有關(guān)錯誤的作文（精選58篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)錯誤的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　錯誤的作文 1

　　原來(lái)并非所有錯誤都會(huì )留下遺憾，有時(shí)候將錯就錯也能錯出一段美麗。

　　星期天上午9點(diǎn)，我和丫丫一起去海山公園放風(fēng)箏。11點(diǎn)鐘，我和丫丫各自回到家，到家以后，我看見(jiàn)媽媽正在用剪刀剪郵局送來(lái)的包裹，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�這是什么東西？媽媽興奮地說(shuō)：“這呀，是你姐姐凌紅玫從美國寄來(lái)的特產(chǎn)威化彩心巧克力糖和你姐姐親手做的愛(ài)心小掛件�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高，不停地叫著(zhù)：“好姐姐，好姐姐！”媽媽把包裹剪開(kāi)后，打開(kāi)一看，發(fā)現里面還有五個(gè)不同形狀的縮小形扣鏈小錢(qián)包。我更是笑得合不攏嘴，說(shuō)：“姐姐以為美國那里金碧輝煌，我們這里也是金碧輝煌呢！”我和媽媽嘗了幾顆特產(chǎn)威化彩心巧克力糖，連聲說(shuō)：“好吃，好吃，真好吃�！眿寢屨f(shuō)：“晚上，也得讓你爸爸嘗一嘗�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“昱昱，你呀，明天把糖帶到學(xué)校里，給同學(xué)們一起分享�！蔽仪椴蛔越�地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　星期一放學(xué)，我早早地把特產(chǎn)威化彩心巧克力糖拿了出來(lái)放進(jìn)書(shū)包，第二天帶到了學(xué)校，給我的'好朋友吃，不巧，被白翹喻發(fā)現了，他一刻不停向老師辦公室跑，告了老師。當我被請進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我是怎么回事時(shí)，我如實(shí)地告訴了老師。老師笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“潘昱，你可真有一顆善良的心靈啊，懂得好東西與同學(xué)們分享，老師為有你這樣的同學(xué)而自豪，聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我欣慰地笑了。

　　走在回教室的路上，我的心中感慨萬(wàn)千，今天我違反了學(xué)校的常規，帶零食進(jìn)校，沒(méi)想到這一錯誤竟開(kāi)出一朵美麗的花朵，得到了老師的表?yè)P，真是一場(chǎng)意外的收獲呀！

　　錯誤的作文 2

　　錯誤，人人都不能避免。面對錯誤，我們要勇敢面對，并且想辦法盡可能地補救。有的時(shí)候，我們甚至要感謝錯誤，因為它會(huì )讓我們成長(cháng)。

　　那一天，媽媽不在家。我獨自完成作業(yè)后，拿起兩本書(shū)，放到桌子上，其中一本是媽媽的書(shū)。我看了一會(huì )兒書(shū)，感到口干舌燥，就走到飲水機旁接了一杯水，順手放到桌子上。我想，這樣一邊喝水一邊看書(shū)，豈不方便？

　　啪！我一驚，原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書(shū)上。我的天哪！我趕緊把杯子放穩，把桌子上的水擦干，可是書(shū)里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書(shū)抖落抖落？放在陽(yáng)光下曬？不行！這樣書(shū)會(huì )皺的！唉！只有我親自出馬了！”

　　我輕輕拿出兩張柔軟的手紙，平鋪在紙頁(yè)上，一張上，一張下。眼看著(zhù)這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書(shū)放到陽(yáng)臺上，把紙頁(yè)翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個(gè)好點(diǎn)子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后，然后把紙頁(yè)放下，嘻！這樣應該可以了吧！過(guò)了十多分鐘后，我懷著(zhù)忐忑不安的'心情去看我的成果，結果令我喜出望外，紙頁(yè)平展如初，我緊張的心這才平緩下來(lái)。

　　從這件小事中，我知道了：面對錯誤應該勇敢面對，開(kāi)動(dòng)腦筋彌補錯誤。

　　錯誤的作文 3

　　在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時(shí)光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽(tīng)有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長(cháng)寫(xiě)作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著(zhù)沉重的步子回家了。

　　回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。

　　第二天一大早，我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí)，花老師抱著(zhù)一沓作文本走了進(jìn)來(lái)，老師看了我一眼，這意味著(zhù)什么？被老師發(fā)現我是抄的了？還是作文“寫(xiě)”的好呢？我不由得打了個(gè)冷顫，我疑惑不解。老師說(shuō)：“這次有一位同學(xué)的.作文寫(xiě)得十分的好，老師來(lái)給大家念一念�！北旧聿痪o張，因為班里作文好的人還是很多的，可當第一段念完時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng)，汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想：要是被同學(xué)們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開(kāi)了鍋。你一言，我一語(yǔ)地“老師她是抄的�！薄熬褪堑��！薄袄蠋熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的�！薄�…聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒(méi)讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來(lái)�！昂昧�，老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼�有嘈雜聲音都停下了。

　　在這件事情中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實(shí)料。

　　錯誤的作文 4

　　教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤(pán)的聲音和嘀嘀嘀的鼠標聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭沉浸在電腦之中，他們個(gè)個(gè)手握鼠標，眼睛緊緊盯著(zhù)電腦屏幕，趕做信息課的作業(yè)。

　　我也不例外，聽(tīng)過(guò)老師講解后，憑借自己的臨時(shí)記憶置身于信息技術(shù)當中，配插圖，放音樂(lè )，一刻也不敢放松，做一項就把這項的記憶拋至腦后，進(jìn)行下一項任務(wù)。正當我快要大功告成之際，突然，我的電腦屏幕飛快閃過(guò)一道白光，緊接著(zhù)一片黑暗出現在了我的`眼前。

　　老師怎么又控制我們的電腦了，不是已經(jīng)講好了嗎?我嘟噥著(zhù)，抬起頭來(lái)，沒(méi)想到同學(xué)們的電腦個(gè)個(gè)都安然無(wú)恙。我扭過(guò)頭，只見(jiàn)同桌尷尬地看著(zhù)我：嗯對不起呀，我踩到了，不是有意的。她的臉上充滿(mǎn)了那種抱歉的笑容。原來(lái)是她移動(dòng)腳的時(shí)候不小心碰到了我的電腦插頭，使電腦斷電了，天啊!我叫了一聲，腦子里頓時(shí)一片空白，這可是我做了整整一節課的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把作業(yè)交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。

　　電腦重新啟動(dòng)后，我因只顧一心完成作業(yè)而沒(méi)有及時(shí)保存，文件又變得一片空白。情急之下，我又只有將作業(yè)放在U盤(pán)里帶回家中，但沒(méi)想到在家中完成時(shí)我因稍忘了一些制作步驟，自己一邊摸索一邊制作，不但使作品比先前的更勝一籌，并且將制作方法練習得更加嫻熟，記憶在了大腦中，并且吃一塹，長(cháng)一智，有了做文件時(shí)及時(shí)保存的意識，看來(lái)每一件事都是有正反兩面的，就看你怎么去對待結果。

　　感謝同桌的失誤。

　　錯誤的作文 5

　　面對錯誤，人們常常會(huì )選擇逃避，但是逃避錯誤會(huì )帶來(lái)更多的錯誤。這時(shí)人們又常常將自己的錯誤推到別人身上，不過(guò)這樣更會(huì )證明你是個(gè)虛偽的人。

　　有一次，我和我們班的危班長(cháng)吵架了。吵完后我雖然有一點(diǎn)愧疚，但我的'態(tài)度依然很強硬。因為我認為我是正確的，是她錯在先。當老師問(wèn)我們這件事時(shí)，我是以沉默來(lái)應對。此時(shí)此刻，我忽然又想起老師常說(shuō)認識自己錯誤，尋找自己的錯誤。于是，我竟說(shuō)出了一句連我都不相信的話(huà)：“老師，這件事是我的錯……”也許說(shuō)出這句話(huà)是因為我認識了自己的不足，不過(guò)更因為我獲得了承認錯誤的勇氣。但是接下來(lái)，老師卻說(shuō)出了一句令我心涼的話(huà)：“那么這件事情就都是你的錯了……”我這時(shí)忽然有一種有苦說(shuō)不出感覺(jué)，想要把我認識危班長(cháng)的全部錯誤來(lái)證明自己是清白的。但這句到嘴邊又咽下了，換來(lái)的依然是沉默。

　　面對錯誤是一種勇氣，不過(guò)有錯誤就要承擔一切后果，光說(shuō)一句“對不起”是沒(méi)有用的。面對錯誤就要看你有沒(méi)有勇氣，因為不光面對那么簡(jiǎn)單，而可能會(huì )遭到眾人的鄙視，遭到別人的否認。

　　也許這是因為我是A型血，因為A型血最不能容忍遭到眾人了否認？但就算不是A型血，遭到別人的否認造成的心痛其實(shí)遠遠超越了皮肉之苦。不過(guò)在心寒背后，換來(lái)的是一種成長(cháng)吧，換來(lái)了是一種心理承受能力，一種面對錯誤的勇氣……

　　錯誤的作文 6

　　“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步”懷特黑德的這句名言蘊含著(zhù)豐哲理，它給人們勇于創(chuàng )新的人們以深刻的啟示，例如：人們從事各項活動(dòng)，總是希望獲得成功，避免失敗可事實(shí)上往往是違愿的，這是因為從認識來(lái)講是由于客觀(guān)事物的本質(zhì)并不是顯露在外，而是潛藏在內的，不僅如此它有時(shí)還會(huì )以顛倒形式，在加上人們受到的認識能力水平的經(jīng)驗有限所以就難免不發(fā)生錯誤了，用正確的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看的話(huà)錯誤并不可怕，嘆息感傷，畏懼那就大可不必了，錯誤同真理，正如失敗同成功，像睡夢(mèng)同清醒，黑夜與黎明一樣緊密相連，一個(gè)人從錯誤的“夢(mèng)”中醒來(lái)，他就會(huì )以智慧的力量奔向真理。

　　經(jīng)歷了失敗的黑夜，正預示了成功的'黎明即將來(lái)臨。黑格爾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“錯誤本身乃是達到真理的一個(gè)必然環(huán)節�！辈皇菃�？正由于有這種錯誤，真理才會(huì )出現。

