文 篇7

　　我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯誤，每當一想起它，我的心便涌現出一股深深的歉意。

　　那天放學(xué)后，我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時(shí)，突然身后有人拍我的.肩膀。我高興之余，除了轉頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。

　　“你�！敝Z西目瞪口呆地看著(zhù)我，淚珠在眼眶里打滾�！拔�，這�！币幌蚩邶X伶俐的我，竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著(zhù)通紅的臉，拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà)，愣在那兒像一尊木雕。

　　回到家中，我顯得無(wú)精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫(huà)面。當她正要找我時(shí)，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的無(wú)辜與委屈��！我應該向她道歉，但我要如何開(kāi)口呢？她又是否會(huì )原諒我？

　　第二天，我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室，只見(jiàn)諾西正低頭溫習功課。我低著(zhù)頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著(zhù)如何開(kāi)口，真是痛苦。

　　但是，無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的，因為她知道我不是故意的，他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài)，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。

錯誤的作文 篇8

　　在我們一生之中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過(guò)，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長(cháng)鳴。

　　那是一個(gè)夏天的晚上，因為快單元測驗了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買(mǎi)東西去，臨走前說(shuō)回來(lái)后要檢查我。平時(shí)我肯定能在半小時(shí)之內背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時(shí)每課都在想它，滿(mǎn)腦子都是它那可愛(ài)頑皮的樣子，使我無(wú)法靜心背單詞，剛背完一個(gè)，等背第二個(gè)的`時(shí)候，第一個(gè)早被我忘了個(gè)干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿(mǎn)腦子依然是小寵物可愛(ài)的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴，干脆糊弄過(guò)去算了。想到這，我決定做個(gè)“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫(xiě)出單詞。媽媽回家后，檢查時(shí)我哪詞不會(huì )就偷著(zhù)看看，結果自然是得到了媽媽的表?yè)P�！昂俸�，糊弄過(guò)去了！”，我心里暗自得意。

　　第二天，考試時(shí)，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著(zhù)好多都不會(huì )的卷子時(shí)，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來(lái)認真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來(lái)答題，發(fā)卷后，我十分傷心，因為我只得了85分，要知道，平時(shí)我可是百分的。

　　我回家后，將卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶赐昃碜�，我還以為她會(huì )大發(fā)雷霆，可媽媽卻并沒(méi)有發(fā)火，說(shuō)：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發(fā)火，于是我就支吾地說(shuō)了一遍。媽媽平靜地說(shuō)：“孩子呀，你大了，應該明白學(xué)習是自己的事情了，在學(xué)習上是不能偷懶的”。聽(tīng)到這兒，我淚如泉涌。

　　從那以后，我認真對待每一件事情，從不偷懶。

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