精選面對錯誤作文300字錦集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的面對錯誤作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對錯誤作文300字 篇1
哎呀，陳老師這次真的發(fā)火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。
前天早晨，我們上著(zhù)數學(xué)課，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)就往垃圾堆里一扔，估計他也沒(méi)有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包，還扔掉了他當五(1)班學(xué)生的權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相，所以才會(huì )有今天的五(1)法庭�！跋蜿愅┩狼�!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽(tīng)到這話(huà)，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學(xué)生�！标惱蠋熣f(shuō)著(zhù)把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時(shí)還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學(xué)習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕，人人都會(huì )犯錯，但不悔改就是大錯。
面對錯誤作文300字 篇2
世界上每個(gè)人都會(huì )犯錯誤。犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著(zhù)通告的城管的車(chē)輛駛來(lái)，一位賣(mài)橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問(wèn)：“哪來(lái)的橘子？”“地鋪……上撿的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話(huà)來(lái)�！懊魈彀验僮铀突厝��！卑职植蝗葜靡傻卣f(shuō)。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō)：“一個(gè)小小的橘子，你竟給我送回來(lái)，這個(gè)橘子就該送給誠實(shí)的孩子�！背蚤僮訒r(shí)，我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對錯誤作文300字 篇3
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰巖,由于長(cháng)期的造山運動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱(chēng)“石林”。
走進(jìn)石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據導游介紹，石林是我國及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀(guān)”之稱(chēng)。
我們走過(guò)石林湖，登上獅子亭，繞過(guò)劍峰池，來(lái)到了玉鳥(niǎo)池，池畔邊獨立著(zhù)一塊石峰，它苗條高佻，風(fēng)姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩(shī)瑪的化身。阿詩(shī)瑪的故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
面對錯誤作文300字 篇4
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會(huì )感受到無(wú)限樂(lè )趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，錯而改之，善莫大焉�！比说囊簧囟〞�(huì )犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會(huì )從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣，“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會(huì )正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒(méi)有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì )做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習彈琴時(shí)也會(huì )按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè )家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯，但他還是成為了家喻戶(hù)曉的大作家。他們成功的原因只有一個(gè)，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯誤反思=成功
面對錯誤作文300字 篇5
在成長(cháng)的道路上，在平時(shí)的生活中，我們會(huì )經(jīng)歷很多事，有時(shí)會(huì )遇到很多困難，有時(shí)可能還會(huì )犯錯誤�，F在，我就給大家講一件我永遠也忘不了的錯誤。
還記得那是暑假里的`一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，無(wú)比的美好。應該是在中午剛吃過(guò)飯，家人都去睡午覺(jué)了，只有我一個(gè)人在玩媽媽的手機。我玩著(zhù)，玩著(zhù)，竟然一下子失手把手機給摔到了地上，手機和外殼都分開(kāi)了！
怎么辦，怎么辦，怎么辦？我的大腦在飛速地轉著(zhù)，卻想不到一個(gè)補救的辦法。王子涵呀王子涵，你平時(shí)不是挺聰明的嗎？現在怎么變成豬了！哎呀，我到底該不該去叫醒媽媽?zhuān)蛩姓J錯誤呢？按理說(shuō)是應該去，可是我要是真的去了，那我還能“活著(zhù)”出來(lái)嗎？記得上一次，我就是不小心在媽媽的“寵”書(shū)上畫(huà)了一丁點(diǎn)的鋼筆印，就遭到了一頓“女子單打”。今天，摔壞的可是媽媽新買(mǎi)的手機。如果我去承認錯誤，那一定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀！如果不去，這件事終究還是得讓媽媽發(fā)現。算了，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，去承認吧！
最終，我還是鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒(méi)有打我，只是告訴我了一句話(huà)：知錯就改不是錯，知錯不改錯中錯。這句話(huà)使我至今銘記于心，受益非淺！
面對錯誤作文300字 篇6
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉�！痹谌说囊簧�，誰(shuí)又能不犯錯誤呢?面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的后果。
我也犯過(guò)錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的時(shí)候，我向媽媽要了五元錢(qián)去買(mǎi)鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買(mǎi)了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢(qián)。拿著(zhù)心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢(qián)，我何不自己留下來(lái)買(mǎi)個(gè)玩具?媽媽不會(huì )知道的�；氐郊�，我有點(diǎn)緊張，對媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元，可能質(zhì)量比較好吧;。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是不安寧，總是不投入，經(jīng)常寫(xiě)錯字，字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒(méi)有責怪我。說(shuō)：“一元錢(qián)并不重要，重要的是你要主動(dòng)承認錯誤，”雖然媽媽沒(méi)有批評我，但是我心里還是不好受。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)深深地印在了我的心里，告訴我做錯了事并不可怕，可怕的是一錯再錯。
面對錯誤作文300字 篇7
人人都犯過(guò)錯，我也犯過(guò)很多錯，我最刻骨銘心的，也是我最近犯過(guò)的一個(gè)錯，就是我周末不寫(xiě)作業(yè)這件事。
老師查作業(yè)時(shí)問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō):“爸爸說(shuō)太晚了，不寫(xiě)了�！庇谑莿⒗蠋熅徒o我爸爸打電。我跟我爸說(shuō)黃岡小狀元作業(yè)本是周五才留的，其實(shí)開(kāi)學(xué)就留了，應該一周兩篇，可我寫(xiě)成了一周兩面。有時(shí)我說(shuō)我在學(xué)校就把作業(yè)寫(xiě)完了，可其實(shí)我卻常在班里補作業(yè)。在博客上打印的復習材料我沒(méi)寫(xiě)，老師要求的要準備一篇作文我也沒(méi)完成。
這次錯誤，我說(shuō)了謊，上課不認真聽(tīng)老師講課，也沒(méi)完成作業(yè)，我真是闖了天大的禍呀!
這次犯錯，我打算這樣彌補：做幾件露臉的事或對班級有幫助的事。我還要把最后這一段時(shí)間的語(yǔ)，數，英考試都考好，最后準備沖刺期末考試。
我已經(jīng)做一件事，就是數學(xué)聯(lián)考了兩次100分。
《左傳》中有一句話(huà)：人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。
我一定要加油改掉我這些壞毛��！
【精選面對錯誤作文300字錦集七篇】相關(guān)文章：
面對錯誤作文300字錦集七篇04-28
面對錯誤作文600字錦集七篇04-24
精選面對錯誤作文錦集七篇04-21
精選面對錯誤作文300字錦集9篇05-02
精選面對錯誤作文300字錦集八篇05-01
精選面對錯誤作文300字錦集五篇04-30
精選面對錯誤作文300字錦集8篇04-30
精選面對錯誤作文300字錦集7篇04-27