　　人的知識、成功以至發(fā)明創(chuàng )造并不單單總結成功的經(jīng)驗，也要在失敗的教訓的基礎上產(chǎn)生的，英國化學(xué)家戴維，在談到自己的成功時(shí)說(shuō)：“我的那些主要的發(fā)現是受到失敗的啟示而作出來(lái)的，一個(gè)人若要有發(fā)明，有創(chuàng )造，就不應畏懼錯誤與失敗，倘若你想把一切錯誤，失敗都會(huì )抱之門(mén)外，那你也必定永遠被關(guān)在真理的門(mén)外，倘若你想逃避失敗，那么你就永遠看不到成功，那些發(fā)明者，創(chuàng )造者不怕一次又一次的失敗中走出，如果他們半途而廢，舍而棄之，那就沒(méi)有這么多的發(fā)明，更沒(méi)有成功的喜悅，更沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步。

　　對待錯誤和失敗的正確態(tài)度應分析原因，總結教訓，找到正確的道路，畏懼錯誤與失敗，那就會(huì )毀滅進(jìn)步，我們也可以這樣說(shuō)：‘若不讓錯誤與失敗出現，便不會(huì )有真理降世�！�

　　錯誤的作文 7

　　人的一生會(huì )犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。

　　考試是老師最強的“法寶”，分數是學(xué)生們的“命根”。誰(shuí)都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。

　　怕什么偏來(lái)什么。英語(yǔ)老師突然宣布：“下午英語(yǔ)考試”!��？一向英語(yǔ)不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯(lián)系；咳嗽?xún)陕曊f(shuō)明敵情出現；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著(zhù)下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。

　　次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中，本應興奮的我卻高興不起來(lái)�；氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯�，便皺著(zhù)眉頭，疑惑不解的.問(wèn)我。難道媽媽知道了我作弊的事情？我心里一個(gè)聲音不�；厥�。說(shuō)還是不說(shuō)我猶豫了。不要說(shuō)，你永遠考不了這么高的分數，一個(gè)聲音從心里響起。說(shuō)吧，紙是包不住火的，又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí)，我忽然想起我們的校訓：團結誠實(shí)勤奮活潑，中的誠實(shí)二字。做人要誠實(shí)，沒(méi)有誠實(shí)的人也就沒(méi)有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。

　　媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“作弊是一種看似欺騙同學(xué)，老師，家長(cháng)的行為，但它實(shí)際上欺騙了你自己，千萬(wàn)不要自欺欺人”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。

　　后來(lái)，我開(kāi)始認真學(xué)習英語(yǔ)，在有空之余進(jìn)行預習，復習，準備在下一次考試中取得真正的好成績(jì)。

　　作弊這件事后，我對“人無(wú)信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。

　　錯誤的作文 8

　　周日的早晨，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來(lái)。

　　若不是早就惦著(zhù)給小剛買(mǎi)生日禮物，我才不這么早告別好夢(mèng)呢。

　　小剛和我是絕對的鐵哥們，盡管到現在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過(guò)五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他。

　　“我去買(mǎi)些東西，你們倆在家好好呆著(zhù)吧�！�

　　真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼得厲害的爸爸，今天竟然主動(dòng)去購物，而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來(lái)了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢(qián)，我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng)，最終確定買(mǎi)下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢(qián)做了精美的包裝，準備去郵局快遞。

　　回到家，廚房里正在叮叮當當，飄著(zhù)一股香氣，爸爸早回來(lái)了，而且很少進(jìn)廚房的他還扎著(zhù)花圍裙，媽媽則滿(mǎn)臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。不一會(huì )兒，爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜，我的.困惑越來(lái)越大。管他呢，先吃了再說(shuō)。我搶先坐下，夾一塊魚(yú)送到嘴里，好香啊，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，別急，還有好吃的呢�！敝灰�(jiàn)爸爸又端了一個(gè)大紙盒子上來(lái)，眉飛色舞地拆開(kāi)包裝，哇，是一個(gè)大蛋糕!難道今天是我的生日？不對呀!我的生日過(guò)完了呀!

　　“快給你媽媽唱《生日快樂(lè )》!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。

　　錯誤的作文 9

　　每當想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，地上也被凍得硬邦邦的。

　　早上第一節下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操�？墒�，又有什么辦法呢？我縮著(zhù)脖子琢麼起來(lái)。一個(gè)念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學(xué)因為肚子疼，老師不是沒(méi)有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。

　　廣播里響起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們照例迅速跑到操場(chǎng)上排隊集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進(jìn)來(lái)，瞧見(jiàn)我這副痛苦的樣子，便關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說(shuō)著(zhù)。一邊用手摸了摸我的額頭�！岸亲犹邸�，我有氣無(wú)力的.回答道�！耙�不到診所去拿點(diǎn)藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經(jīng)吃過(guò)藥了�！毕睦蠋熡终f(shuō)：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒�！闭f(shuō)完夏老師便走出了教室。

　　心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺(jué)有點(diǎn)不自在。

　　課間操結束后，同學(xué)們回到教室，大家走到我身邊，對我噓寒問(wèn)暖。有的問(wèn)：“你怎么啦？，不舒服嗎？我帶你去診所看看吧！”我不好意思地搖搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問(wèn)：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著(zhù)涼�！薄安挥昧��！蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學(xué)們越是熱情，我越感到無(wú)地自容。

　　下節課又是夏老師的課，老師在講臺上激情飛揚，課堂上同學(xué)們也異�；钴S。我一到上課就喜歡回答問(wèn)題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點(diǎn)將。夏老師說(shuō)：“某某同學(xué)，你帶病堅持上課，還積極舉手回答問(wèn)題，好樣的！大家要向她學(xué)習�！苯又�(zhù)便是一陣熱烈的掌聲。

　　錯誤的作文 10

　　人生總有些不順意，也總會(huì )留下不可磨滅的遺憾，后悔當初。有時(shí)候，難免也會(huì )有想去過(guò)昨天的生活的沖動(dòng)……

　　記得那是在初中，我和奇約好下午去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。清晨，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一幅春暖花開(kāi)的景象浮現在人們眼前。新的一天又開(kāi)始了，更重要的是今天我要和奇去買(mǎi)書(shū)。

　　吃過(guò)午飯，我看時(shí)間還早，便決定小憩一會(huì )�？赡闹�，我這一睡，就到了兩點(diǎn)，心急如焚，便匆忙出了門(mén)去。

　　剛上車(chē)不久，天驟然黑了下來(lái)，一大片一大片的烏云籠罩著(zhù)大地，不過(guò)一會(huì )，零星的下起了小雨，接著(zhù)就是瓢潑大雨，雨滴打在車(chē)上，敲在我心里，我看著(zhù)這密集的雨點(diǎn)，心中更是焦躁不安。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，車(chē)終于慢吞吞的駛進(jìn)了車(chē)站，還沒(méi)等車(chē)聽(tīng)穩，便急忙下車(chē)，朝書(shū)店奔去。

　　到了書(shū)店，正值買(mǎi)書(shū)高峰，我在人潮里穿行著(zhù)，卻并沒(méi)有發(fā)現我要找的那個(gè)人。忽然之間，我的心從懸崖跌入了深谷，絕望了。正當我準備離開(kāi)，突然聽(tīng)到了一聲“嘿”，是奇。

　　感謝她還在等我，原諒了我的.遲到，或許這件事她早已忘卻，然而她的寬容是一朵花，綻放在百花叢中，是人性中最美麗的花朵。

　　錯誤的作文 11

　　在人生的道路上，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯誤。我犯過(guò)錯誤，大家都犯過(guò)錯誤，甚至連成吉思汗也犯過(guò)錯誤。

　　認識到了自己的錯誤就要把錯誤根除。如果縱容自己犯錯，那錯誤就有可能是下一次錯誤的開(kāi)始。

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，如果錯了還不改，那么你就會(huì )犯錯一次比一次嚴重的錯誤，你會(huì )一錯再錯，無(wú)藥可救。

　　沙班·羅伯特的'一首現代詩(shī)中得以就寫(xiě)得好。讓我深深地回憶在腦中———“錯誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細細研讀。細細研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì )成熟。上好人生這一課啊，你將永遠不會(huì )糊涂�！�

　　如果人沒(méi)有錯誤，那么他是不回成熟的。如果你犯了錯誤，而沒(méi)有及時(shí)改正，那么你還是不會(huì )成熟。如果你犯了錯誤，而被老師或家長(cháng)痛罵了一頓，而你卻懷恨在心，要報復他們，這樣你還是不會(huì )成熟。

　　如果你犯了錯誤，但被家長(cháng)或老師打或罵了一頓，但你卻認真的對待這錯誤，及時(shí)的改正，而且還沒(méi)有記恨他們，這樣你才會(huì )成熟。

　　只要犯了錯誤，而且還及時(shí)改正，那么你就是一個(gè)好孩子。

　　錯誤的作文 12

　　昨天早上，我可真的體會(huì )到了害人終害己的滋味了。

　　昨天，我一起來(lái)剛伸了個(gè)懶腰，結果一不小心把我的玻璃杯給打碎了。為了不讓媽媽罵我，我一直在想借口免去媽媽的責罵。這時(shí)，弟弟跑了過(guò)來(lái)，我的心里不知不覺(jué)冒出了個(gè)壞主意，我連忙跑下床去，溜到媽媽的臥室，帶著(zhù)哭聲向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小宇把我的玻璃杯給摔碎了，還是爸爸給我買(mǎi)的很貴的那一個(gè)呀�！�

　　媽媽把我的話(huà)給當了真，就氣沖沖地把弟弟給叫了過(guò)來(lái)，弟弟連蹦帶跳地跑了過(guò)來(lái)：“叫我干嘛呀？媽媽�！薄笆遣皇悄惆呀憬愕谋�子給摔碎了？”媽媽一臉嚴肅地問(wèn)弟弟。

　　剛剛還滿(mǎn)臉是笑容的.弟弟一下子就變成了無(wú)辜的“罪人”，他很生氣，向媽媽反問(wèn)道：“不是姐姐自己打碎的嗎？干嘛怪我呀？”我假裝很生氣，大聲叫道：“明明就是你打碎我的杯子，干嘛說(shuō)是我呀？”

　　弟弟哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“好了，好了，小宇，媽媽知道不是你打的，是姐姐她自己打的�！蔽覇�(wèn)媽媽她是怎么知道的？她說(shuō)：“在小宇去我房間之前，就聽(tīng)到了一聲東西掉地的聲音了�！�

　　后來(lái)，我向弟弟道了歉，并承認自己打碎杯中子，媽媽為了讓我記住這個(gè)錯誤，讓我做完半天的家務(wù)，當然作業(yè)要做完，我心甘情愿地答應了。

　　錯誤的作文 13

　　8歲時(shí)，為了得到心愛(ài)的玩具，我竟向父母撒了謊，后來(lái)被挨了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。

　　10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來(lái)被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。

　　12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來(lái)被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責任。

　　現在，更多的錯誤來(lái)自于考試，盡管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長(cháng)了知識，努力克服粗心的毛病。

　　但是，錯誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘，人們往往會(huì )非常懼怕它，甚至還稱(chēng)之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會(huì )導致前功盡棄，也許是錯誤會(huì )讓人留下遺憾，也許錯誤會(huì )吃人灰心喪氣�？墒�，正是因為錯誤，讓人刻苦鉆研，堅忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的`，但是，它們也是統一的，就如沒(méi)有錯誤，哪來(lái)成功這般�！笆�敗乃成功之母”這句老生常談的話(huà)以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。

　　錯誤的作文 14

　　每個(gè)人都犯過(guò)錯誤，當然我也犯過(guò)錯誤�？墒沁@個(gè)錯誤我永遠也忘不了。在去年過(guò)年的時(shí)侯，爸爸、媽媽、弟弟、姥姥、姥爺等等都來(lái)到了我的家里。媽媽和姥姥還有奶奶在廚房做飯，爺爺和姥爺在下象棋，爸爸則在一旁“觀(guān)戰”，弟弟在床上玩玩具，而我卻無(wú)所事事。突然，我看到媽媽正在切菜，我便跑過(guò)去懇求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就去做別的事吧，讓我來(lái)切菜吧�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，你不會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì )的'，我真的會(huì )�！苯K于，在我的軟麼硬泡下，媽媽將菜刀半信半疑地交給了我。我接過(guò)菜刀便馬上開(kāi)始切菜，就在這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)切菜吧，求求你了�！蔽疫吳胁诉呎f(shuō)：“你不會(huì )，你這么小，恐怕連菜刀都拿不起來(lái)吧�！钡艿鼙慵傺b哭，我舉起菜刀假裝向他揮去，一不小心，失手了。我把他的手指頭劃破了。

　　弟弟這回真的哭了，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲就“嗖”的一下就過(guò)來(lái)了，媽媽問(wèn)我這是怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈都跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽沒(méi)有責怪我，但我卻很自責。之后，我對弟弟鄭重地道了歉，弟弟也原諒我了。雖然弟弟已經(jīng)原諒了我，但是我還是很內疚。

　　錯誤的作文 15

　　茫茫人海中，似乎每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都會(huì )犯錯。但是我們要知錯就改�！爸�錯就改”顧名思義就是：一個(gè)人知道自己的錯誤或發(fā)現錯誤時(shí)要立刻改正。

　　從前，有一位煙鬼。他一天到晚除了工作睡覺(jué)都在抽煙，家里人不知勸了他多少回，他總是聽(tīng)不進(jìn)去。一天，他感覺(jué)自己的身體不舒服，就在家人陪同下去檢查。后來(lái)，醫生告訴他的家屬，他得了肺癌晚期，但是家人并沒(méi)有告訴他，其實(shí)他早已猜到了自己的病情。自從他得知自己的病后，就再也沒(méi)有抽過(guò)香煙。老人的病情比預計的`好很多，一年之后老人去世了。死前老人留下一句話(huà)：“我很開(kāi)心，我能改掉我生平最大的一個(gè)壞習慣�！�

　　有人說(shuō)改掉一個(gè)環(huán)習慣（錯誤）很難，當然我也這么認為。就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我們班每個(gè)同學(xué)都有很高的IQ，但平時(shí)的學(xué)習態(tài)度卻差，即使我們是宏志班的學(xué)生。我們班的每個(gè)同學(xué)都想成為NO.1，但從來(lái)都沒(méi)實(shí)現。知道為什么嗎？因為平時(shí)努力的不夠，明明知道自己這個(gè)錯誤，但從未有所改變。

　　有些錯誤能改變一個(gè)人的命運，有些錯誤能讓人遺憾一輩子。

　　讓我們身邊隨時(shí)攜帶一個(gè)“丟掉錯誤”的垃圾筒吧！

　　錯誤的作文 16

　　回憶被秋風(fēng)掃起絲絲悲涼，浸透心間，這一生的錯誤，我永遠的痛……

　　——題記

　　一千年以前，我曾是一塊光滑的石頭，棲息于竹軒溪中。每天都在水中呼吸著(zhù)那透心的空氣，看著(zhù)湛藍而又空靈的天空，我的生活如此簡(jiǎn)單。那一次，聽(tīng)到水中的魚(yú)兒說(shuō)傳說(shuō)中的美人魚(yú)后，我有點(diǎn)心動(dòng)了，于是我有了一個(gè)屬于自己的近似完美的夢(mèng)：有一天我能成為美人……

　　夢(mèng)始終還是夢(mèng)——我只是一塊石頭。每天依然只能望著(zhù)那片湛藍的天空，幾分無(wú)奈，幾分失落——石頭畢竟是石頭。

　　但那一次后，我的生命竟徹底地改變……一有一天，上帝發(fā)現了平凡而又散發(fā)著(zhù)靈氣的'我……

　　多光滑的石頭，簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕！上帝小心翼翼地雙手捧著(zhù)我贊嘆道。

　　我先是驚喜，繼而內心按捺不住幾分激動(dòng)——我第一次聽(tīng)到竟然會(huì )有人贊嘆我。同時(shí)，我知道我是塊玉石。我靜靜地躺在他的手心，無(wú)語(yǔ)。

　　我若要完你一個(gè)夢(mèng)，你愿為世間何物？上帝親切的話(huà)語(yǔ)讓我隱約地感到幾分溫暖融入我的心，化作一縷陽(yáng)光，照亮了我的心間。

　　美人。我不假思索地回答。

　　錯誤的作文 17

　　人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì )犯錯，犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級的孩子，也犯過(guò)錯誤，下頭我和大家談?wù)勎覒獙﹀e誤的態(tài)度吧!!!

　　在一個(gè)星期六的午時(shí)，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今日最終能夠好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不細心碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎樣辦?”我心里不停的閃著(zhù)這個(gè)問(wèn)號。

　　于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的'角落里。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說(shuō)：“我---沒(méi)---找到---水杯”

　　于是，媽媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會(huì )一錯再錯，錯上加錯!”“明白啦，媽媽!”我心中的石頭最終落了地。

　　對這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

　　錯誤的作文 18

　　在成長(cháng)的道路上，人難免會(huì )做錯點(diǎn)事。

　　記得那天，我在家津津有味地看著(zhù)電視。突然電話(huà)響了。原來(lái)是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病沒(méi)來(lái)上課，要問(wèn)我作業(yè)。我聽(tīng)了心想：平時(shí)，你總是那么囂張，那么喜歡欺負別人。今天我讓你嘗嘗欠作業(yè)的'滋味。我便對周昕雯的奶奶說(shuō)：“抄寫(xiě)生字，抄寫(xiě)多音字.近.反義詞……”可我偏偏不說(shuō)有預習課文。我心里暗自歡喜：看你明天怎么辦！周昕雯。

　　第二天，我查看周昕雯她們那組的語(yǔ)文家作登記本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我發(fā)現周昕雯對我的態(tài)度中有明顯的憎恨。她對我說(shuō)：“劉婷，你明明告訴我奶奶沒(méi)有預習課文的。怎么你寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了，心中羞愧不已，可又不敢承認。便裝做受了委屈似的說(shuō)：“我明明告訴了你奶奶的，可能是你奶奶聽(tīng)錯了吧�！� 周昕雯聽(tīng)了說(shuō)：“我奶奶說(shuō)你根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)要預習課文�！闭f(shuō)完“哼”了一聲就走了。

　　事后，我仔細的想了想。我為了自己這么一點(diǎn)小事，就這樣對周昕雯，是不是太自私了呀！

　　錯誤的作文 19

　　今天，我做文言文格外順，兩遍看下來(lái)，內容全懂，一點(diǎn)也不“卡殼”了。想想去年，一看到文言文就怕，還老是不會(huì )翻譯，練習題更是錯誤百出。那本《文言文拓展》上，似乎沒(méi)有一篇低于兩個(gè)“叉”，怎么到了今年我突然“開(kāi)竅”了？

　　苦思冥想后，我覺(jué)得今年的基礎是建立在去年的“叉”上的。錯誤是難以避免的，可是我們不能“忘記錯誤，從零開(kāi)始”。錯誤其實(shí)是一種財富，一種經(jīng)驗，鮮紅的“叉”讓我悔恨，同時(shí)更引起我的觀(guān)注，深刻地將正確答案記在心里，以后看到這類(lèi)題，就想起鮮紅的“叉”，想起錯的`滋味，想到了正確答案，想到了勝利的喜悅。

　　很多人看到自己“一片紅”的試卷，無(wú)比悲憤地喊：“讓我忘記令人汗顏的過(guò)去，我要重新開(kāi)始！”我覺(jué)得這樣很蠢，錯誤與失敗是一種財富，怎么可以放棄財富呢？“失敗是成功之母”不是空話(huà)，可如果忘記失敗，又何談成功？愛(ài)迪生的無(wú)數次失敗不是白白失敗，他上萬(wàn)次的失敗才累積起今天在人們心目中的成功，如果忘記失敗，那么他將永遠失敗。

　　不要畏懼錯誤與失敗，他們才是累起成功的基石。

　　錯誤的作文 20

　　每個(gè)人在成長(cháng)中都犯過(guò)錯誤，有了這些錯誤我們才會(huì )成長(cháng)。在這些錯誤中，我們也會(huì )有所明白，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(cháng)中的錯誤。

　　有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著(zhù)踢著(zhù)突然球傳到我這兒來(lái)，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時(shí)，我心里非常緊張，心想：“怎么辦��？王阿姨會(huì )不會(huì )罵我，我在家道歉，她會(huì )原諒我嗎？”朋友對我說(shuō)：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說(shuō)不定會(huì )原諒你�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我會(huì )去給王阿姨道歉的�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，王阿姨出來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說(shuō)：“對不起，王阿姨是我弄破的'。我不是故意的�！�

　　我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。

　　可是，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，王阿姨卻撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)�！�

　　我說(shuō)：“嗯，下次我會(huì )小心的�！�

　　王阿姨說(shuō)完就回去了，沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，更沒(méi)有讓我賠錢(qián)。

　　在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。

　　這就是我成長(cháng)中經(jīng)歷的錯誤，這個(gè)錯誤時(shí)，我在其中明白了道理，也讓我成長(cháng)了。

　　錯誤的作文 21

　　可能那個(gè)時(shí)候，因為我們長(cháng)大了，我們不可能絕對服從一個(gè)人。

　　也是因為時(shí)間，在這樣的場(chǎng)景下，所有的問(wèn)題都變得越來(lái)越難以忘懷。如果有一天你突然發(fā)現這樣的機會(huì )不在你的生活中，如果有一天你突然覺(jué)得這些東西都像笑話(huà)一樣存在。

　　你應該如何看待自己？也許我們從很小的時(shí)候就一直生活在和別人的孩子比較中。我們從很小的時(shí)候就排斥這種生活，但是沒(méi)有人能真正理解我們的內心。

　　所以，隨著(zhù)我們越長(cháng)越大，我們變成了現在的我們，沒(méi)有伴侶的.優(yōu)勢，男同事在現實(shí)生活中相互糾結，沒(méi)有任何支持的資源，甚至沒(méi)有精神上的支持。所以，你可以看到為什么現代人越來(lái)越抑郁。大部分都是心理疾病，失敗的環(huán)節都藏在心里。沒(méi)有辦法和別人交流，因為他們知道即使說(shuō)了也沒(méi)人會(huì )懂。這是根本原因。

　　如果有一天你有機會(huì )回到原來(lái)的學(xué)校，你會(huì )被那些和你說(shuō)話(huà)的老師灌輸很多思想。那些傳統思想對當今時(shí)代毫無(wú)用處。他們看起來(lái)總是像老人。其實(shí)他們的思想是最熟悉的，只是根本跟不上時(shí)代，但你不會(huì )放棄和他們交流。也許是你的錯。

　　錯誤的作文 22

　　人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。也就幾十年。但是，時(shí)間轉瞬即逝，一眨眼，這幾十年便過(guò)去了。想抓抓不住，想拉拉不回。所以我們一定要好好把握這短暫的幾十年，好好利用這短暫的幾十年。

　　記得有一段時(shí)間，我迷上了偶像劇。劇中的人物那帥氣的面龐、燦爛的笑容、可愛(ài)的模樣；矯情的話(huà)語(yǔ)，浪漫的告白......讓我神魂顛倒，使我迷戀不已。此后，我便每天都沉浸在自己的幻想中，成績(jì)有了明顯的退步。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地勸我，但我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。無(wú)奈，媽媽不再允許我看電視，可我依然在學(xué)校里與同學(xué)們談笑風(fēng)生。終于，考試了，我的成績(jì)很不理想，我這才覺(jué)悟。從此，我便努力學(xué)習，一個(gè)學(xué)期后，我的成績(jì)又回來(lái)了。

　　這個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤。平凡人與偉人最大的'不同便在于對待錯誤的方式：平凡人將錯誤壓在心里，別人的教誨拋之腦后；偉人將錯誤不留情面地丟棄，別人的教誨與因錯誤產(chǎn)生的想法銘記于心。這便是平凡人與偉人最大也是最重要的差別。

　　醒悟吧，“愚蠢”的人兒們，丟棄錯誤，放下心中的包袱，昂起首，挺起胸，讓每一次經(jīng)驗，每一次教訓，每一次教誨指引你前進(jìn)；讓每一個(gè)錯誤都成為你的鋪路石，踏著(zhù)它們，向前進(jìn)！

　　錯誤的作文 23

　　周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤”這句話(huà)。錯誤，我想每個(gè)人都會(huì )犯，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，在漫長(cháng)的一生中誰(shuí)難免都會(huì )犯錯誤。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

　　記得我上小學(xué)二年級時(shí)，有一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病，所以總是想任何辦法不寫(xiě)作業(yè)。那天，我放學(xué)回家，把書(shū)包扔在床上就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，盡管媽媽制止我，可我還是置之不理，始終我行我素。結果，爸爸下班回來(lái)了，我忐忑不安地想：該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，爸爸肯定會(huì )把我好好的“修理”一頓的�！澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎”？突然，爸爸低沉而又嚴厲的話(huà)語(yǔ)從我耳邊閃過(guò)，我說(shuō)：“老師沒(méi)留作業(yè)，于是，爸爸給老師打了電話(huà)，掛了電話(huà)后，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一下子把我的書(shū)包扔在地上，然后把書(shū)本都拿出來(lái)，怒氣沖沖地撇在燃燒的`正旺的灶坑里，我號啕大哭，爸爸怒吼道：“滾回你房間反省你自己犯了什么錯誤去！”

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現我真的錯了，我不應該不寫(xiě)作業(yè)，更不應該對爸爸撒謊。但是，從那天以后，我并沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯，每當我回到家，我會(huì )寫(xiě)完作業(yè)再玩。

　　錯誤的作文 24

　　據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所工作的第一天，在他問(wèn)管理員要的用具里有一個(gè)大廢紙簍，為了丟棄錯誤。愛(ài)因斯坦之所以成為舉世聞名的'科學(xué)家，正是因為他這種勤奮、謙虛、知錯就改的精神。

　　古往今來(lái)，有很多這樣的人物。比如漢高祖劉邦，起兵初期兵力少的與項羽沒(méi)法比，可因為他善于聽(tīng)取各方的意見(jiàn)、吸收各種人才、勇于改進(jìn)錯誤，才使他在與項羽的較量中節節勝利，最后順利地成就了帝王霸業(yè)。還有春秋時(shí)期的楚莊王虛心聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，改掉了自己整日不問(wèn)朝政、吃喝玩樂(lè )的毛病，重用忠臣良將，讓他們整頓朝綱、興修水利、重農務(wù)商。楚莊王勵精圖治，最終實(shí)現了“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的夢(mèng)想，使楚國成為了春秋五霸之一�？梢�(jiàn)，不斷丟棄錯誤就會(huì )是一個(gè)人變得更強大、更成功!

　　儒學(xué)大師曾子曾說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身----為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”告訴我們：一個(gè)人每天應該反省一下自己的錯誤并改正錯誤，只有這樣，才能在學(xué)習、生活、與人交往中不斷進(jìn)步，走向成功!愿我們每一個(gè)人都能像愛(ài)因斯坦一樣把錯誤丟進(jìn)廢紙簍，努力完善自己，做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對人民有用的人。

　　錯誤的作文 25

　　錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。（周恩來(lái)）

　　——題記

　　在我的腦海里，經(jīng)歷過(guò)很多事情，有好事也有壞事。它們就像天上的星星一樣多。但有一件事，讓我永遠不會(huì )忘記。

　　那是一個(gè)星期天，我獨自一人在家玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我心里突然萌生了一個(gè)想法：要不然，我找點(diǎn)惡作劇吧。我二話(huà)不說(shuō)，說(shuō)干就干。

　　我拿著(zhù)媽媽最新買(mǎi)的手機，不等三七二十一，“碰”；的一聲，手機被我扔到了地上，摔了個(gè)粉碎。然后我拿來(lái)掃把，把碎片掃到一個(gè)角落里，我心想；哈哈，這下媽媽回來(lái)肯定會(huì )問(wèn)我看見(jiàn)她的手機沒(méi)，如果我說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，媽媽就會(huì )作文帶我一塊出去尋找，這樣我就可以出去玩了。

　　果然不出我所料，媽媽敲門(mén)回來(lái)了。

　　一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)她新買(mǎi)的.手機，我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”“那會(huì )去哪里呀？”媽媽自言自語(yǔ)道。但是并想的那樣美好。

　　媽媽不但沒(méi)有帶我出去，并且媽媽像熱鍋的螞蟻，我心想：我應該向媽媽承認錯誤，因為媽媽找不到手機的話(huà)，那就打不了電話(huà)了。

　　于是我站了出來(lái)，站在媽媽面前，我的心像小鹿一樣亂撞，我向媽承認錯誤后，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而說(shuō)我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　望著(zhù)媽媽開(kāi)心的笑容，仿佛整個(gè)冬天的冰雪都融化了……

　　錯誤的作文 26

　　人人都會(huì )犯錯誤，但是錯誤有可能是下一次錯誤的開(kāi)始也可能是成功之母。我也犯過(guò)錯誤。

　　我從小就對槍有酷愛(ài)。記得有一次：我向小區的一位朋友借了一把舉擊槍來(lái)玩。我回到家想“打什么好呢？”忽然我看到離我大概有二十五米的地方有一顆路燈。我想二十五米這個(gè)比較有挑戰性。于是我拿出槍?zhuān)�抽出彈夾裝上子彈。瞄準了那顆路燈。正當我要開(kāi)槍時(shí)。忽然看見(jiàn)有一個(gè)人過(guò)去。我立刻停住了手。

　　過(guò)了一會(huì )兒。我悄悄把頭伸出去看了看確定了沒(méi)有人。我再一次架起了槍。進(jìn)行了瞄準。我的手不停地顫抖著(zhù)。我扣了一下扳機。路燈沒(méi)有一點(diǎn)變化。因為我手在抖所以沒(méi)打中。我為了安慰自己心里說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，不就是一個(gè)燈泡嘛！”于是我第三次瞄準了路燈�？哿税鈾C，這次打中了。只聽(tīng)燈泡的碎聲應和著(zhù)“嘭”的一聲燈泡碎了！我把槍拿下來(lái)放到了桌子上。

　　到了晚上聽(tīng)到鄰居們地議論紛紛：“路燈怎么不亮了，不會(huì )是壞了吧？”我感到有些忐忑不安，還非常的'內疚，真想沖出去告訴他們是我把它打破了�？墒俏覜](méi)有這個(gè)勇氣。

　　因為這件事我好就都沒(méi)有出去玩。畢竟作賊心虛。

　　我得到了一個(gè)沉痛的教訓“永遠不要因為貪玩而望了事情的后果�！�

　　錯誤的作文 27

　　世界上每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯，上到偉人，下到無(wú)名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。

　　哈哈，聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左傳》里的“人誰(shuí)能過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時(shí)改正，這樣才是最好的！

　　還記得有一次，那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的`。上午第二節課是數學(xué)課，數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí)，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時(shí)，我的表情是多么的沮喪��！ 唉！如果我平時(shí)用功讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，就不至于考這樣了。

　　面對著(zhù)失常的的成績(jì)，我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時(shí)的懈怠……

　　看來(lái)，每次考試都要認真對待，決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動(dòng)，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學(xué)習，爭取考得最好！

　　我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用，而且不能在馬馬虎虎了！

　　錯誤的作文 28

　　在我三年級時(shí)……

　　那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒(méi)有認真寫(xiě)字，也有我沒(méi)有認真聽(tīng)講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒(méi)有人敢跟我玩，到了四年級的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。

　　比如星期五那次，應該說(shuō)是開(kāi)學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說(shuō)�？墒菋寢屵�是發(fā)現了，媽媽一直說(shuō)，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。

　　到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。

　　我拍著(zhù)灰塵問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說(shuō)：“喜歡怎么了，你有意見(jiàn)�！蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g，你們滾開(kāi)，我不想看見(jiàn)你們”。

　　他們聽(tīng)到這里，就立刻散開(kāi)了，我們也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為我不想跟那樣的.人說(shuō)話(huà)。

　　我也有認真的想過(guò)我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個(gè)教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。

　　錯誤的作文 29

　　記得在我三年級的時(shí)候，我和小伙伴們去樓地下踢球。

　　當我們踢得正盡行時(shí)，被我用腳踢出去的球，“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時(shí)只聽(tīng)“啪啦”的一聲，我的心都快蹦出來(lái)了！當時(shí)我的腦子只有一個(gè)念頭，那就是：“逃”。

　　跑回了家，我已累的精疲力盡了，媽媽看見(jiàn)我這副模樣，問(wèn):“兒子你怎么了？”我故意裝的若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！”可我就算撒謊，也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說(shuō)：“騙人，你是我兒子，難道我連你都不了解嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好吞吞吐吐.膽戰心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說(shuō):孩子你這樣是不對的，我們雖然要從一點(diǎn)一滴做起，但也不能做壞事呀！要知道每一件壞事都是每一個(gè)小毛病積累起來(lái)的.！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我主動(dòng)和媽媽向鄰居承認了錯誤......

　　通過(guò)這件事，提醒我們犯錯誤不要緊，主要使用實(shí)際行動(dòng)去改，如果你堅持那樣做，總有一天“黑暗的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)�！比绻�你改正了，總有一天“光明的道路會(huì )和你同行!”

　　錯誤的作文 30

　　生活中，我們總會(huì )犯一些大大小小的錯誤。面對這些錯誤，我們要怎么做？

　　記得上學(xué)期，媽媽帶我去玩攀巖。站在高高的攀巖墻下，我立志要成為全組最棒的攀巖選手，沒(méi)有之一！

　　開(kāi)始攀爬了，我手腳并用，飛快地向上爬去。到了最難的.一段，我想：切，不就是少了幾塊落腳石么？我這一驕傲，一腳踩在了一塊松動(dòng)的凸出點(diǎn)上�！斑恰�，我從墻上落了下去，失敗了！于是我又想，一定是這一組的墻上的凸出點(diǎn)太少了。緊接著(zhù)我又換到另一組，再次沖向攀巖墻。又到了上次失誤的那個(gè)地方，我本想三下五除二爬上去了事，沒(méi)想到又是一腳踩空掉了下來(lái)。

　　這時(shí)，我開(kāi)始反思了，到底是哪里做錯了？媽媽告訴我：“你不要輕敵，一大意了，在‘險象環(huán)生’的攀巖墻上，太容易落下來(lái)�！蔽野凑諎寢尩姆椒�，一步一步，小心翼翼地向上前行。一米，兩米，兩米半，我逐漸接近那個(gè)我之前失誤的地方。我仔細觀(guān)察，步步為營(yíng)，一步，兩步……終于我成功登頂了！望著(zhù)下面歡呼的隊友，我振臂高呼：“歐耶，成功了！”

　　這次的攀巖讓我懂得了，自己犯了錯，要去直面失誤，找出原因，不要找諸多的托詞和借口來(lái)逃避問(wèn)題和錯誤。

　　錯誤的作文 31

　　夜色籠罩著(zhù)一切，正在收拾書(shū)包的我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，將書(shū)一個(gè)個(gè)裝進(jìn)去，拉上拉鏈，拿起書(shū)包準備走。只聽(tīng)“�！钡囊宦�，媽媽的玉鐲被我打落，我眼看著(zhù)它掉下去，背著(zhù)書(shū)包就去接，但是那一瞬，它碎了！

　　書(shū)包從我的肩膀上滑落，驚愕地我收起了臉上的笑容，跪在那里發(fā)呆，手微微顫抖著(zhù)試著(zhù)把鐲子拼在一起，開(kāi)始了思想斗爭：到底告不告訴媽媽?zhuān)课仪那目戳丝捶攀骤C的梳妝臺，心想：“媽媽也不常戴，等她看到時(shí)就說(shuō)不知道�！毕胫�(zhù)，我躡手躡腳地走到梳妝臺旁將它放了回去，可才過(guò)了幾秒，我認為對不住媽媽?zhuān)�于是又拿了出�?lái)，反反復復了好多次，最終決定向媽媽認錯。

　　我拖著(zhù)沉重的'步子，走到媽媽跟前，低著(zhù)頭輕聲對他說(shuō)：“媽媽…嗯…我…我不小心打碎了你的手鐲�！蔽揖o張又害怕地看著(zhù)媽媽?zhuān)�她�?tīng)了我的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可表情逐漸凝重、眉頭微微皺著(zhù)，嘴巴抿著(zhù)，似乎在想著(zhù)什么。她慢慢地坐了下來(lái)，我用疑惑又夾雜著(zhù)內疚的目光看著(zhù)她，媽媽過(guò)了一會(huì )兒吁了一口氣，溫柔地說(shuō)到：“鐲子很貴，可更加難能可貴的是你勇于認錯的精神！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深刻地體會(huì )到，可怕的不是錯誤，而是錯誤地去面對你所犯下的錯誤！

　　錯誤的作文 32

　　在小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。

　　有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊，準備放學(xué)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準備收拾書(shū)包。正當這時(shí)，我忽然發(fā)現，剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！

　　第二天早上，我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的.，下不為例吆！

　　看到了這段話(huà)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認真完成。

　　錯誤的作文 33

　　有一天，我和爸爸在書(shū)城看書(shū)，到了之后我發(fā)現小明也在和爸爸一起看書(shū)，我和小明打了個(gè)招呼，然后我們兩個(gè)一起看書(shū)。

　　我和小明找了一本關(guān)于小熊的書(shū)開(kāi)始看，可是我看完了，你要給看下頁(yè)的時(shí)候小明還沒(méi)有看完，他不愿意翻，于是我倆開(kāi)始吵了起來(lái)，我用力將書(shū)往我這邊拉，小明也開(kāi)始反擊，我倆同時(shí)用力就將書(shū)撕壞了。我倆驚惶失措趕緊將書(shū)藏起來(lái)。

　　我趕快拉爸爸一起回家，到家后我和小明就互相打了一個(gè)電話(huà)，約了一個(gè)地方跟小偷一樣商量好誰(shuí)也不容許將這件事情說(shuō)出去，就讓它過(guò)去。我們商量好就各自回家了。

　　晚上我睡覺(jué)的時(shí)候竟然夢(mèng)見(jiàn)了小熊來(lái)找我，他說(shuō)他要告訴所有的人，我把書(shū)撕壞了，之后我就看見(jiàn)所有的.人都開(kāi)始嘲笑我、指責我，我校地大聲哭了起來(lái)驚醒了爸爸，爸爸問(wèn)我是怎么回事，然后我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸就說(shuō)那你認識到自己的錯誤了嗎？我告訴爸爸知道錯了，都是我不好當時(shí)沒(méi)讓小明看完才會(huì )發(fā)生這樣的事情，爸爸說(shuō)知道錯了固然好，主要還是要注意以后不能再犯。明天我帶著(zhù)你和小明去書(shū)城工作的叔叔阿姨認錯。

　　第二天爸爸帶著(zhù)我和小明一起去了書(shū)城向叔叔阿姨道歉，得到原諒后我和小明一起看完了這本書(shū)。

　　錯誤的作文 34

　　誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤。我還記得一句話(huà)：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤�！�

　　記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。

　　后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話(huà)大冒險�！蔽覀兺娴绞�一點(diǎn)半才各回各家。

　　我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng )口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì )兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì )兒電視！

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。

　　我們在休息的時(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的.時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也會(huì )犯錯誤�！�

　　這就是我成長(cháng)的一次錯誤。

　　錯誤的作文 35

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個(gè)人都在思考的。而且是每個(gè)人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己？還是拿自己的錯誤懲罰別人？還是自己一有過(guò)錯，就陷入無(wú)盡的自責、哀怨、痛悔之中？或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上？以上的種種辦法都無(wú)異于將自己陷入萬(wàn)惡不劫的境地。

　　有一次，也就是我七八歲時(shí)。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜，被主人發(fā)現后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見(jiàn)父親的`路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢？因為我怕呀！在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽(tīng)到他與父親說(shuō)了些什么，香瓜的主人拉著(zhù)臉，父親臉紅地說(shuō)了些話(huà)。那時(shí)我想，如果我還有機會(huì )，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著(zhù)我，目光稍帶些溫和，更有點(diǎn)恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時(shí)畢竟我還小呀！我生怕有人來(lái)抓我，我待父親走后，努力將門(mén)栓上。獨自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿(mǎn)灰。我痛��！可是后來(lái)父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒(méi)有人來(lái)抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢！現在手上還有一個(gè)傷疤！

　　錯誤的作文 36

　　我時(shí)常做錯事，而去年犯過(guò)的一個(gè)錯誤，卻深深的刻在了我的記憶中。

　　那是去年冬天的一個(gè)上午，我和小明在院門(mén)口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的.玻璃撞碎了。我慌了，束手無(wú)策。只聽(tīng)小明對我喊：“快跑”

　　回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說(shuō)話(huà)都不自在。在媽媽的追問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。

　　媽媽?xiě)�完后，沒(méi)好所什么，而是走到窗前，打開(kāi)一扇窗戶(hù)。頓時(shí)，一股冷風(fēng)吹入室內，我不禁打了個(gè)寒戰，媽媽關(guān)切地望著(zhù)我說(shuō)：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現在的感覺(jué)，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“根本的問(wèn)題是，你打碎玻璃這件事沒(méi)有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你愿意做一名失去成心的班長(cháng)嗎?”“不，媽媽?zhuān)�我希望得到諒解和信任�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我約小明去鄰居阿姨家道個(gè)歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的一剎那，我感覺(jué)自己仿佛完成了一項很重要、很重要的功課……

　　錯誤的作文 37

　　大家猜我最喜歡干什么嗎？是下棋，我還常常在學(xué)校里和同學(xué)們下五子棋，上課下棋，下課也下棋，中午還下棋�，F在，我就給大家介紹一個(gè)我關(guān)于下棋的錯誤。

　　一天，我和補習班的東東借了老師的棋來(lái)下五子棋。當天，我無(wú)比高興，因為我和他下棋。他漫不經(jīng)心，做事不經(jīng)大腦的樣子，又隨便亂下棋，左一顆右一顆，這樣下棋的結果是：我們一共下了六局棋，可我就贏(yíng)了五局。我多久都沒(méi)有如此快活了。

　　一周以后，我們在同一地點(diǎn)又興致勃勃地下起了五子棋。這一次不知是他識破了我計謀還是怎么回事兒； 這次我想贏(yíng)他，卻很困難。最后，我用我以前的'計策，勉強小勝。我們繼續下棋，可這次我的計謀不管用了，他下成了“雙三”，我必輸無(wú)疑了，他大獲全勝。我有一點(diǎn)生氣了。開(kāi)始下第三局了，我根本沒(méi)有專(zhuān)心下棋，全去看他搖搖晃晃的得意的樣子了。我越看越火，他輕松地就贏(yíng)了我。我氣急敗壞，生氣地罵了他幾句，一甩袖子就走了。

　　回到家里，我想起我們下棋時(shí)，我贏(yíng)棋時(shí)他對我的祝賀，而我卻這樣對他，我真無(wú)禮呀！是我自己的失誤，卻怪罪了別人。我非常愧疚。從此，我生氣發(fā)火時(shí)，從來(lái)都讓自己冷死自帶了。

　　我真謝謝錯誤讓我冷靜。

　　錯誤的作文 38

　　想起這件事，讓我來(lái)給大家講講我頭疼的原因吧。

　　記得有一次我和好朋友去書(shū)店看書(shū)，我來(lái)到兒童讀物區看書(shū)我看著(zhù)看我感到有些不對勁，抬頭看了一，下正準備低頭看書(shū)，忽然發(fā)現有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進(jìn)了一位大姐姐的包里摸索著(zhù)什么。我想，這不會(huì )是一個(gè)小偷吧？我該怎么辦呀？報警？喊出來(lái)？這一連串的問(wèn)號在我腦子里回蕩著(zhù)，我接下來(lái)該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說(shuō)出來(lái)。我鼓足勇氣對好朋友說(shuō)：“我準備好了�！焙门笥褜ξ艺f(shuō)：“小偷手里有武器，小心�！边@句話(huà)似乎讓小偷察覺(jué)了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會(huì )拿起他那鋒利的刀子向我刺來(lái)�；蛘吆笃�，對我進(jìn)行跟蹤，拐賣(mài)……我懼怕了，如果說(shuō)出來(lái)大姐姐的錢(qián)就不會(huì )丟，而我……如果不喊出來(lái)，大姐姐的錢(qián)財就會(huì )丟失。我該怎辦？我沒(méi)喊出來(lái)。最后我還是眼睜睜的`看著(zhù)小偷滿(mǎn)面自豪的把大姐姐的錢(qián)包裝進(jìn)了自己的口袋。我好沒(méi)用。

　　在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對不起大姐姐。

　　錯誤的作文 39

　　人的一生，常會(huì )犯各種各樣的錯誤。有些錯誤是不該犯的，可就在不經(jīng)意間，一不留神往往就鑄成大錯。事實(shí)上，沒(méi)有人愿意犯錯誤。因為犯錯不僅會(huì )對自己不利，讓自己后悔，而且會(huì )導致領(lǐng)導、同事、朋友的責備。即使沒(méi)有人責備，你也會(huì )因為錯誤而羞愧。

　　一個(gè)錯誤，有可能會(huì )毀了一個(gè)人的一生，但也可能使一個(gè)人由此走向成功。人的一生，不可能一帆風(fēng)順，不可能永不犯錯。當人們犯了錯誤，他們總是想：要是我能預知未來(lái)有多好，我就可以跳過(guò)這個(gè)錯誤了。一旦犯了錯誤，由錯誤帶來(lái)的傷痛可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，但有時(shí)會(huì )在人們心中留下烙印，永不磨滅。面對錯誤，有人樂(lè )觀(guān)，有人悲傷。有人會(huì )千方百計糾正錯誤，挽回損失；有人則將錯就錯，為了眼前利益，極力掩蓋錯誤。

　　關(guān)于錯誤，我們誰(shuí)都不知道，它會(huì )何時(shí)發(fā)生，它對每個(gè)人的影響有多大。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起自己的過(guò)去，有多少錯誤出現在自己的'生活中。如我們常厭煩父母的嘮叨，厭煩學(xué)習的枯燥，甚至不愿和一些不好的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，可是在作出這些選擇時(shí)，我們犯了多少不該犯的錯誤��！

　　錯誤的作文 40

　　這次音樂(lè )期末考試，我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌，雖然勉強過(guò)關(guān)，但讓我心里非常慚愧。

　　《清晨》這首歌的曲調很簡(jiǎn)單，但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的，要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀！于是我利用音樂(lè )課的剩余時(shí)間，背下了大部分，回去后只要再復習鞏固鞏固，應該就沒(méi)問(wèn)題了�？墒堑诙�天，我就把這事拋到了九霄云外，忘得一干二凈了。就這樣不知不覺(jué)便到了音樂(lè )考試的時(shí)間。

　　我的學(xué)號是8號，比較靠前，因為準備得一點(diǎn)兒都不充分，所以我非常緊張，手心直冒汗，心里那個(gè)后悔啊。沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮上，一切聽(tīng)天由命吧，但愿同學(xué)們別笑話(huà)我！剛開(kāi)始，我還沒(méi)問(wèn)題，也能跟得上節奏，“早晨運動(dòng)真是好，哦哦……”，到后來(lái)，歌詞就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。

　　雖然這次碰巧蒙混過(guò)關(guān)，但聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會(huì )有收獲呢？！我真后悔，以后再也不能發(fā)生這樣的`事了，同學(xué)們都在努力進(jìn)步，我一定要加油��！

　　錯誤的作文 41

　　學(xué)習中有多少錯誤可犯？我這樣問(wèn)自我。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注，畫(huà)著(zhù)重號。一不留神寫(xiě)了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯誤的自我，并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，務(wù)必在學(xué)習中有錯就改。

　　學(xué)習是一個(gè)不斷探索發(fā)現的過(guò)程，我凝神思索著(zhù)一道數學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的.解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習中或多或少總會(huì )犯錯誤，只有總結過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯誤，及時(shí)改正，才能掌握知識。

　　人生有多少錯誤可犯？又有多少時(shí)光能夠蹉跎？有多少錯誤是能夠挽救的？又有多少錯誤是無(wú)法挽救的？有時(shí)一失足，等到發(fā)現到達的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會(huì )了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�

　　錯誤的作文 42

　　回到熟悉的學(xué)校，我看見(jiàn)了那小小的、簡(jiǎn)陋的廣播室，往事浮上心頭，感到一陣陣溫暖。

　　那是四年級的一個(gè)早晨，輪到我廣播，一想到我的聲音在天空上回蕩，我就格外激動(dòng)——這是多么令人自豪的事情��！我吹起了口哨，步子也輕快了許多。

　　剛要踏進(jìn)廣播室，我卻擔心起來(lái)，如果我忘詞，那該怎么辦？但這千載難逢的機會(huì )怎能錯過(guò)？我躊躇不前。這時(shí)，妹妹的話(huà)在我耳邊響起：連試都不試，怎么知道一定會(huì )失敗呢？于是，我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，生怕自己改變主意，快步走進(jìn)廣播室。

　　我試探性地摁了摁話(huà)筒的按鈕，大聲喊出口令。沒(méi)想到，我最不愿意發(fā)生的'事情偏偏就發(fā)生了——說(shuō)錯了詞。我悶悶不樂(lè )地回到教室，灰頭土臉的。我暗自祈禱，同學(xué)們千萬(wàn)別笑我��！

　　第一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，但他若無(wú)其事地走回座位。我非常訝異，此時(shí)，同桌對我欲言又止，我便問(wèn)：“怎么了？”“你能把燈開(kāi)了嗎？”呼，虛驚一場(chǎng)。

　　一年過(guò)去了，每當我看見(jiàn)這小小的廣播室，就想到，這不僅僅是美好的回憶，還是同學(xué)們一顆顆金子般的心。

　　錯誤的作文 43

　　孔子說(shuō)：人非圣賢，誰(shuí)不會(huì )犯錯問(wèn)題是，當我們犯錯時(shí)，不要一味的把過(guò)失推給別人，要能立即面對錯誤，檢討原因。

　　有一次，因為教師不在，班上大吵大鬧，我也不例外。教師回來(lái)十分生氣，便要大家自我承認，有在吵的人站起來(lái)！然后要處罰。我聽(tīng)了之后，十分的害怕，想要站起來(lái)，但怕被處罰又不敢站起來(lái)，猶豫不決，最終我決定，不要站！

　　為了面子，我沒(méi)勇氣承認自我的過(guò)錯，最終我十分的后悔，感覺(jué)真不好受，因為同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，這件事一向烙印在我的心中，所以我暗暗地下了決心，以后做錯事就要勇于認錯！

　　做錯事時(shí)，就要勇于認錯。做錯事，并不是一件可恥的事�？蓯u的'是，做錯事以后不認錯、不反省。何況做錯事時(shí)，好好的檢討自我，就能夠從中學(xué)到教訓，讓自我更上一層樓。

　　如果做錯事，卻不承認，感覺(jué)會(huì )像自我正背著(zhù)沉重的大包袱，忐忑不安，有的時(shí)候，甚至還會(huì )所以而說(shuō)出更多謊言，謊言有如一朵鮮花，外表美麗，生命卻短暫。

　　承認過(guò)錯的人是“勇者”，不再犯錯的人是“智者”，做錯事時(shí)，就要勇敢的承認自我的錯誤，并且好好反省，這才是最好的！

　　錯誤的作文 44

　　暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群小麻雀在窗外跳躍著(zhù)、歌唱著(zhù)、嬉戲著(zhù)。我情不自禁地打開(kāi)窗戶(hù)看著(zhù)它們。

　　突然，一只小麻雀似乎并不怕我，從窗戶(hù)里飛了進(jìn)來(lái)。我趕快關(guān)上窗，費了好大的勁把它捉住了。之后，我找來(lái)了一個(gè)牛奶盒，在上面挖了一個(gè)洞，把小麻雀放進(jìn)盒子里。心想：我要好好的把它養大。我這樣做，是為了它好。至少，它不用每天辛辛苦苦的去找食物，也不用每天日曬雨淋。我每天給它喂好東西吃，這么熱的天，我會(huì )天天給它洗澡。它肯定會(huì )感到很幸福，很滿(mǎn)足的。

　　可是，我喂它小米它不吃，喂它水，它也不喝，反而在盒子里亂蹦亂跳。我以為，它剛到新家不習慣，慢慢適應了就好了。所以，我也就沒(méi)有太在意。

　　第二天早上，當我打開(kāi)盒子去看它時(shí)，發(fā)現小麻雀靜靜地躺在那里——它已經(jīng)死了！

　　仔細想想，小麻雀見(jiàn)不著(zhù)朝夕相處的小伙伴，是多么孤獨！它為了自由，竟然撞得頭破血流而死，我心里別提多難過(guò)了！

　　小麻雀是在自然界里，自由自在的生活的。因為我的錯愛(ài)而傷害了一只可愛(ài)的`小生靈，我很后悔。

　　我犯了一個(gè)不小的錯誤！

　　錯誤的作文 45

　　每個(gè)人從小到大都犯過(guò)錯誤。有人犯了一兩次，有人犯了很多次，有人每天犯著(zhù)錯誤。其實(shí)，錯誤并不可怕，只要堅強的面對，就可以解決掉。

　　那一天，我和朋友踢足球，最開(kāi)始我很開(kāi)心，但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球，球飛了起來(lái)，但球沒(méi)有踢進(jìn)球門(mén)內，而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車(chē)上。我非�？只�，不知道怎么辦，腦海里只有一個(gè)聲音：這下完了。

　　這個(gè)時(shí)候車(chē)主下車(chē)了，我們都開(kāi)始逃跑，但車(chē)主又把我們抓了回來(lái)，讓我們站在車(chē)前，他一只手拿著(zhù)足球另一只手指著(zhù)車(chē)大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的！”我們都嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，嘴閉得緊緊的'，尤其是我，還發(fā)著(zhù)抖，心里很緊張。

　　我心里想：“怎么辦呢？怎么辦呢？要是不說(shuō)出來(lái)的話(huà)就會(huì )連累大家，說(shuō)了的話(huà)不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說(shuō)：“是……是我踢……踢的球砸到您的車(chē)……車(chē)上，對不起叔叔�！比缓蟮戎�(zhù)挨打。

　　但車(chē)主一笑，說(shuō)：“好了，你能承認錯誤是很好的，可下一次不能這樣了，給，足球還給你�！闭f(shuō)完把足球給了我。

　　最后，車(chē)主開(kāi)著(zhù)車(chē)走了�？晌覅s站在那看著(zhù)那輛車(chē)遠去……

　　錯誤的作文 46

　　人生的道路曲曲折折，古人云：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！笔前�，沒(méi)有人的一生會(huì )是一帆風(fēng)順的，我們都有犯過(guò)錯誤，可怕的不是我們犯的錯誤，可怕的是我們錯誤的對待這些錯誤。

　　記得有一次，我在玩具商店看到了一個(gè)漂亮的`拼裝玩具，我對它愛(ài)不釋手，十分想得到它。一天，媽媽出去散步了，我看機會(huì )來(lái)了，于是我就偷偷拿了媽媽放在桌子上的一百元錢(qián)，立刻去商店買(mǎi)下了那個(gè)玩具。媽媽回來(lái)后疑惑地問(wèn)：“我放在桌上的一百元錢(qián)呢，怎么不見(jiàn)了?”我強作鎮定，說(shuō)：“我不知道�！毙睦飬s十分忐忑不安。心里想：“我要不要說(shuō)實(shí)話(huà)呢?”過(guò)了幾天，我打算向媽媽承認錯誤。我來(lái)到媽媽面前，心怦怦地跳，支支吾吾地哭著(zhù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我撒謊了，我……我趁你不在家的時(shí)候偷偷拿……拿了你一百元錢(qián)，去買(mǎi)玩具了，對……對不起�！眿寢屝Σ[瞇地對我說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，不過(guò)你以后可不能不經(jīng)媽媽允許就拿錢(qián)哦�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，抽抽嗒嗒地哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后再也不亂拿你的錢(qián)了�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！蓖ㄟ^(guò)這件錯誤我知道人不能不經(jīng)允許，就拿走別人的東西，也不能撒謊。

　　錯誤的作文 47

　　人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì )犯錯，犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級的孩子，也犯過(guò)錯誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧！

　　在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“這天最后能夠好好的吃一頓啦！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不留意碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的`一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎樣辦？”我心里不停的閃著(zhù)這個(gè)問(wèn)號。

　　于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說(shuō)：“我---沒(méi)---找到---水杯”

　　于是，媽媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會(huì )一錯再錯，錯上加錯！”“明白啦，媽媽?zhuān)　蔽倚闹械氖�頭最后落了地。

　　對這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

　　錯誤的作文 48

　　我們犯的錯猶如河中的石子，多的數不清。因為時(shí)間的流逝很多都記不得了，但有一個(gè)錯誤卻令我終生難忘。

　　“啊呀!”我不小心把同桌的鋼筆弄壞了，我大驚失色，嚇得趕緊把“尸體”藏起來(lái)，警惕地觀(guān)察周?chē)�，同學(xué)們都不在，我趁機把他的鋼筆扔到垃圾桶里。上課該記筆記的時(shí)候，他找鋼筆，由于是上課所以他沒(méi)有吱聲，可一下課，他就對著(zhù)全班同學(xué)大聲問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的鋼筆?”沒(méi)人回答。他都快急哭了，還是沒(méi)有人回應，我也十分難過(guò)，不知道該怎么辦了。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽立刻火冒三丈：“你怎么可以這樣，弄壞了同學(xué)的筆，還隱瞞真相，現在去買(mǎi)一支一模一樣的筆�！�

　　晚上，我把那支新買(mǎi)的鋼筆小心翼翼地裝進(jìn)筆袋。第二天，我很不好意思地走到他面前把那支筆還給他，小聲說(shuō)：“對不起，是我弄壞了你的`筆，請你原諒我，好嗎?”沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儍扇撕秃萌绯�，友誼更增進(jìn)了一步，成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每個(gè)瞬間我都刻骨銘心。這個(gè)錯誤讓我明白了犯錯誤并不可怕，可怕的是用錯誤來(lái)掩蓋錯誤。

　　錯誤的作文 49

　　每個(gè)人面對錯誤的做法都不同，而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周末的中午，我坐在沙發(fā)上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來(lái)，發(fā)現爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進(jìn)書(shū)房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。

　　一整個(gè)下午都平安無(wú)事，這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的，心情始終無(wú)法平靜下來(lái)，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最?lèi)?ài)吃的'排骨，我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。

　　當我低著(zhù)頭，聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō)：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的，因為你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子！”爸爸的話(huà)常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。

　　《左傳》里說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。

　　錯誤的作文 50

　　那是一節自習課。我在寫(xiě)作業(yè)，“糟糕！筆沒(méi)水了�！蔽矣昧λα艘幌鹿P，墨水像一個(gè)頑皮的小孩，跳了出去粘在了我同桌愛(ài)不釋手的連衣裙上�！巴炅送炅�，這條裙子聽(tīng)說(shuō)是同桌的姑姑從美國買(mǎi)來(lái)送給她的生日禮物�！蔽业氖中拿俺隽死浜�。同桌正要轉頭從書(shū)包里拿本子，發(fā)現了墨水的杰作，對后桌“小乖”一瞪眼，“小乖”一臉疑惑，看了裙子連忙說(shuō)：“不是我！”兩人展開(kāi)了嘴戰，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。我心里愧疚極了，有一個(gè)人幫我“背黑鍋”，可犯錯的不是他呀！可我也沒(méi)勇氣去道歉，只能默默地在心中自責和愧疚。

　　回家后，我仍然像做了小偷似的怕同桌上門(mén)告狀。第二天我鼓起勇氣，拿出壓歲錢(qián)準備去向同桌道歉，站在同桌面前卻遲遲下不了口。我做了幾次心理斗爭，下決心向她承認錯誤，我拿出錢(qián)對同桌說(shuō)：“對不起！我不該把你裙子弄臟，希望得到你的原諒！”同桌看了看我手中的錢(qián)，笑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我接受你的`道歉。錢(qián)我不會(huì )收的�！蔽矣謱�后桌“小乖”道了歉，一場(chǎng)三人之戰就化解了。我們三人又和好如初。

　　錯誤的作文 51

　　有時(shí)候錯誤也可以是美麗的�！�—題記

　�。�1）錯誤的冤枉成績(jì)一向不佳的小林，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀�；氐郊液�，父母就拿起衣架把小林打的遍體鱗傷。他們也不相信著(zhù)成績(jì)是小林考出來(lái)的。小林真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習，以事實(shí)向所有的人證明，我并沒(méi)有偷看，我是被冤枉的�！�

　�。�2）奮發(fā)圖強為了證實(shí)自己是清白。小林成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū)；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一比一畫(huà)地做筆記。很快，小林在班上脫穎而出，成績(jì)在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。

　�。�3）完美的結果在一次半回上，老師誠摯地向小林道歉�！耙郧笆俏义e怪了一，對不起！希望你能努力學(xué)習，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績(jì)！”“不，老師，我還得感謝你�！毙×治⑽⒁恍��！案兄x我？”老師覺(jué)得莫名其妙，不解地問(wèn)�！笆前�，若不是當時(shí)那個(gè)美麗的'錯誤，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，更別說(shuō)有這樣的成績(jì)了。謝謝！”小林頓時(shí)熱淚盈眶。

　　聽(tīng)了小林的話(huà)，臺下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的，錯誤也可以是美麗的，你說(shuō)是嗎？

　　錯誤的作文 52

　　不管你多么地小心翼翼，不管你多么地認真思考，不管你多么地努力用功，似乎都沒(méi)有用，錯誤還是會(huì )來(lái)到，還是會(huì )有錯誤的時(shí)候，還是會(huì )有做錯事的時(shí)候，還是會(huì )有犯下不可犯下的失誤的一天……

　　犯下錯誤的那一刻，彷彿心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我害怕，我的整顆揪在一起的心，被那無(wú)情的大手，狠狠地撕成兩半。那一刻，那句話(huà)從老師嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下……我感到無(wú)地自容，所有畫(huà)面浮現在我腦海里，我的思緒亂了。

　　那一刻，淚水充滿(mǎn)我的眼眶，我使盡所有辦法，不讓它留下，我要堅強!每個(gè)人都往我這瞧，我聽(tīng)到遠遠傳來(lái)的'笑聲，老師嚴肅的氣，我還是害怕了，那淚水好像止不住地掉下來(lái)。

　　越擦，越多……頓時(shí)，好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的，我越想越害怕……好想逃避、好想消失，前兩周的努力似乎白費了，我不想丟臉，我不想讓人印像差，我不想見(jiàn)到任何任何一個(gè)人。

　　消除錯誤對我來(lái)說(shuō)有多重要，我說(shuō)，它可以影響我三天的心情，不重要嗎?人生不如意的事十常八九，到時(shí)候我會(huì )努力止住我的淚水，努力向前！

　　沒(méi)有人是十全十美的，每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，只要你認真一點(diǎn)。

　　錯誤的作文 53

　　在生活上或事情，人人都會(huì )犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長(cháng)中的錯誤有很多，我先講其中的'一件吧！

　　記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。

　　媽媽剛去上班，我就開(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完，突然之間，我的朋友來(lái)找我玩了，我就猛頭一轉就和她一起玩了。

　　玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒(méi)洗呢？我就跳了起來(lái)說(shuō)：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢？”我就趕忙跑了回家。

　　我又開(kāi)始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒(méi)洗完呢！”

　　我害怕地說(shuō)：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了�！眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕�。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。

　　我又害怕了起來(lái)說(shuō)：“我……我剛才洗碗擠了很多�！�

　　媽媽微笑地說(shuō)：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應別人的事要做到哦�！�

　　這一天，我得到了一個(gè)教訓：答應別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費。

　　錯誤的作文 54

　　這個(gè)星期發(fā)生了一件事讓我非常難過(guò)和后悔的事情。

　　事情是這樣的，在星期二的體育課上，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和同學(xué)正在玩“跪下”的`游戲，這時(shí)候我看見(jiàn)小鵬（化名）正騎在小明（化名）身上，我覺(jué)得這很好玩也加入了他們，當時(shí)我也不知道有什么不對的。

　　可是第二天中午媽媽告訴我，由于我們都壓在了小明的身上，導致小明的小“雞雞”都流血了。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常吃驚，自己居然闖了這么大禍。媽媽生氣極了，懲罰我跪下，還用棍子打了我幾下，我當時(shí)又痛又害怕。

　　后來(lái)媽媽說(shuō)我得為自己的錯誤買(mǎi)單，于是媽媽就帶著(zhù)我去同學(xué)小明家認錯去了。在同學(xué)小明家我向小明道了歉，小明和她媽媽都很友善，很快就原諒了我。這時(shí)我心里舒服多了。在回來(lái)的路上，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“玩游戲一定要注意安全，千萬(wàn)不要打打鬧鬧，同學(xué)之間一定要保持安全距離�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，慚愧地低下了頭。

　　通過(guò)這件事情，我知道安全第一，好玩才是第二。以后在生活中，我們一定要注意安全。

　　錯誤的作文 55

　　人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì )犯錯，犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級的孩子，也犯過(guò)錯誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧！

　　在一個(gè)星期六的'下午，爸爸老媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不小心碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦？”我心里不停的閃著(zhù)這個(gè)問(wèn)號。

　　于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

　　爸爸老媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知老媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對老媽說(shuō)：“我——沒(méi)——找到——水杯”

　　于是，老媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向老媽承認錯誤，老媽并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會(huì )一錯再錯，錯上加錯！”“知道啦，老媽?zhuān)　蔽倚闹械氖�頭終于落了地。

　　對這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

　　錯誤的作文 56

　　今天上午，我犯了一次不該犯的錯誤，并使我受到了嚴厲的懲罰，對此我懊悔不已，我想對老師說(shuō)一聲：老師，我不該這樣做，我錯了！

　　在今天上午上信息課時(shí)，我做完了信息卷子后，想點(diǎn)事干，于是我就打開(kāi)了電腦的C盤(pán)。在我翻了一陣之后，發(fā)現這里面有游戲。這時(shí)我千不該萬(wàn)不該運行這個(gè)游戲，也不該點(diǎn)幾下。這時(shí)，常皓告問(wèn)我這從哪里找的，這時(shí)我也不該告訴他，可當時(shí)我也沒(méi)想到后果，就告訴了他�？伤�打開(kāi)以后，就看了起來(lái)，并且還和身邊的婁玳瑄一起玩兒了起來(lái)。常皓巖在玩的時(shí)候，婁玳瑄竟和常的皓巖搶了起來(lái)，并發(fā)出了巨大的聲響，這時(shí)，信息老師注意到了我們，并要走過(guò)來(lái)，但常皓巖不僅沒(méi)關(guān)閉，還繼續玩。我告訴他信息老師看到了，他還是沒(méi)有關(guān)。在又過(guò)了一二分鐘后，信息老師又走了過(guò)來(lái)，并且直接把他們倆給叫了起來(lái)。信息老師告訴他們去找李老師，他們就走了。因為我是這個(gè)事件的引起者，雖然沒(méi)讓信息老師看見(jiàn)我玩，但自然也被帶出來(lái)，我認識到了自己的錯誤，深深地自責起來(lái)。

　　從今以后，我絕不會(huì )再犯類(lèi)似的.錯誤，因為我已經(jīng)認識到了自己的錯誤。老師，我在此想說(shuō)一句：對不起，我錯了。

　　錯誤的作文 57

　　風(fēng)吹到我臉上，我心中不住猶豫去與不去，最終我決定等朋友來(lái)了，我們一起去�？烧l(shuí)知，朋友來(lái)后，已經(jīng)上課了！

　　當我們再下去時(shí)，體育老師很生氣的問(wèn)我們?yōu)槭裁磥?lái)晚了，我頓時(shí)頭腦一片空白，一條條理由入宮一條條小魚(yú)游入餓哦的腦海，“上廁所去了”“身體不舒服”“做好人好事去了”但他們都被我一一推到了，面對這五十多雙責備的眼神，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出了，一個(gè)字也吐不清。只有低下頭，閉上眼使充滿(mǎn)眼眶的累不像河水一般流出。只有盯這地面正忙里忙外的小小螞蟻鉆入小小洞穴。此時(shí)此刻我多想變?yōu)橐恢黄椒驳男∥浵伓愕交璋档?角落。只有淡淡接受大家的目光。我恨我自己為什么不第一個(gè)沖進(jìn)操場(chǎng)，恨我為什么要等她。如果世界上有后悔藥，我一定要買(mǎi)來(lái)，彌補這次的錯誤。

　　下課，來(lái)時(shí)把我們叫到一起，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我希望這是第一次也是最后一次，而且有錯就改，不要找借口�！边@一句話(huà)我總能記在心頭。

　　我相信有錯就改的好習慣和正確的態(tài)度會(huì )為我插上羽翅令我非得更高更遠。

　　錯誤的作文 58

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！币郧拔也�沒(méi)有理解這句話(huà)的意思。但是，在幾個(gè)星期前，媽媽的話(huà)讓我明白了這句話(huà)的意思。

　　那是暑假的'一天上午，我獨自一個(gè)人在家，我跑進(jìn)櫥柜里拿小食品，“砰”的一聲響，那個(gè)粉紅色的杯子給摔碎了，我害怕極了，心“怦怦”直跳心想：壞了，等媽媽回來(lái)，一定又要罵我，我小心翼翼地將碎片撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，藏在了衣柜后面。我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)媽媽的影子，于是坐在沙發(fā)上裝著(zhù)看書(shū)。媽媽回來(lái)了她放下手中的東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“幫我倒杯水�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“好……好呀�！薄氨�子在哪兒？”我假裝問(wèn)，“在廚房里�！眿寢屍届o地說(shuō)“沒(méi)有”我奇怪地問(wèn)，“咦”媽媽邊找邊問(wèn)“是不是你打碎了？”我趕快跑進(jìn)我的房間心里不是滋味，我躺在床上想：老師教過(guò)我們有錯就要改。我再也無(wú)法將錯誤隱瞞下去，輕輕推開(kāi)廚房的門(mén)。走到媽媽跟前低下頭說(shuō)：“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說(shuō)不出什么滋味，想不到媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人誰(shuí)無(wú)過(guò)同，過(guò)而能改，善莫大焉，每個(gè)人都會(huì )犯�！�

　　在這件事里，我明白了一個(gè)道理：可怕的不是錯誤，可怕地是知錯不改。

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